主題環(huán)保作文合集八篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的主題環(huán)保作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
主題環(huán)保作文 篇1
也許，早在四五年前，和我說(shuō)環(huán)保，應對你的也只能是我的一雙迷惑的雙眼或者是頑劣的一張笑臉，它肯定是遠遠的比不上一只棒棒糖的誘惑；可是現在對于即將步入初中的我，我已經(jīng)是逐漸知道了環(huán)保的重要性以及環(huán)境污染給我們的未來(lái)帶來(lái)的生存隱患——-
就拿我親眼所見(jiàn)的來(lái)說(shuō)吧，原來(lái)在我家的門(mén)前，有個(gè)綠化草坪，中間有一個(gè)人工小水池，在我上三年級的時(shí)候，水池里的水還是清澈見(jiàn)底的，池中還有紅色的鯉魚(yú)和綠色的蓮花，池外邊的草都是油綠油綠的。每到周末寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候我就會(huì )跑到池邊去看小鯉魚(yú)，作為城市生活里的孩子，這也是我一份不可多得的領(lǐng)略到的大自然——-然而隨著(zhù)周邊居住人群的等多，慢慢的我發(fā)現池里的水變混了，垃圾袋子多了，小鯉魚(yú)也都死了，清水池變成了臭水池直至干涸——-好好的一個(gè)綠化生活環(huán)境被毀掉了；還有每天上學(xué)放學(xué)看到的站牌、人行道、路燈桿、樹(shù)干、廣告燈箱、候車(chē)亭及墻面等等一切可以貼的地方到處都是粘滿(mǎn)了“牛皮癬”，真的是不知道那些隨意去破壞居住環(huán)境的人是怎么想的，難道真的連小學(xué)生都不如嗎？隨著(zhù)水資源的肆意浪費、白色塑料的長(cháng)久污染及汽車(chē)大量排放的尾氣帶來(lái)的空氣污染，適宜我們人類(lèi)生活生存的環(huán)境真的是越來(lái)越差了！
伴隨著(zhù)各種資源的缺乏與環(huán)境的嚴重污染，如果現在的人類(lèi)不去提倡環(huán)保關(guān)注環(huán)保不去重視環(huán)保的話(huà)，我真的是很難想像在我變老的那一天我的生存環(huán)境會(huì )是個(gè)什么樣子，更不用說(shuō)我的下一代或者是下下一代了......
尊敬的爺爺奶奶叔叔阿姨大哥哥大姐姐們以及和我同齡的同學(xué)們，為了人類(lèi)的現在和將來(lái)的生存，讓我們都從自身做起吧，節約能源減少污染，講環(huán)保做環(huán)保，讓環(huán)保深入到我們生活的主題，通過(guò)你我大家的共同努力，把我們的生活家園變得更加美好！
主題環(huán)保作文 篇2
環(huán)保！環(huán)保？
在浩瀚的宇宙中，只有一顆昔日是藍色的星球，而她最重要的孩子——人類(lèi)，卻在摧殘她的生命。
——題記
隨著(zhù)人類(lèi)科技的發(fā)展，地球的環(huán)境越來(lái)越差，人們也漸漸意識到了環(huán)保的重要性，展開(kāi)了一系列的環(huán)保工作。
我是一根樹(shù)枝，這里有許許多多和我一樣的兄弟姐妹們組成了一個(gè)大家庭——樹(shù)，我們生活在樹(shù)林里，每天清晨，我們都會(huì )喝珍珠茶——就是露珠啊。每天都忙著(zhù)工作——為人們制造氧氣。大家都在一起幸福、快樂(lè )的生活著(zhù)。
