描寫(xiě)環(huán)保的作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)環(huán)保的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)環(huán)保的作文1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。
21世紀可謂挑戰與機遇并同在，希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
大家都知道，由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情的報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到2025年達到1億人。
我國同時(shí)也非常重視保護環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要的內容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。
我要提一些環(huán)保的要素！
養成良好衛生習慣，不隨意亂師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
老師們，同學(xué)們，為了美化我們的校園環(huán)境，共建綠色校園，讓我們行動(dòng)起來(lái)，將綠色作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
同學(xué)讓我們來(lái)一起愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設！
描寫(xiě)環(huán)保的作文2
低碳生活是一種能夠綠化環(huán)境、減少污染的方式，它能幫助我們節約一些不必要浪費的東西。比如，循環(huán)用水，節電等有效有用的方法。其實(shí)，低碳生活里我們都很近，我這次就是一些節約用水的小竅門(mén)。抽水馬桶水箱耗水量大，可在水箱內放置幾個(gè)裝滿(mǎn)水的可樂(lè )瓶或易拉罐來(lái)減少沖洗水量。最好換上節水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過(guò)大，可換裝兩擋式水箱配件；坐便器的水箱漏水診斷。進(jìn)水閥失效，水會(huì )從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效，會(huì )造成坐便器長(cháng)流水，且進(jìn)水管不停地向水箱供水；使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所，做到一水多用；垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要通過(guò)坐便器用水沖掉。洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再沖馬桶；洗完菜的水可以用來(lái)澆花……你可別別小看了這些水的循環(huán)利用，累計下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就可以節約一噸以上的水。
還有，如果每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放。如果全國所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68。4萬(wàn)噸，這個(gè)數字是非常驚人的。雖然洗衣機好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來(lái)洗也會(huì )造成不必要的浪費。
那么對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，還有其它降耗低碳的好方法哦！來(lái)看看我的小建議吧！不用一次性的筷子、飯盒、塑料袋；不浪費喝剩的茶水和礦泉水，用來(lái)澆花；隨手關(guān)燈，隨手管好水龍頭。
地球只有一個(gè)，那么讓我們一起保護這個(gè)唯一的資源吧！
描寫(xiě)環(huán)保的作文3
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我國各方面的科學(xué)技術(shù)都在不斷發(fā)展、進(jìn)步，而環(huán)境卻急劇惡化，環(huán)保已經(jīng)成為了一個(gè)熱門(mén)話(huà)題。
我們先說(shuō)節約用水。節約用水，人人有責。水是生命的源泉、農業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。所以，在日常生活中掌握一些節水小竅門(mén)是必要的。
1、洗衣機存滿(mǎn)衣服的時(shí)侯洗，洗衣水可以用來(lái)沖廁所。
2、用淘米水、煮面水洗碗筷；用洗菜水、洗碗水、養魚(yú)水來(lái)澆花；洗臉水用了之后可以洗腳，然后沖廁所等。
3、用淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節約了水，還有效地清除了蔬菜上殘存農藥。
4、水龍頭使用時(shí)間長(cháng)有漏水現象，可以用裝著(zhù)青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來(lái)一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏。
5、將衛生間里的水箱的浮球向下調整2厘米，每次沖洗可省水近3kg。
紙張也是最平常的日用品和消耗品，節約用紙就是減少了樹(shù)木的砍伐，減少了環(huán)境的破壞，減少了水土的流失，保護我們的生存環(huán)境，也就是保護了我們自己。在學(xué)校中如何節約用紙，我覺(jué)得可以從以下幾方面如手：
1、如果教師要使用考卷、講義的話(huà)，可以考慮選用再生紙，而且考卷和講義都可以雙面影印，這樣才不會(huì )浪費紙資源。
2、學(xué)�？梢砸龑W(xué)生們自己帶水壺或是水杯裝水喝，這樣就可以盡量避免使用鋁鉑包，不僅環(huán)保而且衛生。
3、草稿紙要求兩面都要用，不許在本子上隨便畫(huà)畫(huà)后就扔棄。
4、學(xué)生盡量使用手帕，而不要使用一次性的餐巾紙后紙手帕。
5、在學(xué)校里，特別要做好紙資源回收的工作，可以在各班的教室放置一、二個(gè)回收箱，教育學(xué)生們的紙類(lèi)回收。
描寫(xiě)環(huán)保的作文4
一個(gè)晴朗的星期天，我和同學(xué)去太鶴公園玩。
我們一走進(jìn)公園，就被眼前的美麗景色深深地吸引住了。你看，一棵棵郁郁蔥蔥的樹(shù)木，張開(kāi)那茂密的枝葉遮擋著(zhù)驕陽(yáng)，為玩耍的人們撐開(kāi)一片片陰涼。一簇簇五顏六色的花朵，競相開(kāi)放，散發(fā)出淡淡的清香。一片片綠油油的草地，像碧綠的地毯鋪張開(kāi)來(lái)。我情不自禁地贊嘆：“我們的家園地球多么美啊!”
