(優(yōu)秀)我心中的桃花源作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我心中的桃花源作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我心中的桃花源作文1

　　陶淵明筆下的桃花源，真是人間仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，在我心中也有一個(gè)屬于自己“桃花源”。遠離喧囂的城市，獨自坐車(chē)來(lái)到了一個(gè)屬于我自己的地方，這個(gè)地方在我眼中是獨一無(wú)二的，它就是我的“桃花源”。

　　在春天，我在草地上打滾、玩耍、無(wú)論是站著(zhù)、躺著(zhù)還是坐著(zhù)，心情都是格外舒暢，溫暖和煦的陽(yáng)光輕輕地撫摸著(zhù)我，它也催足著(zhù)小草們快長(cháng)大，春天是個(gè)陰雨連綿的季節，我獨自站在空曠的草地上，沒(méi)有樹(shù)，也沒(méi)有傘。雨落在身上哪種涼涼的'，癢癢的，舒服的感覺(jué)，耳邊轉來(lái)淅淅瀝瀝的雨聲，它有點(diǎn)像草兒們正貪婪地吸著(zhù)春天甘露的聲音。

　　在夏天，我躺在一個(gè)可以遮擋太陽(yáng)的地方，聽(tīng)著(zhù)知了叫的沒(méi)完沒(méi)了，安然入睡，醒來(lái)時(shí)，我可以在小河溝里釣魚(yú)，因為這樣可以為晚上想把小魚(yú)炸拉吃了，我可以在小河溝里游泳，享受那嘩嘩的流水聲，清涼干凈的河水和小魚(yú)看著(zhù)我的眼睛。真是受不了。

　　秋，一個(gè)豐收的季節，農民伯伯最喜歡的季節。拿著(zhù)鐮刀，去收今年的麥子，別提多高興了，關(guān)是看臉上，笑得花兒一樣。我漫步在樹(shù)叢中，落葉一片一片接著(zhù)一片的掉下來(lái)。翩翩起舞。像仙子一樣歡快的飄著(zhù)。

　　冬天到了，白雪紛飛，一片片白雪帶著(zhù)寒風(fēng)飛臨人間，為大地披上了一件大棉襖。學(xué)下了一夜，窗外的積雪大概要到臺階上了，我走了出去，寒風(fēng)吹著(zhù)我的臉，我伸進(jìn)口袋里拿出鏡子，紅撲撲的，煞是好看。

　　回首我的“桃花源”，其實(shí)也只有一河溝、一草地、一樹(shù)從、一處窗而已，我以后會(huì )創(chuàng )造更多的“桃花源”。

　　你心中的桃花源是怎樣的呢？

我心中的桃花源作文2

　　讀了《桃花源記》，我感覺(jué)到了桃花源的美，景色美，人也美——和諧、熱情、幸福。在作者陶淵明生活的那個(gè)戰亂頻繁的時(shí)代，這樣的桃花源是當時(shí)所有人的向往。如今，我們就生活在一個(gè)和平的年代里，時(shí)代變了，人們心中的桃花源也就變了。

　　我常常想，有沒(méi)有一個(gè)清靜安閑的地方，能擁抱自然的地方。這便是我心中的桃花源了——

　　如今，雖然沒(méi)有了戰爭的硝煙，但卻有了汽車(chē)的.尾氣，工廠(chǎng)的黑煙，許多難聞的氣味混在空氣中，城市也就籠罩在其中。我想，深山老林里應該沒(méi)有這些吧！城市中，少不了喧鬧，汽車(chē)聲、早市叫賣(mài)聲，混亂地板結在一起。

　　我想啊——躲在一座山上，有河水，有瀑布，上有藍天白云，下有芳草鮮花的山，有千百棵樹(shù)，有千百只鳥(niǎo)。早上起床能聽(tīng)到一群鳥(niǎo)兒的叫聲，河水淌過(guò)的聲音。雖然這些聲音有點(diǎn)雜，但比起城市機械的喧鬧聲好聽(tīng)多了，天然的聲音，天籟之音吧？有什么能勝過(guò)自然？

　　腳下是綠草，有綠色香氣的草，襲向人心。能讓人感到自然的美妙，再好不過(guò)。山腰上，云層繚繞。山尖上看四方，層巒疊嶂。

　　這般“良辰美景”沒(méi)有人能拒絕吧？如果生活可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的話(huà)，我心中的桃花源便是真正的仙境。

