環(huán)保作文合集4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的環(huán)保作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
環(huán)保作文 篇1
“環(huán)保環(huán)�！�，我們每天都是離不開(kāi)這個(gè)詞語(yǔ)，但是是真正能堅持做到的人有多少呢？就拿垃圾分類(lèi)來(lái)說(shuō)吧，這是我們熟悉不過(guò)的事了。
作為一名學(xué)生，我們把注意力先放到校園里吧！同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識還沒(méi)真正得到體現�？苫厥绽袄锍擞猩倭康陌咨埡型膺�有已經(jīng)變質(zhì)的果皮，再看看隔壁的不可回收與有害垃圾桶里，只有少量的垃圾是符合標準的，還有部分可回收的或是其他垃圾。
我們再來(lái)看看幾則材料吧！一、日本的橫濱市把垃圾類(lèi)別由原先的五類(lèi)細分為十類(lèi)，并給每個(gè)市民發(fā)放了長(cháng)達成7頁(yè)的手冊，其條款有518項多。不過(guò)這與德島縣比，又是小巫見(jiàn)大巫了，該町已經(jīng)把垃圾分類(lèi)細分到44類(lèi)了，他們還計劃到20xx年實(shí)現“零垃圾”的目標。二、瑞士從兒童開(kāi)始就培養他們的環(huán)保意識。在瑞士孩子們從小就學(xué)會(huì )與其將廢物扔掉，不如回收利用，分類(lèi)丟棄垃圾能夠節省資源。走在瑞士的大小城市無(wú)不是綠樹(shù)成蔭，街道清潔整齊。在瑞士，從垃圾分類(lèi)到收集再到利用，每個(gè)環(huán)節都有清晰的責任分工，垃圾分類(lèi)已經(jīng)形成了完善的良性循環(huán)。
我們中國目前城市生活垃圾已經(jīng)成為公害，面對不容樂(lè )觀(guān)的現狀，將垃圾分類(lèi)減重化，無(wú)害化和資源化的前提就是垃圾分類(lèi)。雖然我國大部分學(xué)校都有實(shí)行垃圾分類(lèi)，并對此進(jìn)行大力宣傳，但是同學(xué)們的心中還沒(méi)有強烈的分類(lèi)意識。也許大家會(huì )“說(shuō)”環(huán)保 “講”環(huán)保，但真正去 “做”環(huán)保的人就少了。那我們應該怎么做呢？其實(shí)我認為我們應該向日本和瑞士學(xué)習，從現在開(kāi)始培養環(huán)保意識。我建議學(xué)校多舉辦環(huán)保、垃圾分類(lèi)的知識競賽，這樣既能增大同學(xué)們的知識量，又能調動(dòng)起大家的興趣，還可以舉辦“廢品回收，資源再用”的小制作、小發(fā)明比賽等等。相關(guān)的部門(mén)也可以展開(kāi)關(guān)于環(huán)保的手抄報比賽，環(huán)保詩(shī)歌比賽、辯論賽等等。用比賽來(lái)引起同學(xué)們的興趣可以讓大家在歡樂(lè )中“做”環(huán)保，感受到環(huán)保的重要、魅力和快樂(lè )�？墒侵皇潜荣惼鸩坏教蟮淖饔�，重要的是比賽之后我們要強化我們的意識，可把比賽獲獎的標語(yǔ)、手抄報的作品張貼到光榮榜上，在每個(gè)垃圾桶的旁邊或上方成立一個(gè)光榮榜，提醒大家重視垃圾分類(lèi)。
說(shuō)到底，環(huán)保并不在于你做了多么漂亮的手抄報或其他的東西，環(huán)保是需要我們大家從現在開(kāi)始一點(diǎn)一滴做起，從簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)開(kāi)始，從地面的一片紙屑開(kāi)始中，真正做到保護地球。
加油吧，讓我們一起保護環(huán)境，做一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛士吧！
環(huán)保作文 篇2
美麗的地球是我們共同的家園，我們要保護她、珍惜她，讓她變得更美麗。
我是一名小學(xué)生，還是一名少先隊員，保護環(huán)境要從我做起、從身邊做起、從現在做起。我把垃圾丟在垃圾桶里，還要節約用水、紙，保護花草樹(shù)木，珍惜糧食，愛(ài)惜書(shū)本……我還要教育身邊做得不夠好的小朋友，讓他們也一起保護環(huán)境。
如果人人都保護環(huán)境，地球將會(huì )變得更美麗!我們的生活將會(huì )變得更幸福!