正在我盡情地欣賞大自然的美景時(shí)，我的同伴拍了拍我的肩膀：“你看，你看!”我朝著(zhù)同伴手指的方向看過(guò)去，一群衣著(zhù)時(shí)髦的年輕人，正圍坐在一塊軟綿綿的草坪上，時(shí)不時(shí)地還傳來(lái)他們歡快的笑聲，而他們周?chē)牟莸厣�，丟滿(mǎn)了食物的包裝袋、果殼、瓜子殼等。
我和同伴嘀咕了幾句，就向他們走去，對他們說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責。大哥哥，大姐姐，請你們把垃圾撿起來(lái)，放到垃圾箱里去�！�
“小孩子，多管閑事，去去去!”
“你是誰(shuí)啊?管的倒多……”他們七嘴八舌地說(shuō)開(kāi)了。
我拉著(zhù)同伴的手，昂起頭，挺起胸說(shuō)：“我們是環(huán)保小公民，請你們遵守公共道德!”
“環(huán)保小公民?哈哈……”傳來(lái)一陣刺耳的嘲笑，我可不怕他們的嘲笑。我和同伴小聲地商量了一下，從包里拿出了一個(gè)塑料袋，蹲下身子，就撿起了草地上的垃圾。這時(shí)，旁邊的游人也都圍了過(guò)來(lái)，紛紛指責他們。他們不好意思了，只好加入了我們撿垃圾的隊伍中�？粗�(zhù)他們把所有的垃圾都撿起來(lái)，丟進(jìn)了垃圾箱里，我們高興的笑了。
同學(xué)們，讓我們都來(lái)做環(huán)保小公民，動(dòng)起手來(lái)保護環(huán)境，讓我們的生活變得更加美好!
描寫(xiě)環(huán)保的作文5
社會(huì )發(fā)展了，人們的環(huán)保意識卻越來(lái)越淡漠了，我們周?chē)沫h(huán)境也越來(lái)越差了。我渴望有一個(gè)屬于自己的“環(huán)保王國”。
一走進(jìn)我的“環(huán)保王國”，第一眼看見(jiàn)的便是那綠蔥蔥的，如天鵝絨般鋪開(kāi)的草地。抬起頭，映入眼簾的是天上飛翔的小鳥(niǎo)，它們穿著(zhù)五彩斑斕的羽衣，好像在向世人傳達生活的美好、舒適。
與綠地相互映襯的是藍藍的天空，那瓦藍瓦藍的天空比海洋還要清澈。走在綠葉編織成的走廊，清新飄來(lái)，沁人心肺。綠油油的爬山虎讓綠色的走廊顯得虎虎有生氣，即使在夏天也不會(huì )讓人感到悶熱，好清爽！
穿過(guò)綠油油的長(cháng)廊，是“環(huán)保王國”的學(xué)校。學(xué)校的屋頂是用稻草鋪成的，樹(shù)藤爬上屋檐，全是綠色。
穿過(guò)學(xué)校的教學(xué)樓，便是學(xué)校的花園�；▓@的美麗讓人驚呆了：繁花葉茂，綠樹(shù)成蔭，那沒(méi)過(guò)大腿的鮮花和草像一片海洋。大樹(shù)上幾只小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間歌唱，時(shí)不時(shí)抖抖身上的水珠，啄啄地上的食物，為校園增添了生機和活力。
學(xué)校深處是食堂，食堂的煙囪是一根圍管，飄出來(lái)的是悅耳的音符、清爽的味道。飯菜全是純天然的.綠色食品，吃著(zhù)菜、聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，真是一種愜意！
校園的周?chē)�，沒(méi)有工廠(chǎng)，沒(méi)有化工集團，有的只是大片大片的稻田，稻花香味撲鼻，淡淡的清香留在心里。
“環(huán)保王國”的最深處是一個(gè)天然的花園，這里面有許許多多可人的動(dòng)物，他們都非常地友好，一點(diǎn)也不怕人，還會(huì )舔舔你的手、蹭蹭你的肩……在這兒，有許多人在跑步，跑累了，就躺在草地上睡上一小覺(jué)，看看書(shū)、聊聊天，真是一件讓人羨慕的事情，有時(shí)還會(huì )遇到幾頭壯壯的牛兒在草地上吃草嬉戲呢！
