關(guān)于環(huán)境環(huán)保作文六篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的環(huán)境環(huán)保作文6篇，希望對大家有所幫助。
環(huán)境環(huán)保作文 篇1
我曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)一句廣告語(yǔ)：“有時(shí)候,環(huán)保只是一個(gè)垃圾桶的距離，有時(shí)候，環(huán)保只是彎腰的高度，有時(shí)候，環(huán)保只是一張紙的厚度。而環(huán)保最遙遠的距離就是：資源就在你的身邊，你卻認為它是垃圾�！�
這是一段令人深思的一段話(huà)，它不但一語(yǔ)說(shuō)出了環(huán)保是每一個(gè)人能力所能及的事情，且反面突出了社會(huì )上面有一些人對環(huán)保不重視，甚至完全沒(méi)有想要環(huán)保這個(gè)意識。
環(huán)境變差有很多因素，達到工廠(chǎng)里排放出來(lái)的污水，濃煙，馬路上的汽車(chē)的尾氣炭排放。小到浪費水，電，煤，到處砍伐樹(shù)木，不愛(ài)護綠化。種種環(huán)境被破壞后的景象令人觸目驚心：被酸雨腐蝕的雕像面目全非，長(cháng)得形的動(dòng)物不堪入眼，海塘里堆積著(zhù)的死魚(yú)，常年散發(fā)臭味的黑色小河......這些就是大自然對我們人類(lèi)破壞環(huán)境的警告！
雖然我只是一個(gè)普普通通的小學(xué)生，可我知道，只要從我做起，從我身邊的一點(diǎn)一滴做起，人人從小事做起，我們的環(huán)境就會(huì )得到很大的改變！節約一張紙，一滴水，一度電......
地球很美，也很脆弱，地球由我們大家守護。
環(huán)境環(huán)保作文 篇2
嗚，嗚是誰(shuí)在呻吟，是小河在哭，河岸的小草問(wèn)：“我的好朋友，你怎么了?”小河回答：“你看，化工廠(chǎng)里冒出的濃煙，籠罩在天空，他們排出的臟水都流入我的家園，小河被污染了，一條條小魚(yú)浮在水面上，看城里的汽車(chē)排出的尾氣到處飛散，塑料袋在天空中飛舞……”他們都長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣，說(shuō)：“如果人類(lèi)能低碳生活，為一切的事物著(zhù)想，那我們就不會(huì )像現在這樣受苦了”。
現在的生活真是不和諧，濃煙和塑料袋在天空中打架，汽車(chē)的銷(xiāo)售量越來(lái)越大，油煙凝固在墻上。一次我和爸爸媽媽去到了燒烤店，我們坐在外面，看見(jiàn)烤出來(lái)的濃煙不斷的向天空中飄去，到一定的高度，濃煙在天空中站住，像一只只惡魔的手。屋子里的油煙越來(lái)越濃，遍布到屋子的每一個(gè)角落，模模糊糊，什么也看不清，只見(jiàn)得到人們吮吸著(zhù)已被污染的毒氣。一些人吃完了燒烤，就隨手把竹簽扔到地上，一次性筷子與飯盒遍地都是。突，突，摩托車(chē)在公路上飛奔，尾氣隨著(zhù)車(chē)子一路飄灑……。
同學(xué)們，老師們，如果我們能一起攜起手來(lái)，提倡低碳生活，改進(jìn)生活方式，做好環(huán)保工作，就能夠實(shí)現我們的綠色生活的愿望。如果我們可以將交通工具改成自行車(chē)或直接步行，就能減少尾氣污染;如果我們盡量少用一次性筷子與飯盒，森林就不會(huì )受到破壞;如果人們能做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂砍濫伐，這樣就不會(huì )造成污染，我們的家園將會(huì )變得更加美好，更加幸福，為了我們的家園，為了我們的幸福生活，一起行動(dòng)吧!
