【精】環(huán)保的作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的環(huán)保的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保的作文1
最初讓我感受到霧的美的，還是在那個(gè)早晨，那個(gè)乳白色的世界里。
早晨起來(lái)，漫步至江邊，不知不覺(jué)就與霧撞了個(gè)滿(mǎn)懷。細細一看，周?chē)黄酌Ｃ５木跋��？諝庵泻?zhù)梔子花的氣息，流入我的鼻息。江邊種的大樹(shù)，是最美的景色了。大樹(shù)的綠意在霧中若影若現，枝干輕微的抖動(dòng)著(zhù)，似乎在不滿(mǎn)這濃濃的霧呢�？粗�(zhù)看著(zhù)，我仿佛也成了一棵樹(shù)，穿著(zhù)棕色的皮襖，綠色的頭冠，在朦朧中翩翩起舞。
江上的水波也和霧連在了一起，這使得它猛獸了一層細紗，像個(gè)姑娘似的遮住害羞的面龐。走著(zhù)走著(zhù)，仿佛走在仙境里，腳站天堂中。
這江邊的一切，都成了一道道靚麗的風(fēng)景。你好，悠悠的白云，你在霧中龜縮不出，是在玩捉迷藏嗎？你好，美麗的野花，你在霧中妖嬈的身段，是想讓我把你摘下嗎？你好，晶瑩的水珠，你大大的眼睛也蒙上了一層細紗，是想讓我過(guò)來(lái)仔細的看你一眼吧！
霧散去了，景恢復了原本真實(shí)的面貌，但不知為何黯淡乏味。
環(huán)保的作文2
現在，幼兒園、小學(xué)的同學(xué)們畫(huà)畫(huà)時(shí)畫(huà)我們的家園是什么樣的？
地球是一片綠色，天空一碧如洗，還有幾朵白云在空中玩起了躲貓貓，大海湛藍湛藍的，鳥(niǎo)兒在空中自由自在的飛翔，小魚(yú)兒在水中快樂(lè )的穿梭，小動(dòng)物們在森林大地上快活的奔跑著(zhù)，哪里有生命，哪里有人們，哪里就有歡聲笑語(yǔ)……整個(gè)地球呈現出了一片和諧的景象，我們想著(zhù)想著(zhù)都能甜甜的笑。
現實(shí)中呢，綠色大量減少，黃色卻一直在作威作�！，F實(shí)打碎了我們所有的幻想。到底是誰(shuí)把我們的家園破壞，是那些利欲熏心的人們大量砍伐樹(shù)木做買(mǎi)賣(mài)，不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了賴(lài)以生存的家，還害得我們地球失去了“平衡架”。
人們吃的喝的都隨地亂扔，為了自己的工廠(chǎng)提高效率，竟把小河當成了排放污水的好地方，把小河弄得骯臟不堪，奇臭無(wú)比，還把我們的母親河——黃河給污染了。一些利欲熏心的人們，你們還能再可恥點(diǎn)嗎？！
同學(xué)們，環(huán)保從我做起——處處節約水，能省便省，水也有枯竭的一天；在路上有垃圾要揀起，這不是什么丟臉的事，也不要認為撿紙有辱你形象，恰恰相反，這是光榮而偉大的事，保護自己的家園，這不就是光榮而偉大的事嗎？還有什么比得上這些嗎？
在假期，可以和小伙伴搞一些環(huán)�；顒�(dòng)，植樹(shù)——不僅可以為地球增添綠色，還可以為鳥(niǎo)兒鑄造賴(lài)以生存的家園；撿紙活動(dòng)——不僅可以增進(jìn)小伙伴之間的感情，還讓人們知道了環(huán)保的重要性，懂得保護我們的家園。
同學(xué)們，作為未來(lái)的接班人，我們有義務(wù)完成這些光榮而偉大的任務(wù)！
環(huán)保的作文3