　　幻想啊終究是幻想，天下那有這樣的好事？這樣的世界只能和一顆向往“更美好”的心同在，這樣的桃花源——在心中。

我心中的桃花源作文3

　　陶淵明有世外桃源，魯迅有百草園，而我心中，也有一個(gè)小小的桃花源。

　　詩(shī)經(jīng)云“桃之夭夭，灼灼其華”，十里漫漫桃林，纖塵不染的天空，遠離城市的喧囂，沒(méi)有勾心斗角，有的只是人間仙境般曼妙的風(fēng)景與善良淳樸的人們。

　　桃花源定然少不了桃花。鋪天蓋地的桃樹(shù)，將山的一隅都渲染上幻夢(mèng)感，三分可愛(ài)，七分驚艷，讓人心馳神往。春天，十里之內都是一片粉色，少女害羞般的桃花在枝頭搖曳，朵朵聚在一起。陣陣清風(fēng)拂過(guò)，不時(shí)飄下幾朵花瓣，墜落在地上。滿(mǎn)地桃花，沒(méi)有一點(diǎn)兒瑕疵。讓人難免想起《三生三世十里桃花》那花落如雨的`畫(huà)面。桃花源里空氣清新，每個(gè)人的胸腔中時(shí)刻充滿(mǎn)著(zhù)令人神經(jīng)放松的空氣。遠山如黛，連綿起伏。遠遠望去，籠罩著(zhù)薄霧，如夢(mèng)如幻，看起來(lái)更像人間仙境。林邊一條小溪清澈見(jiàn)底，游魚(yú)細石，直視無(wú)礙。夕日欲頹，沉鱗競躍。一份靜謐的暮色，讓人無(wú)限遐思。

　　這就是我心中的桃花源。

我心中的桃花源作文4

　　陶淵明窮極余生，擺脫功名利祿，追隨連片分紅，溪水長(cháng)流，超脫平等，釋放自由。然后借《桃花源記》問(wèn)世人，你的桃花源呢？

　　便有無(wú)數人拼盡全力去找那仙境，那地圖上的一個(gè)點(diǎn)。我說(shuō)，源自心中。

　　源于心靜。仿佛能聽(tīng)到桃花瓣脫離枝頭的聲音，仿佛能聽(tīng)到沙禽掠過(guò)水面，激起漣漪的聲音。沒(méi)有燈火霓虹的嘈雜，也沒(méi)有利益熏心的渲染。只有平靜下來(lái)，拋開(kāi)一切，才能知道心中的桃紅深處人心之純，青溪源頭在何處。

　　源于人世。留意晨光，有少年朗朗讀書(shū)聲，探宇宙，為國強。留意夕陽(yáng)，有老人踢毽子，�？罩�，聊天安詳。留意市場(chǎng)，買(mǎi)賣(mài)如流，鮮果蔬菜，帶著(zhù)泥土的香。外賣(mài)小哥披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻，厚重的衣服下有豆大的汗珠，但為了事業(yè)，為了家庭，準時(shí)到達每個(gè)客戶(hù)的面前，不曾停歇。隨時(shí)間推移，在每一單晚點(diǎn)的背后，少了責備，更多是理解包容，甚至熱水飯食，微笑和一句“辛苦了�！焙椭C、奮斗、包容……，濃濃人情味，也是桃花深處。

　　源于深?lèi)?ài)。報喜不報憂(yōu)的游子，在一天的奔波后，還能繼續為孩子做出精致的'晚餐，傾聽(tīng)孩子的抱怨的父母，都用自己的愛(ài)，譜寫(xiě)人世桃源。巴里通過(guò)飲下數以?xún)|計的幽門(mén)螺旋桿菌，發(fā)現引起胃炎的病原體，他卻惡疾三月，與死神擦肩而過(guò)。巴里拯救了無(wú)數所謂胃炎絕癥患者，也是出于對科學(xué)和生命的深?lèi)?ài)。

　　誰(shuí)說(shuō)塵世沒(méi)有桃花源？普通人、親人、科學(xué)家……都在用愛(ài)詮釋——桃花源就在身邊。我認為桃花源不止是一個(gè)安詳的地點(diǎn)，更是人能有最本真的愛(ài)。人情，使桃花源充滿(mǎn)美好、幸福。

