【熱門(mén)】小學(xué)環(huán)保作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)環(huán)保作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
國慶小長(cháng)假，我和爸爸媽媽還 有姐姐家四口，歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)攀爬了衢州浮蓋山，領(lǐng)略了各種形態(tài)的奇峰和怪石，不得不感嘆大自然的天斧神功。
當下山路經(jīng)疊石寺時(shí)，偶遇了一只可愛(ài)的小螳螂，淺褐色的腦袋和身體，而翅膀卻是綠色的，更不可思議的是翅膀上有個(gè)精美“彩繪”圖案，乍看上去像“大嘴猴”，后來(lái)我和姐姐給她取名“彩繪”小螳螂�！安世L”小螳螂，三角形腦袋，脖子可以前后左右自由轉動(dòng)，肥胖的肚子，共有6條腿，后面4條又細又長(cháng)，可前面的2條則像鐮刀樣強大鋒利，看上去有點(diǎn)恐怖。但實(shí)在太漂亮了，我和姐姐忍不住把她請進(jìn)了礦泉水瓶里，準備飼養起來(lái)。
后來(lái)的下山路上，媽媽給我講了很多有關(guān)螳螂的知識。其中最讓我感興趣的是螳螂是益蟲(chóng)還 是害蟲(chóng)？媽媽告訴我：螳螂是種食肉性的昆蟲(chóng)，她喜歡棉蚜蟲(chóng)、菜青蟲(chóng)、金龜子、蒼蠅、蚱蜢等60多種害蟲(chóng)，這時(shí)我才明白爸爸媽媽為什么不支持我們把小“彩繪”帶回家，原來(lái)螳螂是種益蟲(chóng)。既然是益蟲(chóng)，我們就要保護她呀，于是我和姐姐又把“彩繪”小螳螂放回大山里，雖然有點(diǎn)不舍。
這時(shí)我突然想起上山的路上，股刺鼻的味道沖向我們，爸爸說(shuō)是農藥味。我在想，農藥可以殺死害蟲(chóng)，那益蟲(chóng)和益鳥(niǎo)不是也會(huì )中毒嗎？害蟲(chóng)的天敵都中毒了，那害蟲(chóng)不是越來(lái)越多了嗎？我們不是需要更多的噴灑農藥嗎？長(cháng)此以往，我們吃的蔬菜、喝的水是不是都會(huì )含有農藥啊......太可怕了！
對益蟲(chóng)，不打農藥是不是很好的保護方式呢，因為很多益蟲(chóng)死于農藥；對益鳥(niǎo)，不破壞它們的生活環(huán)境，不干擾它們的生活方式是不是對它們最好的保護呢？
保護環(huán)境，從我做起！
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒(méi)有挖掘出來(lái)，還需要多下些功夫來(lái)不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒(méi)有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設施，打造環(huán)保文化效應，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻出“6個(gè)一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號、一首歌曲、一條熱線(xiàn)、一組監督員、一本環(huán)保知識手冊，一次比賽。
1、一句口號：做一句能夠體現恩平環(huán)保的口號。例如：“環(huán)境與人類(lèi)共存，開(kāi)發(fā)與保護同步�！睂⒋丝谔枓煸诖蠼中∠锢�，投放在網(wǎng)頁(yè)里，讓大家看到這口號，記住在心里，自覺(jué)保護環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽(tīng)能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線(xiàn)：這條熱線(xiàn)的電話(huà)號碼須容易記。加強人們對恩平環(huán)境的挑刺、出計策等等。積極引導人們對恩平環(huán)境的保護。