可是，有一天，這種幸福的生活被打破了——人類(lèi)來(lái)到了這里，他們用尖銳的利器把我們分離，然后，我就來(lái)到了一個(gè)被人類(lèi)稱(chēng)為“工廠(chǎng)”的地方。這里還有很多和我一樣的同類(lèi)，他們來(lái)自世界各地。不知過(guò)了多久，一個(gè)巨大的鐵“手”把我抓了起來(lái)，之后，我就失去了意識。
就這樣，我就變成了一張白紙，在我的身上，被他們印上了兩個(gè)大大的“環(huán)�！�。
于是，在大街上，到處都可聽(tīng)見(jiàn)“環(huán)保，環(huán)保，環(huán)�！钡穆曇�。我被派到一個(gè)年輕女子的手上。我努力的仰起臉，讓她注意我臉上的字——此刻，我是自豪地�？墒�，我卻被她隨意的丟在了地上，緊接著(zhù)，一個(gè)大大的臟鞋印就印到了我的臉上，我啜泣著(zhù)，我不明白人們?yōu)槭裁催@樣對我！曾經(jīng)，我和兄弟姐妹們生活在一起多么的快樂(lè )！我向四周看去，和我有著(zhù)一樣遭遇的兄弟們都在哭泣。
好久之后，我被一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女孩撿起，擦掉了我臉上的灰。我感激的望著(zhù)她。她把我帶回了家，一進(jìn)門(mén)，她就沖著(zhù)屋里一個(gè)埋頭寫(xiě)作的男孩大喊“哥哥，給我疊紙飛機！”
男孩的周?chē)�，有�?zhù)許多廢紙團�！皠e煩我！我在寫(xiě)老師布置的環(huán)保作文呢！自己玩去”
“哥哥哥哥，幫我疊嗎！”
男孩的眼神瞥向了我，“哎，這紙上不就有作文嗎！好妹妹，把紙給我吧”女孩將我遞給了男孩。
可是，不過(guò)一會(huì )兒，我也成了那些廢紙團之一。
男孩的媽媽進(jìn)來(lái)了，“你瞧瞧你！就會(huì )亂扔垃圾！”于是，不過(guò)一會(huì )兒，我就和其他同胞們同垃圾一起，被燒掉了。
就這樣，我變成了灰塵。
環(huán)保？呵，環(huán)保！
主題環(huán)保作文 篇3
綠色環(huán)保是人人都知道的，綠色代表生存開(kāi)始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛(ài)綠色，有些人不愛(ài)綠色，我就是一個(gè)愛(ài)綠色、愛(ài)花朵、愛(ài)陽(yáng)光的人。綠色使我對生活充滿(mǎn)了信心。綠色有時(shí)能給我們帶來(lái)快樂(lè )，我傷心時(shí)、不開(kāi)心時(shí)，在樹(shù)林的綠毯上走走，會(huì )感到舒服一些，我不開(kāi)心的時(shí)候，在這塊綠毯上走的時(shí)候，我停留了下來(lái)，有小鳥(niǎo)在唱歌，有高高的樹(shù)，地上有柔柔的草和美麗的花伴著(zhù)我時(shí)，我的心情會(huì )好受一些。
我不知道為什么有一些人不喜歡綠色，喜歡黑色；黑色有什么好，黑代表沒(méi)有一點(diǎn)光彩，沒(méi)有歡樂(lè )。綠色就不一樣了，花兒草兒是有紅有黃有白的，綠色就不一樣，就會(huì )感到輕松。在這個(gè)五彩濱紛的世界里我會(huì )感到快樂(lè )，他們這么美為什么有些人要把這種美毀滅掉，為什么要損害好的，不傷害壞的呢？人就是這樣子的，有好有壞，綠化城市是人人有責的，每個(gè)人必須做到。
綠色呀綠色，我希望這個(gè)世界是綠色，是五顏六色，多種多樣，五彩繽紛的世界，希望人們能愛(ài)綠色，能把這個(gè)世界染成五彩繽紛的，不要只是一種顏色、生活是豐富的，多種多樣的，幾千種、幾百種的顏色，圍成的一個(gè)幸福的家庭，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)的家，像綠色一樣有光彩，有明度的家。
