環(huán)保作文合集六篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的環(huán)保作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保作文 篇1
下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上嬉戲、游玩，他們的笑聲在校園里回響，他們的快樂(lè )在我的耳邊回蕩。
我漫步在校園里，有如在仙境行走，湛藍的天空，好似一塊懸掛著(zhù)的巨大水晶，碧綠的草地，像是一塊晶瑩剔透的翡翠，讓人一見(jiàn)傾心，那一朵朵不起眼的小花點(diǎn)綴其中，正對著(zhù)我歡笑。在如此美麗的校園，我得意地走在操場(chǎng)上，哼著(zhù)歌，大步向前走。
突然，一陣喧鬧聲傳到我耳邊：“嘿，射門(mén)！快點(diǎn)啊……”我一轉身發(fā)現幾個(gè)六年級的同學(xué)在這美麗的草地上踢球，看著(zhù)那被重重踩下小草，我心疼不已，可我又不敢去“教訓”這幾個(gè)高年級的學(xué)生，我抱著(zhù)忐忑的心準備忍痛轉身回教室，可是小草好像在用渴望的眼神在向我求救：“快來(lái)救救我吧！讓他們別再踩我了，我疼呀……”啊，我不能這樣走了！我鼓起勇氣走向了這幾個(gè)高年級的學(xué)生說(shuō)道：“你們別在草地上踢球好嗎？小草也會(huì )疼的！”一個(gè)大胖子不服氣大聲斥道：“草有什么疼不疼的，而且你一個(gè)五年級的還管我？”還好有一個(gè)明事理的同學(xué)，連忙勸阻道：“是我們不對，不應該在這里踢球的，我們這就換個(gè)地方�！笨匆�(jiàn)他們離開(kāi)，得救的小草也對我笑了，這一刻，我的心里樂(lè )滋滋的。
我慶幸我成為了一個(gè)懂得保護環(huán)境的孩子，而且還會(huì )勸阻別人也愛(ài)護環(huán)境，因為我懂得了一句話(huà)：“保護環(huán)境，從我做起！”
環(huán)保作文 篇2
未來(lái)的環(huán)保衛士我們每個(gè)人都有著(zhù)美好的理想，如當救死扶傷的醫生、捍衛祖國和平的軍人、人類(lèi)靈魂的工程師……而我卻想當一名環(huán)保衛士。
穿越時(shí)空的隧道，我進(jìn)入了未來(lái)的世界。我的辦公室在一個(gè)山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林中，那兒有許多珍稀動(dòng)物，如熊貓、麋鹿、丹頂鶴、金絲猴……我的辦公室有一座宮殿那么大，周?chē)懈鲊钠娈惢�，一朵朵花芬芳四溢，一棵棵�?shù)高聳入云，林間鳥(niǎo)兒唱著(zhù)歌，蝴蝶伴著(zhù)舞。辦公室里全是我發(fā)明的東西，機器人菲菲掌管著(zhù)這里的一切，這里有一臺具有超大屏幕，超大管理功能，超強會(huì )升級的電腦。
