環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文1
暑假的一天，吃過(guò)晚飯后，我和媽媽出去散步。那天淅淅瀝瀝的下了一天的小雨，打開(kāi)窗戶(hù)，一股清新的空氣撲面而來(lái)，好舒服。這時(shí)，你會(huì )無(wú)法控制想走出家門(mén)去呼吸一下新鮮空氣。
當我拉著(zhù)媽媽的手興致勃勃的走出樓道門(mén)時(shí)，就聞到一股臭氣熏天的味道，我們樓下整齊的排列著(zhù)好幾個(gè)垃圾桶，可是垃圾桶旁邊卻七零八散的“躺著(zhù)”好多餿了的垃圾。平時(shí)，如果有袋裝的垃圾在垃圾桶旁時(shí)，我就會(huì )隨手把它們扔進(jìn)垃圾桶，再說(shuō)我們小區的清潔工人也很勤快，但是這樣的事情還是會(huì )不時(shí)的發(fā)生�！熬G色環(huán)保，舉手之勞”人人都在喊環(huán)保，環(huán)保，不知為什么還有人這么不愛(ài)護自己的家園！
我和媽媽走出小區，順著(zhù)人行道，朝新蕾公園走著(zhù)。我突然不小心腳打滑，差一點(diǎn)摔倒。啊，上帝呀，我踩到了便便了，好臭，好惡心。媽媽急忙扶著(zhù)我在干凈的地面上使勁地搓鞋底。媽媽說(shuō)：“你看路旁到處是溜寵物的，白天有環(huán)衛工人打掃，可晚上都下班了，走路看著(zhù)腳下，要小心�！薄芭�，我知道了”我沮喪的說(shuō)。在媽媽的提醒下，我特別注意，吃一塹，長(cháng)一智嘛。走了一路又發(fā)現了幾堆便便，我都會(huì )捏著(zhù)鼻子避而遠之。媽媽給我說(shuō)，現在人們生活好了，閑暇之余好多人喜歡養養寵物，種種花草。種花草可以美化環(huán)境，養寵物也會(huì )給人帶來(lái)無(wú)限的樂(lè )趣，我也喜歡小寵物�？墒�，叔叔，阿姨，爺爺，奶奶們，你們有沒(méi)有想一下環(huán)保的問(wèn)題，你們的小家倒是環(huán)保了，可我們的公共環(huán)境呢，你們想過(guò)嗎？我忍不住對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁虢ê枚嘈櫸锏腤C，讓環(huán)境更美麗�！薄昂冒�，我支持你，你有這樣的想法真棒”媽媽高興地說(shuō)。然后我一蹦三尺高伸手做出"V"形手勢。
充滿(mǎn)生機的地球是我們賴(lài)以生存的必要條件，保護地球，保護環(huán)境，人人有責。為了自己，為了全人類(lèi)永遠擁有美好的家園，讓我們大家行動(dòng)起來(lái)，盡一份責，出一份力吧！
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文2
星期五老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)——當一天環(huán)保小衛士，今天我發(fā)現小區的公園很臟，我決定為公園掃地。
于是我拿來(lái)掃把，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子右手放在掃把的上面，左手放在掃把的面熟練地掃起來(lái)，掃把在我手中翩翩起舞，不一會(huì )我的頭上出現了幾顆淋淋露露的汗珠在春日的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，過(guò)了一會(huì )兒一位老奶奶向我走來(lái)，我還以為她會(huì )笑我但我又想為公園掃地是件好事。果然老奶奶向我豎起了大拇指說(shuō)：“好樣的”！不一會(huì )兒地就掃好了，望著(zhù)我自己掃的地，我滿(mǎn)意地笑了。接著(zhù)我來(lái)到了花園，花園的花十分多，有粉紅的、有淡黃的、有湛藍的，星星點(diǎn)點(diǎn)，突然我看見(jiàn)一個(gè)小女孩在采花，我忙跑過(guò)去告訴她：“我們要愛(ài)護一草一木，爭當好市民！”小女孩馬上紅著(zhù)臉對小花說(shuō)：“小花對不起。我一定會(huì )給你治好的！”于是小女孩馬上跑回家拿了花草藥給小花灑了幾滴，我又對小女孩說(shuō)：“知錯就改是個(gè)好孩子讓我們手拉手一起保護大自然吧！”
回到家我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“你是一個(gè)真正的環(huán)保小衛士！”我心里美滋滋的。
