我環(huán)保作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的我環(huán)保作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

我環(huán)保作文 篇1

　　前幾個(gè)星期，金老師對我說(shuō)：“於武婷，再過(guò)幾個(gè)星期，我們要進(jìn)行環(huán)保知識競賽。你們幾個(gè)記憶力好的同學(xué)，把這份參考答案讀熟背出來(lái)，比賽時(shí)為班里爭光��！”金老師說(shuō)著(zhù)，便拿出一份資料給我，我一看，“��！”不禁叫了一聲，“有7個(gè)頁(yè)碼��！”金老師的話(huà)無(wú)法抗拒，拿到資料后，我便每天起早貪黑，苦背那上面的參考答案。

　　上課時(shí)，我無(wú)精打采的，因為我熬夜了。每當下課的時(shí)候，我迫不及待地拿出資料，背起來(lái)；每當上課時(shí)，老師把要講的講完之后，還有空余時(shí)間可以讓我們看書(shū)，我就又情不自禁地從書(shū)包里抽出資料，背起來(lái)；每當放學(xué)回家，我把所有作業(yè)都OK后，也拿出資料，背起來(lái)；每當睡覺(jué)前躺在床上，我也拿出資料，背起來(lái)。爭分奪秒，都在背環(huán)保知識。

　　終于，迎來(lái)了比賽的日子，發(fā)卷前，坐在座位上，心里好緊張。不過(guò)，等到卷子發(fā)下來(lái)，一看那些題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，我就平靜地做了起來(lái)。一會(huì )兒，我就全部做完了。做完之后，我又認真地檢查了一遍。

　　過(guò)了幾天，金老師滿(mǎn)面笑容地告訴我：“於武婷啊，你們幾個(gè)女生太為我們班爭光了，全部都得了五星級！”我聽(tīng)了，一蹦三尺高，連上課時(shí)，我也要暗自偷笑一下，在別人看來(lái)，那一定是心不在焉啦。要是當時(shí)就把這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣恢�有多高興呢。

　　參加環(huán)保知識競賽，讓我知道了日常生活中許多學(xué)不到的知識，而且還能得獎，背誦時(shí)的辛苦也就忘記了。

我環(huán)保作文 篇2

　　從電視上我看到了茂密的森林、一望無(wú)際的海洋、土地、長(cháng)長(cháng)的河流。但是到現實(shí)來(lái)找這些東西，那是少之又少，我們看到的只是污濁的大海、荒蕪的沙漠……哎！這一切的罪魁禍首都是人類(lèi)自己��！

　　現在我們來(lái)看一下我們的教室，在白顏色的墻壁上有多少的腳印、多少的墨水的污滓？你們再觀(guān)察教師后面的垃圾桶周?chē)�，有多少的螞蟻在爬�?lái)爬去？在同學(xué)玩耍的操場(chǎng)上，有多少的塑料袋在空中飄蕩，多少塑料瓶無(wú)人治理，多少的花草任人摘采？有誰(shuí)會(huì )喜歡這樣的世界呢？

　　如果我們想有一個(gè)干凈的地球，我們就應該行動(dòng)起來(lái)。不亂丟果皮紙屑、愛(ài)護花草樹(shù)木……讓地球變得充滿(mǎn)生機！這樣，我們的校園也將變得更加美麗；空氣會(huì )更加清馨；街道會(huì )更加潔凈；海水會(huì )更加蔚藍。不久的將來(lái)，地球會(huì )愈來(lái)愈晶瑩透亮！

