我的世界春暖花開(kāi)作文合集15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我的世界春暖花開(kāi)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的世界春暖花開(kāi)作文1
月考成績(jì)下來(lái)了，班級第五。
我如同受了當頭一棒。父母的呵斥從我耳旁飄過(guò)，我心中冰冷無(wú)比，苦澀的像吞下了一塊黃連。他們不知道我付出了多大的努力。我輾轉反側，難以入眠。那一刻，我的心中寒風(fēng)蕭瑟。
天光未亮，我便踏出家門(mén)。
外面下著(zhù)淅瀝的雨，我沒(méi)有撐傘，任冰冷的雨點(diǎn)肆意的砸向我的臉頰。這也許能讓我好受一點(diǎn)。門(mén)前的一塊巖石上，好像長(cháng)著(zhù)些什么，有一抹綠，在風(fēng)雨中艱難的抬著(zhù)頭。那是一棵小草！它的根扎在巖石風(fēng)化的泥土之中，扎的很深，我用盡全力也未能將它拔出半分。我仔細端詳著(zhù)它，它不是無(wú)比嬌嫩的嫩綠，也不是充滿(mǎn)生機的鮮綠，而是飽經(jīng)風(fēng)霜的翠綠。
這是艱難的生存環(huán)境對它生命顏色的獨特鍛鑄。
這里怎么會(huì )有一棵草？這里竟能長(cháng)出一棵草？我對它的興趣油然而生，沉浸在想象的世界之中……
一陣風(fēng)把一粒草籽卷到這里，隨意拋散到巖縫之內，而巖縫是那么貧瘠，只有些巖石風(fēng)化的泥土。在如此惡劣的'環(huán)境下，它要發(fā)芽是多么的艱難！但是，它放棄了嗎？它畏怯了嗎？沒(méi)有。它不懈的努力著(zhù)，頑強的生長(cháng)著(zhù)。終于，它得以破土發(fā)芽了。但是，它身旁沒(méi)有伙伴與它團結一心、抵抗風(fēng)雨，它是孤身一人在與狂風(fēng)暴雨作戰！驚雷無(wú)情地威逼著(zhù)它，狂風(fēng)肆虐地摧殘著(zhù)它，暴雨更不斷地鞭撻著(zhù)它。但是，它放棄了嗎？它畏怯了嗎？沒(méi)有。它挺直了腰板，勇敢的面對著(zhù)這一切困難。夏天，它要面對持久的干旱；冬天，它要面對嚴酷的寒冷。干旱和寒冷不允許它在這個(gè)荒蕪蒼茫的地方活下去。但是，它放棄了嗎？它畏怯了嗎？沒(méi)有。炎熱的夏天，它把根使勁往深處扎，貪婪地吮吸著(zhù)那為數不多的水分；寒冷的冬天，它被雪層深深地掩埋，仍保持住自己的體力，待到隆冬過(guò)后“春風(fēng)吹又生……”它無(wú)疑經(jīng)受過(guò)一次又一次摧毀，卻能夠一次又一次起死回生。這是一種多么頑強的精神！
小草，無(wú)疑被許多文人雅士贊美過(guò)。然而，面對巖縫中的這一棵小草，我卻佩服到五體投地的境界了。誠然，贊美小草的詩(shī)篇不計其數，但是，它們卻極易生長(cháng)，一粒草籽落到泥土之中，只需幾個(gè)月便可長(cháng)大。但巖縫中的這一棵小草，為保存生命卻要付出怎樣難以想象的艱苦卓絕的努力？同是小草，生活的道路相差何遠？
面對命運的不公，它沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有畏怯，更沒(méi)有放棄，而是聚合全身心之力與生存環(huán)境抗爭，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)。命運給了它九十九條死亡之路，它卻在一線(xiàn)希望之中造就了這一道亮麗的風(fēng)景。草亦如此，更何況人呢？我陷入了沉思之中……
天亮了，雨停了，初升的陽(yáng)光輕輕柔柔地籠罩著(zhù)這棵小草，它在雨水的洗禮和陽(yáng)光的照耀下顯得更加青翠欲滴。這亂石堆中的一抹翠綠，融化了我心中的堅冰，驅散了我心中的陰霾，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我加快了腳步，朝著(zhù)這一抹翠綠身后的滿(mǎn)園春色走去。
我的世界春暖花開(kāi)作文2
人的一生猶如四季，春夏秋冬，缺一不可。郁悶、悲傷、歡喜和亢奮，在我看來(lái)，所有的這一切包括困難和挫折，都已是家常便飯。因為我的心中始終藏著(zhù)一句話(huà)：狂風(fēng)暴雪過(guò)后，世界將會(huì )春暖花開(kāi)。
我出生在一個(gè)小村莊里。這里山清水秀，人們勤勞好客，習俗古樸多彩。奶奶是村里的“長(cháng)老”，雖已年邁，但干活做事都十分利索，尤其是她彈的一首好琴，令人贊嘆。然而，她似乎并沒(méi)有將這種良好基因遺傳給我，至少在音樂(lè )方面我并沒(méi)有什么天賦。那時(shí)，村里每隔三年都會(huì )有場(chǎng)比賽，頭獎是一些蘋(píng)果、柑橘和大米。人們常說(shuō)，誰(shuí)能參加比賽誰(shuí)就會(huì )得到上天的祝福，誰(shuí)若得了第一，那他們一家必會(huì )大富大貴，平安一生。自然，這是迷信的說(shuō)法，但村里的人們卻一直深信不疑。
也許是奶奶的名氣太大，除了只會(huì )惹事其余一無(wú)是處的我，競迷迷糊糊地被選舉為代表去比賽。奶奶得知后，有喜有悲。喜的是我能去參賽，悲的亦是我能去參賽。自小頑皮的我根本靜不下來(lái)，學(xué)了好幾年的古箏，卻彈不出一支完好的曲子。這可急壞了奶奶，于是，在她的要求下，我只好乖乖去練習。也許，“本性難移”指的就是我這類(lèi)人吧，沒(méi)過(guò)多久，我又跑出去玩了。不幸的事情也發(fā)生了，我的手指受到了重創(chuàng )。奶奶知道后，十分生氣，以為我故意為之，便把我鎖在屋子里。那是我記事以來(lái)最黑暗的'一段時(shí)期，每天除了練琴就是練琴，望著(zhù)往日潔白修長(cháng)的手，又粗又短，而家人卻不理解，我哭了，哭得很傷心。
時(shí)間一天天過(guò)去作文，比賽的時(shí)間如期而至，我的心忐忑不安。到我上臺時(shí)，有觀(guān)眾紛紛往臺上撒花瓣，我靜下心來(lái)，將手輕輕放在琴弦上，彈出第一個(gè)音，臺下的人靜靜地聽(tīng)著(zhù)，繞梁間，仍少不了一些否認的話(huà)語(yǔ)。我深深呼一口氣，壓住眼角的淚意，盡力地不去聽(tīng)，不去想，想要將煩惱忘卻。朦朧間，伯牙和鐘子期仿佛踏時(shí)光而來(lái)，高山流水，把酒言歡。聽(tīng)，那是流水聲，從容婉轉，不急不緩，一聲甚一聲透徹，知音難覓；聽(tīng)，那是斷弦聲，如泣如訴，沙啞回響，一聲比一聲分明，人走茶涼……一曲終，臺下掌聲雷動(dòng)，茫茫人群中，我看到了奶奶鬢角的白發(fā)和欣慰的笑顏。一時(shí)，百感交集，我不禁淚如雨下。一生一琴只為一人，當琴弦斷時(shí)，便是回憶終結之時(shí)。子期兄，既然我不能隨你而去，那我便用此生摯愛(ài)來(lái)紀念你。斷弦，并非結束，而是另一個(gè)開(kāi)始；紀念，并非不舍，而是為了迎接更好的明天。
