那一刻世界春暖花開(kāi)作文集錦15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的那一刻世界春暖花開(kāi)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
那一刻世界春暖花開(kāi)作文1
冬天來(lái)了，春暖花開(kāi)還會(huì )遠嗎？
——題記
成為一級棋士以后，比賽便越來(lái)越難了。不再是輕輕松松就能拿下對局，也不再是隨隨便便就可以升級拿獎。每一個(gè)對手都“窮兇極惡”，每一步都充滿(mǎn)艱難險阻。
我已經(jīng)一年在這個(gè)位置停滯不前——史無(wú)前例的長(cháng)，從開(kāi)始打等級以來(lái)，我就沒(méi)有在一個(gè)等級停留過(guò)這么長(cháng)的時(shí)間。我一心想往上升，不料卻遭遇了一次又一次的失敗。
冬。
一次又一次的失敗，讓我積累了經(jīng)驗教訓。我不斷練習，近乎瘋狂地刷著(zhù)戰術(shù)，終于，機會(huì )來(lái)了。只剩最后兩輪了，只要全部拿下，便可升級。這是極關(guān)鍵的對局。此刻，我面臨一個(gè)選擇：是更為安全的連兵，還是機會(huì )與危險并存的通路疊兵？
我的心提到了嗓子眼，想到這個(gè)抉擇可能影響整個(gè)比賽，額頭上泌出了細細的汗珠。真是奇怪，我在數九寒冬竟感到熱氣氤氳，脫去了羽絨服。思考良久，念此局只可勝，不可負，便選擇了機會(huì )與危險并存的通路疊兵。
這是個(gè)正確的抉擇，我很快擁有了兩個(gè)已經(jīng)壓到6線(xiàn)的通路連兵。我激動(dòng)萬(wàn)分，努力了許久，終于要有回報了！我試圖全力進(jìn)攻，卻忽略了防守，導致對方棄車(chē)攻入王城，我遭致慘敗。
我望向窗外——下雨了。是房子漏水了嗎？為什么有幾滴水落到了棋盤(pán)上？忽然，感覺(jué)臉上有什么東西流下——原來(lái)是眼淚不知不覺(jué)間流出來(lái)了。
春暖花開(kāi)。
那次失敗，讓我明白了進(jìn)攻與防守缺一不可。我不斷練習，不斷努力，終于，春天似乎要來(lái)了。
已是比賽的最后一輪，只要贏(yíng)下來(lái)，就能升到棋協(xié)大師，如果和了或輸了，就又喪失了一次機會(huì )�？蓪κ值碾p車(chē)已經(jīng)進(jìn)入了我的生命線(xiàn)。似乎是絕望的`局面，不是嗎？
我強忍著(zhù)絕望，我要拼盡最后一絲力氣去追尋勝利。我小心翼翼地封鎖住中心，以防止對手包抄王翼（后翼已經(jīng)基本無(wú)法防守），又把大子運到后翼，把對手的雙車(chē)趕回去，并永遠不讓他們再侵犯。雙方的雙車(chē)都疊在c線(xiàn)，但我有象的支持，便無(wú)懼于他。他不得不把雙車(chē)換掉。
就像變戲法一般，局面悄悄地變成了好象對壞象。我露出了微笑�？墒沁^(guò)于封閉的局面使我的好象無(wú)法發(fā)揮威力（我可以打開(kāi)后翼，但如果那樣，他的象就變好了）。如果這不是如此關(guān)鍵的一輪，這也許就是一盤(pán)和棋�？烧l(shuí)讓他是極關(guān)鍵的對局呢？對手打開(kāi)了王翼(那一刻，我是多么欣喜若狂)，可我在王翼的空間大，而且多出一個(gè)象（他在王翼有一個(gè)“勝利者”兵型，可惜那個(gè)兵型沒(méi)有如它的名字所言給他帶來(lái)勝利，反而把他的象關(guān)在王翼之外）。最終，我在王翼沖出了遠方通路兵，贏(yíng)得了勝利。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
今日，我坐在桌前，翻著(zhù)已經(jīng)泛黃的記錄，回想著(zhù)一件件往事，驟然悟得一個(gè)道理：冬天來(lái)了，春暖花開(kāi)還會(huì )遠嗎？
那一刻世界春暖花開(kāi)作文2
海內存知己，天涯若比鄰。樂(lè )觀(guān)是生命的鑰匙�！}記
陰沉的光黯淡著(zhù)天際的地平線(xiàn)，太陽(yáng)有氣無(wú)力地喘息著(zhù)沉悶的氣息，吞吐著(zhù)如同隕落的流星般的光子，奄奄一息。一切都是那么灰暗。
少年倚在街角的長(cháng)椅上，面無(wú)表情地埋著(zhù)頭，撥弄著(zhù)深秋的殘葉。緊了緊上衣，他將頭埋進(jìn)交覆的手臂中，腦中飛舞的思緒漸漸結晶，拼成一幅幅慘淡的油畫(huà)，變換交替。真是灰暗的人生。
兩年前，高考落榜。一年前，創(chuàng )業(yè)破產(chǎn)。三天前被公司開(kāi)除。今天，流落街頭。還有不為人知的童年，喪父，離家出走，喪母。就算是金剛石般的心靈也禁不住這“金石為開(kāi)”的打擊，何況他才二十一歲。凜冽的秋風(fēng)扯下片片落葉，拂在他身上，帶著(zhù)令人心酸的寂寞與他作伴。少年嘴里是一絲自嘲的笑，隨即眼中轉瞬即逝的冰冷，目光一片空洞。
炸雷轟鳴，接連不斷的電光仿佛要撕裂天空。但他的心，仿佛凋零的鳳凰被冰封住，再被雷電擊得粉碎，被傾盆大雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。一滴滴豆大的雨珠侵濕了他的'眼眸，他哭了。
突然，一個(gè)陰影籠罩在他身上。他抬起頭，一個(gè)老人正用雨傘遮住自己。老人鉆入傘下，一個(gè)熱騰騰的燒餅塞入少年手中�！梆I吧？你都坐了一天了，呵呵�！崩先藰�(lè )呵呵、輕快又沙啞的聲音仿佛正堆起一團火焰�！芭�，哦，謝謝�！鄙倌暌贿吥乜兄�(zhù)燒餅，一邊偷偷打量這個(gè)老人。老人解開(kāi)手套，也摸出一個(gè)燒餅吃上，將傘架在兩人中間�！按鬆�，您知道我是誰(shuí)？”“哈哈哈……”老人爽朗地笑著(zhù)：“唉，現在的年輕人啊……我就住在你家那個(gè)大院，聽(tīng)說(shuō)你被房東趕出來(lái)了，又常在這里見(jiàn)到你，沒(méi)想到你真在這里�！鄙倌暌汇�，目光呆滯了。這時(shí)陽(yáng)光一閃而沒(méi)。
這么多年來(lái)，還有人默默地注視著(zhù)他，關(guān)懷著(zhù)他。下一刻，老人的聲音恢復了應有的蒼老與嚴肅：“如果失業(yè)就自殺，那世界上還有人嗎？”“你應該考慮清楚你的道路……身世不是羈絆，只要樂(lè )觀(guān)和有信心，沒(méi)有辦不到的，跌倒了再爬起來(lái)……”老人的聲音沉穩而振奮。雨漸漸地在老人的聲音中消失，陽(yáng)光漸漸地散播者�！坝涀�，只要樂(lè )觀(guān)，人生就能春暖花開(kāi)！”話(huà)音漸落，耀眼璀璨的陽(yáng)光像一層金色的光幕沖擊著(zhù)灰暗的城市，一切仿若重生。