主題環(huán)保作文 篇4
從自然資源總量講，我國許多種自然資源的總量都在世界前列，稱(chēng)得上是地大物博的 資源大國。但我國人口眾多，各類(lèi)資源的人均占有量都是很少的。人均資源相對不足，是我國資源方面的基本國情。 我國耕地面積居世界第四位，人均耕地占有量卻只相當于世界人均值的1/3；森林面積居世界第六位，人均森林占有量只相當于世界人均值的1/5；我國礦產(chǎn)資源儲量總值居世界第三位，人均占有量相當世界人均值的3/5……而且隨著(zhù)我國人口持續增多，各種資源的人均占有量還會(huì )繼續下降。人均資源相對不足，已成為我國經(jīng)濟發(fā)展與人民生活水平提高的制約性因素。我國的資源還存在地區分布不均衡的特點(diǎn)。例如我國水資源南方多、北方少，耕地資源卻南方少、北方多，很不利于農業(yè)的發(fā)展。
主題環(huán)保作文 篇5
相約是一首歌，撥動(dòng)著(zhù)我們快樂(lè )的心弦;相約是一團火，點(diǎn)燃著(zhù)我們沸騰的熱血;相約是一面旗幟，召喚著(zhù)我們勇敢的前行。與綠色相約，用愛(ài)心滋養綠色的種子，創(chuàng )造綠的世界!
綠色的田野、綠色的草原、綠色的森林、綠色的溪流……綠，生命的顏色，它是萬(wàn)物生機勃勃，欣欣向榮的體現。綠，美好的顏色，它使我們賞心悅目，是我們理想的生活環(huán)境。綠，讓地球更加美麗!我們需要綠!我們渴望綠!
我愛(ài)綠色，但也為綠色擔心。清朗的天空，因為工廠(chǎng)排出的廢氣，汽車(chē)排出的尾氣，已由蔚藍色變成了灰白色;江河湖海里碧波蕩漾的水，因為人們在這里洗各種物品，工廠(chǎng)向這里排放污水，垃圾在這里聚集，已由澄澈明凈變成了發(fā)黑發(fā)臭的污水;一條條清澈見(jiàn)底的小溪被污染，變成了渾濁不堪的水溝，人們再也看不到歡快活潑的小魚(yú);一朵朵艷麗的花兒、一株株青翠的草兒被玷污，變得枯萎沒(méi)有生氣即將凋零;成片成片的森林，因為人們非但不保護，反而將樹(shù)木連根拔起，亂砍濫伐令一棵棵高大的樹(shù)木在陣陣轟隆隆的機器聲中倒下，郁郁蔥蔥的樹(shù)木越來(lái)越少，蔥翠的森林消失了，取而代之的是一片荒蕪，動(dòng)物們無(wú)家可歸……
為了地球的生態(tài)平衡，為了我們的未來(lái)，讓我們一起與綠色相約!讓荒涼的禿嶺成不老的青山，讓貧瘠的沙漠成肥沃的綠洲。浩浩蕩蕩的植樹(shù)大軍，鏟土刨坑，施肥澆水，在愛(ài)心燃燒、熱血沸騰、揮灑汗水的身影后，點(diǎn)點(diǎn)的綠，連成線(xiàn);線(xiàn)線(xiàn)的綠，連成片;片片的綠，連成面……綠兩岸、綠滿(mǎn)山，綠遍天，把綠撒向大地，給大地編織最美的綠衣。與綠色相約，倡導環(huán)保，垃圾分類(lèi)，低碳出行……播撒綠色不僅是用一雙雙手，一次次行動(dòng)，更是用一顆顆心。那璀璨的綠衣是用千千萬(wàn)萬(wàn)顆愛(ài)心織就。
綠色裝點(diǎn)美化著(zhù)我們的家園，綠色能使人感到安寧感到舒暢，綠色象征著(zhù)我們的未來(lái)。與綠色相約，讓我們的家園變得更加溫馨，讓我們的未來(lái)變得更加美好。綠色充滿(mǎn)靈性，只要你滋潤它、愛(ài)它、護它。那么，它也會(huì )滋潤你、愛(ài)你、護你。因為，有付出才會(huì )有回報。地球需要綠色，未來(lái)需要綠色，我們需要綠色，綠色的'種子要靠大家來(lái)播撒。種一棵樹(shù)，植一叢草，栽一盆花……只要我們用心栽培，傾情相護，綠色就會(huì )滿(mǎn)人間，讓我們用愛(ài)創(chuàng )造綠色的世界吧!