問(wèn)百態(tài)情感，不過(guò)是癡纏嗔念，有些情感難以割舍，到頭來(lái)也只是作繭自縛；問(wèn)世間萬(wàn)事，說(shuō)易不易，說(shuō)難亦無(wú)難，只被表面所困，終究難成大器。也許，成功與失敗之間只差著(zhù)一滴汗水的距離。風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹，我付出過(guò)，亦努力過(guò)，既已盡了全力，又何乎在意結局，失敗與否，再無(wú)關(guān)系。最后的落音，我悟出了這樣的道理。
曾聽(tīng)過(guò)一句話(huà)，甚是喜歡“只有斷過(guò)翼的鷹兒才能自由的翱翔，只有流過(guò)血的手指才能彈出世間的絕唱�！蓖司淠芗钅阄�，不言敗棄。晚來(lái)多晴朗，我心向前，無(wú)悔付出。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我的世界春暖花開(kāi)作文3
遇見(jiàn)了你，我的世界頓時(shí)春暖花開(kāi)�！}記
我一直都想讓自己的世界春暖花開(kāi)，特別是學(xué)習，我一直在努力的奮斗著(zhù)，學(xué)習著(zhù)。
期末考前，我一直都在辛苦的復習，游戲不玩了，電視不看了，而換來(lái)的接過(guò)卻是考試成績(jì)的退步，我一下子退到了第27名。
頓時(shí)，我的心茫然了，面對成績(jì)的那一刻，便不知所措。我的心仿佛墜入了谷底。
那個(gè)寒假，我沒(méi)有過(guò)好，渾渾噩噩的。整個(gè)寒假，我的內心都在進(jìn)行無(wú)情地自我譴責，為什么？為什么？難道我就比別人笨么？老師家長(cháng)也對我痛罵，親友的不屑、同學(xué)的嘲笑，我的心涼了。我的心靈變得冰涼、寒冷，仿佛來(lái)到了冬天，我對自己、對學(xué)習的信念之花也枯萎了。
失望之余，我又看到了“小悅悅事件”，社會(huì )的無(wú)情、人心的冷漠，頓時(shí)又給我這個(gè)冰涼的內心一記重錘。我心靈的冬天越來(lái)越寒冷，對社會(huì )也失去了信心。
第二個(gè)學(xué)期，我還是懷疑自己，嫌棄自己，便有了自暴自棄地想法。但那天的事，卻催來(lái)了我心靈的春天。
那是個(gè)晚上，我剛剛得知我單元考有一次考差了，坐在出租車(chē)上，內心無(wú)盡的郁悶與不滿(mǎn)頓時(shí)匯聚在一起，即將爆發(fā)。當那個(gè)司機問(wèn)我去哪里時(shí)，我競對他吼道：“人！才！村！”他還是微微一笑。
途中，他打了一個(gè)電話(huà)，是安慰他的女兒，他的女兒考試也考差了。他抽了根煙，煙圈像云霧般纏繞在他的`臉上，看不清他臉上的沉默憂(yōu)愁，他又默默自言自語(yǔ)，說(shuō)是要多加班，給女兒買(mǎi)點(diǎn)補品，補補身子。
我一下子沉默了，想起了家人、老師的責罵、親友的不屑、同學(xué)的嘲諷，內心的一種強大的反差感讓我感到委屈、很不平衡，我的淚珠從眼角滲了出來(lái)，卻極力不讓它低落，不想讓任何一個(gè)人發(fā)現我內心的委屈。淚水在我的眼眶邊打閃，微弱的燈光卻映在我的淚光上，一時(shí)間，分外耀眼。
細心的司機也仿佛看見(jiàn)了我眼角閃動(dòng)的淚花，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抽下兩張紙巾遞到我的面前。嘆了口氣說(shuō)：“孩子，不要沮喪了，我像你應該是考差了，肯定被罵了，對吧？”我哽咽著(zhù)，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
司機又安慰道：孩子，別傷心了，不就是一次考試么，考差了就讓它過(guò)去吧，沒(méi)事的，勝敗乃兵家常事。不過(guò)，從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)，失敗并不可怕，只要你爬起來(lái)，一樣是成功的。
司機的話(huà)給了我偌大的鼓勵，像一縷春風(fēng)，吹暖了我的心，吹化了我心靈的堅冰，催開(kāi)了我的心靈之花。
下車(chē)了，司機還不忘給我一點(diǎn)鼓勵，“加油，孩子，希望你會(huì )成功，加油，不要放棄，失敗咱就從頭來(lái)！”我沖他感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下車(chē)了，司機卻還沒(méi)有把車(chē)開(kāi)走，我沖他擺了擺手，大喊：“謝謝了——”他卻打開(kāi)了車(chē)燈，把頭探出窗子，大喊：“回家小心點(diǎn)，我給你照亮回家的路�！�
車(chē)燈照過(guò)之處，有一朵小花，綻放在道路旁
那一刻，我頓時(shí)顫了顫，我倆素不相識，他卻安慰了我、鼓勵了我，甚至細心地給我照亮路。頓時(shí)，我的心里沖進(jìn)了一股暖流，很暖很暖，我的對這個(gè)社會(huì )還是充滿(mǎn)了信心。我的世界春暖花開(kāi)。
從那以后，學(xué)習時(shí)，不會(huì )有疲勞，失敗時(shí)，想起那一朵花，想起他，我總會(huì )堅持下去。從此，我的世界因為他，春暖花開(kāi)。
我的世界春暖花開(kāi)作文4
那一年，我和六年未見(jiàn)的媽媽相見(jiàn)了。還是很不安的在親情的邊緣來(lái)回踱步，我并不愛(ài)她。其實(shí)用不著(zhù)說(shuō)的太清楚，對于近乎已經(jīng)陌生的人，我很敏感。差不多已經(jīng)快要忘記那張面孔，可她卻又出現在了我的世界。我不知所措，和奶奶一起的日子是我不能忘懷的，她的出現讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活有了裂痕，不知該怎樣相處，現在的我不太可能將自己的愛(ài)在轉移給另一個(gè)人。
在我還未適應過(guò)來(lái)母愛(ài)之時(shí)，媽媽帶我去了遠離家鄉兩千多公里的地方旅游。白天，僵硬的應和著(zhù)媽媽的快樂(lè )，黑夜，卻抑制不住想家的心情，想家中的人。淚水每晚都會(huì )光臨我的臉龐，凝望著(zhù)滿(mǎn)天的繁星，思念來(lái)得更洶涌，不在同一片天空下你我，是否有著(zhù)同樣的念想呢。奶奶的一切不時(shí)浮現在我腦海中……
三年前的一天，在奶奶送我去上學(xué)的路上，車(chē)子因為一個(gè)石子卡進(jìn)車(chē)帶，導致了側翻，我的雙腳卡住了，而奶奶的腿也被車(chē)子壓腫了。雙腳的疼痛讓我的眼淚不由自主的流了下來(lái)，緊咬著(zhù)嘴唇。奶奶忙抽出腿來(lái)，想扶起車(chē)子，卻把我的腳弄得更疼了。奶奶的`心揪在了一起，滿(mǎn)是傷疤和皺紋的手顫顫巍巍的輕觸我的腳，一邊撫著(zhù)我的傷口，一邊小心翼翼的把我的腳挪了出去。