少年抬起頭，自信而堅毅地抿著(zhù)嘴，身后的巨大彩虹的光輪流轉，少年的心如鳳凰涅槃一般振翅高翔。
許多年后，這位不可一世的作家在他的自傳的序上寫(xiě)了一句話(huà)：那位老人，那一刻，讓我的世界春暖花開(kāi)……
那一刻世界春暖花開(kāi)作文3
何謂摯友？這個(gè)問(wèn)題我思考了很久，難道只是一時(shí)爛漫，隨后又忽遠忽近嗎？在那一刻，我明白了一切。
不要流淚，我好心疼。
說(shuō)不清什么時(shí)候與你成為好朋友，只記得我們倆是同桌時(shí)，簡(jiǎn)直是無(wú)話(huà)不談，整天鬧得連老師都心煩，記不得上課吃了多少顆糖，打過(guò)多少次瞌睡了。
因為漸漸熟悉的關(guān)系，你和我說(shuō)了許多秘密，一開(kāi)始覺(jué)得很有意思，可時(shí)間長(cháng)了，也不知什么原因，就感覺(jué)你變了，變得有點(diǎn)恐怖，不是我心目中最完美的你，心中有說(shuō)不出的痛苦。
漸漸地，我不愿與你過(guò)多交流，你說(shuō)話(huà)時(shí)，我也故意躲避著(zhù)，你似乎也感覺(jué)到了什么，說(shuō)了句：放心，以后我不會(huì )再打擾你了！
天灰蒙蒙的，我的心也暗淡了，一開(kāi)始那么好，最后怎么疏遠了？難道只有距離才能產(chǎn)生美嗎？難道時(shí)間真的能沖淡一切嗎？不，決不！
時(shí)光轉移到上周三。
那一天，我站在400米賽道上，周?chē)际俏业暮门笥�，她們是�?lái)為我加油、喝彩的，我覺(jué)得好開(kāi)心，好溫暖。這時(shí)，在人群中突然看到了你，頓時(shí)我仿佛注射了興奮藥劑，渾身充滿(mǎn)了力量。
發(fā)令槍響了，我唰的沖了出去，用盡了全身的力氣拼命的奔跑，因為我知道，你在注視著(zhù)我。
可是由于我用力過(guò)早，到了300米時(shí)，我就像是一個(gè)毛絨玩具，每走一步都軟綿綿的`，真的，好想放棄。我無(wú)法形容最后100米是如何跑下來(lái)的，我下意識看了你一下，你雙眼緊閉，孤獨地站著(zhù)。
終點(diǎn)到了，眼前一片黑暗，我努力支撐著(zhù)，但還是倒了下來(lái)了。你沖了過(guò)來(lái)，用力托了我一把說(shuō)：起來(lái)！不要緊吧，堅持��！我望了望你，你眼中充滿(mǎn)了淚花，我虛弱地說(shuō)：不要哭，謝謝你，我會(huì )堅持住。在發(fā)令槍響起那一刻，我就哭了，我知道，這一響后，你在賽場(chǎng)上一定會(huì )拼搏超越，我好感動(dòng)，看到這樣的你，我好開(kāi)心！
為什么不看我！這個(gè)��！我并不是很想知道結果，即使我沒(méi)有來(lái)，也會(huì )知道你是最堅強的，無(wú)論多痛都會(huì )堅持到最后一秒，這一點(diǎn)毋庸置疑。聽(tīng)了這番話(huà)，我默默看著(zhù)你，笑了。
我無(wú)法說(shuō)出這樣的感受，只知道，你為我哭的那一瞬，我心間那朵花就為你綻放。我的世界被愛(ài)包圍，溫暖如春。
摯友是什么？我已有了準確的答案，不是與我瘋癲的那個(gè)你。而是在我拼搏時(shí)，最懂我的那一個(gè)你。
瑞瑞，不要再問(wèn)我是否會(huì )永遠記得你，因為在那一刻，我心靈的花朵已經(jīng)為你綻放！
睡夢(mèng)里，兩個(gè)女孩在花園里手拉著(zhù)手，去尋找最美的未來(lái)。
那一刻世界春暖花開(kāi)作文4
梅花傲雪，桃李爭春，大自然中，有許許多多，數不盡的美的存在，然而，真正讓我覺(jué)得美得驚心動(dòng)魄的，是學(xué)校教學(xué)樓前那棵白玉蘭。她的美，讓我沉醉。
她似乎總是最早的，至少在學(xué)校的白玉蘭中是這樣的，我想。從七年級開(kāi)始，我便一直觀(guān)察著(zhù)這棵白玉蘭。三月，寒潮還未退去，即使已經(jīng)是春天了，偶爾刮過(guò)的一陣風(fēng)也能使我?jiàn)A著(zhù)肩膀，渾身得瑟著(zhù)。清晨，班級跑操時(shí)，路過(guò)這棵白玉蘭，我不經(jīng)意的掃了一眼，繼而驚訝的發(fā)現，在許多白玉蘭連嫩葉都還沒(méi)長(cháng)出來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)在那里，靜悄悄地，醞釀著(zhù)花苞了。在刺骨的'寒風(fēng)中，那幾個(gè)零星的小花骨朵是那樣的羸弱，看起來(lái)弱不禁風(fēng)的，叫人忍不住升起憐愛(ài)之心�？粗�(zhù)她們，我都禁不住地打了一個(gè)寒顫，我想：她們能夠克服冷冽的寒風(fēng)，順利的綻放出春之希望么？
時(shí)光還在不停的流轉，漸漸地，我便淡忘了這件事情，再也沒(méi)有顧得上看那顆白玉蘭一眼了。就這樣，一直持續到了不久之后的一節體育課，我再次發(fā)現了她的存在。
那次，上體育課。我們在教學(xué)樓下集合，時(shí)間很充裕，我閑來(lái)無(wú)事，便四處張望，不經(jīng)意間，我的眼神又一次和她重逢了，于是，我便陷在她的溫柔鄉里，不能自拔。她出落的越發(fā)的清雅了——我看了她第一眼，便已發(fā)現。她那如晶瑩的白玉雕刻而成的花瓣傲然地綻放著(zhù)，帶著(zhù)濃重的孤傲的氣息，是呀，她怎能不這樣呢，在春天還未完全降臨大地的時(shí)候，她就綻放著(zhù)充滿(mǎn)著(zhù)春之希望的花朵，迎接春天的到來(lái)，全校園中，獨有她一棵迎風(fēng)盛開(kāi)著(zhù)，她是那樣的驕傲。繁茂的花朵為她纖細的身段披上了一層潔白的紗衣，薄如蟬翼，那潔白的紗衣，迎著(zhù)風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)，襯得她像一個(gè)降臨凡世的謫仙，不染一絲人間煙火，她是那樣的美麗。
帶著(zhù)戀戀不舍的目光，我跟著(zhù)班集體，去向了操場(chǎng)。上完體育課，我迫不及待的朝那棵白玉蘭疾步走去，那時(shí)也巧，刮來(lái)一陣風(fēng)，禁不住強風(fēng)侵襲的花瓣隨風(fēng)飄落，就像下了一場(chǎng)花雨，哦，真美，只不過(guò)，也很凄涼。
