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花開(kāi)無(wú)聲作文通用15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的花開(kāi)無(wú)聲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花開(kāi)無(wú)聲作文1
藍田日暖，玉孔生煙，窗外晴空一片。不知不覺(jué)，我便走到了陽(yáng)臺上。輕風(fēng)似乎已經(jīng)有了幾抹春意，并無(wú)冬日那般咄咄逼人，反而像位慈愛(ài)的母親撫摸著(zhù)我。獨倚欄桿，并未覺(jué)得“高處不勝寒”，于是，心情便也像這天氣好起來(lái)了。
陽(yáng)臺上的一切都是那么的和諧優(yōu)雅，顯得無(wú)比愜意。一把古色古香的木椅正放于陽(yáng)臺中間，椅身上一道道絢麗的紋路宣示著(zhù)它的與眾不同，哪怕是看它一眼也令人身心放松。陽(yáng)臺的左側放著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的茶壺，茶壺精致典雅，上方余煙繚繞，似在耀武揚威地展現它的風(fēng)采，還有……
這時(shí)，我的目光突然被墻角一盆小小的茉莉花吸引了。茉莉花并不濃妝艷抹，只一淡淡的白色便是它全部的`花色。但這絲毫沒(méi)有令茉莉花有半點(diǎn)遜色之處，反而使它白得純潔，白得淡雅，如同九仙女流落凡塵，顯得那么超凡脫俗。再順著(zhù)花瓣往里看，只見(jiàn)一點(diǎn)兒金黃色的淡紋在花心流轉，如同用細金絲給花心鑲了一條邊，更似女子眉間描上的一絲兒淡金色的點(diǎn)綴，神圣高潔而不可侵犯。
看著(zhù)看著(zhù)，不覺(jué)有些癡了，便輕輕將口鼻送到了花的前端，想一親芳澤。剛接觸茉莉，迎面撲來(lái)的不是充滿(mǎn)了紙醉金迷的濃濃的花香，而是一種不斷挑逗著(zhù)你的如夢(mèng)幻般的清香。靜靜感受這若有若無(wú)的花香，只覺(jué)得一股冰冰涼涼的氣息從鼻前直竄入渾身上下每個(gè)部位，使人心曠神怡。
喜歡這淡雅的茉莉，不僅是因為它的體態(tài)迷人，更是因為它花開(kāi)無(wú)聲，不矯揉造作的默默奉獻的品質(zhì)。我們每個(gè)人都應該像這盆茉莉一樣，任何時(shí)候不要炫耀，只努力做好自己，自然會(huì )有人“循香而來(lái)”的!
花開(kāi)無(wú)聲作文2
傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)，它搏擊于長(cháng)空與海浪之中，生死輪回，永世不死。
傳說(shuō)中，有一種神，她用一顆大慈大悲之心祈禱，雙手合十，便會(huì )愛(ài)滿(mǎn)人間。
傳說(shuō)中，有一種天使，她扇動(dòng)翅膀飛翔于人間，體驗疾苦，拯救眾生。
他不是不死之鳥(niǎo)，卻三次跳進(jìn)洶涌的大海，只為挽救一個(gè)素不相識的生命。他說(shuō)，掉下水的也是一條生命。
他不是擁有菩提之心的神，但他用一個(gè)凡人的愛(ài)心裝下了183個(gè)孩子。他說(shuō)他是那群遠方孩子的父親，他有責任用肩挑起他們的生命。
她不是扇動(dòng)翅膀的天使，但她用一雙纖細的足跑遍了苗鄉的十村九寨，用瘦弱的雙肩承載起幾千人的健康與生死。
他們是一群凡人，淹沒(méi)于人群，也許你就再也認不出那張面孔。他們是凡人中的凡人。他是一個(gè)民工，他最大的希望是知道他的人多給他一點(diǎn)活干；他是一個(gè)歌手，他沒(méi)有萬(wàn)貫家財，也逃不過(guò)病魔的糾纏；她是一個(gè)被稱(chēng)為”赤腳醫生”的弱女子，她的初衷只是養家糊口。
但是，他們感動(dòng)了中國，用他們的平凡感動(dòng)了中國。
我們看到大街上高樓林立，看著(zhù)馬路上行人低頭匆匆趕路，我們總認為有一些東西已悄然逝去。但在看到他們的.瞬間，我們知道有一些東西在如花般靜靜地綻放：
他的對生命的尊重，在危急關(guān)頭顯示的人性的本色；他的對生命的關(guān)愛(ài)，對遠方生命的大悲大愛(ài)；她的對生命的呵護和執著(zhù)。
古人說(shuō)，人之初，性本善。人的本性中總該有一種叫做”真善美”的東西，這些讓我們還會(huì )對人世有一種責任之感，對他人有一顆關(guān)愛(ài)之心；這些會(huì )讓我們懂得感動(dòng)，讓我們還有淚流，讓我們的眼淚還可以濕潤心靈最柔軟最濕潤的部分，那個(gè)時(shí)候我們便會(huì )看到人性之花的綻放。
盡管，花開(kāi)無(wú)聲。
花開(kāi)無(wú)聲作文3
香風(fēng)拂過(guò)，銀鈴般的笑生入耳，那個(gè)聲音在說(shuō)：“呵呵，貞貞，聽(tīng)!花開(kāi)的聲音……”
那是個(gè)茉莉花開(kāi)的季節，那銀鈴的主人是潔，大我三歲的姐姐。那花香飄進(jìn)房間，飄到到姐姐的床前。我也笑了，心卻在哭!