“疼不疼？還能站嗎？”奶奶緊皺著(zhù)眉頭，不顧自己身上的傷把我扶了起來(lái)，腳心的陣陣酸痛讓我一下子癱坐在地上，奶奶見(jiàn)狀，急忙從車(chē)簍子里拿出我的書(shū)包，說(shuō)是讓我坐著(zhù)書(shū)包，地上太涼。我抽噎著(zhù)揉揉我的腳部，奶奶在一旁給爺爺打著(zhù)電話(huà)。爺爺火急火燎的趕到，忙把我和奶奶送進(jìn)醫院。
坐在醫院的椅子上，纏滿(mǎn)繃帶的腳有些痛。眼神空洞的望著(zhù)診斷室的門(mén)，奶奶怎么樣了？不一會(huì )兒，走路有些瘸的奶奶走了出來(lái)，我想去扶卻是力不從心�！澳棠�，你的傷怎么樣？有沒(méi)有什么事兒？”我急切的問(wèn)道。奶奶笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事。就這樣，我的腳一連休養了一個(gè)月，上放學(xué)都得靠奶奶背著(zhù)進(jìn)出校門(mén)，我擔心奶奶的腿，她卻總是笑著(zhù)擺擺手。輕倚在奶奶溫暖的肩背上，我很幸福。
迷迷糊糊的，我伴著(zhù)深深地思念和臉龐上的淚痕睡著(zhù)了，連做夢(mèng)都是奶奶。
終于熬到了旅行結束，激動(dòng)的看著(zhù)故鄉的風(fēng)景，本以為媽媽要帶我回奶奶家，卻看到方向突然變了，這是要回媽媽家的路。歸心似箭的心情讓我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)我不想回媽媽家，我要回自己的家。媽媽的種種挽留讓我回家的心更加堅定了，淚水在眼眶里打轉�！安�，我要回家！”竭斯底里的吶喊出心中的想法，我終于如愿以?xún)斄恕?/p>
漆黑的夜晚，涼風(fēng)嗖嗖的蹭進(jìn)我的褲管，除了傳達室徹夜開(kāi)著(zhù)的的燈光，所有的人家都關(guān)著(zhù)燈。微弱的光映出我若隱若現的影子，整個(gè)大院，就只有我和我的影子。連續叩響家門(mén)，久久未有人回應。失望的情緒，孤單的情緒，緊緊環(huán)繞在我心間。我坐在冰涼樓梯上，頭深深埋在胳膊里。一束亮光驅趕了我所有的不安情緒。
“誰(shuí)��？”
“奶奶！我回來(lái)了！”
我投入還是半夢(mèng)半醒的奶奶的懷抱。那一刻，我回到了夜夜思念的地方，見(jiàn)到了夜夜思念的人，我的世界似是春暖花開(kāi)。我真的明白了幸福真的很簡(jiǎn)單，它或許是一句話(huà)，一聲問(wèn)候，一個(gè)擁抱……都能讓人們的心充滿(mǎn)溫暖。以前總是因為少了母愛(ài)而自憐，卻沒(méi)發(fā)現，幸福一直都在我身邊，有個(gè)人一直在默默守護我，我與她的感情已經(jīng)生根發(fā)芽，微笑現在，抬頭望去，有一片天，只屬于我們。
我的世界春暖花開(kāi)作文5
1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山式：
今天的早晨真是美妙��！讓人難以忘懷，也讓我的世界春暖花開(kāi)。
2、環(huán)境描寫(xiě)式：
早晨，一出門(mén)就與清風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我踏著(zhù)輕快的腳步來(lái)到學(xué)校，遠處山上的燈似近似遠，似有似無(wú)，給人一種畫(huà)一般的美感。
3、設下懸念，吸引讀者式：
那一刻是那么美好，那一刻是那么激動(dòng)，那一刻是那么緊張......我的世界因那一刻春暖花開(kāi)。
來(lái)到教室，依舊是傳來(lái)朗朗書(shū)聲�？尚瞧谝蛔屛易罴�(dòng)的是語(yǔ)文課，因為在那個(gè)時(shí)候可以評論作文。語(yǔ)文課如期而至，以前看到別的同學(xué)作文加5分，還在上面朗讀，我是看在眼里，急在心里，十分羨慕他們，所以每次都在期盼我會(huì )中這份“大獎”。
老師依舊站在講臺上說(shuō)：“周末作文加2分的有......”這時(shí)我的心里有種說(shuō)不出的滋味，我希望有我的名字，可又不希望出現在加2或加3分中，十分奇怪。我正想著(zhù)呢，老師就已經(jīng)將加2分加3分的名單報完了，我在底下暗暗竊喜：該不會(huì )，這次可以加4分吧！我又開(kāi)始認真聽(tīng)加4分名單，讀了很多人的名字了，可還是沒(méi)有我，我慌了。不會(huì )吧，我怎么會(huì )加不到4分呢！我抱著(zhù)最后的希望聽(tīng)完最后幾個(gè)人的名字，還是沒(méi)有我，心里“咯噔”了一下，嘆了一口氣，十分沮喪，看來(lái)這次寫(xiě)的不入老師的眼��！哎！仿佛一瞬間跌到了谷底，失望極了，有氣無(wú)力地趴在桌子上。雖然下面還有加5分的，可我根本沒(méi)報希望，因為我從來(lái)沒(méi)有加過(guò)5分，所以也就放棄了�！艾F在讀加5分的”老師提高了聲音。我靜靜地看著(zhù)桌子，眼神十分空洞，“葉子萱”我猛地抬起了頭，同桌則一臉驚訝地看著(zhù)我，我期待地問(wèn)：“剛剛是點(diǎn)我了嗎？”我把眼睛瞪得大大的，同桌肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。那一刻，我仿佛擁有了全世界，我開(kāi)心得手舞足蹈，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
加完分后就開(kāi)始欣賞，聽(tīng)了幾個(gè)大神的，我才發(fā)現我和他們差距好大��！不過(guò)，也萬(wàn)幸，我寫(xiě)得爛，加5分肯定是鼓勵吧！正好不用上去朗讀，我抱著(zhù)僥幸心理想。正在我洋洋自得之時(shí)，老師說(shuō)：“葉子萱上來(lái)讀�！蔽殷@了一下，繼而后背開(kāi)始冒冷汗，怎么會(huì )點(diǎn)我呢！我心里又緊張，又激動(dòng)。雖然很希望作文得到大家的肯定，但在這么多人面前朗讀，可是第一次��！心里上糾結太大了�？晌业�.腳這時(shí)卻不聽(tīng)使喚了，徑直走上講臺。接過(guò)本子，站在講臺中央。我偷偷地朝底下瞄了一眼，這么多人我要是讀錯了，怎么辦？心中只留下恐懼和緊張，算了豁出去了，既然上來(lái)了就好好讀。我開(kāi)始大聲朗讀，雖然心里好像滿(mǎn)不在乎，可是身體還是很誠實(shí)，腿不由自主的發(fā)軟，好像下一刻就要癱在地上了，手上也直冒汗。我小小翼翼地讀著(zhù)每一個(gè)字，在講臺上真是過(guò)一分就像過(guò)一年，好漫長(cháng)��！終于讀完了最后一個(gè)字，我懸著(zhù)的心放下了。老師接著(zhù)說(shuō)：“很好，這篇作文寫(xiě)得很用心，讀的聲音也洪亮。就是葉子萱你要自信，要相信自己�！蔽艺J真地聽(tīng)完了老師鼓勵的話(huà)，那一瞬間仿佛有一縷溫暖的陽(yáng)光照在我身上。
