關(guān)于小學(xué)環(huán)保作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)環(huán)保作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇1
路上，一張小小的紙，隨著(zhù)風(fēng)兒的搖擺在空中飄蕩著(zhù)，行人們匆匆地走著(zhù)，似乎對這張紙孰視無(wú)睹。
太陽(yáng)無(wú)情地烤著(zhù)大地，而在這炎熱的太陽(yáng)下，卻有幾個(gè)身影在忙碌著(zhù)�？拷豢�，原來(lái)是幾個(gè)環(huán)保小衛士在不顧嚴熱地撿著(zhù)地上的垃圾。他們的額頭上布滿(mǎn)了豆大的汗珠，可卻仍在撿著(zhù)地上的果皮紙屑，雖然辛苦，但在他們的臉上卻可以看出快樂(lè )，在他們的言語(yǔ)中卻可以感受到開(kāi)心。行人們紛紛向他們投去贊揚的目光，也跟著(zhù)他們撿起來(lái)。太陽(yáng)似乎也感受到了，它的光開(kāi)始變弱了。人越來(lái)越多，地上的垃圾也越來(lái)越少。不一會(huì )兒，剛剛布滿(mǎn)垃圾的地，就變成了干干凈凈的“地板”。他們的嘴角揚起一絲微笑。
鏡頭轉移到河邊，在這碧波蕩漾的河面上，卻又出現了幾個(gè)“垃圾蟲(chóng)”。在離我不遠的地方，有兩個(gè)青年正在津津有味地吃著(zhù)甘蔗，邊吃邊將甘蔗吐入河中，河面上立刻出現了白白的一片。在兩個(gè)青年的后面，還跟著(zhù)幾個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦的阿姨，她們一邊啃著(zhù)瓜子，一邊談笑風(fēng)生，啃完后竟將瓜子殼吐入了河中，為剛剛白色的一片，又增添了一絲“美麗”。我憤怒地拿起“照相機”拍下了這一幕。正在我尋找第二個(gè)“垃圾蟲(chóng)”時(shí)，突然發(fā)現幾個(gè)小朋友正向他們走去，我猛地想起，嘴邊浮現一絲笑容。又是他們——小衛士。只見(jiàn)他們走到那幾個(gè)人身邊，不知說(shuō)了什么話(huà)，竟讓那幾個(gè)臉紅了起來(lái)，羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又觀(guān)察到他們，看到了他們嘴角的那一絲微笑。我趕緊拿“照相機”，拍下了這美麗的一幕。
又是那路上，但那一張張垃圾紙不見(jiàn)了，取而代之的是一個(gè)個(gè)忙碌著(zhù)的背影——環(huán)保小衛士。保護環(huán)境，是我們每個(gè)人責無(wú)旁貸的義務(wù)。讓我們一起，伸出你的雙手，撿起地上那一張張紙屑，張開(kāi)你的“鐵嘴”，勸說(shuō)一個(gè)個(gè)“垃圾蟲(chóng)”保衛環(huán)境，成為一個(gè)光榮的環(huán)保小衛士!
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇2
人是大自然中的一員，人的生存離不開(kāi)大自然。大自然中的各種資源是相互聯(lián)系的，一方面遭到破壞，其他方面也會(huì )受到影響，從而直接或間接的威脅人的生存，使人類(lèi)受到懲罰，所以我們要保護大自然。
大自然中的一些資源是可以再生，長(cháng)期給人做貢獻的，但是由于人們不加節制的開(kāi)采濫用，從而加速了地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會(huì )更好了，其實(shí)是給大家及自己的今后帶來(lái)了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬(wàn)水，高樓大廈，還有花草樹(shù)木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類(lèi)的今后帶來(lái)了災難。
大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，(.)不僅可以發(fā)電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動(dòng)物，是我們的“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒(méi)有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢(qián)是萬(wàn)能的，只要有錢(qián)，就可以買(mǎi)來(lái)水，那么，在世界各地都沒(méi)有水的時(shí)候，你能用錢(qián)買(mǎi)來(lái)嗎？對，是買(mǎi)不來(lái)的。我們要趁著(zhù)還有水的時(shí)候就來(lái)節約用水，不要在喝你淚水的時(shí)候才知道節約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時(shí)候就開(kāi)始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會(huì )使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會(huì )豐富起來(lái)，這不是兩全其美的事嗎？
再說(shuō)說(shuō)我們地球外的臭氧層，本來(lái)也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽(yáng)光
太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。
我們的大自然實(shí)在是美麗，我們應盡我們的能力來(lái)保護她，只要在生活中，我們少用一個(gè)塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹(shù)木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來(lái)越繁榮，越來(lái)越昌盛。
保護大自然就是保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，人人都要盡力。我呼吁：保護大自然，愛(ài)護我們生存的家園吧。
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
在那炎炎夏日中，你是否吃過(guò)涼爽可口的冰棍？可是，當你吃剩下的那一根根小木棒的時(shí)候你是否把它們送回“家”了呢？現在社會(huì )科技發(fā)達，相信在此的許多男同學(xué)都應該玩過(guò)遙控飛機、遙控汽車(chē)之類(lèi)的用電池作為能源的玩具吧？那么當你用完之后，你是把電池隨便亂扔亂置、還是把它好好存放呢？你們去買(mǎi)菜的時(shí)候，那一雙雙手給予的塑料袋，你又是否伸手接過(guò)了呢......
