【熱門(mén)】環(huán)保作文三篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的環(huán)保作文3篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保作文 篇1
想來(lái)大家也都知道“井底之蛙坐井觀(guān)天”的故事吧！故事中的那只青蛙目光短淺，見(jiàn)識狹小。這一天它終于忍受不了世人的嘲笑，準備出去長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識“呱呱，那些討厭的人們總說(shuō)我愚昧無(wú)知，我倒要看看外面的世界有多精彩！”“我還要悄悄的去，悄悄的回，回來(lái)以后好讓那些井底蛙朋友們羨慕羨慕！”想到這里，青蛙的心里美滋滋的，吃了蜜一般的甜。
仿佛這就是它的動(dòng)力罷！它使出渾身解數用力一跳，只一次，它就穩穩地落在了井邊的陸地上，青蛙興奮極了“呱呱，呱呱，我終于出來(lái)了，誰(shuí)再敢說(shuō)我目光短淺？”等它緩過(guò)神來(lái)再一次審視眼前的世界時(shí)...“不不...”它眨了眨眼睛，卻發(fā)現，眼前的世界還是一片漆黑...
“嘿，老弟！”好家伙,這大嗓門(mén)可把青蛙?chē)樍艘惶�，待青蛙仔細看時(shí)，卻又被這東西的長(cháng)相嚇了一跳，青蛙只知道這是一個(gè)黑乎乎的東西，青蛙正對著(zhù)它發(fā)愣之時(shí)，這東西又開(kāi)口了“老弟呀！你別怕，我也是一只'青’蛙呀！額...只不過(guò)，好像應該叫'黑蛙'...呵呵”這兒又把青蛙?chē)樍艘惶�，他�?zhù)實(shí)沒(méi)看出來(lái)----這黑乎乎的東西竟然是它的同類(lèi)--青蛙。那東西繼續說(shuō)道“說(shuō)來(lái)你也許不信，這幾年人類(lèi)開(kāi)發(fā)科技，工廠(chǎng)里黑煙滾滾，空氣惡化，排出的黑水污染了小河，魚(yú)蝦都死光了，環(huán)境問(wèn)題已逐年加劇。正像你所看到的一樣，這世界，再沒(méi)有以前的大自然一樣繽紛多彩了...”正說(shuō)著(zhù)，遠處過(guò)來(lái)一群人影，手舉著(zhù)火把，叫叫嚷嚷地正往這邊奔來(lái)，黑蛙一見(jiàn)，拉起青蛙就跑，然后伺機跳進(jìn)了路旁的黑木叢里，青蛙莫名其妙，耳邊只回響著(zhù)黑蛙?chē)诟赖脑?huà)：你趕快逃走吧，走得越遠越好，現在人們都提倡綠色食品，你可是這里唯一的綠色了”“在這里呆著(zhù)，我去引開(kāi)他們，記��！走得越遠越好！”黑蛙的聲音漸行漸遠，只剩青蛙在原地“走得，越遠越好�！鼻嗤芤蛔忠活D地說(shuō)。
遠處又傳來(lái)人的喊叫聲“看！它在那兒！”“去見(jiàn)鬼吧！”青蛙叫著(zhù)，它恨透了這些人們“撲嗵”一聲，青蛙跳回了井里�？諝庵兄换厥幹�(zhù)青蛙留在陸地上的最后一句話(huà)“我再也不要相信那些無(wú)知的人類(lèi)了，我只想安安靜靜地守在井底，做一只目光短淺的井底蛙！”
人類(lèi)還在繼續尋找著(zhù)那唯一的綠色。至于那只青蛙，他大概不會(huì )再去想，向他的朋友們炫耀他的陸地見(jiàn)聞了罷。
環(huán)保作文 篇2
美麗的大自然，是無(wú)窮的`財富，這是人人都可以意識到的，外來(lái)者只不過(guò)是提醒村民村要好好珍惜它罷了。
駝走大漠，雁排長(cháng)空，魚(yú)游淺底，百花爭艷，這都是大自然和諧的美。事物遵循一定的規律發(fā)展，不管是興還是衰，它都是美麗的。即便如一現的曇花，它開(kāi)的時(shí)候是那么令人驚贊，然而它凋謝時(shí)也是那么地轟轟烈烈，令人敬佩。大自然自身的美，也許就是一種魅力無(wú)限的美吧！
