小學(xué)環(huán)保作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)環(huán)保作文1
從前，我和我的爸爸媽媽還有弟弟妹妹，住在一條清澈的小河里，這里的魚(yú)居民們自由自在，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
一天，我和小伙伴們在院子里玩耍，正玩得開(kāi)心的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。有人把一塊大大的西瓜皮扔到水面，西瓜皮正好砸到歡歡的頭上，歡歡當場(chǎng)就昏了過(guò)去。我和小伙伴們都被嚇到了，手忙腳亂地把歡歡送進(jìn)了魚(yú)兒醫院。
我和妹妹想去水面看個(gè)究竟，可剛到水面，一個(gè)帶酒味的瓶子就擊中了妹妹的小腦袋，我馬上讓妹妹帶回家，讓媽媽看看。
后來(lái)不幸接連發(fā)生――有的魚(yú)兒被鞋子砸斷了尾巴，有的魚(yú)兒被廢鐵砸破了肚皮，有的魚(yú)兒被香蕉也蒙上了眼睛，在大道上亂跑，把其它魚(yú)兒都撞傷了。平時(shí)都沒(méi)有幾條魚(yú)的魚(yú)兒醫院，現在卻排起了長(cháng)龍似的隊伍。
我們出行都得帶傘，帶著(zhù)口罩，很不方便。小魚(yú)們可愛(ài)的笑容在一夜之間消失了。更別說(shuō)去看電影了，在影院里，魚(yú)兒們在頭頂西瓜皮，腳踩廢紙看著(zhù)電影，真是難受極了，許多魚(yú)兒不由自主地離開(kāi)了。
人類(lèi)啊，你們能否用自己的自覺(jué)來(lái)兌換一條又清澈又美麗的小河呢？能用行動(dòng)兌換一片美好的風(fēng)光呢？又是否可以保護全部生命和生靈呢？人類(lèi)啊，覺(jué)醒吧！讓我們一起動(dòng)手去保護那一片綠色，那一片藍天，那一份碧水吧！
小學(xué)環(huán)保作文2
“開(kāi)會(huì )了！開(kāi)會(huì )了！”老虎助理說(shuō)。獅子坐在主席臺上表情嚴肅，各類(lèi)大臣分坐大王的兩邊，有猴子、長(cháng)頸鹿、黑熊……今天討論論的問(wèn)題是關(guān)于他們生存環(huán)境問(wèn)題。
不一會(huì )喜羊羊開(kāi)著(zhù)寶馬來(lái)了，把車(chē)停在停車(chē)場(chǎng)，灰太狼緊跟其后開(kāi)著(zhù)QQ來(lái)了，奧迪載著(zhù)河馬來(lái)了，美洲虎轎車(chē)帶著(zhù)小白虎來(lái)了，后面啄木鳥(niǎo)開(kāi)著(zhù)微型電動(dòng)車(chē)也來(lái)了……
老虎看這動(dòng)物們都到齊了，就說(shuō)：“現在請獅子大王講話(huà)�！�
獅子說(shuō)“現在環(huán)境惡劣，你們自己也扎起堆來(lái)破壞環(huán)境。你看汽車(chē)尾氣污染多嚴重呀，只有啄木鳥(niǎo)醫生開(kāi)的是環(huán)保電動(dòng)車(chē)�！�
啄木鳥(niǎo)無(wú)奈的說(shuō)：“我想當醫生也不成，人類(lèi)大量的砍樹(shù)，我連病樹(shù)也找不到呀�！�
動(dòng)物們頓時(shí)亂了起來(lái)，嘰嘰喳喳的議論起來(lái)。
“肅靜！肅靜！”老虎大叫到。
“現在水和空氣污染比比皆是”獅子說(shuō)：“人們大量砍樹(shù)造成水土流失，大量的綠洲變成沙漠。許許多多的動(dòng)物被人類(lèi)養在家里，破壞動(dòng)物的生活規律。我們議一議現在怎么辦�！�
河馬說(shuō)：“河水太臟了，我建議給人類(lèi)寫(xiě)一封信，讓人們不要再往水里扔東西�！�
灰太狼說(shuō)：“人類(lèi)大量的砍樹(shù)，小動(dòng)物都跑了，我連吃的都沒(méi)了�！�
喜羊羊說(shuō)：“我們以身作則，把汽車(chē)賣(mài)了，賣(mài)來(lái)的錢(qián)買(mǎi)樹(shù)來(lái)栽�！�
我相信不久的將來(lái)人類(lèi)開(kāi)始覺(jué)醒,也停止破壞環(huán)境的腳步，地球到處都是綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
小學(xué)環(huán)保作文3
蔚藍的天空飄著(zhù)白云，幾只小鳥(niǎo)在空中飛翔；清澈的河水里幾條小魚(yú)在水中嬉戲；綠色的草坪上開(kāi)著(zhù)許多小花；公路和街道上都干干凈凈的。早晨的公園里大人們和孩子們都是容光煥發(fā)，大人們在散步、聊天；孩子們在興致勃勃地做游戲。這就是我們家鄉。
有個(gè)星期天，媽媽帶我去公園晨練，到了那里，我看到地上有一些冰糕棍，我就彎下腰隨手撿起來(lái)，扔進(jìn)就近的垃圾桶里。我們還到小池塘邊，突然我看到池塘里有幾個(gè)塑料袋，我就找來(lái)一根長(cháng)點(diǎn)的木棍把這些塑料袋一個(gè)一個(gè)的撈了上來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里。有一次在公園的小石路上，我不知踩到了什么東西滑了一跤，原來(lái)是一個(gè)香蕉皮。那個(gè)扔香蕉皮的人也太不自覺(jué)了，怎么能亂扔呢，垃圾桶就在一旁不遠的地方呀！萬(wàn)一是老年人沒(méi)看到踩上滑倒了怎么辦？于是我趕忙把香蕉皮撿了起來(lái)，扔到垃圾桶里
回到家，媽媽表?yè)P了我，因為我懂得保護環(huán)境，還愛(ài)護了我們的家園地球。是呀！只要我們保護環(huán)境，就為地球減少了污染，讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美！
小學(xué)環(huán)保作文4
我的名字叫森林，是地球的肺部，對于類(lèi)來(lái)說(shuō)，我們是多么重要��！可能是因為我們太重要了，所以人類(lèi)不停地砍伐樹(shù)木，使我們一片又一片地減少。
因為我們生長(cháng)的地方離人類(lèi)不太近，所以我們最喜歡請在我們那歇腳的鳥(niǎo)兒為我們唱歌，聽(tīng)到那美妙的大合奏時(shí)，我們既高興又舒服。
可是，過(guò)不久，我們便開(kāi)始憎恨人類(lèi)。因為時(shí)不時(shí)就會(huì )來(lái)幾個(gè)獵人，把我們的好朋友——鳥(niǎo)兒給殺了，來(lái)我們這的小鳥(niǎo)兒越來(lái)越少，有時(shí)一個(gè)月也見(jiàn)不到好幾只。我們不僅僅恨獵人，我們還恨伐木工人，當我們剛成為參天大樹(shù)，也剛答應讓鳥(niǎo)兒明年再在我們頭上為我們唱歌時(shí)，無(wú)情的伐木工人用無(wú)情的鋸刀將我們一一砍掉。當明年鳥(niǎo)兒回來(lái)歇腳時(shí)，看見(jiàn)的不再是一棵棵參天大樹(shù)，而是一片一片的樹(shù)根，鳥(niǎo)兒們哭欲無(wú)淚。但那些曾與鳥(niǎo)兒作伴的參天大樹(shù)，現卻在火爐里將化成灰燼，又或是在某個(gè)工廠(chǎng)里準備做成木制家具。
人類(lèi)們，為了我們森林，為了鳥(niǎo)兒有個(gè)歇腳的地方，請保護森林，不要再亂砍亂伐樹(shù)木了。否則，遭殃的是你們自己！
小學(xué)環(huán)保作文5
夕陽(yáng)西下，五彩的晚霞潑灑在干凈的校園，多美��！今天，偌大的校園只有我一個(gè)站在校門(mén)口等媽媽來(lái)接我回家。
突然，從遠處“沙沙”地滾來(lái)一個(gè)白色的“幽靈”，在我的腳邊停了下來(lái)。我正想彎腰去撿，可轉念一想：這又不是我的責任，要是被別人看見(jiàn)還以為是我丟的呢，到時(shí)候就算我跳進(jìn)黃河里也洗不清了！“滾開(kāi)”！我抬起腳來(lái)踢了它一腳，多一事不如少一事。