打開(kāi)電腦，會(huì )出現一幅中國地圖，鎖定上面任何一個(gè)省、市、自治區或鄉鎮的位置，就可以了解這個(gè)地方的環(huán)衛情況。那里機器人正忙碌地工作，它們把廢棄的垃圾吃進(jìn)肚子里，不一會(huì )兒，一個(gè)個(gè)紙箱就從它們的肚子里出來(lái)，一股股純凈水也從耳朵里噴出來(lái)。箱子、純凈水都可以再利用，這樣不僅解決了垃圾處理問(wèn)題，還節約了資源。
此外，通過(guò)電腦，我們還可以看到各種機器，空氣凈化機、自動(dòng)除塵機，或大或小的垃圾清理機……這些都是我發(fā)明的環(huán)衛設備。還有那些將要滅種的野生動(dòng)物，也是我用新一代的克隆技術(shù)克隆出來(lái)的，無(wú)論是肉眼看得到的還是看不到的都一模一樣，簡(jiǎn)直無(wú)法分辨。
因為我主管著(zhù)中國各個(gè)地方的環(huán)境衛生，每次工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，經(jīng)常獲得“全球十佳勞動(dòng)模范”的光榮稱(chēng)號。
這就是未來(lái)的我——一位赫赫有名的環(huán)保衛士，讓地球上原來(lái)寸草不生的荒山野嶺，變成花木繁茂的青山碧嶺，成為珍禽異獸的生活樂(lè )園。
我相信，只要有我們新一代今天的努力，就會(huì )有世界明天的希望。
環(huán)保作文 篇3
親愛(ài)的陸校長(cháng)：
您好!我們是六年三班的同學(xué)們，我在港灣小學(xué)讀了很多年書(shū)了，因此，學(xué)校的許多變遷我也看到。
我看到，您為了學(xué)校的干凈，不怕垃圾的骯臟，伸手撿起來(lái)，還教育我們。望著(zhù)您那彎曲的身影，我們不竟羞愧起來(lái);我知道，您在學(xué)校清潔方面，也下了大功夫。增加垃圾桶、加派人手……什么辦法都用過(guò)了，可是，光潔的地板上還是存留著(zhù)不少包裝袋。經(jīng)過(guò)調查，我們發(fā)現地上的垃圾大多數是零食包裝袋、紙片和牛奶盒：我們還發(fā)現：新建的教學(xué)樓一二三四樓的樓道里一個(gè)垃圾桶都沒(méi)有，造成學(xué)生沒(méi)地方扔垃圾。因此許多人就圖方便，不愿走去遠一點(diǎn)的垃圾桶，隨手一扔。對此，班里的同學(xué)都想出了幾條對策：1.建議學(xué)校在購置一些容量大而郵又漂亮的垃圾桶。2.建議學(xué)校再增加一些清潔工，因為只有幾個(gè)而已作文
學(xué)校不僅有垃圾的問(wèn)題，還有學(xué)校中餐的問(wèn)題。
不少中午在學(xué)校搭食的同學(xué)，都向我們反映學(xué)校的中餐不好吃，大部分的菜肴都是茄子、芋頭和蕃茄炒蛋。這些都是同學(xué)們不愛(ài)吃的，而且長(cháng)期吃下去，同學(xué)們的身體會(huì )沒(méi)有營(yíng)養。陸校長(cháng)，我們覺(jué)得，雖然學(xué)校為我們提供了場(chǎng)所，免去了吃飯的麻煩，但是，您是否能與快餐公司聯(lián)系一下，讓他們將飯菜做的好吃一點(diǎn)。這樣才能解決問(wèn)題的根本。作文
希望陸校長(cháng)看完這封建議書(shū)后，能采取我們的意見(jiàn)，讓我們的校園變得更加美好!更加美麗!