與綠色相約，與綠色共舞。我愛(ài)綠色，讓我們攜起手來(lái)，共同保護綠色，為我們美好的家園——地球，增添一份綠意!
主題環(huán)保作文 篇6
誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如鏡？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈如鑒？誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
是啊，誰(shuí)不希望看見(jiàn)如此一副天然的畫(huà)面呢？在芳香的花叢中，和蝶兒一起嬉戲；在蔥郁的森林里，與小鳥(niǎo)一起歌唱；在絲絨般的草地里，分享著(zhù)陽(yáng)光的照耀；在豐收的農家小院里，聆聽(tīng)著(zhù)蟬鳴蛙叫。在這如詩(shī)如畫(huà)的仙境，為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣�！懊髟滤砷g照，清泉石上流”，讓我們感受清幽。
“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”，讓我們觸摸壯麗。
“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，讓我們聆聽(tīng)喧鬧。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：“大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫�！苯陙�(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：沙塵暴為什么一次又一次地侵擾著(zhù)我們寧靜的生活？原因是阻止他們的綠色屏障被人為地慢慢拆除。珍稀動(dòng)物原來(lái)就稀少嗎？不！那是我們人類(lèi)的活動(dòng)使它們賴(lài)以生存的綠色家園一次次的縮小，生命也隨之逐漸消失。江、河、湖泊里的水族生命，為何屢遭不幸，那不正是人類(lèi)破壞環(huán)境的惡果！“酸雨”為何從天而降，那不也是人類(lèi)破壞的杰作！我們中江的小東河，不知道什么時(shí)候成了垃圾河了，潔凈的河面不見(jiàn)了，水中的魚(yú)兒不見(jiàn)了，只有廢棄的垃圾袋成群結隊地在河面溜達。吊橋旁邊，昔日的兒童樂(lè )園成了休閑逸樂(lè )的茶園，成了黑煙裊裊的燒烤攤，成了喧鬧不斷的歌舞廳……
是啊，中江是我家，地球是我家，環(huán)�？看蠹�。當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理，而不是隨手扔掉呢？能不能不要將淘米水和洗菜水倒掉，用它們來(lái)澆花，沖洗廁所呢？看見(jiàn)有人隨地吐痰，或亂扔垃圾，是不是應該上前阻止呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。
有一位同學(xué)在日記里這樣寫(xiě)道：周一，讓媽媽上街賣(mài)菜自帶一個(gè)小布袋，盡量不用塑料袋，減少白色垃圾，做得好。周二，夜里睡覺(jué)忘了關(guān)燈，浪費了大量的電，真不應該；周三，上圖畫(huà)課時(shí)連撕了三張畫(huà)紙，老師說(shuō)要消耗木材和大量的水，我感到慚愧；周四，讓全家把垃圾分類(lèi)放，減少白色垃圾，值得借鑒，周五，我每次上餐館吃飯都要自帶一個(gè)小鋼勺，不使用一次性筷子，能做到這點(diǎn)不容易啊……多好的同學(xué)，他不正是我們的環(huán)保小衛士嗎？周記大全
今天，我輕輕地打開(kāi)地球畫(huà)冊，山山水水都會(huì )在問(wèn)我：小朋友，跨世紀的小朋友，你想給未來(lái)的地球留下什么？是留下一棵樹(shù)，還是留下一朵花？是留下一個(gè)生命的春天，還是留下一片永恒的綠洲？啊，我會(huì )說(shuō)，我要給未來(lái)留下一個(gè)更美的地球，和一首綠色和平的歌！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色家園，還我家鄉青山綠水，還我母親碧草藍天吧！
