那時(shí)花開(kāi)作文15篇（實(shí)用）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的那時(shí)花開(kāi)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那時(shí)花開(kāi)作文1
公元20xx年3月，被時(shí)光隱去的“馬良”與他的“神筆”出現在了我們的作文課上。此時(shí)馬良“附”在老師身上，老師手持神筆，準備再現“神畫(huà)”。
只是我們的“馬良”老師不在墻上畫(huà)畫(huà)，而是在液體上畫(huà)畫(huà)，老師說(shuō)兩幅畫(huà)只有一幅會(huì )成功，成功的神畫(huà)會(huì )發(fā)生奇妙的變化，即使不用毛筆，畫(huà)面也在變化。這真新奇，同學(xué)們熱情高漲。
老師拿出了實(shí)驗器材，真是琳瑯滿(mǎn)目：兩個(gè)玻璃圓盤(pán)，三種液體，三種國畫(huà)顏料以及一個(gè)膠頭滴管和一支毛筆。
實(shí)驗之前，老師開(kāi)始提問(wèn)：“這三種液體有一種是無(wú)色透明的，一種是白色不透明的，另一個(gè)最小的瓶子里裝的是淡綠色透明的液體，大家來(lái)猜一猜這些都是什么？”問(wèn)題一拋出，同學(xué)們各抒己見(jiàn)，有的認為無(wú)色透明的液體是水或酒，有的認為白色透明的液體是牛奶或白膠，最小的'瓶子里裝的是洗衣液。只見(jiàn)“馬良”老師故弄玄虛的笑了笑，并不急著(zhù)揭曉答案，而是告訴我們要認真觀(guān)看，結束后自然就告訴我們它們的真實(shí)身份。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！只見(jiàn)“馬良”先將無(wú)色透明液體和白色液體分別倒在兩個(gè)玻璃圓盤(pán)中，然后，馬良再將紅、黃、綠三種顏料依次滴入兩個(gè)盤(pán)子中，只見(jiàn)顏料在裝有透明液體的盤(pán)中迅速擴散開(kāi)來(lái)，溶解了。但是盛有白色液體的盤(pán)子里，顏色滴進(jìn)去后，卻沒(méi)什么變化。馬良又將沾上淡綠色液體的“神筆”尖放進(jìn)透明液體的盤(pán)子里，沒(méi)有什么反應，我心里稍稍有些失望，便把希望寄托在第二個(gè)盤(pán)子里�！榜R良”又將毛筆尖沾上了淡綠色的液體，這時(shí)大家的目光都齊聚筆尖，屏住了呼吸，期待著(zhù)奇跡發(fā)生。
只見(jiàn)筆尖剛觸到白色液體，液體就如黑洞般翻滾起來(lái)，白色瞬間被綠色侵占了，只留下毛筆周?chē)前咨�，仿佛一輪圓月漸漸又變成了綠色的絲綢，絲綢如同隨風(fēng)飄揚，顯出細膩的絲縷。馬良將筆在盤(pán)子邊一點(diǎn)，綠色又如孔雀開(kāi)屏般呈現在眼前，將筆抬起后，綠色的底色中，又仿佛飄落玫瑰紅的花瓣，一片又一片......
“太神奇了！這是為什么？老師快告訴我們吧？”同學(xué)們驚訝地圍住我們的“馬良”老師，要求老師趕緊告訴我們原因�？粗�(zhù)我們一臉的著(zhù)急，老師才告訴我們說(shuō)，那白色的液體是牛奶，淡綠色的液體是洗潔精，透明的液體是水。正是牛奶和洗潔精攜帶著(zhù)色彩為我們呈現了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗?D?D乳化作用。
今天我真是大開(kāi)眼界！真沒(méi)想到這么“高大上”的實(shí)驗，在我們身邊也可做�？茖W(xué)不出不在，所以我覺(jué)得我們應該揣著(zhù)一顆好奇的心，多動(dòng)手，在生活中發(fā)現奇跡；在動(dòng)手中，感受真理；在思考中，去接近一個(gè)未知的新世界。
那時(shí)花開(kāi)作文2
那時(shí)花開(kāi)的如此鮮艷，點(diǎn)綴滿(mǎn)了我童年的天空，記得那樣一個(gè)夏天，陽(yáng)光透過(guò)街道旁的大樹(shù)，在地上勾勒零零散散的星星，這樣的一條柏油路通往遠方，散發(fā)著(zhù)夏天燥熱的氣息，我就騎著(zhù)單車(chē)要擺在焦黑的路上，一只手張開(kāi)擋著(zhù)散射下來(lái)的光芒，透過(guò)指縫，只有眩暈與無(wú)奈，人們在那個(gè)夏天并沒(méi)有構成熙熙攘攘的人流，我穿著(zhù)黑色的中褲倒顯得有些許愜意--回憶從這段故事展開(kāi)，雖然已是三年前的舊事，我卻有百千感慨，似乎回憶里的每一個(gè)片段都很清晰，此刻的我坐在望江的陽(yáng)臺上，理解冬日暖陽(yáng)的沉湎。
那個(gè)雜亂繁忙的夏天，在眼前依稀隨著(zhù)珍重的陽(yáng)光泛開(kāi)影子，我似乎聞到夏天陽(yáng)光的味道，在急躁的空氣中。我騎著(zhù)單車(chē)駛向遠方，左邊跟隨著(zhù)小A，右邊是小E，這是一個(gè)屬于三個(gè)人陪伴的夏天，我們一齊說(shuō)著(zhù)對初中的向往與興奮，對已經(jīng)逝去的小學(xué)的不舍與忘懷，我們的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了童真的笑，像是與這個(gè)世界喧囂都不相關(guān)的置身事外的人外人，簡(jiǎn)單而又無(wú)瑕，我們騎著(zhù)單車(chē)，沒(méi)有這世界上的猜疑，攀比，憎惡，每一個(gè)晨曦，都會(huì )互相到各自的家樓下喊“喂，下來(lái)去上英語(yǔ)課啦!”每次聽(tīng)到樓下?lián)从训暮艉�，甚至是吶喊，我心里都漾起一股不一樣于夏日的平靜，我想在以后的中考，我也許會(huì )和小A和小E一齊在考場(chǎng)里奮斗，或者在高考緊張近乎戰場(chǎng)的日子里，并肩為了理想，有了他們的陪伴，我能夠心懷溫暖，讓稀薄的空氣成為我護身的器具。