環(huán)保作文 篇4
現在到農貿市場(chǎng)、菜市場(chǎng)，售貨員總是用塑料袋裝好，有時(shí)買(mǎi)幾樣菜就要用幾個(gè)塑料袋，有時(shí)怕菜重還再套上一層。這些塑料袋，往往只用一次就扔了，成了“白色污染”，對環(huán)境造成了巨大的危害。為了減少這種污染，政府號召少用塑料袋，并不允許再使用超薄塑料袋。
由此，我想了一個(gè)好辦法——制作一個(gè)五彩環(huán)保手提袋，讓媽媽買(mǎi)菜時(shí)，用手提袋當塑料袋的“代替品”去裝東西，這樣既不浪費又不會(huì )污染環(huán)境。
星期天的上午，我做完了作業(yè)，便開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)，做“環(huán)保手提袋”。我先翻箱倒柜，找出紅的、綠的、黃的、咖啡色的和藍色五塊布頭，又拿出了尺子、針、線(xiàn)、畫(huà)粉等用具。開(kāi)始制作了，我先用縫紉機把五塊布接起來(lái)，各色相間，還真好看！接著(zhù)，要將這塊長(cháng)布剪成兩塊長(cháng)40厘米、寬34厘米的長(cháng)方形。這個(gè)活兒看起來(lái)容易，做起來(lái)還挺難的。因為布是軟的'，尺子又沒(méi)有那么長(cháng)。這難不住我。我把布用圖釘釘在木板上，用布的長(cháng)邊做長(cháng)，量出40厘米，短做寬，量出34厘米。我又找了一根小線(xiàn)兒，把它在畫(huà)粉上蹭了蹭，從布的寬邊34厘米處，用小線(xiàn)彈了一條長(cháng)邊的平行線(xiàn)，又在長(cháng)邊40厘米出彈了一條寬邊的平行線(xiàn)。接著(zhù)我用剪刀沿線(xiàn)剪好了一塊布，又比著(zhù)第一塊布剪好了第二塊布。
該縫袋了。我先把一個(gè)寬邊往里該折兩厘米左右，窩好邊，用縫紉機扎好。就剩下縫袋的兩邊了。為了練習用針的本領(lǐng)，我決定不用縫紉機了，改用手縫。用手縫真不容易，一是針腳不易均勻，二是縫不好就扎手。有幾次我的拇指和食指都被扎了。疼得我直咧嘴。我咬了咬牙，硬是堅持往下縫。用了一個(gè)多小時(shí)，我才縫好了一邊。我下定決心，又用了近一個(gè)小時(shí)把另一邊縫好。然后我把袋翻過(guò)來(lái)，嘿，真不錯！做得很平整。
該做兩條帶兒了。我先將兩條布剪成兩個(gè)長(cháng)50厘米，寬4厘米的布條，再將兩個(gè)長(cháng)邊對齊，沿著(zhù)毛邊的里側縫。一扎、一挑，再拔針，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我終于將兩條帶兒縫好了。接著(zhù)我又用熨斗把兩條帶兒燙平，我縫的歪歪扭扭的針腳就看不出來(lái)了。
望著(zhù)這個(gè)新穎的環(huán)保手提袋，我禁不住地想：如果以后家家戶(hù)戶(hù)都用上這種既方便又“實(shí)惠”的手提袋。地球上的“白色污染”將會(huì )逐漸減少，那一次性的“污染東西”將不會(huì )對環(huán)境造成巨大的危害！
環(huán)保作文 篇5
“環(huán)保有時(shí)離我們很近，只是一個(gè)垃圾筒的距離，一彎腰的高度，一張紙的厚度；而離環(huán)保最遙遠的距離是，資源就在你的面前，你卻以為它是垃圾�！背３�(huì )在廣播電臺聽(tīng)到這樣的廣告語(yǔ)。也會(huì )在電視上看到這樣的畫(huà)面：掀開(kāi)層層沙漠，這里曾經(jīng)是綠意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
從前以為這離我們很遠，然而現在卻發(fā)現不是的。星空已沒(méi)有了昔日的光環(huán)，空氣已失去了往日的清新。然而人類(lèi)卻仍不放過(guò)地球母親一絲一毫的利益。