姐姐呵!不知道你還能聽(tīng)見(jiàn)多少次花開(kāi)的聲音?時(shí)光朦朧，沒(méi)有概念，離開(kāi)的那一刻，近了，又近了。我聽(tīng)見(jiàn)，姐姐的心在吶喊，在掙扎，卻擺脫不了病魔的糾纏。躺上病床的那一天，茉莉盛放，滿(mǎn)床溫柔的香氣，姐姐一躺，就是三年。整整三年，香氣未散……
床上的人兒啊!滿(mǎn)臉的笑容比花還燦爛，她笑著(zhù)傾聽(tīng)我訴說(shuō)滿(mǎn)肚子的苦水，聽(tīng)我不耐煩地n次重復“郁悶”。更親切的在我流淚的時(shí)候，用帶有花香的手帕擦去我臉上曾經(jīng)傷心過(guò)的痕跡……
向她傾訴，已經(jīng)成了我的習慣，用那條永遠散發(fā)著(zhù)香氣的手帕，已經(jīng)是我每天必做的功課。那銀鈴般的笑聲已經(jīng)成了我耳中最美妙的音樂(lè )。我想，這聲音，已經(jīng)在我心中的某個(gè)角落，停留!
“呵呵，貞貞，聽(tīng)!花開(kāi)的'聲音……”
一年前的那個(gè)花季，我的淚水在花開(kāi)的瞬間破碎，夢(mèng)幻的水晶在地上盛開(kāi)的一朵殘缺的玻璃花。
花開(kāi)的聲音里再也沒(méi)有那銀鈴般的音樂(lè )。而是多了我無(wú)聲的抽泣。
聽(tīng)!花開(kāi)的聲音!可是我再也聽(tīng)不到。沒(méi)有姐姐的笑聲，沒(méi)有姐姐的一切，連那條手帕的香氣也遺失了。我又如何和她一起感受這花開(kāi)的溫馨?
那一年，花開(kāi)無(wú)聲……
花開(kāi)無(wú)聲作文4
開(kāi)學(xué)的幾個(gè)星期里，陳其依然是“過(guò)街老鼠人人喊打”，老師已經(jīng)將他的座位調到了講桌對面了。與小學(xué)一樣，同學(xué)們?yōu)榱藴p少麻煩，盡量不去招惹他。
一次英語(yǔ)課上，老師為了提高學(xué)生的`積極性，提出由各組組長(cháng)自選小組成員，然后將每次測試分數累計，分數最高的一組將得到一次免寫(xiě)作業(yè)獎勵。我是組長(cháng)，我將陳其選中，全班同學(xué)包括陳其都驚呆了，組員王晶沖著(zhù)我喊道：“你選陳其就是放棄拿獎機會(huì )，要么你離開(kāi)，要么陳其離開(kāi)�！蔽益移ばδ樀卣f(shuō)：“別急，消消氣，咱們要給花兒開(kāi)放的機會(huì )嘛，想想看我們組比別的組多一人，陳其雖差但多少能加點(diǎn)分……”英語(yǔ)測試中為我們小組足足加了44分，小組成員們可高興了。
一天下雨，媽媽給我10元錢(qián)讓我早上買(mǎi)早點(diǎn)吃，拎著(zhù)早點(diǎn)剛邁進(jìn)教室就聽(tīng)到同學(xué)張宇在向陳其逼債：“陳其，快還我五元錢(qián)，今天下雨我中午要買(mǎi)飯吃……”陳其一副桀驁不馴的樣子，抖動(dòng)著(zhù)雙腿回應：“沒(méi)錢(qián)�！甭�(tīng)得出張宇急得想哭，我看看手中攥著(zhù)的五元錢(qián)，遞給張宇說(shuō)：“中午別餓著(zhù)了�！笨粗�(zhù)陳其那小混混我有些失望，中午回家我把五元錢(qián)的事跟媽媽說(shuō)了，媽媽故作驚訝的表情說(shuō)：“五元錢(qián)不少呀，就怕陳其不領(lǐng)這個(gè)情�！蹦翘熘形�，我心情糟透了，是不舍那五元錢(qián)？是對陳其失望？一中午什么事也沒(méi)做。下午奇跡發(fā)生了，第一節課下課，陳其塞給我五元錢(qián)并低聲說(shuō)了聲“謝謝”。等我緩過(guò)神來(lái)，他已經(jīng)不見(jiàn)了，我著(zhù)實(shí)興奮一陣，興奮于舍而復得的五元錢(qián)？興奮于陳其的變化？