記得那個(gè)時(shí)候，全國上下的天文愛(ài)好者都沸騰了，他們紛紛南下到上海，深圳，正因很多年一遇的月全食，我們這個(gè)小小的城市也不例外，雖然在報刊上刊登的能夠看到月全食的區域并沒(méi)有劃到那里，我和小A小E仍然與英語(yǔ)老師請了半天假，大家聚到一齊，我拿了一塊儲存的黑磁盤(pán)，小A拿了一張黑膠CD，小E什么都沒(méi)有帶，兩手空空的來(lái)到了相約的江邊小道，他說(shuō)透著(zhù)江水看全食，看的清晰而又不傷眼睛，當初就是這樣--天真的想法總是在腦袋里亂撞，總是不思考任何。此刻也是這樣--做了就是做了，管他三七二十一呢，這也許就是年輕的桀驁與天真。我們在夏天熾熱的空氣中等待，歡顏笑著(zhù)，不時(shí)望望天空，等到天漸漸黑下來(lái)的時(shí)候，我們已經(jīng)浪費了大半天的時(shí)刻，仍只看到隱隱約約的殘影--但我依舊忘不了，在三年后的這天，我似乎還是沒(méi)有成為一個(gè)真正好處上的大人，可三個(gè)人像三個(gè)大人一樣在江邊等待的時(shí)光，像是這個(gè)城鎮年年夏日升起的令人煩躁的氣息，每年的夏天都要來(lái)泛起我的感概一次。
此時(shí)的窗外鞭炮陣陣，已經(jīng)立春了啊，媽媽告訴我，時(shí)光就像流水，一去而不復返，想去去年的'夏天，我不禁問(wèn)自己，為什么每一段難忘的故事都發(fā)生在穿短袖，腳踩帆布鞋的季節呢?去年夏天陪伴我的另兩個(gè)伙伴小C小D，此刻只剩下小D了，小C已與我絕交，只正因瑣碎的小事，互相的不信任。
我苦笑，一年又一年，我一向過(guò)到了初三，卻沒(méi)有像我當時(shí)想的那樣和小E小A一齊進(jìn)入中考，他們在進(jìn)入初中后和我分道揚鑣，他們成為我小學(xué)生活的一道風(fēng)景，我回想那時(shí)花開(kāi)的如此鮮艷，就好像與我不相關(guān)似的，他們與我相映的歡笑著(zhù)的臉，在回憶里回憶了千遍萬(wàn)遍，卻終歸要屬于回憶，人都會(huì )變啊。
卜夢(mèng)云告訴我的一句話(huà)“SUDDENLYTHISSUMMER"，就是說(shuō)”忽而今夏“，時(shí)光如同秋天紛飛的枯葉，轉瞬即逝，即使抓住了，也但是是枯黃無(wú)好處，還要說(shuō)些什么呢?如今仍能碰見(jiàn)小A和小E，但他們已經(jīng)變了模樣，連骨子里的東西似乎都變了，他們長(cháng)大了啊--
那時(shí)花開(kāi)，像完美甜膩的焰火，在生命中驚鴻一瞥，然后在夜色中轉瞬即逝，留下?tīng)N爛的背影。
那時(shí)花開(kāi)作文3
我站在只有你的回憶里，用一杯下午茶的時(shí)光靜思過(guò)往，游云卷去我的情思，不知道你心中的花兒要在何時(shí)開(kāi)放。
你我初識，源于一場(chǎng)梔子花雨。
那天，你身著(zhù)一條白色的紗裙，在梔子花瓣的襯托下宛如一位公主，不，是一位天使，受不得一點(diǎn)兒玷污。
恍惚中，你朝我伸出手，笑盈盈的跟我說(shuō)要和我做朋友，我驚喜不已，但卻不知我的內心已在那時(shí)埋下了嫉妒的種子。
在與你的交往中，我漸漸知道，你幾乎是完美的人，不僅學(xué)習好，顏好，還擁有優(yōu)渥的家世，很多同學(xué)都愿意和你做朋友。
你的完美光環(huán)越來(lái)越耀眼，將我的自卑逼得無(wú)處躲藏，嫉妒的種子在自卑淚水的`灌溉下日益成長(cháng)，終于扎穩了根，開(kāi)出了邪惡的花朵，散發(fā)了邪惡的氣息，逐漸將我的理智掩埋。
我開(kāi)始學(xué)著(zhù)逃課，不學(xué)習，躲避父母，而你總是第一個(gè)找到我勸說(shuō)我，想辦法幫助我，我厭煩的推開(kāi)你，朝你惡語(yǔ)相向，全然不顧你滿(mǎn)眼的淚水，你最終還是失望了。
我墮落了，企圖要變得更壞，最起碼，有一樣超過(guò)你也是好的，我也會(huì )心滿(mǎn)意足的，但因此卻得罪了班里的一群女生，他們看不慣我，揚言要揍我，你知曉后便來(lái)告訴我，讓我趕快走，我不理會(huì )你，轉身就走，恰巧碰上了迎面走來(lái)的她們，你與我都被揍了，只是你傷得更重，因為你替我挨了大部分的打。
我內心過(guò)意不去，在百般不情愿之下聽(tīng)從了你的勸告，重回學(xué)校，你幫我補習，幫我抵擋那些流言蜚語(yǔ)，開(kāi)導我，教我正視自己的內心，日子久了我竟發(fā)現邪惡之花枯萎了，取而代之的是一朵神圣的友誼之花，而我與你也成為了最好的朋友。
后來(lái)，這是我所知道的詞語(yǔ)中最悲傷的一個(gè)。
后來(lái)，你全家搬走了，我知道后哭得不行，因為我知道，除了你，這世界上不可能再有人對我這么好了。
他們說(shuō)：梔子花開(kāi)時(shí)，你會(huì )再回來(lái)的。
可梔子花開(kāi)好久了，漫天飛舞的花瓣亦如那年與你初識那般。
你，為什么還不回來(lái)？
那時(shí)花開(kāi)作文4
花開(kāi)了，我獨自坐在院外，看著(zhù)爺爺臨走前，種的花。不禁，留下了眼淚，爺爺走了，永遠的離開(kāi)了我們，我的心情很繁雜，這也讓我想到很多事情。