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文3
在我成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生過(guò)太多太多的事情了，其中我覺(jué)得最有意義的就是去梅嶺做義工。自從那次以后，我變得一天比一天懂事了。
那是一個(gè)晴朗的星期天，阿姨決定帶我們去梅嶺做義工——清理垃圾，我和哥哥、妹妹都很開(kāi)心，說(shuō)走就走，于是我們各自分工，有的提著(zhù)垃圾袋、有的拿著(zhù)掃把、有的拎著(zhù)鉗子。我們一路歡呼雀躍，一來(lái)到目的地就迫不及待地行動(dòng)了起來(lái)。不一會(huì )兒工夫就把地上的垃圾撿干凈了。我和妹妹輕松地說(shuō)到：“原來(lái)做義工這么簡(jiǎn)單呀！真好玩�！币慌缘母绺缫槐菊�(jīng)地說(shuō)：“叫你們是來(lái)做義工不是來(lái)玩的。諾，”哥哥指了指不遠處的一大片草地說(shuō)，“那邊還有一塊大草地沒(méi)撿完呢！我們走吧！”順著(zhù)哥哥手指的方向，我們定睛一看，天哪，那么大的草地要撿多久呀？不過(guò)我和妹妹還是心甘情愿地跟在哥哥后面繼續下一輪的工作。
這片草地太多垃圾了，放眼望去，全是塑料和吃剩的果皮，還沒(méi)等我們靠近一股刺鼻的味道就熏到了我們，我和妹妹一只手掩著(zhù)鼻子，一只手拿著(zhù)勞動(dòng)工具，不知道怎么下手收拾。哥哥看見(jiàn)了，急忙給我們分好工，于是，我們有的用掃把掃，有的用鉗子鉗，有的用垃圾袋裝，我們干得不亦樂(lè )乎。好不容易清理干凈了，看著(zhù)我們的勞動(dòng)成果，我們忘記了勞累，我和妹妹快活的像林中小鳥(niǎo)，哼著(zhù)小曲一蹦一跳地來(lái)到哥哥面前，興奮地大叫：“我們可以回家嘍！”沒(méi)想到哥哥突然喊了一聲：“等等。有漏網(wǎng)之魚(yú)呢！”原來(lái)，由于我們腳邊草太長(cháng)了，以至于我們沒(méi)看到隱藏在草叢里的垃圾。我們二話(huà)沒(méi)說(shuō)，紛紛蹲下去認真地撿著(zhù)，不一會(huì )兒工夫，草叢被我們清理得干干凈凈。我抬頭看看周?chē)�，哇，這里真美呀！小草搖擺著(zhù)纖細的腰肢向我們點(diǎn)頭，花兒綻開(kāi)了笑臉朝我們致意，大樹(shù)挺直了身子向我們問(wèn)候。它們好像在說(shuō)：“謝謝你們，可愛(ài)的環(huán)保小衛士�！蔽覀冃睦锾鹱套痰�。
在這次公益活動(dòng)中，我深深地體會(huì )到了保護環(huán)境的重要性，只要人人都講衛生、講文明，我們的家園就會(huì )越來(lái)越美。隨著(zhù)我們的不斷成長(cháng)，我們的環(huán)保意識也在不斷提高。
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文4
現在，大氣層污染很厲害，天空不再像以前那樣藍湛湛的了，已經(jīng)穿上了一件黑衣服了，小河也已黑烏烏的了，看著(zhù)這么嚴重的污染，我的心情越來(lái)越沉重了，因此，我決心要為保護環(huán)境出一份力量。
我家旁邊本來(lái)是一片草地，可是，人們?yōu)榱斯澕s時(shí)間，圖省事，都亂扔垃圾，把垃圾扔到了草地上，把小草都砸死了，這下這里已經(jīng)不是一片草地了，倒變成了一片垃圾場(chǎng)，每當夏天，這里都會(huì )散發(fā)出一陣陣難聞的氣味，我想把這地方變成它原來(lái)的青春之地，便約了幾個(gè)朋友到這里，我們先戴著(zhù)口罩，用掃把把垃圾掃到垃圾桶里，先讓這兒變干凈，然后用了兩塊廢棄的木板，做了一個(gè)牌子，在牌子上寫(xiě)不要亂扔垃圾，這六個(gè)大字，做好了牌子，我們又把自己家的花盆拿了出來(lái)，問(wèn)大人要了點(diǎn)錢(qián)，買(mǎi)了花苗，樹(shù)苗等植物，把花種在了花盆里，其余的都種在了泥土里，最后，又把牌子，花盆端了出去，把花園用混泥土鑲上邊，勾上圖案，把牌子插上去，這樣草地終于恢復它原來(lái)的青春了，有一次，有一個(gè)人，又想把垃圾倒在這里，當他想倒垃圾時(shí)，看了看我們插的牌子，又看了看這美麗的景色，臉不由自主的紅了，把垃圾倒在了遠處的垃圾桶里。