　�。⑽噎h(huán)保，我參與＂是光口說(shuō)沒(méi)用的，要從自己做起，從身邊做起，從小事做起。只有這樣，我們才能享有美好的明天�。�！

我環(huán)保作文 篇3

　　我的家鄉在山城沅陵，我常常聽(tīng)媽媽說(shuō)她們小的時(shí)候這里依山傍水，綠水如帶，清澈見(jiàn)底的小河里有各式各樣的小石頭，有的像中國的國寶——熊貓，有的像捕蟲(chóng)小能手——蜻蜓，還有的像“大力士”——大象……每天晚上都能聽(tīng)見(jiàn)嘩啦嘩啦的流水聲，清脆悅耳像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌。山上的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，有許多可愛(ài)的小鳥(niǎo)在樹(shù)林里嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像是音樂(lè )家在開(kāi)演唱會(huì )。綠綠油的草地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，有藍的、紅的、紫的、黃的……都爭先恐后地開(kāi)放著(zhù)，比著(zhù)美，都想人們來(lái)贊美它，到處都是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界。聽(tīng)媽媽說(shuō)出以前的'環(huán)境是這樣的美，我情不自禁地說(shuō)：“要是現在的環(huán)境也能這樣那該多好呀！”

　　現在放眼望去，到處都是生活垃圾，環(huán)境受到嚴重的污染。一陣風(fēng)吹來(lái)，天空中布滿(mǎn)了許許多多的黃沙灰塵，白的、黑的、藍的、紅的塑料袋到處飛揚。茂盛的大樹(shù)上的葉子本來(lái)應該是綠的，但現在不僅枯黃，有的樹(shù)上甚至連葉子都沒(méi)有幾片了。走在路上，看見(jiàn)地上隨處都扔著(zhù)用剩的廢電池、泡沫盒、一次性筷子。小河里的清水開(kāi)始變黑了，這是因為人們把工業(yè)污水都排入了小河里，魚(yú)兒浮上水面死掉了�？粗�(zhù)這些可憐的小樹(shù)、小草、小魚(yú)、土地……我心想：人們要趕快行動(dòng)起來(lái)，重視環(huán)保，保護環(huán)境，把我們的家園建設得更加美好。

　　真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)。我就是環(huán)保小衛士，要多做些對社會(huì )有益的事，比如說(shuō)植樹(shù)、種花、不亂扔垃圾、開(kāi)展倡議活動(dòng)、警告那些破壞花草樹(shù)木的人們……

　　一天早上，和煦的太陽(yáng)照耀著(zhù)大地。我來(lái)到龍舟大看臺，看見(jiàn)柳樹(shù)的枝葉沐浴在春風(fēng)里，長(cháng)發(fā)披散開(kāi)來(lái)，像是一個(gè)小女孩在跳舞一樣。小草在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好似在跟柳樹(shù)——小女孩在伴舞一樣，花園里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花，這時(shí)，我看見(jiàn)幾個(gè)小朋友在摘花，大人們坐在草地上曬太陽(yáng)、打羽毛球，幾個(gè)調皮的小男孩摘下柳樹(shù)的枝葉編成帽子戴在頭上。我立刻跑過(guò)去對小朋友和叔叔、阿姨說(shuō)：“花、草、樹(shù)木都是有生命的，它們還可以?xún)艋�空氣、美化環(huán)境，我們應該來(lái)保護它，而不是去破壞它�！比缓�，我和大家一起做了一個(gè)警示牌，上面寫(xiě)著(zhù)“請愛(ài)惜我，別踩疼我�！�

　　走進(jìn)社區花園里，我來(lái)到小池旁，看見(jiàn)了許多的小魚(yú)在水里游來(lái)游去，十分的可愛(ài)。這時(shí)，我看見(jiàn)很多的人們把吃剩的食物果皮、塑料袋、泡沫盒都扔進(jìn)了水池里，小魚(yú)們吃了過(guò)不了多久就死掉了。我馬上跑過(guò)去對他們說(shuō)：“我們應該保護小魚(yú)，而不是把垃圾扔進(jìn)池中�！闭f(shuō)完，我們把扔在池中的食物果皮、塑料袋、泡沫盒都撈了起來(lái)。

　　雖然，我現在做得只不過(guò)是一些微不足到的小事，但是我相信，只要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從現在開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起，那么你將會(huì )看到一個(gè)五彩繽紛的世界。