其實(shí)，我與爺爺曾經(jīng)吵過(guò)架，記得那次，我去爺爺家吃飯，也許是吃飯的時(shí)候不注意，大聲了點(diǎn)，爺爺生氣了，開(kāi)始向我發(fā)火，我突然怔住了，不知道如何是好。奶奶也覺(jué)得不太對，跟爺爺說(shuō)：“你這是干什么，跟孩子嚷什么.”我的眼淚順著(zhù)臉頰流下來(lái)，我再也忍不住了，沖出屋門(mén)，向家的方向跑去，。也就是那次，徹底拉開(kāi)了我跟爺爺的距離，我們漸漸變得疏遠，我也不常去爺爺家了。又過(guò)了很久，我在放學(xué)路上，碰到爺爺，爺爺對我微微一笑說(shuō)“云珠，晚上來(lái)吃飯吧，你奶奶做了排骨�！蔽抑肋@意味著(zhù)什么，便沒(méi)有多說(shuō)。到了晚上，我來(lái)到爺爺家，只見(jiàn)爺爺在椅子上坐著(zhù)，旁邊擺著(zhù)小孩愛(ài)吃的`零食，爺爺察覺(jué)我進(jìn)來(lái)了，便叫我去旁邊坐下，我不知道爺爺是什么意思，疑惑的看著(zhù)爺爺。爺爺說(shuō)：”云珠，那天是爺爺不對，不應該對你發(fā)火，爺爺向你道歉�！蔽覍χ�(zhù)爺爺笑了笑，爺爺也明白我是什么意思，我和爺爺又像以前一樣，在一塊聊天。我突然問(wèn)道爺爺：“爺爺，您為什么這么喜歡花��？”爺爺說(shuō)：“花代表的含義有很多，我喜歡花的原因就是，花可以使人的心情變好，當你煩惱的時(shí)候看一看花，頓時(shí)煩惱就會(huì )煙消云散�！蔽矣中α诵�，說(shuō)：“原來(lái)爺爺也是個(gè)浪漫的人啊。我和爺爺哈哈大笑。
爺爺走的那個(gè)時(shí)節正是花開(kāi)的最多的時(shí)候，各種各樣的花在我腦海里閃過(guò)，爺爺走的那天，下著(zhù)小雨，我的眼淚在眼眶里打轉，卻始終沒(méi)有哭出來(lái)，爺爺被殯儀館的車(chē)拉走時(shí)，我遠遠地望著(zhù)，我不敢看到親人們痛哭流涕，我希望爺爺在天堂能過(guò)得快樂(lè )，我會(huì )用一朵朵鮮花，來(lái)填滿(mǎn)我對爺爺的思念之情。
那時(shí)花開(kāi)作文5
只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱�！└隊柸巳硕加幸粋�(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，卻都那樣的神圣和虔誠。但也正因為這份高貴的希望，使人們在挫折降臨時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。?在挫折面前，我們常常會(huì )不由自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的`人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養雞場(chǎng)的痛苦�！庇纱�，我想起不久前聽(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女青年獨居重慶，因為感情受到挫折就準備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線(xiàn)”的組織千方百計地救下了她。清醒后，女青年千恩萬(wàn)謝，并意識到自己當時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折來(lái)臨時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。我們常聽(tīng)到這樣的話(huà)——“那時(shí)太痛苦了”“那會(huì )兒我被氣昏了頭”“那時(shí)真是生不如死��！”……凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”。那時(shí)就真的那么可怕嗎？挫折面前，難道我們只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？瞧瞧歷史吧！我們的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪言壯語(yǔ)！莫要說(shuō)挫折不可戰勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的人生。
莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì )把這痛苦當作一種前進(jìn)的動(dòng)力！“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅僅留下痛苦和悲傷？“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，卻并無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！“那時(shí)”，陶潛看不慣官場(chǎng)腐敗，百官勾結，百姓遭殃，卻決無(wú)低沉自傷的話(huà)語(yǔ)，一唱就是“不為五斗米折腰”的氣魄！“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，卻決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌！“那時(shí)”……“那時(shí)”，我們的確不該把痛苦放大。聰明的人不會(huì )站在廢墟上哭泣，讓我們擁有那迎難而上的大智慧。挫折作筆，痛苦為墨，在這一路長(cháng)途上，我們收獲成功。挫折面前。我們高歌：那時(shí)花開(kāi)！
那時(shí)花開(kāi)作文6
記憶中，沒(méi)有一絲光澤的天空，大雪紛飛.
