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我與環(huán)保作文11篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的我與環(huán)保作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我與環(huán)保作文1
假期總是那么無(wú)聊,雖說(shuō)我們期待假期,可真正到了假期,卻是那么無(wú)所事事。這不,把僅有的一點(diǎn)作業(yè)寫(xiě)完了,只好在小區里閑逛。走到通告欄前,突然看到了這樣一則通知:
通知各位同學(xué),你們好!本社區將在20xx年1月23日開(kāi)展寒假社區活動(dòng),體驗清潔工的勞苦,歡迎同學(xué)們踴躍參加!
地點(diǎn):小區草坪時(shí)間:20xx年1月23日上午九點(diǎn)白堆子組委會(huì )
20xx年1月20日
看完這則通知,心里早已打好算盤(pán)。這次,我參加定了!當天早上,我好好的洗漱了一番,就出發(fā)了。來(lái)到草坪,我不禁產(chǎn)出了疑問(wèn)----怎么全都是大哥哥、大姐姐呀?我跑去問(wèn)居委會(huì )的阿姨:阿姨,怎么沒(méi)有小學(xué)生呀?阿姨笑笑,說(shuō):這次是中學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),不過(guò)小學(xué)生也可以。哦,原來(lái)如此。阿姨給我一個(gè)塑料袋和夾子,就開(kāi)始了!
看著(zhù)那些小草,我不禁為它們感到悲哀:為什么人們都把垃圾往草坪上扔呢?小草也像人一樣,看到垃圾也會(huì )覺(jué)得臟,聞著(zhù)未熄滅的煙頭也會(huì )覺(jué)得嗆,還有殘雪在它們身上,難道不冷嗎?可我現在唯一能做的就是把垃圾從它們身上清理掉,所以,我要認真完成這項工作。
不一會(huì ),一袋就滿(mǎn)了。我把它扔到附近的垃圾桶,重新拿一個(gè)新袋子,繼續。。真是越干越有勁,與阿姨們一起撿,瓦片、煙頭、泡沫、鞭炮、紙片。。統統不放過(guò);顒(dòng)結束了,看著(zhù)干凈的草坪,自豪感油然而生。
居委會(huì )的阿姨們也對我高度評價(jià);這小姑娘干勁大!撿了幾大袋子呢!真棒!我聽(tīng)后,表面淡定,心里卻像吃了蜜一樣----甜透了。
從這件活動(dòng)中,我體會(huì )到了清潔工的勞苦,更明白了以后不能再隨便扔垃圾了,一定要扔到垃圾桶中,否則小草、馬路、人行道都會(huì )傷心的!
我與環(huán)保作文2
當你行走在寬闊的道路上,欣賞著(zhù)旁邊的綠樹(shù)紅花,突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí),你不覺(jué)得惡心嗎?當你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候,突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺(jué)得掃興嗎?相信大家也有同感。
人類(lèi)的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴重的破壞,清澈的河水不見(jiàn)了,生活污水、工業(yè)廢水大量排入河中,使河水發(fā)黑、發(fā)臭,水草瘋長(cháng)?諝赓|(zhì)量也越來(lái)越差,大量的工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)處理的有毒、有害氣體直接排到空中,造成空氣污染,還帶來(lái)了酸雨。由于亂砍亂伐,造成水土流失,發(fā)生沙塵暴和洪澇等自然災害。生態(tài)環(huán)境的破壞,還威脅到自然界動(dòng)物的生存,使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機?梢(jiàn),保護我們唯一的地球,保護我們的家園,已經(jīng)刻不容緩,但人們的環(huán)保意識不是很強,大量的廢氣的偷偷排放,垃圾的亂扔亂丟,水資源的浪費等等,直接破壞著(zhù)人類(lèi)的生存環(huán)境,很難想象,這樣下去,我們的地球會(huì )變得怎么樣?