如果人人都像我這樣做一個(gè)環(huán)保小衛士的話(huà)，那么大自然會(huì )更美麗的。
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文5
在這個(gè)世界上，人人都要愛(ài)環(huán)保，愛(ài)衛生。姐姐告訴我，一個(gè)人要愛(ài)衛生，愛(ài)環(huán)保，才會(huì )有好習慣。
現在新聞上說(shuō)，人們天天在砍伐樹(shù)木�？吹竭@些消息，再看看那些光禿禿的樹(shù)根，我又氣憤又覺(jué)得樹(shù)可憐。姐姐告訴我。樹(shù)是人們不可缺少的東西，如果沒(méi)有它們，我們就沒(méi)有好的生活環(huán)境甚至不能生活。因為我們呼出的是二氧化碳，我們吸入的是氧氣。而樹(shù)是新鮮空氣的制造者，同時(shí)也吞噬二氧化碳。
聽(tīng)了姐姐這樣說(shuō)，我就決定要當一名環(huán)保小衛士。我要自覺(jué)遵守，不亂丟紙屑、瓜子殼、果皮等。不隨地吐痰，看見(jiàn)垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，臟的地面要打掃干凈。不亂踏草坪、不摘花草、不折樹(shù)枝，提倡植樹(shù)造林。
我不怎么懂環(huán)保，但我要努力的學(xué)習怎樣環(huán)保，同時(shí)也要提倡我身邊的人愛(ài)環(huán)保。讓他們懂得環(huán)保的重要性。因為我們對環(huán)保意識不強導致環(huán)境惡化酸雨、溫室效應、空洞。這一系列問(wèn)題正危逼我們以后的生存。
我有一個(gè)愿望，就是長(cháng)大后發(fā)明能回收垃圾的機器人。并且能將垃圾變成可利用的東西。這樣我們的地球村就會(huì )少很多垃圾，我們的生活環(huán)境也美好了。我在想，如果人人都愛(ài)環(huán)境，那樣我們的地球母親也不會(huì )病重。變得面黃肌瘦，失去了藍色的外表。
讓我為做環(huán)保衛士而努力吧！
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文6
尊敬的校領(lǐng)導：
我是本校的一名六年級學(xué)生。我想，我們人人都知道，保護環(huán)境是每個(gè)人應盡的職責，是每個(gè)地球人的義務(wù)。而保護環(huán)境就是愛(ài)護地球，更是對地球母親這么多年來(lái)的無(wú)私養育的最好回饋與報答。
這些看似些看似美麗無(wú)比的景象，壯麗非凡的大自然百態(tài)，其實(shí)誰(shuí)又知道，大自然和地球母親正面臨威脅和破壞呢？“全世界平均的森林覆蓋率僅為22%；對人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量為6億多噸；估計到下個(gè)世紀中，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，同時(shí)將會(huì )有60多個(gè)國家面臨威脅……”看著(zhù)這一串串觸目驚心的數字，身為地球人，我們有何感想？
這一樁樁一件件的地球將要發(fā)生的事情，實(shí)際上，都與我們生活中看似不起眼的小事有關(guān)：那流著(zhù)清澈自來(lái)水的水龍頭，那嶄新的但被丟棄了的筆記本，那開(kāi)著(zhù)電燈、心視卻無(wú)人的房間……這不都是生活中不起眼、讓我們忽視的“小事情”嗎？
保護環(huán)境，這不應該只是一句口號，更應該把刻在我們的心里，樹(shù)立起“保護環(huán)境，人人有責”的觀(guān)念。所以作為本校的一名學(xué)生，我提出以下建議：
1、實(shí)行垃圾分類(lèi)，進(jìn)行廢品回收利用或重復利用。如：用淘米水澆花；洗臉水沖廁所；有些包裝紙可做成手工藝品來(lái)美化生活；將舊練習本中未用完的紙張裝訂做草稿本……
2、減少一次性浪費，倡導消費者對商品重復性、耐用性方面消費。如：買(mǎi)菜或出門(mén)購物時(shí)少用塑料袋，盡量用環(huán)保袋；用筆盡量用鋼筆或可換芯的，減少筆外殼的浪費；盡量用手帕替代餐巾紙……
3、節約生活資源。如：隨時(shí)關(guān)燈關(guān)水龍頭；少用空調；多走樓梯少乘電梯……
4、注意個(gè)人行為的文明。如：不隨地吐痰；不亂扔棄物……
