溜冰的作文3篇【熱】

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的溜冰的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

溜冰的作文 篇1

　　看到別人穿著(zhù)溜冰鞋，撲通一聲從這兒滑到那兒，我情不自禁羨慕她們。我決定學(xué)溜冰，我纏著(zhù)媽媽讓她給我買(mǎi)溜冰鞋。哈哈，溜冰鞋買(mǎi)到了，可是怎么滑呢？我犯起愁來(lái)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)；第一，得保持平衡，不然你再怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，第二，得戴護套和頭盔，因為你剛學(xué)有可能會(huì )摔跤。我按照媽媽說(shuō)的去做，穿上溜冰鞋，戴上護套和頭盔。

　　開(kāi)始學(xué)溜冰，我慢慢的站起來(lái)，可是并不能如我所愿，溜冰鞋一滑，我坐在地上，摔了個(gè)屁股蹲，又站起來(lái)，扶著(zhù)凳子慢慢地起來(lái)，正在我得意洋洋準備開(kāi)滑的.時(shí)候，妹妹搞起了惡作劇，她把繩子拉起來(lái)，我沒(méi)看見(jiàn)，直接滑過(guò)去，結果摔了個(gè)仰面朝天，還好我戴了護套，不然就痛死了。我受不了了，一摸一摸，一邊滑著(zhù)冰，一邊像趕牛一樣把她趕到后面。啊……我竟然學(xué)會(huì )滑一點(diǎn)了，我高興地叫著(zhù)。我很驚訝，我扶著(zhù)媽媽一點(diǎn)一點(diǎn)的滑，媽媽放開(kāi)了手，我想得保持平衡，就雙手張開(kāi)滑，YE，我會(huì )滑了，漸漸的，我就不用戴護套，張開(kāi)雙手，可以自己滑，而且滑得很快。

　　其實(shí)滑冰并不難，只要有耐心，掌握里面的技巧就能學(xué)會(huì )。

溜冰的作文 篇2

　　那天休息，張孜租來(lái)了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來(lái)了，但說(shuō)什么也不敢挪動(dòng)一步。在朋友們的鼓勵下，我總算戰戰兢兢地挪動(dòng)起來(lái)，沒(méi)挪多遠，撲通，摔了一個(gè)大跟頭。張孜笑著(zhù)扶起了我，說(shuō)：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開(kāi)�！闭f(shuō)完，她牽著(zhù)我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心里想著(zhù)她講的要領(lǐng)，還真溜起來(lái)了，心想，這溜冰并不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向后一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來(lái)，把牽著(zhù)我的張孜甩出去老遠，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來(lái)。

　　我看了一眼四周，目光再也收不回來(lái)了，一位穿白色短衫和藍色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在后，和諧地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，動(dòng)作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉起來(lái)，輕盈，優(yōu)美，像一只美麗的小天鵝在天上飛。周?chē)�的人也被深深地吸引住了，不少人停下�?lái)，發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我羨慕極了，心想，啥時(shí)我才能達到這個(gè)超人的水平呢？

　　我一激動(dòng)，從地上爬起來(lái)，下決心，試著(zhù)一個(gè)人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺(jué)，怎么總找不著(zhù)呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來(lái)，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無(wú)數個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì )走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來(lái)練下去！

　　溜著(zhù)溜著(zhù)，忽然前面殺出一個(gè)“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我沖來(lái)。我頓時(shí)慌了神，想“剎車(chē)”也剎不住了，只聽(tīng)“砰”的一聲，整個(gè)身子扔到

　　地上，一只手疼得動(dòng)彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來(lái)，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說(shuō)我是個(gè)大笨蛋。我不服氣，掙扎起來(lái)，想追上訓她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩了，身子也輕松起來(lái)，心中甜蜜起來(lái)-——我會(huì )溜冰啦！我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風(fēng)，頭發(fā)也飄起來(lái)。我解開(kāi)了紅馬夾的紐扣，飛呀，渾身的肌肉都放松了，每一個(gè)細胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒(méi)了，考試的壓力也沒(méi)有了；我感到的是陽(yáng)光的燦爛，大地的溫柔，人生的'美好，花草的多情……