從前，我們家鄉有一條小河，那條小河清澈見(jiàn)底。那里的水真清��！清的能見(jiàn)到河底的沙石。那里的水真綠��！綠的像一塊無(wú)暇的翡翠。周邊的竹林倒映在水中，溪水更顯得綠。周邊的竹林蒼翠茂盛，一陣風(fēng)吹過(guò)，就好象風(fēng)姑娘在給他撓癢癢。這也是孩子們的樂(lè )園。孩子們在竹林中嬉戲。有的正在爬竿，拿來(lái)了幾塊磚頭，“嗖”的一下就熟練的爬到了竿頂，馬上滑了下來(lái)。女孩子們也不甘示弱，學(xué)著(zhù)男孩子的樣子爬竿。有的摘下幾片青色的竹片，在那里吹口哨，此起彼落。有的在那采集毛毛針，那是一種和茅草差不多的野草，只要將它剝開(kāi)，將它放進(jìn)嘴里，吮吮嚼嚼，一股甘甜清涼的滋味從舌尖直沁肺腑。小溪的另一邊是遼闊無(wú)垠的原野，農民伯伯在那里除草插秧。小溪不停的唱著(zhù)歌，魚(yú)兒聽(tīng)著(zhù)歌聲，正在為它伴舞呢！鳥(niǎo)兒聽(tīng)了也唱起了歡快的歌聲。你看大自然是多么的美麗。
但是由于人們不斷的破壞環(huán)境，使這美麗的景象遭到了破壞。人們?yōu)榱素潏D一時(shí)的便宜就順手倒在了小溪邊，有些甚至還倒在了河里。這些垃圾使魚(yú)兒不能在為小溪伴舞，迫使它們游到別處去。以前那清澈見(jiàn)底的小溪變成了骯臟又臭氣沖天的小溪�，F在孩子們離開(kāi)了小溪邊的竹林，那快樂(lè )的日子已變成了回憶。有一次我和小伙伴們到山上去玩耍，可當我們走到山腳時(shí)就發(fā)現了許許多多的垃圾。我們的高興頓時(shí)由晴轉陰，變的愁眉苦臉。我們不想讓別人也“享受”到這番景象。于是我們從口袋里找到了一只塑料袋，我們便開(kāi)始清除這些垃圾。過(guò)了十分鐘，這些垃圾終于被我們清除了。那里又一次變成了草和花的原野，不再是垃圾的原野。我們的心情又高興了起來(lái)，因為我們?yōu)榄h(huán)保出了一份力。
人類(lèi)們，請覺(jué)悟吧，別再讓那地球母親變的骯臟，我們應該要讓地球母親變的更加美麗，讓她的血脈變的清澈，讓她的呼吸變的清新。別再讓那地球母親受到傷害，讓她永遠健康。
環(huán)保的作文4
現在的環(huán)境差極了！
工廠(chǎng)大量排放廢氣、廢液和煙塵，破壞了臭氧層，侵襲著(zhù)我們的身體健康，嚴重的危害著(zhù)我們的生存環(huán)境。一些愚昧無(wú)知的人們，還亂砍樹(shù)木，破壞森林，引起了泥石流發(fā)生，洪水泛濫，少漠被破壞了，引起了沙塵暴，這些都使我們的生命受到威脅，真是可怕��！
保護環(huán)境是大家的責任，我要積極參加，主動(dòng)做好宣傳。讓大家不抽煙，不亂扔垃圾，減少污染。我還要多栽樹(shù)，保護鳥(niǎo)類(lèi)，保護小動(dòng)物，和他們和諧相處，共同保護大自然。
我長(cháng)大了要當環(huán)保局長(cháng)，不讓那些工廠(chǎng)亂放廢棄、廢液，誰(shuí)要是不聽(tīng)，我就罰款。保護我們的天空，讓我們的'天空更蔚藍；保護水源，讓十元更清澈。作文
我希望大家都來(lái)保護環(huán)境，讓大家知道，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。讓全世界少年兒童，都能自覺(jué)保護環(huán)境，保護生態(tài)自然環(huán)境，使人類(lèi)生活變得更加美好，更加幸福！
環(huán)保的作文5
“低碳環(huán)�！蹦阕龅搅藛�?你行動(dòng)了嗎?我的“環(huán)�！睂⒃诮裉鞛槟銈儷I上，你們可要洗耳恭聽(tīng)哦!
