環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文1
今天是一年一度的環(huán)保節，我們小記者來(lái)到了永陵門(mén)口參加活動(dòng)。
到了永陵，我看到十多二十個(gè)環(huán)衛工人�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先是易站長(cháng)講話(huà)。易站長(cháng)說(shuō)：“小記者們好，今天是環(huán)衛工人節，我們迎來(lái)了許多嘉賓，讓我們用熱情的鼓掌歡迎他們！今天，小記者們將會(huì )穿上環(huán)衛工人的衣服來(lái)體驗環(huán)衛工人的生活。謝謝大家�！闭f(shuō)完，大家鼓起掌來(lái)。然后又是環(huán)衛局局長(cháng)講了話(huà)。在上個(gè)星期，一些小記者參觀(guān)了垃圾處理場(chǎng)，對環(huán)衛工人的辛勤勞動(dòng)有了深刻的印象，有一位小記者就給環(huán)衛工人寫(xiě)了封信，表達對他們的敬佩。今天那位小記者就念了這封信。然后，小記者藝術(shù)團的一名小記者給大家演唱了一首歌：《好運來(lái)》。
接下來(lái)，我們穿上了環(huán)衛工人的衣服，體驗掃地。我和其他兩個(gè)同學(xué)一組。我們先去領(lǐng)了簸箕和掃把。我發(fā)現垃圾并不在街道上，而在許多不容易發(fā)現的地方。比如，我掃地時(shí)，看見(jiàn)施工現場(chǎng)的隔板與石頭之間有許多垃圾，我使出吃奶的勁才把垃圾掃出來(lái)。從這件事情，我知道了環(huán)衛工人確實(shí)很艱辛呀！
經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的過(guò)程后，終于開(kāi)始采訪(fǎng)了，我采訪(fǎng)了環(huán)衛工人許多問(wèn)題。從中，我知道了他們五點(diǎn)上班，十二點(diǎn)下班，然而他們并沒(méi)有想過(guò)要放棄。
今天，我只體驗了半天，就感到很辛苦，而環(huán)衛工人叔叔、阿姨們卻每天都要這么辛勤地勞動(dòng)，他們真偉大呀！我覺(jué)得大家都應該向環(huán)衛工人學(xué)習，因為他們使我們成都更加美麗。我們都應該珍重環(huán)衛工人的勞動(dòng)成果，做一名保護環(huán)境的小衛士。
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文2
6月5日是世界環(huán)保日，而且今天正巧就是一年一度的環(huán)保日。星期天上午，我獨自一人去附近的公園散步。
公園里有各種美麗的花兒，有燦爛的太陽(yáng)花，有粉紅色的月季，還有爭奇斗艷的杜丹……每朵花都開(kāi)得那么鮮艷，聞起來(lái)是那么香。忽然，我看見(jiàn)一個(gè)小妹妹正準備采一朵粉紅色的月季。我連忙上前阻止她，說(shuō)：“小妹妹，這花兒你不能摘，如果你摘了，別人就看不到它的美，聞不到它的香味兒了。而且我希望你以后要保護環(huán)境，要做一個(gè)乖寶寶哦!”小妹妹連忙把手縮了回去，對我說(shuō)：“大姐姐，我答應你，今后，我一定做一個(gè)乖寶寶，并且不亂扔垃圾�！闭f(shuō)完，小妹妹就蹦蹦跳跳地去聞其它花香了。我覺(jué)得有點(diǎn)熱，就去冷飲店買(mǎi)了一根小布丁，吃了小布丁，在冷飲店旁看見(jiàn)個(gè)小弟弟，他正把冰棍紙隨便一扔，我見(jiàn)了連忙上前阻止，說(shuō)：“小弟弟，垃圾要入箱，而且以后要管自己的嘴，不隨地吐痰;管好自己的手，不損壞公物，不亂扔亂丟，不亂貼亂畫(huà);管好自己的‘家’，搞好校園環(huán)境哦!”小弟弟聽(tīng)了，連忙把冰棍紙撿起來(lái)，扔進(jìn)了附近的垃圾箱里，對我說(shuō)：“大姐姐，對不起，我以后再也不亂扔垃圾了�！蔽艺f(shuō)：“知錯就改是好寶寶�！毙〉艿苄ξ刈吡�。
我回到家中，心想：我是宣城的一個(gè)小市民，不但自己要當好環(huán)保小衛士，還要號召廣大市民加入環(huán)保行列。我相信，只要人人行動(dòng)起來(lái)，宣城一定會(huì )天更藍，水更清，草更綠，花更香，人更美!