夕陽(yáng)余暉下的白玉蘭，因過(guò)早的開(kāi)放而過(guò)早的凋零，在其他白玉蘭還未開(kāi)放時(shí)，她便已經(jīng)燃盡了生命，但即使這樣，她的美也是那樣的動(dòng)人心弦。
其實(shí)，我最?lèi)?ài)的是她的花雨，強風(fēng)襲來(lái)，花瓣隨風(fēng)飄落，她在她生命的最后一刻，竭盡自己的所有，為世人表演了一段美得驚心動(dòng)魄的舞蹈，那舞蹈，壯烈，無(wú)悔，至死不渝。
花片飄落下后，我蹲下身子，拾起一片花瓣，聞著(zhù)它沁人心脾的芳香，我的世界，仿佛也是萬(wàn)物復蘇，春暖花開(kāi)。
那一刻世界春暖花開(kāi)作文5
看到他那張可愛(ài)的臉，我的心里氤氳著(zhù)甜蜜。忽然，他嘴角一彎，笑了。
那一刻，我原本冰冷的心里，頓時(shí)像被灌了一股暖流似的，整個(gè)世界都溢滿(mǎn)了甜蜜。我感覺(jué)我正面朝大海，春暖花開(kāi)……
還記得前幾天，我正在那里寫(xiě)作業(yè)，爸爸媽媽來(lái)到我的房間。他們沒(méi)有開(kāi)口，而是你看看我，我看看你，然后，媽媽小心翼翼地詢(xún)問(wèn)我：“丫頭，你想不想要一個(gè)小弟弟或小妹妹呀，這樣，你一個(gè)人就不孤單了……”還沒(méi)有等他們說(shuō)完，我馬上說(shuō)：“不要，你們快出去，我要寫(xiě)作業(yè)�！币贿呎f(shuō)，一邊把他們推了出來(lái)。
他們走了，我卻再也不能平靜。我靠在門(mén)上想著(zhù)：家里有二胎的同學(xué)給我說(shuō)過(guò)，自從有了二胎，日子不曾好過(guò)！小娃娃會(huì )摧殘你的衣服，隨便進(jìn)出你的房間，亂動(dòng)你的東西，甚至奪走父母的愛(ài)！這些話(huà)如同一個(gè)巨大的漩渦，向我襲來(lái)，準備將我扯進(jìn)無(wú)底的深淵。
“丫頭，今天我去體檢，唔……你吃早餐嗎？今天天有點(diǎn)冷，穿厚點(diǎn)兒�！蔽掖驍嗔藡寢寚Z嘮叨叨的話(huà)語(yǔ)，有意無(wú)意地說(shuō)：“難不成……有了？”電話(huà)那頭一陣沉默，我心里咯噔一下，仿佛有輛無(wú)形的火車(chē)亮著(zhù)刺眼的紅光朝我駛來(lái)，仿佛要把我碾碎。
我突然暴怒起來(lái)：“你們就是不愛(ài)我了！”然后把電話(huà)摔在一邊，留下它在那里嘟嘟……地發(fā)出悶響。我拿起外套，把門(mén)一摔，走出了家門(mén)。
冬天的早晨，我漫無(wú)目的地走在大街上，前幾天光禿禿的樹(shù)上這時(shí)已覆蓋了一層厚厚的雪，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，我把衣領(lǐng)豎起來(lái)，使勁兒縮了縮脖子，怕那些調皮的白色精靈往我脖子里鉆。我穿著(zhù)厚厚的絨鞋，使勁兒跺著(zhù)腳來(lái)發(fā)泄心中的不快，那些腳印在我身后惆悵著(zhù)。拉長(cháng)了的'影子也是那么孤獨。
日子一天天過(guò)去了，媽媽的肚子也逐漸大起來(lái)。終于那天來(lái)了，我走進(jìn)病房時(shí)，看見(jiàn)媽媽疲倦地躺在床上，旁邊放著(zhù)那個(gè)他。
我雖然有點(diǎn)討厭他，可還是忍不住好奇心，走過(guò)去看了看他。他眼睛閉著(zhù)，小嘴微張，那小小的粉色臉蛋讓人忍不住去親他一口。他的小嘴微微嘟起，似乎在尋找什么。我把手指放在他的臉上，然后點(diǎn)了點(diǎn)他的下巴。忽然，他嘴角一彎，笑了。
他竟然笑了，那一刻，我就被軟化了。那一刻，我原本冰冷的心里，頓時(shí)像被灌了一股暖流似的，整個(gè)世界都溢滿(mǎn)了甜蜜。我感覺(jué)我正面朝大海，春暖花開(kāi)……
天很冷，可是我感覺(jué)我正面朝大海，春暖花開(kāi)。
現在他會(huì )說(shuō)的第一個(gè)詞是：“姐姐”；每天放學(xué)回家，他都會(huì )顛顛的跑過(guò)來(lái)，讓我抱抱，如果不抱他，他就會(huì )嘟起小嘴；我一把抱起他，他就會(huì )嘻嘻的笑……
冬天還是那么冷，可是有了他的陪伴，我的心里春暖花開(kāi)。
那一刻世界春暖花開(kāi)作文6
不知那是幾星期前的事情了。
語(yǔ)文老師給我們布置了一項作業(yè)，內容是，寫(xiě)一篇描寫(xiě)同學(xué)的作文。
作文可是我的硬傷，我不大會(huì )寫(xiě)作文，沒(méi)辦法，只能任意找一個(gè)目標硬著(zhù)頭皮寫(xiě)了。不過(guò)，令我驚奇的是，有幾位同學(xué)竟說(shuō)要寫(xiě)我。其中還不乏一個(gè)學(xué)霸，暫且叫他劉吧。哦！自己人氣真高！可我有什么可寫(xiě)的呢？即使上課不搗亂，下課也是班里的活躍分子，和瘋子沒(méi)什么兩樣。而且我那差的不能再差的成績(jì)肯定也是他們要寫(xiě)的亮點(diǎn)。Mygod！想到這里，真是空歡喜一場(chǎng)。照此說(shuō)來(lái)，我還是準備好明天出糗吧！
到了第二天，作文上交。語(yǔ)文課上，老師把一些寫(xiě)得好的挑選出來(lái)并讓作者為大家讀一遍。其中也有劉的。
到他念了。他走上講臺，手持作文本。
我準備好出糗了
他念道：我有一個(gè)好朋友他是校園里的一朵奇葩，總在做些稀奇古怪的事。
頓時(shí)，全班笑聲四起。唉！其實(shí)真挺像我，一下課就瘋瘋癲癲的，平時(shí)還做些令人費解的.搞笑事，這名字也到不為過(guò)
但后來(lái)，我的感受卻突然變化了。
他念道：一次，我的眼鏡腿壞了，只能找他修班里也唯有他動(dòng)手能力最強了。
他接著(zhù)念：他立馬就答應了，可又犯了難眼鏡腿與鏡片的連接處只有特定的鉚釘才能安裝上去，這可是稀奇玩意兒。他一時(shí)倒沒(méi)了辦法。
這是何時(shí)的事呢？我努力回想。
但沒(méi)有什么困難打的倒他。似乎只有心有靈犀這個(gè)詞配得上他。他拿出了一盒訂書(shū)釘，取出了其中的一個(gè)，然后擰直，一點(diǎn)點(diǎn)穿過(guò)了連接處的空隙真巧！訂書(shū)釘的寬度正好穿了過(guò)去，他再一彎，一固定，眼鏡腿就真安裝回去了。我真不得不佩服他的聰明才智了！
讀到這里，我突然回想了起來(lái)這是很早的事情了，這樣的小事，我都幾乎淡忘了，而劉卻記得如此清楚！