老師給予的話(huà)像雨露滋潤我的心田，讓我久久無(wú)法忘卻。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我的世界春暖花開(kāi)作文6
氣溫零下2℃，對于南方來(lái)說(shuō)，這種天氣，冷得似乎可以讓人窒息。
“你還想不想讀書(shū)！……”父親狠狠的把試卷扔在我頭上，氣憤地摔門(mén)而去，只剩下我在這偌大的客廳里呆呆地站著(zhù)，我渾身顫栗著(zhù)，不知是寒冷還是因為害怕�？粗�(zhù)滿(mǎn)是紅叉的試卷緩緩地從空中飄落在地上，我心里只有憤恨和無(wú)奈，心中的怒火無(wú)處宣泄。我什么也沒(méi)說(shuō)，什么也沒(méi)做，只有眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣不停地從臉頰上滑落。你對我為什么如此的無(wú)情？為什么如此的冷漠？我深深地感到他的每一句話(huà)都像寒風(fēng)一樣刺骨，再次冰凍了我的心靈。此時(shí)，我顫栗地更劇烈了，不是因為這屋里的低溫，而是因為父親冰涼的話(huà)語(yǔ)。
我忍著(zhù)極大的痛苦，一邊抽泣著(zhù)，一邊拖著(zhù)沉重的腳步緩緩走進(jìn)我的臥室，躺在冰冷的床上，想起剛才的一幕幕“駭人”的情景，淚珠又從眼角涌了出來(lái)——為什么在這個(gè)寒冷的冬夜里，連一句溫暖的話(huà)語(yǔ)都沒(méi)有——我一直哭，直到深夜。
第二天，我一大早便醒了，盯著(zhù)天花板想了許久，睡意全無(wú)。這時(shí)從客廳里傳來(lái)了一陣輕微的咳嗽聲，我急忙穿好衣服走出房間，客廳的沙發(fā)上一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，那身影有些滄桑，有些衰老，甚至有些凄涼——父親正端坐在沙發(fā)上抽著(zhù)悶煙，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一缸的'煙灰，我不禁一愣——我的父親昨晚一夜未眠。注視著(zhù)父親那布滿(mǎn)血絲的雙眼，我的心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，不爭氣的眼淚又在我的眼眶里打轉。
父親放下了手中的煙，緩緩站起身來(lái)，看著(zhù)我，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子��！你知道嗎？你一直是爸爸我的驕傲，我對你要求一直很?chē)绤�，是希望你長(cháng)大后能成為對一個(gè)社會(huì )有用之才，能夠干一番大事業(yè)�！彼脑�(huà)語(yǔ)不再那么冷漠，多了幾分溫和。瞬間，我的眼淚滴落在地上，我的心也一下子釋然了。凝視著(zhù)父親蒼老的面孔，歲月已經(jīng)在他的身上留下了太多的印記，臉上那一道道的溝壑都是一份份沉重的父愛(ài)��！
與父親對視的恍惚間，小時(shí)候與父親一起經(jīng)歷的種種往事浮現在了我的腦海：
還記得，那夜停電，父親親手為我制作漂亮的小橘燈，那柔和的燭光仿佛出現在了我眼前……
還記得，那日生病，父親放下手頭的工作來(lái)伺候我吃藥、吃飯，那擔憂(yōu)的眼神和忙碌的身影至今歷歷在目……
還記得，那天深夜，父親見(jiàn)我作業(yè)繁多，親自為我泡了杯熱騰騰的牛奶，那甜甜的味道我現在仍然感覺(jué)得到……
我總以為我一直生活在寒氣逼人的冰窖里，沒(méi)溫暖，沒(méi)關(guān)愛(ài)，可是現在我終于明白了，我其實(shí)是生活在暖意融融的溫室中，真正帶來(lái)寒意的，不是父親的話(huà)語(yǔ)，而是我一意孤行的叛逆。
“爸，我知道錯了，您對我的嚴厲是對我的愛(ài)，請您原諒我，我愛(ài)您！”我的眼中噙著(zhù)淚水，但嘴角卻掛著(zhù)微笑。
父親笑著(zhù)走近我，用他那寬厚的手掌將我摟在懷里，然后用另一只手摸著(zhù)我的頭，這動(dòng)作是如此的溫柔，那一刻，我的世界真的春暖花開(kāi)了！
我的世界春暖花開(kāi)作文7
陽(yáng)光透過(guò)陰霾，射向大地，一陣暗香浮動(dòng)，直入心田。
還記得那時(shí)候的她，正如她的名字一樣，總是讓人感到溫暖——暖心。這樣一個(gè)花一樣的女孩，是上天讓我遇見(jiàn)了她。
暖心的父母早逝，他們只留給了她一間小雜貨店。每天天邊還只泛著(zhù)魚(yú)肚白，就可以看到有微弱的燈光照亮這間小店，為了維持生計，暖心自己經(jīng)營(yíng)這家小店，起早貪黑。
“聽(tīng)說(shuō)了嗎？昨天李嬸住院了�！币淮笄逶�，鄰居張大叔就扯著(zhù)嗓子喊著(zhù)。人們都湊了過(guò)來(lái)，“她老人家身體不是一向很硬朗的嗎？”“怎么住院了？”“你們不知道��！都是那個(gè)小女孩害的�！睆埓笫迓冻鰬崙嵅黄降纳裆�，“怎么啦，你倒是快說(shuō)��！”眾人急不可耐。
“昨天李嬸去暖心店里買(mǎi)東西，給了五十塊錢(qián)暖心，讓她找四十塊，可是暖心死不認賬，硬說(shuō)李嬸給的是十塊，李嬸把錢(qián)包掏出，又核對了一遍錢(qián)數，確定給她的是五十塊。后來(lái)李嬸看她可憐，心想就當幫她一回。誰(shuí)知道回家后，她發(fā)現錢(qián)包不見(jiàn)了。李嬸越想越不對勁，覺(jué)得是暖心趁她不注意時(shí)把錢(qián)包拿了。李嬸心里一急，血壓一上來(lái)，暈倒在地上了�！�
“所以呀，你們千萬(wàn)別去她店里買(mǎi)東西了，不然你們的錢(qián)包也要注意了�！睆埓蟛荒樅眯奶嵝�。暖心真是個(gè)賊，她怎么沒(méi)有羞恥心，就算家里困難，也不能偷別人家的東西。我在心里暗暗嘲諷她。
以后，我每次經(jīng)過(guò)她的店前，都會(huì )向她輕蔑地一瞥。剛開(kāi)始她還沒(méi)有注意到，居然還沖著(zhù)我傻笑。后來(lái)，她漸漸意識到了我目光里的輕蔑，只是低著(zhù)頭，表情僵硬，但還是沖我揚起嘴角，似乎有什么話(huà)想對我說(shuō)�？晌铱匆�(jiàn)她就討厭，避而遠之，不想臟了我的眼睛。我甚至在班上宣揚她的'“光榮事跡”，同學(xué)們也都厭惡她。
那天放學(xué)后，我做完值日準備回家。剛踏出校門(mén)，抬頭一看，老天爺眉頭緊鎖，額頭上的烏云密布，一改往日的溫和，我不禁打了一個(gè)寒戰。既而老天爺想不開(kāi)，流淚了，淅淅瀝瀝，好不傷心。沒(méi)傘，怎辦？我環(huán)顧四周，有一家店還開(kāi)著(zhù)門(mén)，真是天無(wú)絕人之路，我欣喜萬(wàn)分，急奔過(guò)去�？墒俏野l(fā)現，竟是那“賊女”的店，我糾結了。打小我的身子就弱，明天還得考試，怎么辦才好呢？