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文3
為了綠化小區環(huán)境，在寒假期間，我們組織了一次有趣的“我是環(huán)保小衛士”的活動(dòng)。
這個(gè)活動(dòng)看上去十分簡(jiǎn)單，發(fā)動(dòng)起來(lái)卻感覺(jué)不是那么容易。規則其實(shí)很簡(jiǎn)單：用12節廢電池或者是4本雜志便可以換一盆小樹(shù)苗�？墒沁@綠化環(huán)境的小樹(shù)苗從哪里來(lái)呢?
回到家里，我把想法告訴了媽媽?zhuān)玫搅藡寢尩拇罅χС�。她說(shuō)樹(shù)苗的事就用不著(zhù)你操心，包在我身上好了!聽(tīng)了她的話(huà)，我高興得跳了起來(lái)。
樹(shù)苗的問(wèn)題解決了，下面就是人員的籌湊了。于是，我和媽媽決定分頭行動(dòng)。我打算先召集幾個(gè)人，然后再告訴他們規則。想著(zhù)想著(zhù)，我的好朋友郭曉航、王明洋等同學(xué)一一躍入我的眼簾，一個(gè)美妙的計劃終于定妥了。
第二天一大早，我就開(kāi)始實(shí)施我的計劃。先找到好友郭曉航，然后我們一起去找王明洋。途中，我們還遇上了好幾個(gè)同學(xué)。他們問(wèn)我們去哪里，我們就將行動(dòng)方案告訴他們。聽(tīng)了我們的話(huà)，他們立刻贊成，一下子就來(lái)了好幾個(gè)同學(xué)。
我們馬上投入緊張的活動(dòng)。郭曉航負責收集廢電池，王明洋負責收雜志，我和其他同學(xué)負責發(fā)放小樹(shù)苗，一個(gè)個(gè)忙得滿(mǎn)頭大汗。區民們紛紛拿出自家的廢舊電池和廢雜志，爭先恐后的排著(zhù)隊，不到一個(gè)晌午的工夫，那些樹(shù)苗便被區民們一搶而空了。
從此以后，小區里種滿(mǎn)了綠色的植物，小區也從此變成了綠色的海洋。
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文4
大家看到這個(gè)題目，想到的一定是清潔工人吧，我給大家介紹的這位環(huán)保衛士是一位老奶奶，她不是清潔工人卻勝似清潔工人。
老奶奶是一位獨居老人，老伴兒在一次車(chē)禍中去世，一雙兒女都已成家。兒女們三番五次的要接她去城里住，老奶奶舍不得鄉里鄉親，每次都回絕了，兒女們只好隔三差五回來(lái)看看，留下足夠的生活費用，使老奶奶不用為生活上的事犯愁。
一天中午，我在馬路上邊走邊吃東西，最后手上只剩下空空的包裝袋，習慣性的隨手扔掉了。繼續哼哼唱唱、蹦蹦跳跳地向前走著(zhù)。忽然，感覺(jué)身后有些異樣，猛一回頭，原來(lái)是老奶奶佝僂著(zhù)那瘦小的身軀，伸出竹枝似的指頭在撿我剛丟下的袋子，這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，袋子在風(fēng)里跑跑停停，奶奶顫顫巍巍還要去撿，我立即跑過(guò)去，抓起袋子，難為情的向老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，幾步奔向附近垃圾桶。我不好意思回頭再看老奶奶一眼，心理像打翻了五味瓶，又不由得對奶奶生出深深地敬意。