4、一組監督員：聘請一群社會(huì )各界人士來(lái)?yè)苇h(huán)保工作監督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監督活動(dòng)。讓監督員為環(huán)保工作提出提問(wèn)和建議。并且大力表?yè)P對環(huán)保工作做出突出貢獻的監督人員，并進(jìn)行獎勵。
5、一本環(huán)保知識手冊：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊，了解恩平環(huán)保工作的全方位認識。
6、一次比賽：這次比賽通過(guò)網(wǎng)頁(yè)或通過(guò)宣傳參與活動(dòng)，通過(guò)知識問(wèn)答，讓大家對恩平環(huán)境更深一步地了解。
這是我為恩平環(huán)境發(fā)展獻出的“6個(gè)一”環(huán)境文化工程。希望恩平能夠圍繞著(zhù)“6個(gè)一”的環(huán)境文化工程，打造出更好的文化工程。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我是您六年級的女兒，已經(jīng)在家里生活了十一年。我家有四個(gè)人，家很溫馨，可時(shí)常會(huì )有一些聲音、電波打擾了家中的和諧。
洗碗時(shí)水回放兩滿(mǎn)池，最后還是任由它們流進(jìn)下水道。洗完澡后，水也是毫不猶豫的走向下水道。已經(jīng)出門(mén)，書(shū)房還是燈火通明。人已經(jīng)休息了，電腦卻還在工作等等。
“節約資源”人人都會(huì )說(shuō)，但是能說(shuō)不一定能做，有多少人真得做到節約、低碳了？中國的水其實(shí)并不多，可人們還在不知悔改的浪費。至于電，大多是燒煤的，但中國的儲存煤已經(jīng)只夠開(kāi)采一百年了，一百年后，人類(lèi)將陷入一片黑暗，我想這也是大家不想看到的吧！所以為了我們的子孫后代，也為了我們自己，我們要節約資源。
我們不能光說(shuō)不做，要思想與行動(dòng)同步，作為這個(gè)家庭的一員，我提出以下建議：
1、每月召開(kāi)一次家庭會(huì )，主題就是環(huán)保，發(fā)言做了哪些節約的事，又有哪些地方需要改進(jìn)，在會(huì )議中討論好，進(jìn)而發(fā)展到生活中去。
2、在水池邊貼上節水的標語(yǔ)。
3、大家相互監督，時(shí)刻提醒身邊的人要節約。
4、每人一星期做一次環(huán)保記錄，看看自己哪些做得好，還有不足的下次改正。
5、每天睡前檢查家中電器電源是否已切斷。
保護地球，人人有責，節約環(huán)保從小做起，從我做起，共同行動(dòng)，讓青春永駐！
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
美麗宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草地，湛藍的海洋，高聳的山川……都是那么美麗，那就是我們居住的大家庭——地球。
隨著(zhù)當今科技的發(fā)展、人民生活水平的提高。這似乎是一件美好的事情，卻逐漸形成了對環(huán)境的破壞、對地球母親的迫害，把地球逼近了危險線(xiàn)。你想，人們呼吸須排放二氧化碳，工作、生活都離不開(kāi)石油，也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多，汽車(chē)增加，碳排量遠遠超出了我們想象的范圍，而這一點(diǎn)點(diǎn)稀薄的空氣哪里夠呀！總不可能，讓汽車(chē)排出來(lái)的是蒸汽，讓我們吐出的是有利于空氣的氣體吧？而現在能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無(wú)幾。世界上百分之八十的原始森林已經(jīng)蕩然無(wú)存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失，人們大量砍伐樹(shù)木，毫不考慮后果。
