有關(guān)小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字匯編七篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字7篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字 篇1
各位在座的同學(xué)們：
你們好!
大家知道現在流行低碳生活嗎知道現在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護環(huán)境固然好，可你們中有幾個(gè)人實(shí)際做到了呢
就拿紙來(lái)說(shuō)吧，那一張張平整的紙，那個(gè)不是用木頭做的少用些紙，就是少砍些樹(shù)。假如書(shū)都變成了紙，土地就會(huì )變成沙漠，空氣也會(huì )變糟;假如土地都變成沙漠，空氣變得惡劣，便會(huì )引起沙塵暴;而沙塵暴會(huì )對我們造成各種傷害。所以，我們要節約紙張，珍惜花草樹(shù)木，愛(ài)護我們的家園。
可是，大多數人即使知道這一點(diǎn)，也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧，地上每天都有掃不完的廢紙飛舞，桌子里總有一團扔不完的紙球占著(zhù)地方……有一位同學(xué)，她學(xué)習優(yōu)異，深得老師喜愛(ài)。但她每周都帶來(lái)一大包全新的衛生紙，留下一個(gè)空空如也的包裝袋，沒(méi)有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個(gè)同學(xué)，他雖然學(xué)習不太好，卻擁有很強的環(huán)保意識，總是把不用的“廢紙”收集起來(lái)，制作成一本練習冊。面對其他事，如：水龍頭再哭泣，同學(xué)有困難，他總是上前去幫助他。雖然前一個(gè)同學(xué)學(xué)習好些，但品德卻不如后一個(gè)同學(xué)，你們說(shuō)誰(shuí)更好呢
對于這種浪費與節約，我認為應該有更好的獎罰制度：定期檢查衛生，遇見(jiàn)垃圾較多的制造者，讓他將全班垃圾清掃干凈，以示懲罰;長(cháng)時(shí)間無(wú)垃圾者，也應給予一定的獎勵。這些全要靠大家的監督和自覺(jué)才能完成。
但我堅信!只要節約紙張，就能保住樹(shù);只要保住樹(shù)，就能保住生命綠色;只要保住生命綠色，就能創(chuàng )造美好家園!!
一個(gè)熱愛(ài)環(huán)保的小學(xué)生
20xx年4月9日星期三
小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
房間里長(cháng)時(shí)間開(kāi)著(zhù)電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)……你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的�，F在世界上的自然資源已經(jīng)開(kāi)始減少了。如果我們有保護環(huán)境的意識，如果我們都能成為保護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護環(huán)境，保護我們的家園，我提出如下建議：
一：節約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛(ài)護節水設施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。
二：節約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機損耗，合理使用電器。
三：綠色消費 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少"白色污染".
四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類(lèi)，礦泉水瓶能重復使用的盡量接著(zhù)用。
五：少砍伐、破壞 多一些保護、扶植，保護森林中的小生物，讓他們的生命持續。
節約能源，減少污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復使用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈�，獻出一份力。
建議人：
日期：
小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字 篇3
我們從四年級，就開(kāi)始收集可回收利用的資源，為環(huán)保做貢獻啦！
從這天開(kāi)始，我們忍受了種種不理解，“哇！他們是撿破爛的？還是拾破爛的？”“這些東西好臟��！他們是不是傻了？”我們經(jīng)常忍住，對自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是光榮的，因為你是環(huán)保小衛士！”
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，收廢品的老爺爺來(lái)了，我們把這些資源大包小包提下去，帶回來(lái)的是44元的勞動(dòng)經(jīng)費。老師用這44元買(mǎi)了34個(gè)本。每人一個(gè)，作為獎品。蓋上學(xué)校的章后，由班主任親手寫(xiě)上：獎給某某某，環(huán)保小衛士。最下面有班主任及副班主任的簽字。當我接過(guò)這個(gè)本時(shí)，心里美滋滋的，暗暗得想：從今天起，我就是環(huán)保小衛士了！
每當我看到這個(gè)本時(shí)，就百感交集：這是我的人生中第一次用自己的勞動(dòng)換來(lái)的！它對于我來(lái)說(shuō)無(wú)比珍貴，但更加重要的是這件事培養了我的環(huán)保意識，讓我從小養成好習慣！
之后，班上的同學(xué)尋找資源更積極了！因為我們希望攢下的錢(qián)可以買(mǎi)下一棵樹(shù)。并把這棵樹(shù)捐贈給地球媽媽?zhuān)?/p>
現在，我是五年級的學(xué)生了，這個(gè)收集資源的活動(dòng)仍在繼續。有一次，我去倒垃圾�？匆�(jiàn)一個(gè)汽水瓶，隨手撿了起來(lái)。有兩個(gè)小同學(xué)滿(mǎn)懷不解地問(wèn)：“一個(gè)汽水瓶有什么用？”我沖他們笑笑說(shuō)：“這叫回收再利用！”他們不解地問(wèn)：“怎么利用？”我說(shuō)：“把這些塑料運到回收站去，可在再生塑料，節約石油等，這不是回收再利用嗎？”他們理解了我的意思，說(shuō)：“以后我也要向你學(xué)習，我也要爭當環(huán)保小衛士！”
回到教室后，我想：需要更多的人來(lái)參加環(huán)保小衛士的活動(dòng)，我們的地球才會(huì )更美麗。
小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字 篇4
聽(tīng)到“環(huán)�！边@個(gè)詞語(yǔ)，相信大家也很熟悉，那作為小學(xué)生的我們，應該怎樣做到環(huán)保呢？
首先，“打頭陣”的就是：節約！節約用電很重要，如果沒(méi)有了電，我們將很難生存下去，做什么都不行，例如：做飯，做作業(yè)，開(kāi)風(fēng)扇等，都需要用電，因此我們要珍惜每一度電！我們應該這樣做：沒(méi)有人在家時(shí)，應關(guān)掉電源；不要把電腦長(cháng)時(shí)間待機，會(huì )浪費很多電；在不用電時(shí)，不要把電源插在插座，因為通電也會(huì )耗電……
接著(zhù)，節約用水更重要，假如沒(méi)有了水，我們將無(wú)法生存，因為一個(gè)人不喝水就會(huì )死亡！現在有水，就可以用來(lái)喝，洗澡，洗蔬菜，洗水果……那么我們就不讓每一滴水溜走！我有幾個(gè)意見(jiàn)：洗澡時(shí)間不要太長(cháng)，要控制好，不然會(huì )浪費許多水；洗臉洗手建議用臉盆；一水多用，洗衣水可以用來(lái)沖廁所，可以擦桌子等等。