沒(méi)過(guò)幾天，下午放學(xué)回家時(shí)，遠遠的看到老奶奶走來(lái)，我快步迎上去，親熱的和她打招呼，她熱情的邀請我到她家玩兒，我欣然前往。來(lái)到她家，老奶奶端出兒女們帶回來(lái)的水果糕點(diǎn)，不住的勸我多吃點(diǎn)兒。我好奇的來(lái)到陽(yáng)臺上，只見(jiàn)那里擺放著(zhù)整齊的各色塑料瓶，在一縷陽(yáng)光照耀下，像一朵怒放的七色花，漂亮極了。
暑假里，陽(yáng)光烤的人們懶得動(dòng)一動(dòng)，花兒耷拉著(zhù)腦袋，小狗伸出紅紅的長(cháng)舌頭，不停地喘著(zhù)氣兒。我跑向商店想買(mǎi)只雪糕解解暑。在街道拐角處看到老奶奶正在費力的清掃地上的垃圾，額頭上滲出細密的汗珠，我幾步跑過(guò)去，奪下奶奶手中的掃帚，勸她在陰涼的地兒歇歇。我低著(zhù)頭掃著(zhù)，忽然，傳來(lái)“刷刷”的聲響，我抬頭一看，附近的街坊鄰居都拿出掃帚，加入這個(gè)清掃隊伍。不一會(huì )兒，街面上清清爽爽的了，再看奶奶時(shí)，只見(jiàn)她那滿(mǎn)是皺紋的臉上，露出孩子似的笑容。大家都異口同聲的說(shuō)：“老奶奶，我們一起為潔凈的生活環(huán)境努力，大家都來(lái)做環(huán)保衛士�！蹦棠踢B聲說(shuō)“好，好�！�
這位老人沒(méi)干驚天動(dòng)地的事情，而她卻用實(shí)際行動(dòng)感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，也讓人們明白了，美好的環(huán)境需要大家的努力。
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文5
今天我們假日小隊舉行了一次有意義的環(huán)�；顒�(dòng)——參觀(guān)低碳科技館和撿垃圾。在低碳科技館的兒童天地里，一個(gè)水池吸引了我，我拿起那里的水槍?zhuān)蚰繕松淙�，轉盤(pán)神奇地轉了起來(lái)，好玩兒極了。我想：水的力量好大啊。在生活中，水可以用來(lái)發(fā)電，那叫“水利發(fā)電”，還有太陽(yáng)能也可以發(fā)電，都屬于清潔能源，如果我們能多用些清潔能源，就可以減少些環(huán)境污染，就能看見(jiàn)更多的藍天白云，綠樹(shù)好空氣，那該有多好��！
參觀(guān)完低碳科技館，我們開(kāi)始了另一項環(huán)保小衛士都喜歡的活動(dòng)——撿垃圾。我拿著(zhù)塑料袋東跑西跑，一會(huì )兒從大廈跑到了水邊，一會(huì )兒又從水邊跑到了綠化帶旁，不過(guò)，我可不是在玩，我是在找垃圾呢，就像是個(gè)小雷達，哪里有垃圾，我就跑到哪。短短十多分鐘，我一共撿了2片泡沫板、一個(gè)易拉罐、10個(gè)食品包裝袋、一個(gè)尼龍袋，怎么樣，戰果累累吧！可是這樣的結果是你想要的嗎？
今天，我們七個(gè)環(huán)保小衛士既學(xué)習了低碳知識，又以行動(dòng)美化了環(huán)境，我們都覺(jué)得很開(kāi)心，希望有更多的小朋友、大朋友一起加入到我們環(huán)保小衛士的隊伍里，向污染宣戰！
