環(huán)保小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的環(huán)保小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保小學(xué)作文1
地球是茫茫宇宙間已知的一艘載有生命的航船，我們人類(lèi)是這艘船上的乘客。當船艙漏水的時(shí)候，誰(shuí)能說(shuō)這艘船的沉沒(méi)與自己無(wú)關(guān)面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現實(shí)，任何一個(gè)有良知的人都會(huì )明白：保護環(huán)境、拯救地球，是我們人類(lèi)共同的責任。生態(tài)不分民族，環(huán)�？缭絿�。保護地球家園是我們全人類(lèi)的責任，我們決心投身保護環(huán)境、建設地球美好家園的崇高事業(yè)中去。
現在，某些地方即使是在公園，人們也沒(méi)有保護好環(huán)境。例如，今天早晨，我到四海公園去呼吸新鮮空氣，一位小朋友在前面一邊走著(zhù)一邊吃著(zhù)香蕉，吃完香蕉之后，他隨手就把香蕉皮扔到路邊。路邊已不僅僅是一兩處骯臟的地方，果皮紙屑引來(lái)了蒼蠅嗡嗡地吵鬧。雖然環(huán)衛工人每天都要清掃公園的小路，可是每天的垃圾仍然不見(jiàn)減少。
一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，她蹣跚的腳步走得有點(diǎn)吃力�？吹铰放缘南憬镀�，她佝僂著(zhù)身子蹲下來(lái)，想把香蕉皮撿起來(lái)�？吹竭@一幕，我三步并作兩步跑過(guò)去，把香蕉皮撿起來(lái)，往垃圾箱里狠狠一扔。再回身扶著(zhù)老奶奶到一邊的長(cháng)椅上做著(zhù)。
老奶奶對我說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子�！甭�(tīng)了這話(huà)，我有點(diǎn)臉紅，因為在平時(shí)，我也不是很在意環(huán)境衛生的。
除了亂扔垃圾，還有讓人頭疼的問(wèn)題。就是一次性餐具。
具我所知，每天產(chǎn)生的184萬(wàn)只一次性飯盒大多還只能混在其它垃圾中，通過(guò)填埋的方式處理。這些不能降解的塑料終究會(huì )越積越多，人們賴(lài)以生存的環(huán)境將會(huì )被越來(lái)越多的廢舊塑料所占領(lǐng)。用可降解飯盒是一種有效方法，但其分解不徹底，還存在一些危害。
而一次性筷子情況同樣不容樂(lè )觀(guān)。一棵生長(cháng)了20年的大樹(shù)，僅能制成3000至4000雙筷子。我國的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向日本和韓國出口150億雙木筷。全國每年生產(chǎn)一次性筷子耗材130萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。
一次性餐具百害而無(wú)一利，有什么好的、可行的方案避免一次性餐具的使用嗎網(wǎng)友們提出了各種方法：自帶碗筷，使用折疊餐具，筷子盡量用久一點(diǎn)，停止一次性餐具供應，全面使用循環(huán)餐具等等；這些方法種停止一次性餐具供應，全面使用循環(huán)餐具比較具有可行性。我們對此方案能否接受問(wèn)了一些網(wǎng)友�！艾F在鐵餐盤(pán)幾乎每家餐廳都有供應，也還可以接受，但是循環(huán)筷子的話(huà)感覺(jué)衛生不能保障�！薄斑@是個(gè)誠信問(wèn)題。老板說(shuō)循環(huán)餐具，尤其是筷子，很衛生，可實(shí)際誰(shuí)知道呢；很多消毒柜是當擺設的，根本不開(kāi)。這是雙方面的問(wèn)題，僅僅我們一方作努力是不夠的�！边@值得我們思考。
中國正以歷史上最脆弱的生態(tài)系統，承受著(zhù)歷史上最多的人口和最強的發(fā)展壓力。我們只有一條長(cháng)江，毀掉了不會(huì )再來(lái)，我們只有一個(gè)家園，失去了不會(huì )再有。愛(ài)國的公民，請首先愛(ài)護這個(gè)民族賴(lài)以生存的根基，請從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為作起。
在未來(lái)的世紀里，中國，是由于可持續的發(fā)展立足于世界民族之林，還是因為自毀家園的短期行為亡國滅種。在很大程度上，取決于整個(gè)民族能否建立起環(huán)境意識，取決于你、我、他，我們每一個(gè)人的行動(dòng)。
綠色環(huán)保，匹夫有責。
環(huán)保小學(xué)作文2
20xx年4月4日，在爸爸的陪同下來(lái)到新大明湖以“抗旱救災，節水環(huán)�！睘橹黝}采訪(fǎng)，在1個(gè)多小時(shí)的時(shí)間里，我收獲頗豐。
我們9：30到達新大明湖后，首先采訪(fǎng)到了兩位志愿者，是山東師范大學(xué)的學(xué)生，她們也是來(lái)為災區人民做義賣(mài)的，這是學(xué)校組織的，很有意義。后來(lái)我們從愛(ài)心捐助的總點(diǎn)見(jiàn)到了歷下區大明湖街道辦事處的李輝阿姨，她說(shuō)：“這個(gè)活動(dòng)是他們組織的，讓大學(xué)生來(lái)幫忙。主要是讓人們買(mǎi)一瓶水，捐一元錢(qián)�！蔽蚁朊咳司枰辉X(qián)，那就會(huì )裝滿(mǎn)一艘巨大的愛(ài)心船艇，游呀游——游到旱災地區，能為他們解決一時(shí)之難。在捐款現場(chǎng)，我親眼看到男女老少，來(lái)自各行各業(yè)的人們都伸出雙手，奉獻愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)支援災區，為奪取抗旱救災的勝利貢獻微薄之力！在那里我還見(jiàn)到了濟南電視臺有么說(shuō)么社區記者王小三，我問(wèn)他：“您肯定也知道近期西南地區遭遇歷史罕見(jiàn)百年難遇的特大旱災，那您對“旱”這個(gè)字有什么感受嗎？”他說(shuō)：“如果沒(méi)有雨的話(huà)就只有太陽(yáng)，地會(huì )很干，如果人的生活沒(méi)有水的話(huà)，不知道有多么的難受，我真替旱災人民著(zhù)急呀，不過(guò)只要從點(diǎn)滴做起，節約用水，一水多用，就一定能克服困難！”
10點(diǎn)30分左右我采訪(fǎng)了一位山東教育學(xué)院的學(xué)生，她也了解旱災地區的情況，她想那里很缺水，希望那下場(chǎng)雨，她已經(jīng)從自身做起，節約用水：把洗頭的前兩遍水倒到盆里沖馬桶，把最后一遍干凈的水用來(lái)洗腳后澆到宿舍門(mén)前唯一一盆仙人掌里了。從這里我能看出旱災是多么的重要！
最好我們還采訪(fǎng)了一位大明湖風(fēng)景區的導游，她說(shuō)今年很有可能是大氣變化的原因，我們這邊下很大的雨，而西南地區卻滴水不下，最后她還跟我輕聲說(shuō)作為導游一定會(huì )在解說(shuō)湖的時(shí)候給他們講這件事的。我對此表示了感謝。
其實(shí)我們采訪(fǎng)了11個(gè)人，只是找了一些重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，我從人們的動(dòng)作，表情，語(yǔ)言和心中已經(jīng)感受到了什么是真正的“抗旱救災，節水環(huán)保從我做起”了。人們都積極捐錢(qián)捐水，節約用水，保護環(huán)境。自行開(kāi)展有意義的義賣(mài)活動(dòng)，慷慨解囊，及時(shí)動(dòng)員，發(fā)起“節約一元錢(qián)、捐贈一瓶水——抗旱救災支援行動(dòng)”。