所以即使他毛病多，學(xué)習不好，下課也愛(ài)鬧騰，但他的心是善良的，是樂(lè )于助人的。他是我一位真正的好朋友。
��！此刻我被深深感動(dòng)了。雖然有一個(gè)我，一個(gè)不學(xué)習只愛(ài)玩樂(lè )的我；但大家，還是從細節中發(fā)現了另一個(gè)我一個(gè)心地善良樂(lè )于助人的我。
那時(shí)那地，我的心怦怦直跳。一個(gè)差生，能得到這樣好的評價(jià)，誰(shuí)能想象他內心的激動(dòng)呢？
在他念完后，教室出奇的靜。隨后，暴風(fēng)雨般的掌聲響起來(lái)，為他，也為我吧！因為更多的同學(xué)看向我，不時(shí)為我歡呼。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻，我也分明的領(lǐng)悟到：生活中，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，只不過(guò)有的缺點(diǎn)是大家最深?lèi)和醇驳�，以至于讓大家對他失去信心。但是，每個(gè)人也都有獨有的優(yōu)點(diǎn)，只是有的被缺點(diǎn)掩蓋難以發(fā)現罷了。想發(fā)現它，有時(shí)要深入生活，深入細節，深入內心，觀(guān)察體味之后才知道，其實(shí)我們每個(gè)人，都有著(zhù)我們自己獨一無(wú)二的美
那一刻世界春暖花開(kāi)作文7
依稀記得那時(shí)您教我唱兒歌，背古詩(shī)。小時(shí)候不懂事的我，不是把學(xué)過(guò)的兒歌一通亂唱，就是把幾首詩(shī)混在一起背，你不急，不惱，為我唱了一次又一次，讀了一次又一次，解釋每一個(gè)重點(diǎn)詞，翻譯每一個(gè)優(yōu)美句子。就這樣，漫長(cháng)的歲月里，你耐心地陪伴我成長(cháng)。
直到那一次，你生氣了，因為我的態(tài)度。作業(yè)多，再也不想背詩(shī)了，我和你說(shuō)我討厭背詩(shī)，這東西沒(méi)用。你想盡各種辦法地勸說(shuō)都沒(méi)有奏效，最終被我不屑的態(tài)度惹怒。你的臉漲得通紅，雙手緊握，仿佛下一秒拳頭就會(huì )砸在我的臉上，但你克制住自己，舒了口氣，說(shuō)：“你可以選擇不背，沒(méi)有人強迫你，背詩(shī)不是想讓你和別人比成績(jì)，而是讓你做一個(gè)有底蘊的孩子”。我仿佛挨了當頭一棒，但是自尊心極強卻又不懂事的我還是喃喃說(shuō)道：“就不背，能怎樣�！蔽覜](méi)理會(huì )您黯然神傷的`眼神，您也不在意我是否堅持背詩(shī)。
這樣的“冷戰”讓我很后悔，這件事讓我幾天一直耿耿于懷。我開(kāi)始重拾詩(shī)集，來(lái)彌補我的過(guò)錯。每本詩(shī)集都有您寫(xiě)給我的一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，今天隨手翻看一本新詩(shī)集，依舊寫(xiě)好了贈言：“品味詩(shī)歌，是一種文化的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累”。母子親情的點(diǎn)滴過(guò)往，仿佛也積累了許久，伴著(zhù)詩(shī)歌，如電影回放，歷歷在心頭。
我鼓足勇氣，來(lái)到你面前，背著(zhù)手，像個(gè)詩(shī)人，“‘萱草生堂前，游子行天涯。慈母依堂前，不見(jiàn)萱草花�！@是首寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)，我特意獻給您，我的媽媽�！蹦愕难凵駨囊苫笞�?yōu)楦袆?dòng)，平時(shí)總會(huì )滔滔不絕給我講道理的人，此刻也言語(yǔ)木訥了起來(lái)，嗔怪道：“熊孩子！真氣人！怎么就是不知好歹！”，然后卻緊緊的抱住了我，隨之而來(lái)的是我們彼此感動(dòng)的淚花，此刻的淚水那樣的溫暖，此刻的愛(ài)意如此濃厚，一瞬間讓我的世界如春天般溫暖明亮，母親我不僅讀懂了詩(shī)，我也讀懂了你。
當歲月的風(fēng)霜漸漸染白了您的耳邊鬢發(fā)，當時(shí)光的刻刀在您的眼角烙下斑駁的記憶，我這棵稚嫩的小苗在您用心的呵護下日漸茁壯，我深知我的每一寸葉脈里都流淌著(zhù)您無(wú)盡的關(guān)愛(ài)，我的每一圈年輪里，都潛藏著(zhù)您愛(ài)的訴說(shuō)。
依舊愿意與您一同牽手在夕陽(yáng)下，落葉里，感受您愛(ài)的深沉綿長(cháng)，品讀詩(shī)一樣的成長(cháng)，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”，歲月的流逝，您愛(ài)我的每一刻卻會(huì )更深的印在心里，有愛(ài)的時(shí)刻，就有我的春暖花開(kāi)！
那一刻世界春暖花開(kāi)作文8
我是一個(gè)脾氣暴躁的人。那天，我又跟媽媽吵了起來(lái)。
那是開(kāi)學(xué)前幾天。一大早，媽媽就一聲接一聲地叫我起床。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地問(wèn)了一句：“干什么��？”“今天去東臺，看看要不要給你買(mǎi)幾本資料�！薄笆裁�？又買(mǎi)資料？”我一下子清醒過(guò)來(lái)，“買(mǎi)那么多資料干嘛？哪里有時(shí)間做？”
媽媽語(yǔ)氣平和：“上初三了，別人都在用功學(xué)習，你不能再像初二那樣不認真了。再說(shuō)，買(mǎi)回來(lái)又不一定要做完，看看……”媽媽還沒(méi)說(shuō)完，就被我粗暴地打斷了：“這話(huà)你說(shuō)了多少遍了？不做不做，最后不還都做完了？”我氣急敗壞地叫嚷著(zhù)，雙手在空手不住揮舞，滿(mǎn)臉通紅，最后撂下一局：“你買(mǎi)吧，買(mǎi)了我也不看！”便把媽媽肚子扔在客廳里，訥訥地，像一尊雕塑。
剛回到房間，我使勁拍上門(mén)，震得家里窗戶(hù)砰砰作響。但我還不解氣，心里想著(zhù)：成天叫我做題做題，就不能讓我歇歇？
過(guò)了一會(huì )兒，廚房里傳來(lái)一陣廚具的交響樂(lè )。在平時(shí)，這一定是世界上最美的樂(lè )章�？赡翘�，我卻厭惡地捂上了耳朵。我竭力控制著(zhù)我那不聽(tīng)話(huà)的肚子，妄圖讓它別再姑姑作響，可一切努力都是徒勞。