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文6
我好想當一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛士
10月1日那天，我和爸爸媽媽一起去綠博園，看了綠博會(huì )。
記得那天早上我早早起了床，洗漱完后，以很快的速度吃完了早餐，并在柜子里選了一件很漂亮的衣服穿在了身上，因為爸爸媽媽要帶我去逛綠博園，所以我們很早就高興的出門(mén)了。
走在路上，到處是車(chē)水馬龍，非常擁堵，平時(shí)十幾分鐘路程卻走了一個(gè)多小時(shí)。剛到停車(chē)場(chǎng)遠遠就看見(jiàn)綠博園的大門(mén)外矗立著(zhù)一個(gè)高大的綠童，售票處早已排了長(cháng)長(cháng)的隊，如同一條巨龍，彎彎曲曲。
走進(jìn)綠博園，到處是人山人海，熱鬧非凡。緊緊吸引我的是來(lái)自全國各省市園內不同特色的建筑物，比如：到處透著(zhù)江南水鄉的江蘇園——江蘇園小橋流水，碧波輕揚，處處透著(zhù)江南水鄉的意蘊。媽媽說(shuō)：“置身江蘇園，仿佛就是在蘇州園林里漫步”。宣傳生態(tài)文明的浙江園——浙江園，又名“越鄉人家”，以“生態(tài)家園”為主題。還有民族特色的貴州園、歷史意蘊的鄭州園等。各個(gè)園內都有不少地方特色的名貴植物和五彩繽紛的鮮花，鮮花的顏色豐富多彩，有紅的、黃的、藍的、紫的、粉的……個(gè)個(gè)爭奇斗艷，非常漂亮。
盡管綠博園內的景色如此美麗，盡管綠博會(huì )的主題是“以人為本，攜手共建綠色家園”，可還是有些人到處隨手丟棄垃圾，破壞這美麗的景色，所以我想當一名優(yōu)秀的環(huán)保小衛士，時(shí)時(shí)刻刻來(lái)呼吁大家,呼吁身邊的人,從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同保護我們的環(huán)境，保護我們綠色的家園!
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文7
還記得從幼稚園起，教師就常常教育大家，要節約能源，愛(ài)護環(huán)境。趕到小學(xué)校園里，院校的環(huán)境保護文明行為行動(dòng)也是一直進(jìn)行的熱火朝天�！氨Ｗo生態(tài)環(huán)境，從我做起，”這決不是一句簡(jiǎn)易的宣傳語(yǔ)，短短八個(gè)字時(shí)刻提示著(zhù)大家，大家每個(gè)人都是生態(tài)環(huán)境保護護衛。
作為一名少先隊員，大家更應當用實(shí)際行動(dòng)參加自然環(huán)境的維護與宣傳策劃。還記得有一次，看見(jiàn)了一個(gè)同學(xué)們把手上的食材包裝袋子揉成一團，朝垃圾桶一扔，卻沒(méi)有丟入桶內，便走去拾起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶并告訴他：“假如每個(gè)人都那樣扔在外面，還會(huì )有整潔的校園內嗎？”他過(guò)意不去的連聲說(shuō)：“下一次不容易了，下一次不容易了�！苯�(jīng)過(guò)的教師也一件事投來(lái)贊譽(yù)的眼光。