早晨，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我從睡夢(mèng)中喚醒。我洗漱完畢后，就開(kāi)始吃早餐。
“女兒，今天要吃什么早餐，媽媽去給你買(mǎi)。媽媽還是像往常一樣關(guān)心地問(wèn)。我回答：“媽媽?zhuān)笪覀兌汲鋈コ栽绮桶?”“為什么呀?”媽媽不解地問(wèn)我。我振振有詞地說(shuō)：“你每天出去買(mǎi)早餐都要浪費幾個(gè)塑料袋、塑料盒，污染環(huán)境。如果我們出去吃就不需要浪費了!”媽媽聽(tīng)后，恍然大悟。欣慰地說(shuō)：“女兒長(cháng)大了，懂得低碳環(huán)保了!”我虛心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)@只是我低碳環(huán)保的第一步，以后還需要你多多支持哦!”媽媽露出了欣慰的笑容。
下樓時(shí)，我拿了兩雙筷子。媽媽有些不解，我理直氣壯地說(shuō)：“媽媽?zhuān)蛷d用的是一次性筷子，不僅不環(huán)保，還浪費資源�！�
早點(diǎn)攤離我家還是有些距離的，所以媽媽提議開(kāi)車(chē)去吃早餐。我對媽媽說(shuō)：“我們還是走路去吧。因為汽車(chē)排出大量的廢氣，污染環(huán)境。而且步行還可以鍛煉身體，這不是兩全其美嗎?”“沒(méi)關(guān)系的，只是排出一點(diǎn)尾氣，不會(huì )產(chǎn)生多大的影響!”媽媽滿(mǎn)不在乎地說(shuō)�！皨寢�?zhuān)阍跄苓@樣想呢?如果每個(gè)人都這樣想，積小成多，到時(shí)候空氣就會(huì )被污染的�！蔽矣悬c(diǎn)生氣。媽媽笑了笑說(shuō)：“我剛才是在考驗你呢!”哦，原來(lái)是這樣。
媽媽拉著(zhù)我的手說(shuō)：“孩子，其實(shí)一個(gè)人一天低碳并不難，難的事天天低碳，將低碳融入生活中，融入生命中，真真正正做一個(gè)低碳的人�！�
看，低碳生活就是這么簡(jiǎn)單。我已經(jīng)深深感受到低碳生活給人類(lèi)帶來(lái)了許多綠色和快樂(lè )，讓大家生活在這個(gè)美麗的地球上。因為只有我們才能挽回地球和人類(lèi)的幸福：讓綠色不再?lài)@息，大自然不再哭泣，讓地球母親的傷痕消失，希望有一天，垃圾桶也會(huì )下崗。人人行動(dòng)起來(lái)，讓明天的地球變得更加美麗吧!
環(huán)保的作文6
今天我們到普化善堂那邊清掃街道，老師說(shuō)是因為村委正在搞一個(gè)環(huán)保宣傳活動(dòng)，要小學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，拿著(zhù)嶄新的掃帚，到新公路那里的整條路清掃，人數也不多，40人。我們甭提有多高興了！大家的愉快心情都寫(xiě)在臉上，也印在心里。拿著(zhù)嶄新的掃帚，一路掃啊掃，平時(shí)大家也都是在書(shū)面上提到要為地球母親做什么事，保護環(huán)境這些事情很少有實(shí)踐的機會(huì )，今天終于能親身為保護環(huán)境做出貢獻，能不高興嗎？幾十分鐘后，公路被我們清掃得干干凈凈，閃光閃光的，地面上印出40個(gè)勝利的笑臉。我們又隨著(zhù)那些保安叔叔們一起到海邊撿垃圾，大家齊心協(xié)力，把海邊打掃得干干凈凈。風(fēng)兒在吹，海邊涌無(wú)數雪白的浪花，像是在為我們的行為表示贊賞，又像是在唱著(zhù)一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，使我們忘記旅途的勞倦……
一路上，紅領(lǐng)巾在胸前飄揚；一路上，又唱不盡的歡樂(lè )的歌。哈哈~我們多幸福，能為地球母親獻出我們的一份微薄的力量，我們感到十分榮幸，我們是環(huán)保小衛士！
環(huán)保的作文7
未到仙下河，我就聞到了岸邊飄來(lái)陣陣清香，這清香像是給我們傳遞春天的信息。
岸邊綠樹(shù)成陰，鮮花盛開(kāi)：柳枝兒像少女的秀發(fā)在風(fēng)中飄舞；樟樹(shù)的葉子綠得發(fā)亮，好像能滴出油來(lái)；松樹(shù)的葉子形狀是針形的，好似箭靶上的弓箭；桃花滿(mǎn)枝，花瓣像少女羞羞答答的笑臉；黃色的小蒲公英擎著(zhù)金黃的小傘，老蒲公英為女兒們準備好了出嫁的婚紗，為兒子們準備好了空投的降落傘；還有一些不知名的野花，像星星，散在雜草里眨著(zhù)眼睛。這些花花草草就像仙下河色彩斑斕的兩束秀發(fā)，把仙下河打扮得十分靚麗。