這時(shí)，傳來(lái)了輕輕的敲門(mén)聲，門(mén)外，那熟悉的生意柔聲說(shuō)道：“丁丁，出來(lái)吃飯啊，別餓壞了身體�！焙�，怎么沒(méi)擔心我做作業(yè)做壞了身體？我冷冷地回了句：“不吃！”門(mén)外傳來(lái)了碗筷的碰撞聲，門(mén)中的我聽(tīng)得出來(lái)其中的失落與擔憂(yōu)，可我決定倔到底。
一陣出奇的寂靜，只有永不疲憊的鐘還在滴滴嗒嗒地想著(zhù)。我回想著(zhù)起床后做的一切，突然問(wèn)自己：“我做的是不是太過(guò)分了？”我應該給媽媽道歉才對�？梢呀�(jīng)鬧成了這樣，怎么辦呢？
耳朵里突然聽(tīng)到一陣細小輕微的聲音，不知處于何處，極輕，極柔。仔細一聽(tīng)，才知道是一陣敲門(mén)聲。門(mén)外傳來(lái)一個(gè)比上次更輕、更柔的.聲音：“丁丁，把門(mén)打開(kāi)好嗎？”語(yǔ)氣里滿(mǎn)是試探。
我打開(kāi)房門(mén)，媽媽站在門(mén)口，小心翼翼地問(wèn)著(zhù)我：“我……可以進(jìn)去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽邁著(zhù)輕碎的步子走進(jìn)了房間�！捌鋵�(shí)媽媽也知道你學(xué)習壓力很大，我不該在給你加多少壓力。媽媽做得不好�！眿寢屇樕蠞M(mǎn)是愧疚。我一頭撲向媽媽?xiě)阎�，留下了多年未淌下的眼淚，嗚咽著(zhù)：“不，是我不好。我不該對你那么粗魯，我知道你是為了我好……”
淚水啪啪滾落，但那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻世界春暖花開(kāi)作文9
順德的冬天，沒(méi)有雪花，沒(méi)有霜凍。偶爾，窗外傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，清脆悅耳。下午的太陽(yáng)斜掛在天空中，將大地烤成暖洋洋一片。
與窗外的寧靜格格不入的，是在屋里的我。這時(shí)的我心中一片煩躁，看著(zhù)書(shū)桌上堆放的練習冊和卷子，我不禁嘆了一口氣，然后又繼續埋首于題海之中。
天色漸漸暗了下來(lái)，黑壓壓的，正如同我此刻的心情那般沉重。
看著(zhù)書(shū)桌堆放的書(shū)本，又回想起母親對我的期望和那種說(shuō)不出感覺(jué)來(lái)的目光，“唉”我再次嘆了一口氣。放下了手中的筆，斜躺在椅子上。
“嘀”一陣手表的長(cháng)鳴聲，我隨意地看了一眼手表，四點(diǎn)了，“要趕緊寫(xiě)了，不然完不成任務(wù)了�！蔽倚南�，于是我重新拿起了筆，埋首于題海之中。過(guò)了一會(huì )兒，一陣腳步聲由遠到近走向我的房間，是媽媽吧！
果然，那一如既往的輕敲門(mén)聲暴露了她的身份。一陣開(kāi)門(mén)聲后，“啪”室內的亮度突然增加了許多，“怎么又不開(kāi)燈呢？對視力的損害多大呀！”還是那一如既往的怪嗔。我心里又不禁增添了幾些反感，“知道了，下次會(huì )注意的�！蔽业恼Z(yǔ)氣中也多出了幾分煩燥�！跋葎e寫(xiě)了，喝杯水吧，也不差這會(huì )�！眿寢層终f(shuō)，然后輕輕地放下了手中的水杯。
我望向那杯水，余光不經(jīng)意的略過(guò)媽媽的手，我驚呆了，過(guò)了幾秒才轉過(guò)神來(lái)，媽媽的手，與我的.手有著(zhù)很大的區別。我們的手都是纖細的，有光澤的，一看就知道是保養的很不錯的，而媽媽的手掌里布滿(mǎn)了老繭，摸上去硬硬的，一點(diǎn)也不柔軟，別人可能不知道，但我知道那是她年少時(shí)工作的勞累與現在做家務(wù)而造成的。
媽媽的手上有一些刀痕，那也是她為我們做菜時(shí)而不小心切到的，看著(zhù)媽媽手上那些歲月的痕跡，無(wú)不例外都是因為我們而造成的，衣服全部純手洗，是因為怕洗衣機洗不干凈，給我們造成皮膚病。洗碗也不用洗碗機也是怕洗碗機會(huì )有殘留的洗潔精對我們身體不好。
回想起這些歲月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我鼻子酸了一次又一次，眼眶紅了一次又一次。
我端起桌上那杯媽媽送來(lái)的水，輕輕地抿了一口，一服淡淡的甜味溢滿(mǎn)我的口腔，是蜂蜜水！一種欣喜像一朵桃花一點(diǎn)點(diǎn)綻入在我心里。轉后，一種更強的愧疚感涌入我心中，淡化了之前那種欣喜感。幾顆淚珠落入了蜂蜜水。
這種愧疚感令我想起了往日那些事，我總是不加感恩向媽媽索取她給我的愛(ài)，從來(lái)都認為這是理所當然的，甚至還會(huì )嫌她煩，多管閑事。但媽媽還是一如既往的包容我，愛(ài)我。
我又抿了一口那杯蜂蜜水，心中的煩燥早已消散，拿起筆，再次埋首于題海里。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
那一刻世界春暖花開(kāi)作文10
何為分離，何為相聚？所謂“世間一切相遇，都是久別重逢的”又為何意？也許，分離會(huì )抹去我們面上的笑顏，帶來(lái)憂(yōu)郁；但在憂(yōu)郁過(guò)后，我們必將迎來(lái)生命中春暖花開(kāi)的一刻。
記得那是秋季的最后一天，沒(méi)有往日明媚的陽(yáng)光，天空灰蒙蒙的。林蔭道的兩旁的梧桐樹(shù)上，唯有干枯的枝葉，秋風(fēng)裊裊，一股寒風(fēng)吹落了梧桐樹(shù)的葉片，一切都顯得格外孤楚，沒(méi)有了生氣。
秋風(fēng)習習，傷感徐徐。在去食堂的路上，不知為何似乎有種“不祥的預感”……
突然，我的眼前出現了一個(gè)熟悉的身影，我如疾風(fēng)般向她奔去。��！原來(lái)是李丹老師。我在百步階上揮手喊道“李丹老師！”，她微笑著(zhù)轉過(guò)頭來(lái)，眼神里卻蘊含著(zhù)幾分傷感，可并未帶走她往日的柔情。我走下臺階，她親昵地摸摸我的頭，“詩(shī)盈，你怎么來(lái)了？”