在日常的日常生活，大家全家也會(huì )留意節約水資源，潔面洗手消毒的水用于洗拖布或拖地板；節約用電，隨手關(guān)燈，合理使用中央空調；充電電池對自然環(huán)境的環(huán)境污染很厲害，搜集起來(lái)專(zhuān)業(yè)解決。為降低汽車(chē)尾氣排放環(huán)境污染，挑選少駕車(chē)或不駕車(chē)。
聚沙成塔！學(xué)生們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一同為基本建設一個(gè)“天藍地綠、山清水秀、城潔人與”的美好家園而勤奮努力！
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文8
春天來(lái)了，大地萬(wàn)物復蘇，我走在上學(xué)的路上，突然看見(jiàn)小路的草從里夾雜著(zhù)又臟又臭的垃圾，于是我想：我放學(xué)了一定要把這些垃圾撿起來(lái)，當一次環(huán)保小衛士，為保護環(huán)境盡自己一份小小的力量。
終于放學(xué)了，我連忙跑回家，寫(xiě)完作業(yè)。我約上我的幾個(gè)好朋友一起去清量小路邊的垃圾。
我們來(lái)到校園邊的小路上，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的拿著(zhù)垃圾袋，有的拿著(zhù)鉗子。我們分好工，我負責拿袋子裝垃圾，其他人負責“搜尋”垃圾并撿垃圾。我們挽起袖子，熱火朝天的干起來(lái)了�！靶⌒�，快過(guò)來(lái)，這里有很多�！蔽遗芰诉^(guò)去，只見(jiàn)他彎下腰，伸手撿起那臭哄哄的垃圾，我連忙撐開(kāi)袋子，他把垃圾放了進(jìn)去�！靶⌒�，快點(diǎn)，我這里拿不下了�！毙〔┯衷诤魡疚�。我又提著(zhù)袋子跑向他那邊，他雙手捧起一些紙屑，煙頭……雙手已經(jīng)臟兮兮的呢，可他一點(diǎn)都不乎，我想：他真是一個(gè)名副其實(shí)的小衛士�！靶⌒恰薄靶⌒恰蔽揖拖褚恢幻鄯滹w過(guò)來(lái)飛過(guò)去。
天快黑了，提著(zhù)幾大袋垃圾，我們累得滿(mǎn)頭大汗�？吹奖晃仪謇砀蓛舻男÷�，我想：只要我們每個(gè)人撿起一片垃圾，我們的家園就會(huì )變得更美好。
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文9
立夏過(guò)后，天越來(lái)越熱了，田里的大麥、小麥、油菜、蠶豆……也都漸漸成熟了。
六一節前后，農民伯伯開(kāi)始收割油菜、麥子……他們看著(zhù)這些農作物一袋袋被送進(jìn)糧倉，可他們遇到了一個(gè)大問(wèn)題：收割后的秸稈怎么辦？
有些農民伯伯自以為想到了一個(gè)“很好”的辦法，即點(diǎn)火焚燒。這樣“既方便又省事”可是卻大大地污染了空氣。
今年五月，外公接到了一個(gè)重大任務(wù)：專(zhuān)門(mén)監督、巡查焚燒桔桿的現象。
一天，天氣悶熱，我們一家人正在吃午飯。突然，外公接到了一個(gè)電話(huà)，在同豐村三組有人在焚燒秸稈，得趕快制止。外公迅速丟下飯碗，準備開(kāi)車(chē)趕到那兒。我立刻跟外公說(shuō)：“讓我也一起吧，我要做一名環(huán)保小衛士!”
