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環(huán)保的作文

時(shí)間:2021-07-13 19:35:13 環(huán)保作文 我要投稿

【熱】關(guān)于環(huán)保的作文

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于環(huán)保的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱】關(guān)于環(huán)保的作文

關(guān)于環(huán)保的作文1

  “糟糕!手電筒沒(méi)電了!又要換”電池”了”在現今的日常生活當中,人們在不知不覺(jué)中非常頻繁的使用電池。大至車(chē)用的蓄電池,小至手表及汽車(chē)遙控器的水銀電池,我們的生活似乎已經(jīng)非常依賴(lài)這項產(chǎn)品。雖然人們天天使用它,但卻不一定了解這產(chǎn)品對我們的利與弊。

  電池內含有許多重金屬,如鋅、錳、鎳、鈷、鐵,以及對環(huán)境危害最大的汞和鎘。這些重金屬是不容易看到、摸到的,但它卻可以經(jīng)由我們生活環(huán)境中的空氣、水、土壤及食物進(jìn)入我們體內,影響我們的健康。為了下一代及子孫們不必活在重金屬的陰影下,切實(shí)做好廢電池的資源回收,是刻不容緩的。

  要如何選擇電池和處理廢電池呢?其實(shí)方法很簡(jiǎn)單。盡量使用充電電池,既能省錢(qián)又可以減少廢棄物,一舉兩得。使用一般電池時(shí),也最好使用不含汞、鎘和鉛的鎳氫電池或者是鋰電池。電池用畢后,一定要將廢電池丟到資源回收車(chē)上,或投入位于社區、學(xué)校、各大超市及便利商店中的“廢電池回收筒”內,這種小小的舉手之勞,卻可以換取人們更好的環(huán)境品質(zhì),所以千萬(wàn)不可以忽略這小小的動(dòng)作。

  在這日新月異的二十一世紀,人們不斷研發(fā)出更多更好的科技產(chǎn)品,當我們在享用這些高科技的產(chǎn)品的同時(shí),我們卻必須處理更多的廢棄物及垃圾。因此“做好環(huán)保,人人有責”不但要身體力行,更要把這個(gè)觀(guān)念傳達給四周?chē)娜,因為地球只有一個(gè)!

關(guān)于環(huán)保的作文2

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天,我在綠草如茵、綠樹(shù)成蔭的小路旁閑逛,前方不遠處有一個(gè)綠色垃圾桶,旁邊站著(zhù)一個(gè)渾身臟兮兮的小男孩,看了就讓人覺(jué)得惡心。不久,我和他并排站在公交站牌旁邊,這時(shí)我才發(fā)現他五官端莊、眉清目秀,正小口小口地吃著(zhù)面包。遠方,隱隱約約行駛來(lái)一輛車(chē)——正是我要坐的。此時(shí),那位男孩把剩余的面包一次塞進(jìn)嘴里——顯然也坐這輛車(chē)?墒撬恢倍⒅(zhù)手中的包裝袋,似乎在想些什么。車(chē)越來(lái)越近,終于停了,我們陸續上車(chē),我回頭張望,發(fā)現那個(gè)男孩不見(jiàn)了,我心想:一定很窮,沒(méi)錢(qián)坐車(chē)。接著(zhù)我發(fā)現自己錯了:他從后門(mén)上了車(chē),但他卻上下跑著(zhù),手里總出現一些垃圾,將它們扔進(jìn)了垃圾桶,然后大大方方地投了錢(qián)再次上車(chē)。車(chē)上的人都遠離他,而我卻很好奇,他究竟是干什么的?“你為什么要撿那些垃圾?那又不是你扔的!”我微笑著(zhù)問(wèn)他!翱吹贸瞿闶莻(gè)學(xué)生,怎么連這點(diǎn)文明意識都不懂呢?”他白了我一眼,嘲弄地說(shuō)。見(jiàn)我愣住了,他接著(zhù)說(shuō)道:“我父母不管我,我只能靠撿垃圾為生,除了司機,你是第一個(gè)和我說(shuō)話(huà)的人。大家看我總和垃圾打交道,都不愿意理我!闭f(shuō)完,他的眼睛濕潤了!凹热蝗绱,為什么不做點(diǎn)其他的事情呢?”我問(wèn)他!耙驗椤驗槲蚁氡Wo環(huán)境!”車(chē)上的人都聽(tīng)見(jiàn)了這句話(huà),情不自禁地低下了頭……“保護環(huán)境,人人有責!边@句話(huà)說(shuō)得容易,做卻難。我們?yōu)槭裁床荒芎湍莻(gè)男孩一起,放飛屬于我們自己的綠色夢(mèng)想呢?