正當我走下臺階時(shí)，我看見(jiàn)了李丹老師拿著(zhù)兩個(gè)行李箱，我似乎想到了什么，指著(zhù)行李箱問(wèn)到“老師，您這是要……”老師猶豫了一會(huì )兒，深呼吸一口氣說(shuō)“嗯，老師的實(shí)習期滿(mǎn)了，現在要離開(kāi)了�！薄袄蠋�，我……舍不得您��！”說(shuō)著(zhù)，我的眼睛不覺(jué)濕潤了。老師握著(zhù)我的手，依然微笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事的，這三個(gè)月來(lái)，和你們相處的很愉快，老師也舍不得你。也許我們這一次的分離是下一次相遇的開(kāi)始！”我憋住淚水，點(diǎn)點(diǎn)頭“嗯！”老師握緊我的手，說(shuō)“好了，老師要走了，好好學(xué)習，一起加油吧！”“嗯，好的，老師再見(jiàn)！”此刻，我心中的有許多話(huà)想跟李老師說(shuō)，卻表達不出來(lái)�！霸僖�(jiàn)！”
望著(zhù)李老師離去的身影，心中千絲萬(wàn)縷的情緒涌上心頭，寒冷的秋風(fēng)從臉上吹過(guò)，卻始終不能帶走我此刻的憂(yōu)愁……
放學(xué)回家后，我把自己關(guān)在房間里，淚水不禁奪眶而出。失望、傷心、難過(guò)，根本無(wú)法言表。
“叮當！”身旁的手機響了，不知是誰(shuí)的'信息。我邊哭，邊查看信息。我眼前一亮，是李丹老師的來(lái)信，那是一張圖片。這是我們分別的前一天，李丹老師跟我們的大合照。照片里的我們，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，笑的是如此燦爛，滿(mǎn)是童真的滋味。從此，這一刻就被定格在歲月光陰里。
看到照片里老師的如花笑顏，心想：也許正像李丹老師說(shuō)的那樣我們這一次的分離，只是為下一次的相遇做準備吧！人生的旅程，是不停地路過(guò)，相遇，告別，相忘，然后再相聚。不離別就不會(huì )再見(jiàn)，人生注定會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的離別，我們?yōu)楹尾晃⑿χ?zhù)面對呢？
想到這里，我抹去眼角的淚水，一縷陽(yáng)光揮灑在書(shū)桌上，透進(jìn)我的心田，向窗外望去，天空似乎也廣闊了許多……
這一刻，我的世界春暖花開(kāi)！
那一刻世界春暖花開(kāi)作文11
五月的中午，帶著(zhù)其特有的暖風(fēng)，吹得人昏昏欲睡，我靜靜地坐在教室里看著(zhù)云卷云舒，聽(tīng)著(zhù)朗朗的書(shū)聲，心情明媚安逸地如同艷陽(yáng)一般。我瞇起眼，享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，嘴角露出恬靜的微笑。
似是一瞬間，教室里發(fā)出震耳欲聾的轟響聲，一下子改蓋過(guò)了所有的讀書(shū)聲。打雷？我迷惑地睜開(kāi)睡眼朦朧的雙眼，周遭是驚恐的尖叫聲“地震，快跑！”四個(gè)字像蜜蜂嗡嗡的叫聲不停地在我腦海里撞擊，恍惚中已沒(méi)有力氣也沒(méi)有時(shí)間跑，隱約中似乎有個(gè)同學(xué)拉了我一把，可始終抵不過(guò)如洪水猛獸般恐怖的地震。周?chē)?墻全部倒塌，濺起沙塵，當我終于意識到要跑得時(shí)候，周?chē)咽瞧岷谝黄?/p>
我被壓在廢墟之下，能動(dòng)的只有思緒。閉上眼不敢去看那猙獰的世界。這平時(shí)窗明幾凈的教室如今為何會(huì )成為困住我的鐵牢？我美麗的汶川啊，恐怕你現在也已是傷橫累累，面目全目全非了吧�！坝袥](méi)有人��？”我歇斯底里地叫喊著(zhù)，回答我的只是死寂般的回音，我的心逐漸沉下去，看來(lái)陪伴我的只有這永無(wú)止境的黑暗了。
忽然間，前面似乎有了光，隱隱約約卻清晰可見(jiàn)，就像那風(fēng)雨交加寒霜遍野里的一壁爐火，像茫茫黑暗里一汪清泉。我用盡全身的力氣往前爬，光越來(lái)越清晰，雖然已經(jīng)遍體鱗傷，但那近在咫尺的光卻給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的希望。終于，我看到了光下的人影，雖然大家都被泥垢和鮮血遮住，但那輪廓卻清晰異常！是朝夕相處的同學(xué)！雖然大家都被埋在廢墟之下，卻因看到了伙伴們而欣喜若狂。那么沉重的無(wú)力感和絕望感被重聚后的喜悅充斥。
“我們來(lái)唱歌吧！”班長(cháng)建議道。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹……”“歌王”起了個(gè)調，大家紛紛唱了起來(lái)。忽然一陣抽泣聲響起，循著(zhù)聲音望去，是個(gè)小個(gè)子女生，他低低地嗚咽道：“我好怕，現在我們都被埋在廢墟之下，出不去怎么辦，截肢又怎么辦？”一句話(huà)勾起大家的愁思。周?chē)窒萑肓艘魂嚦聊�，那手電筒下的光似乎又弱了下�?lái)，那鋪天蓋地的黑暗又襲來(lái)。
“怕什么，十八年后又是一條好漢！截肢么，大不了做史鐵生第二，在輪椅上 ‘奔跑’”一個(gè)同學(xué)接到。附和聲越來(lái)越大，光也柔和地蓋住黑暗。那一堆冰冷的亂石瓦礫也似乎有了溫度。
“汶川的孩子們，你們在么？我們來(lái)救你們了！”外面突然響起了鏗鏘有力的聲音。壓在身上的沙石一下子輕了許多，一瞬間我似乎看到了大片大片的金黃的向日葵，爭先恐后地竄出腦袋，開(kāi)滿(mǎn)了漆黑的大地，同學(xué)們的歌聲如同春日里的鳥(niǎo)叫聲，那一刻春暖花開(kāi)……
那一刻世界春暖花開(kāi)作文12
颯颯秋風(fēng)，吹來(lái)瓜果的馨（果）香，卷起陣陣落葉。在枯黃的落葉下，走來(lái)兩個(gè)男孩，如明媚的春光，帶來(lái)不少活力。
“來(lái)呀”、“來(lái)呀”……我高興地對表哥嚷嚷道。我在前面慢悠悠地跑，一步三回頭，他騎著(zhù)自行車(chē)慢悠悠地追，我們如同兩只形影不離的蝴蝶，在花間飛舞。不遠處，一排排云杉紅紅綠綠，在夕陽(yáng)的映照下，還泛著(zhù)淡淡的黃，樹(shù)影下印有我們的足跡；稻田一望無(wú)際，麥浪翻滾，金黃一片，窄窄的田壟上有我們的汗水。盡管我們一個(gè)初二，一個(gè)初三，童真仍如從前般純潔。