我沒(méi)有豪言壯志去改變世界，但我可以通過(guò)我小小的善，去喚醒朋友心中的善，我堅信陳其一定能開(kāi)出一朵美麗的花。
花開(kāi)無(wú)聲作文5
撒一路無(wú)聲的芳香，鑄一路人生的輝——題記
曾無(wú)數次聽(tīng)到那高傲的母雞下蛋后高聲的鳴叫；曾無(wú)數次看到那龐大的鯊魚(yú)捕獵后傲氣的神態(tài)。而你，花朵，你卻默默無(wú)聞地綻放自己的花瓣，把清香傳播到人間的每個(gè)角落。
花似詠師。是誰(shuí)站在人生的渡口，以心為舟，用筆做槳，載著(zhù)我們駛向知識的海洋？老師——辛勤的.園丁。一路揮灑汗水，當桃李滿(mǎn)園，你們卻依然堅守在自己的崗位上，悄無(wú)聲息。從入學(xué)的第一天起，老師就用他們那和藹的話(huà)語(yǔ)，教我們知識，教我們做人，這一路的含辛茹苦，卻不圖認何回報，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”
花以詠工。是誰(shuí)，站在城市的街道，以?huà)咧銥楫?huà)筆，為城市美容？城市的清潔工，是你們凈化了環(huán)境，美化了城市�！皣W——嘩——”的清掃聲，是你們奏響的城市最早樂(lè )章。當人們還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉時(shí)，你們卻己經(jīng)開(kāi)始了繁忙的勞動(dòng)。雖落得滿(mǎn)身灰塵，卻把整潔的城市還給世界。當人們在這清新的空氣中開(kāi)始了新一天的生活，而你們卻消失在這廣茂的人群中，等待著(zhù)明天的來(lái)到。正如一朵花，綻放自己，芬芳四周。
花以詠醫。是誰(shuí)，站在手術(shù)臺前，手持手術(shù)刀，除人類(lèi)病痛，還人類(lèi)健康體魄？醫生——身穿白衣，對生命負責。面對病人，你們耐心尋問(wèn)，細心診斷；面對疾病，你們從不逃避，無(wú)私無(wú)畏。在望、聞、問(wèn)、切中體現了圣神的醫德——大愛(ài)無(wú)疆。當病人面露笑容，康復出院時(shí)，你又奔忙于其他患者中間。醫者如花，花開(kāi)無(wú)聲。
花兒雖無(wú)聲，但它以綻放。做一朵默默無(wú)聞的花吧，為需要的人獻上自己的陣陣馨香！
花開(kāi)無(wú)聲作文6
蟬拉著(zhù)嘶啞的嗓子無(wú)力的叫著(zhù)，夏天又到了，夏花散布在馬路兩旁，凄美地點(diǎn)綴著(zhù)這離別的夏季。三年前，我被這般“熱鬧”的花兒送走了相伴六年的小學(xué)同學(xué)，而如今，這夏花又要告訴我：摯友的離去已成定局。
有人說(shuō)同學(xué)、朋友都只是每個(gè)人人生中的紅塵過(guò)客，隨著(zhù)時(shí)間的沖刷，消失得無(wú)影無(wú)蹤，想尋找那純真年代的友誼是不可能的!
