優(yōu)秀環(huán)保作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀環(huán)保作文3篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇1
環(huán)保作文:
Writeanessayof160—200wordsbasedonthefollowingpiecharts。Inyouressay，youshouldfirstdescribethepiecharts，
theninterpretitsmeaning，andgiveyourcommentonit。
YoushouldwriteneatlyonANSWERSHEET2。(20points)
AsisapparentlyreveaLEDinthepiechartsabove，forty-eightpercentofpeoplesurveyedhaveneverheardoftheInternationalNoMotorVehicleDaywhilefifty-sevenpercentarewillingtogiveupdrivingonsuchaday。Whatisbetrayedinthepiechartsismostthought-provoking。
Theimpliedmeaningofthepiechartsisbothdisappointingandexciting。Ontheonehand，muchnecessaryworkstillneeds
tobedonewithrespecttoenvironmentalprotection。Thepublicignoranceofrelevantenvironmentalprotectionresultsfrom
inadequateandlimitedpopularityofenvironmentalprotectionknowLEDgebyrelevantgovernmentdepartmentsatdifferentlevels。
Sinceenvironmentalprotectionisaninternationalissue，wemustconstantlyintroducetheadvancedandpracticalpracticein
othercountriestoourgeneralpublic。OnlyinthiswaycanwepromoteenvironmentalprotectioninChina。
Ontheotherhand，theenhancementofthepublicawarenessofenvironmentalprotectionisawelcomedevelopment。Overthe
pastyears，aspeople’slivingstandardimproves，peopleattachmoreimportancetothequalityoftheirlife。Theyhaveabetterunderstandingofthe
relationshipbetweenenvironmentandtheirdailylife。Asaresult，theyaremoreinterestedinfollowingpositiveinternationalmodels。
Insum，wehavegotamixedfeelingtowardtheveryfactreveaLEDinthepiecharts。
Inmyview，necessarymeasuresshouldbeimmediatelytakentoensureaniceenvironment。Firstofall，governmentdepartments
atalllevelsmustplayamoreactiveroleinpopularizinginternationalexperienceandpracticeofenvironmentalprotection。What’smore，thegeneralpublicshouldbeencouragedtoparticipatemoreactivelyinenvironmentalprotection。Onlyinthiswaycanwe
liveinahealthyandharmoniousenvironment。(278words)
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇2
一天夜里，小豬做了一個(gè)夢(mèng)。他夢(mèng)見(jiàn)仙鶴爺爺送給自己一個(gè)神筆，這支神筆畫(huà)什么都能變成真的，讓他去創(chuàng )造美好的世界。
當小豬醒來(lái)時(shí)，他驚奇的發(fā)現，自己手里抱著(zhù)一支紅色的筆，那就是仙鶴爺爺所說(shuō)的神筆吧！他簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，激動(dòng)地說(shuō)“我有了一支神筆，要去創(chuàng )造美好的世界�！彼襾�(lái)一張紙，在紙上畫(huà)了一只小白兔，小白兔立即復活了。
小豬來(lái)到公園，他覺(jué)得太熱，就畫(huà)了一棵大樹(shù)在底下乘涼，又覺(jué)得太沒(méi)意思，畫(huà)了一只小貓和自己作伴。
小豬想去周游世界，就畫(huà)了一架飛機。有一天，他看見(jiàn)不遠處的森林著(zhù)火了，急忙趕去救火，他畫(huà)了瓢潑大雨把大火澆滅了。原來(lái)是三只小貓在森林中玩火，不小心把森林給點(diǎn)燃了。小豬嚴肅地對她們說(shuō)：“不許在森林中玩火，再說(shuō)了，你們也不許玩火，這樣不安全�！闭f(shuō)著(zhù)，他又到別的地方去了。
飛機飛呀飛，不一會(huì )兒，他看見(jiàn)一只小狗在伐樹(shù)。連忙制止說(shuō)：“不要亂伐樹(shù)，這樣會(huì )給環(huán)境帶來(lái)危害，而且我們動(dòng)物也一片好的家園�！蹦侵恍≈懒俗约旱腻e誤，發(fā)誓不在亂伐樹(shù)了。小豬在被吹掉樹(shù)木的地方又重新畫(huà)了大樹(shù)。森林又恢復了原來(lái)的模樣。
后來(lái)，小豬的舉動(dòng)驚動(dòng)了環(huán)保衛生院的虎院長(cháng)，他給小豬發(fā)了一枚金牌，封他為“環(huán)保小衛士”。鼓勵他再接再厲�？尚∝i卻說(shuō)：“唉！這是舉手之勞嘛，幫助別人快樂(lè )自己自己。我有沒(méi)有神筆并不重要，重要的是自覺(jué)做好事，看見(jiàn)別人做了壞事也根主動(dòng)去制止�！闭f(shuō)完，大家都笑了。
優(yōu)秀環(huán)保作文 篇3
我是一條小河，一條又臟又臭的'小河。
以前我的身體里有很多的小魚(yú)小蝦，而且清澈見(jiàn)底，有的人坐在岸邊釣魚(yú)，有的人游泳、玩�！蔁狒[了呢!我的身體里還有很多的河草，又細又長(cháng)，多么像小女孩那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)啊!
可是現在我變得又臟又臭，那是因為有一些人亂扔垃圾，把我給污染了。還有工廠(chǎng)里的人們把污水全部排放進(jìn)了我的身體里，還有一些動(dòng)物和不環(huán)保的人在岸邊隨地大小便。還有一種原因就是人們在岸邊種菜，打的農藥，下過(guò)雨之后，農藥被雨水沖到了我的身體里，我身體里的小魚(yú)小蝦都被毒死了，河水發(fā)黑、發(fā)臭，沒(méi)有人再來(lái)附近玩了。
你們這些亂扔垃圾的人，我恨你們!如果再這樣污染下去，“世界上最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚!”
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