【精選】環(huán)保作文五篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的環(huán)保作文6篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
世界給南京一個(gè)機會(huì )，南京將還給世界一個(gè)驚喜。青奧會(huì )是一次體育盛會(huì )，一次傳播友誼的盛會(huì )。當五洲四海的人們齊聚南京，南京將以主人的身份，展現她的美麗。面對著(zhù)千載難逢的機會(huì )，作為南京的一名小學(xué)生，我能為青奧做些什么呢？用什么樣的行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧呢？
小區里的垃圾分類(lèi)給我提供了很好的機會(huì )，環(huán)保青奧，從垃圾分類(lèi)開(kāi)始，從我做起。一天晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，負責我們這幢樓的保潔員毛爺爺敲門(mén)，他給了我們家兩種垃圾袋，一種是裝廚余垃圾的綠色塑料袋，一種是裝其他垃圾的黃色垃圾袋。
毛爺爺還告訴我們，將廢紙、破舊盒子、空瓶子單獨存放，可以賣(mài)給收舊人員，廢舊電池可以投放到小區大門(mén)口專(zhuān)用垃圾桶內，另外每個(gè)垃圾袋上都寫(xiě)著(zhù)門(mén)牌號碼。我們都很支持這項工作，我迫不及待地先檢查了自己家現有的垃圾，發(fā)現沒(méi)有按要求分類(lèi)，客廳的垃圾袋里有香蕉皮、瓜子殼等廚余垃圾，于是我和媽媽馬上動(dòng)手進(jìn)行了分類(lèi)整理。爸爸媽媽還讓我負責監督。
每當看到爸爸把果皮放到客廳的垃圾筐內，我都會(huì )提醒他。開(kāi)始幾天爸爸還能自覺(jué)拿到廚房去，后來(lái)偷懶總讓我送去，有時(shí)順手就扔進(jìn)客廳的垃圾桶里，還說(shuō)下不為例，真是個(gè)懶爸爸，每當此時(shí)，我都嚴厲批評他，并幫他送到廚房。還是一個(gè)晚上，毛爺爺又敲門(mén)了，他拿出一個(gè)本子，本子上記錄了每家垃圾分類(lèi)的情況，毛爺爺說(shuō)，我們家的垃圾分類(lèi)做得還不錯，但要注意塑料袋不能放到廚余垃圾袋中。晚上散步時(shí)，我發(fā)現在小區北門(mén)的展板上張貼了小區垃圾分類(lèi)的光榮榜，有的人家得了兩朵小紅花，有的人家一朵紅花都沒(méi)有，我家得了一朵小紅花。
媽媽說(shuō)，我們要繼續努力，爭取多得小紅花�；氐郊液�，媽媽把客廳的垃圾筐移到廚房，所有垃圾嚴格按照要求進(jìn)行分類(lèi)，我負責檢查。有時(shí)發(fā)現媽媽不小心裝錯了，我就戴上手套重新整理。過(guò)了幾天，我看到光榮榜上我家的小紅花變成兩朵了，我們都很開(kāi)心，我們全家都有信心，繼續努力，爭奪第三朵小紅花。昨天，毛爺爺又來(lái)給我們送垃圾袋了，他還夸我是環(huán)保小衛士，我聽(tīng)了美滋滋的，下定決心要做得更好。 我想，支持青奧，就像我一樣從從垃圾分類(lèi)做起，從自己做起，撿起地上的一片紙，多乘坐地鐵公交車(chē)、節約用水......