　　只要你有一雙愛(ài)的眼睛，就能找到桃花源。

我心中的桃花源作文5

　　人間仙景桃花源是我國AAAA級景區，雖然離我們很近，但我從未去過(guò)。昨天學(xué)校組織春游桃花源活動(dòng)，早晨天氣陰沉沉的，好像要下雨了，同學(xué)們懷著(zhù)忐忑不安地心來(lái)到學(xué)校。等到我們出發(fā)地時(shí)候，老天好像知道我們地心思，天空晴朗起來(lái)。我們全體同學(xué)興高采烈地出發(fā)了，一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑，去過(guò)桃花源的同學(xué)都說(shuō)桃花源如何美麗，我是心向神往。

　　我們來(lái)到桃花源，首先走進(jìn)桃花山，映入我眼前的是一片綠葉，雖然錯過(guò)了桃花盛開(kāi)的季節，但綠葉中稍有幾點(diǎn)粉紅色的桃花，多美��！我真的.來(lái)到了人間仙境，眼前是一片綠色地海洋。久居鬧市，來(lái)到這里感覺(jué)空氣異常清新，難怪有人說(shuō)這里是一個(gè)綠色的氧吧，給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　接著(zhù)我們經(jīng)過(guò)一座小橋，橋墩下是彎彎的流水，有風(fēng)的時(shí)候會(huì )泛起陣陣漣漪，那些可愛(ài)的小鯉魚(yú)，它們時(shí)而分開(kāi)。時(shí)而聚在一起，像一條橘紅色的毯子一樣，可漂亮了！

　　看完了流水，我們就來(lái)到秦人古洞，洞口黑漆漆地，以前來(lái)過(guò)這里地同學(xué)說(shuō)這里很窄，伸手不見(jiàn)五指，我便增加了一些恐懼感，魏明倩叫我不要怕，我們兩個(gè)手牽著(zhù)手，摸著(zhù)洞壁慢吞吞地移，我真是提心吊膽走了一會(huì )兒，看見(jiàn)了燈光，我便有信心了，走出洞口，我如釋重負，長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣。

　　不一會(huì )兒我們又來(lái)到方竹林，遠看竹是圓的，摸起來(lái)確是方的，真奇怪，也很有意思的，想不到自然界還有這等怪東西，給我增加了些神秘感。

　　我們接著(zhù)登山，站在山腳下，遠遠望去，那階梯好像沒(méi)有盡頭，看了可真叫人膽戰心驚。階梯沒(méi)有盡頭，我們一層一層地往上爬行，沒(méi)想到這么涼爽的天居然累出滿(mǎn)頭大汗，到達山頂全體同學(xué)懷著(zhù)勝利地喜悅齊聲歡呼。

　　歷經(jīng)三個(gè)多小時(shí)的游玩觀(guān)光，我們飽受桃花源的無(wú)限風(fēng)光，大自然是如此的美麗而有神秘，我更加熱愛(ài)大自然。

我心中的桃花源作文6

　　有人說(shuō)桃花源不存在，那不過(guò)是一個(gè)人們在腦海中幻想出來(lái)的美麗仙境；也有人說(shuō)桃花源是在的，就在我們的身邊，只不過(guò)需要我們去認真的發(fā)現。

　　對我來(lái)說(shuō)，我的心中就住著(zhù)一處桃花源，我心中的桃花源就是我的家鄉。單從環(huán)境上看，我的家鄉不見(jiàn)得有多么的美麗。我的家鄉不過(guò)就是一個(gè)鄉村的小鎮，比起一些著(zhù)名的旅游景點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我的家鄉就顯得很平庸了。但是，這一座我心中的桃花源，它的美麗不是用眼睛就能看到的，我家鄉的美麗，需要我們用心去感受。

　　我的家鄉有著(zhù)一群很可愛(ài)的人，這些人善良友好�！霸绨�！”每日清晨，家鄉就在人們相互的早安之下開(kāi)始了。接著(zhù)家鄉的.炊煙在空中裊裊升起，各戶(hù)人家之間都準備起了早餐。家鄉里寧靜下透著(zhù)和諧，不時(shí)的還能看到家鄉里的人端著(zhù)熱騰騰的食物行走在鄉間的小道之上。只有熟悉這里的人才會(huì )知道，這是領(lǐng)居們之間相互贈送著(zhù)自家做的食物呢。

