【精品】滑冰的作文合集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的滑冰的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
滑冰的作文 篇1
今天，我，爸爸，媽媽?zhuān)霉�，姑父和平平姐姐去新世界的滑冰�?chǎng)滑冰。到了滑冰場(chǎng)，我和平平穿上滑冰鞋，這時(shí)教練來(lái)了，教我的是一個(gè)俄羅斯人。
雖然他是一個(gè)俄羅斯人，但是從他的示范動(dòng)作和簡(jiǎn)單英語(yǔ)我明白了怎么滑冰。他先讓我屈腿，腳向前45度，再收回，就這樣反復。他還讓我練冰糖葫蘆，就是兩只腳跟靠攏，呈45度，向前滑，滑出一個(gè)圓，再腳尖靠攏，然后以最快的速度變成腳跟靠�；呛J我一直滑不好，我反復練習，終于練習好了。教練讓我推他滑，他反滑，我就使勁地推他，原來(lái)是練我的推力。過(guò)了9，10圈，教練看我滑得好就讓我自己滑了。
我按照教練教我的去滑，滑了幾圈，熟悉了，就加速了，突然，在我前面有一個(gè)人摔倒了，我想到左、右邊去，但有人，我也停不下來(lái)，我只好一跳，跳了過(guò)去，落在冰上有點(diǎn)站不住，晃來(lái)晃去，但又好了，繼續滑了起來(lái)。
滑冰雖然看上去簡(jiǎn)單，實(shí)際上不是那么容易。但是，俗話(huà)說(shuō)的好，只要功夫深，鐵杵磨成針。
滑冰的作文 篇2
今天，我和姐姐一起在一樓的空地上滑冰。
首先，我先穿上旱冰鞋，剛剛站起來(lái)`啊’叫了一聲就四腳朝天了，姐姐急忙把我扶起來(lái)，又開(kāi)始滑了，我一直不肯放開(kāi)姐姐的手，我慢慢地會(huì )滑了，可當我姐姐放開(kāi)手之后，我又摔了一跤，姐姐又來(lái)扶我我來(lái)著(zhù)姐姐的手一直滑，滑到頭了，剛要轉彎，差點(diǎn)又摔了一跤，還好姐姐扶住了，我才躲過(guò)此劫。
我在姐姐領(lǐng)導下，慢慢熟練了，在姐姐的指揮下漸漸會(huì )滑了。最后，姐姐給我進(jìn)行了一項測試，一開(kāi)始，我滑的好好的，可是后來(lái)，為了速度，我滑得十分快，連摔了好幾個(gè)跟斗。最后我的成績(jì)是十五秒，十一秒—————
滑冰真快樂(lè )！
滑冰的作文 篇3
我學(xué)會(huì )了很多東西，比如說(shuō)：“游泳”、“騎自行車(chē)”等等。但我覺(jué)得最好玩，最有趣的還是滑冰了。
今天，爸爸媽媽帶著(zhù)我和姐姐去滑冰館滑冰，我們先買(mǎi)了兩雙滑冰鞋，姐姐她會(huì )滑，就先穿上滑冰鞋滑冰去了。姐姐先給我示范了一遍，之后就說(shuō)：“知道了嗎？”我自以為是地說(shuō)：“知道了！”我迫不及待地穿上滑冰鞋，走進(jìn)滑冰地。沒(méi)想到真是難以置信，只滑了0。01毫米距離就兩腳朝天摔了一個(gè)大跟頭，十多次后，一直是一個(gè)結局，那就是“滅絕人性，甚至慘無(wú)人道的一個(gè)壞消息失敗�！闭谖铱煲艞壍臅r(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)到爸爸媽媽在給我喊加油。我充滿(mǎn)了自信再次滑了幾次終于學(xué)會(huì )滑冰了。然后我又在滑，正在我滑的.起勁時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“11點(diǎn)了，該回家了�！蔽液徒憬阒缓霉怨缘鼗丶伊�。