雪住了，天依舊灰蒙蒙的，陽(yáng)光被完全遮擋在了萬(wàn)里云層之外。來(lái)自北方極地刺骨的寒風(fēng)在這片荒涼的大地上，變成了一只脫籠的野獸，奔跑,肆虐，吞噬著(zhù)一切失去溫暖屏障的生命�！趺C殺的氣氛，肅殺到極點(diǎn)的氣氛。
從家里跑了出來(lái)，帶著(zhù)有些發(fā)紅的眼眶，身上卻只有一件單衣。
身體仿佛要被這漫無(wú)邊際的寒冷一口吞下，狂風(fēng)怒吼，攜著(zhù)毫無(wú)光澤的雪粒，飛舞著(zhù)，沖撞著(zhù)，將身上殘存的熱度沖散在這片蒼茫的空間中。眼中的淚早已經(jīng)干了，或許已經(jīng)不知何時(shí)凝成了冰，掉在堅硬而冰凍的土地上，摔得粉碎，粉碎
終于到了學(xué)�！莻�(gè)唯一擁有溫暖的地方。班上的門(mén)沒(méi)有鎖，我近乎瘋狂地跑到自己的曾經(jīng)的座位上，用瑟瑟發(fā)抖的身體觸碰在了那有些發(fā)燙的鐵管上。班上空無(wú)一人，只有自己在紅著(zhù)一雙有些呆滯的眼睛。
與母親吵架了，因為一件微不足道的小事。于是，在母親的斥責聲中，我摔門(mén)而出，只留下后面那表情復雜的臉孔。
時(shí)間一分一秒的流逝，我的身體開(kāi)始從僵硬中緩和，大腦開(kāi)始在精神的歇斯底里中冷靜了下來(lái)，剛才那件事，我錯了。
混亂，迷茫，一只蒼白的手觸碰在心靈的最深處，那是一團剪不斷的亂麻，一堆理不清的絲線(xiàn)。突然發(fā)現，玻璃上自己的倒影，似乎只是在對自己無(wú)盡的苦笑罷了
同學(xué)們零星進(jìn)入了這個(gè)房間，竟沒(méi)有人注意到我的身上只有一件單薄的毛衫，沒(méi)有人注意到我的書(shū)屜空空如也，最多的也只有同桌看著(zhù)我的那份奇怪的表情。我的心開(kāi)始僵化，似乎它正在窗外的那個(gè)冰凍的世界里，無(wú)力地掙扎，慢慢被冷凍
一個(gè)漫長(cháng)的下午，放學(xué)鈴聲在一片哈欠聲中打響了。窗外，一片漆黑，只有幾點(diǎn)燈光在微弱的閃爍，沒(méi)有多遠便被周?chē)暮诎邓核椤?/p>
風(fēng)聲依舊，冰晶被卷起，又旋轉著(zhù)滑落，偶爾車(chē)輛經(jīng)過(guò)，這些微不足道的精靈在反射出耀眼光芒后，又被殘忍的碾碎
更加凄冷的環(huán)境，我完全被這種氛圍同化了。沒(méi)有再如同開(kāi)始時(shí)那樣奔跑，軟軟的腿沒(méi)有一絲力氣，自己只是在隨意中的走著(zhù)，在錯亂中彷徨著(zhù)。
這是一種絕望
一束冷光沒(méi)有顧及風(fēng)的威勢，直直照向我。我驀然抬起頭，眼前仿佛一個(gè)熟悉而憔悴的'身影——一縷頭發(fā)在風(fēng)中飄散，仿佛讓雪染上了幾根青絲。
“媽”
兩雙同樣呆滯而有些發(fā)紅的眼睛彼此對視，她的肩頭有一層薄薄的雪，不知已經(jīng)在這里站了多久
一絲有些嘶啞的聲音打破了沉寂，母親遞過(guò)一件我的大衣，“穿上�！�
那一刻，時(shí)間的流靜止了。
心中突然涌起了一股暖暖的清流，一切的凍土都剎那間被那股愛(ài)的潮流瓦解了。一朵孤傲的花，在我的心田萌芽，成長(cháng)，終于，它怒放了，高傲的盛開(kāi)著(zhù)
那時(shí)，花開(kāi)了，永不凋零的盛開(kāi)了！
那時(shí)花開(kāi)作文7
四月中旬的天空清澈湛藍，空靈的似塊水晶。初春的陽(yáng)光將空中所有的寒意蒸發(fā)，班級的杜鵑花，開(kāi)了。
高三的生活猶如踏上了特快，各類(lèi)試題考卷如洪水猛獸令人措手不及，時(shí)間也仿佛上了發(fā)條，飛快地流走。
黑板上紅艷艷的高考倒計時(shí)將我心中最后一絲玩兒意驅散，留下的只有無(wú)盡的疲憊與迷茫。瞪著(zhù)眼睛想要迫使自己清醒一些，卻是徒勞。一題終了，老師輕柔的聲音響起，“都睡會(huì )兒吧！”我不太相信地望向老師，只看到老師的'微笑和她身后長(cháng)出花苞的杜鵑。原來(lái)，花開(kāi)了。
苦咬筆桿，不斷的瞪向作業(yè)卷，腦中如草紙般的雜亂。上課沒(méi)有認真聽(tīng)，心里懊悔不迭，而此時(shí)，距高考只剩32天。同桌將他手中的試題做完后，看不過(guò)我天天蒼蠅般的毫無(wú)章法，奪過(guò)我的試卷，凝神細看，半響在卷中劃出兩條輔助線(xiàn)，而后還給我。我仔細審視，眼前一亮，奮筆疾書(shū)，同桌的聲音響起：“再走神，哥都救不了你了！”我連聲稱(chēng)謝，再抬頭，杜鵑開(kāi)得嬌艷。