5、慎用生活化學(xué)品，減少生活水污染。
6、建議家人或朋友購買(mǎi)耗能低的電器和耗油低、排氣量小的車(chē)子；多采用綠色、低碳出行；用節能燈代替白熾燈；盡量購買(mǎi)外包裝上標有循環(huán)標記的物品。
7、多種綠色植物，愛(ài)綠護綠。
保護環(huán)境需要大家的共同努力。我希望全校師生都增強保護環(huán)境、愛(ài)護地球意識，從小做起，從身邊做起，共同行動(dòng)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做環(huán)保小衛士吧！
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文7
大家看到這些小小的鉛筆頭一定很熟悉吧，鉛筆是我們的書(shū)寫(xiě)工具，我們小學(xué)生用得最多了。一般，鉛筆用到最后常常因為太短了不好握，只能再削一支新的，慢慢的，家里的鉛筆頭就越積越多，丟了怪可惜的，鉛筆表面油漆好像也是含鉛的，怕扔了污染環(huán)境，用來(lái)寫(xiě)字又不好掌握，這可怎么辦呢！
現在我可以告訴大家兩個(gè)既環(huán)保又節約的好方法：
找一個(gè)內口徑與你的'鉛筆同粗的筆管，有螺絲口的那種，把它擰在你的鉛筆頭上，鉛筆就可以繼續用了，或者那種長(cháng)長(cháng)的水彩筆，用完了套子還可以利用，還很環(huán)保，反正水彩筆要買(mǎi)的，或者用小鉛筆頭的一端對準新鉛筆的一端，用透明膠緊緊地纏上幾圈，也非常簡(jiǎn)單實(shí)用，看我就是這樣做的，一下變成了長(cháng)長(cháng)的鉛筆，哈哈，這樣可能鉛筆盒里放不下了，不過(guò)可以留在家里寫(xiě)家庭作業(yè)哦！
正好，我要寫(xiě)家庭作業(yè)了，我用用試試看……嗬！還真的很好用！
我們從小培養節約的好習慣，如果您在生活中還有什么節能環(huán)保的妙招，請告訴大家吧！從今天開(kāi)始，讓我們一起用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)愛(ài)護我們的家園吧！
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文8
“嗒嗒嗒”，被搓成一個(gè)團的小紙球掉在了地上。朋友們，你們一定認識我，我就是被你們扔在馬路上那塊無(wú)辜的紙球，你們都給我起一個(gè)十分難聽(tīng)的名字“垃圾”。
誰(shuí)會(huì )關(guān)心我？本來(lái)我天生就有自己的父母，本來(lái)我天生就應該有屬于自己的家�？晌胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，現在我卻無(wú)家可歸……
我很可憐，竟然無(wú)家可歸；我很可憐，卻會(huì )被人遺忘；我很可憐，失去了自己所擁有的家；我很可憐，就這樣被人們拋棄在馬路上。
有誰(shuí)會(huì )幫助我，把我送回家？家里有我的媽媽?zhuān)业陌职��？墒�，我沒(méi)有本事，我不會(huì )自己走路，只能在馬路上傻傻地站著(zhù)。
我好想我的家，我好想我的父母。他們一定會(huì )在家里等我，每天都在為我流淚，都在等我，它們的身體會(huì )哭壞的，我很擔心它們。我求求你們，快把我送回家，讓我與我的父母重逢。
為什么？為什么？世界這么荒唐，我比別人差在哪里，有什么理由能讓我變得這么可憐？我知道，你們是一些很聰明、很有愛(ài)心的孩子。我請你們獻出你們的愛(ài)給我一個(gè)家。
我和我的伙伴們隨時(shí)會(huì )出現，我們的家就在你們的周?chē)�，你們叫它為“垃圾筒”，把我送回家。當然，我對你們提出這些請求真是有點(diǎn)慚愧，可惜我沒(méi)有能力，只有你們能改變我們的命運。
我的愿望十分簡(jiǎn)單，只想回家，我只想見(jiàn)到我的父母，僅此而已。
也許只是一個(gè)哈腰的動(dòng)作，把我送回家。我的作用很大，大家都知道紙是用木頭做的，環(huán)衛工人還會(huì )把我變成另外一種東西，這樣可以循環(huán)使用，即環(huán)保了地面，又節約了能源，豈不是一舉兩得？
在這里，我要給大家提一個(gè)醒：我們的媽媽“地球”的資源是有限的，如果失去了就再也沒(méi)有了！不要以為紙和水是來(lái)之不勁，用之不竭的，所以我們要趕快拾起一團紙，節約一滴水，那么地球的明天一定會(huì )更美好！