保護環(huán)境人人有責,應該從每個(gè)人做起,從我做起,不要亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛(ài)護花草樹(shù)木,要節約用水。
我與環(huán)保作文3
當你走在寬闊的道路上,欣賞著(zhù)旁邊的綠樹(shù)紅花。突然,撲鼻而來(lái)的污水臭味時(shí),你不覺(jué)得惡心嗎?當你心情無(wú)比舒暢的時(shí)候,突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上,你不覺(jué)得掃興嗎?相信大家也有同感。人類(lèi)的生存環(huán)境已經(jīng)受到嚴重的破壞,清澈的河水不見(jiàn)了,生活污水、工業(yè)廢水大量的排入河中,使河水發(fā)黑、發(fā)臭,水草瘋長(cháng)?諝赓|(zhì)量也越來(lái)越差,大量工業(yè)企業(yè)把未經(jīng)過(guò)處理的有毒、有害的氣體直接排到空氣中,造成空氣污染,還帶來(lái)了酸雨。由于亂砍亂伐,造成水土流失,發(fā)生沙塵暴和洪水等自然災害。生態(tài)環(huán)境的破壞,還威脅到自然界動(dòng)物的生危,使許多動(dòng)物面臨滅絕的危機?梢(jiàn),保護我們唯一的地球,保護我們的家園,已經(jīng)刻不容緩,但人們的保護意識不是很強,大量的廢氣偷偷排放,垃圾亂扔亂丟,水資源的浪費等等,直接破壞人類(lèi)生存環(huán)境,很難想像,這樣下去,我們地球會(huì )變得怎么樣?
保護環(huán)境人人有責,應該沖每個(gè)人做起,蟲(chóng)窩做起,不要亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛(ài)護花草樹(shù)木,要節約用水!。
我與環(huán)保作文4
提起環(huán)保,我有些臉紅,因為我為環(huán)保所做的事情,那實(shí)在是少之又少,少得可憐!但是每次看見(jiàn)老家公園里的那兩棵小樹(shù),我又有點(diǎn)欣慰,因為那是我第一次做了和環(huán)保有關(guān)的事!很巧,也是植樹(shù)節那天……
那天,我和哥哥在花園里大羽毛球,你來(lái)我往,汗水紛飛,好不痛快。突然,羽毛球落在了一旁的樹(shù)上,哥哥為了拿球他居然扯下來(lái)一小節樹(shù)枝,我們都有點(diǎn)意外,不知該咋辦。還是哥哥反應快,他說(shuō):“你知道嗎?桑樹(shù)枝生命力很強的,隨手一查,就可以成活。要不我們來(lái)種樹(shù)吧!今天正好是植樹(shù)節,我們也為我們家園的增添一點(diǎn)綠色!過(guò)兩年我們看看誰(shuí)的`樹(shù)苗長(cháng)的快!”我覺(jué)得這個(gè)主意真是太棒了,立刻便答應了。哥哥又輕輕地扯下一小節樹(shù)枝,找了一塊土質(zhì)比較松軟的地方干了起來(lái)。用左手捏著(zhù)枝尖,右握住中間,使勁向地面扎下去,這樣大半截都埋進(jìn)了土里,心里想:小苗啊,小苗為我爭口氣吧!哥哥的活也漂亮地干完了。
我和他又和公園的保安叔叔借了一個(gè)小水瓢,在旁邊的荷花池里舀上滿(mǎn)滿(mǎn)的一瓢水,慢悠悠地“喂樹(shù)”,干燥的泥土遇上水“吱吱”直響,像樹(shù)枝在喝水一樣,“喂”完了,我和哥哥靜靜地欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí),相視一笑,帶著(zhù)滿(mǎn)頭的汗水回家了,把滿(mǎn)心的希望留在了那小小的公園里。
一晃已有五年過(guò)去了,當年的小樹(shù)枝已經(jīng)變成了枝干有小拳頭那樣粗的小樹(shù)了,它綠油油的,散發(fā)著(zhù)為數不多的但是我們卻非常需要的氧氣。
環(huán)保的方式有很多很多種,植樹(shù)只是其中的一種。你還可以少用紙制品、塑料袋、一次性筷子;你還可以生活中節約用水用電,珍惜資源;你還可以建議爸爸媽媽少開(kāi)汽車(chē),多步行、騎自行車(chē),多乘公交車(chē)…··讓我們從身邊做起,從小事做起,從眼下做起,環(huán)保不能等!