出了“環(huán)保王國”，我心里不由感嘆：真是一個(gè)好去處��！但愿我們的生活也能變成這個(gè)樣子，讓草更多、更綠，讓樹(shù)更加茂盛，讓花兒更加美麗，讓河水更加清澈見(jiàn)底，讓我們和動(dòng)物群居在愛(ài)的房間里，讓人類(lèi)世界成為一個(gè)愛(ài)的大家庭！
描寫(xiě)環(huán)保的作文6
星期六的早上，爸爸媽媽帶著(zhù)我去高廟公園前面的花市上去買(mǎi)花。我想我可以到公園里去好好玩玩了。我們剛走進(jìn)公園廣場(chǎng)，迎面就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，顯得特別刺眼�！昂�，那些亂扔東西的人真不文明！”我心里正在埋怨他們，突然，眼前一亮：對了，我是環(huán)保小衛士，難道就不能為清潔公園揀垃圾嗎？
正好，媽媽手里有個(gè)紙袋可利用，我就彎腰揀起塑料袋來(lái)。媽媽給了我兩根干樹(shù)枝說(shuō)：“用手揀多不衛生��！”于是，我用樹(shù)枝輕輕一扎，塑料袋就乖乖地跑進(jìn)紙袋里了。我們一邊走一邊揀。來(lái)到了草坪邊。我一眼就看見(jiàn)一個(gè)石凳下面有許多白色的塑料袋，它們像狡猾的敵人一樣藏在背陰處瞧著(zhù)我。我剛要沖過(guò)去，忽然看見(jiàn)凳子上面坐著(zhù)一對爺爺奶奶。我想：如果我去揀的話(huà)，他們會(huì )不會(huì )笑話(huà)我呢？猶豫了一下，我又想：我是在保護環(huán)境，爺爺奶奶一定會(huì )支持我的。于是，我輕手輕腳地走過(guò)去用樹(shù)枝往外扒拉塑料袋。我剛挑出來(lái)一個(gè)飯盒，就被他們發(fā)現了。他們連忙站起來(lái)，讓開(kāi)地方，還伸出大拇指對我說(shuō)：“你做得好��！來(lái)這里玩的人若能都像你這樣，公園一定會(huì )更美麗�！蔽衣�(tīng)了有點(diǎn)不好意思，低下頭一口氣扒出凳子下面所有的塑料袋，朝老奶奶笑了笑，又向前走去。
春天到了，草坪開(kāi)始返綠，可是經(jīng)過(guò)一個(gè)冬天的風(fēng)吹日曬，上面散落了許多紙片，各色的垃圾袋，還有一些小孩子扔上去的磚塊，使昔日的草坪幾乎成了垃圾場(chǎng)。我撿了好幾大袋了，這時(shí)候又來(lái)了幾個(gè)小同學(xué)和我一起撿，不一會(huì )兒就把草坪上的垃圾清理的一干二凈�？粗�(zhù)干凈的草坪，我們像打了勝仗的士兵一樣高興。我想，這下小草一定感覺(jué)很舒服了，它們一定會(huì )為美化我們城市健康茁壯的成長(cháng)。
爸爸和媽媽在公園前買(mǎi)好了花，我們就回家了。雖然到公園沒(méi)有玩，可我的心里舒暢極了。我是環(huán)保小公民，有義務(wù)維護環(huán)境好城市衛生。雖然今天只有我和幾個(gè)小同學(xué)在清理污染物，但我相信，人們的環(huán)保意識會(huì )一天天增強，會(huì )有更多的人來(lái)做環(huán)保衛士，我們的城市將會(huì )更美。作文
描寫(xiě)環(huán)保的作文7
“保護環(huán)境，人人有責”這個(gè)標語(yǔ)，是大凡在公共場(chǎng)合都有的。但是有誰(shuí)認真的做起，保護環(huán)境是靠我們大家的。
一滴水珠總想躍出大海，到外面去看看整個(gè)世界。同伴勸阻它，它不聽(tīng)。魚(yú)兒勸阻它，它也不聽(tīng)。一天，當海上起風(fēng)時(shí)，它瞅準了機會(huì )，猛的躍出了海洋�？伤鼊傄惶筋^，風(fēng)兒吹著(zhù)，太陽(yáng)也照著(zhù)，它就瞬間消失了。這則寓言告訴我們，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(cháng)的搖籃和沃土，只有融入到團結的集體之中才能享受生活；只有生活在團結的集體中，才能獲得成功。只有在集體中，一個(gè)人才能茁壯成長(cháng)，煥發(fā)生機。集體催人有進(jìn)，激勵人們不斷自我完善，鼓勵人們樂(lè )觀(guān)自信。馬克思說(shuō)的好：“我們知道個(gè)人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量�！卑l(fā)揮集體的力量，必須有共同的目標。()否則就是一盤(pán)散沙，形成不了合力。在日常的學(xué)習生活中，如果班級集體的同學(xué)團結一致，為了共同的目標去努力，就能取得較好的成績(jì)。