讓我們一起做地球的環(huán)保小衛士，一起行動(dòng)吧！
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文9
放暑假了，我閑著(zhù)沒(méi)事做，我就到陽(yáng)臺上看，看見(jiàn)垃圾被清潔工掃了后，有出現了垃圾。于是，我決定和媽媽去把村子里的垃圾撿了。
我們兩個(gè)人各拿一個(gè)垃圾袋和一個(gè)鐵夾子。我和媽媽分頭撿垃圾。不一會(huì )兒我就發(fā)現空中有個(gè)塑料袋在飛著(zhù)，我用了好大的力氣，也沒(méi)下來(lái)。我想了一個(gè)辦法，用石頭去扔這個(gè)袋子，袋子才落下來(lái)了，我用鐵夾子夾入垃圾袋中，垃圾有的在地上，有的在空中，有的在樹(shù)上，還有的在草叢中。我時(shí)不時(shí)的會(huì )忘記一些垃圾，垃圾在很高的樹(shù)上，我還要爬上去用鉗子夾。在人們亂扔垃圾時(shí)，我會(huì )對它們說(shuō)：垃圾不可以亂丟，這樣既會(huì )造成環(huán)境污染，又會(huì )受到大自然的懲罰，人們亂丟沒(méi)滅的煙頭時(shí)，我hi說(shuō)：你們亂丟沒(méi)滅的煙頭會(huì )著(zhù)火的！他們聽(tīng)了都不亂丟了。
保護環(huán)境，人人有責，我們要保護環(huán)境，不污染環(huán)境，讓大家一齊加入到保護環(huán)境的隊列，共同建造美麗、干凈的家園，我們可以貼一些廣告，讓大家保護環(huán)境，或者全村來(lái)一個(gè)大掃除，全村人都來(lái)參加，保護環(huán)境，從小做起。我們要建幾個(gè)標語(yǔ)“不亂丟一點(diǎn)垃圾，我們的家園將會(huì )變得更加美麗、干凈”。
讓我們一起保護環(huán)境，保護地球，就相當于善待自己。
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文10
當我看見(jiàn)小朋友往地上扔香蕉皮，我會(huì )馬上毫不猶豫的上前把香蕉皮撿起來(lái)，扔到垃圾箱里，因為要是盲人經(jīng)過(guò)這，不小心滑了一絞，那后果誰(shuí)也想不到會(huì )是怎樣。
還有一次，我和媽媽去超市買(mǎi)東西，等付款時(shí)，阿姨問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙芰洗�，還是要布袋？”“布袋要五毛錢(qián)�！薄澳俏疫�是要塑料袋吧，也不用花錢(qián)�！眿寢屨f(shuō)。我聽(tīng)了很不高興的說(shuō)：“保護祖國，讓祖國永遠年輕，我必須行動(dòng)起來(lái)。這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的呀？”媽媽臉紅了，對收銀的阿姨說(shuō)：“我還是要布袋好了�！笨吹綃寢屵@么說(shuō)，我高興極了。
有那么一天，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正把洗米水往外潑，我忙跑過(guò)去對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@些水可以用來(lái)沖廁所�！眿寢屄�(tīng)了對我笑笑：“我們不用那么節約吧�！薄斑@不只是節約的問(wèn)題，這些臟水往馬路上潑，也會(huì )污染環(huán)境的�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)，摸了摸我的頭說(shuō)：“我女兒懂事了�！�
看到地球這么年輕漂亮，我的心里特別的美。我要永遠當個(gè)環(huán)保小衛士，讓更多的小朋友都行動(dòng)起來(lái)。
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文11
我的家鄉竹溪縣，是一座美麗的山區小城！這里山清水秀、人杰地靈，同時(shí)也是國家南水北調中線(xiàn)工程的水源地之一。為了南水北調工程能夠順利實(shí)施，我們家鄉的人們做出了非常大的努力，順利的實(shí)現了一江清水上北京的宏偉藍圖。作為南水北調的水源地，我們小學(xué)生更應該學(xué)會(huì )保護生態(tài)環(huán)境，讓家鄉的天更藍，山更綠，水更清！我們小學(xué)生從小就應該養成好的習慣，為保護環(huán)境、為南水北調出一份力。接下來(lái)我就來(lái)談?wù)勎覀冃W(xué)生在日常生活中怎樣保護好生態(tài)環(huán)境，不讓我們的生活的環(huán)境受到污染。