通過(guò)采訪(fǎng)我感受到了我們中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德，我想旱災無(wú)情，人間有愛(ài)！讓我們攜手同心、眾志成城，與旱區的同胞共同努力、共渡難關(guān)！
在采訪(fǎng)一開(kāi)始，我也拿出一元錢(qián)為旱區同齡人奉獻愛(ài)心，我希望全體少先隊員們，讓我們伸出愛(ài)的雙手，每人捐出1元錢(qián)吧！1元錢(qián)，是那么的微不足道，但是，這1元錢(qián)能變成一瓶甘甜的飲用水，幫助旱區人民早日度過(guò)艱難�；锇閭�，盡自己的能力幫助那些需要幫助的人吧，這，也是一種快樂(lè )！
少先隊員們，我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！我想我們的愛(ài)會(huì )化成一滴滴雨，一瓶水，讓雨在旱區盡情的流，讓水在旱區盡情的淌！
環(huán)保小學(xué)作文3
小學(xué)階段作為人生發(fā)展的一個(gè)重要時(shí)期，在人生發(fā)展歷程中具有關(guān)鍵性的基礎作用，重要的地位和作用源于其特殊性。要根據年齡的不同特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境教育，環(huán)保教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。少年兒童環(huán)保意識的養成重在體驗，這是品德形成的普遍規律。如何與新世紀體驗教育相結合，立足長(cháng)遠，扎實(shí)開(kāi)展好環(huán)保教育，使環(huán)境教育成為素質(zhì)教育的一部分以下是我的幾點(diǎn)思考。
1、可以用規章制度中約束同學(xué)們，使我們養形成良好的行為習慣。例如小學(xué)生人人可以記熟《日常行為規范》、《小學(xué)生守則》，在平時(shí)生活中的鍛煉培養，從而養成良好的行為習慣，還可以采用監督管理的機構嚴格管理學(xué)生的言行，這樣好習慣會(huì )養成得更快更好。讓學(xué)生互相管理還可使他們從別人身上發(fā)現不足之處以防自己在不知不覺(jué)中破壞了環(huán)境而起到提醒自管的作用，進(jìn)而關(guān)注自身行為習慣的養成，做個(gè)環(huán)境保護的小衛士。
2、實(shí)際行動(dòng)中讓我們生活中體會(huì )環(huán)保的重要性。如可組織我們去當地的生活飲用水源區觀(guān)察、檢測水的質(zhì)量，去排放廢水、廢氣的地方觀(guān)察它們對人民的健康生活帶來(lái)的不利影響并分析嚴重后果，從而從活生生的事例中體會(huì )環(huán)保任務(wù)就在我們的身邊。我們隨時(shí)都要保護大自然的每一片純凈的領(lǐng)域。
3、可以讓我們在勞動(dòng)中感受保護環(huán)境的不易，以及體驗保護好環(huán)境后的快樂(lè )�？梢宰屛覀兊浇值琅匀デ謇砼K物、撿紙屑等，讓我們做完以后寫(xiě)一些感想之類(lèi)的文章，這樣我們就懂得要生活在一個(gè)潔凈的環(huán)境里需要多少清潔工的辛勤勞動(dòng)。他們在工作的時(shí)候要流下多少辛勤的汗水，從而想到亂丟亂扔是一種多么可惡的行為，養成保護環(huán)境的良好習慣。還可以要求我們做一些有利于保護環(huán)境的事，讓我們感受保護環(huán)境是一件多么有意義的事情。例如回收舊電池、破酒瓶、植樹(shù)等都是我們力所能及的事情，我們會(huì )為自己回收的每一節廢電池、破酒瓶而感到高興，為自己能實(shí)實(shí)在在地服務(wù)家鄉感到自豪。還有種植也能培養學(xué)生的環(huán)保意識。老師和學(xué)生一起動(dòng)手植樹(shù)種花，學(xué)生親眼看到通過(guò)自己的種植以后，環(huán)境會(huì )變得這么美麗，這比任何一堂說(shuō)教性質(zhì)的環(huán)保教育課都要有效得多。 種植能讓學(xué)生體驗到成功的快樂(lè )。使我們經(jīng)常體驗成功，成功的體驗越多，其自信心越強，尤其是種植中，學(xué)生有了一個(gè)展現自我、體驗成功、得到肯定的機會(huì )�？粗�(zhù)自己精心種植的花花草草茁壯成長(cháng)，綻放美麗的花蕊，此時(shí)此刻，他們心中充滿(mǎn)了自豪感。老師此刻再加以由衷的贊揚，學(xué)生就會(huì )體驗到成功的滋味，感到一種被肯定、被需求、被欣賞的喜悅。
4、科技的發(fā)展是解決環(huán)境問(wèn)題的最好武器。學(xué)�？梢蚤_(kāi)展科技與環(huán)保教育周活動(dòng)，引導我們利用所學(xué)知識，力所能及地來(lái)解決生活中的環(huán)境問(wèn)題，從而增強主人翁責任感，體驗新世紀我能行。教育周中，可以安排“小小發(fā)明家”、“我為未來(lái)夠繪美景”、“環(huán)保小論文”、環(huán)保知識搶答賽”等，給我們以創(chuàng )造實(shí)踐鍛煉的機會(huì )。
總而言之，學(xué)�？梢宰屛覀円宰约旱囊暯侨タ创h(huán)境問(wèn)題，力所能力解決環(huán)境問(wèn)題，從小認識到自己的價(jià)值，增強了使命感，體驗了成功，同時(shí)也激發(fā)了我們強烈的求知欲。學(xué)做小主人，學(xué)會(huì )綠色生活，這樣的體驗對我們的一生影響是深遠的。
環(huán)保小學(xué)作文4
“霧鎖城市”、“霧都孤兒”、“厚德載霧自強不吸”……從來(lái)沒(méi)有一場(chǎng)大范圍的迷霧陰霾像今天這樣引起輿論和民間的強烈批評與戲謔。在一些城市PM指數頻頻爆表的背后，是來(lái)自汽車(chē)的尾氣、來(lái)自建筑工地的揚塵、來(lái)自工廠(chǎng)的排放物、來(lái)自煤炭燃燒的煙塵。冰凍三尺非一日之寒，太多的肇事者反而使得霧霾事件成了一件“找不到責任人的公共事故”。然而面對下一波污染事件，所有人包括政府都顯得自信不足：“告別污染還得‘靠天吃飯’�！�
保護環(huán)境已成執政黨的執政追求
不容置疑，中國曾長(cháng)期“靠天吃飯”，即使到今天，我國農業(yè)生產(chǎn)的連年豐收，也離不開(kāi)氣候的風(fēng)調雨順。霧是由空氣中的水汽凝結而形成的，本身沒(méi)有問(wèn)題，也不是污染，問(wèn)題是每日向空氣中排放的大量的污染物在不利氣象條件下得不到擴散，從而迅速累積，令空氣中的各項污染物超標，驅散霧霾得“靠天吃飯”的困境仍沒(méi)有擺脫。從生態(tài)文明建設成為“五位一體”的一環(huán)，到“美麗中國”寫(xiě)入十八大報告，保護環(huán)境已成執政黨的執政追求�？梢哉f(shuō)，干凈的空氣和水，是上下同欲、官民同求。但假如“靠天吃飯”成為政府、企業(yè)以及社會(huì )公眾環(huán)保不作為的“障眼法”，建設美麗中國勢需大打折扣。環(huán)保不作為，只“靠天吃飯”，那么城市環(huán)境改善不會(huì )有實(shí)際效果，更不會(huì )對污染環(huán)境的不法行為形成震懾。
從經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)保之間的關(guān)系來(lái)講，如果繼續打著(zhù)“靠天吃飯”的旗號而不作為，一味地發(fā)展經(jīng)濟，中國的土地、空氣和水將會(huì )繼續受到污染，我們這一代人以及后人的生存環(huán)境將會(huì )更加惡劣。我們如果按照這條道走下去的話(huà)，勢需會(huì )引發(fā)社會(huì )政治危機。改革開(kāi)放三十多年走過(guò)的路，基本上是過(guò)分強調GDP的增長(cháng)，而忽略經(jīng)濟發(fā)展對環(huán)境的破壞和影響。如果說(shuō)中國的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng )造了某種令世界矚目的成績(jì)，那么這種發(fā)展付出了很大的環(huán)境代價(jià)，為此埋單的是我們當代的每個(gè)國民乃至我們的后代。