高考倒計時(shí)，2天。這是最后一天課了。我緊握雙手，迷茫的似個(gè)孩子，不知如何是好。桌面上是二次函數的動(dòng)點(diǎn)變化問(wèn)題，卻也無(wú)心去做，不覺(jué)望向杜鵑。它依舊開(kāi)著(zhù)，粉嫩的花朵映著(zhù)六月嬌陽(yáng)散落的光斑，格外艷麗。不知為何，今年的杜鵑，開(kāi)得格外久，從四月中旬直到我離開(kāi)教室，都不曾凋零。這時(shí)，前桌握緊我的手，“高考加油！”我點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“我相信我們班的成績(jì)，將像咱班的杜鵑花，開(kāi)得輝煌！”那時(shí)，我們心中的花，開(kāi)了。
考場(chǎng)中的我雖無(wú)法看到班級中盛開(kāi)的的杜鵑，但是，我知道，伴著(zhù)光斑點(diǎn)點(diǎn)，它依舊開(kāi)得嬌艷，如我心中的花一般，艷麗芬芳。因為，那是我們用三年的血汗澆灌出的花朵��！那里凝聚了我們三年的奮斗與友誼，是我們苦讀三年的結晶！此后，我可能再也看不到原班的杜鵑，但是，我心中的花卻和它一般妖艷，在這高考時(shí)刻，開(kāi)得輝煌！
六月的天氣如往年般炎熱，空氣中花香浮動(dòng)，在高考這莊嚴而又神圣的一刻，花開(kāi)了……
那時(shí)花開(kāi)作文8
淅淅瀝瀝下著(zhù)的小雨，在屋頂的瓦片上發(fā)出富有旋律的聲音，雨點(diǎn)敲打園子的木門(mén)，瓦片便是它蒼天俱定的伙伴，雨點(diǎn)在瓦片上舞動(dòng)著(zhù)，吹奏著(zhù)，仿佛在渲泄它那說(shuō)不盡的情緒。
“哐當”的一聲，門(mén)被重重的摔在墻上，起初，整個(gè)屋子中只有寂靜，緊隨其后的，是一陣陣摩托車(chē)預熱的聲音，那聲音逐漸降低，最后直接消失在天空之中。
淚水在面頰流淌。地上那份破碎的的成績(jì)單就像我的心一樣：破碎了，等待被人撿起。一月多來(lái)的努力換來(lái)的沒(méi)想到竟是一張不及格的成績(jì)單，我望著(zhù)除了我，空無(wú)一人的四周，原本心灰意冷的`心情更加沉重。
我走到屋外，那被細雨煙霧似的籠罩著(zhù)的天空，刺骨的寒風(fēng)仿佛要洞穿了我的身體似的，我隨地坐在屋檐下的樓梯上，心中十分茫然，一抬頭，一抹金色出現在了我的眼簾，什么東西？我擦去眼中的淚水，仔細打量，終于看清了，是一朵花，是一朵金黃的菊花，我想起，幾天前，我收拾房間時(shí)，看不下去那盤(pán)中的枯菊，將它扔在了院墻的草中。想不到，一連幾天的陰雨，竟讓它再次開(kāi)放了。
我仔細打量著(zhù)，見(jiàn)它的花瓣都綻放著(zhù)，好似一盞金色的花燈，一根綠枝托舉這金色的燈籠，在陰雨天中顯出宮殿般的輝煌。
“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”，鄭思肖的話(huà)又在我的腦中。對，沒(méi)錯，這狂風(fēng)只能摧殘它的肉體，卻打不垮它堅韌不屈的精神。一次失敗算不了什么，失敗了大不了從頭再來(lái)！自信之花在我心中悄悄綻開(kāi)。
那時(shí)花開(kāi)，給予了我人生的啟迪。那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)不敗。
那時(shí)花開(kāi)作文9
楊老師是我們的語(yǔ)文老師，認識她，是從她的批語(yǔ)開(kāi)始。
記得六年級第一次語(yǔ)文作業(yè)，是一篇作文，以往都是打等次的，我打開(kāi)作業(yè)本，驚奇的看見(jiàn)一行龍飛鳳舞的紅字：欣賞你的認真、踏實(shí)！這行字就像一朵朵紅色的花兒，在我的心中綻放，有鼓勵的花，有贊美的花，有表?yè)P的花，還有讓我?jiàn)^發(fā)向上的花。每當看見(jiàn)這行字，就會(huì )想到老師握著(zhù)紅筆，奮筆疾書(shū)的場(chǎng)景，而她的身旁，是一厚厚的作業(yè)本，豆大的汗珠從她的頭上留下。盡管是冬天，可我的心中依舊暖洋洋的.。有一次上課，我想與同桌講話(huà)，可是腦海中卻浮現了老師那一行有些潦草，卻字字清晰的批語(yǔ)，便忍住了。楊老師不僅在作文上寫(xiě)批語(yǔ)，在考試卷上，同樣也留下了她的筆記。記得一次，我語(yǔ)文只考了85分，當聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)是，我十分失落，失望地拿到試卷，看到分數旁邊寫(xiě)著(zhù)一句名言：失敗乃成功之母。是呀！在人生的旅途中，有痛苦，有快樂(lè )，有奮斗，而失敗也是不可避免的，這兩個(gè)字對任何人都不陌生，那一個(gè)科學(xué)家不是經(jīng)過(guò)上千，甚至上萬(wàn)次的失敗才換來(lái)的成功？我們要做的就是努力避開(kāi)它，受上次的教訓，悟出道理。