關(guān)于環(huán)保的作文3

  我是一顆小星星,整天無(wú)聊透頂的在太空上云游漫步。

  突然有一天,一個(gè)低沉而有力的聲音在我耳邊響起,“小星星你好呀!”我頓時(shí)嚇了一大跳,轉過(guò)身去,看見(jiàn)一個(gè)比我大許多倍的`一個(gè)星球,怯生生地問(wèn):“你……你是誰(shuí)?”那個(gè)龐然大物哈哈大笑起來(lái):“我是地球,你叫我地球媽媽好了!”“地球很好玩嗎?我聽(tīng)了后,大膽地問(wèn)!澳钱斎涣,可是……!”“怎么啦?”我的好奇心又被提了上來(lái),地球媽媽傷心地說(shuō):“哎!我的孩子們(人類(lèi))太不懂事了,他們竟然傷害他們的小弟弟(樹(shù)木),使大森林遭受到了嚴重的破壞,并且還捕殺太陽(yáng)媽媽在過(guò)億歲生日時(shí)送我的珍貴的小娃娃動(dòng)物,到現在,雪山兔、西藏羚羊、大熊貓、非洲象、山中之王――老虎都瀕臨滅絕。他們不但不制止,居然還有人嘖嘖稱(chēng)贊,真是痛心疾首!”我聽(tīng)了,情不自禁地流下了淚水!澳隳軒臀肄D告一下我的孩子們,不要再傷害它們了,希望他們能愛(ài)護環(huán)境,保護大自然!钡厍驄寢屆鎺д\懇地說(shuō)道!靶,沒(méi)問(wèn)題,我這就去!”我充滿(mǎn)信心地說(shuō)道。

  “你怎么啦?”我睜開(kāi)眼,發(fā)現自己躺在床上,媽媽慈祥地望著(zhù)我。哦,原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀!可是,我把剛才夢(mèng)里地球媽媽的話(huà)想了很久,很久……

關(guān)于環(huán)保的作文4

  我們人類(lèi)都生活在一個(gè)星球上,那就是地球。地球上,有供我們呼吸的氧氣,還有茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋、各種各樣的動(dòng)物,構成了美麗的大自然。

  可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切,破壞大自然。例如,由于人們的亂砍亂伐,沙塵暴天氣增多,有的人為了牟取暴利,大量捕殺野生動(dòng)物。使得大熊貓、揚子鱷、動(dòng)物都瀕臨滅絕。加之各種破壞環(huán)境的做法,給我們的大自然帶來(lái)了越來(lái)越多的災難,漫漫的黃沙代替了綠色的林海,波濤洶涌的江河變成了干涸的河床,美麗的風(fēng)景區變成了荒野。破壞性自然災害增多,影響了農作物的生長(cháng),有時(shí)甚至顆粒無(wú)收,嚴重影響了人們的生活。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都是人們不保護環(huán)境的帶來(lái)了惡果。

  終于,這些接踵而至的災難給人們敲響了警鐘,人類(lèi)意識到應該保護我們生存的環(huán)境,熱愛(ài)我們共同的家園。聯(lián)合國把每年的4月22日定為地球日。警示忍淚一起保護這個(gè)脆弱的地球,不要讓茂密的森林、遼闊的草原、無(wú)邊無(wú)際的海洋成為回憶。

  我們每個(gè)人都有責任保護我們共同的家園,讓我們都從自我做起,時(shí)時(shí)刻刻注意環(huán)保,讓環(huán)保走進(jìn)我們的生活!

關(guān)于環(huán)保的作文5

  “嗚嗚嗚,嗚嗚嗚”

  是誰(shuí)在哭泣?我東瞅瞅西瞧瞧,中午的太陽(yáng)火辣辣的,路上連一個(gè)人都沒(méi)有。難道是我聽(tīng)錯了?我繼續往前走,把滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。

  “嗚嗚嗚,嗚嗚嗚”,聲音再次響起。天呀,我終于找到了。原來(lái)是路邊的小樹(shù)在哭泣!