或許是吧，時(shí)間真的能沖刷一切，包括蒼翠的樹(shù)葉、妖媚的花朵及人們記憶深處那段美好的回憶……
所謂的中考倒計時(shí)，呵，不就是標志著(zhù)我們還有幾天就要相離嗎?曾幾何時(shí)，我像數星星那樣數著(zhù)倒計時(shí)，而今快結束的時(shí)候才讓我更焦慮不安。假如我有神燈的`話(huà)，我將會(huì )許愿：離中考還剩一萬(wàn)天。
神話(huà)是美的，但卻避免不了是假的。幾天后，我們不得不各奔東西，考上或考不上心儀的中學(xué)，然后進(jìn)入高中，而那些美好的回憶也會(huì )被似水的時(shí)光沖淡，沖光。
而我仍懷著(zhù)一絲奢望，希望以后在大街上遇到你們，大呼你們的名字，你們會(huì )回頭，對我笑一笑，然后大了初中的傻事，然后在一起放聲大笑……
或許，感情正如這夏花一樣，悄無(wú)聲息地開(kāi)放，然后在悄無(wú)聲息的凋零，不給人們流下一絲痕跡或一點(diǎn)記憶。
高中后，夏花的故事仍將繼續演繹，或許人生就是不斷地重復夏花悄無(wú)聲息的綻放后再悄無(wú)聲息的飄下的悲哀——
花開(kāi)無(wú)聲作文7
一陣微風(fēng)襲來(lái)，蒼白的銀絲在風(fēng)中飄揚，那是爺爺的身影。
爺爺是一名退伍軍人，經(jīng)過(guò)十一年之久的在部隊中磨練的日子，他早已喪失了青年的朝氣，給人一種成熟穩重的感覺(jué)，從那微微發(fā)黃的照片中依舊可以感受到他當年的英姿颯爽，如今的他早已年老無(wú)力，如寒冬中的'玉蘭樹(shù)一般，孤寂凄涼，但只要一講到他在部隊中的事，他總是眉飛色舞。
兒時(shí)，我在爺爺房間玩耍時(shí)，無(wú)意間望見(jiàn)了爺爺藏在衣柜最深處的小木盒，木盒上的漆已有些掉落，四角也被磨平了。出于好奇心，我打開(kāi)了盒子，望見(jiàn)了一頂綠色軍帽安詳的躺在盒中，旁邊還帶有幾張暗暗發(fā)黃的黑白照片�？匆�(jiàn)了這頂綠色軍帽，我如獲珍寶般，小心翼翼地將它從盒中拿了出來(lái)，一蹦一跳地跑出房間。這一幕正好被爺爺抓個(gè)正著(zhù)，我心頭一緊，將帽子握得緊緊的。爺爺摸了摸我的頭，將我帶入房間，給我耐心地講述他以前在部隊里的事。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，一老一少坐在床頭，一個(gè)講，一個(gè)聽(tīng)著(zhù)部隊里的那些往事，風(fēng)中夾雜著(zhù)玉蘭花的香味，沁人心脾。那綠色的軍帽在陽(yáng)光的照耀下似乎更加耀眼。
爺爺是部隊中的一個(gè)工程兵，他在我面前總是會(huì )很驕傲地說(shuō)，西北的大橋當時(shí)都是他們這個(gè)部隊造的，甚至連紀念堂也是他們造的。每每講到這些他總是眉飛色舞，但我知道在他參軍的11年中有2年都是在醫院里度過(guò)。他把他最好的年華都獻給了部隊。到如今，在陰雨連綿的日子里，他的傷口還是會(huì )隱隱作痛。
如今的紀念館還屹立在中國的首都，而爺爺早已去世，每一個(gè)去到那的人都是去瞻仰的。人們都只會(huì )在意表面的榮耀，可誰(shuí)又會(huì )明白這背后的艱辛呢？
花開(kāi)無(wú)聲作文8
只有在寂寞的時(shí)候，人才能聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)的聲音，才能真切地感覺(jué)到葉的恣肆。也只有在寂寞的時(shí)候，我們才能聽(tīng)見(jiàn)心靈的傾訴，我們才是真正的自己。
寂寞，有時(shí)候是難以忍受的，因為那是一種心靈的折磨。我們總喜歡傾訴著(zhù)什么，不因痛、不因恨、不因喜也不因愛(ài)，只因我們不喜歡寂寞。當海子在飽嘗了寂寞的折磨的滋味之后，結束了自己生命的時(shí)候，我們就知道，寂寞是難以戰勝的。
但也只有寂寞才能助人成才�！盀橐料萌算俱�，衣帶漸寬終不悔�！边@是一國維所說(shuō)的人生第二個(gè)境界，是拼搏的時(shí)候，但也是寂寞的時(shí)候。古人云：“不鳴則已，一鳴驚人�！辈圾Q的時(shí)候是積淀力量的時(shí)候，卻也讓人寂寞的發(fā)慌。
