精選小學(xué)環(huán)保作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)環(huán)保作文4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)環(huán)保作文 篇1
今天就是環(huán)保知識挑戰競賽市內初賽啰！一早起來(lái)心情既緊張又興奮。到學(xué)校后，我們搭乘著(zhù)老師的車(chē)子來(lái)到目的地。一進(jìn)去，就看到高中生已經(jīng)坐在椅子上等待即將面臨的挑戰。這次的比賽規則是答錯者就直接淘汰，沒(méi)有機會(huì )再次復活，心情七上八下的，非常的緊張。
初中組、高中組馬上就比完賽了，等候多時(shí)的我終于要上場(chǎng)了。等坐下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)心臟快要跳出來(lái)了，因為，如果這次被淘汰的話(huà)，之前的努力都會(huì )化為烏有。比賽開(kāi)始了，大家的神經(jīng)越來(lái)越緊繃，呼吸也越來(lái)越急促。當主持人在念題目時(shí)，腦袋只專(zhuān)心的在想題目，眼睛的注意力集中在屏幕上，耳朵也仔細的聆聽(tīng)題目，完全心無(wú)旁鶩。慢慢的，參賽的.人越來(lái)越少了，挑戰題目也越來(lái)越難，競爭也越來(lái)越激烈。到?jīng)Q勝負的那題時(shí)，一大堆沒(méi)看過(guò)的字出現在我的眼前，我胡亂猜了一個(gè)選項。答案出現時(shí)，我竟然答對了！最后晉級到總決賽的名單之中，我的努力真的沒(méi)有白費，也加上一點(diǎn)的運氣，為自己爭取到一個(gè)爭取總決賽的機會(huì )。
頒獎的音樂(lè )響起了！聽(tīng)著(zhù)大家的鼓掌聲，心想著(zhù)，之前許久的努力，原來(lái)都不是白費的，那時(shí)，我心里很快樂(lè )呀！但是聽(tīng)到要去總決賽的日子，竟然和學(xué)校校慶是同一天，心中有一些的不舍。
俗話(huà)說(shuō)：“天下沒(méi)有不勞而獲的事�！边@次的比賽也讓我深深體會(huì )到環(huán)保的重要性，也讓我學(xué)習到做事情要專(zhuān)心，全力以赴才能把事情做好。
小學(xué)環(huán)保作文 篇2
尊敬的市長(cháng)伯伯，您好！
市長(cháng)伯伯您知道嗎？我們生活的環(huán)境已經(jīng)遭到了嚴重破壞。大街上，隨地吐痰，亂扔果皮雜物的現象隨處可見(jiàn)。有的人把垃圾隨手一扔�？墒乔懊婷髅骶陀幸粋�(gè)離自己只有幾米遠的垃圾桶，他們也不肯往前多走一步。在回家路上，常�？梢钥匆�(jiàn)許多擺攤的小販在賣(mài)燒烤等小吃。一縷縷的煙，蔓延到馬路上，使得行人紛紛捂住口鼻行走。這些攤販只顧個(gè)人利益，卻渾然不知自己已經(jīng)污染了環(huán)境。
市長(cháng)伯伯，我向您提出幾點(diǎn)建議：
一、多植樹(shù)，少伐木。樹(shù)能夠凈化空氣，吸收對人體有害的二氧化碳，為我們提供更多的氧氣。
二、少用一次性用品。一次性筷子，一次性餐盒等一次性物品都是用大量樹(shù)木制造而成的。沒(méi)有了樹(shù)木，人類(lèi)會(huì )怎樣？如果所有的樹(shù)木都沒(méi)有了，人類(lèi)也會(huì )滅亡。因為——降臨在大樹(shù)身上的事，終究也會(huì )降臨在人類(lèi)身上。