我歡快地奔跑，如同一個(gè)懵懂小孩，表哥在后面追，一時(shí)間，聲音此起彼伏，路上映著(zhù)淡淡的腳印和車(chē)輪印。路旁有一條小路，我想也沒(méi)想地就猛一轉，殊不知地上放有幾條鋼筋，只覺(jué)得腳被一絆，眼前一黑，兩手想撐，卻又無(wú)處可放，地面似乎堅硬無(wú)比。在一片驚訝聲中，我重重地摔倒在地。膝蓋像被一根無(wú)形的棍子打過(guò)一般，疼痛難忍。對面的幾位大人，手里牽著(zhù)小孩，在一旁目瞪口呆，卻沒(méi)有一位過(guò)來(lái)扶我。隱約中，我仿佛聽(tīng)到他們在竊竊私語(yǔ)，兩三歲的小孩都沒(méi)摔，這么大的孩子居然摔倒了。
我的臉“刷地”一下紅了，紅里摻著(zhù)些許白，我兩手用力一撐，蹣跚地爬起來(lái)。遠處的表哥見(jiàn)我摔倒在地，直接將自行車(chē)放倒在地，急忙趕來(lái)，黝黑的臉漲得通紅，關(guān)切地問(wèn)“你沒(méi)事吧”。微風(fēng)吹來(lái)，我臉上的紅漸漸退去，霎時(shí)一片蒼白�！鞍蜒澴犹崞饋�(lái)看一下”，聽(tīng)著(zhù)表哥的話(huà)，我像做錯事的小孩一樣卷起褲子，只見(jiàn)白凈的膝蓋上赫然有兩道傷口，頓時(shí)血肉模糊，鮮血直流�？匆谎�，似乎都有鉆心的疼。我一瘸一拐地走著(zhù)，腿疼得無(wú)法伸直，鮮紅的.血極為突兀�！皝�(lái)，你坐車(chē)上，我來(lái)推你吧”，表哥說(shuō)。我吃力地邁開(kāi)腿，坐了上去。表哥伸開(kāi)粗壯的手，把在車(chē)龍頭上，穩穩當當。
黃昏攲斜的陽(yáng)光照來(lái)，將我倆的影子拉得很長(cháng)，倒也像一幅畫(huà)。我坐在舒適的車(chē)座上，涼爽的風(fēng)親吻著(zhù)傷口，感覺(jué)疼痛減少了。黃昏的光也把遠處的云杉襯得更美了。陽(yáng)光照在他烏黑的頭發(fā)上，愈發(fā)油亮。他的手一直撐著(zhù)，汗水淋濕了他的衣衫。一切似乎都親切起來(lái)：充滿(mǎn)豐收氣味的路上，歡聲笑語(yǔ)，接連不斷；還有此刻，越拉越長(cháng)的背影......
在我受傷的那個(gè)秋日里，表哥仿佛一縷春光，他用自己的行動(dòng)，照亮了我內心寒冷的土地。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，“有鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”。
那一刻世界春暖花開(kāi)作文13
時(shí)光匆匆，驀然回首，細數往事，總有一些記憶都鐫刻在心底，時(shí)而咀嚼，亦將會(huì )綿延流長(cháng)。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后——”，說(shuō)的不錯，看著(zhù)遠處的車(chē)流，腦海里又浮現出當時(shí)的情景。
去年深秋，寒風(fēng)伴著(zhù)放學(xué)的鈴聲在學(xué)�；厥�，月考成績(jì)出來(lái)了，心想著(zhù)回家怎么跟老媽解釋的我走出校門(mén)，內心猶如此刻天氣一般颼颼冷。我走向自行車(chē)停車(chē)處，剛把車(chē)子推出來(lái)，發(fā)現車(chē)把被樹(shù)枝卡住了，那枯樹(shù)枝仿佛都是在猙獰地嘲笑我，給我設置障礙……我魯莽地將樹(shù)枝拔出來(lái)，狠命地扔得遠遠的，跨上車(chē)子，奮力地蹬向回家的路。
騎出去沒(méi)多久，車(chē)輪“咔噠”一聲，我連人帶車(chē)重重地摔在了地上�！鞍ミ�！”鉆心的疼席卷了我，邊揉著(zhù)膝蓋邊扶起車(chē)子，故作鎮定地看了一眼四周。接著(zhù)深呼口氣，仔細查看了一下車(chē)子，車(chē)鏈子掉了�！罢媸堑翩溩影�！”我不禁抱怨道。離家還有一段路，我無(wú)助地望向四周，一瘸一拐的邊推車(chē)邊走。天更陰沉了，凜冽的寒風(fēng)吹，凍得我臉頰生疼。
就在這時(shí)，我眼前出現了一抹黃色，漸漸變大，原來(lái)是一位送外賣(mài)的叔叔，他向我走過(guò)來(lái)“怎么了？車(chē)子壞了？”我看向叔叔，就像抓住了救命稻草一樣拼命點(diǎn)頭。他看看我的車(chē)，摘下手套，讓我扶住車(chē)子，然后從摩托的工具箱里拿出來(lái)一把螺絲刀，挑起鏈子送進(jìn)原來(lái)的位置，又用螺絲刀把一個(gè)個(gè)松動(dòng)了的螺絲擰緊，我小聲地說(shuō)了一句：“謝謝叔叔！”他抬起頭笑著(zhù)說(shuō)“沒(méi)事”，又從兜里掏出一沓衛生紙幫我把車(chē)座子抹了幾下。我再次連連地道了謝，他笑了笑柔聲說(shuō)：“下次騎車(chē)小心點(diǎn)，別再摔了，啊�！彪S后，騎上摩托一直到消失在我的視野外，我才騎上車(chē)子往家趕。瞬間的那一刻，因為內心的`溫暖與喜悅，我已然感覺(jué)腿不再那么疼痛了……
枯樹(shù)逢春，經(jīng)歷陽(yáng)光雨露的滋養，也會(huì )奮力地發(fā)出嫩芽來(lái)，一天比一天茁壯成長(cháng)。
第二天一早走進(jìn)校園，我趁同學(xué)和老師都還沒(méi)有來(lái)，撿回了那截枯樹(shù)枝，它也同樣，是不應該被拋棄的……外賣(mài)小哥的幫助一直如涓涓細流般影響著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，這種感動(dòng)是春冬交替的凍土經(jīng)歷的一場(chǎng)春暖花開(kāi)。在那一刻，我如春天的小草感受到無(wú)窮大地的力量，感受到春之希望與溫暖；在那一刻，我的整個(gè)身心都溢滿(mǎn)了陽(yáng)光；在那一刻，外面的這個(gè)世界也開(kāi)始變得充滿(mǎn)了一切希望和生機！
“人”字的結構，就是相互支撐。
“只有構建人類(lèi)命運共同體，才是人間正道�！苯K有那么一天，全人類(lèi)的共同努力，在整個(gè)世界終將春—暖—花—開(kāi)。
那一刻世界春暖花開(kāi)作文14
我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)
——海子
你說(shuō)你很喜歡海，我也是。
不記得是什么時(shí)候，卻能記得我第一眼看見(jiàn)大海的驚喜，我赤腳站在海邊拾著(zhù)貝殼，任小浪花調皮地涌上我的腳，微癢的觸感很是令我歡愉。
你著(zhù)一襲長(cháng)裙，在淺灘站立。你的發(fā)絲被海風(fēng)托起，在空中舞蹈著(zhù)。我看不清你所望何方，卻讀懂了你眼底的向往，海面泛起微波，夕陽(yáng)灑向你的臉龐，溫婉的笑容如此美。