如果不能忍受寒窗十年的寂寞，又怎得一夕成名的暢快。如果沒(méi)有靜如處子的積蓄，又何來(lái)動(dòng)如脫兔的狡捷。
當斯賓諾莎跨過(guò)了二十年的寂寞之后，她成了思想國度里的王者。也只有當蘇東坡把自己化作一寂寞的孤鴻，他才真正登上了人生的巔峰。
如果沒(méi)有寂寞的洗禮，也許就不會(huì )有伊壁鳩魯或德謨克利特這樣思想的歌者。
如果沒(méi)有寂寞時(shí)候的叩問(wèn)心靈，也許就不會(huì )有紀伯倫的睿智。
夜是寂寞的'天空。寂寞的逃避者都躲到了虛幻的夢(mèng)境里，重復著(zhù)白日的喧囂。而寂寞的歌者，卻仰望著(zhù)如水的夜空，傾聽(tīng)來(lái)自心底的呼喚。
魯迅說(shuō)：“愛(ài)夜的人于是領(lǐng)受了夜所給予的光明�！蔽覀児抡黼y眠，我們的輾轉反側，并不止是痛苦。
孟子曰：“吾日三省吾身�！狈此际遣豢梢栽隈甑募妬y中進(jìn)行的，只有愛(ài)寂寞的人，才能真正懂得反思的力量。當我們不再犯以前的錯誤的時(shí)候，我已經(jīng)很接近自己的天空。
此時(shí)此刻，讓我們愛(ài)這寂寞吧！讓我們在那樣的氛圍里，用心地傾聽(tīng)花開(kāi)的聲間吧！
花開(kāi)無(wú)聲作文9
靜靜的，花，開(kāi)了。它們無(wú)聲的綻放著(zhù)，以最美麗的笑容迎接來(lái)去匆匆的人們，不求回報……——題記
每天清晨，總有那么一群人，和花兒一起，笑對第一縷陽(yáng)光;總有那么一群人，和花兒一樣，默默無(wú)聞;總有那么一群人，和花兒一樣，不求回報。他們就是喧囂的城市最值得尊敬的人——清潔工。
清潔工，作為一個(gè)最底層的工作崗位，作為人們潛意識中最看不起的職業(yè)，最臟，最累。而他們，卻是這個(gè)城市中最質(zhì)樸、最無(wú)私的人。每天清晨，當我們還在太虛幻境“仙游”的時(shí)候，清潔工們已經(jīng)開(kāi)始了一天的忙碌。是他們在不辭辛勞的為我們清理垃圾，如果城市的生活中沒(méi)有他們，一切都將亂套——垃圾堆積如山，臭氣熏天，人們無(wú)法正常的生活和工作，垃圾堆到了馬路上，交通擁堵，寸步難行。事實(shí)上，他們已經(jīng)成為了我們生活中不可或缺的一部分。
他們，是真正的美容師，城市的美容師。沒(méi)有他們，我們的城市何來(lái)“綠城”之稱(chēng)?沒(méi)有他們，我們的城市又會(huì )以何種面貌面對人們?沒(méi)有他們，我們的城市只會(huì )給別人留下一個(gè)“臟、亂、差”的印象，何談發(fā)展?
他們就像花兒一樣，默默的奉獻著(zhù)，以微笑迎接生活的種種困難。笑對一切，就是他們的寫(xiě)照，面對又臟又累的.生活，一笑，而過(guò)。他們是這個(gè)城市中最樸實(shí)、善良、無(wú)私的人。
花兒綻放花朵，默默地供路人欣賞;清潔工們打掃路面，默默地為人們服務(wù)。奉獻，在他們的身上得到了完全體現。他們，都是無(wú)私豐獻的，都是最可愛(ài)的!
又是一年春醉時(shí)。春天悄悄地來(lái)了，微風(fēng)拂面，花兒，開(kāi)了，婀娜的迎風(fēng)搖曳。無(wú)聲，只有芳香，縈繞心間。
靜靜的，花開(kāi)了。
花開(kāi)，無(wú)聲……
花開(kāi)無(wú)聲作文10
那天，別人送我一盆曇花。
它的花朵是那么白，那么大，像一片片白布遮住了花仙子的心靈。我靜靜看著(zhù)、等待，等待傳說(shuō)中曇花一現的精彩，等待它瞬間開(kāi)放時(shí)美妙的聲音。
我等啊等啊，終于等到了那個(gè)晚上。
午夜，我打著(zhù)哈欠，來(lái)到了花盆邊�！艾F在時(shí)間，北京時(shí)間零點(diǎn)整�！笔找魴C又在報時(shí)了。待我剛轉過(guò)頭，我看見(jiàn)那曇花綻放了。仿佛一個(gè)嬰兒努力掙脫母親的襁褓，將那粉嫩的小手伸了出來(lái)。我沉醉了，沉醉于這花開(kāi)的美麗。但直到花謝了，我還在等待，等待那聲音。
你在哪?
