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面朝大海，春暖花開(kāi)作文(經(jīng)典8篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的面朝大海，春暖花開(kāi)作文，歡迎大家分享。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文1
金黃的沙灘上嵌著(zhù)各種五顏六色的貝殼,海的禮物,讓那些俊男俏女也大煥光彩.微微的海風(fēng)吹來(lái),有種咸咸的味道和各種變幻不定的氣息.而藍藍的海水卻有種夢(mèng)幻般的、水晶般的色彩，在游客的腳邊時(shí)而漫上，時(shí)而退去，形成了一種歡快的沙沙的聲音，像是一首輕音樂(lè ).你聽(tīng)，海是在低吟嗎?還是在哼唱嗎?
然而,海是如此變幻不定,正如那不可預知的暴風(fēng)雨一樣,但美麗的景象卻從未消失.
卷起千重浪,濺起萬(wàn)朵花.海如此瘋狂.興奮甚至任性地玩耍著(zhù).玩厭了,她便躺著(zhù),輕輕地呼喚著(zhù),時(shí)而加快了節奏,時(shí)而加重了語(yǔ)氣.她喜歡在夜深人靜的'時(shí)候,這樣自由地放任自己,去吐露自己的夢(mèng)想,讓那無(wú)言的海風(fēng)悄悄捎去,帶給花兒,帶給鳥(niǎo)兒.她喜歡生活中有點(diǎn)活力來(lái)綻放,來(lái)點(diǎn)綴,來(lái)爆發(fā).她喜歡這樣深沉的呼喚,呼喚人世間最純真的美好.
海是個(gè)如此熱愛(ài)生活的女子,把浪花扮成百合,把卵石扮成珍珠.她的色彩,是夢(mèng)想的色彩,她的氣息,是熱情的氣息,她的聲音,是最美最美的呼喚!
面朝大海,春暖花開(kāi)......
面朝大海，春暖花開(kāi)作文2
金黃的沙灘上嵌著(zhù)各種五顏六色的貝殼，海的禮物，讓那些俊男俏女也大煥光彩。微微的海風(fēng)吹來(lái)，有種咸咸的味道與各種變幻不定的氣息。而藍藍的海水卻有種夢(mèng)幻般的、水晶般的色彩，在游客的腳邊時(shí)而漫上，時(shí)而退去，形成了一種歡快的沙沙的聲音，像是一首輕音樂(lè )。你聽(tīng)，海是在低吟嗎？還是在哼唱嗎？
然而，海是如此變幻不定，正如那不可預知的暴風(fēng)雨一樣，但美麗的景象卻從未消失。
卷起千重浪，濺起萬(wàn)朵花。海如此瘋狂。興奮甚至任性地玩耍著(zhù)。玩厭了，她便躺著(zhù)，輕輕地呼喚著(zhù)，時(shí)而加快了節奏，時(shí)而加重了語(yǔ)氣。她喜歡在夜深人靜的時(shí)候，這樣自由地放任自己，去吐露自己的夢(mèng)想，讓那無(wú)言的海風(fēng)悄悄捎去，帶給花兒，帶給鳥(niǎo)兒。她喜歡生活中有點(diǎn)活力來(lái)綻放，來(lái)點(diǎn)綴，來(lái)爆發(fā)。她喜歡這樣深沉的呼喚，呼喚人世間最純真的'美好。
海是個(gè)如此熱愛(ài)生活的女子，把浪花扮成百合，把卵石扮成珍珠。她的色彩，是夢(mèng)想的色彩，她的氣息，是熱情的氣息，她的聲音，是最美最美的呼喚！
面朝大海，春暖花開(kāi)……
面朝大海，春暖花開(kāi)作文3
這次期中考試成績(jì)下來(lái)后，我驚訝了，從年級52名到123名，這給了我嚴重打擊。我想，我該怎么辦？該如何向父母交代？
過(guò)了幾天，班主任在晚自習的時(shí)候獨自將我叫出去，對我說(shuō)：“在你們遇到挫折時(shí)，不要氣餒，要換另一個(gè)角度去思考。當別人考好考壞時(shí)不要僥幸。我來(lái)給你舉一個(gè)例子吧！”
“司馬遷慘遭重刑，經(jīng)受了極大的損失，但他經(jīng)過(guò)'人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛'的思考，毅然選擇了堅強。他奮筆疾書(shū)，終于完成了號稱(chēng)'史家之絕唱，無(wú)韻之離騷'的偉大著(zhù)作《史記》。他并不是感嘆自己的不幸，而是將挫折轉化為前進(jìn)的動(dòng)力��！在困難的面前，毛主席是‘雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越’的激昂，蘇軾卻是‘一尊還酹江月’的無(wú)奈。其實(shí)對于挫折，需要的是腳踏實(shí)地的走好未來(lái)的每一步�！�
是啊，正如契訶夫所說(shuō)：“困難與挫折對于人來(lái)說(shuō)是一把打向坯料的`錘，打掉的應是脆弱的鐵屑，鍛成的將是鋒利的鋼刀�！痹谏畹拈L(cháng)河里，我們最終需要做的還是要站起來(lái)，用自己的行動(dòng)回報社會(huì )。到那個(gè)時(shí)候，才會(huì )真切地感悟到：
面朝大海，春暖花開(kāi)作文4
小熊在這天早上起來(lái)時(shí)，拿著(zhù)一捆繩子，拖著(zhù)自己的小床就向海邊走去。
路上遇見(jiàn)了海龜兄弟?chē)\里和咕嚕。他們問(wèn)小熊:“小熊你要干什么？”“我昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)了海和山，還有花，太美了！所以我打算在海邊的樹(shù)上安床，去那里睡覺(jué)。我先走了，拜拜~”小熊說(shuō)完就向海邊走去了。嘰里對咕嚕說(shuō):“不行��！小熊容易掉下去，咱們兩個(gè)在小熊的小床兩邊搭兩張吊床吧！”“好��！”
小熊來(lái)到這棵離大海比較近的大樹(shù)，它爬到樹(shù)上，把床架到了樹(shù)枝上。躺下后，看著(zhù)大海說(shuō):“真美��！”過(guò)了一會(huì )兒就睡著(zhù)了，還打起了呼嚕。嘰里和咕嚕來(lái)到樹(shù)下，看見(jiàn)了樹(shù)上的小熊，它們爬到樹(shù)上，在小熊的床的兩邊吊起了吊床。當他它們準備睡覺(jué)時(shí)，只見(jiàn)小熊掉進(jìn)了右邊的吊床，但是還香甜的睡著(zhù)。嘰里和咕嚕爬到小熊的小床上睡著(zhù)了。
當小熊醒了的時(shí)候，它睜開(kāi)眼睛就看見(jiàn)了大海，向背后看，有山，有花，非常美。當它看見(jiàn)睡在自己的'小床上的嘰里和咕嚕時(shí)，頓時(shí)明白了什么，就對還在熟睡的它們說(shuō):“謝謝你們，做個(gè)美夢(mèng)吧！”
面朝大海，春暖花開(kāi)作文5
今天，我讀了高一語(yǔ)文讀本上的一些文章。其中令我印象最深刻的還是<<面朝大海，春暖花開(kāi)>>。這首詩(shī)歌
作者用：'從明天起，作一個(gè)幸福的人，喂馬劈柴，周游世界''。為開(kāi)頭，反應了作者對未來(lái)幸福生活的向往，渴望幸福生活的到來(lái)。但作者卻在寫(xiě)下這詩(shī)后的三個(gè)月，海子就被火車(chē)碾碎在山海關(guān)軌道冰涼堅硬的石塊上。血肉成灰了，曾經(jīng)我在一本書(shū)上讀過(guò)有關(guān)海子的生平事跡。海子在臨死前，一直在學(xué)校工作。
海子給我的印象是他是一棵默默無(wú)聞奉獻的小草，只求付出不求回報。
這時(shí)我想起我們的老師何嘗不是這樣的.呢？
俗話(huà)說(shuō)：'老師是一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。
老師在白天給我們傳授知識，晚上還要備課，批改作業(yè)。因此，我們還有什么理由不好好學(xué)習呢？
接著(zhù)，我又繼續欣賞這篇文章，我仿拂看見(jiàn)詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)時(shí)的情景，他那豪情，揮灑自如，他仿不單單寫(xiě)下眼前的幸福，而是用他那'火眼金睛'刺破塵世的迷霧。追尋超越時(shí)空限制的幸福，我們雖然不能像作者一樣，但我們可以珍惜那些平凡的幸福。
面朝大海，春暖花開(kāi)作文6
窗外，天一樣的藍，樹(shù)一樣的綠。喧鬧的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳又叫個(gè)不停。
摘下耳邊的隨身聽(tīng)，真想審視這個(gè)世界，努力了，創(chuàng )造了，為什么快樂(lè )，成功，和鮮花永遠來(lái)不到我的面前？一堆堆的稿紙散了一地，退稿信折在桌前，生活中充滿(mǎn)了壓抑，我多想哭……