　　家鄉里的人喜歡分享，并且會(huì )不吝嗇的去教導那些想學(xué)一門(mén)手藝的人。我的家鄉里有著(zhù)不少的手藝人，他們大都上了年紀，每個(gè)人守著(zhù)一顆匠心，靜靜的在一角操作著(zhù)自己手上的活計。有人會(huì )編制籮筐，有的人還會(huì )不斷的創(chuàng )新，編織出不少稀奇古怪，但又極為實(shí)用的物體來(lái)。在我的眼中，他們認真的拿著(zhù)手上的藤條的模樣就是最美的，盡管皺紋爬上了他們的額頭，白發(fā)爬上了他們的頭頂，但是他們眼里帶著(zhù)光是最吸引人的。

　　我心中的桃花源，里面有著(zhù)一群可愛(ài)的人。這座桃花源或許并沒(méi)有那么的美麗，但是在我的心里，它的美是無(wú)與倫比的。我愛(ài)我的家鄉，愛(ài)這一處我心中的桃花源。

我心中的桃花源作文7

　　我心中的桃花源是一個(gè)舉世無(wú)雙，風(fēng)景優(yōu)美的地方。在那的山峰十分的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀(guān)，山巒起伏，十分的令人賞心悅目，山峰高不可攀，山上還有一條瀑布從山上直奔而下，飛流萬(wàn)丈，好像一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀(guān)止。

　　從山上奔流直下的瀑布下有一條河流，河岸兩旁有桃樹(shù)林，開(kāi)滿(mǎn)桃花，花瓣從樹(shù)上落到河面上，仿佛給河流鋪上了一塊粉紅色的地毯，散發(fā)著(zhù)獨特的魅力。河岸邊的桃花一大簇一大簇的開(kāi)著(zhù)，大片大片，如粉紅色的火焰，熊熊的燃燒著(zhù)，永不停息。一年四季，樹(shù)上都掛著(zhù)碩大無(wú)朋的桃子，伸手即可拿到。這條河水清可見(jiàn)底，纖塵不染。其中有許多的游魚(yú)在嬉戲，其中有許多的魚(yú)竟然都是美麗異常鯉魚(yú)呢！

　　在河岸旁的桃林附近，有一塊寬敞無(wú)比的草原，在被雨沖刷后時(shí)常出現一道十分明顯的但又夢(mèng)幻至極的一道彩虹。草地綠油油的'，綠的是那么的養眼，芳草中夾著(zhù)些許野花，野百合，牛筋草，車(chē)前草，野矢菊，……草很柔軟，躺在上面，清風(fēng)吹拂著(zhù)你，輕輕吹拂過(guò)你的每一個(gè)毛孔，嗅著(zhù)桃花、芳草和大自然的氣味，聽(tīng)著(zhù)不遠處好朋友吹奏的好聽(tīng)笛聲，可以使你安然入睡。

　　我心中的桃花源，也有我的小城市，沒(méi)有鬧事的喧囂，沒(méi)有農村里常有的聊天聲音，沒(méi)有傷心的情緒，沒(méi)有欺騙……自然清新的空氣，漂浮著(zhù)好像只曾在畫(huà)作里出現的世界上最潔白的云，可以坐在小山丘上，愜意的等待著(zhù)日落或日出。和好朋友們把畫(huà)架搬出室外，畫(huà)自然景觀(guān)，畫(huà)草木鳥(niǎo)獸，畫(huà)人文建筑。把舊的CD機擦干凈，把自己最喜歡的那張CD放上去，我拿出被我封鎖在過(guò)去記憶里的小提琴，輕輕的撫摸它。在家里翻出小時(shí)候一直到現在也喜歡的哆啦A夢(mèng)的動(dòng)畫(huà)片來(lái)看，為大雄和哆啦A夢(mèng)真摯的友情落淚……

　　還在幻想吧，還會(huì )幻想吧，還能幻想吧，努力吧，未來(lái)如果這一切能成真。

我心中的桃花源作文8

　　陶淵明曾寫(xiě)下“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的動(dòng)人詩(shī)句，更有《桃花源記》這樣的經(jīng)典文章。那些都是詩(shī)人心中的一方樂(lè )土，這一生心之所向�！疤抑�夭夭，灼灼其華”，桃的爛漫美好，引得無(wú)數人回眸一笑：覺(jué)得自己的桃花源，才是勝卻人間無(wú)數。

　　夢(mèng)幻的晴空放著(zhù)名為白云的風(fēng)箏，盛夏的炎熱不再是負擔，而是酣暢淋漓的快樂(lè )。蟬鳴一唱一和，在倒數的鐘聲中悄然隱去，校園中，學(xué)子們在一起度過(guò)這最后的盛夏。