我在書(shū)上看到一個(gè)故事“小娟的畫(huà)，畫(huà)的很美，大偉寫(xiě)的一手好看的字，小華的文章寫(xiě)的很漂亮。在市作文比賽中還得過(guò)獎，同學(xué)們向老師推薦她們三人組成七年級（2）班黑板報編輯小組。國慶節快到了，大偉將稿子的內容抄上去也就完成任務(wù)了。評比的結果是七年級（2）班‘名落孫山’。這是為什么呢？因為發(fā)揮集體的力量必須有共同的任務(wù)行動(dòng)。人齊心，泰山移。集體需要她們成員之間的團結與合作。每個(gè)成員都應該發(fā)揮自己的聰明才智，個(gè)盡其所能，為集體作貢獻。
我們保護環(huán)境，提倡環(huán)保也跟前面兩則故事的類(lèi)型一樣。我覺(jué)得我們去超市購買(mǎi)物品時(shí)，要自己帶籃子，這樣既省錢(qián)又環(huán)保，環(huán)�？看蠹�。
描寫(xiě)環(huán)保的作文8
我們喊著(zhù)保護生態(tài)環(huán)境，衛我們共同的家，可我們?yōu)檫@個(gè)家，做了什么，幾乎都是一些皮毛，不傷筋骨，不痛不癢。
這些年私挖亂采、開(kāi)山挖煤，嚴重破壞生態(tài)環(huán)境，我這些話(huà)不是要傷害誰(shuí)的利益，只是在集體利益面前，我覺(jué)得個(gè)人利益顯得太過(guò)渺小，所以我要說(shuō)保護生態(tài)環(huán)境，保護我們的地球母親，我們需要他，60億人民的家，我們需要共同愛(ài)護，但是現在一個(gè)真實(shí)的現象，我本來(lái)不想說(shuō)，但是不得不說(shuō)，我們農民的家已經(jīng)不成樣子了，為什么這么說(shuō)，有根據嗎？我想說(shuō)有，不是一個(gè)人，而是當地政府帶頭，甚至去給他們入股，嚴重擾亂百姓的生活，置萬(wàn)民與水火而不顧。
農村挖山搬遷，百姓生活并不快樂(lè )，社會(huì )貧富懸殊太大，老百姓不搬遷，不支持挖山采林就不知該怎么生活，挖山開(kāi)采卻要有嚴重的污染問(wèn)題與行行道道的問(wèn)題，所以請政府重視農村發(fā)展，農民致富，畢竟一部分人致富已經(jīng)帶動(dòng)不起來(lái)經(jīng)濟了，百姓還是一貧如洗，沒(méi)頭沒(méi)臉的工作，錢(qián)卻到了有頭有臉的人兜里，這種沒(méi)天理的事該向誰(shuí)去喊冤。
山林是我們農村人的命根子，有山清水秀，才有我們美麗的家，我不贊成挖山，但是我不能左右百姓，是選擇金錢(qián)還是環(huán)境，拿自己生態(tài)環(huán)境去換取GDP的國家恐怕不能讓人信服吧，社會(huì )問(wèn)題太多，我的答案太膚淺，所以我不想說(shuō)太多。
如果有人能夠重視這問(wèn)題，我想應該是良心還在的人，我們無(wú)論如何發(fā)展，我希望不要忘本，做人最基本的道理。
描寫(xiě)環(huán)保的作文9
聰明的人類(lèi)，發(fā)明了機器人，利用了壓縮空氣，的確，還登上了月球，在月球上，探索到了許多的資源，可是，我的心在顫動(dòng)……
我家門(mén)前左、右邊本來(lái)是一大片橘林，豐富的果實(shí)吸引著(zhù)川流不息的客人，我和親戚不時(shí)地會(huì )在橘林里捉迷藏，玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。門(mén)前是農民伯伯的田，一年四季都有不同的、美麗的變化，可是，現在……