正當我猶豫不決時(shí)，有一個(gè)熟悉的身影出現在店里，那不是李嬸嗎？她怎么在這兒？只見(jiàn)她吃力地彎下身子，向暖心鞠了一躬，然后緊緊地握著(zhù)她的手，兩眼滿(mǎn)懷愧疚地望著(zhù)暖心說(shuō)：“孩子，是我這記性不好的老家伙害你受冤屈，讓別人誤會(huì )你了，我會(huì )向他們解釋的……”我恍然大悟。頓時(shí)，臉頰通紅。暖心注意到了雨中的我，一把傘從雨中飄過(guò)來(lái)，遮起了我的那片天。我不敢直視暖心的眼睛，語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)：“對不起！謝謝你！”她看著(zhù)我緋紅的臉，微微一笑：“沒(méi)關(guān)系�！蔽姨痤^，分明看到了她眼中的淚花，帶淚的笑，釋然的笑。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
雨停住了它匆忙的腳步，老天爺舒展開(kāi)眉頭，一縷陽(yáng)光照亮我的心房。我大聲喊：“我的世界，永遠春暖花開(kāi)�！�
我的世界春暖花開(kāi)作文8
我是一個(gè)美術(shù)生，走在藝考的獨木橋上，一步一步，不敢回頭，也不敢停步。今年的冬天好像格外的冷，寒風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，把世界都吹上了一層灰暗。我帶上帽子，拉緊圍巾，卻還是抵擋不了冷意往我的身體里鉆。冬天的清早看不見(jiàn)太陽(yáng)，抬起頭只能看見(jiàn)樹(shù)的枯枝，沒(méi)有一片葉子，猙獰地延伸出去。我不喜歡這個(gè)色調，黑、白、灰三個(gè)顏色組成的世界沒(méi)有什么生機。
日子過(guò)的單調而又無(wú)聊，每日坐在畫(huà)室里，看著(zhù)眼前的一個(gè)個(gè)石膏像，機械地動(dòng)著(zhù)鉛筆。石膏像安靜而又刻板地待在那兒，它那沒(méi)有生命的眼鏡看過(guò)了一屆又一屆的學(xué)生�；野椎氖嘞�，炭黑的鉛筆，沙沙的落筆聲，畫(huà)室里死氣沉沉，坐著(zhù)一個(gè)個(gè)和我一樣的學(xué)生。藝考就在眼前，老師顯得格外的煩躁：“都說(shuō)了不要這樣畫(huà)！人家統考的老師不喜歡！”“你這構圖怎么搞的，馬上就要上戰場(chǎng)了你就這種水平？”于是整屋子的人都被他連帶的哆哆嗦嗦，滿(mǎn)心的緊張。
我發(fā)現自己開(kāi)始畫(huà)不下去了，已經(jīng)好幾天，我眼前的食物都是猙獰的，就像這個(gè)冬天一樣。耳朵里充斥著(zhù)老師絮絮叨叨講的技巧，周?chē)耐猜槟镜禺?huà)著(zhù)相似的畫(huà)。這讓我覺(jué)得我一點(diǎn)都不喜歡美術(shù)。
可是曾經(jīng)，我是多么喜歡畫(huà)畫(huà)啊。
畫(huà)室里悶得我透不過(guò)氣。中午時(shí)分，我偷偷溜進(jìn)了學(xué)校的小樹(shù)林里。我漫無(wú)目的的走著(zhù)，努力呼吸著(zhù)新鮮的空氣。突然，我發(fā)現在枯樹(shù)邊，有一顆小小的花蘑菇。
花蘑菇是有毒的，要小心。從小媽媽就這么告訴我。
可是它這么可愛(ài)，讓我忍不住地想去靠近，紅色的小斑點(diǎn)布在雪白的.底子上，在這灰暗的世界里顯得尤其的鮮艷。我有多久沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣鮮亮的色彩了？大概是從老師冷冰冰的一句“這樣的畫(huà)是得不了高分的，改掉�！遍_(kāi)始吧。
我想起小的時(shí)候，那時(shí)候的我最開(kāi)心的就是勾出一朵花，填上鮮麗的紅色黃色，美美地貼在床頭，我把它叫作“我的不會(huì )凋謝的花”。我喜歡畫(huà)故事，一個(gè)住在城堡里的小女孩，有一只松鼠陪伴著(zhù)她，它們一起爬上一棵很高很高的松樹(shù)，眺望天空，眺望遠方�；蛘吖鲹Q上鎧甲，手提寶劍，打敗了兇猛的怪獸，在火紅的夕陽(yáng)下，她只留下一個(gè)剪影，英姿颯爽。
我喜歡明亮，喜歡童話(huà)，那是夢(mèng)想的顏色，是美好的故事。
小蘑菇很可愛(ài)，乖巧地挨在樹(shù)邊，卻是活潑而有生機的，像春日里燦爛的小花。我的心中突然涌出了許久不曾有過(guò)的興奮，我想拿起畫(huà)筆，畫(huà)一片森林，畫(huà)一顆明麗可愛(ài)的小蘑菇。
這才是我真正想畫(huà)的東西。
炭筆的灰暗不會(huì )抹黑我的畫(huà)，再憂(yōu)郁的日子里我們也需要明亮。我仿佛又看見(jiàn)了我那朵“永不凋謝的花”，又看見(jiàn)了打敗怪獸的勇敢公主。它們微笑著(zhù)對我喊：“加油！”
我抬起頭，在一層層光禿禿的樹(shù)枝間，我看見(jiàn)一絲冬日的暖陽(yáng)，悄悄地透了出來(lái)，像泄露了春天的消息。那是光明，那是溫暖，就在前方等我。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我要把這些都畫(huà)下來(lái)。
我朝著(zhù)畫(huà)室的方向奔去，向著(zhù)我的春天奔過(guò)去。
我的世界春暖花開(kāi)作文9
從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜。我有一所向陽(yáng)的房子，面朝大海，春暖花開(kāi)。
——海子
這我在平潭島的最后一天，雨后的島嶼，比平時(shí)更添了幾分蕭索，蒼蒼的天邊有一條薄薄的云影，在那里浮漾著(zhù)。
我站在濕潤的沙灘上，看著(zhù)藍灰色的海面翻起疊涌的白浪，聽(tīng)著(zhù)海鳥(niǎo)的鳴唱，凄神寒骨。母親站在我的身后，她現在要接我回去了，來(lái)這里三天，她一個(gè)電話(huà)都沒(méi)有打給我，很久以前我就知道她更偏愛(ài)妹妹，妹妹哭了她會(huì )安慰，妹妹生病了她會(huì )擔心，妹妹在親戚家她也會(huì )噓寒問(wèn)暖的，雖然這些我都沒(méi)有從她身上得到過(guò)，但是這樣的不聞不問(wèn)還是讓我心寒。
就算是這樣我也沒(méi)有哭過(guò)，因為真正的傷心是不會(huì )流眼淚的，你只會(huì )聽(tīng)到心被撕裂的聲音，我們兩個(gè)保持站立的姿勢，我的雙腳已經(jīng)深深的陷進(jìn)沙灘里，良久，母親問(wèn)：“你有什么要說(shuō)的嗎？”
“你是不是不喜歡我？”藏在心里很久的話(huà)一時(shí)間脫口而出，我驚訝自己聲音沙啞得如被沙礫磨過(guò)，支離破碎。
“為什么要這么問(wèn)呢？”
“三天里你沒(méi)有打電話(huà)過(guò)來(lái)�！比蘸髮⑦@句話(huà)回憶起來(lái)，才覺(jué)得是那么幼稚。