　　這大概是他們最后停留在往日的生活中了，初中的記憶即將成為過(guò)去，為了無(wú)愧于心，為了逐夢(mèng)而行，他們攜手并進(jìn)，奮盡全力地只為讓這最后一點(diǎn)兒篇章結束的無(wú)怨無(wú)悔。

　　他們的汗滴灑遍努力的'每一個(gè)角落，他們的誓言響過(guò)整一片天空;他們的所有，也都被這個(gè)世界悄悄記下。就這樣，他們夜以繼日的辛勤，打動(dòng)了太多人，也打動(dòng)了自己，要在最后一戰成名!說(shuō)好要在頂峰相見(jiàn)的，誰(shuí)也不要單飛，說(shuō)好要共患難的，誰(shuí)也不要退縮。時(shí)間終將會(huì )給他們一個(gè)合適的答案。

　　心之所向，便是成為他們心中的一員，在這所剩不多的日子里，拼了命地向前沖，在忙碌的日子里沖淡煩惱與憂(yōu)愁，帶著(zhù)豁達樂(lè )觀(guān)，我們要一起創(chuàng )造輝煌，要一起讓我們的青春如星辰般光亮。

　　若是桃花源如此，那此生，即使隱居于此，也不復后悔了。

我心中的桃花源作文9

　　陶淵明筆下的桃花源可謂是人間仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，遠離城市的喧囂，人與自然和諧的融為一體，讓人把一切都忘得一干二凈，然而在我心中也有一個(gè)屬于自己的“桃花源”，短暫的離開(kāi)喧囂的城市獨自來(lái)到這個(gè)我心靈上的人間仙境。

　　在奶奶家的頂樓上有一塊平臺，起初這里空空的，看上去很荒涼，但總會(huì )有些不甘寂寞的人為那個(gè)平臺增添色彩，現在的平臺擺滿(mǎn)了花花草草，細心的人更是為它們搭建了一間玻璃小屋。無(wú)意中闖進(jìn)了這個(gè)充滿(mǎn)生機的世界，便喜歡上了這里無(wú)法自拔。

　　每天放學(xué)后，我都會(huì )去那里報到，享受那個(gè)世界帶給我的舒適感，我緊張疲憊的身心會(huì )在這里得到釋然，聞著(zhù)那清新的空氣，突然覺(jué)得生活也不過(guò)如此，每天做著(zhù)一樣的事情，重復著(zhù)一樣的節奏，慢慢去習慣自己不喜歡做但又不得不做的事情�？纯茨切┥鷻C盎然的植物，簡(jiǎn)單而又多姿多彩的生活，沒(méi)有城市的嘈雜熙攘，沒(méi)有人與人之間的爾虞我詐，更不用為了生計而匆忙奔波，其實(shí)簡(jiǎn)單也好是一種美。

　　夜空因繁星而增添美麗，平臺因花草而變得生機盎然，我想生活也正是因為瑣碎，復雜而變得真實(shí)豐富吧。

　　——滴墨樓——

　　棄官歸隱雖然讓陶淵明遠離了官場(chǎng)的`污濁，但卻不得不忍受污吏的橫征暴斂。其實(shí)無(wú)論自己身在何處都無(wú)法逃避世俗的束縛，除非自己是個(gè)不食人間煙火的天使�！疤一ㄔ础辈⒉皇鞘郎弦殉鼍唧w的地方而是自己心里的一種仙境般的意境。

　　只要在心中保留一處這樣的桃花源，當嘈雜繁蕪的生活讓心靈無(wú)法安定的時(shí)候，自然就會(huì )想起桃花源那仙境般的生活，這樣心靈才不會(huì )形同虛設，無(wú)論生活遭遇了怎樣的煩惱，心靈的美好總會(huì )指引它去尋找屬于它的歸宿，那里是一處寧靜的港灣，不管經(jīng)歷了怎樣的大風(fēng)大浪，最終都會(huì )在那里停泊。

　　守住心中的桃花源，才不會(huì )讓自己迷失方向。

我心中的桃花源作文10

　　一座山，一江水。

　　手起，琴響。

　　一曲高山流水流入心間，閉目，微笑，向著(zhù)這一江春水感嘆，這怕是我在此時(shí)此刻唯一能做的了。巍峨的高山之前，一雙纖纖玉手從這把千年古琴上劃過(guò)，干脆利落。顫動(dòng)的弦音之中，不帶一絲雜質(zhì)，似乎比這一汪清泉，還要清，還要亮，但在這清亮之中，卻不失韻味。真好似這高山流水，源遠流長(cháng)，百轉千回。