環(huán)保奧運，需要我們共同參與，共同創(chuàng )造，讓我們行動(dòng)起來(lái)為青奧加油！為南京喝彩！
環(huán)保作文 篇2
有一天，我看見(jiàn)爺爺把洗了菜的水放到盆子里，又把盆子里的水倒到桶子里，再把桶子提到衛生間。我很奇怪，問(wèn)到：“為什么不把洗菜的水丟掉呢？”爺爺說(shuō)：“丟掉？太不環(huán)保了！”“那把它放到桶子里又有什么用呢？”我說(shuō)。爺爺說(shuō)：“這水，可以干好多事兒哪！”我問(wèn)：“啥事呀？”“咯，可以沖廁所、澆花，還可以放到魚(yú)缸里�！蔽艺f(shuō):“哦，懂了�！�
于是，我也學(xué)著(zhù)節約水：把洗澡前放的冷水也放到桶子里，就是每次我放了以后，沒(méi)幾天就沒(méi)了，不知道咋回事。
我想：為什么要節約用水呢？我就去問(wèn)爺爺。爺爺說(shuō)：“地球的確是一個(gè)蔚藍色的星球，但真正能喝的淡水是很少的，特別是有一部分是地下水（雖然人類(lèi)已經(jīng)擁有開(kāi)發(fā)地下水的技術(shù)了）。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎？西北方的那些人們，有些還沒(méi)水喝呢！他們洗臉的水拿去洗腳，洗完腳就拿去給牛羊喝。因為極度缺水，他們在下雨天才能洗上一回澡。一個(gè)人一年能洗上四五回澡就算不錯了。而且他們過(guò)年從不像我們，送這個(gè)禮物送那個(gè)禮物的，他們就送水�！�
水可以幫我們做很多事，如種樹(shù)。爺爺告訴我，萬(wàn)物（動(dòng)、植物）生長(cháng)都需要水，我們人也不例外。就像把植物種在月球上，要不了多久，這株植物就會(huì )死亡。為什么？主要就是沒(méi)有它需要的水。
所以，我們每個(gè)人都要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，為環(huán)保做貢獻！
不要讓世界上最后一滴水，成為人類(lèi)的眼淚。
環(huán)保作文 篇3
最近這段時(shí)間，低碳成為了我們熱議的話(huà)題。因為近期世界氣候以及地質(zhì)環(huán)境變化的劇烈頻繁，使我們的心里充滿(mǎn)了恐懼。就象書(shū)上所說(shuō)的，如果我們繼續不加節制地開(kāi)采那些無(wú)法再生的資源，那么終究有一天，地球會(huì )變得無(wú)法讓人類(lèi)居住。那樣子的話(huà)，最終我們害的還是自己。雖然現在污染已經(jīng)很?chē)乐亓�，但是也不算太晚�，F在就開(kāi)始保護環(huán)境的話(huà)，也會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)不少的好處。
我還記得我們去年做過(guò)一次垃圾分類(lèi)的研究報告。我們很仔細的做了準備，準備好了相機，并走訪(fǎng)了社區。但是調查出來(lái)的數據卻讓我們大吃一驚。一個(gè)社區每個(gè)月所要處理的垃圾，數量巨大，需要耗費不少的人力、物力和財力。這還只是一個(gè)社區的數量。杭州有那么多的社區，如果疊加在一起的話(huà)，杭州會(huì )制造出大量的垃圾。而且我們也知道，垃圾的處理過(guò)程是非常的繁雜，所以，減少垃圾是從最根源處減少垃圾的污染。
塑料袋是從去年的六月一日開(kāi)始全面禁止免費發(fā)放。去超市只能自帶環(huán)保袋，或者購買(mǎi)塑料袋。雖然帶來(lái)了許許多多的不方便，但也是卓有成效的�？梢钥吹�，那些不容易降解的塑料袋在人們的手上漸漸消失，隨之取代的是美觀(guān)實(shí)用的布制、紙制環(huán)保袋�？粗�(zhù)也十分的舒服，無(wú)疑是一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。而且最重要的是，真正起到了環(huán)保的作用。
我們做了環(huán)保車(chē)和低碳生活卡，還看了《后天》，看著(zhù)電影里那些因為環(huán)境污染造成的災難，我們對于環(huán)保的意識也是越來(lái)越強烈�？茖W(xué)老師給我們放《后天》的`時(shí)候，我們一方面為巨大災難所震撼著(zhù)，另一方面也感到了恐懼，感到不敢去設想——“如果”這一切變成了現實(shí)，那么我們該怎么辦。我真有擔心過(guò)，地球被毀滅的話(huà)，我們是不是要移居到別的星球？現在的趨勢十分的危險。如果再不加強這方面的意識，等到真的來(lái)臨了，世界面臨毀滅，人類(lèi)就沒(méi)有回頭的機會(huì )了。