環(huán)保作文 篇3
一天，我和媽媽走在路上，發(fā)現了一個(gè)垃圾桶。我一看，天哪！垃圾桶里的垃圾根本沒(méi)有分類(lèi)：“可回收”桶里混著(zhù)許多果皮、果核；“不可回收”桶里也有不少紙片、玻璃；電池在其他桶里到處都是，而中間專(zhuān)門(mén)裝電池的小洞里居然是空的！
這時(shí)，一個(gè)環(huán)衛工阿姨走了過(guò)來(lái)，我想：“啊，這下可好了，環(huán)衛工阿姨應該會(huì )把垃圾分類(lèi)吧！”可是，那個(gè)環(huán)衛工阿姨卻直接把所有垃圾都“嘩啦”一聲倒進(jìn)了一個(gè)大桶里�？吹竭@一切我的心情好像一下子從天堂跌倒了地獄！我仿佛聽(tīng)到可回收垃圾在大喊：“放我出去！我還有再利用的.價(jià)值呢！”廚余垃圾大叫:我也有用！我還可以變成肥料，給植物營(yíng)養呢！”可是那個(gè)環(huán)衛工阿姨卻還是把它們一起推走了。
這時(shí)，我想起了去年暑假到韓國的情景：走在大街上，我真的沒(méi)想到，那里居然一個(gè)垃圾桶也沒(méi)有，所有人都把自己產(chǎn)生的垃圾放進(jìn)垃圾袋里，帶回家去。導游也說(shuō)了一件讓我真的沒(méi)想到的事：她告訴我們，韓國每天只收一種垃圾，星期一收一種、星期二收一種，星期三再收另外一種……而且，如果發(fā)現有不同種類(lèi)的垃圾，即使垃圾已經(jīng)堆成了垃圾山，也要把那個(gè)丟錯的人和他丟錯的垃圾找出來(lái)，并給他罰款。更夸張的是，在新加坡，為了環(huán)保，連嚼口香糖都是違法的！而亂扔垃圾的后果則是被處以巨額罰款！
想到這里，我差點(diǎn)叫出聲來(lái)：“真的沒(méi)想到！我們的國家在環(huán)保方面已經(jīng)這么落后了！連環(huán)衛工阿姨都不注意垃圾分類(lèi)，那其他人就更不用提了”。我希望有一天，我們國家也能重視垃圾的分類(lèi)處理，讓我們的生活環(huán)境更加美好、和諧。
環(huán)保作文 篇4
20xx年4月下午，八年級（1）班開(kāi)展了“美麗中國 清潔北屯”戶(hù)外公益環(huán)�；顒�(dòng)。此次活動(dòng)是班級同學(xué)及班主任自發(fā)組織公益活動(dòng)。開(kāi)展“美麗中國 清潔北屯”活動(dòng)主要清理花園廣場(chǎng)及綠化帶內，撿拾街頭垃圾等“環(huán)保為大家，環(huán)�？看蠹摇�，也是順應廣大人民群眾過(guò)上美好新生活的期待；創(chuàng )造良好人居環(huán)境，打造天藍、地綠、水凈潔的美麗日照；倡導珍愛(ài)自然、保護自然；改變人民群眾生活習慣，培育文明行為。
本次“美麗中國 清潔北屯”班級戶(hù)外公益環(huán)�；顒�(dòng)幫助市民清理戶(hù)外垃圾，保持優(yōu)美的戶(hù)外環(huán)境外，更重要的目的是：希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓更多的市民朋友多了解關(guān)心我們身邊的環(huán)境，共同去愛(ài)護它，保護它，力求達到人與自然和諧共存。讓我們攜起手來(lái)一同將環(huán)保的理念傳播到社會(huì )的每一個(gè)角落！公益勞動(dòng)是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng)，也是培養我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。
參加公益勞動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷峰。 處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng)，使我體會(huì )到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì )到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢(qián)看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿(mǎn)了金錢(qián)的利益，干什么事都講錢(qián)，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢(qián)。
在這種情況下，學(xué)校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動(dòng)，對于抵制一切向錢(qián)看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì )到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動(dòng)也同樣加強了我們的勞動(dòng)觀(guān)念，幫助我們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。公益勞動(dòng)同樣培養了我們的競爭意識和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì )，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng)，因為那是我們中學(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng)，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動(dòng)；我們必須為公共利益而勞動(dòng)，自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì )盡力，是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現。 社區實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì )實(shí)踐能力。引導了我們接觸、了解社會(huì )，增強我們的社會(huì )責任感和社會(huì )適應能力。而學(xué)校組織的勞動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì )獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學(xué)生們，獨立的培養和社會(huì )的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應社會(huì )也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì )，就意味著(zhù)我們越能適應它。
讓我們以20xx年4月為一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，不分地域、不分團隊性質(zhì)，不分團隊大小，不分年齡，不分身份，攜起手來(lái)，共同吹起“清潔戶(hù)外，有你有我”的號角，讓我們一同締造公益環(huán)�；顒�(dòng)的新境界！
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