我雖然學(xué)會(huì )了滑冰，但也不能不滑了，因為太好玩了，所以我得更加努力，滑得更好！
滑冰的作文 篇4
大年初三我和舅舅、爸爸去姥姥家旁邊的湖里滑冰。銀川特別冷，所以湖面凍得硬硬的，像一面大鏡子。冰上人來(lái)人往、車(chē)水馬龍，有滑冰刀的、有坐冰車(chē)的、還有騎自行車(chē)的。我想玩兒漂移車(chē)，爸爸和舅舅想玩兒雙人冰車(chē)，于是我們租了一輛漂移車(chē)和一輛雙人冰車(chē)。剛開(kāi)始是我追他們倆，我很難追到他們，因為坐漂移車(chē)朝一個(gè)方向快速行駛，它會(huì )突然變到另一個(gè)方向，我怎么也控制不好，這讓我很惱怒。
過(guò)了一會(huì )，該輪到他們追我了，因為漂移車(chē)總是要改變方向，最后就變成了碰碰車(chē)。你碰我一下，我碰你一下，他們想抓到我，我都成功逃脫了，玩兒的非常開(kāi)心。
時(shí)間慢慢的過(guò)去了，我們玩兒累了，把租的車(chē)子還給了人家，開(kāi)開(kāi)心心的回家了。我希望下次還可以來(lái)這里玩兒。
滑冰的作文 篇5
看著(zhù)許多人滑著(zhù)滑板在大路上飛馳，我也忍不住躍躍欲試，于是，在爸爸的幫助下，我開(kāi)始學(xué)習滑滑板 。
開(kāi)始，我握著(zhù)爸爸的手，在空地上滑來(lái)滑去�；艘粫�(huì )兒，我心想：不就是腳動(dòng)幾下嘛，我自己也可以滑呀。于是，我掙脫了爸爸的手�？闪钗覜](méi)想到的是——我剛松開(kāi)爸爸的手，就“撲通”一聲摔了個(gè)四腳朝天 。
爸爸看見(jiàn)了我的?逖??泵?捶鑫搖Ｎ業(yè)鈉ü商弁茨訝蹋?吹夢(mèng)姻費肋腫�。突然�?業(yè)謀親右凰幔?劾岵徽??贗?碌簦?噶?“金豆豆”從眼眶中溜了出來(lái)。爸爸幫我擦了擦眼淚，望著(zhù)眼淚汪汪的我說(shuō)：“沒(méi)事，要堅強，只是摔了幾下嘛，沒(méi)事的，是嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
擦干眼淚吼，我又跟著(zhù)爸爸學(xué)了起來(lái)。沒(méi)多會(huì )兒，我就知道了前面的腳負責“掌舵”，是“方向盤(pán)”，后面的腳則是“動(dòng)力”。
雖然說(shuō)后來(lái)我又跌了幾個(gè)“狗啃泥”，但我還是咬緊牙關(guān)學(xué)了下去。
后來(lái)，我就不再在平坦的地方滑了，而是在各種不平整的地方去滑，雖然有些危險，但我一點(diǎn)兒也不怕，反而樂(lè )此不彼。
滑冰的作文 篇6
周六下午，我和父母去了燕山滑冰場(chǎng)。
溜冰場(chǎng)里有很多人。我小心翼翼地穿過(guò)熙熙攘攘的人群，在一個(gè)相對空荒涼的地方站了起來(lái)。
我玩得很開(kāi)心。突然，在離我不遠的地方，我看見(jiàn)一個(gè)小男孩。我知道是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì )滑冰的小男孩。他踉踉蹌蹌地向前走，好像被什么東西絆倒了。他伸出雙臂，搖了搖自己。他掙扎了兩次。他的腳翹起，摔倒在地上。他試著(zhù)站了幾次，但一次又一次摔倒了。他看起來(lái)像一只可愛(ài)笨拙的小企鵝�？吹竭@一幕，周?chē)囊恍┤艘暥灰?jiàn)，一些人在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，一些人甚至大笑起來(lái)。