花開(kāi)難道沒(méi)有聲音嗎?
那天，我買(mǎi)了一盆山茶花。
我聽(tīng)說(shuō)，山茶花開(kāi)放時(shí)很美。它像牡丹，但沒(méi)有牡丹的嬌艷;它像荷花，但沒(méi)有荷花的純潔。他們都說(shuō)，山茶花開(kāi)放的聲音很美。
我還在等待，等著(zhù)那聲音，你在哪?
那天上午，我看花蕾有些微微綻放了，大概就是晚上吧!
我又打著(zhù)哈欠，來(lái)到了山茶花面前�！艾F在時(shí)間，北京時(shí)間零點(diǎn)整�！笔找魴C又在準點(diǎn)報時(shí)。這次我用心去聽(tīng)，聽(tīng)得更仔細了，我也看著(zhù)。
它綻放了，它也是那么美。它比曇花多了那一分羞澀，像一個(gè)少女羞愧地用手巾?yè)踝∽约旱?容貌。但是，我還是沒(méi)有聽(tīng)到那美妙的聲音，到底在哪?
原來(lái)，花開(kāi)是沒(méi)有聲音的，正如我們的人生。有時(shí)在你成功時(shí)，你還是保持沉默著(zhù)，總是默默地將自己的美麗無(wú)私地奉獻給大家。這不正是我們應該具有的人生態(tài)度嗎?
如果說(shuō)，花開(kāi)有聲，我想那可能是更高一層的精神境界吧?
那夜，我的世界——花開(kāi)無(wú)聲。
花開(kāi)無(wú)聲作文11
我們身邊有一些人，一些事，像那春天花叢中的花，無(wú)聲的開(kāi)放著(zhù)。
而我，則是在公交車(chē)站中結識了那個(gè)笑容如花的女孩。
自從與她結識后，我們倆便成了非常要好的朋友。而我與她的友情也在一次等公交車(chē)時(shí)得到了升華。
那是一個(gè)寒冷的雨天，天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲活力。放學(xué)后我與她一起在公交車(chē)站等著(zhù)公交車(chē)，但那兇猛的人流硬是讓我們無(wú)法擠上公交車(chē)。
終于，又有一輛車(chē)過(guò)來(lái)了。我們倆飛快地朝車(chē)門(mén)跑去，但當她上車(chē)后，卻沒(méi)有了我立足的`地方。我一臉失落的走到一旁，卻沒(méi)想到她竟從車(chē)上退了下來(lái)跟我一起等下一輛車(chē)！
我詫異地望著(zhù)她，她卻笑了笑，隨后說(shuō)道：“別那樣盯著(zhù)我看！我只是想陪我的朋友罷了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，心中泛起了絲絲感動(dòng)。
天漸漸黑了下來(lái)，寒風(fēng)刮得更大了，我不記打了一個(gè)噴嚏。
站在我身邊的她聽(tīng)見(jiàn)了，一邊將自己的圍巾戴在我的脖子上，一邊關(guān)切的問(wèn)到：“你還好吧？”圍巾還留有她的余溫，將我的心也烤得暖暖的，看見(jiàn)她關(guān)切的眼神，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，開(kāi)口想說(shuō)什么，卻終究沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。她見(jiàn)我沒(méi)有什么大礙，便轉過(guò)去繼續等著(zhù)公交車(chē)。
她的背影微微有些發(fā)顫，大概他也非常冷吧！我的鼻子不知怎么的，突然有些發(fā)酸。心卻越來(lái)越暖，好似沐浴在春天的陽(yáng)光中。
我竟不知待何時(shí)，我的身邊出現了這么一個(gè)如花一般玲瓏的人，在我的身邊默默的關(guān)心著(zhù)我，用她那清香使我如沐春風(fēng)。
花開(kāi)無(wú)聲！
花開(kāi)無(wú)聲作文12
秋天的山，總是金燦燦的，那是一朵朵的野菊花，用它們的身軀譜成的輝煌。