所以，我們應該低碳生活、綠色出行。平時(shí)出行盡量步行，多騎自行車(chē)，多乘坐公交車(chē)和地鐵，少開(kāi)私家車(chē)；少用一次性的東西；開(kāi)電腦或是電視的時(shí)間都不要太長(cháng)，大約幾小時(shí)就關(guān)掉；用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上面，可以接著(zhù)用；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭；每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤；出門(mén)購物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用等。
如果，人人都可以這樣低碳環(huán)保、綠色出行，那地球該是多么美好！
低碳環(huán)保，綠色出行
現在街上的汽車(chē)越來(lái)越多，自行車(chē)越來(lái)越少。原因是什么呢？
在車(chē)庫里自行車(chē)妹妹和小汽車(chē)哥哥在黑暗中吵了起來(lái)，汽車(chē)哥哥說(shuō)：“哼，瞧你那寒酸的樣子誰(shuí)還騎你呀！現在人們都用汽車(chē)出行了，你out了！哈哈哈……”自行車(chē)妹妹反駁說(shuō)：“哼，就算out又怎樣？你們汽車(chē)雖然好看，但沒(méi)有實(shí)用性那又有什么用呢？”汽車(chē)哥哥答道：“哼，寒酸的小破自行車(chē)，你可千萬(wàn)別小瞧我，我身上可以坐很多人，你呢？只能坐一兩個(gè)罷了！”說(shuō)完，小汽車(chē)向自行車(chē)翻了一個(gè)白眼。自行車(chē)妹妹說(shuō)：“切，那又怎樣？”汽車(chē)哥哥又說(shuō)：“你不是說(shuō)實(shí)用性嗎？我身上的功能可比你多了去了，我有GPS導航儀，你呢？哼！我還有兒童座椅，空調，音響……”這下汽車(chē)哥哥一說(shuō)來(lái)了勁。自行車(chē)妹妹說(shuō)：“那又怎么樣？雖然你說(shuō)的這幾樣我都沒(méi)有，我只有兩個(gè)轱轆，一雙腳蹬子，一個(gè)車(chē)把，一個(gè)架坐。但我比你更有用�！薄耙粋�(gè)小自行車(chē)，能比我有什么用？”“告訴你，你排出的尾氣，不但污染環(huán)境，還傷害人類(lèi)的身體健康。難道你一直沒(méi)有認識到這一點(diǎn)嗎？我呢？我雖然沒(méi)有你那么新奇，但我比你有用得多，我不僅能讓人們鍛煉身體，還不會(huì )造成污染�？�，我比你有用的多吧！”汽車(chē)哥哥慚愧地低下了頭，臉紅了。隨后自行車(chē)妹妹走向各地推薦自己，把汽車(chē)哥哥的壞處都說(shuō)了出來(lái)，這下人們認識到了汽車(chē)的壞處，認識到了自行車(chē)的好處。世界上的自行車(chē)越來(lái)越多了，汽車(chē)漸漸的少了。
我勸人們盡量不要開(kāi)車(chē)了，要騎自行車(chē)出行，不僅可以鍛煉身體，還沒(méi)有污染。我們要低碳環(huán)保，綠色出行。綠色出行是每個(gè)好公民的責任！
小學(xué)環(huán)保作文 篇5
環(huán)保，顧名思義，也就是環(huán)境保護，不讓我們現在所處的環(huán)境受到污染等一些自然災害。