環(huán)境治理需政府、企業(yè)、公眾共同努力
環(huán)保不作為的后果無(wú)疑是嚴重的，“靠天吃飯”治標不治本，城市大氣環(huán)境的改善還需政府、企業(yè)和公眾三方的共同努力，充分發(fā)揮三者在環(huán)境保護中的作用，才能實(shí)現環(huán)境保護和經(jīng)濟發(fā)展的良好互動(dòng)。政府作為主導，應當通過(guò)政策法規加強引導，提高對霧霾事件的處置能力和效率;企業(yè)作為推進(jìn)環(huán)保的有力支持，需加強對環(huán)境保護重要性的認識，培養社會(huì )責任意識;公眾也應提升個(gè)人環(huán)保素質(zhì)，積極主動(dòng)參與到環(huán)保進(jìn)程中。只有“三駕馬車(chē)”并駕齊驅?zhuān)拍苁刮覈沫h(huán)境保護事業(yè)不只是“紙上談兵”，而是真正落到實(shí)處，真正惠及公眾和企業(yè)，惠及社會(huì )和國家。
杜牧在《阿房宮賦》中寫(xiě)道：“秦人不暇自哀而后人哀之，后人哀之而不鑒之，亦使后人復哀后人也�！膘F霾天氣人人都是受害者，建設美麗中國人人都是受益者，生態(tài)文明建設是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(cháng)遠大計。因此，推進(jìn)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，推動(dòng)資源節約型和環(huán)境友好型社會(huì )建設需要我們共同努力，建設天藍、地綠、山明、水凈的美麗中國絕不能“靠天吃飯”。
環(huán)保小學(xué)作文5
流星劃破夜空，會(huì )觸動(dòng)文人的心靈；瀑布飛流直下，會(huì )觸動(dòng)詩(shī)人的心靈；鳥(niǎo)兒緩緩低唱，會(huì )觸動(dòng)才子的心靈……大自然，深深觸動(dòng)了我的心靈。
樹(shù)，是一種植物，真正的樹(shù)，在山上，在河邊。人們賦予了樹(shù)不同的性格：挺立的松，樸實(shí)的槐，瀟灑的柳，高貴的楠。樹(shù)給人以快樂(lè )和靈感，但樹(shù)在自豪的同時(shí)，卻不知正面臨著(zhù)生存的威脅……
秦始皇修長(cháng)城，隋煬帝龍舟下?lián)P州，哪一次不是樹(shù)的劫難？成千上萬(wàn)棵樹(shù)倒下了，樹(shù)疑惑，無(wú)奈，但卻無(wú)法說(shuō)出心中的痛楚。
現今樹(shù)木不斷被砍伐，我國的森林覆蓋率為。％。只近世界水平(﹪)的一半，不久的將來(lái)，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經(jīng)濟崩潰，生態(tài)危機爆發(fā)的局面。影響整個(gè)自然規律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹(shù)頭。留下幾只可憐的小鳥(niǎo)在傳遞著(zhù)樹(shù)的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒(méi)，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢(mèng)里才看得見(jiàn)。原始的森林變得“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”�？撤�、火災、蟲(chóng)害，吞噬著(zhù)樹(shù)的身體，樹(shù)徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
曾幾何時(shí)，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)瀑布，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著(zhù)一條蔚藍色的紗裙，成為眾星球的焦點(diǎn)。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過(guò)海面，秋風(fēng)落葉，田野飄香；地球一直是人類(lèi)的理想家園。
但，昔日的美麗并沒(méi)有延續下去。而這一切的罪魁禍首，正是地球的兒女—人類(lèi)。盲目地開(kāi)墾，毀林，伐木，給地球帶來(lái)了巨大的禍害。水土流失。洪水泛濫，給人們敲響了一次又一次的警鐘。
傷心的地球母親在悲痛之余滿(mǎn)以為人們會(huì )覺(jué)醒，然而，她錯了，人類(lèi)破壞地球的步伐并沒(méi)有停止，而且更變本加厲了。這一次，人們將高樓大廈建在昔日樹(shù)木的生長(cháng)基地上，茂密的森林消失了，大廈拔地而起。工廠(chǎng)為了一己私利，并沒(méi)有注意保護環(huán)境，更是將污水排放到江河里。小魚(yú)窒息了，鵝卵石沉底了�！按簛�(lái)江水綠如藍”只能成為美好的回
憶。人們路過(guò)河邊，更掩鼻而逃，真是有可悲又可笑。他們有沒(méi)有想過(guò)，這一切就是他們自己一手造成的！工廠(chǎng)房頂上的廢氣也“不甘示弱”，濃濃的煙霧使天上雪白的云變成了一朵朵“黑云”，還下起了酸雨。這些廢氣與生活中的污染使全球氣溫變暖，產(chǎn)生了溫室效應。各種動(dòng)物失去了與生俱來(lái)的生存環(huán)境和營(yíng)養，瀕臨滅絕。戰爭不斷，到處都是硝煙彌漫，生靈涂炭，直至今天，人類(lèi)還是沒(méi)有懂得熱愛(ài)和平。地球母親美麗的外衣被撕破，強壯的身軀經(jīng)不起摧殘而變得日漸瘦弱……
人類(lèi)，醒醒吧！不要再沉浸在奢侈里了。一起來(lái)拯救我們可愛(ài)的家園吧！如果我們再不覺(jué)悟，那一切都將太遲，太遲了。維護生態(tài)和平，重建綠色家園的行動(dòng)刻不容緩。行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，多植樹(shù)，少伐木，杜絕“白色污染”，減少污水排放。但愿，萬(wàn)水千山一片繁榮，生機勃勃，鳥(niǎo)兒歌唱可以成為現實(shí)。不，不是但愿，這一天經(jīng)過(guò)我們的努力一定能實(shí)現！
環(huán)保小學(xué)作文6
宇宙創(chuàng )造出了如此美好的地球來(lái)讓我們居住，我們是否好好地愛(ài)護她，保護她，關(guān)心她?也許我們不配取代恐龍來(lái)統治這個(gè)世界，依舊回到那第一個(gè)單細胞狀態(tài)�？墒俏覀兇_實(shí)還是來(lái)了。這就意味著(zhù)責任和義務(wù)，還有對我們自己未來(lái)的負責。我們的生命始源于這個(gè)星球，環(huán)保就是我們對生的詮釋和希望。
回想以前，我還尚小，不懂得規矩，垃圾隨手亂扔，現想想自己真是做錯了，隨著(zhù)環(huán)境問(wèn)題的日益加深，我們的緊迫感也越來(lái)越近，我們也許可以生存下去，他們也許也能生存下去，可是這個(gè)“他們”能過(guò)多久?可能不多了吧!如今即使再小的垃圾我都會(huì )認認真真的扔進(jìn)垃圾桶里，因為我生活在這里，我不愿也不敢再去傷害她，我，她，緊緊相連，還有一個(gè)你。
人類(lèi)本來(lái)就是自然的一個(gè)組成部分，近幾百年來(lái)人類(lèi)社會(huì )非理性超速發(fā)展，已經(jīng)使人類(lèi)活動(dòng)成了影響地球上各圈層自然環(huán)境穩定的主導負面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多樣性的減退、水土流失及污染的加劇、大氣的溫室效應突顯及臭氧層的破壞，這一切無(wú)不給人類(lèi)敲響了警鐘。人類(lèi)必須善待自然，對自己的發(fā)展和活動(dòng)有所控制，人和自然的和諧發(fā)展就成為科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要內容之一。