不一會(huì )兒，我們就趕到了現場(chǎng)，只見(jiàn)那里烏煙瘴氣，大火直沖云霄，呼吸都很困難。我對那位叔叔說(shuō)：“叔叔，你這樣的行為是不對的，你看，這樣做不僅可能會(huì )引起火災，而且還會(huì )嚴重污染空氣�！蹦俏皇迨迓�(tīng)后，感到很羞愧。外公說(shuō)：“我們趕快把大火撲滅吧！”
從那以后，只要我一有空，就會(huì )和外公一起巡查，不讓焚燒秸稈的事再發(fā)生。
為了我們美麗的家園，為了創(chuàng )造美好的生活環(huán)境，讓我們一起成為環(huán)保小衛士吧！
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文10
我的語(yǔ)文老師——馮老師是教務(wù)處主任，在學(xué)校里馮老師為我們上課，還忙碌學(xué)校很多事務(wù)，但是今天發(fā)生了一件事，讓我從心底佩服她！
前些天，原來(lái)不知為什么我們班第四組水槽積滿(mǎn)了污水，沒(méi)有人知道怎么辦，沒(méi)人想想怎么解決這個(gè)問(wèn)題，都各管各的，好象和自己沒(méi)任何一點(diǎn)關(guān)系。我坐第四組的時(shí)候，我的本子常常受“災”，其他組同學(xué)看見(jiàn)都躲得遠遠的，恐怕有一點(diǎn)污物也留在作業(yè)本上，今天馮老師發(fā)現不是水槽壞了,是水槽賭住了水流不下去,馮老師乘我們在考試時(shí)自己卻不怕臟、臭，不但不捂住鼻子，還用嬌嫩的手把水槽溝的蓋子揭開(kāi)，一點(diǎn)一點(diǎn)的把橡皮爛紙還有發(fā)黑的水往外掏…….看著(zhù)馮老師的行為，當時(shí)我想：“這么惡心，老師您不怕臟不怕累嗎？您又不是班主任！您的女兒也不在我們班�！� 來(lái)自：作文大全 雖然我聽(tīng)著(zhù)她過(guò)后再埋怨都是我們班的同學(xué)惹的禍，但是我覺(jué)得她矮小個(gè)子在漸漸地變了更高大，好像一棵小樹(shù)瞬間變成了參天大樹(shù)！
一下課，我在心里暗暗著(zhù)想：“我也要爭當環(huán)保小衛士”，同學(xué)們自然而然地撿起地上的每一小塊紙，“言傳身教”的確是這么回事！
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文11
媽媽告訴我，現在生活的地球環(huán)境越來(lái)越差，我們要從我做起，做一個(gè)愛(ài)護地球家園的小主人。我暗暗下決心，我不但要做小主人，還要要做一個(gè)環(huán)保小衛士。
一次我和媽媽出去玩，看到一個(gè)小弟弟吃完蘋(píng)果就把果核扔到大路上，我走過(guò)去把果核扔到了垃圾桶，然后追上小弟弟告訴他不能亂扔垃圾，要不然我們的城市該多臟啊。小弟弟不好意思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
暑假里我和小朋友在樓下玩耍，小朋友們玩到高興的時(shí)候跑到草坪上去了，我急忙跑過(guò)去對他們說(shuō)：“喂，小草也是有生命的，你們這樣會(huì )踩疼它的�！毙∨笥褌兛粗�(zhù)我，我又和他們講了我知道的.關(guān)于環(huán)保的知識，他們聽(tīng)了很開(kāi)心，也愿意和我一起做環(huán)保小衛士。
最有意思的是有一天媽媽洗臉接了一大盆水，我偷偷的把媽媽的水倒到我的洗臉盆一半。媽媽看看水少了很奇怪，我假裝很?chē)烂C的和媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)氵@是浪費水資源，你知道有的地區都沒(méi)有水喝，你應該節約用水”。媽媽聽(tīng)了我的話(huà)開(kāi)心地說(shuō)：“看來(lái)我得好好和我家的環(huán)保小衛士學(xué)學(xué)環(huán)保知識了�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文12
在這個(gè)世界上，人人都要愛(ài)環(huán)保，愛(ài)衛生。姐姐告訴我，一個(gè)人要愛(ài)衛生，愛(ài)環(huán)保，才會(huì )有好習慣。