我與環(huán)保作文5
大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復:臺風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為一民少先隊員,如果無(wú)視人類(lèi)把環(huán)境破壞的嚴重性,不去保護環(huán)境的話(huà),地球媽媽會(huì )傷心,老天會(huì )對我們進(jìn)行處罰。所以,我決定要愛(ài)護環(huán)境,保護我們賴(lài)以生存的家園,做一個(gè)環(huán)保小衛士。
我國的用水面臨著(zhù)嚴峻的問(wèn)題,所以我們要珍惜水資源,節約用水。比如:用完水后,要擰緊水龍頭,以免造成“一江清水向東流”的浪費現象,如果發(fā)現水龍頭壞了,要及時(shí)修理,避免損失大量的水,大家也別小看廢棄的電池,因為一粒紐扣電池會(huì )污染600噸的水,如果你把它扔到水里,水將無(wú)法飲用。我們應該把電池收集起來(lái),送往回收站,這樣既可以避免污染水源,又使電池得到回收,一舉兩得。大家不能只是口頭說(shuō)說(shuō)而已,要行動(dòng)起來(lái)呀!
不僅僅要節約用水,還要節省森林資源。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18.21%,相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有 84.73立方米 ,相當于世界平均水平的84.86%。
這就是森林資源向我們發(fā)出的警報!我們要節約利用森林資源,首先,不能亂扔稿紙,也不拿沒(méi)寫(xiě)過(guò)的紙張折飛機之類(lèi)的小工藝品,更不要亂砍亂伐,任意踐踏花草樹(shù)木,要植樹(shù)造林,愛(ài)護花草樹(shù)木;不使用一次性的東西,如紙杯、木塊等等。在學(xué)校,我們要建立“綠色銀行”,撿起以前丟棄的紙屑、小手帕等。外出就餐時(shí),自帶勺子、筷子。同學(xué)們,我們一起行動(dòng)起來(lái),節約利用我們有限的森林資源。
我與環(huán)保作文6
保護環(huán)境,是當今社會(huì )的大問(wèn)題。我們作為一個(gè)小學(xué)生,雖然不能為環(huán)保做出大貢獻,但是,我們必須從身邊的一點(diǎn)一滴做起,做個(gè)“環(huán)保小衛士”。
一天,我在大街上走著(zhù),大街上非常干凈,就連一片落葉也沒(méi)有。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),一個(gè)白色的袋子“從天而降”,落在了地上。平時(shí),我一般都不會(huì )注意這些,不要說(shuō)一個(gè)袋子落下來(lái),十個(gè)袋子落下來(lái)我也不管。但今天想到了老師說(shuō)的話(huà):我們要保護環(huán)境,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。這下子我猶豫了,撿還是不撿呢?街上有很多人,撿的話(huà)就被人嘲笑,不撿吧,就等于不聽(tīng)老師的話(huà)。我的腦子里似乎有兩個(gè)人在吵架,一個(gè)說(shuō):“不用撿,撿也得不到別人的稱(chēng)贊,不撿別人也不理你!绷硪粋(gè)說(shuō):“撿起來(lái)就是保護環(huán)境,不撿是沒(méi)道德的行為!碑斘蚁氲健耙獜纳磉呑銎稹睍r(shí),我一下子想到,平時(shí)總是說(shuō)從身邊做起,今天不就是從身邊做起嗎?想到這里,我毫不猶豫地把垃圾撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里。一剎那間,我感到無(wú)比光榮,同時(shí),也招受到部分人的嘲笑的目光。但是,我能為環(huán)保出一分力,這又算什么呢?
