溜冰的作文實(shí)用[6篇]

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的溜冰的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

溜冰的作文 篇1

　　今天是星期天，爸爸準備帶我去溜冰，我一聽(tīng)，心里樂(lè )開(kāi)了花，掂起溜冰鞋就和爸爸一溜煙兒跑下樓了。

　　來(lái)到溜冰場(chǎng)上，哇！溜冰場(chǎng)上人山人海，我原想溜冰很簡(jiǎn)單，像走路一樣簡(jiǎn)單，結果，我剛一抬腳，我的屁股就和大地媽媽來(lái)了個(gè)親密接觸，摔得我眼冒金星，唉，心急吃不了熱豆腐啊，只有靜下心來(lái)學(xué)才行啊。

　　看著(zhù)別人像一只只小小鳥(niǎo)，我都眼饞死了，我不甘心，又扶著(zhù)扶手一步一步地滑，十分鐘過(guò)去了，我才滑了兩米不到，這樣滑太慢了，我又學(xué)著(zhù)爸爸，走著(zhù)小八字步，嘿！這樣還挺管用，滑著(zhù)又快又好，也不像開(kāi)始的時(shí)候那么容易摔倒了。我滑著(zhù)滑著(zhù)會(huì )走了，我又走了五六步，我就是試著(zhù)滑，滑了幾步后，就會(huì )滑了，我非常高興，我的`信心十足，然后我快滑，越滑越熟練，我高興地說(shuō)：“爸爸，我會(huì )滑了，而且可以快滑了�！薄笆菃�？?jì)鹤幽阏姘�！”我心里比吃了蜜還甜。

　　通過(guò)這次溜冰，我感到了無(wú)論做什么事情，都要靜下心來(lái)做，要不會(huì )一事無(wú)成的。

溜冰的作文 篇2

　　每次來(lái)到廣場(chǎng)，看著(zhù)小朋友們穿著(zhù)溜冰鞋，像一只只快樂(lè )飛翔的小鳥(niǎo)時(shí)，我都非常羨慕，我對媽媽說(shuō)我也想學(xué)溜冰，媽媽爽快地答應了。第二天，媽媽帶我來(lái)到體育用品商店，我左挑右揀，終于挑了一雙天藍色的冰鞋，還配上同樣顏色的頭盔、護膝和護肘。

　　學(xué)溜冰的第一天，我激動(dòng)地來(lái)到廣場(chǎng)，迫不及待地穿上冰鞋，戴上保護設備，威風(fēng)懔懔地站在廣場(chǎng)上，我想自己的樣子一定很酷。連溜冰的技巧都沒(méi)聽(tīng)完，我就掙開(kāi)媽媽的手沖了出去，媽媽要拉已經(jīng)來(lái)不及了，只聽(tīng)“撲通”一聲，我摔了個(gè)四腳朝天，沒(méi)有任何保護設施的.屁股摔了個(gè)結結實(shí)實(shí)，在媽媽的幫助下才重新站了起來(lái)。聽(tīng)到周?chē)�休閑的人們發(fā)出一陣哄笑聲，我暗自發(fā)誓一定要學(xué)會(huì )溜冰。

　　這次，我不敢再蠻撞了，而是在媽媽的指導下，慢慢開(kāi)始學(xué)習滑步，平衡身體，一步一步地走外八字。媽媽教得耐心，我學(xué)得認真，不知不覺(jué)兩小時(shí)過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了一些基本的溜冰技巧，平衡了身體，也能慢慢的溜上幾步了。

　　時(shí)間一天天過(guò)去，我的溜冰水平也越來(lái)越高，還不時(shí)能做一兩個(gè)高難度動(dòng)作，也能和其它小朋友那樣來(lái)去自如地滑動(dòng)了。

　　在不斷的摔倒和不斷的爬起中，我懂得了一個(gè)道理：在哪里摔倒，只要能勇敢地再爬起，不輕易放棄，就一定能成功，失敗是成功之母。

溜冰的作文 篇3

　　今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，一看就知道是溜冰的好日子，我和姐姐倆個(gè)人去溜冰，剛出樓門(mén)就被強烈的陽(yáng)光照的我張不開(kāi)眼睛，是分難受，可是心里卻很開(kāi)心。

　　我和姐姐很快就進(jìn)入了狀況，我們倆人先練習了八字，接著(zhù)又練習了彎，快速剎車(chē)，單腳滑行。過(guò)了不久，我們倆就練的`滾瓜爛熟了，我和姐姐就商量著(zhù)來(lái)比試比試，經(jīng)過(guò)一致討論決定，比賽規定是這樣的：我與姐姐不能超出起跑線(xiàn)，不能超滑道，不能在比賽時(shí)說(shuō)話(huà)，比五次賽，叫比賽開(kāi)始的是我，判斷輸贏(yíng)的是姐姐。