　　我快樂(lè )，因為我是環(huán)保小衛士！

我環(huán)保作文 篇4

　　隨著(zhù)科技的日益發(fā)達，汽車(chē)漸漸融入了我們的生活，可是汽車(chē)排出的尾氣，會(huì )污染空氣，臭氧層也被破壞了。

　　晚上睡覺(jué)時(shí)，我時(shí)常做著(zhù)同一個(gè)夢(mèng)：發(fā)明環(huán)保汽車(chē)成功，不再污染空氣，而且物美價(jià)廉。環(huán)保汽車(chē)，它的外殼是用有機塑料做的，車(chē)上的玻璃是用廢電池中的特殊物質(zhì)和成的防臟、防水玻璃，車(chē)身的顏色也可隨春、夏、秋、冬四個(gè)季節變換色彩；聽(tīng)音樂(lè )無(wú)需事先充電，汽車(chē)會(huì )無(wú)時(shí)不刻地吸取太陽(yáng)能，儲備能量。環(huán)保汽車(chē)同一般汽車(chē)不同的是，它用的不是汽油，而是那些無(wú)人稀罕，遍地都是的垃圾，在它的內部，有兩個(gè)箱子，一個(gè)是散熱箱，還有一個(gè)是把廢氣轉化為新鮮空氣箱，所有環(huán)保汽車(chē)排出的尾氣，都是新鮮空氣。在車(chē)內，有語(yǔ)音提示，如：后方有車(chē)、注意安全……

　　雖然這個(gè)夢(mèng)想很遙遠，可我堅信，在未來(lái)的某一天，我會(huì )把這個(gè)夢(mèng)變成現實(shí)，讓所有人都使用我的環(huán)保汽車(chē)，不僅使人們的生活變得更輕松、便捷，而且使地球媽媽變得更加美麗。

我環(huán)保作文 篇5

　　去年夏天的一個(gè)下午，我和朋友小詩(shī)去海邊游玩。烈日炎炎，坐在沙灘上，熾熱的太陽(yáng)好像要把人吞噬了，我和小詩(shī)禁不住烈日的考驗，連忙去小賣(mài)部買(mǎi)了一盒雪糕，我們熱得快要融化了，三口兩口吃完了雪糕。小詩(shī)吃完雪糕，把雪糕的包裝盒隨手一扔，扔在了那金黃色的沙灘上。我看見(jiàn)了，急得哇哇大叫：“快把盒子撿起來(lái)！”小詩(shī)把頭一抬，兩眼朝天，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“扔一個(gè)垃圾又不會(huì )干嘛！”“是的，你扔一個(gè)垃圾的確不會(huì )怎么樣，但是我們全國十三億人口一人扔一個(gè)，地球上就布滿(mǎn)垃圾了！”我嚴肅地告訴她。小詩(shī)被我說(shuō)得啞口無(wú)言，羞愧地從沙灘上撿起那個(gè)看似微不足道的盒子。

　　低碳生活，環(huán)保行為，從我做起！

　　四年級:王嘉儀

我環(huán)保作文 篇6

　　同學(xué)們，你們知道嗎？曾經(jīng)那么美麗的地球母親，現在生病了，需要我們當個(gè)環(huán)保小醫生，來(lái)照顧它，幫助它，愛(ài)護它。

　　為什么地球母親會(huì )生病呢？那就先聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)看吧！那是因為我們每天都在不停地傷害她，比如汽車(chē)開(kāi)的越來(lái)越多，空氣變得糟糕了；工廠(chǎng)建的又快又多，河流也被污染了；紙張用的飛快，樹(shù)木也越來(lái)越少了…..就這樣地球母親病得嚴重了，直到這時(shí)我們才意識到，對他的傷害有多么大！現在我們能做的就是保護地球，從身邊的小事做起，一點(diǎn)一滴，請大家一起珍惜資源，低碳生活，把鳥(niǎo)語(yǔ)花香和青山綠水都還給地球，讓地球母親重新煥發(fā)美麗的容顏吧！