可能大部分人都認為上面這事不值一提,但是,保護環(huán)境,從身邊做起,這句話(huà)的含義是什么呢?從身邊做起,是我們小學(xué)生應該做的,難道要我們小學(xué)生做環(huán)保大事嗎?人們如果都這樣做,自覺(jué)為環(huán)境做貢獻,城市能不美嗎?能不干凈嗎?
我與環(huán)保作文7
我們桂林是一個(gè)生態(tài)城市。這么好的生態(tài)當然都是要靠環(huán)保。這一天上午,我們班的小記者們十分幸運能去桂林環(huán)保監測站參觀(guān)。
外面驕陽(yáng)似火,我們才走了一會(huì )兒就大汗淋漓了,但仍然興致勃勃。來(lái)到環(huán)保監測站,幾幢色的小高樓便出現在我的眼前,看上去莊重、典雅。
在環(huán)保監測站的院子里,停了一輛綠白相間的車(chē)子,看上去只是一輛普通的中巴車(chē),但經(jīng)吳叔叔的介紹后,我們才知道這是輛環(huán)保應急檢測車(chē)。整輛車(chē)被分為了駕駛室、實(shí)驗室和設備室,里面設備先進(jìn),功能齊全。在駕駛室的座位中間,有一塊顯示屏,它是干什么用的?難道是導航儀?吳叔叔看出了我們的心思,為我們介紹起了這塊顯示屏,它能看見(jiàn)實(shí)驗室的人在做什么。實(shí)驗室可供工作人員在野外做一些簡(jiǎn)單的實(shí)驗,設備室里放有滅火器、發(fā)電機等設備。在環(huán)保應急檢測車(chē)的車(chē)頂上有一個(gè)風(fēng)向標,可用來(lái)測風(fēng)力、風(fēng)向、風(fēng)速。
了解了環(huán)保應急檢測車(chē),我們來(lái)到了實(shí)驗室參觀(guān)。在這兒,工作人員每天都要對太倉的地表水、大氣和噪聲進(jìn)行監測。里面有各種先進(jìn)的設備儀器,數不勝數的試管。王主任著(zhù)重為我們介紹了一種“V”形管,它是用來(lái)測大氣中的甲荃的。
最后我們來(lái)到了會(huì )議室,看了“桂林環(huán)保20xx年紀錄片”?赐昙o錄片我們更加知道了環(huán)保的重要。
環(huán)保監測站默默地為我們付出了這么多,為環(huán)保付出了這么多。我們也要從身邊開(kāi)始做起,為桂林的環(huán)保出一份力。
我與環(huán)保作文8
保護環(huán)境是每個(gè)公民應有的責任,只有保護好大自然的生態(tài),令人們珍惜美好家園的一草一木,我們美麗的家園才會(huì )越來(lái)越輝煌。
隨地扔垃圾、吐啖,不愛(ài)惜環(huán)保塑料袋等,種種跡象。隨人們生活的需要,我們每天都制造出大量的生活垃圾,你想想看,如果我們中國每天用13億雙一次性筷子,那要砍伐多少樹(shù)木!