  只見(jiàn)路邊的五棵小樹(shù)都光著(zhù)身子,原本保護它們的樹(shù)皮已經(jīng)被人生吞活剝了,露出白骨似的樹(shù)干。不知道是哪個(gè)殘忍的人,竟然扒了小樹(shù)的皮。

  我跑回家問(wèn)爺爺,被扒了皮的樹(shù)還能活嗎?爺爺告訴我,樹(shù)皮是無(wú)法再生的,所以樹(shù)一旦被扒皮就無(wú)法存活?蓱z的樹(shù)呀,你安息吧!

  可憐的小樹(shù),是誰(shuí)扒了你的皮?那個(gè)扒皮的人也太狠了,竟然對五棵小樹(shù)下此毒手。殘忍的人呀,它哪里對不起你了?難道你就不怕遭報應嗎?

  一連幾天,我都默默祈禱,希望奇跡能發(fā)生,小樹(shù)能活下來(lái)?墒,今天當我再次看見(jiàn)小樹(shù)時(shí),它們的葉子已經(jīng)開(kāi)始枯萎了,它們就要死了。

  很難想象在近二十天的時(shí)間里,這五棵小樹(shù)是怎樣一天天的被折磨死去的。

  我在想,假如地球上沒(méi)有了樹(shù)木,沒(méi)有了綠色,那將是怎樣的一個(gè)環(huán)境?還會(huì )有誰(shuí)吸收我們呼出的二氧化碳?還會(huì )有誰(shuí)為我們制造氧氣?我們人類(lèi)是否還能存活?

  綠色孕育生命,小樹(shù)充滿(mǎn)生機。

  我實(shí)在看不下去了,從現在開(kāi)始我們要保護樹(shù)木,愛(ài)護花草,保護環(huán)境,熱愛(ài)大自然。希望我們能留住更多的綠色!

  每當我走在上學(xué)的路上,就會(huì )忍不住看看小樹(shù)。陽(yáng)光下,萬(wàn)物都在生長(cháng),只有小樹(shù)在默默地哭泣……

關(guān)于環(huán)保的作文6

  現在地球環(huán)境越來(lái)越差了,可是非常多人仍然不把他當回事。垃圾漫天飄揚,飄到樹(shù)枝上、小河里,到處都是,污染了小河,曾經(jīng)在河里嬉戲小魚(yú)小蝦都消失無(wú)影無(wú)蹤,曾經(jīng)在樹(shù)枝上唱歌小鳥(niǎo)也沒(méi)了蹤影。人們大量砍伐樹(shù)木,中國目前每年生產(chǎn)和丟棄四百五十億雙一次性筷子,相當于兩千五百萬(wàn)棵成年樹(shù)遭到砍伐!非常多塑料制品得在地下埋上一千年才能被分解,期間還會(huì )不斷釋放溫室氣體!看到這里,你還會(huì )無(wú)動(dòng)于衷嗎?

  我們應該從小事做起,做到不亂扔垃圾,不隨地吐痰,少開(kāi)私家車(chē),出門(mén)坐車(chē)最好做公共汽車(chē),多種花草樹(shù)木,出門(mén)要隨身攜帶筷子和袋子,避免使用一次性筷子和塑料袋等等。

  有一次,我就沒(méi)有做到環(huán)保。那天晚上,我想把用完作業(yè)被扔掉,母親看見(jiàn)了,對我說(shuō):“這些紙回收還可以再利用,浪費了多可惜啊,紙背面還可以用,你就用它做草紙吧!蔽业拖骂^,認識到了自己錯誤,從今往后,我就沒(méi)有在浪費了。

  地球是我們偉大母親,雖然她已經(jīng)有四十五億歲了,但地球年輕與衰老并不是用年齡來(lái)衡量,作為地球孩子,我們應該讓自己母親永遠年輕!來(lái)吧,讓我們一起努力,我相信,如果每個(gè)人都作出努力,微小力量將匯聚成巨大力量,讓我們地球母親一定能恢復以前健康和美麗!