值得欣慰的是，如今人們的環(huán)保意識正在不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始意識到地球只有一個(gè)，使我們全人類(lèi)共同的家。從哥本哈根世界氣候大會(huì )到《京都議定書(shū)》，低碳的理念已經(jīng)灌輸到世界的各個(gè)角落。塑料袋進(jìn)入收費時(shí)代也表現出了我國對于控制白色污染的決心。經(jīng)濟與環(huán)保這對看似矛盾的名詞其實(shí)是不矛盾的，并不是說(shuō)為了環(huán)保我們就應該停止經(jīng)濟的發(fā)展，而是在原來(lái)的基礎上用科學(xué)的方法盡可能地減少污染，這就是環(huán)保。
可是任然有一些人貪圖個(gè)人的經(jīng)濟利益而不顧我們全人類(lèi)的家園。福建紫金礦業(yè)紫金山銅礦濕法廠(chǎng)發(fā)生銅酸水滲漏事故，事故造成汀江部分水域嚴重污染，紫金礦業(yè)直至12日才發(fā)布公告，瞞報事故9天。渤海灣康菲公司發(fā)生漏油事件，污染了大片海域，事故被隱瞞了近一個(gè)月。這些大禍的釀成值得我們深思，而事后的隱瞞更加令人氣憤。污染環(huán)境之后非但不積極配合控制，反而為了不使自己的利益受損而知情不報，使得事態(tài)更為嚴重。
但是，環(huán)保不僅僅只是政府或者大公司企業(yè)應該考慮的問(wèn)題，這同樣也是身處地球家園的所有人都要做到的事。每個(gè)人都可以為環(huán)保貢獻出一份力，而且就像廣告語(yǔ)中所說(shuō)的，只是舉手之勞。在我們放任水龍頭嘩嘩流水的同時(shí)多為嚴重干旱地區的人們想一想，在我們出門(mén)去超市之前記得帶一下環(huán)保袋，撿起地上的廢電池防止它們污染周?chē)耐恋睾退础?/p>
記得從前見(jiàn)過(guò)這樣一個(gè)統計：每個(gè)人每天節約一張紙，一年就能少砍伐73667棵樹(shù)，就能還給地球一片茂密的森林。而又有一個(gè)報告顯示平均一人擁有4棵樹(shù)，就可以不用空調也能抵抗嚴寒酷暑。這樣一來(lái)氟利昂的排放可以大幅降低，臭氧層也能得到保護。以此類(lèi)推，我們不難發(fā)現，只要每個(gè)人做出一星半點(diǎn)的環(huán)保之舉，地球就能被大大保護，更不用說(shuō)所有人都大力倡導環(huán)保之舉了。
與此同時(shí)，更為重要的是，我們要注意資源的循環(huán)使用。我們可以做好垃圾分類(lèi)，收集塑料瓶易拉罐和舊報紙廢紙等可以二次利用的物品，不要讓資源就這樣白白溜走。
其實(shí)，我們離環(huán)保的距離可以很近，也可以很遠，關(guān)鍵就在于你肯不肯做到那舉手之勞，愿不愿意盡自己微薄的一份力罷了。只要我們愿意，每個(gè)人都可以是環(huán)保先鋒，讓地球重新穿上綠色的衣裙！
環(huán)保作文 篇6
在海的不遠處，一條鯊魚(yú)在呼救，“快來(lái)救救我吧！人們亂扔垃圾，把我形影不離的伙伴——向導魚(yú)害死了。我沒(méi)有了尋找獵物，打掃衛生的同伴，該怎么生活下去��！”
蜻蜓聽(tīng)了，忙飛過(guò)去，安慰他，可是人類(lèi)以后會(huì )怎樣，誰(shuí)也不知道��！蜻蜓眼睛不禁濕潤了。人們也太殘忍了。蜻蜓懷著(zhù)恐懼、緊張的心情，翻開(kāi)了一份鳥(niǎo)兒發(fā)給蜻蜓的電報。
怪事可真多！這不，又遇上了一個(gè)，蝴蝶不去采花粉，反而在家里捂著(zhù)肚子，直喊痛。
蜻蜓馬上飛過(guò)去，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”
蝴蝶痛苦地回答：“人們?yōu)E用農藥，我吸了有農藥的花粉，肚子痛的厲害，我快要不行了�！�
看了這份報告，蜻蜓更是痛苦萬(wàn)分，人們也應該改改濫用化學(xué)用品的毛病了吧！
人們啊，人們啊，讓我們從現在開(kāi)始，保護動(dòng)物，熱愛(ài)環(huán)境，珍惜我們這個(gè)可愛(ài)的家園吧。
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