環(huán)境環(huán)保作文 篇3
我們都知道生態(tài)環(huán)境是指影響人類(lèi)生存與發(fā)展的水資源、土地資源、生物資源以及氣候資源數量與質(zhì)量的總稱(chēng)，是關(guān)系到社會(huì )和經(jīng)濟持續發(fā)展的復合生態(tài)系統。生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是指人類(lèi)為其自身生存和發(fā)展，在利用和改造自然的過(guò)程中，對自然環(huán)境破壞和污染所產(chǎn)生的危害人類(lèi)生存的各種負反饋效應。
而我的家鄉——建湖，是全市數一數二的生態(tài)之鄉。建湖是美麗的，但是美麗中隱藏著(zhù)一種“奇特的色彩”。因為個(gè)別市民不注意衛生，給美麗的建湖添上了不和諧的“污點(diǎn)”。
白色污染，可怕!紙張的發(fā)明使到人類(lèi)的發(fā)明迅速地發(fā)展。但是現實(shí)生活中，一張張潔白無(wú)暇的紙張讓人類(lèi)的周?chē)h(huán)境遭到了極大的污染。浪費紙張：在我們班級里和學(xué)校的垃圾池里，每天都有一大堆的紙張在垃圾池里。黃的、白的、綠的……眼花繚亂。一張張色彩艷麗的作業(yè)紙揉成一團。紙張回收：有的人是把可回收垃圾和不可回收垃圾混在一塊�！盎臁�，原來(lái)這就是紙張污染的主要原因!如果人們把垃圾分開(kāi)來(lái)，分門(mén)別類(lèi)進(jìn)行回收，那白色污染對自然環(huán)境就會(huì )大大減少，并且我們生活環(huán)境也就大大不同。一次性紙杯：現代生活中，一次性用品使用方便，但是不容忽視的問(wèn)題出現了。一次性用品浪費資源，又對環(huán)境造成了污染。比如：在我們的日常生活中，喝水的杯子是必不可少的�？墒呛人谋討撛鯓舆x擇呢?市民為了貪圖方便，幾乎家家戶(hù)戶(hù)都用上了一次性紙杯。人們說(shuō)既方便，又便宜�？烧且驗橐淮涡约埍漠a(chǎn)生，使到我們周?chē)沫h(huán)境受到了極度的破壞。市民們使用了一次性紙杯，就隨地亂扔，造成了嚴重的白色污染。護城河：我曾經(jīng)到護城河進(jìn)行調查，發(fā)現河的水護城受到了嚴重的污染。河水混濁，水面上漂浮著(zhù)許多塑料垃圾，并且時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)一陣難聞的味道。所以，我們受到大自然的懲罰，我們的飲用水不是總會(huì )覺(jué)得有一股咸味嗎?
這一切都使我深受啟發(fā)：我們應該從現在做起，從自我做起。我們組織了環(huán)保小分隊，開(kāi)展環(huán)保在行動(dòng)的活動(dòng)，爭做環(huán)保小衛士。
環(huán)境環(huán)保作文 篇4
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息
嘩——嘩水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向；開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè)；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理
您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎？我們不加節制地利用資源，大地就不會(huì )干枯嗎？
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐這一切一切的不良現象，都是由我們人類(lèi)心中
那第二個(gè)星球引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著(zhù)我們沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導致它正腐蝕著(zhù)我們的笑容和美麗一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢？環(huán)境保護刻不容緩��！為了人類(lèi)共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭；(2)洗
手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花；(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；(4)房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視；(5)看電視時(shí)音量不宜太大；(6)不在紙上亂涂亂畫(huà)，不扔沒(méi)用完的本子；(7)多植樹(shù)造林，少濫砍濫伐
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球將會(huì )布滿(mǎn)綠色的`足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍天和清新的空氣，綠色時(shí)樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧！
讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚。