聯(lián)合國在倫敦公布的一份研究報告稱(chēng)，過(guò)去50年間世界人口的持續增加和經(jīng)濟活動(dòng)的不斷擴展對地球生態(tài)系統造成了巨大壓力，嚴重影響了國際社會(huì )為削減貧困和抵抗疾病所做的努力。人類(lèi)活動(dòng)已給地球上60%的草地、森林、農耕地、河流和湖泊帶來(lái)了消極影響。近幾十年中，地球上五分之一的珊瑚和三分之一的紅樹(shù)林遭到破壞，動(dòng)物和植物多樣性迅速降低，三分之一的物種瀕臨滅絕。另外，疾病、洪水和火災的發(fā)生也更為頻繁，空氣中的二氧化碳濃度不斷上升。
這還是地球嗎，不，這里真的被人類(lèi)所霸占，不留情面，相信在如此下去，這兒不會(huì )再有歡笑，只會(huì )充斥著(zhù)異味和眼淚的咸濕，后悔莫及，光陰一去不復返，環(huán)境也快淪落到了不復返的田地。每個(gè)人都想這樣嗎，顯然不是，大家在心底里都是愛(ài)這片神圣的土地的吧。只是生活沖淡了我們的思想，我們逐漸忽略了這個(gè)最不應該忽略的環(huán)境。大家如果覺(jué)醒，那么地球就能繼續持久的給我們提供一個(gè)良好的生存之地。
如今我的周?chē)呀?jīng)有了很大的改善，在我的小區，亂扔垃圾的現象已經(jīng)基本消失，不管是大人還是小孩，都會(huì )特地把垃圾扔進(jìn)小區門(mén)口的垃圾箱中。掃地的阿姨以前總是埋在而歸，但現在幾乎是沒(méi)生意了，倒是顯得有些冷清了。但在她臉上的笑容越發(fā)的燦爛。曾今塑料袋亂飛的大街已是干干凈凈，一望無(wú)塵，清爽極了，兩旁的樹(shù)似乎又活了，環(huán)境還沒(méi)想象中的糟糕。一切都還有希望。
地球的未來(lái)掌握在我們的手里，同時(shí)我們人類(lèi)也在為了自己的未來(lái)而努力，這種努力是以不踐踏環(huán)境的大前提下所運轉。
她孕育著(zhù)生命，生命也屬于她，共同相輔相成，屹立在無(wú)限黑暗的`一角，保護環(huán)境，永遠不熄滅這綠色生命之火。
環(huán)保小學(xué)作文7
為了保護人類(lèi)賴(lài)以生存的生活環(huán)境，作為生活在地球上的每一個(gè)人，都要有環(huán)保意識，倡導“低碳生活”來(lái)減少碳排放，延緩氣候變暖，保護地球環(huán)境。因此，為了進(jìn)一步增強大家“節能減排”的意識，我寫(xiě)了這篇文章，希望大家能行動(dòng)起來(lái)。
人類(lèi)是世界的主宰，所以要為將來(lái)做打算，要保護環(huán)境，讓下一代生活更美好！現在，家家戶(hù)戶(hù)幾乎都要摩托車(chē)，逐漸，汽車(chē)也進(jìn)入了多戶(hù)人家，這些交通工具雖然給大家出行帶來(lái)了很大很方便，但卻給環(huán)境造成了很大的污染，汽車(chē)排出的尾氣會(huì )麻痹人的神經(jīng)，造成體內缺氧，損傷大腦，導致記憶衰退，甚至造成鉛中毒。由于汽車(chē)的不斷增多，使馬路經(jīng)常堵塞，給交通帶來(lái)了不便，所以我呼吁大家要少開(kāi)車(chē)。
我們再說(shuō)說(shuō)垃圾，你們知道嗎？垃圾是可回收再生的資源，回收一噸廢紙可再造800千克好紙，可以挽救17棵大樹(shù)�；厥�20個(gè)廢餐盒可以造出一個(gè)漂亮的筆筒�；厥找粋�(gè)玻璃瓶節省的能量，可使燈泡亮4個(gè)小時(shí)�；厥找粋�(gè)鋁罐的石油，解決放錯位置的一個(gè)好辦法就垃圾分類(lèi)安放，由有關(guān)部門(mén)回收后再產(chǎn)生，再利用，聽(tīng)了這段話(huà)，你一定要把垃圾歸放好，做一個(gè)環(huán)保小衛士哦！
現在，越來(lái)越多的人為了眼前的利益，亂砍濫伐樹(shù)木，土地失去了森林的保護，就慢慢地變成了貧脊的沙漠，你們可知道，森林有“氧氣制造廠(chǎng)”、“天然空調器”、“綠色蓄水庫”、“空氣凈化器”、等美譽(yù)，你想，人類(lèi)沒(méi)有了森林，還能生存嗎？另外，我們也要號召小伙伴們、大人們一起植樹(shù)，把失去的大森林再奪回來(lái)，將環(huán)境創(chuàng )造得更美好。 亂焚燒垃圾也是一個(gè)問(wèn)題，焚燒垃圾會(huì )產(chǎn)生大量的黑煙和有害物質(zhì)，尤其焚燒塑料所產(chǎn)生的有害物質(zhì)會(huì )嚴重損害人和動(dòng)物的肝膽和腦。小朋友們，如果你的身邊還有亂焚燒垃圾的人，那你一定要及時(shí)勸阻，告訴 他們亂焚燒垃圾的害處，這也是為他們的健康著(zhù)想，你一定要幫我這個(gè)忙。
水污染也是對人體有害的，人類(lèi)將一些廢品、垃圾等東西拉進(jìn)清澈見(jiàn)底的河流里，讓小河里自由自在的小魚(yú)兒失去家園、失去生命，我國從20xx年起，生活污水超過(guò)工業(yè)廢水，成為水污染的主要污染源，我講一個(gè)故事 給大家聽(tīng)：1955年，在 日本富山市曾出現過(guò)一種怪病�；颊咧苓吋ち姨弁�，甚至連呼吸都要忍受著(zhù)巨大的痛苦。后來(lái)發(fā)現，這主要是由于人們長(cháng)期食用被鎘污染的大米造成的，其根源是用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉稻田而形成的。由此可見(jiàn)，水是多么重要��！我們失去了潔凈的生命水，根本生存不下去。
有些工廠(chǎng)排放滾滾黑煙，污染了天空，也就是說(shuō)空氣污染。地球上幾乎所有的生物
都需要空氣。清潔的空氣有利于我們的健康，污染的空氣中含有大量的有害物質(zhì)，空氣污染嚴重時(shí)，會(huì )危害人類(lèi)健康和動(dòng)植物的生長(cháng)，人類(lèi)沒(méi)有了湛藍的天空，生活不會(huì )快樂(lè )的，希望一些工廠(chǎng)不要污染了。要不然，毀滅了地球，也有你們的一半惡行，放手吧！ 地球是我們的媽媽?zhuān)覀兪撬暮⒆�，不要再讓媽媽傷心難過(guò)了，保護大自然，讓
媽媽開(kāi)心吧！行動(dòng)起來(lái)，一起幫助她！
環(huán)保小學(xué)作文8
作為新一代的小學(xué)生，怎么能袖手旁觀(guān)，眼睜睜地看著(zhù)我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的：不能!低碳已經(jīng)成了我們的話(huà)題�？墒窃撊绾蔚吞寄�?這可是個(gè)讓各人頭疼的問(wèn)題。
首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾，重拾手絹兒，保護森林;每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭;不坐電梯爬樓梯，省下各人的電，換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯，因為制造她們所施用的石油也是一次小學(xué)生低碳生活圖片性的……
在學(xué)校里，我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當教室里空無(wú)一人的時(shí)候，我們要伸伸手，關(guān)掉教室里的照明燈;在水龍頭邊，當我們看見(jiàn)細水長(cháng)流的時(shí)候，我們要彎彎腰，把水龍頭關(guān)緊;在食堂里，當你看見(jiàn)今天的菜不和你胃口的時(shí)候，我們要牢記“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句，做到不挑食、不華侈糧食的好習慣……