人類(lèi)是靠什么生存？是靠什么來(lái)哺育？這些我們吃、喝、玩、樂(lè )的資源這是從何而來(lái)？誰(shuí)來(lái)給予......沒(méi)錯！這一切的資源的源頭就是那默默無(wú)聞的母親 ——地球。 原先的.地球是一個(gè)可愛(ài)美麗，如詩(shī)如畫(huà)的美麗星球；那里枝繁葉茂、萬(wàn)物和平共處；宛如生活在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂一般美好！可是，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！美的東西永遠都是最短暫的；不知道從什么時(shí)候起，一種惡毒的思想控制了人類(lèi)——錢(qián)和地位！它們把人類(lèi)自私、貪婪的一面引誘了出來(lái)；從此讓人類(lèi)變成了殺人不眨眼的惡魔。樹(shù)木的生命隨時(shí)隨地的危在旦夕；人類(lèi)有大量的生產(chǎn)化學(xué)股評并大量使用；泛濫污水，砍伐樹(shù)木......這哪樣不是拜人類(lèi)所賜？地球母親那嬌美美的容貌一下子變得枯黃焦燥！地球失去了健康就
相當于人類(lèi)的生命失去了平衡；前人栽樹(shù)后人乘涼，全然伐木后人遭殃；停止吧，人類(lèi)！停止這瘋狂的舉動(dòng)吧！讓我們一起做到以下幾點(diǎn)，為地球母親的健康貢獻一些力量吧：
1.節約用水、用電。讓水龍頭少流些淚，讓電表少工作一下。
2.節約用紙。樹(shù)木也有生命，不要讓這么快就它們走向什么的終點(diǎn)。
3.不伐木。前人栽樹(shù)后人乘涼，前人伐木后人遭殃。讓樹(shù)木繼續為我們服務(wù)，繼續為人類(lèi)服務(wù)吧！
4.少用化學(xué)物品�；瘜W(xué)物品的每一樣成分都只會(huì )讓地球母親更加難過(guò)。
5.垃圾歸位。垃圾桶很餓，地球也需要一個(gè)干凈的環(huán)境。 環(huán)保的方法還有很多很多，一個(gè)小小不經(jīng)意間的轉身都有可能是保護地球最大的努力�，F在就讓我們尊首以上幾點(diǎn)遵照，做一個(gè)文明、和諧的地球小衛士吧！
小學(xué)環(huán)保作文600字 篇4
最近，我看了《與夢(mèng)同行》這本書(shū)。我最喜歡的就是“尋夢(mèng)記”部分，主要是向我們呈現了浙江的許多環(huán)境優(yōu)美的地方，還介紹了浙江空氣最好的兩個(gè)城市，是麗水市、舟山市。這兩個(gè)城市擁有著(zhù)全國排名前十的好空氣。
我生活在美麗的杭州，但是現在，我感覺(jué)到我們的生活中已經(jīng)充滿(mǎn)了垃圾。比如空氣垃圾——霧霾。每天，媽媽開(kāi)車(chē)到復興大橋的時(shí)候，窗外一般都是白茫茫的一片，我知道那就是霧霾。而且每輛車(chē)子都在不停地排放尾氣，還有人竟然在亂扔垃圾。我記得我在今年3月10日-3月22日拍了我家門(mén)口的一棵玉蘭樹(shù)上的天空，這13天里，玉蘭樹(shù)漸漸脫去了灰色的冬裝，換上了粉嫩鮮艷的衣裳。我拍的時(shí)候正好是春光明媚、萬(wàn)物復蘇的季節，可數了數，竟然只有5到6天能看到玉蘭樹(shù)上藍藍的天空。藍天到底去哪了？我們怎么樣才能留住藍天呢？我多么希望我們浙江能有更多象舟山和麗水市這樣的好空氣城市，這就是我的環(huán)保心愿！
《與夢(mèng)同行》告訴了我因為人類(lèi)的生產(chǎn)和生活活動(dòng)所產(chǎn)生的有害氣體超出了大自然的凈化能力，所以產(chǎn)生了大氣污染。我還從這本書(shū)中知道并領(lǐng)會(huì )了很多低碳環(huán)保的生活方式，并且我要向大家宣傳這種生活方式。我首先向媽媽建議不要開(kāi)車(chē)，我自己步行去學(xué)校。媽媽做出了極大的支持，這個(gè)月開(kāi)始，我就可以自己獨立上下學(xué)了。媽媽也從以前的開(kāi)車(chē)換成乘坐公交汽車(chē)或騎公共自行車(chē)上班。6月份的時(shí)候，我在張老師的支持下給同學(xué)們開(kāi)了一次“低碳環(huán)保，從我做起”的主題班會(huì )，里面的游戲和搶答題受到同學(xué)們的喜歡，在小伙伴中宣傳低碳環(huán)保的知識。就在前幾天組織小朋友們一起去了杭州低碳科技館，一起體驗全球變暖等各種低碳游戲，一起學(xué)習如何垃圾分類(lèi)。在生活中，我也特別注意節約用水、用電，多植樹(shù)，做好垃圾分類(lèi)，使用環(huán)保袋等。
讀了《與夢(mèng)同行》這本書(shū)，我知道大家都在一起努力，一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。我想如果每個(gè)人都是低碳環(huán)保的生活方式，藍天會(huì )回來(lái)，我相信世界會(huì )更美好！我的環(huán)保心愿就會(huì )實(shí)現！讓我們一起來(lái)愛(ài)護共同的家園——地球！
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