可這時(shí)，那張臟兮兮的家伙，隨著(zhù)風(fēng)“嘩嘩嘩”跳起了舞來(lái)，還跳到了我們四年級的包干場(chǎng)地。要知道這場(chǎng)地是我們值日生辛辛苦苦掃干凈的。頓時(shí)，我的心里燃起了一團莫名之火，我氣喘吁吁地跑過(guò)去，一把抓起地上的那張紙，又匆匆地跑向垃圾箱，狠狠地把紙頭丟進(jìn)了垃圾箱里———“看你還敢不敢再猖狂！”
“陳艷，你在跟誰(shuí)說(shuō)話(huà)？”
“媽媽?zhuān)銇?lái)了！”我轉過(guò)身，看見(jiàn)媽媽來(lái)了，高興地跑上了媽媽的汽車(chē)，把剛才撿垃圾的事情告訴了媽媽。媽媽夸我做得對，保護環(huán)境，人人有責。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的臉上反而感覺(jué)到火辣辣的。
小學(xué)環(huán)保作文6
我們地球原本就是一個(gè)美麗的家園，可我們人類(lèi)卻在破壞這個(gè)美麗的家園。
破壞地球的行為有很多，比如：工廠(chǎng)排出大量濃煙、廢氣，人類(lèi)隨意砍伐樹(shù)木、植被等各種破壞生態(tài)、污染地球的行為；我們廢棄的一個(gè)朔料袋埋在地下50年都不能被土壤完全分解，一個(gè)紐扣電池在土壤里將污染一個(gè)立方的土地再也不能栽種出任何植物；這些行為都是我們生活中給地球未來(lái)帶來(lái)的災難。
保護地球，從我們身邊做起，杜絕使用一次性筷子和一次性朔料袋，減少使用一次性物品。保護好我們周?chē)囊吧鷦?dòng)物，因為它們都是我們的好朋友，共同創(chuàng )造我們地球美好環(huán)境。
雪災、洪水、干旱、泥石流、海嘯等自然災難都是因為我們人類(lèi)破壞了環(huán)境造成的后果，這些都是我們人類(lèi)付出生命財產(chǎn)的代價(jià)。
保護環(huán)境，從你我做起，從我們生活點(diǎn)滴做起，行動(dòng)起來(lái)，我們共同保護好我們賴(lài)以生存的家園-----地球。
小學(xué)環(huán)保作文7
在夜晚，我躺在床上，漸漸地，我開(kāi)始什么也看不見(jiàn)了……
我還沒(méi)來(lái)得及休息會(huì )兒，就要飛到各個(gè)地方看看清不清潔了——我已經(jīng)是一位環(huán)保小天使了。我很忙，因為每天都要去制止不知多少人不要隨地吐痰，不要亂扔垃圾……即使這樣，還是有一些人不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà)，繼續這樣做，這可叫我怎么辦呢？對了，只要上了電視就應該會(huì )有不少人看到我吧，就這樣做！
我上了電視臺，說(shuō)：嗨！我是環(huán)保小天使。身為環(huán)保小天使，我當然有義務(wù)保護好人類(lèi)的家園——地球。如果想讓我們的家園更干凈，還要采納我的建議：
一、不可以隨地吐痰，要不就吐在垃圾桶或垃圾堆里。
二、不要亂扔垃圾。如果中國十三億人每人隨地扔一塊垃圾，我們住的地方就多了十三億塊垃圾。
三、工廠(chǎng)不要向江河排放污水，一定要先凈化后才能排放，否則連我們喝的水也會(huì )有問(wèn)題的。
四、要盡量減少汽車(chē)尾氣的污染，最好的辦法是采用環(huán)保汽油，此外就是盡量乘坐公交車(chē)。
五、作為市民，看見(jiàn)有破壞環(huán)保的行為要大膽去制止和勸說(shuō)，不要對這些行為熟視無(wú)睹。
我想：我提的建議應該會(huì )有效果，這樣我就不用那么辛苦了。
我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)只是做夢(mèng)啊。但是想一想，在生活中我們也應該這樣做。這個(gè)夢(mèng)做得太好了，給我的啟發(fā)真不小。
小學(xué)環(huán)保作文8
“節約用水，從你我做起”這句鼓勵我們節約用水的廣告詞，是人人要做到�？墒恰ぁぁぁぁぁと绻麑�(shí)在不行······你恰恰······浪費了水······準確來(lái)說(shuō)，一不小心的呢?