　　一朵去，一葉舟。

　　伴隨著(zhù)的，更有柳絮紛飛。

　　撐一支長(cháng)篙，回憶著(zhù)“未若柳絮因風(fēng)起”，笑吟“月上柳梢頭，人約黃昏后�！倍�羞紅了臉，在這片江水之上瞎轉悠，那孤單的`一葉扁舟，在廣闊的江上，仿佛一個(gè)舞者，放置，漂移。

　　微笑，回眸。

　　卻絕不是“是非成敗轉頭空”，望著(zhù)自己曾行過(guò)的漫漫長(cháng)路，綺美，瑰麗，仿佛曾經(jīng)的那曲高山流水，悠揚卻又不失詩(shī)意。

　　獨自一人，不會(huì )有紛爭，更不會(huì )有私利，擁有的，不過(guò)只是一片靜謐。

　　愿我真能駕馭這個(gè)心中的桃源；

　　愿我真能詩(shī)意地棲居在這片大地上！

我心中的桃花源作文11

　　我心中的世外桃源，那是一個(gè)幸�？鞓�(lè )的地方。

　　在那里，人與人之間沒(méi)有爭吵，大家都可以和諧的相處，大家的地位都是平等的，無(wú)論你職位高低，無(wú)論你年齡大小，大家都可以和睦相處�？慈�三兩兩成群攜手的人們，男孩子都去領(lǐng)卷袖，女孩子穿著(zhù)極明艷的`夏衣，短發(fā)飄揚，輕柔的笑聲，從水面，從晚風(fēng)中傳來(lái)，非常的浪漫而瀟灑。

　　走入大自然的懷抱中，蔚藍的天空中飛著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，那唧唧喳喳的聲音，喚醒了沉睡了一晚上的太陽(yáng)，郁郁蔥蔥的森林，里面有一叢叢鮮艷的花朵，有紅的，黃的，紫的，粉的……有的花精神抖擻，有的花還揉揉自己沉睡的雙眼，伸了個(gè)懶腰……這里還有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，兔子在歡快地跳著(zhù)，小猴拽著(zhù)樹(shù)枝蕩秋千，小狗和小貓在歡樂(lè )的嬉戲……這時(shí)，機靈的小猴喊了一聲：“我們的好朋友（人類(lèi)）來(lái)了！”小兔，小貓……都和它們的好朋友做游戲。

　　這是幸�？鞓�(lè )的地方，我盼望著(zhù)一天早日到來(lái)，我們應該保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，這樣，我們的世界將會(huì )更加美好！

我心中的桃花源作文12

　　天色漸漸暗下來(lái)，我看了看表，啊時(shí)間已經(jīng)不早了，我得趕緊回家。

　　“老奶奶你小心點(diǎn)，我來(lái)扶您吧！”“哦，好的，謝謝！”又有兩個(gè)人走進(jìn)了我的視野。一個(gè)是一位青年，另外一位上了年紀的老奶奶。那位青年正小心

　　得扶著(zhù)老奶奶，一點(diǎn)點(diǎn)往前走。那位青年緊張得汗都流了出來(lái)，仿佛要摔倒他一樣，而老奶奶正慈祥得看著(zhù)青年，眼里充滿(mǎn)了感激。他們的'一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我。

　　多么美妙的一副場(chǎng)面��！我的桃花源肯定會(huì )有這一幕的！

　　到了家，我便動(dòng)手，開(kāi)始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情，有為別人犧牲自己的精神，也有陌生人之間互相的關(guān)愛(ài)。��！多么美麗的一個(gè)桃花源��！

我心中的桃花源作文13

　　那里是綠的……——題記

　　對鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō)，一望如洗的藍天是它的桃花源；對樹(shù)木來(lái)說(shuō)，陽(yáng)光肆意的森林是它的桃花源……看那小小的蝴蝶也在它的花叢中上下地舞蹈著(zhù)，我不禁想著(zhù)：也想要一個(gè)自己的桃花源。

　　遂想起記得最牢的三首“桃花源”詩(shī)。那么，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的幾分愜意；還是杜甫“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”的那種怡然；亦或是楊萬(wàn)里“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的鋪天的明麗？我始終確定不下來(lái)。