“我和你姑姑說(shuō)話(huà)的時(shí)候，你出去了，知道你過(guò)得很不賴(lài)�！�
“我發(fā)燒了，你不會(huì )帶我去醫院�！蔽叶嗌龠�是有些憤懣的。
“我能陪你到永遠嗎？有些事你要自己學(xué)會(huì )�！�
“下雨了，你也不會(huì )給我送傘�！�
“你要學(xué)會(huì )照顧自己，你可以用外衣包住書(shū)包然后頂在頭頂上，不是每一次下雨，都會(huì )有傘的�！�
“我喜歡的書(shū)，你也不會(huì )給我買(mǎi)�！�
“《幽默笑話(huà)800則》對你真的有用嗎？”
……
見(jiàn)我沒(méi)回答，她又接著(zhù)說(shuō)：“看看這片海，雖然我讀的書(shū)不多，但我至少知道有容乃大，妹妹比你小，等她像你這般大的時(shí)候，我也會(huì )向現在對你一樣的對她�！�
這段談話(huà)隨著(zhù)我的中途逃跑戛然而止，我毫無(wú)目的的奔跑著(zhù)，周遭的景物開(kāi)始朦朧，腦子里只閃爍著(zhù)母親的話(huà)語(yǔ)，她的這段話(huà)打動(dòng)了我，打動(dòng)我的不是慷慨激昂的詞匯，也不是廣義的美感。
我不知道是感動(dòng)還是理解，我只知道從母親的話(huà)里我讀懂了我不曾窺見(jiàn)的幸福。也許我既不是感動(dòng)也不是理解，而是一種真摯的羞愧。為我長(cháng)期以來(lái)默默垂淚，感受不到愛(ài)與幸福而羞愧。我只看到了母親的“偏愛(ài)”，卻沒(méi)看到這愛(ài)偏得是如此用心良苦。
日益加劇的`嫉妒讓我蒙蔽了雙眼，不會(huì )從質(zhì)樸的生活中去尋找幸福，不會(huì )從平常的日子里去體驗快樂(lè )，看到的只是苦難把心靈緊緊包裹，卻學(xué)不會(huì )用自己的心靈去嚴嚴實(shí)實(shí)包裹苦難，體驗如空氣一般，看不見(jiàn)卻不能缺少的幸福。
我頹然的蹲坐在沙灘上，心里卻有什么早已被融化開(kāi)，終古常新的太陽(yáng)，依舊在軌道上不疾不徐地行走。西面吹來(lái)的微風(fēng)，吹過(guò)平潭的鄉野的草木，吹過(guò)天然純潔的石房子的磚瓦，吹過(guò)織補漁網(wǎng)的漁民的頭發(fā)，于此同時(shí)，也吹過(guò)了母親拉著(zhù)我小手的大手。
那一刻，我和母親面朝大海，我的世界春暖花開(kāi)……
我的世界春暖花開(kāi)作文10
我佇立在凜冽的寒風(fēng)中，思緒隨枯葉飄落，驀然，仿佛擁抱住冬日里，那久違的溫暖。
——題記
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”是詩(shī)人愛(ài)春的情趣；“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”是詩(shī)人對夏的贊美；“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”是詩(shī)人對秋的眷戀。然而，冬的蕭條寂寞在我看來(lái)也是一種美，我曾體會(huì )過(guò)嚴冬時(shí)節一股暖流撲面而來(lái)，融化了內心的冰雪世界，最終散發(fā)出沁人心脾的一縷幽香的感覺(jué)。因為那是用愛(ài)來(lái)灌溉，花朵才會(huì )在冬天盛開(kāi)。
那年，雪來(lái)的很晚，馬上要開(kāi)春了，誰(shuí)料卻趕上了百年不遇的大雪。大朵大朵的絨花散落人間，厚厚地堆積在一起。若只是下雪也就罷了，還不時(shí)刮過(guò)一陣刺骨的寒風(fēng)。正是那徹骨的風(fēng)，刺痛了我的心，使那個(gè)畫(huà)面時(shí)常在我眼前浮現。那是去年寒假考試前的最后一節自習課，剛剛上課就天色大變，黃沙漫卷，天陰沉下來(lái)，到處灰蒙蒙一片，隨即窗外就飄起了鵝毛大雪，轉眼間雪便以飛速傾瀉之勢撲向大地�？耧L(fēng)敲擊著(zhù)窗戶(hù)，發(fā)出“哐當哐當”的聲響。風(fēng)呼嘯著(zhù)，聲如獅吼一般，讓人不寒而栗。起初，教室里有些同學(xué)感到惶恐不安，我卻沒(méi)太在意；后來(lái)窗外的雪越下越大，我的思緒也開(kāi)起了小差，擔心起來(lái)回家的路了。正在這時(shí)，班主任老師進(jìn)來(lái)了，她的臉凍得慘白，眼神略帶焦慮，但仍笑著(zhù)示意大家安靜，提前給我們放了學(xué)，叮嚀同學(xué)們注意安全。隨后。通知坐班車(chē)的同學(xué)自行回家，大抵車(chē)出了故障。聽(tīng)到這，我的心一下暗了下來(lái)，自己清楚父母很忙顧不上我，家離學(xué)校又太遠，自己是無(wú)法獨自回家的。天色越來(lái)越暗，隨著(zhù)同學(xué)們三五成群的陸續離去，偌大的`教室變得空蕩蕩的，只剩我一人，頃刻間，失落、難過(guò)、孤獨、害怕一起涌向了腦際，不經(jīng)意間，淚水已在眼眶里打轉了。忽然，走廊間又傳來(lái)了她那熟悉的腳步聲，可能是班主任老師發(fā)現了教室里燈還亮著(zhù)。在老師追問(wèn)下我告訴她沒(méi)回家的緣故，聽(tīng)后，班主任安慰我，并要送我回家。
走出校門(mén)時(shí)，風(fēng)已經(jīng)小了很多，可回家的路已經(jīng)在風(fēng)的驅使和雪的夾擊下結上了一層薄薄的冰，破舊的車(chē)子行在上面，時(shí)時(shí)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，和著(zhù)我們砰砰的心跳聲，我的心一直懸在嗓子眼。忽然，一陣寒風(fēng)刮過(guò)，大片大片的雪花擋住了老師的視線(xiàn)，我們一起翻倒在地上，起來(lái)后我們已成了雪人，雪的寒意透過(guò)厚厚的外套直往骨縫里“鉆”，讓我瑟瑟發(fā)抖，見(jiàn)狀老師卻自責起來(lái)。忽然，空曠的馬路上緩緩駛來(lái)一輛出租車(chē)，老師怕我受凍決意讓我打車(chē)回家，便蹣跚來(lái)到馬路中央，忍著(zhù)刺骨的寒風(fēng)伸出手揮了揮，車(chē)緩慢的靠了邊，她讓我上車(chē)，付了錢(qián)，忽不知從哪刮來(lái)一陣大風(fēng)，也許是身上還沒(méi)干，我不禁打了個(gè)寒戰，她迅速脫下外衣披在我身上，囑咐我回家沖個(gè)熱水澡，當心別感冒了，我感動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師卻咳嗽了幾聲，我心里很不是滋味。車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了，透過(guò)后窗玻璃，看著(zhù)老師遠去的背影和單薄的身板，我已潸然淚下，目光里的老師突然煥發(fā)出金光，如天使一般，光芒普照著(zhù)大地，把天空映得亮堂堂，蝴蝶蹁躚起舞，到處春光明媚，我若有所思，哦，春天來(lái)了……