現在新聞上說(shuō)，人們天天在砍伐樹(shù)木�？吹竭@些消息，再看看那些光禿禿的樹(shù)根，我又氣憤又覺(jué)得樹(shù)可憐。姐姐告訴我。樹(shù)是人們不可缺少的東西，如果沒(méi)有它們，我們就沒(méi)有好的生活環(huán)境甚至不能生活。因為我們呼出的是二氧化碳，我們吸入的是氧氣。而樹(shù)是新鮮空氣的制造者，同時(shí)也吞噬二氧碳。
聽(tīng)了姐姐這樣說(shuō)，我就決定要當一名環(huán)保小衛士。我要自覺(jué)遵守，不亂丟紙屑、瓜子殼、果皮等。不隨地吐痰，看見(jiàn)垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，臟的地面要打掃干凈。不亂踏草坪、不摘花草、不折樹(shù)枝，提倡植樹(shù)造林。
我不怎么懂環(huán)保，但我要努力的學(xué)習怎樣環(huán)保，同時(shí)也要提倡我身邊的人愛(ài)環(huán)保。讓他們懂得環(huán)保的重要性。因為我們對環(huán)保意識不強導致環(huán)境惡化酸雨、溫室效應、空洞。這一系列問(wèn)題正危逼我們以后的生存。
我有一個(gè)愿望，就是長(cháng)大后發(fā)明能回收垃圾的機器人。并且能將垃圾變成可利用的東西。這樣我們的地球村就會(huì )少很多垃圾，我們的生活環(huán)境也美好了。我在想，如果人人都愛(ài)環(huán)境，那樣我們的地球母親也不會(huì )病重。變得面黃肌瘦，失去了藍色的外表。
讓我為做環(huán)保衛士而努力吧!
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文13
前幾天，爸爸媽媽帶我回家鄉玩。
不久，我們就來(lái)到了闊別已久的家鄉。這時(shí)，我看見(jiàn)村前的小河非常臟，河邊漂浮著(zhù)許多樹(shù)葉、垃圾。河里的魚(yú)兒都不知道躲到哪里去了，水草也奄奄一息，我看了都不敢相信自己的眼睛。你知道嗎？這條小河原來(lái)是那么的美麗。那時(shí)，河里的水清亮透明，像一塊水晶，魚(yú)兒們成群結隊地圍在一起玩游戲。每次回家鄉，我都會(huì )陶醉在那美麗的畫(huà)面中。什么時(shí)候起，小河里有了那么多的垃圾呢？我似乎聽(tīng)到小河在說(shuō)：“快救救我吧！”
爸爸從叔叔家拿來(lái)兩把火鉗和一個(gè)垃圾袋，對我說(shuō)：“琪琪，你想不想當一名環(huán)保小衛士呀？”我興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，立刻行動(dòng)起來(lái)。我和爸爸彎下腰把這些垃圾用火鉗夾進(jìn)了垃圾袋。不一會(huì )兒，垃圾袋里就裝滿(mǎn)了各種各樣的垃圾：有牛奶盒、塑料袋……
我看著(zhù)身后干凈的小河，心想：只要我們都行動(dòng)起來(lái)，不亂扔垃圾，愛(ài)護環(huán)境，我們的家鄉一定會(huì )更加美麗！我高興地望著(zhù)爸爸笑了，爸爸摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“你真是個(gè)環(huán)保小衛士！”
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環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文14
一天夜里，小豬做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)仙鶴爺爺送給自己一個(gè)神筆，這支神筆畫(huà)什么都能變成真的，讓他去創(chuàng )造美好的世界。
當小豬醒來(lái)時(shí)，他驚奇的發(fā)現，自己手里抱著(zhù)一支紅色的筆，那就是仙鶴爺爺所說(shuō)的神筆吧！他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，激動(dòng)地說(shuō)“我有了一支神筆，要去創(chuàng )造美好的世界�！彼襾�(lái)一張紙，在紙上畫(huà)了一只小白兔，小白兔立即復活了。