你牽過(guò)我的手，于是我看到了在沙灘上兩排腳印，一大一小。然而，在多年以后，這僅是封存的記憶。
“呯！”
我固執地背上書(shū)包，遠離你的.叫囂。你兇惡的嘴臉令我惡心，尖銳的語(yǔ)言早已習慣冷漠待之。我看著(zhù)你如小丑般叫罵著(zhù)，不作聲響，卻在心底暗暗冷笑。本收斂好的所有情緒，卻在看到那張照片時(shí)蜂擁而至。它讓我想起，曾幾何時(shí)，我們也會(huì )親密地牽手而行；曾幾何時(shí)，我會(huì )多么留戀你的懷抱，曾幾何時(shí)，你也有著(zhù)那溫暖笑容，久久注視著(zhù)照片中的你我，酸楚感沖蕩著(zhù)雙眼，最終還是選擇了放棄。
那一夜，我夢(mèng)到大海，也夢(mèng)到你。滿(mǎn)眼碧藍的色彩，悠長(cháng)的海風(fēng)聲在耳邊回響，掠過(guò)我的臉龐，輕柔不已。迷蒙的月夜，月色如水，澄澈的光輝靜靜地灑在你的臉上。我興奮地向你跑去，卻在觸碰到你的那一瞬被碧波萬(wàn)頃的大海所淹沒(méi)，你焦急地尋找我，我用力喊你卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音，我的喉嚨，我的耳朵全被海水死死堵住。在昏迷的最后一刻，我看著(zhù)你離我越來(lái)越遠，無(wú)力挽回，然后，我醒了，也哭了。
與你的交談還是廖廖無(wú)幾，我甚至刻意地冷漠躲避你。是不是有種心靈相通屬于母女？你帶我去看了海，闊別多年看到大海，溫熱的液體伴著(zhù)思念涌出，我竟有種錯覺(jué)，像是回到了那時(shí)你我親密無(wú)間的日子。我躲開(kāi)你炙熱的目光，向大海跑去。我將自己浸入海中，浪花爭先恐后地擁抱我，將我托起，我似一片落葉般在海中任意飄浮，心中的喜悅難以言盡。
我看著(zhù)你，你也正看著(zhù)我，四目相交，我似被抑住喉嚨般忘記呼吸，看著(zhù)你那如水的眼神，心便止不住地慌亂，所有的偽裝都被瓦解。我讀懂你的難過(guò)、真心，也就想告訴你，我和你愛(ài)我一樣愛(ài)你。
在那一刻，你的眼神在碧藍大海中化作縷縷陽(yáng)光，灑向我心間。溫熱之感涌上，我才明白什么是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，什么是春暖花開(kāi)。
在那一刻，你看著(zhù)我，我也正看著(zhù)你，兩心直面。
那一刻世界春暖花開(kāi)作文15
天陰蒙蒙的，小雨滴滴答答的落下來(lái)，聲音躁亂，似乎在譜寫(xiě)著(zhù)坎坷的命運交響曲。這正如我的心情是一樣的——當我得知期中考試的成績(jì)與名次時(shí)。我不知道我的一切是否會(huì )被大家看好，被大家重視，而我，只是班級里的一員。
我抬頭看了看補習老師講課時(shí)那瘋狂的動(dòng)作，又低下頭在紙上畫(huà)著(zhù)另一個(gè)世界。這個(gè)世界只有白色和淡淡的.藍，那是雪；這個(gè)世界只有光滑堅硬的地面，那是冰；這個(gè)世界只有寒冷刺骨的空氣，那是風(fēng)。暴風(fēng)雪卷急著(zhù)于點(diǎn)落在地上，打在心里，這一刻，我的世界冰天雪地。
時(shí)間到了，我漫不經(jīng)心的收拾好文具，拿著(zhù)傘走出門(mén)去。我站在樓下，雨不大，但我還是要快點(diǎn)回去。不幸的是，家里鎖著(zhù)門(mén)！鄰居王奶奶在門(mén)口對我說(shuō)：“你爺爺和你奶奶出去了，要不進(jìn)來(lái)等會(huì )兒？也許他們一會(huì )就會(huì )回來(lái)了�！辈贿^(guò)，我謝絕了，我不想把別人家踩臟。
我獨自走在雨中，雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的，地上的蚯蚓開(kāi)始出來(lái)透氣，小鳥(niǎo)也躲在窩里避雨。我感覺(jué)世界上只有我一個(gè)人！我走到橋邊，看著(zhù)雨點(diǎn)打落在水上的樣子，這與往日那微波粼粼的樣子一點(diǎn)也不同，反而給人一種空虛寂寞的感覺(jué)。
倒霉事又來(lái)了，剛才那陣涼爽的小風(fēng)突然變得大了起來(lái)，水平面也波瀾起伏。雨點(diǎn)開(kāi)始打在我的身上。我向回走著(zhù)，趕快回家去，也許爺爺已經(jīng)回來(lái)了！可是，一陣大風(fēng)把我的傘刮了個(gè)“底朝天”！我費了好大勁才把傘給掰回來(lái)，但是風(fēng)一吹，傘又壞了！我全身濕透了，干脆一動(dòng)不動(dòng)的站在那，任憑雨打在我身上。
這時(shí)，我注意到大樹(shù)下的一群蒲公英。我走到樹(shù)下，觀(guān)察著(zhù)。它們在隨風(fēng)擺動(dòng)，大風(fēng)一吹，許多的“小傘”飛了出來(lái)，那一刻可真是美妙��！但緊接著(zhù)，它們飛出了大樹(shù)的遮掩范圍，被雨點(diǎn)打落在地上，它們的命運是不會(huì )找到一個(gè)生根發(fā)芽的地點(diǎn)的！而是會(huì )被人們踩踏，被雨水淹沒(méi)，被車(chē)輪軋過(guò)。我搖著(zhù)頭，同情它們與我一樣倒霉。無(wú)數的“小傘”飛過(guò)，我發(fā)現有一朵蒲公英上，有一個(gè)“小傘”正在隨風(fēng)擺動(dòng)！無(wú)論風(fēng)再大，它也沒(méi)有被風(fēng)吹走。霎時(shí)間，我被感動(dòng)了，這個(gè)小東西震撼了我的心靈！也許它知道，如果在這時(shí)候被吹走，會(huì )是一個(gè)怎樣的結果，于是它緊緊地扎在蒲公英上，扼住命運的咽喉！
雨還沒(méi)有停，我不知道最終它是否會(huì )被吹走，但我想是不會(huì )了，它或許會(huì )通過(guò)自己的努力獲得成功。人又何嘗不是一樣的呢？我的世界開(kāi)始震動(dòng)，冰川開(kāi)始融化，大地終于露出了原貌！大樹(shù)逆著(zhù)寒流，開(kāi)始生枝張葉，眼光普照，把暴雪消融！那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！我不再浪費時(shí)間，趕緊回家，錯過(guò)了月亮還有星星，如果我還在為錯過(guò)月亮而傷心，那么，我就要準備一下該如何為錯過(guò)星星而傷心了。
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