“春暖花開(kāi)，這是我的生命……如果你需要有人同行，我陪你走到未來(lái)……”每當哼唱起這首歌，我都會(huì )想起那個(gè)冬天，恰如又感受到，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我的世界春暖花開(kāi)作文11
失意時(shí)，你需要一簇火光重新燃起你希望的火把；憂(yōu)傷時(shí)，你需要一段樂(lè )曲重新引領(lǐng)你快樂(lè )的舞蹈；灰心時(shí)，你需要一支彩筆重新描繪你奮進(jìn)的心靈
光，有太多的光，我皺了皺眉，為什么夕陽(yáng)也會(huì )綻放如此多的光彩？我無(wú)謂地牽了一下嘴角，靜閉著(zhù)眼，微微張開(kāi)了口，想嘗嘗那濃稠似蜜的陽(yáng)光，是不是也如蜜一般甜？但，舌尖只彌漫著(zhù)苦澀、麻木的味道。
我形單影只的走在馬路邊，任由沉重的腳步奏起孤獨的旋律，不察一輛車(chē)從我身邊疾馳而去，揚起的灰塵迫使我側過(guò)了頭。這時(shí)，一副不可思議的景象不容拒絕地進(jìn)入了我的視線(xiàn)。
它真的不可思議！我首先琢磨地注視了它5秒鐘，才確認它是一株草，因為它與草的綠、茂盛、生機盎然相去甚遠。遠看，它灰敗的身軀像一角被人扔在地上的破舊抹布；近看，它軟巴巴的葉片蜷曲得像爛掉的泥草繩。我又細細的觀(guān)察它，越看越心驚。它的'根有一半竟生生的暴露于土表外，那白森森的扭曲著(zhù)的根令人看了不禁惡寒，還有那為數不多的葉片，覆滿(mǎn)厚厚的灰塵，就連那草芯都被貪嘴的蟲(chóng)兒噬咬了幾口，或大或小的洞透著(zhù)一股悲涼。我看著(zhù)它，原本空洞的心現在已刮起了刺骨的寒風(fēng)。我第一次知道一株草也可以被折磨成如此摸樣，我不忍再看，快速離開(kāi)那令我鼻酸不已的地方，我明白我為什么想哭，因為它和我一樣，破敗、脆弱。
又過(guò)幾天，我的心已快要溺斃于麻木之中。當我再次走上這條馬路邊，不知為什么，我竟鬼使神差地尋找起那株說(shuō)不定已枯死的草，心里應該是可憐它的吧，我想。粗略地尋找幾番，居然無(wú)果，心中有著(zhù)什么東西在蠢蠢欲動(dòng)著(zhù)。不會(huì )啊，它的樣子明明很好找的。我自問(wèn)，當我的目光更仔細的搜尋那片區域時(shí)，我不禁呆愣了，心中的感覺(jué)破土而出，竟下意識地自問(wèn)：是它嗎？這還是它嗎？我毫不自信地望著(zhù)那株草。只見(jiàn)，它變魔術(shù)似的，竟脫掉了那灰敗的粗布衣，換上了碧綠的綢衣，如果前幾天的它還是一位腰背佝僂、奄奄一息的老人，那么現在的它已是一位眉目清秀、朝氣蓬勃的少年了。再看，那白森森的根竟頑強地攀住了地皮，大口大口得汲取著(zhù)營(yíng)養，翠綠的葉片被露水沖刷掉了厚厚的灰塵，露出了嬌俏模樣，草芯重新長(cháng)出幾絲嫩嫩芽?jì)�，泛�?zhù)可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)新綠�，F在的它看起來(lái)是那么挺拔、那么健壯，勃勃的生機蓄滿(mǎn)了它的整個(gè)身軀。動(dòng)情的望著(zhù)沐浴在朦朦晨光下的它，我的眼又濕潤了，這次是被它頑強的生命力感動(dòng)了。
是啊，連一株纖弱的草都能抵抗得住堪比死亡的災難，我僅僅因為生活中的一些不如意就抑郁傷感不已，是不是很不應該？再凝視那株草，我發(fā)現它身上有太多東西值得我學(xué)習。它面對困難時(shí)的堅強不屈；它受到挫折時(shí)的頑強拼搏；它經(jīng)受災難時(shí)的永不言敗只要有信念，有希望，一切坎坷都會(huì )被越過(guò)。
小草啊，你是我迷茫時(shí)的一盞明燈，我的孤獨都被你驅散；你是我精神枯竭時(shí)的一貫清泉，我的干裂都被你滋潤；你是我身處嚴冬時(shí)的一縷春光，我的瑟縮都被你溫暖
此時(shí)，我的心已蓄滿(mǎn)融融春色
明暉綠影，那一刻看見(jiàn)你，我的世界春暖花開(kāi)！
我的世界春暖花開(kāi)作文12
我是個(gè)不幸的孩子，因為我沒(méi)有一雙欣賞萬(wàn)物的眼睛，但我也是個(gè)幸運的孩子，因為我有一個(gè)溫暖的家，有父母的關(guān)愛(ài)縈繞在我身旁。
十一年前的那個(gè)冬天，我和弟弟降生到了人間，因為早產(chǎn)的緣故，我和弟弟一出生就被送進(jìn)了保溫箱，然而，由于護士操作不當，我的保溫箱溫度過(guò)高，導致我的雙眼視網(wǎng)膜脫落，落下了眼疾。后來(lái)，父母帶著(zhù)我到了上海等地的醫院治療眼睛，但是所有的努力最后都付諸東流。在我一歲那年，最后一絲光明也從我的世界里消失了，從此，我成了一個(gè)雙目全盲的孩子。
我是個(gè)安靜的孩子，我不能像別的孩子那樣盡情玩耍，我只能通過(guò)我的聽(tīng)覺(jué)來(lái)感受他們歡快的心情。我不知道天是怎樣的藍，我不知道樹(shù)是怎樣的綠，我不知道花兒是怎樣的五彩繽紛，我不知道大海是怎樣的一望無(wú)際，我甚至連最親愛(ài)的爸爸媽媽長(cháng)什么樣都不知道。
當我絕望時(shí)，是父母牽起了我的手，他們帶著(zhù)我沐浴在陽(yáng)光下，告訴我天是多么的藍；他們讓我撫摸綠樹(shù)，讓我感受生命
的蓬勃茂盛；他們領(lǐng)著(zhù)我在花海中徜徉，讓我呼吸著(zhù)花兒的芬芳……可以說(shuō)，父母就是我的眼睛。
三年前我開(kāi)始學(xué)習薩克斯，父親每周送我到老師家，風(fēng)雨無(wú)阻。每次當我學(xué)習時(shí)，父親總是在旁邊耐心地等我，十分鐘、三十分鐘、五十分鐘……時(shí)間在父親漫長(cháng)的等待中逝去，可父親從無(wú)怨言。當我遇到困難，想放棄時(shí)，父親總是對我說(shuō)：“只要愿意堅持，就一定有夢(mèng)想成真的一天！”此后，每當我遇到困難時(shí)，父親的話(huà)總會(huì )回蕩在我耳邊，使我有勇氣堅持下去。去年，我參加了福州市教育局舉辦的福州市中小學(xué)生薩克斯比賽。由于第一次參加比賽，我感到無(wú)比的.緊張，雙腿不住地顫抖，手心里全是汗。父親緊緊握住我的手，告訴我要勇敢。那一刻，我分明感受到一股強大的力量通過(guò)父親的雙手傳到我的手心，傳到我的心里。這股神秘的力量讓我不再畏懼。在那場(chǎng)比賽中，我發(fā)揮穩定，獲得了一等獎。我深深地知道，是父親的愛(ài)讓我創(chuàng )造奇跡。