主題環(huán)保作文 篇7
號稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)：
如今經(jīng)濟發(fā)達，到處高樓大廈，從表面上面很優(yōu)美，可是誰(shuí)知道地球正真的面目。多一棟高樓地球就多一條傷痕。
你聽(tīng)見(jiàn)地球媽媽的哭聲了嗎？然而我要向你們提出以下建議：
1、節約水資源，減少污染。隨手關(guān)水龍頭，不讓水龍頭哭泣；
2、綠色消費，環(huán)保選擇。購買(mǎi)低氟家用制冷器具，無(wú)氟發(fā)用摩絲，減少對臭氧層的污染；
3、保護自然，萬(wàn)物共存。不殺動(dòng)物，愛(ài)護花草樹(shù)木，愛(ài)護我們身邊的每一個(gè)人類(lèi)每棵樹(shù)，每一株花草、每一片森林；
4、不亂丟垃圾，不亂丟廢電池；
5、講究衛生，愛(ài)護環(huán)境。不在公共場(chǎng)所吸煙。
我希望全人類(lèi)都能做到以上幾條。讓我們都一起加入這個(gè)隊伍來(lái)吧！讓我們一起來(lái)拯救地球、拯救未來(lái)吧！讓我們一起加油吧！
主題環(huán)保作文 篇8
創(chuàng )造綠色家園，做個(gè)環(huán)保小衛士——題記
當今社會(huì )，環(huán)境方面的問(wèn)題越來(lái)越嚴重。保護環(huán)境，人人有責，因為這對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，一個(gè)好的環(huán)境也影響著(zhù)每個(gè)人的幸福，所以就先從我做起吧！
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，人們的生活質(zhì)量也越來(lái)越高，高科技的產(chǎn)品使大家的生活變得更方便，更省力。但是我們在享受這些美好事物的時(shí)候，你是不是有發(fā)現生活中有些事物變得不一樣了呢？當你穿過(guò)河流的時(shí)候，是否有覺(jué)得河水變得污黑發(fā)臭；當你在品嘗美味佳肴的時(shí)候，是否發(fā)現許多小動(dòng)物正在消失不見(jiàn)；當你過(guò)馬路的時(shí)候，是否感覺(jué)到空氣的污染，樹(shù)木的嚴重砍伐導致我們無(wú)法獲取新鮮空氣……原來(lái)科技雖然先進(jìn)了許多但卻同時(shí)污染了大自然，污染了我們的家園，污染了綠色地球。
每年人類(lèi)都要砍伐大量的樹(shù)木來(lái)制作書(shū)本和塑料等物品，是整個(gè)生態(tài)環(huán)境嚴重遭到破壞，所以在我們用紙張的時(shí)候，要節約起見(jiàn)，并且減少使用塑料等無(wú)法腐爛的東西，要學(xué)會(huì )環(huán)保，如今實(shí)行的“控塑令”就起到了很好的環(huán)保效果。
水是生命之源，我國是一個(gè)缺水國，有10億人在飲用不干凈的水，有1000多人因水而食物中毒，有許多工廠(chǎng)將污水排到河流里，污染水資源，有的人洗完手也不關(guān)水龍頭等，種種都是破壞水資源的做法，所以從現在開(kāi)始我們要保護水源，從自我做起。
動(dòng)物也是人類(lèi)的朋友，它們也是一條生命，與我們人類(lèi)同住在這地球上，但正因人們的貪心去殘忍的殺害它們，也因我們的一些不良行為使生態(tài)平衡遭到破壞，小動(dòng)物們也受到了傷害，失去了自由與快樂(lè )！
所以我們必須要行動(dòng)起來(lái)，把大自然當作是自己的家，去用心呵護它，保護它，出自己的一份力，如種一棵小樹(shù)苗，撿一片紙屑等等，大自然也會(huì )用它的行動(dòng)來(lái)回報我們，讓我們一起創(chuàng )造綠色家園，當一名環(huán)保小衛士吧！地球會(huì )因我們來(lái)變得更加美麗！
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