人們剝奪了地球美麗的衣裳――樹(shù)，它無(wú)私無(wú)畏的工作將受到的是被人們的砍伐，做木凳，做筷子……這一片橘林變成了高樓大廈，在也不能捉迷藏，不能玩耍，不能嬉戲……
再也看不到那景色了，懷念，因為它也被石頭“淹沒(méi)”了，人們會(huì )利用資源，可是我倒覺(jué)得這是可怕的一件事，人們充分地利用資源，只會(huì )讓生命走到盡頭，看不見(jiàn)的枯竭，慢慢地垂下了頭……
人們利用資源，污染了空氣。我們和資源是缺一不可，但是生命在誕生，資源在減少。
地球逐漸地沙漠化，因為什么，是因為我們剝奪了地球的衣裳。
地球缺水，因為什么，是因為我們喝了地球的血。
……
我在這里提醒叔叔阿姨們，金錢(qián)在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)是微不足道了。我們也到過(guò)一些姹紫嫣紅的花園，本來(lái)叫人賞心悅目的地方卻突然鉆出一塊扎眼的牌子：“踐踏綠地，后果自負”、“摘花一朵，罰款5元”，這些字寫(xiě)得老大，禁令卻形同虛設。
千萬(wàn)別被金錢(qián)迷惑，綠色地球是我們共同的心愿。
描寫(xiě)環(huán)保的作文10
今天，我和媽媽打算一起去進(jìn)行一次環(huán)保旅行，我們決定乘坐地鐵出行。
媽媽先為我辦理了學(xué)生深圳通，然后一起去乘坐地鐵。我們乘坐地鐵一號線(xiàn)先從深大站到老街站，然后換乘三號線(xiàn)到大運站，又乘坐環(huán)保純電動(dòng)公交車(chē)到水晶館。
水晶館群是由主體育館和大大小小的水晶館組成。主體育館的外面是由一塊一塊的玻璃組成的，早上太陽(yáng)閃閃發(fā)光，如果晚上的燈光打開(kāi)，水晶館也會(huì )發(fā)光，就像水晶一樣美麗。我們在主體育館里看到了足球場(chǎng)，媽媽說(shuō)這是田徑賽場(chǎng)。主體育館的邊上是兩個(gè)小水晶館，有一個(gè)小水晶館前面是娛樂(lè )滑梯泳池和噴泉，有一些噴泉是由一個(gè)小桶一個(gè)小桶組成，會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )噴出音符，還有一些噴泉是一個(gè)水龍頭往下放水，嘩嘩直流，水流時(shí)而快時(shí)而慢，組成很美的噴泉。水晶館群中各館間有漂流瓶砌成的祝福墻，在那里能看到全世界各地的人們對大運會(huì )的祝福。
離開(kāi)水晶館，我們乘坐返程的地鐵從大運站到大芬站，去參加有名的大芬油畫(huà)村。油畫(huà)村里全部是臨摹的世界上非常出名的油畫(huà)，感覺(jué)很漂亮，我非常喜歡。
媽媽還帶著(zhù)我到深圳博物館。博物館在國慶期間展出的是澳門(mén)、香港回歸金龍、古代青瓷、動(dòng)物標本、辛亥革命資料、古代錢(qián)幣等，內容豐富，收獲很大，我最喜歡參觀(guān)博物館了。
我感覺(jué)今天的環(huán)保旅行雖然很累，但非常有意義，我擁有自己的深圳通，以后我要用它來(lái)繼續環(huán)保旅行，感受深圳的文化和風(fēng)景。
描寫(xiě)環(huán)保的作文11
隨著(zhù)交通事業(yè)的發(fā)展，在現代交通日益發(fā)達的今天。我國道路交通事業(yè)日新月異，人們日常的出行，也成為社會(huì )生活中的重要組成部分，同時(shí)也給道路交通安全到來(lái)了新的課題。對于我們這些祖國未來(lái)的接班人來(lái)說(shuō)文明遵守交通規則，更是尤為重要。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)12歲的中學(xué)生，平時(shí)很喜歡逞強，無(wú)論是在哪，都不遵守規定，當然對于交通規則更是不屑一顧。他經(jīng)常闖紅燈，不走斑馬線(xiàn)。但從小到大一直沒(méi)有出過(guò)事，所以他更是囂張。一次，他要和同學(xué)過(guò)一條很寬很危險的國道。此時(shí)，供行人走的提示燈已經(jīng)亮了。本來(lái)，他要是走斑馬線(xiàn)就不會(huì )有事。但他偏要在同學(xué)面前逞強，于是就走到離斑馬線(xiàn)比較遠的公路上，結果一輛飛馳地卡車(chē)結束了他美好的生命。