從此，我就再也不怕失敗了，因為我知道，只有鼓起勇氣，站起來(lái)，才會(huì )打到它。每個(gè)人的心中都有許多花，勤奮、努力、成功、失敗，都會(huì )開(kāi)出花，但我永遠也忘不了那朵鼓勵的批語(yǔ)之花！
那時(shí)花開(kāi)作文10
我將潮來(lái)潮去的過(guò)往，用月光，逐一擰干，回憶像極了難以融化的糖。
——題記
煙雨霏霏誰(shuí)卸下虛偽，卻被一笑駁回，夕陽(yáng)的余暉隨了流水，落花成堆淺三杯。
一個(gè)人走在熙熙攘攘的街頭，溫暖陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝的空隙覆在手背，仿佛我們牽手一起走過(guò)的樹(shù)蔭下的午后，你掌心傳來(lái)的溫度，繁華了我干涸的青春。
那時(shí)，你就坐在我右手邊，彩色的熒光筆擺滿(mǎn)了課桌，中間一張白紙上堆滿(mǎn)了大大小小的字——那時(shí)月圓，那時(shí)花開(kāi)……我鄙視的看了你一眼，你卻執拗地寫(xiě)著(zhù)。陽(yáng)光下你的側臉發(fā)散出奇異的光芒。
總喜歡看陽(yáng)光漸漸爬上你的臉，你的額頭，你那果凍般的發(fā)梢。你偷睡的樣子像極了不懂事的孩子，長(cháng)長(cháng)的睫毛投下深深淺淺的影子蓋住了你眼底流轉的小秘密。落花紛飛，黃葉逐風(fēng)，那是夏季里最后一抹記憶。
春柳吐芽，秋葉紛飛，一張一揚便又是一年。我們初三了，再也沒(méi)有大把時(shí)間去練那些歪歪扭扭的字了，你原本放彩筆的位置也被大張大張的試卷代替了。我也再沒(méi)有時(shí)間去研究科比和喬丹了，直到中考前一個(gè)月，我寫(xiě)了一篇關(guān)于校門(mén)外月季的文章，你突然來(lái)了興致，用紫色的熒光筆在我的試卷上寫(xiě)了一個(gè)大大的“那時(shí)花開(kāi)”我無(wú)奈的笑你幼稚，你卻一本正經(jīng)地說(shuō)：“我就是花啊，你要記得我為你開(kāi)過(guò)�！焙鋈婚g，我明白了這四個(gè)字的分量，再看時(shí)已沒(méi)有笑意與調侃，一種溫暖與感動(dòng)交織的悲傷油然而生。
花開(kāi)總有時(shí)，落地總無(wú)聲。
記得一起逛街的日子，我總是愛(ài)看各種各樣的籃球，而你的`生活總不乏花香。你抱著(zhù)一束水嫩的鮮花站在糖果屋旁邊的表情常常讓我忍俊不禁，你也會(huì )把從家里帶來(lái)的素心水蘭籽種在花盆里送我當生日禮物，我笑著(zhù)收下，什么也不說(shuō)，你笑我傻，可是你知道嗎，你就是我生命中的水蘭，經(jīng)過(guò)歲月沉淀的馨香，在人間煙火中升騰，帶著(zhù)時(shí)光的芬芳，恬淡而永恒。
凝視著(zhù)此刻爛漫的花開(kāi)，依然想象那時(shí)溫暖的模樣，恍惚映出你容顏，漸行漸遠，流光促，轉瞬度，能不憶蕭楚，三千繁華成土，我卻在輪回之中為你駐足。
誰(shuí)的等待，恰逢花開(kāi)。那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)你已不再。
那時(shí)花開(kāi)作文11
陽(yáng)光從窗欞灑下，桌面上偌大的白紙平攤著(zhù)，時(shí)光的筆不經(jīng)意間滑過(guò)，留下一幅幅永不褪色的`素描，記憶就在這一刻定格……
我們曾是同學(xué)眼中最親密無(wú)間的好朋友，形影不離用來(lái)形容我們是再恰當不過(guò)了。枝頭的桃花蓓蕾初綻、芳香四溢的時(shí)候，你帶著(zhù)如花般綻放的笑容走向我，我便認定我們會(huì )成為很好的朋友。有多少笑聲是因你而留下，有多少眼淚是被你揩干。
但為什么這份友情又那么脆弱呢？只不過(guò)是因為一場(chǎng)誤會(huì )。
那時(shí)花開(kāi)作文12
靜靜的，時(shí)間沿著(zhù)光的方向，一分，一秒，慢慢地流逝，漫向天際�；�，默默地，向著(zhù)太陽(yáng)，等待著(zhù)，等待著(zhù)開(kāi)放的時(shí)候。我，向著(zhù)月光，靜靜地，等候著(zhù)生活中收獲成功的那一天。世界，仿佛，所有的所有，都在等待著(zhù)什么，仿佛那樣的寧靜，祥和。
寂靜的夜，一輪微藏著(zhù)青色的月光下，我，坐在椅子上，望著(zhù)朦朧渺茫的星空，視線(xiàn)，靜靜地，挪到了池中那朵半開(kāi)半謝的荷花，暗紫的花瓣，映著(zhù)碧綠的水葫蘆，顯得是那么的蒼白無(wú)力，是那么的面容憔悴。
看著(zhù)這朵荷花，回想到自己與目標的遙遙無(wú)期，心中，不禁一陣酸楚。房間里的燈光，照在地面，映在我臉上，仿佛在提示我什么，告訴我什么。站起身，打開(kāi)那厚實(shí)的木門(mén)，心中不禁一震，一朵荷花，為了展現它自己的美，可以拼盡全力的付出，我為什么不可以為自己的目標多做一些努力，多做一些爭取?