首先，我們在日常生活中要節水。在做飯、洗衣時(shí)我們可以這樣節水：將洗米的水保留下來(lái)，用來(lái)澆花。這樣，即節約了用水，也美化了環(huán)境；當我們在家洗衣服時(shí)，盡量選擇用手洗，這樣一方面節約了用水，另外也可以將洗衣服的水用來(lái)沖廁所或者拖地！
其次，我們更要保護好我們生活的環(huán)境。我們在每天上學(xué)、放學(xué)的路上，會(huì )看到很多新型的垃圾桶，它分為兩個(gè)桶，分別放可回收垃圾和不可回收垃圾！在學(xué)校老師已經(jīng)教會(huì )我們如何分辨出可回收垃圾和不可回收垃圾，那么，我們在日常生活中就要養成良好的習慣，不要隨手亂扔垃圾，大家在丟垃圾時(shí)可以根據垃圾的種類(lèi)分別丟棄在不同的垃圾桶，進(jìn)行這樣的垃圾分類(lèi)不僅減少污染也可以資源的再回收利用。
雖然我們竹溪縣是個(gè)“天然氧吧”。但是，隨著(zhù)人們的生活條件越來(lái)越好，街道上的機動(dòng)車(chē)也越來(lái)越多，但是我還是呼吁大家盡量購買(mǎi)環(huán)保型汽車(chē)或減少開(kāi)車(chē)時(shí)間，因為如果有很多的汽車(chē)會(huì )排出大量的廢氣，會(huì )污染空氣。所以建議大家在出行時(shí)多使用多乘公交車(chē)。
每天當我走在干凈的街道，呼吸著(zhù)新鮮的空氣上學(xué)時(shí)，我就覺(jué)的很幸福，所以我希望大家保護好我們的生態(tài)環(huán)境，保護好我們的水資源，讓首都的人們和我們一樣喝著(zhù)甘甜的水做出我們的貢獻！
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文12
在我們的生活里，家用電器的電池非常多，比如：遙控器、電動(dòng)玩具、手機、尋呼機、手電筒等都用電池。一旦電池沒(méi)了電，人們往往就會(huì )隨便扔掉，你可知道：一節廢舊的紐扣電池如果扔進(jìn)水中就會(huì )污染幾十噸的水，相當于一個(gè)好幾年的水。一節五號舊電池如果扔到草叢里，就會(huì )使一平方米的草變黃枯死。一個(gè)人每年平均用二十節電池，全市二百余萬(wàn)人，一年要產(chǎn)生四千余萬(wàn)節廢舊電池，如果這些電池都往草叢里、水里亂扔，那將造成多大的危害��！所以，我們每一個(gè)人都要保護、愛(ài)護花草樹(shù)木和河流。保護環(huán)境就要從不要亂扔電池這件“小事”做起。
有一天在我身邊發(fā)生了這樣一件事。我去叔叔家玩的時(shí)候，正好看見(jiàn)叔叔把一節廢舊電池扔在草地上，我連忙叫到：“叔叔，快把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾箱里！”叔叔聽(tīng)后感到奇怪，問(wèn)道：“為什么？”“因為一節廢舊電池扔到草坪里，會(huì )讓草坪里的一個(gè)平方米變黃枯死�！蔽一卮鸬�。叔叔連忙從草坪里撿起了剛才扔掉的電池走向離我們不遠處的垃圾箱。還稱(chēng)贊我能夠用科學(xué)的方法來(lái)處理事情，表現得很不錯。我很高興。
在當今的生活中，樹(shù)木在環(huán)境中占有很重要的位置，有些地方為了私利，亂砍伐樹(shù)木，大量破壞森林植被，如果再不控制，樹(shù)木就會(huì )變少、土地就會(huì )沙化、氣溫升高、土地干旱缺水，人類(lèi)生存的條件就會(huì )變得十分惡劣。
隨著(zhù)人們生活水平提高，空氣質(zhì)量也是一件大事，現在有些城市空氣污染很厲害。工廠(chǎng)里的煙囪冒的黑煙、建筑工地上的塵土，公共場(chǎng)所，比如車(chē)站、飯店、電影院等到處有人吸煙，這些污染，使人們看不到藍天白云，還感到胸口悶悶的。當我回到老家農村時(shí)，看到藍藍的天、白白的云，多好��！所以說(shuō)，環(huán)保是多么重要��！