三、珍惜水源。水，是生命的源泉。沒(méi)有了水，所有的生物都會(huì )死去。水，是所有生物及生命都賴(lài)以生存的東西。因為一切生命都需要它。然而，由于人們肆意浪費水，源我們的水資源已遭到了嚴重的破壞，瀕臨枯竭。
因此の頤且珍惜水源——為了地球上所有的生物著(zhù)想，也為人類(lèi)自己著(zhù)想。我們一定要保護水源，愛(ài)護水源，只有這樣，萬(wàn)物才得以生存下去。
小學(xué)環(huán)保作文 篇3
每個(gè)有孩子的家庭可能都有這樣的問(wèn)題吧，舊的玩具書(shū)籍孩子大了不需要了，丟了可惜，放著(zhù)占地方。如今，它們有了好去處。
4月29日,作為第11屆中國國際動(dòng)漫節青少年分會(huì )場(chǎng)，杭州青少年活動(dòng)中心為孩子們打造的“動(dòng)漫盛宴”第一幕在這里展開(kāi)了。
整場(chǎng)活動(dòng)人氣最旺的莫過(guò)于“動(dòng)漫低碳貿易街”了，杭州長(cháng)江實(shí)驗小學(xué)一(6)中隊向日葵小分隊也熱火朝天地投入到展賣(mài)活動(dòng)中。別看他們年紀小，又是第一次參加這樣大型的公益活動(dòng)，可是一旦投入到活動(dòng)中，熱情與活力一點(diǎn)也不輸給高年級的哥哥姐姐們。
“阿姨，這套書(shū)是我最喜歡的了，現在我長(cháng)大了用不上，你買(mǎi)給小妹妹看最合適了！”這樣熱情的笑臉和甜甜的聲音誰(shuí)能拒絕呢？
現場(chǎng)上，同學(xué)們分工明確各司其職，有的負責記帳，有的拿著(zhù)啦啦隊的彩帶熱情吆喝，還有的扮成憨態(tài)可掬喜羊羊招攬客人，一下子就成為人氣最旺的店鋪，不一會(huì )就把帶來(lái)展賣(mài)的玩具、書(shū)籍和學(xué)習用品銷(xiāo)售一空。
通過(guò)本次“動(dòng)漫節低碳貿易街”活動(dòng)，孩子們克服了最初的羞澀，既得到了煅練又展示了自我。同時(shí)，同學(xué)們也紛紛表示體會(huì )到了爸爸媽媽工作的辛苦。通過(guò)這次有意義的實(shí)踐活動(dòng)，孩子們更加珍惜每一份來(lái)之不易的勞動(dòng)果實(shí)了。
小學(xué)環(huán)保作文 篇4
今天爸爸到社區的公共垃圾場(chǎng)倒垃圾，無(wú)意間發(fā)現一個(gè)容量六公升的巨大朔料瓶，靈機一動(dòng)，爸爸想到一個(gè)既環(huán)保又可以省錢(qián)的好點(diǎn)子，于是把塑料瓶帶回家，準備利用它，把它變成有用的物品，爸爸要用他的巧手化腐朽為神奇。
爸爸回到家后，一言不發(fā)的拿著(zhù)美工刀到書(shū)房里，一個(gè)人安安靜靜的割著(zhù)撿回來(lái)如水桶般大的塑料瓶。沒(méi)幾分鐘后，只見(jiàn)爸爸提著(zhù)一個(gè)用塑料瓶做成的裝水容器，看起來(lái)像魚(yú)缸。
真的被我料到了，爸爸做的是魚(yú)缸，為了方便移動(dòng)所以做成像水桶的形狀；爸爸說(shuō)：“家里的魚(yú)愈來(lái)愈多，本來(lái)打算想再多買(mǎi)一個(gè)魚(yú)缸，而今有這巨大的塑料瓶，資源再利用，不但可以省錢(qián)，還達到環(huán)保的效果�！�
爸爸接著(zhù)又說(shuō)：“我們日常生活中除了可用塑料瓶來(lái)當魚(yú)缸用之外，還可以利用舊物品來(lái)創(chuàng )造，增添生活情趣�！睆慕褚院笪乙惨癜职忠粯�，做好廢物再利用的環(huán)保尖兵。