同學(xué)們，不要讓我們自己親手毀了賴(lài)以生存的地球。讓我們攜起手來(lái)，低碳生活，共創(chuàng )美好家園。
以前，我總是把電燈開(kāi)上個(gè)徹夜到明，水從晚上滴到明早，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西，既浪費水，又浪費電……
現在，我聽(tīng)到了城市在宣傳倡導低碳生活，我漸漸有些懂了。我開(kāi)始了“低碳生活”。
低碳的生活，在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。的客廳大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈��！”
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”我就可以安心了。但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我高興，我希望“低碳家庭”會(huì )做的。
冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費電，我靈機一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了分類(lèi)的標志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。，既幫助了，又節省了電。
原來(lái)，電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒會(huì )排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)大家的生活和地球。
每當我看見(jiàn)媽媽洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì )上前去阻止。我會(huì )把它做成小垃圾桶，像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了！又的像只小動(dòng)物，活靈活現的，真像一道美麗的“風(fēng)景”！
當夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶(hù)上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著(zhù)一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。
養花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì )把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著(zhù)那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，好空氣又養眼，真是一舉兩得��！
這么好的家居環(huán)境，并且充滿(mǎn)了創(chuàng )意的小歡樂(lè )。
環(huán)保小學(xué)作文9
古往今來(lái)，地球母親用甘甜的乳汁哺育了各族兒女，以前，她被人類(lèi)裝飾得亭亭玉立�，F在，人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得百拙千丑。地球母親正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機。我們只有一個(gè)地球，讓我們一起保護它。行動(dòng)起來(lái)，才有美麗的世界。
綠色是生命的顏色，想維持生命就請保護綠色環(huán)境。保護環(huán)境，做文明的公民。綠心展翅，綠翼高飛——歸功你我他。
彎腰、伸手不是什么困難的事情，但卻是一件非常有意義、莊重的事情。只要我們大家從保護環(huán)境做起，就能看到藍藍的天空、聽(tīng)到嘩嘩的流水、聞到誘人的芳香……讓我們一起動(dòng)起來(lái)，世界因我們而精彩。污染環(huán)境就相當于謀殺自己的母親。讓我們用純樸的心靈和真誠的行動(dòng)去換回環(huán)境的輝煌。換回地球母親的庇護。
管好你的手，不亂扔垃圾，祖國將會(huì )變得更美麗；少伐一棵樹(shù)，就會(huì )多一份勃勃生機。愛(ài)護綠化就是愛(ài)護生命。要變得美麗，就要地球母親更美麗。
海風(fēng)在呼嘯，海水在咆哮，大樹(shù)在搖頭，那不是在向我們招手，而是——保護環(huán)境不努力，制造環(huán)境大家。美麗的小草，生機一片，你舍得破壞嗎？草有生命，切勿殺生。彎下腰，撿一撿，舉手之勞，做個(gè)有心人。地球是大家，保護環(huán)境靠大家。以前是綠色創(chuàng )造了這片“天堂”，現在是垃圾創(chuàng )造了這處“地獄”。環(huán)境是您的父母，請您就像對待父母一樣去愛(ài)護它。有了您的呵護，才有我們這個(gè)美麗的世界。請不要踐踏您腳下的青草，因為，它和你一樣，是都有這綠化環(huán)境的神圣使命。愛(ài)護環(huán)境吧！因為我們只有一個(gè)地球，這是我們共同的家園！愛(ài)護、綠化環(huán)境是我們共同的目標！環(huán)境衛生是我們愛(ài)護綠化所邁出的第一步！用雙手栽下漫天的綠色，用心靈守望五彩的家園。生命是人類(lèi)的起源，綠色是人類(lèi)的希望生命源于健康，健康源于環(huán)保。
綠色是生命，環(huán)保是使命。心若有情，腳下留青保護一處綠蔭，增添一片清新。綠化美化凈化，靠你靠我靠他處處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。要做保護環(huán)境的有為之人，不做污染環(huán)境的負罪之輩。綠色是活躍的音符，在形形色色的人流中跳躍出她的英姿，讓我門(mén)用行動(dòng)來(lái)譜寫(xiě)一曲綠色的樂(lè )章。夏日的蒼翠惹人喜愛(ài)，秋天的金黃令人向往，冬天的飄雪引人遐思，春天的嫩綠更讓人情有獨鐘。高度的文明來(lái)源于人類(lèi)的智慧，和諧的地球有賴(lài)于環(huán)境的保護。使用大自然是人類(lèi)的權利，保護大自然是人類(lèi)的義務(wù)快樂(lè )是我對生活的追求，環(huán)保是我對社會(huì )的貢獻。藍天、碧水、綠色、清靜，是我們共同的目標；動(dòng)物、植物、土壤、大氣，是我們共同的朋友。身邊有垃圾彎腰撿一下，有人扔垃圾親切勸一下整一方土地，凈一處空氣，靚我們家園早一天保護環(huán)境，多一份生命保證！藍色的天是最好的，綠色的地是最美的濤假如沒(méi)有翠綠的草坪，世界將會(huì )失去色彩；假如沒(méi)有清新的空氣，人類(lèi)將會(huì )面臨劫難；假如沒(méi)有干凈的水源，地球將會(huì )成為枯井。人類(lèi)若不能與其它物種共存，便不能與這個(gè)星球共存。我們的地球，我們自己愛(ài)護；我們的校園，我們自己呵護為了記憶中的碧海晴空，為了未來(lái)的青山秀林，我愿只是環(huán)保征程中的一顆水珠”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
環(huán)保小學(xué)作文10
地球是人類(lèi)生存的環(huán)境，保護資源、保護環(huán)境就是保護我們生存發(fā)展的基礎，就是保護我們的美麗家園。
現在環(huán)境問(wèn)題十分嚴峻，節能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中，開(kāi)著(zhù)大排量汽車(chē)，購買(mǎi)含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開(kāi)著(zhù)低溫還一邊裹著(zhù)被子，日光燈徹夜長(cháng)明，水龍頭滴水聲日夜不息......，這些影響環(huán)境的現象屢見(jiàn)不鮮。我們人類(lèi)已經(jīng)嘗到了環(huán)境破壞的惡果：沙塵暴、泥石流以及各種新型細菌的滋生，到讓人們痛苦不堪。