我們應該從自己做起，做一名環(huán)保小衛士，要愛(ài)護大自然，保護環(huán)境，不但要愛(ài)護一草一木，從小事做起，更要好好學(xué)習，長(cháng)大后建設自動(dòng)化回收垃圾工作，美化環(huán)境。
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文13
暑假的一天。蒙蒙的細雨，似一層輕紗般，籠罩著(zhù)大地。天氣異常悶熱，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。行道樹(shù)的葉子，無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋。聒噪的知了，如笨拙的歌手，在樹(shù)上百無(wú)聊賴(lài)地唱著(zhù)鬧人的歌。連平日里機靈的小狗，此刻也像沒(méi)了魂一樣，趴在地上，吐著(zhù)舌頭。我撐著(zhù)一把小花傘來(lái)到了小區居委會(huì )的活動(dòng)室，參加垃圾分類(lèi)的活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)也有很多的講究。一進(jìn)門(mén)，我就瞥見(jiàn)到四個(gè)胖胖的垃圾桶：可回收垃圾、有害垃圾、干垃圾和濕垃圾，他們仿佛像環(huán)境小衛士一般，整齊地排成排，等待著(zhù)接收命令。在了解完一些關(guān)于垃圾分類(lèi)的基礎知識后，居委會(huì )一位和藹的阿姨安排我們拎著(zhù)垃圾袋，并投放到分門(mén)別類(lèi)的四色垃圾桶里。
我握著(zhù)一個(gè)塑料瓶，皺了皺眉，左看右看，思索著(zhù)應該投入哪位小衛士的嘴巴里。有了，我先輕輕擰開(kāi)瓶蓋，把里面沒(méi)有喝完的液體倒掉，再撕開(kāi)塑料瓶身上的塑料包裝紙，把塑料瓶扔進(jìn)可回收垃圾桶里，包裝紙丟進(jìn)干垃圾桶。第一項任務(wù)完成，我的臉上浮現出了一絲笑意，看來(lái)很簡(jiǎn)單。廢電池，肯定是有害垃圾。接著(zhù)，我從垃圾袋里取出了一盒沒(méi)喝完的牛奶盒，我熟練地把紙盒里的奶倒掉，把紙盒壓平，可是，它是屬于干垃圾呢，還是可回收垃圾呢，一時(shí)間，我的眉頭都快擰成麻花了，怎么辦？突然，我抬頭看到垃圾桶對面的墻上貼著(zhù)的標簽，我恍然大悟，把壓扁的紙盒放入干垃圾桶里。不一會(huì )兒，垃圾就被我分了一半。豆大般的汗珠從我額頭上留下來(lái)，我感覺(jué)自己的臉燙燙的，但是覺(jué)得非常充實(shí)。
通過(guò)這次活動(dòng)，我感受到了垃圾分類(lèi)的不容易。以前扔垃圾時(shí)隨手一扔就好了，但現在要經(jīng)過(guò)仔細分類(lèi)后才能扔。我希望通過(guò)垃圾分類(lèi)能讓地球更美。
久違的太陽(yáng)從烏云里探出頭來(lái)。陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，我腦海中浮現出未來(lái)變得更加美好的綠色地球……
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文14
路上，一張小小的紙，隨著(zhù)風(fēng)兒的搖擺在空中飄蕩著(zhù)，行人們匆匆地走著(zhù)，似乎對這張紙孰視無(wú)睹。
太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，而在這炎熱的太陽(yáng)下，卻有幾個(gè)身影在忙碌著(zhù)�？拷豢�，原來(lái)是幾個(gè)環(huán)保小衛士在不顧嚴熱地撿著(zhù)地上的垃圾。他們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，可卻仍在撿著(zhù)地上的果皮紙屑，雖然辛苦，但在他們的臉上卻可以看出快樂(lè )，在他們的言語(yǔ)中卻可以感受到開(kāi)心。行人們紛紛向他們投去贊揚的目光，也跟著(zhù)他們撿起來(lái)。太陽(yáng)似乎也感受到了，它的光開(kāi)始變弱了。人越來(lái)越多，地上的垃圾也越來(lái)越少。不一會(huì )兒，剛剛布滿(mǎn)垃圾的地，就變成了干干凈凈的“地板”。他們的嘴角揚起一絲微笑。
