實(shí)用的環(huán)保作文4篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的環(huán)保作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
環(huán)保，當下最流行的詞匯之一，幾乎時(shí)時(shí)掛在人們的嘴邊，侵入我們的耳朵，但是要做到卻不易。
家住世博園區附近的我，最近愛(ài)上了與父母一同去小區后方的世博園區中散步。從我家走去梅賽德斯。奔馳演藝中心或是走另一端一路通向黃浦江邊都是不錯的選擇。每次走在國展路，世博大道等路上時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)與我們同樣散步的，或是遛狗的，慢跑的。
這里頭的路也不小，人也不少，只是比起浦東南路的車(chē)水馬龍，里頭實(shí)在是顯得寂靜有干凈；沒(méi)有車(chē)輛的鳴笛，沒(méi)有塵土飛揚，更沒(méi)有垃圾亂扔的現象。曾有見(jiàn)過(guò)一次飄落在垃圾桶外的塑料包裝紙，我還將其撿起按照分類(lèi)丟入了可回收垃圾的垃圾桶�？粗�(zhù)包裝紙‘談定’入桶，我也有種為環(huán)保出了一份力的感覺(jué)。
上周末在家整理雜物，當我將一疊沒(méi)用完的本子訂合成草稿本時(shí)，就受到了媽媽的呼喚。我急急忙忙奔出房間，只見(jiàn)媽媽拎著(zhù)一個(gè)塑料袋困擾地看著(zhù)我。迷茫的我同樣困擾地看著(zhù)她，接過(guò)她手上的袋子——好沉！再一看，大大小小全是一節一節的干電池。
拎著(zhù)這袋廢電池，想起了當初聽(tīng)Mp3，打游戲機時(shí)電池消耗飛快，一節，一節，兩節，一節……積少成多。因廢電池的危害大而不敢隨意丟棄，就將它們收集在這個(gè)袋子中。而后來(lái)覺(jué)得廢電池越來(lái)越多，一點(diǎn)都不環(huán)保，隨即就買(mǎi)了充電電池，后來(lái)也就將這袋‘收藏’給遺忘了，一堆，也就堆放了那么些年頭。
我抬起頭困擾地看著(zhù)媽媽?zhuān)l(fā)現她還是困擾地看我。我張了張嘴，卻說(shuō)不出話(huà)來(lái)。將袋子又放回桌上，我問(wèn)道：“這袋東西怎么辦呀？”媽媽無(wú)奈地說(shuō)：“你問(wèn)我，我去問(wèn)誰(shuí)呀！”隨即又白了我一眼，說(shuō)：“叫你當初跟撿著(zhù)寶似得放著(zhù)，現在曉得麻煩了吧？”“哎呦，”我瞥了她一眼，說(shuō)：“這叫環(huán)保好嗎？有時(shí)間抱怨我，不如幫我想想哪兒有扔廢電池的垃圾桶�！薄斑@一時(shí)半會(huì )兒怎么想得到？難道說(shuō)你走在路上就關(guān)注垃圾桶嗎？”我語(yǔ)塞，看著(zhù)這袋廢電池不知做何好。
晚上出門(mén)，前往外婆家吃飯，不過(guò)還真可謂是得來(lái)全不費工夫，小區門(mén)口就有扔電池的垃圾桶，第二天便將那一袋電池扔了。
環(huán)保就在我們身邊，說(shuō)麻煩卻也很簡(jiǎn)單，只要將環(huán)保記在心上，而不是僅僅掛在嘴邊，一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)小小的牽掛就能做到環(huán)保，一起環(huán)保。
環(huán)保作文 篇2
記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門(mén)，一個(gè)白色的.物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開(kāi)了。我向后退了幾步，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位盲人走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，扶著(zhù)他繞過(guò)了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎？
我要建議大家，從現在開(kāi)始要行動(dòng)起來(lái)，保護河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發(fā)生悲劇。
我們要從現在做起，從小事做起，保護生態(tài)環(huán)境，保護空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國變得更加美好！