在一個(gè)晴朗的星期天,我約了幾個(gè)同學(xué)出去玩。我們幾個(gè)好朋友,一邊走一邊說(shuō)笑話(huà),手里拿著(zhù)幾包零食吃。不知不覺(jué)我們把零食吃完了,剛好來(lái)到了一個(gè)有垃圾桶的路口,我們都把零食的塑料袋都扔進(jìn)了垃圾桶里。我想:如果每個(gè)城市的人都像我們一樣,自動(dòng)將垃圾放進(jìn)垃圾桶里,那污染指數必然有所減少的。
現在,學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)關(guān)于環(huán)保的征文。主要寫(xiě)怎么樣環(huán)保,說(shuō)說(shuō)想要環(huán)保,那就要從小做起。如今,就連一個(gè)一年級的小學(xué)生都懂得環(huán)保。覺(jué)醒吧!我們的地球母親被你們弄得面目全非了,不要再做那些傷害地球母親的事了,我們都要爭做環(huán)保小公民!我們居住在地球,就應該保護好我們的地球母親!多少年來(lái),地球母親哺育了我們,F在的地球人是多么地不環(huán)保!我們身為地球人都不懂得保護自己的地球母親,這又是何道理呢?就算你只做到了一點(diǎn)點(diǎn)的環(huán)保,也是很不錯的,這總比你不環(huán)保要好得多。
地球母親,您養育了我,我會(huì )用環(huán)保來(lái)報答您。
我與環(huán)保作文9
7月23日,我們在王老師的安排下興致勃勃地來(lái)到了太倉環(huán)境監測站。
走進(jìn)監測站的大門(mén),我們便看到了兩幢成直角狀的樓房。首先由吳叔叔為我們介紹環(huán)保應急檢測車(chē),在炎炎的夏日下,吳叔叔還要頂著(zhù)烈日為我們耐心細致的講解,看著(zhù)一粒粒豆大的汗珠從他的額頭上流下來(lái),我的心不禁有了觸動(dòng)。在他的介紹中,讓我了解到了這輛環(huán)保應急檢測車(chē)就是一個(gè)流動(dòng)的環(huán)保監測站,可以就地做檢測,這輛檢測車(chē)一共分為三個(gè)室,分別是駕駛室、實(shí)驗室和設備室,而且檢測車(chē)的車(chē)頂部位還有風(fēng)向標等一些儀器。
了解完了環(huán)保檢測車(chē),我們便跟隨著(zhù)王主任來(lái)到了一個(gè)大型實(shí)驗室和一些大型的儀器室,王主任告訴我們,這些實(shí)驗室和儀器室,都是用來(lái)檢測地表水、大氣和噪聲的。還有一些儀器是用來(lái)檢測苯等一些有害物質(zhì)的。
認識了這些實(shí)驗室和大型儀器,我們便來(lái)到會(huì )議室觀(guān)看一些環(huán)保錄像,通過(guò)“企鵝博士”的介紹,我們了解到了現在地球上可飲用的水只有0.12%,這讓我們驚訝不已。觀(guān)看完了環(huán)保錄像,我們又看了關(guān)于太倉環(huán)保20xx年的紀實(shí)片,可真是讓我們大開(kāi)眼界!
通過(guò)這次環(huán)境監測站之旅,不僅讓我明白了保護環(huán)境、節約水源的重要性,也讓我明白了環(huán)保人員的辛苦。在回來(lái)的路上,我不禁在心里感嘆到:“太倉環(huán)境監測站,你可真不愧是我們太倉生態(tài)環(huán)境的保護神!”
我與環(huán)保作文10
“呼——”一陣狂風(fēng)吹來(lái),原本晴朗的天空悄悄地掛了幾片烏云,不一會(huì )兒,豆大的雨點(diǎn)打落到地面上,“砰,砰,砰……”連續不斷。我瞥見(jiàn)桌上的垃圾袋,思緒不由地飄回了幾天前——天氣也不晴朗,是陰天,不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲。終于放學(xué)了,我懷著(zhù)一顆被解放的心走在回家的路上。