“長(cháng)江長(cháng)城，黃山黃河，在我心中重千斤……”一曲《我的中國心》感動(dòng)了多少?lài)说男�。然而，由于人們的亂砍濫伐，美麗的長(cháng)江黃河變得渾黃污濁，甚至出現斷流現象。人類(lèi)是大自然的主導者，可以讓大自然變得更加和諧統一，也可以破壞大自然。近些年來(lái)，人們?yōu)榱酥\取更多的經(jīng)濟利益，使大自然遭到嚴重的破壞，使得許多名貴的花草和珍稀的動(dòng)物瀕臨滅絕。幸運的是，人們現在已意識到了大自然的生態(tài)價(jià)值遠遠大于其經(jīng)濟價(jià)值，因而建立起了各種各樣的大自然保護區。然而，人們?yōu)榇藚s付出了巨大的代價(jià)。倘使人們尊重大自然，人們就可以節約更多的金錢(qián)投入到科學(xué)研究當中去。
環(huán)保作文 篇3
我的爺爺今年69歲了，可他是一個(gè)環(huán)保先鋒，我經(jīng)常聽(tīng)他說(shuō)他年輕的時(shí)候是個(gè)熱愛(ài)環(huán)境的積極分子，他還曾因此得到“環(huán)保先鋒的稱(chēng)號�！眲傞_(kāi)始我還不信，認為他是自夸，可后來(lái)和他相處久了，我才發(fā)現，他果真十分熱愛(ài)環(huán)境。
事件一。爺爺負責全家一天的飯菜，所以他自然也要買(mǎi)菜。我有一次和他一起去買(mǎi)菜，我們買(mǎi)了許多菜和水果。爺爺把它們都放在他事先預備好的袋子里。我對爺爺說(shuō)：“干嘛不買(mǎi)個(gè)塑料袋，這樣多麻煩呀，真小氣”。而爺爺說(shuō)：“如果以后買(mǎi)菜都用塑料袋，那樣多不環(huán)保呀，塑料袋是不可以回收的，除非把它們都用火燒掉，不過(guò)燒后的氣體對身體也是沒(méi)有好處的，所以最好不要用塑料袋�！蔽衣�(tīng)了后，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
事件二。我做數學(xué)作業(yè)要用草稿紙，每次寫(xiě)完作業(yè)都把用過(guò)的草稿紙丟了，而爺爺都會(huì )拾起來(lái)放好。有一次，我終于忍不住問(wèn)了爺爺�！盃敔�，你為什么每次都拾我用過(guò)丟掉的廢紙呢？”爺爺聽(tīng)了有點(diǎn)生氣的說(shuō)：“那怎么是廢紙呢！”他拿出以前他收集我丟掉的紙給我看，厚厚的一疊書(shū)，最少有一尺厚。他點(diǎn)著(zhù)紙對我有些激動(dòng)的說(shuō)：“你看看這些紙，有許多地方都是空白的，還可以用的，你都沒(méi)用。你知道這有多浪費嗎？有些地方的小朋友想用紙都沒(méi)有��！”爺爺說(shuō)完這些話(huà)，轉身走了，把那厚厚的一大疊紙放在了桌子上。我慢慢地走到桌子旁邊，翻起了那些紙，上面還有爺爺記得一些筆記，我慚愧地低下了頭。
事件三。我跟爺爺一起去吃拉面，面上來(lái)了，我迫不及待地拿起筷子就吃，而爺爺卻一直沒(méi)吃，我疑惑地看著(zhù)爺爺，莫非面不好吃？可到后來(lái)我才知道，他是覺(jué)得用一次性筷子太可惜了。所以飯后，他把筷子放到包里帶回了家。
事件四。爺爺一向很愛(ài)護花草樹(shù)木�？梢惶觳恢浪麨槭裁窗岩豢脴�(shù)的樹(shù)枝給砍了。我不解的想，這不像是他的作風(fēng)呀？原來(lái)是樹(shù)下的小樹(shù)苗因為樹(shù)太茂盛而曬不到陽(yáng)光，無(wú)法生長(cháng)了。爺爺又把砍掉的樹(shù)枝上的枝葉放在了小樹(shù)苗的周?chē)鳛樗麄兊姆柿稀?/p>
哦，爺爺的行為也許有些人認為是小氣，可這是他長(cháng)期養成的習慣，他真是一名合格的“環(huán)保先鋒�！�
保護環(huán)境，人人有責。所以我們要一起呼吁，行動(dòng)起來(lái)！
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