于是，為了那朵半謝的花，從那以后，我放棄那些不合實(shí)際的夢(mèng)想，放棄那些花哨的計劃，實(shí)打實(shí)，從第一步做起，一點(diǎn)點(diǎn)努力，一點(diǎn)點(diǎn)拼搏，一點(diǎn)點(diǎn)，向著(zhù)目標走，向著(zhù)目標去奮斗，努力。有時(shí)雖然發(fā)現前方盡是艱險，但我決不因為艱險而退縮，因為我心中，有一朵小花，有一條路�；�，種在這條路旁，為我指出前進(jìn)的.方向。這條路的第一站，有人說(shuō)，是成功�；�，就種在路邊。
從那以后，我想我已經(jīng)找到了成功的方向。
三百六十五天，八千七百六十小時(shí)，五十二萬(wàn)五千六百分鐘，三千一百五十三萬(wàn)六千秒后的那天，我略?xún)A在去年的木椅上，望著(zhù)，望著(zhù)那滿(mǎn)堂開(kāi)放的荷花，我微帶著(zhù)疲憊的笑容，笑了笑，那時(shí)，或許是給我最好的回報。
看，那時(shí)，花開(kāi)!
那時(shí)花開(kāi)作文13
微涼清風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光撩開(kāi)云朵。那時(shí)正花開(kāi)，樹(shù)下有你我。
風(fēng)輕輕，花悄悄。梧桐葉打旋地飄落，擁入泥土，清逸空氣漫入鼻里。循著(zhù)昨日微風(fēng)，探尋過(guò)往。
昔日，在晨光熹微、薄霧迷蒙的清晨，沐著(zhù)涼風(fēng)，在您身旁。陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉，將樹(shù)影映上您的臉龐，這時(shí)您就會(huì )抬頭望向那棵未開(kāi)花的梧桐好久好久�？偸俏艺{皮地來(lái)打斷你的思緒，但你不嫌我太吵，總會(huì )笑著(zhù)看我。和藹，矍鑠，您的`笑容總是使我感到溫暖。年歲尚小的我總是懵懂地問(wèn)：“奶奶，您為什么總是坐在這梧桐樹(shù)下，望著(zhù)梧桐呢?”您總是用那慈愛(ài)而深邃的目光看著(zhù)我，輕聲告訴我：“這是在尋樂(lè )子呢!感受風(fēng)的撫摸，光的照耀，聆聽(tīng)水的泠泠作響，吸收天地的靈氣!”于是，每當我空閑時(shí)，也來(lái)到這梧桐樹(shù)下，陪您尋樂(lè )子。
記得那日，您依舊是那樣坐著(zhù)，我在您身旁。不經(jīng)意間，我抬頭瞧見(jiàn)了一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏在布滿(mǎn)云翳的天空徘徊著(zhù)。我隨口說(shuō)道：“那只風(fēng)箏真可憐，無(wú)助地在天上飄啊飄�！蹦Χ徽Z(yǔ)。
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄地從指縫間溜走。昔日陪伴奶奶的我，因為學(xué)業(yè)的繁重，再也無(wú)法常常與她一起尋樂(lè )子了。奶奶，也老了，不再那么矍鑠，用布滿(mǎn)皺紋的手，托著(zhù)她那古銅色的下巴，在風(fēng)里發(fā)呆，用那木訥的眼神望著(zhù)梧桐。日子如風(fēng)，當我再次回到奶奶身邊時(shí)，我眼前的老人像一株蘆葦，在風(fēng)里白了頭。許久，奶奶才回頭發(fā)現我，用她那依舊和藹的目光望著(zhù)我，卻遲遲未說(shuō)活。一陣風(fēng)拂過(guò)，帶走了幾片樹(shù)葉。在窸窸窣窣的樹(shù)葉聲中，她終于開(kāi)了口，對我說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)人就是一只風(fēng)箏，年少時(shí)會(huì )有根細線(xiàn)栓住它，引領(lǐng)它前進(jìn)。長(cháng)大后，線(xiàn)就松開(kāi)了對風(fēng)箏的束縛，讓風(fēng)箏自由地翱翔�！蔽夷�(zhù)眼前的白發(fā)老人，在陽(yáng)光下沐浴，在風(fēng)中發(fā)呆，在椅上望著(zhù)那棵遲遲未開(kāi)花的梧桐……
我相信會(huì )有那一天，當我掙脫線(xiàn)繩，獨自翱翔在天空時(shí)，總會(huì )有那么一個(gè)地方，有一位老人坐在椅上，凝望著(zhù)天空，心里惦記著(zhù)那只風(fēng)箏。
那時(shí)，梧桐花開(kāi)了。
那時(shí)花開(kāi)作文14
那年春天，冬雪早已不見(jiàn)了蹤影，地上的嫩芽?jì)禾鹆祟^，花苞漸漸開(kāi)放，而那時(shí)，在我小小的心田中也盛開(kāi)了一束燦爛而鮮艷的花朵。