緊接著(zhù)，節約用紙也重要，之所以我這樣說(shuō)，是因為我們要用來(lái)寫(xiě)字。我們就要節約用紙，盡量做到一張紙兩面用；不浪費紙張。
除了“打頭陣”——節約，“后盾”的就是講究衛生！吃完的香蕉皮，小小的紙屑，都被人們扔在大街小巷里，到處都是垃圾，讓人感覺(jué)十分骯臟，就像一條骯臟大道。我們應該把垃圾扔在垃圾箱內，不應該隨處亂扔。我們還不能隨地吐痰，如果每個(gè)人都這樣，本來(lái)干干凈凈的道路被人們破壞了，變得骯骯臟臟，覺(jué)得很惡心。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)愛(ài)環(huán)保的小衛士吧！
小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃。我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環(huán)衛工人的工作量，也可以更好的保護環(huán)境。
2、重復使用，多次利用，盡量減少白色污染，自備購物手提袋和提籃。
3、分類(lèi)回收，循環(huán)使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4、關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)物，植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一片草地，每一棵樹(shù)木，每一株花草。
5、水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用西側洗菜、淘米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！
一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。讓我們一起加入保護環(huán)境的隊伍里來(lái)吧！讓我們一起來(lái)保護地球母親，讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧！
小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字 篇6
大家好！我是一名小學(xué)生，我和你們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活·學(xué)習·玩耍�？墒乾F實(shí)的環(huán)境，還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方。如：人們隨意丟棄飲料瓶，雪糕袋；生活區不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾；飯店，快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施，常年散發(fā)著(zhù)魚(yú)腥蝦臭味。我們生活在地球上，是地球的主人！我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境！因此在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
�、俨粊y丟果皮紙屑及廢棄物， "世界上本來(lái)沒(méi)有垃圾，只有放錯了地方的財富。"回收廢紙可以使我們的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我們可以用來(lái)制作工藝品，裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教 室設立一個(gè)廢紙回收箱，在生活區設立可利用物品回收箱。
�、谠谛@內不亂吐口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
�、鄄慧`蹋草坪，不摘花搖樹(shù)。
�、苤鲃�(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成"文明清潔"的良好習慣，共同創(chuàng )建一個(gè)美麗的校園。
美麗的'環(huán)境需要我們共同營(yíng)造，文明的習慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養成。行動(dòng)起來(lái)吧！
小學(xué)生寫(xiě)環(huán)保作文400字 篇7
我是車(chē)玉興，我是一名中學(xué)生。
我從小在章丘長(cháng)大，章丘是怎么變化的，我看到了它從一個(gè)不知名的農村變化成一個(gè)遠近聞名的的綠色農村，還召開(kāi)展了民歌節、南博會(huì )……
現在在章丘，到處可以看見(jiàn)“環(huán)境保護，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都倡議把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)�？墒�，我覺(jué)得光有類(lèi)是不行的，要在垃圾桶上不可回收垃圾和可回收垃圾的種類(lèi)，不是每個(gè)人都懂得這方面的知識，知道什么是不可回收的，什么回收。如果每個(gè)人不知道具體的分類(lèi)情況，仍會(huì )丟一起，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，反而會(huì )給來(lái)垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)很大的困惑。
此外，我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。有一天，我和媽媽乘公共汽車(chē)去烈士陵園掃墓。我們開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)，可是當我們到公共汽車(chē)車(chē)站的時(shí)候，我發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了路過(guò)的行人紛紛捂這鼻子繞道而行，弄得我和媽媽也非常氣噴。
垃圾為什么會(huì )發(fā)臭呢？后來(lái)，我一遇到垃圾桶，會(huì )仔細聞聞?dòng)袥](méi)臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把倒出來(lái)。環(huán)衛工人清理垃圾桶的時(shí)候，只是把表面的垃圾的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次我去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛�。他們說(shuō)不是不想，是因為垃圾桶是固定的，手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來(lái)，所以只能吧垃圾留在里面。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因為環(huán)衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望，為了章丘的美麗，為了空氣的清新，請市長(cháng)叔叔采用一些即實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
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