我拿起鑰匙，準備去陽(yáng)臺剪手指甲，“踢踏，踢踏”什么聲音，我東瞧西望，再走了一步，“踢踏”，我往地上一看，呀，原來(lái)洗衣機的管子從洗衣機上掉了下來(lái)，害的洗衣機里的水全流了出來(lái)，不好!水流向沙發(fā)，我向媽媽大聲“呼救”，馬上采取“滅誰(shuí)計劃”。
我拿出拖把，將水拖來(lái)拖去，這樣不行!要不然水的區域會(huì )擴散，我與媽媽想了個(gè)辦法，總算爸爸的方法讓我們茅塞頓開(kāi)，爸爸拿來(lái)了一個(gè)水桶，媽媽將一塊與我的身高達到一半的布平攤在地上，我將拖把放在我前面，一步一步往媽媽那沖，水似乎經(jīng)不起這樣的沖擊，被帶著(zhù)一起走了，有的水挺調皮，往兩邊散，就是不一起走，終于，我的拖把與媽媽的布碰到，干燥的布如海綿一樣，瞬間“喝”足了水，在洋洋得意時(shí)間下，水越來(lái)越往外擴散了，我像剛才的方法去吸水，總算，陽(yáng)臺上與客廳的水少了許多，我向爸爸媽媽說(shuō)：“真是'水漫金山'啊!還好被我發(fā)現了!”爸爸媽媽相互點(diǎn)頭。最后，大家開(kāi)始追究了······那桶裝滿(mǎn)臟水的水桶，還留在那呢!大家都長(cháng)嘆一口氣，要不然真的是“水漫金山”了。
有時(shí)，節約用水這個(gè)詞不會(huì )很準確，如果像我們這樣的意外——水漫金山，這可怎么辦?不過(guò)，平時(shí)沒(méi)意外時(shí)，我們還是要節約用水的!
小學(xué)環(huán)保作文9
樹(shù)林大量被砍伐，大量土地被動(dòng)沙化······噢，天��！真糟！
環(huán)保、環(huán)保，這個(gè)詞在無(wú)數人的口中傳誦著(zhù)。那有沒(méi)有人能真的做到呢？很少。今天，我就教大家一些好辦法，來(lái)真正做到環(huán)保。
妙招一：平時(shí)上班，如果路遠的話(huà)，很多人會(huì )開(kāi)私家車(chē)上班，但這樣會(huì )排出很多尾氣。如果時(shí)間夠的話(huà)，乘公交車(chē)、騎自行車(chē)等是不錯的選擇。
妙招二：如果大人的單位和他們的家離得近的話(huà)，就可以步行。這樣既可以鍛煉身體，又可以環(huán)保，一舉兩得。
妙招三：少用餐巾紙，多用手帕。餐巾紙是木制品，是用木頭做的，用餐巾紙就等于在砍樹(shù)，所以我們要少用它。這樣才能不讓土地大量的變成沙漠，讓樹(shù)木大量的存活。只要我們每天少用幾張紙，全國的人民齊心協(xié)力，那每天可以節約多少資源��！這樣我們地球母親才會(huì )更美麗。
環(huán)保從我做起，從大家做起。
小學(xué)環(huán)保作文10
親愛(ài)的`深圳市長(cháng)/市場(chǎng)：
冒昧地寫(xiě)這封建議書(shū)，請在忙中抽空看看。你為我們傾注心血工作，給城市注入熱情，使城市井然有序。(大衛亞設，城市)。
但是還有很多環(huán)境問(wèn)題。例如，很多人仍然沒(méi)有環(huán)保袋，繼續使用塑料袋。有些人亂扔垃圾，絲毫不吝惜清潔工阿姨的勞動(dòng)成果。有些人總是分不清垃圾的種類(lèi).等等。
我認為人們犯這種錯誤的原因是環(huán)境意識不足，認為這種錯誤小沒(méi)什么大不了的。而且，不是每個(gè)人都犯的，偶爾一次也沒(méi)關(guān)系。
古人云：“善不小，惡不小�！睘榱私鉀Q這些問(wèn)題，首先要舉辦很多關(guān)于環(huán)境保護的講座，創(chuàng )立關(guān)于環(huán)境保護的電視節目，在校園舉行關(guān)于環(huán)境保護的大會(huì )、演講、班會(huì )課、廣播，建立關(guān)于環(huán)境保護的網(wǎng)站，設置關(guān)于環(huán)境保護的《公告》等，制定關(guān)于環(huán)境保護的《公告》。然后，我們可以為不環(huán)保的現象制定不同的解決方案。例如，對于不能區分垃圾種類(lèi)的人，可以在垃圾桶里找到什么是可回收的垃圾，什么是不可回收的垃圾，并對垃圾種類(lèi)進(jìn)行相關(guān)的教育工作。規定垃圾處置時(shí)間，可以在垃圾處置時(shí)間內安排幾個(gè)人進(jìn)行管理(確認是否可以對垃圾進(jìn)行分類(lèi)等)。法規遵從性，政府