走到河邊，河里黑乎乎的一片，上面飄浮著(zhù)各色垃圾袋，臭氣熏天，令人反胃。我想河水變成這個(gè)樣子一定是由于城市、工業(yè)的發(fā)展，生活用水、工業(yè)費水都排進(jìn)了仙下河，使仙下河不堪重負、面目全非的。
我希望政府投入大量的人力、物力從源頭上治理環(huán)境，改造仙下河，讓仙下河變得美麗起來(lái)，讓丑陋的巫婆變成華麗的小公主！
環(huán)保的作文8
我們國家有許多重要的節日。今天，我也要自己設立一個(gè)節日叫做“保護環(huán)境節”。
以前，天是那么的藍，云是那么的白，池塘的水是那么的清，樹(shù)的葉子是那么的蔥綠……可是現在呢？
現在，我國科技發(fā)達了。有了許多的工廠(chǎng)和汽車(chē)，但這些工廠(chǎng)和汽車(chē)會(huì )排放出大量的二氧化碳。既污染了環(huán)境又導致了氣溫的升高，使北極那里的冰都融化了。北極熊和企鵝都不能夠生活了。為了不使這樣的悲劇繼續上演，我決定要設立一個(gè)保護環(huán)境節。我把它定在每年的９月２０日，持續六天。為的是讓北極熊和企鵝不再死亡，讓天空更加湛藍。
保護環(huán)境，是我們每個(gè)公民的義務(wù)和責任，更是我們大家共同的責任。我們要積極宣傳保護環(huán)境的重要性。讓所有的人都知道，保護環(huán)境就如保護自己的生命一樣重要。朋友們，讓我們一起來(lái)保護環(huán)境，保護好我們的家園吧！
環(huán)保的作文9
我很喜歡看科教頻道，廣告很短，但是都會(huì )有一個(gè)環(huán)保的廣告。我看的時(shí)間長(cháng)了，也就想做一個(gè)環(huán)保小衛士！
我對媽媽說(shuō)：“媽媽去買(mǎi)些節能燈吧！”媽媽不解的看著(zhù)我說(shuō)：“是我家的燈壞了嗎？”“沒(méi)有啊，我就是覺(jué)得我們也應該對環(huán)保做些我們能做的��！”我說(shuō)。媽媽看著(zhù)我笑著(zhù)對我說(shuō)：“好��！可是不也要等到我們用的壞了再換��！要不然好好的就換了，那不也是一種浪費嗎？”我撓了撓頭想想媽媽說(shuō)的也對啊。
我除了讓媽媽把家里的燈換成節能的，還提了很多的建議，塑料瓶是可以回收的，所以不要亂扔，玻璃瓶可以用來(lái)裝別的東西……我家的環(huán)保還不止這些，我們不用空調，少開(kāi)車(chē)多走路和騎自行車(chē)……
我家的環(huán)保還在繼續深入中，我也要為我們的地球家園做我力所能及的貢獻。
環(huán)保的作文10
由于環(huán)境污染日益嚴重，甚至惡化，我一直夢(mèng)想要發(fā)明一種能改善環(huán)境的環(huán)保機器人，我給她起名叫環(huán)保衛士。環(huán)保衛士用太陽(yáng)能充電，具有強大的環(huán)保功能。
環(huán)保衛士能夠處理垃圾，變廢為寶。她把垃圾吃進(jìn)肚子里，通過(guò)內部消化處理，再把垃圾變成有用的、無(wú)污染的東西等等，然后分類(lèi)排放出來(lái)，有的可以繼續供人類(lèi)使用。
環(huán)保衛士能夠處理污水、平衡生態(tài)。她可以把污水通過(guò)特殊管道喝到肚里，處理成泉水，排入池塘里，供小魚(yú)、小蝦生活。變成礦泉水，供人類(lèi)直接飲用。
環(huán)保衛士能夠凈化空氣、制造能源。她可以把空氣中的有毒氣體二氧化硫、空氣、粉塵吸進(jìn)去，通過(guò)壓縮、分解等程序，把有毒氣體變成人類(lèi)可以使用的潔凈的空氣能源供人類(lèi)燒火、做飯、發(fā)電等等。
環(huán)保衛士是個(gè)機器人，只要我好好學(xué)習，多研究科學(xué)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì )變成現實(shí)。
環(huán)保的作文11
說(shuō)起“環(huán)�！眱勺�，人們都會(huì )想到怎樣治理空氣污染，水資源污染，土地沙漠化等等。同學(xué)們可能認為這些都是大人們的事，我們小孩子能做什么呢？可是，對于環(huán)保無(wú)小事，只要我們從身邊的小事做起，那起到的作用也很巨大呢。
淡水資源危機是許多人煩惱的問(wèn)題，隨著(zhù)地球上人口的激增，生產(chǎn)迅速發(fā)展，水已經(jīng)變得比以前任何時(shí)候都要珍貴。水是不可再生的資源，所以我們一定要節約有限的水資源。平時(shí)，我們洗衣服的水可以沖廁所，拖地，淘米水可以澆花，洗澡水也可以用來(lái)打掃衛生。這些小事做一次兩次并不難，貴在堅持，如果能堅持不懈，那也會(huì )節約不少的水資源呢。