朋友，當你行走在寬闊的道路上，欣賞著(zhù)綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著(zhù)你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當你在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì )有同樣的感受。
一條原本清澈見(jiàn)底。魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠(chǎng)往里面排放污水，不久就會(huì )變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著(zhù)油膩膩的泡沫，水面上漂浮著(zhù)叫不出名的臟物，散發(fā)著(zhù)一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
人們對地球索取多，保護少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。
環(huán)保作文 篇3
這幾天我在課堂上學(xué)了許多關(guān)于環(huán)保的內容，我深深地認識到環(huán)境與我們每個(gè)人息息相關(guān)，保護環(huán)境，珍愛(ài)家園是我們每個(gè)人的責任。
課本中寫(xiě)到藍天越來(lái)越少了，花兒不再那么鮮艷，小草不再那么碧綠了，河水也不再那么清澈了，我們的環(huán)境為什么會(huì )變成這樣呢？不是因為動(dòng)物，不是因為植物，而是因為我們自己——人類(lèi)！記得以前每到這個(gè)季節，我們走在外面眼睛都會(huì )流眼淚，家里連門(mén)都不敢打開(kāi)，小蟲(chóng)亂飛。我問(wèn)老師為什么會(huì )這樣呢？老師說(shuō)，流眼淚那是因為有人在焚燒秸稈，割了麥子，小蟲(chóng)無(wú)處存身才會(huì )到處亂飛，老師還給我們講了焚燒和亂拋秸稈的危害，老師還問(wèn)我們，你們能為環(huán)保做些什么呢？我們一直在思考這個(gè)問(wèn)題。晚上我躺在床上怎么也睡不著(zhù)，我能為環(huán)保做什么呢？突然家里的竹板映入我的眼簾，我何不編寫(xiě)一段快板來(lái)宣傳宣傳呢，想到這我說(shuō)干就干，第二天我把我創(chuàng )作的小快板給同學(xué)們一表演：“焚燒秸稈危害大，土壤結構會(huì )板化，農田質(zhì)量就低下，農田產(chǎn)出不會(huì )大……”同學(xué)們拍手稱(chēng)贊。這時(shí)，我的同桌說(shuō)：“我要寫(xiě)一首歌來(lái)宣傳環(huán)保�！逼綍r(shí)能說(shuō)會(huì )道的小強說(shuō)：“我要給大家編寫(xiě)一段小品�！闭f(shuō)完就拉著(zhù)另外幾個(gè)同學(xué)去商量了。再到課余時(shí)間他們就一起商量著(zhù)創(chuàng )作，一個(gè)個(gè)作品出爐了。后來(lái)我們還商量著(zhù)在星期天到社區，村莊，去宣傳，號召大家為環(huán)保做貢獻。
其實(shí)我們并不需要做很多的事，我們只要把喝完了的飲料瓶輕輕放進(jìn)回收箱；洗完手，只把水龍頭一關(guān)；出門(mén)了，只需要在燈開(kāi)關(guān)上輕輕一按；少用塑料袋，減少白色污染……我們就做到了保護環(huán)境的責任。環(huán)保吧，地球只有一個(gè)。
行動(dòng)起來(lái)吧！讓鳥(niǎo)兒回來(lái)，花兒綻放笑臉，小草換上新綠裝，小樹(shù)天天長(cháng)高。讓我們在一個(gè)干干凈凈的環(huán)境里快快樂(lè )樂(lè )的生活，健健康康的成長(cháng)，認認真真的學(xué)習吧！
環(huán)保作文 篇4
如果我有一把環(huán)保劍的話(huà)，我就要用它來(lái)保護我們的花花草草，我要跟那些不愛(ài)護花草樹(shù)木的人和那些亂扔垃圾的人說(shuō)：“你們不能破壞環(huán)境，也不能亂摘花，摘草，砍樹(shù)木�！�
然后我會(huì )用環(huán)保劍把枯萎的花草變成美麗的花兒和嫩綠的草兒。
最后我還要用環(huán)保劍吧把周?chē)目諝庾兊们逅�，還給我們一個(gè)干凈美麗的地球。
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