“嘟嘟嘟”一陣陣汽車(chē)的馬達聲傳入了我們的耳朵里，隨著(zhù)一輛輛奔馳寶馬的急馳而去，裊裊的汽車(chē)尾氣也隨即出現在清新的空氣中。
汽車(chē)尾氣的危害確實(shí)很大，那么我們應該怎么做呢？我認為我們應少乘出租車(chē)，少用私家車(chē)，在開(kāi)車(chē)時(shí)我們應定要緩慢前進(jìn)因為這樣可使二氧化碳的排放量減少，我們要多騎自行車(chē)，多步行這樣既可以減少二氧化碳的排放量又可以鍛煉自己的身體從而抵抗那些污染帶給我們人體的危害。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐使大自然的生態(tài)平衡遭到破壞，沙丘吞噬了萬(wàn)畝良田，洪水拆散了千個(gè)家園，梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有自然，就沒(méi)有人類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一昧的掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境�！边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不給人類(lèi)留后路，2000年的沙塵暴，5．12汶川大地震，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
描寫(xiě)環(huán)保的作文12
今天，風(fēng)和日麗，久違的太陽(yáng)公公終于露出了笑臉。我約了幾個(gè)同學(xué)一起去爬山。
一路上，我們嘻嘻哈哈的。陽(yáng)光灑在我們的臉上，和煦的春風(fēng)帶著(zhù)清香來(lái)到了我們身邊，小草向我們含笑點(diǎn)頭。
來(lái)到獨山腳，放眼望去，松柏依然穿著(zhù)那翠綠的衣裳，蒼翠挺拔。路邊一些不知名的小樹(shù)還偷偷地把“孩子”拉了出來(lái)。我不禁贊嘆：“啊，大自然真神奇呀！”
忽然，一種不和諧的音符跳入了我的眼簾，有塑料袋、牛奶盒、飲料瓶……咦？游客們怎么把垃圾扔得到處都是，破壞環(huán)境，怎么能這么不文明呢？這些垃圾有的耀武揚威地站在樹(shù)枝上，得意洋洋地偷笑；有的偷偷躲在草叢中，虎視眈眈地看著(zhù)我們……突然吹來(lái)一陣風(fēng)加 “雪”，“ 雪片”甚至深入我的眼球來(lái)游蕩呢！這些可惡的垃圾把這么美麗的家園玷污了，真是一座花園被拉了一堆狗屎呀！我們的好心情頓時(shí)陷入了谷底。
正在郁悶時(shí)，心中陡然想起老師的教誨：“松陽(yáng)是我家，美化靠大家�！蔽覀兪撬申�(yáng)小公民，應該為家鄉的美麗貢獻出一雙勤勞的雙手，把獨山變成舉世聞名的旅游景點(diǎn)。正好一個(gè)同學(xué)手中有裝食品了的塑料袋。我馬上提議說(shuō)：“可以把我們手中的塑料袋變成環(huán)保袋�！贝蠹椅⑿χ�(zhù)點(diǎn)頭贊同，馬上彎腰行動(dòng)——撿地上的垃圾。
我剛伸手去撿掛在月季花上的塑料袋，馬上又縮回了來(lái)，手指被刺扎出了血。我低頭一看，馬上多云轉晴，撿了兩根樹(shù)枝當筷子去夾垃圾，輕而易舉的將垃圾囊入口袋，這樣就安全又衛生了，哈哈！
不一會(huì )兒，我們沿途走過(guò)的路徑變得干干凈凈了，手中的袋子卻挺著(zhù)個(gè) “大肚子”，似懷胎十月的美麗天使。路人見(jiàn)了我們，看著(zhù)潔凈的小路，投來(lái)欣賞的眼光，好像在說(shuō)：“你們真是環(huán)保小衛士，是松陽(yáng)的小主人！”