　　馬上比賽開(kāi)始了，為了防止意外發(fā)生，我們頭上手上腿上帶了護罩，我和姐姐站在花崗石上，待發(fā)，我喊到比賽開(kāi)始，我和姐姐飛快的奔了出去，也許是花崗石太滑了，我差一點(diǎn)滑一較，把我給嚇的魂都丟了，不過(guò)我還有一點(diǎn)意識，比賽繼續，結果也不必我說(shuō)了，當然是姐姐贏(yíng)了，失敗乃成功之母，我一點(diǎn)也不喪氣，我勇敢往直前，姐姐也被我的氣勢打敗了，在我的后面滑這場(chǎng)比賽了，中間要休息了，我和姐姐都在練習，只喝了口水而已，又一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們已經(jīng)養好精神了，像兩只大燕，當我喊開(kāi)始時(shí)，我們像風(fēng)箏，像馬兒一樣的沖了出去，在過(guò)程中，我和姐姐都差一點(diǎn)摔跤，幸好我們的平衡能力好。

　　到了終點(diǎn)，我們還停不住不由自主地滑了出去，在接下來(lái)的幾場(chǎng)我會(huì )加油的。

溜冰的作文 篇4

　　那是一個(gè)晚上，譚鈺薇打電話(huà)約我去雨花亭嘉信茂廣場(chǎng)玩。我飛快的跑過(guò)去，看見(jiàn)譚鈺薇、張琪宇、龔文韜、楊宇晨都在溜冰，心里很羨慕，我對他們說(shuō)：“誰(shuí)能借我溜冰鞋韻韻味？”我穿上楊宇晨的溜冰鞋，因為是第一次穿溜冰鞋，我感覺(jué)腿不聽(tīng)使喚，腳下的輪子自顧自地往前沖，那幾好伙伴擁上來(lái)，扶的扶手，扶的扶胳膊，大家七嘴八舌爭當小教練。忙了一陣子，我還是不能掌握要領(lǐng)。后來(lái)，好伙伴的媽媽給我出了個(gè)主意：到輪滑訓練班，買(mǎi)鞋和護具，包學(xué)包會(huì )。我太想學(xué)溜冰了，媽媽于是送我進(jìn)了炫溜輪滑訓練班。

　　教練篇

　　訓練班就在嘉信茂廣場(chǎng)外臨時(shí)圍起的一塊空地上，這里的教練都是二十出頭的大哥哥，我們都稱(chēng)他們?yōu)椋航叹毟绺�。東東哥哥，古靈精怪，剪著(zhù)一頭刺猬頭，大大的眼睛，皮膚白皙，喜歡穿色彩鮮艷的衣服，時(shí)尚、超前。他是訓練班的負責人，就比別的教練忙些，不但要招收新生，還要負責給我們上課。他極具親和力和耐心，教我們任何動(dòng)作都盡心盡力。羅哥哥，頭發(fā)卷卷的，瞇瞇的`眼睛，長(cháng)著(zhù)高高的鼻梁，細長(cháng)高的個(gè)子，有點(diǎn)像外國人。他特別幽默，一次我的速滑動(dòng)作不標準，兩手擺到同一個(gè)方向去了，羅教練對我說(shuō)：“真搞不懂，你是鳊魚(yú)吃多了，還是你本身是只鳊魚(yú)？”弄得全隊哄堂大笑。

　　教練篇

　　學(xué)習正確的站立姿勢和踏步是基礎。平行站立和小八字位站立時(shí)，腿部必須用力。教練哥哥讓我們新生從1數到20，看誰(shuí)站的最好，果然訓練幾下，腳下的輪子不象剛才那樣“一往無(wú)前”了。踏步訓練，雙手背后，腳成小八字位站好，然后腳用力左右原地踏步。教練哥哥帶我們踏步前進(jìn)時(shí)，開(kāi)始我有點(diǎn)緊張，身體僵硬，腳下的鞋感覺(jué)很重，頻繁的摔跤，后來(lái)，慢慢地適應步伐，身體放松，腰部微微向前，控制平衡，摔跤的次數減少了。不到兩個(gè)小時(shí)，我就可以慢慢滑行了，手舞足蹈的我開(kāi)始滿(mǎn)廠(chǎng)子的亂竄了，看來(lái)，教練哥哥還是有一套教學(xué)方法的！第一天的我興致勃勃，盡管大汗淋漓，但學(xué)會(huì )了東西，我高興極了！