　　說(shuō)起來(lái)就慚愧了，在以前，我自己非常浪費資源�？偸前央娨曇恢遍_(kāi)著(zhù)，夏天的時(shí)候，更是把空調調到很低，并且連夜開(kāi)著(zhù)。還很喜歡和鄰居家的小朋友玩水槍、打水仗，洗澡時(shí)，更是每次都把水放到最大，洗完澡，水也不關(guān)，等換好睡衣，才會(huì )在媽媽嘮嘮叨叨的情況下，慢條斯理地把水關(guān)上。哎！以前的我可真是浪費��！

　　在一次的語(yǔ)文課上，我聽(tīng)到老師這么對同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，從現在起，我們應該節約資源，節約每一滴水，每一度電，那是我們每一個(gè)人都要做到的義務(wù)。不然我們將慢慢的看不到太陽(yáng)，只能生活在沒(méi)有四季的季節里了�！�

　　聽(tīng)了老師這一番話(huà)，我決定慢慢改掉那個(gè)浪費的壞習慣，于是，第二天，我起床刷牙洗臉，倒水時(shí)，不再跟以前一樣，直到水漫出臉盆時(shí)才罷休，而是把水倒得淺淺的，洗完后并把水龍頭擰得緊緊的。在家時(shí)，白天盡量不開(kāi)燈，把窗簾拉開(kāi)，讓明媚的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，吃飯時(shí)，盡量把飯吃完，不浪費。還會(huì )提醒身邊的大人們，少用一次性的紙杯、筷子、塑料袋、飯盒。媽媽煮飯時(shí)，和媽媽一起把淘米水、洗菜的水用來(lái)澆花，減少污水排放，節約水資源。雖然做這些很累，但每當做完這些事，我就特別高興，很有成就感。

　　雙休日時(shí)，我和爸爸一同去種了好幾盆小植物，有蘆薈、綠蘿、常青滕、金邊吊蘭、粉掌、萬(wàn)年青和君子蘭等等，每當看見(jiàn)這些綠色的小植物，我就覺(jué)得地球母親馬上就會(huì )有生機了。

　　可是現在我發(fā)現，只有我一個(gè)人的力量是不夠的，于是我呼吁身邊的小朋友、大朋友都來(lái)保護地球，低碳生活。

　　低碳生活 ，從我做起，從身邊的小事做起，我相信，只要大家做到：你低碳，我環(huán)保，那么綠色家園一定會(huì )重建好！

我環(huán)保作文 篇7

　　隨著(zhù)一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，春天悄悄來(lái)到我們身邊，一個(gè)星期天上午，我和爸爸媽媽一起去植物園玩。

　　綠油油的小草經(jīng)過(guò)春雨的滋潤，顯得更加青亮和嬌嫩，只見(jiàn)草叢里插著(zhù)一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)：你會(huì )疼，我也會(huì )疼，請不要踩我！才看完，就聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“踢球去嘍！”我回頭一看，幾個(gè)小妹妹在草地上踢足球。我跑過(guò)去說(shuō)：“小朋友，不能踩草�！逼渲杏幸粋�(gè)小朋友說(shuō)：“我們踢球關(guān)你什么事�！蔽矣终f(shuō)：“你們看，小草多綠呀！如果你們穿得干干凈凈 ，人家在你身上踩幾下，你們高興嗎？再看看那個(gè)牌子，你們認識上面的字嗎？”只見(jiàn)扎著(zhù)兩個(gè)小辮兒的小女孩吞吞吐吐地說(shuō)：“你——會(huì )——……，我——也會(huì )—……，請——不要……我�！蔽抑钢�(zhù)牌子連忙說(shuō)：“上面寫(xiě)的是：你會(huì )疼，我也會(huì )疼，請不要踩我！看，這小草長(cháng)得多漂亮呀，這么好的環(huán)境要靠我們大家來(lái)保護的�！毙∨笥褌兟�(tīng)后都慚愧地說(shuō)：“我們以后也要向你學(xué)習，愛(ài)護環(huán)境�！闭f(shuō)完小朋友們高興地走了。

　　該回家了，媽媽對我說(shuō)：“欣如已經(jīng)長(cháng)大了，真是一個(gè)愛(ài)護環(huán)境的小使者，媽媽真為你高興�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我的心里像喝了蜜一樣的甜。

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