所以，我認為我們從現在就應該開(kāi)始低碳生活。不用去做什么轟轟烈烈的事情，只要從身邊的小事情做起。比如我們每天會(huì )喝掉很多的牛奶，剩下的牛奶盒我們就可以累積起來(lái)。平時(shí)倒垃圾我們也要做到自覺(jué)分類(lèi)，這樣就可以增加回收率。各種各樣的方法我們都可以嘗試，讓我們做到真正的低碳生活，讓地球能夠恢復她本來(lái)的美麗，讓污染離我們遠去。
環(huán)保作文 篇4
我們的新校園坐落在美麗的靈巖山下。我是她懷里的一名小學(xué)生，更是一名環(huán)保小衛士。你瞧，一條小溪緩緩地從山頂流下來(lái)，繞著(zhù)我們的校園唱起動(dòng)聽(tīng)的歌兒。這就是石頭溝，我們環(huán)�；顒�(dòng)的又一征程。為了找到石頭溝的源頭，老師決定帶著(zhù)我們這群“環(huán)保小衛士”前去調查。
我們在老師的帶領(lǐng)下滿(mǎn)懷著(zhù)愉快的心情，踏上了石頭溝水環(huán)境考察之路。一路上，我們被都江堰整個(gè)城市的變化深深地吸引了：一座座新建的高樓、一條條車(chē)水馬龍的街道，時(shí)不時(shí)還能發(fā)現一些清潔工人正在打掃寬闊的街道，為清潔這個(gè)城市的環(huán)境做貢獻。
石頭溝會(huì )是什么樣子呢?我在腦海里勾勒著(zhù)它的模樣：溪水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)小蝦在河里嬉戲玩耍，小溪兩邊綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱�！笨炜�，石頭溝到了!”不知是誰(shuí)的一聲喊叫，把我帶回了現實(shí)。啊!眼前的一幕讓我驚呆了：水中到處都是垃圾，兩岸倒下的干枯的樹(shù)木橫七豎八地躺在小溪里。我們沿著(zhù)彎彎曲曲的小溪往上走，只見(jiàn)小溪兩邊修建了許多農家樂(lè )。一個(gè)個(gè)排污管道伸入水面，時(shí)不時(shí)還有股股污水流入溪中。我不知道這樣一個(gè)依山傍水的好地方什么時(shí)候變成了這樣，看著(zhù)真令人痛心啊!
回到學(xué)校，同學(xué)們便紛紛行動(dòng)起來(lái)。有的設計問(wèn)卷表，有的設計宣傳單，有的畫(huà)宣傳畫(huà)，有的征集環(huán)保標語(yǔ)，還有的制作環(huán)保小書(shū)簽……
當一切準備就緒，我們便再次來(lái)到石頭溝，想通過(guò)我們的努力為石頭溝做點(diǎn)什么。我們耐心地給當地居民講解環(huán)保知識，希望他們也行動(dòng)起來(lái)，一起參與來(lái)保護石頭溝的環(huán)境。大多數居民都被我們感動(dòng)了，紛紛表示不再向溪里丟垃圾、排臟水了。
突然，一位阿姨的身影出現在我的眼前。她正在溪水里洗拖把。我連忙跑過(guò)去阻止：“阿姨，您覺(jué)得在溪里洗拖把對嗎?”“對呀!這兒挺方便的�！蔽掖舐暤胤瘩g：“拖把里的臟東西會(huì )和溪水一起流入蒲陽(yáng)河，河的下游還住著(zhù)很多居民。你想讓他們看到的全是臟水，用的也是臟水嗎?”聽(tīng)了我的話(huà)，阿姨一言不發(fā)地站在那里，剛剛還浸泡在水里的拖把也不知什么時(shí)候被提上了岸。這時(shí)，我抓住時(shí)機微笑著(zhù)對阿姨說(shuō)：“阿姨，感謝您對石頭溝所做的一切!”阿姨不好意思地對我笑了笑說(shuō)：“謝謝你，小朋友。我已經(jīng)知道自己錯了!”
當我望著(zhù)阿姨遠去的背影，我堅信：只要我們大家共同努力，石頭溝一定會(huì )變得和以前一樣清澈。我們的新家園一定會(huì )變得更加美麗!
環(huán)保作文 篇5
今天，我們學(xué)校舉行了創(chuàng )衛環(huán)�；顒�(dòng)。校長(cháng)說(shuō)：“今天，主要撿白色垃圾�！�
我們準備了裝垃圾用的盆子、塑料桶、背簍，撿垃圾用的火鉗、火鉤等工具。下午班會(huì )課的時(shí)候來(lái)到學(xué)校附近的公路上撿垃圾。公路兩邊的塑料袋、小食品袋比較多。我借了王思宇的火鉗，在那里夾來(lái)夾去，可就是夾不起來(lái)。后來(lái)，我就把火鉗還給了王思宇，直接用手來(lái)?yè)炖�。裝滿(mǎn)了一盆、一桶或一背簍的時(shí)候，就把它弄到垃圾站倒掉再來(lái)裝。大家都干得很認真。我們撿完垃圾，就排著(zhù)整整齊齊的隊伍回來(lái)了。老師還叮囑我們：一定要認真把手洗干凈。
雖然撿垃圾很累，可我心里還是很高興。我還希望大家以后都不要亂扔垃圾了，保護環(huán)境人人有責嘛。我們必須要注意綠色環(huán)保了哦，不然，大自然會(huì )懲罰我們的。
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