這樣持續很長(cháng)時(shí)間，清澈的河流、綠樹(shù)、藍天最終會(huì )回到我們的懷抱。愿我們的世界大地蒼翠，田野蒼翠，青山生長(cháng)，碧水流淌！
市長(cháng)/市場(chǎng)，讓我們齊心協(xié)力，為我們的城市創(chuàng )造綠色的明天！
小學(xué)環(huán)保作文11
在我們日常生活中 ,生活環(huán)境是十分重要的。但在日常生活中大家在保護環(huán)境上并不十分重視。
為了能讓我們的環(huán)境優(yōu)美，不受到傷害。有許多老人××來(lái)打掃大街，綠化草坪。他們每天早出完歸，為了祖國的綠化環(huán)境不惜一切代價(jià)。但那些不愛(ài)護環(huán)境的人偏偏還要去破壞，我們一定要為不愛(ài)護環(huán)境的人做好思想工作，讓他們早一日改掉惡習。
在我們上學(xué)的路上，也有許隊多同學(xué)亂丟廢棄物。比如說(shuō)：有的同學(xué)把小吃袋扔在校門(mén)口外，還有的同學(xué)把疊好的紙飛機隨意亂扔，甚至順著(zhù)墻扔進(jìn)學(xué)校，他們的這些行為不但一次又一地影響著(zhù)學(xué)校，還給每天早晨做值日的同學(xué)帶來(lái)了很麻煩，在校會(huì )上，老師一次又一次叮囑、說(shuō)服，但有些同學(xué)并不聽(tīng)勸，而是繼續破壞環(huán)境，縮短地球的壽命。
小學(xué)環(huán)保作文12
老師、同學(xué)們：
你們好!藍天碧水、陽(yáng)光、空氣清新是夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園，廢氣、污水、白色垃圾侵蝕了她，環(huán)境污染已危及到人類(lèi)的健康與生存。有誰(shuí)會(huì )，泛著(zhù)刺眼的白色的飯盒會(huì )污染土地？有誰(shuí)會(huì )，廢棄的塑料袋飄散在風(fēng)中，會(huì )污染城市和鄉村？
保護家園，保護；熱愛(ài)家園，熱愛(ài)生命。愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的，用熱情支傳播環(huán)保的觀(guān)念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
我向大家倡議：
1、努力學(xué)習環(huán)�？茖W(xué)知識，環(huán)保意識。
2、倡導文明，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，保護綠色生命。
3、以節水為榮，隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。
4、以節電為榮，省一度電，少一分污染，多一分。
5、以節糧為榮，愛(ài)惜糧食，讓節儉美德代代傳。
6、珍惜紙張，參加植樹(shù)造林，保護森林資源。
7、養成好習慣，不隨地吐痰，不隨地亂扔亂倒廢棄物。
8、少用性制品，節約能源，環(huán)境整潔。
9、愛(ài)護一草一木，做綠色使者，空氣清新。
10、做動(dòng)物的朋友，善待生命，與萬(wàn)物共存。
11、奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的時(shí)代新風(fēng)，奉獻社會(huì )，傳遞愛(ài)心，傳播文明，社會(huì )發(fā)展
老師、同學(xué)們：環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，保護環(huán)境，人人有責。自已，子孫后代，全人類(lèi)能永遠美好的家園。請大家響應倡議，為綠色環(huán)�！氨M責，出力”！
倡議人：xxx
20xx年3月27日
小學(xué)環(huán)保作文13