環(huán)境是眾所周知的也是眾人最擔心的話(huà)題。大家知道嗎？如果我們只想著(zhù)自己的一時(shí)方便，那么總會(huì )有一天，我們的家園會(huì )被我們親手毀掉。
現在出門(mén)還要戴口罩防止霧霾的襲擊，回來(lái)還要認真洗臉，因為在外面一天了，臉上都是霧霾所留下的痕跡。而且放眼望去，幾乎每條馬路上都會(huì )有行人扔下的垃圾，環(huán)衛工人只能冒著(zhù)生命危險，跑到馬路中間去撿垃圾，速度還必須要快，不然很有可能會(huì )被后面來(lái)的'車(chē)撞到。
現在如果出去旅游的話(huà)，想要找到一片干凈的地方坐下來(lái)歇歇腳，比登天還難。見(jiàn)到環(huán)衛工人辛苦勞動(dòng)的身影，遍地都是垃圾，我不僅為我們鄭州有綠城的稱(chēng)號而感到羞愧，再這樣下去，我們鄭州可以迎接霾都之稱(chēng)了。
雖然這幾天空氣有所好轉，但是沒(méi)有了霧霾的遮蓋，城市又恢復了往日的垃圾滿(mǎn)天飛，面對此情此景，我只想說(shuō)。環(huán)保環(huán)保，環(huán)境保護，連一個(gè)三歲小孩都知道把垃圾扔到垃圾桶里，為什么人們一點(diǎn)也不懂呢？
小學(xué)環(huán)保作文 篇6
清晨，我正在散步，抬頭看見(jiàn)一只鳥(niǎo)媽媽和幾只小鳥(niǎo)把巣筑在了一根電線(xiàn)桿上，我感到詫異，鳥(niǎo)兒應該把巣筑在樹(shù)木上，怎么會(huì )筑在電線(xiàn)桿上呢？只見(jiàn)鳥(niǎo)媽媽眼里含著(zhù)淚，對鳥(niǎo)寶寶們說(shuō)：“孩子們，你們知道嗎？在你們還沒(méi)有出生之前，我和你們的爸爸住在大森林里。你們可沒(méi)見(jiàn)過(guò)大森林有多美，天邊的幾朵白云飄到了山頭上，為大山蒙上了一層白紗；大雁阿姨排成“人”字形，飛過(guò)藍天，山腳下的河流潺潺地環(huán)繞著(zhù)小山，時(shí)不時(shí)有魚(yú)兒躍出水面，蕩起一圈圈波紋，在陽(yáng)光下顯得波光粼粼。一顆顆松樹(shù)如同受過(guò)訓練的士兵，時(shí)刻保衛著(zhù)我們的家園。高大的樹(shù)木擋住了陽(yáng)光，動(dòng)物們常在下邊說(shuō)說(shuō)笑笑，我和你們的爸爸就是在那邊認識的。鳥(niǎo)兒們最?lèi)?ài)在灌木叢玩起捉迷藏，一會(huì )兒從這根樹(shù)枝跳到那根樹(shù)枝上，逃脫其他鳥(niǎo)的視線(xiàn)，一會(huì )兒又鉆進(jìn)樹(shù)葉叢中，把自己隱蔽起來(lái)
。每天太陽(yáng)一升起，起得最早的就是我們鳥(niǎo)兒，在樹(shù)枝上唱起動(dòng)人的歌曲。唱得最美的就要屬百靈鳥(niǎo)妹妹，她連奪幾屆歌唱大賽的冠軍，可是——”，鳥(niǎo)媽媽頓時(shí)拉下臉來(lái)，無(wú)比悲痛地繼續說(shuō)道，“我們剛剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，見(jiàn)到幾個(gè)人面容猙獰，長(cháng)得兇神惡煞，他們的手里拿著(zhù)一個(gè)明晃晃的東西，摩擦著(zhù)樹(shù)干，我感到搖搖欲墜，聽(tīng)到樹(shù)下發(fā)出一陣震耳欲聾的響聲，我還沒(méi)來(lái)得及想是怎么一回事，就感到身體往地上落，眼看著(zhù)身體馬上就要接觸地面，我連忙張開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，緊接著(zhù)，我聽(tīng)到一聲巨響，原來(lái)我們生活的那棵樹(shù)倒下了，你們的爸爸也……喪生了……”鳥(niǎo)媽媽再也忍不住，眼淚滴到了地上，“幾棵樹(shù)相繼倒下了，一輛大卡車(chē)把它們運走了，其它動(dòng)物死的死，傷的傷。大家都匯集到了一起，商量著(zhù)決定離開(kāi)森林，此刻的森林已經(jīng)不能再稱(chēng)為森林了，由于人們的亂砍濫伐，到處凌亂不堪，黃沙漫天，大家忍著(zhù)淚離開(kāi)了，做了最后的道別。我來(lái)到了城市，在這根電線(xiàn)桿上做了巣，可是這里的環(huán)境遠不如森林。