　　小朋友的文章先寫(xiě)在朋友張孜的鼓動(dòng)下來(lái)到旱冰場(chǎng)；再寫(xiě)張孜牽著(zhù)你的手滑；接著(zhù)寫(xiě)看見(jiàn)一位姐姐滑得好，就下決心試著(zhù)一個(gè)人滑；緊接著(zhù)寫(xiě)被小弟弟撞倒后，在張孜的激將法下，你不顧一切地追她，竟學(xué)會(huì )了滑冰；最后寫(xiě)回到家里，爸爸見(jiàn)你身上的傷心疼，你卻不在乎。這樣按照學(xué)溜冰的先后順序一步一步地寫(xiě)下來(lái)，當然就是有順序啦！

　　這篇文章是按照起因——經(jīng)過(guò)——結果的順序來(lái)記敘的，就叫按照事情發(fā)展順序記敘，許多記事的文章都可以按照這樣的順序來(lái)記敘。

　　文中把學(xué)溜冰中自己看到的、聽(tīng)到的、做的、想的寫(xiě)得很具體，特別是內心活動(dòng)寫(xiě)得真實(shí)感人！比如，剛穿上冰鞋，由于害怕，挪動(dòng)時(shí)是“戰戰兢兢”；剛得一點(diǎn)要領(lǐng)，便自以為“這溜冰并不難”；看見(jiàn)一位姐姐的精彩表演，心里“羨慕極了，心想，啥時(shí)我才能達到這個(gè)超人的水平呢”；自己試著(zhù)一個(gè)人溜冰摔跤后爬起來(lái)時(shí)，便下定決心練下去：“要像

　　小孩子一樣，不摔無(wú)數個(gè)跟頭哪能學(xué)會(huì )走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來(lái)練下去”；聽(tīng)到好友的譏笑后，便“不服氣”，“想追上她訓她一頓”；發(fā)現自己學(xué)會(huì )溜冰后，便感到“渾身的肌肉都放松了，每一個(gè)細胞都自由了，一大堆作業(yè)的煩惱沒(méi)了，考試的壓力也沒(méi)有了；”“感到的是陽(yáng)光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……”這就寫(xiě)出了從不會(huì )溜冰到學(xué)會(huì )溜冰后的內心活動(dòng)過(guò)程，多么具體，多么逼真呀！像這樣把自己怎么做的、怎么說(shuō)、怎么想的以及看到的都具體地講出來(lái)，才會(huì )給人身臨其境之感，這樣更感人。

溜冰的作文 篇3

　　溜冰？三年前我從沒(méi)溜過(guò)冰。那時(shí)，看見(jiàn)其他人在溜冰場(chǎng)上自一由滑翔，我極為艷羨。

　　七歲那年，媽媽帶我去學(xué)溜冰。開(kāi)始時(shí)，我既害怕又興奮。怕的是摔倒了被人笑話(huà)，興奮的是又可以多學(xué)得一門(mén)技術(shù)了。

　　起初，我認為穿上溜冰鞋會(huì )像平時(shí)走路一樣，只不過(guò)速度快一點(diǎn)而已。當我正要大踏步往前走時(shí)，剛一邁步就摔倒了。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“不對呀，腳要外八字，一開(kāi)一合�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的方法扶著(zhù)欄桿，小心翼翼地一開(kāi)一合�？墒俏业谝淮未┝锉�鞋不太適應，溜得像蝸牛一樣慢，生怕又一次摔倒在地上。幾次反復之后，我學(xué)會(huì )了向前溜一小段距離了。這時(shí)媽媽要我離開(kāi)欄桿拉著(zhù)她的手。起初我跟著(zhù)媽媽起溜，終于媽媽把手放開(kāi)了，我溜出了十多米遠，可一不小心又摔倒了。這時(shí)我真的有點(diǎn)兒泄氣了，覺(jué)得溜冰這么難，不學(xué)算了！于是，找了個(gè)地方悶悶不樂(lè )地坐著(zhù)。這時(shí)媽媽又走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“一個(gè)人做事不可以半途而廢，世上無(wú)難事，只怕有心人，有哪個(gè)溜冰高手沒(méi)摔倒過(guò)呢！?”媽媽的`一席話(huà)突然給我增加了很多信心，我又鼓足勇氣繼續練習起溜冰來(lái)。從此以后，我的溜冰技術(shù)一天比一天好，過(guò)了幾天也能優(yōu)雅地自一由滑翔了。

　　通過(guò)學(xué)習溜冰這件事，讓我明白了一個(gè)道理，要學(xué)會(huì )一項技能和本領(lǐng)，也許會(huì )讓一個(gè)人經(jīng)歷一些磨難，甚至摔很多很多的跤，吃很多很多的苦，但只要堅持不懈，迎難而上，就沒(méi)有做不成的事，學(xué)不會(huì )的本領(lǐng)。

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