看著(zhù)一路的潔凈，小草舒心地探出了頭，花兒露出了開(kāi)心的笑臉，我們也欣慰地笑了。
描寫(xiě)環(huán)保的作文13
當弱小的小草正努力用它頑強的生命力鉆出土地的那一刻，你卻從它身上一躍而過(guò)，你為了自己的利益，剝奪了它那幼小的生命，這你愿意么？
將要開(kāi)放的月季，里面好象充了氣，灌滿(mǎn)了水，顯得那么嬌嫩。等到綻開(kāi)花朵的時(shí)候，你卻無(wú)情的把它摘走，這你愿意么？
回答當然是不愿意�，F今樹(shù)木不斷被砍伐，我國的森林覆蓋率為12.5%。只近世界水平的一半，不久的將來(lái)，我們將面臨天然屏障被破壞，森林經(jīng)濟崩潰，生態(tài)危機爆發(fā)的局面。影響整個(gè)自然規律的改變。群山中只剩下被砍伐完了的光禿禿的樹(shù)頭。留下幾只可憐的小鳥(niǎo)在傳遞著(zhù)樹(shù)的呻吟。水土一天天流失，沙漠一天天擴大，耕地漸漸被吞沒(méi)，眼前的郁郁蔥蔥，恐怕只有在夢(mèng)里才看得見(jiàn)。原始的森林變得“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”�？撤�、火災、蟲(chóng)害，吞噬著(zhù)樹(shù)的身體，樹(shù)徹底失望了，留下了悲痛欲絕的眼淚。
曾幾何時(shí)，地球是宇宙中最美麗的星球，她擁有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔騰不息的江河、“飛流直下三千尺”的壯觀(guān)瀑布，繁衍了一代代的優(yōu)秀兒女。地球穿著(zhù)一條蔚藍色的紗裙，成為眾星球的焦點(diǎn)。幽幽蟬鳴，蛙聲連連，海歐輕盈地掠過(guò)海面，秋風(fēng)落葉，田野飄香；地球一直是人類(lèi)的理想家園。
不要讓厄爾尼諾和拉尼娜闖進(jìn)我們的生活。歷史和現實(shí)告訴我們：一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強的；同樣，一個(gè)沒(méi)有保護生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續發(fā)展的。
描寫(xiě)環(huán)保的作文14
提起環(huán)保,大家可能會(huì )想起我們偉大無(wú)私的地球媽媽,因為地球媽媽正因人類(lèi)的不環(huán)保而日益衰老，還得了重病。你們說(shuō)認為人類(lèi)是個(gè)大孝子嗎？不，不是，因為他們親手讓自己的母親得重病，而且日益衰老，但是人類(lèi)還不認錯，不過(guò)，還有一些人類(lèi)知錯就改并且到處宣傳，使地球媽媽早點(diǎn)康復。
曾幾何時(shí)，人們亂砍亂伐，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬(wàn)頃良田，洪水沖毀了可愛(ài)的家園，大自然的報復讓人類(lèi)尷尬啞然。梅水溪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，沒(méi)有自然，便沒(méi)有人 類(lèi)，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會(huì )破壞生態(tài)系統，咎由自取，使人類(lèi)瀕于困境。這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會(huì )給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實(shí)，這就是大自然向人類(lèi)發(fā)出的警示。