森林銳減使許多地方都成了沙漠，世界人口的增長(cháng)，對耕地牧場(chǎng)，木材的需求量日益增加，導致森林過(guò)度采伐。使我們的環(huán)境沙漠化。我們小學(xué)生雖然制止不了那些亂砍亂伐的行為，但我們可以從自身做起。我們每天都要用紙寫(xiě)作業(yè)，用紙時(shí)要節約，把本子用完再換，本子背面可以演草。因為據說(shuō)制造500張A4紙就會(huì )用掉一棵大樹(shù)。在有空時(shí)和爸爸媽媽一起植樹(shù)，不摘周?chē)幕ɑú莶�，不傷害小�?shù)。如果我們每個(gè)小學(xué)生都能做到這些，那么世界上的綠色也會(huì )在我們努力下一點(diǎn)點(diǎn)擴大。
還有“白色污染”，我們經(jīng)常用的塑料袋，它們在自然界停留的時(shí)間可達到100——200年，即使埋在地下也不容易被分解，還會(huì )影響土質(zhì)，對環(huán)境造成潛在危害。我們在平時(shí)要多用可循環(huán)使用的布袋，紙袋，少用塑料袋，減少塑料袋對環(huán)境的危害。
環(huán)保，從我做起，從小事做起。我們孩子如果都能從自己身邊的一點(diǎn)一滴做起，那綠色的世界將會(huì )從我們的手中創(chuàng )造出來(lái)。
環(huán)保的作文12
在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物，比如說(shuō)：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環(huán)境來(lái)說(shuō)，毫無(wú)疑問(wèn)，肯定有很大的危害。
就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，學(xué)校里有些學(xué)生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒；在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛(ài)吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調皮的同學(xué)，用蠟筆在門(mén)上和墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，破壞了教室的清潔。
像上面所說(shuō)的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對人類(lèi)說(shuō)：“保護環(huán)境，人人有責�！弊屛覀儚默F在做起，從自己做起，從小事做起，愛(ài)護我們身邊的一草一木，為保護環(huán)境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。
環(huán)保的作文13
當你望著(zhù)那無(wú)邊無(wú)際、郁郁蔥蔥的森林，心中的熱愛(ài)之情就會(huì )油然而生。為什么人們都喜愛(ài)森林呢?如果啄木鳥(niǎo)是樹(shù)木的保衛者，青蛙是農作物的衛兵，那么，我要說(shuō)，森林就是人類(lèi)的保健衛士。
森林對人類(lèi)的貢獻很大。當你走進(jìn)森林時(shí)會(huì )感到空氣清新，它使你忘記憂(yōu)愁，精神振奮。森林具有吸收噪音、消除污染的作用，所以它又是進(jìn)化城市的功臣。還有組成森林大家庭的兄弟姐妹們，也都有一技之長(cháng)，它們都能放出植物殺菌素，殺死有害細菌和害蟲(chóng)。所以我們要保護樹(shù)木，禁止砍伐樹(shù)木。
森林有這么多妙用，難怪城市里的人們都邀請森林家族的成員到街道旁、公園里、花圃中安家落戶(hù)，美化我們的環(huán)境，陶治我們的情操。
同學(xué)們，讓我們都一起來(lái)植樹(shù)造林，一起迎接這人類(lèi)保健衛士到我們身邊來(lái)安家落戶(hù)吧！
環(huán)保的作文14
“真煩人，今天又有這么多作業(yè)周末還要上補習班，你這還讓不讓人活啦”，類(lèi)似于這樣的抱怨，在校園班級中生存，如今中國的應試教育給孩子帶來(lái)的學(xué)習壓力確實(shí)很大，但是我們又何必要讓避免不了的事情而影響我們的心情呢？