鏡頭轉移到河邊，在這碧波蕩漾的河面上，卻又出現了幾個(gè)“垃圾蟲(chóng)”。在離我不遠的地方，有兩個(gè)青年正在津津有味地吃著(zhù)甘蔗，邊吃邊將甘蔗吐入河中，河面上立刻出現了白白的一片。在兩個(gè)青年的后面，還跟著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨，她們一邊啃著(zhù)瓜子，一邊談笑風(fēng)生，啃完后竟將瓜子殼吐入了河中，為剛剛白色的一片，又增添了一絲“美麗”。我憤怒地拿起“照相機”拍下了這一幕。正在我尋找第二個(gè)“垃圾蟲(chóng)”時(shí)，突然發(fā)現幾個(gè)小朋友正向他們走去，我猛地想起，嘴邊浮現一絲笑容。又是他們——小衛士。只見(jiàn)他們走到那幾個(gè)人身邊，不知說(shuō)了什么話(huà)，竟讓那幾個(gè)臉紅了起來(lái)，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又觀(guān)察到他們，看到了他們嘴角的那一絲微笑。我趕緊拿“照相機”，拍下了這美麗的一幕。
又是那路上，但那一張張垃圾紙不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)忙碌著(zhù)的背影——環(huán)保小衛士。保護環(huán)境，是我們每個(gè)人責無(wú)旁貸的義務(wù)。讓我們一起，伸出你的雙手，撿起地上那一張張紙屑，張開(kāi)你的“鐵嘴”，勸說(shuō)一個(gè)個(gè)“垃圾蟲(chóng)”保衛環(huán)境，成為一個(gè)光榮的環(huán)保小衛士！
環(huán)保小衛士小學(xué)作文_小學(xué)生作文15
“��！好臭！”這是我在午睡時(shí)突然喊出來(lái)的！
為了不再喊出這句話(huà)，我決定下樓好好“整治”一下這些垃圾。
我一靠近，成千上萬(wàn)的蒼蠅就來(lái)“圍攻”我。無(wú)奈之下，我只好拿出“終極武器”：殺蟲(chóng)劑。我對準垃圾桶里的一群蒼蠅一噴，它們立刻死翹翹了。其它蒼蠅一看情況不妙，馬上“連滾帶爬”地飛走了。
下一步該清理垃圾了。許多垃圾都散落在方圓百里開(kāi)外。我只能左右開(kāi)弓，一袋一袋地把垃圾送回“家”，不時(shí)還會(huì )掉出許多，我只好用掃把和簸箕把它們清理掉。
接下來(lái)，我要來(lái)做一個(gè)“守護者”了。這時(shí)一個(gè)黑不溜秋的東東向我飛來(lái)，我瞬間開(kāi)啟“金鐘罩”，將此物反彈至垃圾桶邊。原來(lái)這是一位帥小伙扔的，我對他說(shuō)：“這位帥哥，請把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里好嗎！”他聽(tīng)后，說(shuō)：“對不起，我下次一定會(huì )改正！”說(shuō)完，就把垃圾扔到了垃圾桶里。
可是，他前腳剛走，后腳又來(lái)了一位老奶奶。她把垃圾隨便一扔，就走了。我和顏悅色地對她說(shuō)：“奶奶，請您把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，好嗎！”她聽(tīng)后，二話(huà)不說(shuō)，徑直走向垃圾桶，將垃圾扔了進(jìn)去。
于是，我繼續做了下去。這段時(shí)間里，雖然有許多人在亂扔垃圾，但我一提醒，他們都會(huì )及時(shí)改正過(guò)來(lái)。因此，我雖然很累，但也很開(kāi)心。
既然干這行這么容易，我也換一行，去干“行動(dòng)者”了。
先從小區干起吧，我從家里拿來(lái)必備用品。滿(mǎn)小區的跑，只為了把小區掃干凈。當我掃到一幢樓前時(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，紙片、灰塵、垃圾……漫天飛舞，迷的我睜不開(kāi)眼。我只好再一次的把他們送回“家”……
當我掃到市民廣場(chǎng)和馬路時(shí)，我聽(tīng)到許許多多贊揚的話(huà)語(yǔ)，這讓我覺(jué)得再苦再累也是值得的。正當我欣慰之時(shí)，有四五個(gè)人加入了進(jìn)來(lái)。很快，一傳二，二傳三，就建成了一支“環(huán)境保護大軍”……
如果人人都有保護環(huán)境的意識，還有許多人加入到保護環(huán)境的隊列中，我相信，我們的環(huán)境會(huì )更加美好！
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