小野菊們總是那么的快樂(lè )，雖然她們遠不及她們的近親——菊花那樣，能夠受到像陶淵明這樣的大人物所喜愛(ài)，能夠被放在溫暖舒適的庭院中擺放，甚至還能夠參加個(gè)什么比賽，但她們還是那么的快樂(lè )。
她們時(shí)常會(huì )情不自禁地哼著(zhù)歌，把蝴蝶什么的邀請過(guò)來(lái)，請他們?yōu)樽约喊槲�；看到有蜜蜂�?jīng)過(guò)，她們會(huì )熱情的與他們打招呼，舒展開(kāi)花瓣，讓他們在那兒歇歇腳。
秋天的風(fēng)也是很常見(jiàn)的。風(fēng)很頑皮，每次來(lái)都會(huì )與她們玩捉迷藏。玩游戲時(shí)，灰喜鵲也會(huì )被吸引來(lái)，在它們的眼里，那一朵朵野菊花構成了一片金黃色的海，隨著(zhù)風(fēng)的不斷掠過(guò)，海的金色或暗或明，煞是好看。于是他們便也按捺不住，扇動(dòng)了翅膀，想要鉆進(jìn)海里來(lái)個(gè)“菊香浴”。
野菊花也是有香氣的，不過(guò)，她們并不像那些菊花一般，單純一支花便可飄香十里。她們不同，她們散發(fā)的是那種淡淡的`香，雖然淡，卻也沁人心脾。
她們從來(lái)都不曾炫耀過(guò)自己是多么的小巧玲瓏、多么的美麗，即使事實(shí)的確如此；她們也從來(lái)都不曾為自己有個(gè)大名鼎鼎的親戚而在眾人面前恃寵而驕，即使眾人都替她們想到過(guò)這層關(guān)系；她們更不曾因自己獨特的、沁人心脾的香而自覺(jué)高人一籌，即使她們的確可以使整個(gè)山坳充滿(mǎn)淡淡的香……
她們只是想做那天地間普通的一分子，安分守已地待在自己喜歡的地方，快樂(lè )地生活。
花開(kāi)無(wú)聲作文13
雨絲飄落，潤物細無(wú)聲，路在腳下蔓延，思緒在傘下蕩漾開(kāi)來(lái)，淡淡的若有若無(wú)的花香偶爾在鼻尖略過(guò)，我扭頭，看見(jiàn)路邊有一簇開(kāi)著(zhù)的花。
這是一簇我叫不出名字的花。有那么五六朵花，或含苞欲放，或怒放盛開(kāi)，花朵不大，一點(diǎn)也不起眼，如果不是那點(diǎn)幽香，我根本就不會(huì )發(fā)現，美景就在我垂眸的那一瞬間。
生活中處處皆美景，抬眼可見(jiàn)鮮花開(kāi)。
我一直覺(jué)得，那些在教育上有成就的老師都是屬于我生活外的傳說(shuō)，因為他們在教育上做出了不平凡的行動(dòng)，與我而言，他們是故事。直到今天，我才意識到，不是在教育上成名了才叫有收獲，而是能夠常年如一日的堅持去干好一件事才是收獲，才是成功。我身邊，一直都有這樣的人，時(shí)常有令人感動(dòng)的故事，他們的行為，就像這無(wú)名的小華，花開(kāi)無(wú)聲，馨香彌漫。
我有這樣的同事，他們就像含苞欲放的花朵，剛剛走上工作崗位，滿(mǎn)腔熱情，課堂上，他們關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的收獲知識表情，課下，他們靜心備課，向老教師虛心請教，和學(xué)生真情交流，教學(xué)的繁瑣在他們眼里是一個(gè)又一個(gè)的九連環(huán)，他們不厭其煩的去解決一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題。這期間，甚至他們會(huì )受委屈，但是他們不氣餒，不放棄，多反思，把工作做到極致，把教學(xué)當成生活。
我還有這樣的同事，他們就像怒放的.鮮花，繁重的單調的教學(xué)工作沒(méi)有磨滅他們的斗志，他們把每一天的教學(xué)都整理成一部電視劇的續集，手把手教年輕教師駕馭課堂，一點(diǎn)點(diǎn)把自己積累的管理經(jīng)驗交給年輕教師，雖然他們很忙，很累，可是他們卻能堅持讓自己每天都有收獲。
……
他們的工作很平淡，他們是一群平凡的人，然而正是有這樣一個(gè)個(gè)平凡的人，教育之花才能一路延伸，一路盛開(kāi)。