“明明就是他的錯，為什么要怪到我的，他頭上了，憑什么？”面對突如其來(lái)莫名其妙被別人冤枉的事，也常有發(fā)生，心中的委屈，自然有然而生，但是我們又何必拿別人的錯誤來(lái)懲罰自己呢？
曾經(jīng)在一本雜志上看到過(guò)這樣的故事，內容大致是：一對年老的夫妻無(wú)兒無(wú)女，突然有一天一個(gè)噩耗打破了他們平靜的生活，妻子患上癌癥，而且已經(jīng)到了晚期，醫生告訴他們，他不可能活過(guò)三個(gè)月，當醫院的所有人都為這對年老的夫妻感到同情和惋惜的時(shí)候，妻子卻顯得異常的，仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生，突然妻子對丈夫說(shuō)道：“我想去環(huán)游世界�！闭煞蚝芾斫馑阃饬�，于是老兩口拿出了畢生中大部分的積蓄出發(fā)了，在這一路上，他們看到了許多這輩子都沒(méi)有看過(guò)的美景奇觀(guān)，心情也是前所未有的愉悅悠閑，把癌癥的事情拋之腦后，不知不覺(jué)中，三個(gè)月的期限就要來(lái)臨，可是妻子依舊正常的度過(guò)每一天，未對死亡有絲毫焦急和懼怕，當他們回到那所醫院時(shí)，三個(gè)月早已過(guò)了，復查的結果是驚人的，妻子體內的癌細胞完全消失了，一時(shí)間整個(gè)醫院都震驚了，主治醫師甚至不相信自己的眼睛，驚嘆道：“這是生命的奇跡呀！”
而這個(gè)奇跡，我想是源于妻子對生活的樂(lè )觀(guān)和豁達，當其他病人為自己的疾病而焦慮扳著(zhù)手指算生命剩下的日子時(shí)，這個(gè)人就已經(jīng)注定離死亡不遠了。
生命是一段長(cháng)途旅程，疾病磨難，不困不可避免，生活也不可能一帆風(fēng)順，事事順心，而我們能做的只有接受，只有面對，只有用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去坦然對待生活對我們的磨練！
環(huán)保的作文15
垃圾桶上，正面釘著(zhù)一塊宣傳標語(yǔ)牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。
我單手端著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步遠就沖著(zhù)箱口，使勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿(mǎn)簸箕垃圾，一大半散落箱外。我剛要轉身往回走，又停了下來(lái)，看著(zhù)那塊標語(yǔ)牌：“講衛生，愛(ài)清潔，垃圾入箱�！蔽蚁牖厝グ涯嵌牙鴵炱饋�(lái)，可又一想：“我為什么要撿？浪費時(shí)間，我還要回去寫(xiě)作業(yè)呢！”然后我轉身就走。
沒(méi)走幾步，有個(gè)小弟弟叫住了我：“哥哥，你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑的問(wèn)�！案绺�，老師以前給我們講過(guò)，要愛(ài)護環(huán)境，所以你應該把那堆垃圾撿起來(lái)！”小弟弟堅持著(zhù)，我可不管他：“我就不愛(ài)護環(huán)境！我不把它撿起來(lái)！”我大聲說(shuō)“你管不著(zhù)我！”小弟弟被我嚇跑了，我也得意揚揚的走了。
突然，我停了下來(lái)，看著(zhù)那堆垃圾。感覺(jué)周?chē)娜硕荚诳粗?zhù)我，所以我不敢抬頭看別人，只敢看著(zhù)那堆垃圾。我久久的注視著(zhù)那堆垃圾，不知道到底是撿還是不撿？我的心里就像有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說(shuō)撿，一個(gè)說(shuō)不撿。我不知道這是怎么回事，自己內心非�？只�，非常害怕。害怕父母不管我，害怕朋友不理我。想到這里，我還是把那堆垃圾撿了起來(lái)。
此時(shí)此刻，我非常開(kāi)心，心里好像放下了千斤重擔。我也不用擔心父母不管我；不用擔心朋友不理我；不用擔心別人都看著(zhù)我！現在想起那個(gè)小弟弟，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還真的有點(diǎn)感謝他。
通過(guò)了今天的這個(gè)事情，我才明白了什么是“講衛生，愛(ài)清潔”；明白了什么是“共同來(lái)環(huán)�！�！