　　在那個(gè)春意盎然的早晨，爸媽帶我去登山。喘著(zhù)氣捋一把頭上的汗，再也走不動(dòng)的我坐在臺階上，突發(fā)奇想，轉過(guò)身，撥開(kāi)路旁的花叢，將頭小心翼翼地探出去，迎著(zhù)和煦的風(fēng)向下看，便映入滿(mǎn)眼的青翠。是那一片一片的樹(shù)林啊，它們扎在山上，隨著(zhù)風(fēng)微微地擺動(dòng)著(zhù)，泛起一陣陣綠的波浪。放眼望去，只見(jiàn)那遠處的群山延綿起伏，而天邊的那座山竟好似一道冰藍色的圓弧。遠遠地看見(jiàn)幾只鳥(niǎo)兒的身影，它們輕快地扇動(dòng)著(zhù)翅膀，和著(zhù)它們獨創(chuàng )的清唱，在天際上劃出幾道灰藍色的影子。風(fēng)輕吹著(zhù)，吹得身旁的樹(shù)叢沙沙地響。這是多么美的景色啊，我在心里大聲地感嘆著(zhù)。那清新的、郁郁蔥蔥的.綠；那層層的,延綿起伏的山；還有那靈動(dòng)的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的鳥(niǎo)兒！這不就正是我所要尋找的桃花源么？這份愜意，這樣怡然，這般明麗！

　　突然感覺(jué)身體被滲透了風(fēng)，特別的輕巧，我深深地吸了一大口氣，便開(kāi)始幻想著(zhù)自己正處于自己渴望的桃花源中。站起，抬腿便向上跑去。風(fēng)迎面而來(lái)，呼呼地，輕拍著(zhù)我的臉龐，好像也在為我吶喊鼓勁，近了，近了，原本只能眺望的亭子已在眼前了，抬腿一躍，我便站在了亭子里。顧不上大口的喘氣，我急著(zhù)抬起頭來(lái)，果然看見(jiàn)那環(huán)繞在四周的翠綠的樹(shù)群，與它們所扎根的群山。我陶醉著(zhù)，不禁想要伸出手，掬一捧最鮮嫩的綠色，把它帶回家……

　　我想，我已經(jīng)找到了我心中的桃花源……

我心中的桃花源作文14

　　總想著(zhù)去找一塊屬于自己的凈土，輕輕地播種下一�；ǚN，等待著(zhù)那朵小小的桃花靜靜的綻放。

　　——題記

　　遠離城市的喧囂，來(lái)到人間的仙境，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，在纖塵不染的明凈天空和澄澈河水中，一望無(wú)垠的壯麗的花海和華美的麥浪，一切唯美得心醉，讓人忍不住遐想——上天在雕琢這件作品時(shí)，該傾注了多少心血。許是上天太過(guò)于憐愛(ài)才將它悄悄藏起來(lái)，以免沾染塵器。

　　在這個(gè)桃花源中，山峰是多么的獨特，既險峻陡峭，但又秀美壯觀(guān)，山巒起伏，好似綠色的波瀾，令人賞心悅目。山峰高不可攀，似一把利劍直指云霄，且山上有一條瀑布直奔而下，飛流萬(wàn)丈，水清，樹(shù)榮，山高，草盛，趣味無(wú)窮，它如同一條堆了霜雪的白練，飛珠亂濺，令人嘆為觀(guān)止。溪流兩岸長(cháng)著(zhù)嬌媚的桃花，花瓣被風(fēng)吹落在臉上，深吸一口氣，仿佛清香縈繞在我周?chē)�，如同被春雨洗禮了一般，是那般的清新自然。沿著(zhù)岸漫步走上幾百米，跨過(guò)小橋，走上青石板鋪成的街道，如同到了神話(huà)的彼岸。

　　走進(jìn)村莊，這里的人們是那樣的熱情好客，他們美的泉水贈與你，將香氣撲鼻的'點(diǎn)心給予你。他們在村子中的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，好比天仙。世人幾乎無(wú)一不想去那里生活�？墒沁@個(gè)地方是很難找到的，只有你的心是善良的，才可以進(jìn)去，但是如果心不善良的人即使知道洞口在哪里，也不會(huì )進(jìn)去。在這里沒(méi)有戰爭，沒(méi)有爭吵，沒(méi)有人與人之間的猜疑，一切悲劇都不可能在這里發(fā)生。在這里，只有人們的歡歌笑語(yǔ)，，只有人們的善良真誠的心……