保護環(huán)境就是在保護我們的地球，保護我們的家園。我會(huì )認真學(xué)習環(huán)保知識，并不斷向人們宣傳環(huán)保知識，比如節約資源從生活中的一點(diǎn)一滴做起：打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈，夏天空調溫度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車(chē)，少開(kāi)一天車(chē)等等。讓越來(lái)越多的人加入到節約資源、保護環(huán)境的行列中來(lái)。
作為一名小學(xué)生，也要倡導低碳環(huán)保生活。要從小事做起，從我做起。首先，保護我們周?chē)沫h(huán)境，講究衛生，不亂扔廢棄物，不亂倒垃圾，愛(ài)護花草樹(shù)木，保持校園環(huán)境干凈整潔。其次，不斷宣傳環(huán)保知識，節約用水用電。
低碳環(huán)保要從生活中的小事做起，讓我們都來(lái)關(guān)愛(ài)自然，熱愛(ài)地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的長(cháng)城，保護資源、保護環(huán)境、保護地球、保護我們美好的家園吧！
隨著(zhù)上海世博會(huì )的召開(kāi)，低碳生活來(lái)到了千千萬(wàn)萬(wàn)人的身邊，我就也加入了“低碳一族”的行列中，成為一名地道的低碳小行家。
一天早上，我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼晴，發(fā)現太陽(yáng)已經(jīng)爬上了山頂。我急忙穿好衣服，吃好早飯，準備步行去上學(xué)。這時(shí)，爸爸急沖沖地說(shuō)：“你怎么起得這么晚？你要是走著(zhù)上學(xué)肯定會(huì )遲到，還是我騎摩托車(chē)送你去吧！”爸爸是非常關(guān)心我的。正當我想想坐上車(chē)時(shí)，轉念一想：多開(kāi)車(chē)一公里，就增加了二氧化碳排放呀！我可是低碳生活的小行家呀！我怎么能改變決定呢！于是，我就對爸爸說(shuō)：“爸爸，我還是自己步行去上學(xué)。因為這樣可以減少二氧化碳的排放量，保護環(huán)境呀！”說(shuō)完，我便飛一樣沖上學(xué)校。
下午放學(xué)之后，我飛快地跑回家，發(fā)現媽媽淘完米，端著(zhù)盆正要潑淘米水時(shí)，我大喊一聲：“媽媽?zhuān)瑒e潑！”媽媽一愣：“為什么？”我從媽媽手中接過(guò)淘米水盆，耐心地說(shuō)：“水是人類(lèi)寶貴的資源，我們每一個(gè)人都要節約用水，比如：淘米水可以用來(lái)澆花，這樣不僅可以節約用水，也有利于花吸收水分！”媽媽聽(tīng)后恍然大悟。
晚上，媽媽監督我寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現我有好幾個(gè)用過(guò)了的練習本沒(méi)有扔，媽媽拿起來(lái)看看，開(kāi)心地說(shuō)：“練習本的背面可以打草稿吧！”我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“您進(jìn)步可真不小呀！您說(shuō)的太對了，這樣不僅可以節約用紙，也可以環(huán)保！”媽媽聽(tīng)后都開(kāi)心地笑了。
低碳是一種良好的的生活習慣，是一種節約資源的好習慣�！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極創(chuàng )造低碳生活！
環(huán)保小學(xué)作文11
美麗宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個(gè)歸宿。綠油油的草地，湛藍的海洋，高聳的山川……都是那么美麗，那就是我們居住的大家庭——地球。
隨著(zhù)當今科技的發(fā)展、人民生活水平的提高。這似乎是一件美好的事情，卻逐漸形成了對環(huán)境的破壞、對地球母親的迫害，把地球逼近了危險線(xiàn)。你想，人們呼吸須排放二氧化碳，工作、生活都離不開(kāi)石油，也都須排放二氧化碳。而又伴隨人口增多，汽車(chē)增加，碳排量遠遠超出了我們想象的范圍，而這一點(diǎn)點(diǎn)稀薄的空氣哪里夠呀！總不可能，讓汽車(chē)排出來(lái)的是蒸汽，讓我們吐出的是有利于空氣的氣體吧？而現在能控制碳排量的森林也被破壞得僅存無(wú)幾。世界上百分之八十的原始森林已經(jīng)蕩然無(wú)存了。森林正以每天三百七十五平方千米的速度消失，人們大量砍伐樹(shù)木，毫不考慮后果。
所以，我們應該低碳生活、綠色出行。平時(shí)出行盡量步行，多騎自行車(chē)，多乘坐公交車(chē)和地鐵，少開(kāi)私家車(chē)；少用一次性的東西；開(kāi)電腦或是電視的時(shí)間都不要太長(cháng)，大約幾小時(shí)就關(guān)掉；用短的鉛筆，做一個(gè)筆套，套在上面，可以接著(zhù)用；隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭；每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，干凈衛生，自然滋潤；出門(mén)購物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用等。
如果，人人都可以這樣低碳環(huán)保、綠色出行，那地球該是多么美好！
低碳環(huán)保，綠色出行
現在街上的汽車(chē)越來(lái)越多，自行車(chē)越來(lái)越少。原因是什么呢？
在車(chē)庫里自行車(chē)妹妹和小汽車(chē)哥哥在黑暗中吵了起來(lái)，汽車(chē)哥哥說(shuō)：“哼，瞧你那寒酸的樣子誰(shuí)還騎你呀！現在人們都用汽車(chē)出行了，你out了！哈哈哈……”自行車(chē)妹妹反駁說(shuō)：“哼，就算out又怎樣？你們汽車(chē)雖然好看，但沒(méi)有實(shí)用性那又有什么用呢？”汽車(chē)哥哥答道：“哼，寒酸的小破自行車(chē)，你可千萬(wàn)別小瞧我，我身上可以坐很多人，你呢？只能坐一兩個(gè)罷了！”說(shuō)完，小汽車(chē)向自行車(chē)翻了一個(gè)白眼。自行車(chē)妹妹說(shuō)：“切，那又怎樣？”汽車(chē)哥哥又說(shuō)：“你不是說(shuō)實(shí)用性嗎？我身上的功能可比你多了去了，我有GPS導航儀，你呢？哼！我還有兒童座椅，空調，音響……”這下汽車(chē)哥哥一說(shuō)來(lái)了勁。自行車(chē)妹妹說(shuō)：“那又怎么樣？雖然你說(shuō)的這幾樣我都沒(méi)有，我只有兩個(gè)轱轆，一雙腳蹬子，一個(gè)車(chē)把，一個(gè)架坐。但我比你更有用�！薄耙粋�(gè)小自行車(chē)，能比我有什么用？”“告訴你，你排出的尾氣，不但污染環(huán)境，還傷害人類(lèi)的身體健康。難道你一直沒(méi)有認識到這一點(diǎn)嗎？我呢？我雖然沒(méi)有你那么新奇，但我比你有用得多，我不僅能讓人們鍛煉身體，還不會(huì )造成污染�？�，我比你有用的多吧！”汽車(chē)哥哥慚愧地低下了頭，臉紅了。隨后自行車(chē)妹妹走向各地推薦自己，把汽車(chē)哥哥的壞處都說(shuō)了出來(lái)，這下人們認識到了汽車(chē)的壞處，認識到了自行車(chē)的好處。世界上的自行車(chē)越來(lái)越多了，汽車(chē)漸漸的少了。
我勸人們盡量不要開(kāi)車(chē)了，要騎自行車(chē)出行，不僅可以鍛煉身體，還沒(méi)有污染。我們要低碳環(huán)保，綠色出行。綠色出行是每個(gè)好公民的責任！