小豬來(lái)到公園，他覺(jué)得太熱，就畫(huà)了一棵大樹(shù)在底下乘涼，又覺(jué)得太沒(méi)意思，畫(huà)了一只小貓和自己作伴。
小豬想去周游世界，就畫(huà)了一架飛機。有一天，他看見(jiàn)不遠處的森林著(zhù)火了，急忙趕去救火，他畫(huà)了瓢潑大雨把大火澆滅了。原來(lái)是三只小貓在森林中玩火，不小心把森林給點(diǎn)燃了。小豬嚴肅地對她們說(shuō)：“不許在森林中玩火，再說(shuō)了，你們也不許玩火，這樣不安全�！闭f(shuō)著(zhù)，他又到別的地方去了。
飛機飛呀飛，不一會(huì )兒，他看見(jiàn)一只小狗在伐樹(shù)。連忙制止說(shuō)：“不要亂伐樹(shù)，這樣會(huì )給環(huán)境帶來(lái)危害，而且我們動(dòng)物也一片好的家園�！蹦侵恍≈懒俗约旱腻e誤，發(fā)誓不在亂伐樹(shù)了。小豬在被吹掉樹(shù)木的地方又重新畫(huà)了大樹(shù)。森林又恢復了原來(lái)的模樣。
后來(lái)，小豬的舉動(dòng)驚動(dòng)了環(huán)保衛生院的虎院長(cháng)，他給小豬發(fā)了一枚金牌，封他為“環(huán)保小衛士”。鼓勵他再接再厲�？尚∝i卻說(shuō)：“唉！這是舉手之勞嘛，幫助別人快樂(lè )自己自己。我有沒(méi)有神筆并不重要，重要的是自覺(jué)做好事，看見(jiàn)別人做了壞事也根主動(dòng)去制止�！闭f(shuō)完，大家都笑了。
環(huán)保衛士?jì)?yōu)秀作文_小學(xué)生作文15
星期六，天氣晴朗，空氣清新，我和媽媽來(lái)到小區的廣場(chǎng)騎自行車(chē)。
我騎得非常開(kāi)心，媽媽說(shuō)我像開(kāi)心的小兔子。我騎著(zhù)自行車(chē)繞大圈的時(shí)候發(fā)現廣場(chǎng)的周?chē)?shù)墻底下藏著(zhù)很多垃圾�！皨寢�?zhuān)@下面怎么有這么多的垃圾��？”“刮風(fēng)的時(shí)候垃圾到了這里就被阻擋住了，時(shí)間長(cháng)了就越來(lái)越多了�！�
我往前面的草坪看了一下，星星點(diǎn)點(diǎn)的，也有一些垃圾。我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蹅冏鰝�(gè)環(huán)保衛士吧，清理垃圾�！眿寢尯苜澇晌业慕ㄗh，我們就開(kāi)始找一些清理垃圾的工具，掃帚和垃圾袋。
我和媽媽先清理小樹(shù)墻里的垃圾，大部分是塑料包裝袋，掃不出來(lái)的垃圾我們就用手摳出來(lái)，然后裝到袋子里。我們又去把草坪里的垃圾撿了，有塑料帶易拉罐，廢紙，又裝滿(mǎn)了一大袋。媽媽眼含贊許地說(shuō)：“你的速度挺快呀，咱們不到一小時(shí)就撿完了”。我告訴媽媽?zhuān)趯W(xué)校里我們也經(jīng)常打掃學(xué)校的操場(chǎng)，草坪，讓學(xué)校的環(huán)境變得干凈漂亮，老師也給我們講了保護環(huán)境重要性，保護環(huán)境，人人有責。
大功告成，我開(kāi)心的跳起來(lái)，突然在樹(shù)叢中飛起了一群小鳥(niǎo)，原來(lái)是被我給驚到了。我就追趕著(zhù)小鳥(niǎo)，媽媽對我說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)的好朋友，可以吃害蟲(chóng)，保護莊稼。不要趕走它們。噢，對了，老師講過(guò)，大自然有一條生物鏈，缺一不可。
地球是我們賴(lài)以生存的家，每個(gè)人都有義務(wù)和責任去保護她愛(ài)護它，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護小動(dòng)物，從我做起！
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