“沙——沙——”,風(fēng)吹的更猛烈了,我凍得縮緊脖子,手插進(jìn)口袋,“!”口袋里冰涼的,我觸到了一個(gè)又硬又冷的東西,手立刻縮了回去。我掏出來(lái)一看,是昨天買(mǎi)文具時(shí),用來(lái)裝文具的一次性塑料袋,昨天取出文具后隨手塞往口袋,沒(méi)想到現在還在。我向四周看了看,附近剛好有個(gè)垃圾箱。垃圾箱周?chē)抢,已?jīng)延伸到路面!笆钦l(shuí)這么沒(méi)有公德心,垃圾也不扔進(jìn)垃圾箱,扔得遍地都是,一點(diǎn)也不愛(ài)護環(huán)境!蔽野蛋档南,于是將一次性塑料袋團成球,丟進(jìn)了垃圾箱。
風(fēng)愈刮愈猛,垃圾最上面的塑料團晃悠悠的,我轉身回家,一個(gè)塑料團從我的腳邊滾過(guò)!斑@不是我剛才扔的嗎?算了,又不是我扔出來(lái)的,是風(fēng)吹的!蔽艺依碛蔀樽约簲[脫,然后向家跑去。
我像往常一樣回到家,把書(shū)包扔到沙發(fā)上,拿出書(shū),做作業(yè)。我不知不覺(jué)的做到了一篇短文,主要是寫(xiě)一次性塑料袋對環(huán)境的危害。幾分鐘前,我還對風(fēng)吹走的塑料袋無(wú)動(dòng)于衷,這與亂扔垃圾的人有什么區別?我不也成了破壞環(huán)境的一員了嗎?我在責怪別人的時(shí)候卻忘了自己,我還在破壞環(huán)境,我最應該責怪的是我自己,明知是錯,卻還犯。再自責也無(wú)濟于事,時(shí)間不能倒流,我或許不止那一次的破壞了環(huán)境。
“保護環(huán)境就是保護人類(lèi)自己!北Wo環(huán)境,是需要我們每個(gè)人從小事做起,我有很多次都沒(méi)有達到這個(gè)要求。但那已經(jīng)成為過(guò)去,我想以后不會(huì )再發(fā)生了。
那一次,我與環(huán)保擦肩而過(guò)。我相信,以后我不會(huì )再錯失環(huán)保的機會(huì )了。
我與環(huán)保作文11
在一個(gè)夏日炎炎的上午,我們班的小記者們興致勃勃去了太倉環(huán)保監測站進(jìn)行采訪(fǎng)工作。
走到那里,我們已經(jīng)熱得滿(mǎn)頭大汗了!只見(jiàn)那里高大挺撥的大樓呈直角形,小草茵茵,還有一棵大鐵樹(shù),枝繁葉茂。這時(shí),有一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)熱情地招待我們,她是王主任。隨后,吳叔叔又向我們介紹了“環(huán)境保護神”——環(huán)保應急檢測車(chē)。這輛車(chē)就停在大鐵樹(shù)旁邊,好像在樹(shù)下乘涼。第一眼見(jiàn)到這輛車(chē),覺(jué)得很普通,就是一輛綠白相間的普通的面包車(chē)。但當吳叔叔打開(kāi)門(mén)后,出現在我們眼前的卻是一臺設備先進(jìn)的環(huán)保儀器。通過(guò)了解,我知道了這輛車(chē)共分駕駛室、實(shí)驗室和設備室,在車(chē)的頂上還有一個(gè)風(fēng)向標,它是測風(fēng)向和風(fēng)速的。只要哪里發(fā)生環(huán)保事故,這輛應急檢測車(chē)就會(huì )出現在哪里進(jìn)行檢測工作。它就像一個(gè)流動(dòng)的小小的檢測站。吳叔叔向我們介紹完了環(huán)保應急檢測車(chē),已經(jīng)汗流頰背,我們真要好好謝謝他。
接著(zhù),我們又去一樓、二樓、三樓參觀(guān)他們的實(shí)驗室。一樓的實(shí)驗室是太倉最大的實(shí)驗室,實(shí)驗室里的東西琳瑯滿(mǎn)目,有在不同的地方收集的地表水,有電腦分析儀,還有一些實(shí)驗品等?戳诉@些,我們都十分佩服他們。二樓和一樓差不多,但主要是地表水的分析,看看地表水里有沒(méi)有對人體有害的成份。三樓是影像室,吳叔叔為我們播放了影片。影片中的小企鵝告訴我們,善待地球就是善待生命,要保護地球環(huán)境。
珍愛(ài)生態(tài)就是珍愛(ài)生命,讓我們一起爭當環(huán)保小衛士吧!
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