下雨了，沒(méi)有東西來(lái)?yè)跤�，隨時(shí)可能遭受著(zhù)遇到閃電的危擊，食物更是難找，鮮艷的羽毛早已暗淡無(wú)色，樓下汽車(chē)的噪聲打擊者我們的耳膜，聽(tīng)力大大減弱，煙囪里市場(chǎng)噴出一團廢氣，破壞者環(huán)境，刺激著(zhù)我們的鼻子，在這里生存真是越來(lái)越困難了�！兵B(niǎo)媽媽說(shuō)完，長(cháng)嘆了一口氣。鳥(niǎo)媽媽的每一句話(huà)都如一把刀，深深地刺進(jìn)我的心，我替鳥(niǎo)類(lèi)向人們呼吁：“如果你們是鳥(niǎo)類(lèi)，受到這樣的待遇，會(huì )怎么想？難道我們就不能和它們和平相處嗎？保護鳥(niǎo)類(lèi)，別再破壞環(huán)境了！”
小學(xué)環(huán)保作文 篇7
現在是21世紀，是環(huán)保的世紀。作為一名綠色環(huán)保小衛士，我想發(fā)明一種微型環(huán)保飛機，讓它每時(shí)每刻都能提醒人們：保護環(huán)境，人人有責。微型環(huán)保飛機可以利用太陽(yáng)能在天空中飛翔，不用專(zhuān)人來(lái)駕駛，也不會(huì )給空氣和環(huán)境造成任何污染。環(huán)保飛機的兩個(gè)翅膀上都裝有攝像機，就好像人的兩只眼睛，它受高級電腦控制。白天，它會(huì )在小區里飛來(lái)飛去，用它的“眼睛”巡視著(zhù)。若發(fā)現地上有垃圾，它會(huì ) 把垃圾送到機艙里；如果看到有人要摘花、踩草坪，環(huán)保飛機便會(huì )立刻將機艙里的一些垃圾進(jìn)行加工，使其變成一個(gè)牌子掛在小樹(shù)上，提醒人們要愛(ài)護植物；如果有 人多次亂扔垃圾、隨地吐痰，它的“眼睛”便會(huì )拍攝下來(lái)。
第二天，我就會(huì )把這些照片貼在小區的公告欄上，警告那些破壞環(huán)境的人。環(huán)保飛機的機頭，是一個(gè)小型音箱，隨時(shí)都能為大家播放關(guān)于環(huán)保的小知識，讓大家知道環(huán)保是很重要的。環(huán)保飛機的機尾是壓縮的小垃圾桶，如果有人要倒垃圾，環(huán)保飛機就會(huì )降落在他們身邊，回收垃圾。這些垃圾都會(huì )被送往機艙，變廢為寶。
環(huán)保飛機還能制造負離子，調節小區空氣，使空氣新鮮，讓樹(shù)木四季常青，處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 我相信，未來(lái)我一定能發(fā)明環(huán)保飛機。
小學(xué)環(huán)保作文 篇8
早上還是烈日烤人，下午卻突然下起傾盆大雨。陰沉的天氣何時(shí)而爆發(fā)的雷聲，讓人心里似乎也拂過(guò)濃霧。
獨自在窗旁看書(shū)，涼風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹到臉上，清新得讓人舒服�？蠢哿�，我扭頭看向窗外，沒(méi)有鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，沒(méi)有孩子們歡快的聲音，也沒(méi)有人們買(mǎi)賣(mài)的喧嘩，一切只有幾寸高的積水�？粗�(zhù)眼前彌漫的景象，我不禁舒展開(kāi)了眉頭，大樹(shù)保護著(zhù)小樹(shù)，它們正在抵著(zhù)風(fēng)沙，頑強地拼搏。