花開(kāi)無(wú)聲，這樣的芳香才更迷人，更需要。
花開(kāi)無(wú)聲作文14
那一年春天來(lái)得很早，茵茵冷冷的綠似與人們身上的棉夾不合，探著(zhù)腦袋在風(fēng)中瑟瑟。這是個(gè)起飛的季節，墻角的瑞香花帶著(zhù)期盼躡足而來(lái)。悄悄展開(kāi)葉瓣，怯生生地半張著(zhù)花片，捱不住著(zhù)初春的漠冷，將身子蜷著(zhù)低在干草間。
靜，死一般的沉寂，她在等待著(zhù)什么。靜到只聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)凋殘她的最后一葉還未開(kāi)放的花瓣，然后，被冬天埋葬。
其實(shí)她很美，風(fēng)中飄舞的她真的很美，當人們習慣與春天的百花爭鳴、姹紫嫣紅時(shí)，她此刻有最好的機會(huì )“一枝獨秀”，而若已遍野爛漫時(shí)，她不過(guò)是其中滄海一粟，沒(méi)有人灰找到她，或尋找她。
曇花一現，見(jiàn)過(guò)的人說(shuō)開(kāi)得無(wú)憾，無(wú)福一睹的人說(shuō)那很短暫。那一夜，她的圣潔引領(lǐng)人們見(jiàn)證著(zhù)最燦爛的生命，人們想虔誠的教徒一樣，為她而來(lái)，為她而散。那一刻，她是寂夜的舞者，舞動(dòng)一瞬，確實(shí)那一季最美好的時(shí)光。
路過(guò)一朵花，卻錯過(guò)她的花季，這是花與人共同的'悲哀。
等待或許是為了夏花絢爛的光彩，等待也在刨著(zhù)青春的墓穴。夕陽(yáng)沉影，殘敗，綻放，或喜或泣，多事已然的結局。
汪峰唱《怒放的生命》，他說(shuō)想要怒放的生命，就像穿行在無(wú)人的曠野，擁有掙脫一切的力量：老師說(shuō)，是金子就要發(fā)光，是鮮花就應開(kāi)放；保爾說(shuō)，人的一生應當在塔回想是沒(méi)有遺憾。
所以怒放吧，在最好的季節向全世界宣布盛開(kāi)！
花開(kāi)無(wú)聲作文15
無(wú)論春夏秋冬，你是至上的向往;無(wú)論天涯何處，你是不變的希望�！}記
蓊郁的菩提提樹(shù)里，記載著(zhù)無(wú)數或純潔或高尚亙古記憶，被愛(ài)心溢滿(mǎn)，被愛(ài)心包圍，我們?yōu)橹磭@，從古至今，這些洋溢著(zhù)愛(ài)心的溫暖瞬間，猶如永恒的燈火，照亮每個(gè)角落，照亮整個(gè)人間。
它是人與生俱來(lái)的本性，卻又是那么微不足道，可能是一把傘，陌生人雨中的問(wèn)候;可能是幾米遠，垃圾到垃圾桶的距離;或許是一道妙解，竭盡腦汁的畏慮;也可能是一絲光亮，黑暗中前進(jìn)的方向……
沒(méi)有人刻意索取什么，因為那是他的本性。沒(méi)有刻意要求什么，因為那是至尚的心靈。對于每個(gè)人而言，最好的回報就是最真誠的微笑，然后將這種愛(ài)的陽(yáng)光去撒向更多的人，溫暖更多黑暗的`角落。
然而有時(shí)我們換來(lái)的卻是別人質(zhì)疑誤解的眼光，不要著(zhù)急，不要灰心，那是因為他們一直處在自己的小屋內，沒(méi)有走出來(lái)呼吸外界的空氣與陽(yáng)光，當他也能夠感受到這種溫暖的存在時(shí)，愛(ài)，又多了一分，在人的世界里相互傳遞，不要讓質(zhì)疑成為精神的枷鎖，更不要讓誤解成為我們心靈的桎梏，如此強大圣潔的愛(ài)心力量，一定會(huì )感化彼此，成為在愛(ài)的旅途中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
蓓蕾初綻，美留人間，香溢滿(mǎn)園。
讓愛(ài)充盈在我們的生命中，時(shí)時(shí)刻刻去感化他人，溫暖他人，在心靈的世界里將菩提永駐，讓愛(ài)的空間中將圣潔裝滿(mǎn)。
花似錦，花似夢(mèng)。
花開(kāi)無(wú)聲，花滿(mǎn)人間。