耳邊旋著(zhù)我喜歡的班得瑞的音樂(lè )，卻始終旋不進(jìn)我的內心；安沐陽(yáng)，你的生活為什么沒(méi)有陽(yáng)光？
“沐陽(yáng)，下來(lái)哦，一起吃雪糕！”她來(lái)了——葉子，這個(gè)普通的`女孩子，卻笑靨如花，我不知是怎么和她成為朋友的，這個(gè)堅強的女孩，信誓旦旦地說(shuō)自己要成為一名音樂(lè )家，失敗了卻永遠抓著(zhù)音樂(lè )不放手。
“一直喜歡梁靜茹的《暖暖》，”葉子說(shuō)，“喜歡她優(yōu)美的旋律，活潑的性格，聽(tīng)了后，我的心都暖了……”
她的聲音并不美，甚至可以說(shuō)是五音不全，她具有青春期沙啞的嗓音，唱不出快樂(lè )的聲調，卻仍唱不出傷感的味道。
我只是笑，看她幼稚的眼睛，卻震撼了，那里流露著(zhù)美好的向往，堅定的信念，擁有天池的清澈，白云的純潔，我只覺(jué)得我的心都要化了，卻始終不能像她緊緊抓住自己的夢(mèng)想不放手……
面朝大海，春暖花開(kāi)作文7
清新的海風(fēng)迎面滑過(guò)，明媚的陽(yáng)光下我看見(jiàn)一片春暖花開(kāi)……
我憧憬這樣簡(jiǎn)單而充實(shí)的生活，喜歡用一份坦然平和的自然心境默默地享受這樣的寧靜。
面朝大海，春暖花開(kāi)。這是溫暖過(guò)多少人的小幸福，又是多少人在角逐名利的欲望下所丟掉的一份純真啊。作為學(xué)生的我，每天總是在重復一種生活，但我從不厭倦，因為海子告訴我，簡(jiǎn)單可以如此美好，我認真的過(guò)好每一天，享受所謂的世俗生活，我懂得，平庸并不缺少理想，平凡也不會(huì )是碌碌終生，于是，找到了一份對幸福明天的美好期待……
從明天開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人，輕吟海子的心語(yǔ)，感受柔軟的心弦，一切從都明天開(kāi)始，無(wú)論貧富，我們總會(huì )透過(guò)紛繁復雜的精神困擾，找到歡喜與淡泊，今天不管是布滿(mǎn)了荊棘，我始終相信美好的'明天，海子雖然還沒(méi)來(lái)得及等待明天，便在任何人都想躲避的今天離悄然離逝，但他卻用那單純而軟和嗯噠筆觸使我懂得，無(wú)論今天多么殘酷，明天多么遙遠，我們都應默受期待，在單純與美好之中祝愿所有的人。
于是，在每個(gè)清晨，我開(kāi)心的仰起頭享受柔和的陽(yáng)光，在每個(gè)午后，與家人分享溫馨，在今后的道路上，無(wú)論發(fā)生什么，我只愿，面朝大海，春暖花開(kāi)……
面朝大海，春暖花開(kāi)作文8
快樂(lè )是什么？
應該是很甜的糖果，被收藏在商店的易拉罐里，而商店永遠都不會(huì )打烊。
商店不會(huì )打烊，讓我隨時(shí)可以買(mǎi)到取之不盡的糖果。于是，我帶了很多，來(lái)到迷離的十字路口，夕陽(yáng)已西下，暮色四起，霧靄沉沉。
陌生人，我贈送你予快樂(lè )，我也為你祝福。
游子，踽踽獨行，目光游漫空洞，沒(méi)有焦點(diǎn)。為了能讓家人過(guò)上美好的生活，你客居他鄉，努力奮斗。為了能給社會(huì )獻出一份力量，你堅持忍受著(zhù)思念親人的煎熬。請接受我贈送給你的糖果，寄給你的親人，并告訴他們你的幸福。愿你有燦爛的前程。
歸人，乘著(zhù)風(fēng)，踏著(zhù)火輪，樹(shù)木飛快向后退。緊鎖的.眉纏繞著(zhù)你的心。我知道，你歸心似箭，因為家里嗷嗷待哺的孩子�？墒悄惚∥⒌墓べY……呼嘯而過(guò)的風(fēng)，也不能拂平你緊鎖的眉，敞開(kāi)你的心扉。請接受我贈送的糖果。帶上它，迎接你的將是燦爛的笑聲。愿你在塵世間獲得幸福。
快樂(lè )，這就是快樂(lè )。
只有一個(gè)真心的笑臉，就能滿(mǎn)足。這是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的面朝大海，春暖花開(kāi)。
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