關(guān)于環(huán)保的作文7

  我爺爺是一位年過(guò)七旬的老人。平時(shí)身體不太好,經(jīng)常吃一些藥,來(lái)調理身體。每次他都把藥盒里的說(shuō)明書(shū),積存起來(lái)。(背面沒(méi)有字的)

  有一天,我做數學(xué)作業(yè),沒(méi)有草稿紙。我就找爺爺要,沒(méi)想到爺爺給我的是藥品的說(shuō)明書(shū)。當時(shí)我就好奇地向爺爺:“您為什麼給我這個(gè)物品?”爺爺說(shuō):“用沒(méi)有字的那面,當草稿紙呀!”這時(shí)我才突然明白。于是我用這個(gè)開(kāi)始做作業(yè)。爺爺還叮囑我說(shuō):“輕點(diǎn)寫(xiě),好涂,還可以循環(huán)使用!

  在當今二十一世紀,快節奏的環(huán)境里生活,怎樣才能過(guò)的更好,只有最求綠色、增強環(huán)保意識,才能達到。作為本世紀未來(lái)的主人,我們又應從什麼地方做起呢,爺爺讓紙張充分利用的做法,對我很有啟發(fā),很值得我學(xué)習。如果人人都這樣做,那會(huì )節省多少造紙的原料呀!從這點(diǎn)我更深刻的認識到,從我做起的意義。

  我現在還小,做不了大人能做的事,但是我可以向爺爺學(xué)習,做自己力所能及的事情,努力學(xué)習,將來(lái)為建設更美好的家園,而努力奮斗。

關(guān)于環(huán)保的作文8

  21世紀,垃圾在空中翩翩起舞,那是我們不顧一切隨手亂扔,黑色的、灰色的煙氣在天空隨意飄散,那是我們人類(lèi)為了成就自己的事業(yè)而排放污漬。

  總而言之,地球已經(jīng)很破舊了?伤無(wú)怨無(wú)悔地為人類(lèi)服務(wù),可我們呢?

  終于,我們人類(lèi)知道地球的傷痛了,也知道了只有地球健康,人類(lèi)才能更幸福地生存下去。于是,將6月1日定于世界環(huán)保日,讓我們人類(lèi)來(lái)共同拯救地球,同樣,也拯救了我們人類(lèi)共同的家園!讓我們還我們自己一個(gè)美麗的家園,在同一片藍天下生活,共同創(chuàng )造和諧的家園。

  地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園.它無(wú)私的把自己擁有的東西全部奉獻給人類(lèi).人類(lèi)不僅不好好珍惜,回報地球,而且還加以破壞,讓地球漸漸變老,如果換作你是地球,你覺(jué)得這樣公平嗎

  同時(shí)我們也不能光說(shuō)不做.要動(dòng)手實(shí)踐才行,不亂砍樹(shù)木,不亂丟果皮,并且愛(ài)護花草樹(shù)木……

  人類(lèi),快醒一醒吧!我們都是愛(ài)護環(huán)境的公民,是21世紀的主人,因此我們應該懂得保護環(huán)境,做21世紀合格的接班人,不能讓地球再遭到破壞!!

關(guān)于環(huán)保的作文9

  今天,我看了一幅漫畫(huà),看了之后,我深有感觸。

  空中萬(wàn)里無(wú)云,往日的太陽(yáng)公公早已不見(jiàn)了蹤跡。一個(gè)小女孩和她的爸爸出門(mén)去公園玩兒,一邊兒散著(zhù)布,一邊兒欣賞著(zhù)公園里的美景。突然,那個(gè)小女孩發(fā)現了一個(gè)小河岸,接著(zhù),便從草木中擠了過(guò)去,在河水中,兩只美麗的天鵝時(shí)而嬉戲;時(shí)而在水中漫步;時(shí)而在水中撲閃幾下那潔白如雪般的翅膀。頓時(shí),小女孩的爸爸才氣喘吁吁地跑到了小女孩的身邊。這時(shí),小女孩不禁吟起駱賓王的《鵝》:“鵝,鵝,鵝,曲項向天可歌。白毛浮……”突然,小女孩下意識地望瞭望那黑得如黑油漆一般的水,又看了看遠處的排污口和那些從水管里流出的墨汁般的水,想象著(zhù)這條小河旁邊到處是垃圾成堆的畫(huà)面,立刻收住了燦爛的笑容……