我認為這也很有趣，但是然后我看著(zhù)那個(gè)小男孩在哭，我周?chē)娜硕荚诔靶ξ�。我認為嘲笑初學(xué)者是錯誤的，不是嗎？當他還在學(xué)習、思考的時(shí)候，誰(shuí)沒(méi)有摔倒，我很快溜到了小男孩的身邊，把他扶起來(lái)說(shuō)，“孩子，你很棒，小心哦，再見(jiàn)！”“謝謝你！再見(jiàn)！”小男孩的紅臉上出現了美麗的微笑。他和我握手。我很快溜到一個(gè)荒涼的地方空又玩得開(kāi)心了。
正當我準備回家時(shí)，一個(gè)氣喘吁吁的聲音叫我，“姐姐！姐姐。你等等，等等！”我好奇地轉過(guò)身來(lái)。原來(lái)是那個(gè)小男孩。他抬起頭，明亮的大眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的小星星一樣閃閃發(fā)光。他手里拿著(zhù)一個(gè)雞蛋大小的冰球，把它放到我手里�！敖憬�:給你。謝謝你剛才幫我！你真好！拜拜。我希望能再見(jiàn)到你！”“好吧，再見(jiàn)！小弟弟！”說(shuō)著(zhù)，他轉身滑向擁擠的地方。我緊緊地握著(zhù)冰球，心里感到溫暖。
幫助別人是多么幸福��！如果每個(gè)人都能真誠善良地對待身邊的每一個(gè)人，這個(gè)世界將會(huì )多么溫暖！
滑冰的作文 篇7
昨天我和媽媽去練習滑冰了，我們先去了中國人民銀行廣場(chǎng)，在那里我滑得很好，媽媽還給我照相了。后來(lái)我跟媽媽又去了高新大廈廣場(chǎng)，我在那里練習了上下坡，在下坡的時(shí)候我還摔跤了。
最后，我們又去了菜市場(chǎng)，買(mǎi)完菜我就滑著(zhù)和媽媽回家了。
滑冰的作文 篇8
滑冰的成就
逛完公園我覺(jué)得無(wú)聊就想感覺(jué)一下自己的溜冰水平，看看我的滑冰水平還是不是以前那個(gè)連摔8跤的我，回想一下那時(shí)的我的滑冰水平真是……心動(dòng)不如行動(dòng)我立刻穿好溜冰鞋沖出家門(mén)。
剛沖出家門(mén)一個(gè)考驗就來(lái)了：就是怎么下樓梯，現在的我可不是一般的我，我左手拿著(zhù)四本書(shū)，右手拿著(zhù)一袋垃圾，胸有成竹地想：以我現在的水平這種考驗真是小菜一碟，我用手腕靠住扶手一路滑了下來(lái)。
誰(shuí)知到最后幾節樓梯的時(shí)候，腳底一滑摔了一個(gè)“嘴啃泥”，真是天意難測��！我自我安慰地想：誰(shuí)能左手拿著(zhù)四本書(shū)右手拿著(zhù)一袋垃下樓梯不摔跤呢？我的第一反應就是直沖垃圾桶，在拐角處的時(shí)候，我來(lái)了一個(gè)飄移。
誰(shuí)知飄移剛完我又摔了一個(gè)“嘴啃泥”。我要先把書(shū)放到?jīng)鐾だ�，因為怕影響我的速度。放完后挑了一個(gè)下坡的地方，既能讓我看看這雙鞋能滑的多快，又能看看我能滑的多快。在平坦的地方，我開(kāi)始準備沖刺。在電光火石之間，我像一把離弦的劍，“嗖”的一聲沖了出去。那時(shí)，又看到了一個(gè)拐角處，這可是顯示我飄移水平的好機會(huì )，當然不能放過(guò)，可結果不如我所料，又摔倒了。
我終于知道了我的技術(shù)還是不行，還需要多多鍛煉，爭取技術(shù)練得更好，讓大家刮目相看！你們拭目以待吧！以后你們所看到的是一個(gè)輪滑少年！
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