環(huán)保小學(xué)作文12
我們誰(shuí)不希望頭頂的天空湛藍如水？誰(shuí)不希望腳下的大地綠草如茵？誰(shuí)不希望眼前的風(fēng)景美麗如畫(huà)？誰(shuí)不希望身邊的湖水清澈見(jiàn)底？在我們等待這一切發(fā)生美好改變的時(shí)候，其實(shí)，環(huán)保就在我們的身邊。我們自己的善言善行，就可以創(chuàng )造更美好的生活。
我在假期采訪(fǎng)了杭州市環(huán)保志愿服務(wù)總隊的副隊長(cháng)孫毅叔叔。20xx年6月開(kāi)始參加志愿服務(wù)活動(dòng)。一直高舉“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的旗幟，帶領(lǐng)環(huán)保志愿者在照顧好自身學(xué)習、工作、家庭的同時(shí)，在“實(shí)踐、宣傳、監督”的志愿服務(wù)中，積極服務(wù)社會(huì )，為環(huán)境更美好貢獻自己的力量。他一直執著(zhù)于環(huán)保公益事業(yè)，先后參加“環(huán)保志愿服務(wù)進(jìn)社區”、“保護母親河——清源行動(dòng)”、“清凈在源頭——美麗家園互助計劃”等大型環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)，累計志愿服務(wù)時(shí)數達5680小時(shí)。先后被評為“浙江省綠色先鋒人物”、“杭州市優(yōu)秀志愿者”、“杭州市功勛志愿者”等。
日常生活中，他一直在宣傳環(huán)保知識、推廣環(huán)保理念、倡導綠色消費等方面積極行動(dòng)。從珍惜一滴水、一度電、一張紙開(kāi)始，積極參與垃圾分類(lèi)，倡導廢物循環(huán)利用，努力推動(dòng)垃圾減量化、資源化、無(wú)害化。用自己的實(shí)際行動(dòng)，期許著(zhù)我們的城市山清水秀，霧霾天數，少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)。期許著(zhù)天子嶺垃圾填埋場(chǎng)能多用一年，再多用一年。
20xx年12月份，杭州連續多天出現了霧霾。天氣預報：“今日杭州天氣有霧霾，空氣質(zhì)量重度污染……”對我們這些小學(xué)生而言，霧霾導致了我們小學(xué)生無(wú)法進(jìn)行戶(hù)外運動(dòng)，且抵抗力減弱。我們在學(xué)校里也不到室外大課間活動(dòng)了，大家都感到無(wú)處藏身！在霧霾的日子里，給我們大家的生活帶來(lái)了或多或少的麻煩和困擾。所以我們在平時(shí)的生活中一定要注重環(huán)保，要珍惜生活中的每一點(diǎn)資源。節能，環(huán)保，刻不容緩！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)，從我開(kāi)始！行動(dòng)起來(lái)，從今天開(kāi)始！讓我們加入孫毅叔叔“呼喚綠色”行列，讓我們小手拉小手，舉手之勞，你彎下腰撿起地上的一張紙，你的教室就會(huì )多一份潔凈。
建議大家：
1、多走路，多騎自行車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)，減少汽車(chē)尾氣排放。
2、少用一次性的筷子、塑料制品、節約紙張。
3、多種植樹(shù)，減少水土流失，保護大自然。
4、少用空調設備，減少二氧化碳的污染。
5、不要把果皮和包裝紙丟棄在地，要送去分類(lèi)垃圾箱。
6、過(guò)年過(guò)節不燃放煙花爆竹。
一個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當它亮起來(lái)時(shí)，周?chē)暮诎稻蜁?huì )少一些，大家都請把自己的那盞燈點(diǎn)亮起來(lái)吧。讓空氣多一份清新，少一份渾濁；天空多一份湛藍，少一份灰暗，人們才能多一份健康，少一份疾��！讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓胸前的紅領(lǐng)巾變得艷麗起來(lái)！
同學(xué)們，讓我們做環(huán)保小主人吧，保護身邊的環(huán)境是我們大家義不容辭的責任，向孫毅叔叔等環(huán)保志愿者學(xué)習，一直奔走在環(huán)保公益的路上，舉手之勞，參與環(huán)保，讓環(huán)境更美好。為了我們共同的家園天更藍，水更清，山更綠！
環(huán)保小學(xué)作文13
“節能低碳”一詞，在各類(lèi)電視、報紙上屢見(jiàn)不鮮。顧名思義就是節約能源減少浪費，降低廢氣的排放，從而使生活和環(huán)境變得更加美好。單從字面上看，似乎離我們挺“遙遠”，但仔細想想，卻是與我們息息相關(guān)。這對于我們來(lái)說(shuō)，不僅是一種生活的態(tài)度，更是“勤儉節約”優(yōu)良品德的養成，我們應該積極提倡“低碳生活”，節水、節電，從身邊的點(diǎn)滴做起。
古訓說(shuō)：“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”�？墒�，每次在酒店和飯莊，總是能見(jiàn)到很多在用餐離開(kāi)后剩下的大量菜肴，有的整條魚(yú)僅僅動(dòng)了幾筷子，有的甚至壓根就沒(méi)人碰過(guò)……這不是菜肴做得味道不好，而是請客的人怕菜點(diǎn)少了，怠慢了客人，“失”了自己的面子。當我看到這些現象，心里總是“隱隱作痛”！雖然，我們現在的生活條件的確富裕了不少，好客也在所難免！但是不管怎么樣，浪費也是一種可恥的行為，以“惡習為美”不能不讓人啼笑皆非。適量的點(diǎn)菜、適度的消費，以能吃完為標準，實(shí)在吃不完就“打包”，這不是挺好的嗎！這更能體現我們良好品質(zhì)和素質(zhì)。
說(shuō)說(shuō)生命中必不可缺的水吧�？茖W(xué)書(shū)告訴我們：雖然，水占地球表面的大部分面積，但陸地淡水只占總水量的2。53%（其中大部分還是冰川），我們中國更是一個(gè)貧水國�？墒�，讓我們看看身邊的水吧！橫穿小區的河流，本該是“岸柳染綠清溪水，荷香沁沏金色秋”，現在卻是渾濁不堪，臭氣熏天。多少污水在乘著(zhù)夜深人靜時(shí)，在偷偷排放；多少住戶(hù)為了貪圖方便，把垃圾直接丟棄在河中……還有我們日常不經(jīng)意間流失的水，在淘米、擦地、洗臉的時(shí)候，在我們沒(méi)有擰緊水龍頭，任由自來(lái)水嘀嗒流失的時(shí)候，我們可曾想過(guò)愛(ài)護水資源、節約每一滴水呢？俗話(huà)說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！丟垃圾時(shí)，多走幾步前面就是垃圾屋。淘米水是澆花的養料，也是洗菜去除殘留農藥的最佳洗液。洗臉和洗手時(shí)，用盆子裝水，不僅可以減少用水量，而且用過(guò)后可以用來(lái)沖洗廁所和擦地，可謂是“一舉兩得”�？匆�(jiàn)滴水的水龍頭，把它擰緊，更是舉手之勞。
再說(shuō)說(shuō)出行中的“健康低碳”�，F在，常�？梢月�(tīng)到有人抱怨“缺少鍛煉時(shí)間”，那我教給大家幾個(gè)既節能又能鍛煉身體的好方法吧！我們在上樓而又不趕時(shí)間的時(shí)候，盡量改乘電梯為走樓梯吧。這樣不僅節約了電的消耗，而且很好的鍛煉了我們的身體。出行的時(shí)候，試試從新把車(chē)庫中封存多年的自行車(chē)拿出來(lái)，迎著(zhù)撲面的微風(fēng)，嗅著(zhù)迷人的花草芬芳，觀(guān)賞著(zhù)周邊的美景，騎車(chē)環(huán)保出行，頗有“采菊東籬下、悠然見(jiàn)南山”的趣味呢！