　　動(dòng)作篇

　　接下來(lái)的一個(gè)多月，學(xué)輪滑成為我暑假生活每天必不可少的一門(mén)功課，我每天盼望著(zhù)太陽(yáng)落山，廣場(chǎng)上那喧鬧的一角仿佛是一個(gè)巨大的磁場(chǎng)，吸引著(zhù)我。我學(xué)會(huì )了一些花樣：畫(huà)葫蘆、單（雙）腳S、前交叉、前蛇、T型剎車(chē)……在學(xué)前交叉時(shí)，我遇到了一些問(wèn)題。前交叉的動(dòng)作是：兩腳以小八字位向外滑行后，再以?xún)劝俗治幌騼然�行，直到兩腳左右交叉（右腳在前，坐腳在后）處，右腳向右上方滑行，左腳緊跟其后向左上方滑行，再重復前面向內八字滑行以后的動(dòng)作。我每次到兩腳交叉后面的滑行動(dòng)作時(shí)，常常是兩腳“打架”，不是屁股被重重的摔在地上，就是腳步踉踉蹌蹌，我有些急著(zhù)，媽媽讓我別急，再仔細看教練動(dòng)作的要領(lǐng)，我發(fā)現：教練右腳向右上方滑行時(shí)，腿不是直的，膝蓋有所彎曲。矯正了動(dòng)作，我又不斷練習，動(dòng)作真的像模像樣了。

　　訓練班的口號是：“炫溜輪滑，想炫就炫！”我想是：炫出健康的我、炫出個(gè)性的我、炫出自信的我。

溜冰的作文 篇5

　　我上幼兒園時(shí)開(kāi)始學(xué)溜旱冰。那時(shí)，我還不知道溜旱冰是什么滋味�？粗�(zhù)別人溜，心里有些發(fā)癢。我穿上旱冰鞋后，舉步向旱冰場(chǎng)走去。誰(shuí)知還沒(méi)走出幾步，就來(lái)了個(gè)屁股蹲，摔得我齜牙咧嘴。我忍痛使勁爬了起來(lái)。剛一邁步，又是一個(gè)童子拜觀(guān)音。唉，摔得好痛啊，眼淚都要流出來(lái)了。這時(shí)，舅舅的朋友就幫我了，給我說(shuō)怎么溜。

　　我靠著(zhù)欄桿，走一步溜一下，像小孩走路一樣，刻苦練習。終于學(xué)會(huì )了，心里非常高興。

　　今天，我又來(lái)到旱冰場(chǎng)，喜悅的心情促使我背著(zhù)手，弓著(zhù)腰，微微彎著(zhù)膝蓋，抬著(zhù)頭，腳下溜著(zhù)八字，可來(lái)勁了。又是我還做出頑皮的姿勢，仿佛魚(yú)兒在水里快樂(lè )的游著(zhù)。很多人用羨慕的目光看著(zhù)我。我溜著(zhù)、滑著(zhù)，與同場(chǎng)的哥哥姐姐叔叔阿姨挑斗著(zhù)。這時(shí)，我的`整個(gè)身心都沉浸在歡樂(lè )中。

　　疲勞迫使我不得不休息一會(huì )兒。望著(zhù)與我一樣喜愛(ài)溜旱冰的人們，深深感到：只有勇敢的人才敢走上旱冰場(chǎng)，只有不怕摔打的人才敢走上旱冰場(chǎng)，只有勤于苦練的人才能走上旱冰場(chǎng)。想到這兒，我又溜進(jìn)了勇敢而堅強的人群中間。