三年級:姚藝涵
環(huán)境環(huán)保作文 篇5
小朋友們，你們一定對《西游記》很熟悉吧，而現代的《西游記》則是告訴我們道理的，里面有許多讓我們學(xué)到很多道理的故事，下面，我就給你們講一講里面其中一個(gè)故事吧，相信你們聽(tīng)了我給你們講的故事一定聽(tīng)了還想聽(tīng)！
從前，有一位僧人名叫唐僧，他收了三個(gè)徒弟：孫悟空、豬八戒和沙和尚。他們師徒四人要去西天取經(jīng)，在路上，他們有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心，他們來(lái)到了《環(huán)保國》，在這里，人們都很講究衛生，在每一個(gè)顯眼的地方都貼著(zhù)“保護環(huán)境，人人有責”的紙條，時(shí)時(shí)刻刻地告訴人們要講究衛生，不能糟蹋我們美麗的地球媽媽?zhuān)斔麄兪胀剿娜寺愤^(guò)這里時(shí)，唐僧就警告徒弟們不要亂扔紙屑，要保護環(huán)境，徒弟們點(diǎn)了點(diǎn)頭，走了一會(huì )兒，唐僧忽然覺(jué)得很渴，就對豬八戒說(shuō)：“八戒，師父想讓你們去買(mǎi)一點(diǎn)西瓜，行嗎，這還可以讓你減減肥呢！”豬八戒答應了，雖然豬八戒滿(mǎn)口答應了，可是豬八戒卻有著(zhù)一肚子的不愿意，豬八戒邊找西瓜攤過(guò)埋怨道：“讓我去買(mǎi)西瓜，這方圓百里哪有賣(mài)西瓜的攤呀，竟給我找難題，就算有，也是十分的遠！”這話(huà)正好被跟蹤他的孫悟空給聽(tīng)見(jiàn)了，孫悟空聽(tīng)了，就在豬八戒的前方變成了一個(gè)瓜攤，豬八戒看見(jiàn)了，心里面樂(lè )開(kāi)了花，他自言自語(yǔ)道：“真是老天助我呀！”他跑到了瓜攤，買(mǎi)了好幾個(gè)又大又甜的西瓜，準備向師父交待，可他又一想：他們也才能吃幾片，還不如我給他們留一個(gè)，自己把剩下的全部吃完，再說(shuō)我走了這么長(cháng)的路，已經(jīng)很渴了。于是，他變了一個(gè)西瓜刀，用力一切，把西瓜給用開(kāi)了，自己大口大口的吃了起來(lái)，一會(huì )兒工夫，就把兩個(gè)西瓜給吃完了，把瓜皮隨手一扔，就在這時(shí)，孫悟空飛了過(guò)來(lái)，把他扔的西瓜皮變成了一個(gè)大瓜皮，在豬八戒的腳下滑過(guò)，把豬八戒翻了個(gè)底朝天，孫悟空趁此機會(huì )，對豬八戒說(shuō)：“老弟，不是我說(shuō)你，你太不保護衛生了，師父反復強調要保護衛生，可你就把師父的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，不點(diǎn)也沒(méi)有把牢記在心，我們應該時(shí)時(shí)刻刻地保護環(huán)境，這樣才能把我們地球媽媽打扮得漂漂亮亮地呀，如果你不保護環(huán)境，不光是我們責怪你，地球媽媽也會(huì )把你諷刺的。你再換一個(gè)角度想想，如果別人也想你一樣把西瓜皮隨手一扔，就走了，當你走到這里時(shí)，沒(méi)有看見(jiàn)西瓜皮，那么你就會(huì )被西瓜皮絆倒的，你會(huì )是怎樣的心情，剛才你也體會(huì )過(guò)被西瓜皮絆倒的滋味，是多么地難受呀，我們何不應該去保護環(huán)境呢？”豬八戒聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，把西瓜皮撿了起來(lái)，把放進(jìn)了垃圾桶里。
小朋友們，聽(tīng)了我講的這個(gè)故事，相信你們一定受益匪淺的吧，我們以后應該保護環(huán)境，不要讓地球媽媽覺(jué)得你是個(gè)不好的人，希望那些不保護環(huán)境的人聽(tīng)了我的勸說(shuō)，能夠改正錯誤，這樣你還會(huì )是一個(gè)好人，就是一個(gè)環(huán)保小衛士的！讓我們保護環(huán)境吧，爭當環(huán)保小衛士吧！
環(huán)境環(huán)保作文 篇6
文明給人們帶來(lái)了很多益處，不過(guò)許多人們所使用的物品以及垃圾對我們身邊的環(huán)境也造成了極大污染，象博格達賓館的囪，排放出來(lái)的廢氣污染對我們身體極其不利，當然。這也跟人類(lèi)科技有關(guān)，若是發(fā)明了無(wú)煙制，那么可以少損害植物、河流……
白色污染也是損害環(huán)境必不可少的因素之一，當你隨地亂扔塑料袋的時(shí)候，你是否會(huì )想起塑料袋埋在地層100年不會(huì )腐爛，如果這是一塊黑土地，那么就再也生長(cháng)不出好蔬菜了�？諝馕廴九c噪音污染也到了觸目驚心的地步，想到環(huán)境，我浮想聯(lián)翩，有是水，又是電……
環(huán)境遭到了破壞，我們不得不采取保護措施，地球也需要拯救，有不少示意牌告示我們：小草需要生命，大地需要美麗……可就是有人不聽(tīng)勸告，常言道：先人栽樹(shù)，后人享福，大樹(shù)用自己的身軀擋住了風(fēng)沙；擋住了噪音；擋住了灰塵，難道我們就應該這樣袖手旁觀(guān)嗎？隨地吐痰，亂扔果皮紙屑……這些陋習使我們的生活保障大大減少，因為痰中的病毒被風(fēng)吹以后會(huì )傳染給另一個(gè)人，這樣對誰(shuí)都不好。
最后我希望烏魯木齊市會(huì )有美好的明天。
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