盡管天氣多么惡劣，大樹(shù)都護著(zhù)小樹(shù)，遵守著(zhù)自己的任務(wù)。而小樹(shù)呢？也努力保護著(zhù)比它弱小的小花小草。下著(zhù)暴雨，不經(jīng)讓我想起了康城的那片草莓地，雖然現在已不是草莓季節了，但還有許多草莓葉，我真擔心暴風(fēng)雨會(huì )把那片可愛(ài)的草莓地給毀了�？党堑沫h(huán)境是多么清爽，一大片的綠葉和一大排的綠樹(shù)襯托著(zhù)五彩斑斕的花朵。干凈的路面上時(shí)而飛著(zhù)蝴蝶，時(shí)而飛著(zhù)蜻蜓。在整個(gè)康城中，有幾百位清潔阿姨， 不管是狂風(fēng)，還是烈日，不管是暴雨，還是潮濕，都能看見(jiàn)她們辛勤工作的背影”。
環(huán)保，從我做起，從我們身邊做起，環(huán)保，人人有責，愛(ài)護環(huán)境吧！讓地球媽媽有個(gè)干凈的面貌吧！名師點(diǎn)評：作者由一場(chǎng)暴風(fēng)雨想到了環(huán)境保護，贊美了維護康城環(huán)境的環(huán)衛工人，呼吁大家都要去保護環(huán)境—保護環(huán)境，人人有責！
小學(xué)環(huán)保作文 篇9
提起傳統節日，首先從我腦袋里蹦出來(lái)的是“春節”。為什么呢？因為春節里來(lái)歡樂(lè )多，我可以貼春聯(lián)、放鞭炮、掙壓歲錢(qián)，還可以和家人高高興興地聚在一起，吃著(zhù)香噴噴的餃子，看著(zhù)熱鬧的“春晚”，一起迎接新年的到來(lái)。
往年過(guò)春節，我們家雖然不買(mǎi)大型煙花，但買(mǎi)一串鞭炮是少不了的。每年除夕夜新年鐘聲敲響前，爸爸總會(huì )帶著(zhù)我到院子里面放鞭炮迎接新年。這個(gè)時(shí)候，我總是特別興奮，連蹦帶跳地跟在爸爸身后。
到了院子里，爸爸先是找個(gè)高一點(diǎn)的地方把鞭炮掛起來(lái)，然后點(diǎn)燃。我呢，總是捂著(zhù)耳朵躲得遠遠地看著(zhù)。噼里啪啦一陣聲響過(guò)后，鞭炮變成許多紅色的小花瓣紛紛揚揚地飄落下來(lái)。這時(shí)，院子里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，此起彼伏的鞭炮聲震耳欲聾，整個(gè)小區仿佛被鞭炮給占領(lǐng)了。
我雖然玩得很開(kāi)心，但是第二天早上迎接我的卻是嗆人的火藥味，滿(mǎn)地的鞭炮碎屑，灰暗陰沉的天空�？吹竭@些，我不禁感慨：“不會(huì )吧！鞭炮對環(huán)境的影響真有這么大？”
20xx年春節前，我市發(fā)布了“禁炮令”。聽(tīng)到這個(gè)消息后，我抱怨道：“過(guò)年不放炮還有什么意思！”媽媽說(shuō)，放鞭炮雖然能營(yíng)造過(guò)年的氣氛，但它既不安全還會(huì )給環(huán)境造成污染，而霧霾天會(huì )破壞我們的呼吸系統，引發(fā)疾病。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我才真正意識到了放鞭炮的危害。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅兗医衲赀^(guò)年就不要放炮了。不！是以后過(guò)年咱們家也都不要放炮了�！眿寢屵B連點(diǎn)頭。
20xx年，我們家過(guò)了一個(gè)“環(huán)保年”，雖然沒(méi)有放鞭炮，但是年味兒卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有變淡——貼春聯(lián)、包餃子、搶紅包、送祝福、看春晚……依然熱鬧非凡！
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