在我們生活中，保護環(huán)境體現在一件件非常不起眼的小事中，但是就是這些小事卻關(guān)系到我們生存的大環(huán)境，要想真正做個(gè)環(huán)保衛士還真不是那么容易。
記得有一天，烈日當頭，我和媽媽在回家的路上十分饑渴，于是在街邊買(mǎi)了一根粗粗的甘蔗，交了錢(qián)后，我又向叔叔要了一個(gè)空袋子，媽媽一下子還沒(méi)明白過(guò)來(lái)，奇怪地問(wèn)我有什么用，我得意一仰頭，說(shuō)：“自然有我的妙用�！蔽覀冞呑哌叧�，把嚼完的甘蔗皮吐進(jìn)空袋子里。這時(shí)兩個(gè)年輕的小妹從我們身邊走過(guò)，她們也在啃著(zhù)甘蔗，兩個(gè)人一邊走一邊嘻嘻哈哈地說(shuō)笑，一邊隨意地把甘蔗皮吐在地上，頓時(shí)，路上就似零零星星散落了一層“雪花”，看著(zhù)十分刺眼。
一位清潔工阿姨向她們走來(lái)，說(shuō)：“請你們不要隨地吐，你看看這路上多難看�！眱蓚�(gè)小妹四處望了望，低聲嘟囔著(zhù)：“不就一點(diǎn)甘蔗皮嘛�！钡菑乃齻兺t的臉上可以看出她們心里的羞愧和不安�？粗�(zhù)這一幕，再看看自己手中裝著(zhù)甘蔗渣的袋子，我和媽媽不約而同地相互看了一眼，會(huì )心地笑了。
生活中類(lèi)似這樣的小事還有許許多多：收集一顆廢電池，節約一滴水，多種一棵小樹(shù)苗……只要我們睜大雙眼仔細觀(guān)察，積極行動(dòng)起來(lái)，就會(huì )有新的發(fā)現。
保護環(huán)境，從我做起，從生活中的點(diǎn)滴做起！
小學(xué)環(huán)保作文14
今天是植樹(shù)節。為了環(huán)保，我們打算不開(kāi)車(chē)，騎車(chē)去戶(hù)外游玩。
經(jīng)過(guò)西湖邊，我看見(jiàn)一棵棵柳樹(shù)抽出了嫩葉，正如詩(shī)人賀知章寫(xiě)的碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。美麗極了。平時(shí)坐車(chē)的時(shí)候，窗外的風(fēng)景總是匆匆而過(guò)，從來(lái)不曾引起我的注意，現在才發(fā)現騎車(chē)可以欣賞一路的美景。
來(lái)到寶石山上，我們在山后找了一塊向陽(yáng)、松軟的土地，拿出隨身帶來(lái)的花籽，把花籽均勻地撒在土上，再蓋上薄薄一層土。我還在花旁找到一塊石頭，在上面做了一個(gè)記號，打算經(jīng)常去看它。
下山的時(shí)候，我們發(fā)現有游客把零食袋扔在了地上，我們就把它撿起，扔進(jìn)垃圾筒。
地球已經(jīng)存在了46億年，而我們人類(lèi)的歷史只有幾百萬(wàn)年。我想地球應該因為人類(lèi)的出現更綠，更美好。
小學(xué)環(huán)保作文15
星期四午休時(shí)間我們605中隊開(kāi)展了一次“人人保護環(huán)境”的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)前我們都準備了垃圾袋，瞄準了校門(mén)口到鳳橋圖書(shū)館的一段馬路，準備發(fā)揚少先隊員的風(fēng)格，看到垃圾就彎腰撿一撿。
46個(gè)少先隊員一起排隊走出校門(mén)，誰(shuí)也不怕臟，看到垃圾搶著(zhù)去撿。小店門(mén)口垃圾最多，同學(xué)們一擁而上圍在一起用手去撿，再多的垃圾也一掃而凈了。瞧，垃圾在臭熏熏的地溝中，荊棘的樹(shù)叢里同學(xué)們都堅持用手去把它們掏出來(lái)。不到一節課的時(shí)間，整條馬路是煥然一新，干凈清爽。路邊店里的人們看到了，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。同學(xué)們也感到無(wú)比欣慰，好像做了一件偉大的事。
彎腰撿撿垃圾聽(tīng)起來(lái)是多么簡(jiǎn)單的小事，但意義非凡。不僅增強了同學(xué)們保護環(huán)境的意識，更讓同學(xué)們明白保護好地球需要我們共同的努力。積極爭當環(huán)保小天使，地球一定更美麗！