　　現代生活中，人再也不像桃花源里的人那么熱情好客；再也沒(méi)有桃花源里的舒適生活。取而代之的是人與人之間的冷漠，高樓大廈的“誕生”，忙碌的生活節奏，緊張的學(xué)習(工作)壓力……

　　我心中的桃花源，我曾多少次為你夢(mèng)回牽饒：我心中的桃花源，我曾多少次為你吟唱！

　　桃花源，你是鏡中的落花：你是水中的透月；你是我遙遠的夢(mèng)。你如此的縹緲，我該怎樣將你擁抱呢？

　　回憶我心中的桃花源，那顆流星會(huì )飛到何處呢？

我心中的桃花源作文15

　　念念不忘，必有回響。

　　題記

　　人人都有追求自己的心之所愿，探尋心中的桃源的權利，而這桃源卻因人而異，或清平安樂(lè )，或天下為公，亦或是天下太平，但桃源只是臆想，想要實(shí)現心中夢(mèng)想，要靠雙手去創(chuàng )造。

　　自從上次到雙十中學(xué)游學(xué)一日，我便構想出我心中的桃花源，這里有令人稱(chēng)奇的學(xué)習氛圍，有善良友好的老師與同學(xué)，更有風(fēng)景優(yōu)美、落英繽紛的環(huán)境，試問(wèn)誰(shuí)不想在這樣的環(huán)境中生活三年？

　　雙十中學(xué)有一條悠長(cháng)的梧桐道，這里是學(xué)校最安靜的角落之一。坡道兩邊是蔥郁茂盛的樹(shù)木，太陽(yáng)一出來(lái)，便有風(fēng)從彎道處吹拂而來(lái)，路邊探出來(lái)的花枝輕晃著(zhù)腦袋，我踩著(zhù)樹(shù)枝花藤斑駁的光影，心中卻滿(mǎn)是壓力。

　　這是一節實(shí)驗課，我被安排在一個(gè)學(xué)長(cháng)身邊。早聞高中物理難如登天，便打起十二分精神想跟上老師的腳步。當老師讓我們拿材料時(shí)我竟不知所措，居然拿出已經(jīng)使用過(guò)的紙條，惹得旁人忍俊不禁。那個(gè)學(xué)長(cháng)也笑了，一邊又拿出兩份新的'紙條說(shuō)：“給，幫你拿了一份�！甭曇羰侨绱烁蓛羲�朗，抬頭看他的眼睛，修長(cháng)卻并不細狹，眼睫在末尾落下影子，燈光間雜在影子里，像彎長(cháng)的淺泊，又清又亮。這里的學(xué)子們善于求知、樂(lè )于求知，卻不乏對生活的情趣，我變得不那么緊張，動(dòng)手實(shí)驗起來(lái)。

　　實(shí)驗小結時(shí)，老師突然讓我回答問(wèn)題，我沒(méi)有準備，倏地站起，腦海里像過(guò)電影似的，可就是沒(méi)找到該發(fā)現的那一張膠片。窗外的一輛車(chē)快速馳過(guò)，聒噪的蟬鳴把我僅存的一絲意識擠出了腦海。

　　“同學(xué)，這個(gè)你們初中應該也有學(xué)過(guò)哦，仔細想想看，這種控制住會(huì )變的物理量實(shí)驗探究的方法是？”話(huà)語(yǔ)親切而隨和，令人不經(jīng)意間放松下來(lái)。

　　我逐漸恢復意識�！笆强刂谱兞糠▎�？”我支支吾吾道。

　　“不用疑問(wèn)，你是正確的，請坐�！彼�隨即鼓掌。全班掌聲四起，我在掌聲中如釋重負，嘴角竟不自覺(jué)上揚，心中對桃花源的想象也清晰了幾分。

　　下課后，不少同學(xué)伴隨老師左右的援疑置理；體鍛時(shí)大家跑步的隊伍井然有序；自習課上旁若無(wú)人的學(xué)習狀態(tài)令我心馳神往可我也意識到這個(gè)桃花源固然美好，若只空想卻不去奮斗，也只能是紙上談兵。

　　來(lái)此游學(xué)我收獲頗豐，心中如劉子驥般欲入桃源。但桃花源之所以美麗，是因為想生存在桃源就要付出常人所不能及的努力。

　　只有心中有桃源，并不斷為之奮斗，讓自己擁有進(jìn)入其中的能力，我才能與各位“文人雅士”共寒窗三年，相信我的念念不忘必將帶來(lái)回響。

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