最近，北京一群中學(xué)生給朱?基總理寫(xiě)了一封提倡環(huán)境保護的信，引起了總理的高度重視。朱總理在同學(xué)來(lái)信上批示說(shuō)，二年級學(xué)生能
如此關(guān)心環(huán)保，實(shí)令我等長(cháng)輩慚愧�！瓛行淖詥�(wèn)，我們每一位又何嘗不應該對此深刻反省呢？
環(huán)境保護對我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題，我國政府也早就提出了明確的治理目標。作為現實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從小事做起，從我做起。當看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢？當電池用完后能否分類(lèi)收藏處理而不是隨手扔掉呢？當購物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢？……一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現我們究竟具備了多少環(huán)保意識。、
最后，還是一句老話(huà)：保護地球就是保護人類(lèi)自己。
描寫(xiě)環(huán)保的作文15
那是去年暑假的事，我和媽媽到武漢去玩，此時(shí)正是夏天，火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著(zhù)大地，樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，給人看家的家犬不停地喘著(zhù)粗氣，我和媽媽走在大街上，汗如雨下，媽媽帶我來(lái)到商店買(mǎi)了兩個(gè)雪糕吃，吃完了，我朝周?chē)送�，沒(méi)人，我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中，這時(shí)，我在街上看見(jiàn)了一個(gè)小男孩，正在對一個(gè)亂扔垃圾的叔叔講道理，他說(shuō)：“這位叔叔，亂扔垃圾是不對的，請你撿起來(lái)�！蹦俏皇迨逡�(jiàn)自己扔垃圾被人看見(jiàn)了，面紅耳赤，但礙于面子，他氣呼呼的說(shuō)：“關(guān)你屁事啊，小孩，這是你家，你管什么閑事�！敝灰�(jiàn)那個(gè)小男孩放大了聲音：“叔叔，地球是我們唯一的家園，我們不能破壞它，虧你還是個(gè)大人，怎么這么沒(méi)有公德心�！甭�(tīng)了這個(gè)小朋友的話(huà)，周?chē)娜思娂娪煤闷娴难酃饪粗?zhù)這位叔叔，想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了，顯得非常尷尬，他好像生氣了，大吼道：“你是誰(shuí)啊，你叫我撿我就撿，我偏不撿�！边@時(shí)，那個(gè)小男孩大喊道：“叔叔阿姨們，如果這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來(lái)，我們要他罰款好不好�！敝�?chē)娜穗S聲附和，那位叔叔見(jiàn)到這樣的情景，只好乖乖的把垃圾撿起來(lái)。
我看到此情此景，趕緊把雪糕紙撿起來(lái)，扔進(jìn)遠處的垃圾桶里。
要回家了，我在回家的路上想：連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保，我真是不如他呀，如果世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣，懂的環(huán)保，那么，世界將是多么美好。
地球是我們唯一的家園，讓我們來(lái)保護自己的家園吧！
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