溜冰的作文 篇6

　　班上有好幾個(gè)學(xué)生每個(gè)雙休日都約好了去溜冰，因為有一耳聾的學(xué)生也跟去溜冰并且摔斷了手骨，家長(cháng)要報銷(xiāo)醫藥費，我才知道這事。于是，一一教育去過(guò)的學(xué)生，不要去溜冰場(chǎng)，并一一打電話(huà)告訴每位家長(cháng)，希望在雙休日管好自己的孩子。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)去，去溜冰的學(xué)生卻未見(jiàn)其少，大部分都在周六下午去溜冰，男男女女的很多很多。我本來(lái)也不知情，而且這是休息時(shí)間，學(xué)生不在學(xué)校，我也實(shí)在管不著(zhù)他們。我是在偶然的情況下知道這事的。那時(shí)，我班有五個(gè)學(xué)生在一個(gè)自然老師（沒(méi)有教我們班）家補課，時(shí)間是每個(gè)星期日上午。有一次，因為星期日要進(jìn)行電腦考試，老師就把補課時(shí)間改在了星期六下午，結果，那個(gè)下午，五人中有四人都沒(méi)有去補課，他們自己打電話(huà)向老師請假，說(shuō)是家里有事情。這事被我無(wú)意中了解到了，就打電話(huà)去問(wèn)他們的家長(cháng)，家長(cháng)全都說(shuō)是去補課了，因為我的這個(gè)電話(huà)，其中一個(gè)家長(cháng)怒火中燒，讓他的女兒跪了一宿（是否真實(shí)，我也只是聽(tīng)說(shuō)而已）。而后，有一學(xué)生把溜冰過(guò)的學(xué)生名單列給我，全班四十幾個(gè)學(xué)生竟有三十多都去過(guò)的，而且他們中不僅去溜冰，還上網(wǎng)，玩電子游戲等等，生活真是豐富多彩啊。我多次教育他們，希望不要再去了，也與很多家長(cháng)聯(lián)系過(guò)，但多數家長(cháng)的態(tài)度都不明朗，似乎是我管得太多了，休息日孩子出去玩玩也無(wú)妨。既然這是休息時(shí)間，既然家長(cháng)知道這些事情，我也實(shí)在無(wú)法去限制學(xué)生的自由。此后，我了解到還是有學(xué)生我行我素，每周雷打不動(dòng)，相約去溜冰。

　　這不，一天晚上，成的母親就打來(lái)電話(huà)，說(shuō)她兒子昨天在溜冰場(chǎng)摔斷了手骨。當時(shí)，同學(xué)把他送到醫院，每人你兩元他五元的湊了十七元錢(qián)去拍片，后來(lái)醫生說(shuō)是手骨斷了，要把片子拉出來(lái)，需要一百多元錢(qián)，他們才給她打電話(huà)，她去后，真的氣死了，那么多的學(xué)生都在溜冰，還有那么多不知羞恥的女同學(xué)，怎么現在的囡都如此的瘋。她說(shuō)，她兒子本來(lái)不去的，就是這些同學(xué)總是打來(lái)電話(huà)，一個(gè)又一個(gè)，一接電話(huà)，什么時(shí)候出去的都不知道。在醫院里，她因為心痛，把這些同學(xué)都狠罵了一頓，說(shuō)以后，再也不準他們來(lái)叫她兒子出去玩了。然后說(shuō)到醫藥費報銷(xiāo)的問(wèn)題，說(shuō)是溜冰場(chǎng)的人說(shuō)的，他們那里可以先報一部分，學(xué)校也可以報銷(xiāo)一部分。我告訴她可以直接去保險公司。

　　真的出了事情，可以把這作為一個(gè)教材教育其他學(xué)生，但我知道，受傷的人也許能從中得到一點(diǎn)教訓，痛苦是很直接的，家長(cháng)既要出錢(qián)又增加了太多的麻煩，會(huì )每天不停地教育，總有作用。但那些沒(méi)有受傷的`人，他們是絕對不會(huì )從中得到教訓的，只是當時(shí)有點(diǎn)怕，過(guò)后還是會(huì )不計后果的。而這種事情，老師的教育總是蒼白無(wú)力，你能因噎廢食，難道還能讓沒(méi)有噎的人也廢食嗎？而且，在當前減負的呼聲中，學(xué)生去溜冰也未嘗不可吧，你能禁止他們嗎？安全教育要放在首位，但誰(shuí)能擔保得了學(xué)生的安全呢？教師要引導，說(shuō)歸說(shuō)，學(xué)生不聽(tīng)你，你也沒(méi)有辦法。所以，出了事情，只是當事人花錢(qián)付出痛苦買(mǎi)到一點(diǎn)教訓而已。

　　無(wú)人管教，哪個(gè)孩子會(huì )那么自覺(jué)地留在家里做作業(yè)呢？好多家長(cháng)都忙于賺錢(qián)，把孩子的學(xué)習拋在一邊，認為賺了錢(qián)，給孩子買(mǎi)好吃的買(mǎi)好穿的就盡到了家長(cháng)的職責了。外面的世界有如此多誘人的地方，孩子受了誘惑會(huì )誤入歧途，到時(shí)候，整個(gè)家庭都會(huì )受連累，后悔又有什么用呢？溜冰確實(shí)是小事，但孩子出去，僅僅只是溜冰嗎？

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