其實(shí)，節能低碳的生活就是這么的簡(jiǎn)單，只要我們從身邊的點(diǎn)滴做起，從日常生活中的勤儉節約做起，從愛(ài)護環(huán)境做起，我們的品德素質(zhì)就會(huì )不斷的提高。而我們的天空會(huì )更藍，河水會(huì )更綠，我們的生活也會(huì )更加的美好！
環(huán)保小學(xué)作文14
小小飯粒找根源
有一天，我在用晚餐時(shí)，我把飯粒掉在地上，這時(shí)被我老爸看見(jiàn)了，爸爸語(yǔ)重深長(cháng)地教育我：“孩子，你可別把飯粒掉在地上，你爺爺是一位老農，他對浪費糧食的行為最為痛恨，現在隨著(zhù)改革開(kāi)放，高樓大廈的擴建，占據耕地面積，工廠(chǎng)亂排泄污水以及亂砍亂伐，土地沙化嚴重，淤積江河湖庫更加洪澇災害，這樣造成了水土流失的嚴重性，也大大地造成糧食減產(chǎn)�！贝藭r(shí)，使我回想到：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我更加了解了這首詩(shī)的意義，也明白了老爸的話(huà)�？傊�，水土流是國民經(jīng)濟可持續發(fā)展的絆腳石，是人類(lèi)生存的大敵。因此，水土流失是我國頭號環(huán)境問(wèn)題。
在這個(gè)頭號問(wèn)題里最突出的問(wèn)題是什么？最突出問(wèn)題就是人為造成水土流失問(wèn)題。于是我就上網(wǎng)查資料，據了解，我國去年水土流失治理面積首次突破5萬(wàn)平方公里。按此速度算，需要70多年才能將360多萬(wàn)卒公里的流失面積治理完。而這種治理并非根治，只是由重病號變成了輕病號。與此形成樣明對比的是，全國每年因開(kāi)發(fā)建設項目造成新的水土流失面積達到l萬(wàn)多平方公里。是呀！隨著(zhù)改革開(kāi)放以來(lái)經(jīng)濟的發(fā)展，廠(chǎng)礦建設如雨后春筍，鐵路公路四通八達，城鎮建設星羅棋布。然而，隨之而來(lái)的是，不少地方和部門(mén)在開(kāi)發(fā)建設中忽視水土保持，任意頎倒廢渣、廢土，造成新的水土流失。因此，要求加強監督管理。
制止小錦囊
可以說(shuō)，隨著(zhù)水土保持加強監督管理，但是人為水土流失加快、生態(tài)環(huán)境惡化趨勢還沒(méi)有得到遏制。那么，我們應該使招什么樣的制止錦囊呢？因此《水土保持法》規定：凡是對環(huán)境產(chǎn)生不良影響的開(kāi)發(fā)建設項目在立項前，必須有水行政主管部門(mén)伺意的水土保持方案。換句話(huà)說(shuō)，水土保持方案是建設項目施工的通行證。據我知曉，水土保持方案應當明確下列內容：（一）建設項目名稱(chēng)及自然地理概況；（二）損毀原有地形，地貌，植被的位置及面積；（三）棄土棄渣的位置及數量；（四）水土流失防治措施及治理進(jìn)度；（五）治理費用概預算及年度投資計劃和效益分析；（六）其他需要說(shuō)明的問(wèn)題。方可投資建設，是呀！保護環(huán)境就是保護我們人類(lèi)自己。我們欣喜地看到，許多部門(mén)和企業(yè)已經(jīng)把保護生態(tài)環(huán)境當成了責任，投入治理耕地工作，使得土壤侵蝕減輕，旱澇災害減少，糧食產(chǎn)量趨于穩定。這樣使得地球保持生態(tài)平衡。
喚回碧水藍天
地球是我們溫馨的大家庭，是我們的母親，當我們被地球媽媽擁抱的那一瞬間，是多么幸福。我們就是向往著(zhù)這樣的碧水藍天的家園：清澈見(jiàn)底的河流，一群群的魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去；蔚藍的天空，成群結隊的鳥(niǎo)兒在盡情地飛翔；山間綠樹(shù)紅花，鳥(niǎo)魚(yú)花香……這是多美的景色呀！朋友，你是否渴望這樣的美景？喚回我們急需的碧水藍天呀！讓我們在幼小的心靈扎下捍衛地球的根吧！
環(huán)保小學(xué)作文15
前不久，開(kāi)通巷小學(xué)在六（3）班組織啟動(dòng)式作文研討課，組織學(xué)生以“我與周?chē)h(huán)境”為內容，通過(guò)“操作啟動(dòng)”的方式開(kāi)展社會(huì )調查。在老師和學(xué)校領(lǐng)導的悉心指導下，學(xué)生們陸續進(jìn)行了1個(gè)多月的調查活動(dòng)，獲取了大量鮮活的第一手資料，小學(xué)生們用天真無(wú)邪的目光觀(guān)察到的眾多事物、用稚嫩平實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)就一篇篇環(huán)保調查報告，這些發(fā)自?xún)刃牡暮艉白屓说男撵`受到震撼。
塑料袋成“白色污染”
張癑同學(xué)從自己所在小區的510戶(hù)人家中選取了10戶(hù)，對每家每天使用塑料袋的情況利用課余時(shí)間連續10多天進(jìn)行了細致的觀(guān)察了解。同時(shí)對街頭幾家小餐館使用一次性筷子的情況也進(jìn)行了較為詳盡的調查，并作了合乎邏輯的推算分析。她在調查報告《保護環(huán)境人人有責》中寫(xiě)到：拿我家所住的百盛小區來(lái)說(shuō)，一戶(hù)人家平均每天至少要用兩個(gè)塑料袋，小區510戶(hù)就要用1020個(gè)，如此算下來(lái)，一年約用去367200個(gè)，那整個(gè)西安、全中國、全世界，后果不堪設想；街上一個(gè)小餐館一天消耗的一次性筷子好幾百雙，一個(gè)這樣的餐館每天的消耗量合起來(lái)相當于一棵直徑10厘米高約3米的小樹(shù)。張癑同學(xué)還分析到，塑料袋是用氯化物制成的化學(xué)物品，難以分解，對人體、土壤、樹(shù)木都有嚴重危害，被稱(chēng)為“白色污染”，是城市十大公害之一，也是人類(lèi)的“無(wú)形殺手”。
捕殺動(dòng)物讓人心痛
郭昱昕最喜愛(ài)動(dòng)物啦，也最痛恨一些人濫捕濫殺動(dòng)物的行為，她在街上各商場(chǎng)、酒店調查后感觸更加深刻。她在《動(dòng)物的吶喊》中這樣訴說(shuō)：“這里本是綠樹(shù)成蔭、景色迷人的大森林，被動(dòng)物們稱(chēng)作天堂�？扇缃�，這里已經(jīng)沒(méi)有了昔日的風(fēng)采，天不再是蔚藍的了，狂風(fēng)和沙塵鋪天蓋地滾滾而來(lái)，天上可愛(ài)的鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，拍打著(zhù)嬌嫩的小翅膀在狂風(fēng)里掙扎，各種動(dòng)物也難以棲身。在那些‘高級衣帽店’，眼望著(zhù)一件件用珍貴動(dòng)物皮毛制成的衣服，我心里好像插進(jìn)一把刀子，在流血；在那些‘野味餐廳’，看到一只只可憐的動(dòng)物被人們大口大口地品嘗時(shí)，我的眼淚不禁奪眶而出。人類(lèi)啊，究竟怎么了？”
“噪音城”何時(shí)能寧靜
張園園同學(xué)對城市噪音似乎“情有獨鐘”，調查過(guò)后她在《耳朵出走記》里這樣寫(xiě)：夜深了，“噪音城”里的人們還無(wú)法入睡�！霸胍舫恰本褪沁@樣，只要邁進(jìn)這座城市，交織在一起的噪音就不可抗拒地灌進(jìn)耳朵，讓人心煩意亂。第二天早上，許多人發(fā)現自己的耳朵不見(jiàn)了，驚慌失措地大叫起來(lái)。由于沒(méi)有耳朵，老師只得“指手畫(huà)腳”；大街上，人們聽(tīng)不到汽車(chē)的轟鳴聲，交通陷入癱瘓；在家里，人們聽(tīng)到的都是“啞巴新聞”。
總之，人們無(wú)法正常生活。由于害怕自己的耳朵真的回不來(lái)，自從市長(cháng)的電視講話(huà)后，“噪音城”的人們都很自覺(jué)地按市長(cháng)的要求辦，噪音漸漸消失了，“噪音城”也慢慢變?yōu)椤皩庫o城”，最后成為很多人向往的地方。只是我們現在居住的城市何時(shí)也能變?yōu)椤皩庫o城”呢？
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