  頓時(shí),我內心深處的心靈被打動(dòng)了,我深有感觸:不能再破壞環(huán)境了,環(huán)境不是用來(lái)破壞的,而是用來(lái)保護的!如果世界上的每一個(gè)人都不保護環(huán)境,那么地球將會(huì )因為我們的破壞而毀滅,人類(lèi)何似延續。為了不讓清澈的河水變得漆黑,為了不讓藍天被霧霾籠罩;為了不讓碧綠的草地變得枯黃,為了不讓綠樹(shù)變得落葉紛飛……

  “保護環(huán)境,人人有責!”為了不讓漫畫(huà)中的情景再一次出現在我們的眼前,讓我們共同努力保護環(huán)境吧!

關(guān)于環(huán)保的作文10

  我的老家在永昌,我家的后面有一條小溪。聽(tīng)我的爸爸媽媽說(shuō),以前那條小溪清澈見(jiàn)底,在夏天還有很多的小朋友在里面玩耍呢。而現在那條小溪已經(jīng)渾濁不清了,在夏天別說(shuō)有人在里面游泳,就連洗衣服的大媽也不再來(lái)洗了。

  為什么現在那條小溪那么臟?在我家后面的那條小溪旁遛狗時(shí),總會(huì )發(fā)現:有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的泥土擴散開(kāi)來(lái)。而且我還發(fā)現有一些懶惰的大媽?zhuān)麄儾辉冈俣嘧邘撞铰,而是把垃圾直接扔進(jìn)了小溪里,這樣一個(gè)人看見(jiàn)了就學(xué)了那位大媽的行為,這樣一個(gè)學(xué)一個(gè),這條小溪就變成垃圾場(chǎng)。我看見(jiàn)了這樣的場(chǎng)景,心里十分難受,現在祖國開(kāi)展五水共治的保護水源別的活動(dòng),希望大家好好保護,別讓它再受傷了。

  我們不僅要防污水,還要節約水,F在有一些人認為現在的水有很多,其實(shí)水源也是有限的。我看到過(guò)一些人在家洗衣服,她們裝了一大臉盆的水,而且在放水的時(shí)候有很多的水都流出來(lái)了,他們都無(wú)視這些。我認為假如將來(lái)還是這樣浪費水,水一定會(huì )沒(méi)有的,到時(shí)候,人們一定很后悔自己現在的行為。

  在這段時(shí)間里,我們一定要防污水,節約水……

關(guān)于環(huán)保的作文11

  江蘇省揚州東花園小學(xué)6年級6(4)班楊仙洲

  一天,小草在哼著(zhù)小調,無(wú)拒無(wú)束地享受著(zhù)人類(lèi)給他的沒(méi)好環(huán)境。突然,從不遠處非來(lái)一“位”不速之客——塑料袋。小草對這位不速之客的到來(lái)感到奇怪,便問(wèn)他:“為什么你會(huì )到這里來(lái)?我可不太喜歡你呀!”塑料袋說(shuō):“人類(lèi)只拿我們裝東西,覺(jué)得我們沒(méi)用了便隨處亂扔,我也沒(méi)辦法,只好‘四處奔波’了!毙〔萋(tīng)后也倍感無(wú)奈,它對塑料袋說(shuō):“你不要太難過(guò)了,什么東西不都是經(jīng)過(guò)不斷的努力才獲得勝利的嗎?我相信你的命運一定會(huì )有好轉的。

  你想想,我的祖先不也是經(jīng)過(guò)了多次努力才獲得生計的嗎?你想呀,如果你現在如果放棄了自己的‘生命’那該是多么可惜呀?你知道嗎?吃得苦中苦,方為人上人呀!”塑料袋聽(tīng)了小草的話(huà)后,感到生命正在和他‘招手’。同時(shí)也明白了一個(gè)啟示——人活在世上,畢竟是要經(jīng)歷許多坎坷,不要因為只是一兩次的打擊而放棄生命。說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù),他們便聽(tīng)見(jiàn)有人在宣傳不要亂扔塑料袋,學(xué)會(huì )利用塑料袋。小草高興地對塑料袋說(shuō):“我說(shuō)的沒(méi)錯吧!人類(lèi)還是好的!睆拇,塑料袋對人類(lèi)充滿(mǎn)希望,小草呢,更加是好了!咦,那又是什么`````` 指導教師:李老師

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