那年，我才六歲，正是每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)候，而愜意的日子里總有一個(gè)女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播種者”——小寧。有天晚上，我和一群小朋友們在樓下玩著(zhù)捉迷藏，輪到我來(lái)找人的時(shí)候，伙伴們都躲到了非常隱蔽的地方，大概沒(méi)有人能夠找到她們。
天色有點(diǎn)晚了，而春風(fēng)也不像早上那么溫暖和煦，這時(shí)的風(fēng)吹得有些刺骨了。我摸著(zhù)黑找著(zhù)伙伴們的蹤跡，我沒(méi)注意到施工隊留下的一堆石塊，“嘩啦”一下子，我重重地跌在石塊上，石塊滾落的聲音伴隨著(zhù)疼痛感一同襲來(lái)，稚嫩的.皮膚像鉆進(jìn)了一條小蛇般鉆心地疼，漆黑的夜晚夾雜著(zhù)幾聲啜泣——恐懼感和疼痛感緊緊地包圍著(zhù)我。
“噠噠……”一陣熟悉的腳步聲離我越來(lái)越近，是她，小寧!她俯下身來(lái)，手里提著(zhù)什么東西。后來(lái)我才發(fā)現是消炎藥和一些消毒藥水�？赡苁且驗樘弁催�沒(méi)消去，一時(shí)間我竟走不了幾步路。她把我扶到椅子上，見(jiàn)我還是愁眉不展，她居然唱了歌給我聽(tīng)，唱的是小時(shí)候她總愛(ài)唱的兒歌《小燕子》，那稚嫩輕柔的童聲一直縈繞在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”
小寧經(jīng)常穿一身花裙子，臉上總是掛著(zhù)笑容，她給予我的幫助就像那首歌一樣。那歌聲就是花開(kāi)的聲音，永遠開(kāi)在了我心中，嬌媚鮮艷，永不凋落。
那時(shí)花開(kāi)作文15
人人都有一個(gè)夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)或小或大，但卻都那樣的神圣和虔誠。但也正由于這份高貴的期望，使大家在挫折來(lái)臨時(shí)顯得那樣的不堪一擊，不堪重負。
在挫折面前，大家常常會(huì )不自主地放大痛苦，正如那位網(wǎng)友所說(shuō)：“有的人能把不小心打破一個(gè)雞蛋，放大成失去一個(gè)養雞場(chǎng)的痛苦�！蔽蚁肫鸩痪们奥�(tīng)到的一個(gè)故事，一個(gè)河南女年輕人獨居重慶，由于感情受到挫折就籌備自殺。一個(gè)名叫“生命救助熱線(xiàn)”的組織千方百計救了她。清醒后，女年輕人千恩萬(wàn)謝，并意識到自身當時(shí)太沖動(dòng)了。
其實(shí)，這正是把挫折到來(lái)時(shí)的痛苦無(wú)限放大所造成的惡果啊。
大家總聽(tīng)到這樣的話(huà)，“那時(shí)太痛苦了”，“那會(huì )兒我被氣昏了頭”，“那時(shí)真是生不如死��！”……
凡此種種，無(wú)不提及“那時(shí)”，那時(shí)就真那樣可怕嗎？挫折面前，難道大家只有選擇“放大痛苦”這一條路嗎？
瞧瞧歷史吧！自己的老祖宗歸有光八次落第，于是有了《項脊軒志》這樣的雋永文章；英國的大將軍威靈頓七敗七戰，于是有了永垂千古的美名；越王勾踐臥薪嘗膽，于是有了“苦心人，天不負”這樣的豪氣壯語(yǔ)！莫說(shuō)挫折不可戰勝，真正的勇士敢于直面淋漓的鮮血、慘淡的'人生。莫說(shuō)痛苦只可放大，真正的智者只會(huì )把這痛苦當作前進(jìn)的動(dòng)力！
“那時(shí)”，那時(shí)的意義難道僅只留下痛苦和傷悲？
“那時(shí)”，李白不受朝廷重用，他決無(wú)灰心喪氣之舉，一詠便是“安能摧眉折腰事權貴”的豪邁！
“那時(shí)”，陶潛看不過(guò)官場(chǎng)腐敗，百官勾結，百姓遭殃，他決無(wú)低沉自賤之話(huà)，一唱就是“不為五斗米折腰”的義氣！
“那時(shí)”，居里夫人身患血癌，她決無(wú)自暴自棄的舉動(dòng)，一開(kāi)口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌！
“那時(shí)”……
那時(shí)，大家確不該把痛苦放大，聰明的人不會(huì )站在廢墟上哭泣，讓我擁有那迎難而上的大智慧。
挫折作筆，
痛苦為墨，
在這一路長(cháng)途上，
大家收獲成功。
挫折面前。
大家高歌：
那時(shí)花開(kāi)！
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