作為一個(gè)盲人，我的生活中有很多不便，但我也想感受這個(gè)世界的精彩。父母親看出了我的心思，每年暑假，他們總是會(huì )帶我出去旅行。我游覽過(guò)泉州開(kāi)元寺、將樂(lè )玉華洞，玩賞過(guò)廈門(mén)鼓浪嶼、貴安水世界等許多地方。走的地方越多，我越發(fā)感受到世界是多么的遼闊而美好，它再也不是無(wú)邊的黑暗了。在一次去武夷山旅行的途中，我發(fā)燒了。當時(shí)，我感到非常難過(guò)，我恨自己這么不爭氣，竟然在旅行途中生病，給父母增添更大的麻煩。山上的夜晚又黑又冷，而且據說(shuō)要沿著(zhù)山路走到很遠的地方才有藥店。父親二話(huà)不說(shuō)，就出了賓館去幫我買(mǎi)藥。不知過(guò)了多久，父親終于回來(lái)了。他喂我喝下熱乎乎的湯藥。那一夜，父母一整夜守在我身邊，他們的愛(ài)讓我感到那么的溫暖，那么的寧靜。
我是個(gè)盲孩子，但我的世界并不因此而黯然無(wú)光，是父母的愛(ài)讓我的生活有了繽紛的色彩。感謝父母，是你們的愛(ài)讓我的世界春暖花開(kāi)！
我的世界春暖花開(kāi)作文13
年華飛逝，徜徉在清淺流年的光影里，我將那段回憶定格為永恒。我愿化作一道長(cháng)風(fēng)停駐在那兒，那個(gè)人，那些話(huà)，終究化作繁花點(diǎn)點(diǎn)。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
又是陰雨天，我討厭這樣的天氣。坐在琴房中，一首始終彈不好的曲子更是讓人抓狂得想歇斯底里。
她是我的陪練老師，此刻正倚在墻上，眼睛里看不出任何的喜怒，手臂纏繞在一起，定定地看著(zhù)我。窗外雨聲滴答，一絲涼風(fēng)透過(guò)窗子竄了進(jìn)來(lái)，撩起她那一頭烏黑的秀發(fā)。
幾分鐘過(guò)去了，她依舊紋絲不動(dòng)，偶爾會(huì )抿一抿嘴唇。琉璃是透明的，人心卻是隱藏的。我不是她，怎知她所想；她不是我，怎知我的無(wú)奈。
煩躁！
只得將手指生硬地按動(dòng)琴鍵。這時(shí)，樓下的琴房里傳出一陣樂(lè )響，似流水般劃過(guò)我的耳畔，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符宛如零零星星地散落在地上的`野花，沒(méi)有牡丹的華麗，卻多了份百合的靈動(dòng)。那是和我一樣的曲子，卻和我形成了鮮明的對比。羞愧、嫉妒，像一把利刃，捅破我原本的驕傲，讓人痛得那樣透徹。
“怎么？靜不下來(lái)嗎？彈不下去了？”
久久不語(yǔ)的她終于開(kāi)口了，臉依舊平靜，如一位蒙面戴紗的女子一般，神秘讓人摸不著(zhù)底。她的話(huà)中聽(tīng)不出刻意和慍怒，深邃的眼眸波瀾不驚。
我一愣，徘徊在“會(huì )”與“不會(huì )”之間，卻久久答不上來(lái)。我不發(fā)一語(yǔ)，她也不再追問(wèn)，但心中原本那陣“焦躁”的怪風(fēng)卻似乎不再興風(fēng)作浪，我慢慢平靜下來(lái)。許是因為她那淡然的語(yǔ)氣，又許是那些個(gè)犀利的問(wèn)題實(shí)在是令人心虛。
靜下心后，我依舊彈得斷斷續續，但因為少了那份焦躁，倒是進(jìn)步得挺快。
一節課過(guò)去了，我起身準備離開(kāi)，老師卻叫住了我。
她坐上了琴凳，翻開(kāi)樂(lè )譜，手指緩緩落在琴鍵上，然后開(kāi)始輕盈地跳躍。瞬間，樂(lè )聲悠揚，細細聽(tīng)來(lái)，有一種深沉飄然出世，仿佛一切塵囂倏然遠去，只有這天籟之音縈繞耳旁。如朗照松間的明月，清幽明凈；如“又綠江南岸”的春風(fēng)，悄無(wú)聲息；又像“隨風(fēng)潛入夜”的細雨，潤物無(wú)聲
驀然，我頓悟了：塵世萬(wàn)物，“靜”乃是關(guān)鍵，“寧靜”方能“致遠”。
一曲終了，她開(kāi)口了，依然是從容的語(yǔ)氣：“練琴啊，始終應該要有一顆從容端正的心�！�
聽(tīng)罷，心中好似有清風(fēng)拂過(guò)，那樣柔和；恍若有泉水滌過(guò)，那樣清澈。青春的我，總是攜著(zhù)一絲驕傲，帶著(zhù)一腔孤勇，倒反是常常眼高手低，免不得心浮氣躁。老師的這番話(huà)，直竄入我心底，眼中的迷茫漸漸消失，如一朵在黑暗中迷失方向的向日葵終于找到了太陽(yáng)的方向。
我喜歡圣經(jīng)里的一句話(huà)：“我又看見(jiàn)了一個(gè)新天新地，因為先前的大地已經(jīng)過(guò)去，海也不再有了�！贝巴獾挠瓴恢螘r(shí)已停了，烏云終于過(guò)境，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
“你是一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)，是燕在梁間呢喃你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間四月天�！蔽視�(huì )記得那份暖，帶著(zhù)它跨越一片又一片荊棘，迎來(lái)我的新天地！
我的世界春暖花開(kāi)作文14
我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)。
海子
我的世界應是這樣的：曲徑通幽處，我獨自一人倘佯，睹靜水流深，聞空山鳥(niǎo)語(yǔ)，盼四季輪回。然后我便醉倒在這一天一地里，漫隨自然，春暖花開(kāi)。
拂去紛繁的苦惱，攜一顆輕盈的心出發(fā)，去山那邊尋找自然，尋求心靈的解放。我不愿成天泡在題海里，不想升學(xué)的壓力壓得我近乎窒息。只有自然是我的向往，只有藍天白云是我的同伴。有煩惱向花草耳語(yǔ)，有夢(mèng)想向小鳥(niǎo)寄托，我只愿默默地做一名大自然忠實(shí)的追隨者。
掬一潭清泉，洗卻心靈的纖塵；擷一地紅葉，敞開(kāi)閉鎖的心扉；拈一朵鮮花，放飛無(wú)盡的夢(mèng)想。
沖破了學(xué)習的桎梏，在這枝柯綠葉間，我愿做一只自由飛翔的青鳥(niǎo)。閑聽(tīng)吐水，喜聞天籟。將往日積聚的壓力拋向九天，將如山如海的作業(yè)置于腦后，且不管老師的叮呤，父母的囑咐，將一切學(xué)習任務(wù)忘之盡卻。只有青山綠水，只有藍天白云，在這一片屬于我的世界里，我只愿漫隨自然，春暖花開(kāi)。
擺脫了生活的瑣屑，在這碧水青石里，我愿做一條縱情遨游的游魚(yú)。暢游在這蔚藍如夢(mèng)的世界中，我將點(diǎn)燃束縛已久的激情，釋放無(wú)盡的'渴望。和蝦兒戲水，感受久違的歡愉與親昵；親吻泥沙，觸碰難得的清寧與真切。我還可以順流而下，去河流的某一個(gè)轉彎處探尋那神秘的夢(mèng)的國度，在那里，我只愿漫隨自然，春暖花開(kāi)。
告別了成長(cháng)的煩惱，在這稻香荷葉旁，我愿做一只放聲歌唱的雨蛙。我歌唱自然，我歌頌生命。我愿世間的一切煩惱與苦悶都能在這歌聲里被陶冶，被感化，只剩下一顆澄澈的心，我們一起期盼黎明，一起歡送黃昏，一起歡渡每一個(gè)月夜花晨。然后我們共同祈禱：漫隨自然，春暖花開(kāi)。
向著(zhù)幽徑的更幽處走去，我來(lái)到了另一個(gè)世界，這里是一片圣潔的天地，是人類(lèi)的本性里靈魂的棲息地。
且放白鹿青崖間，需行即騎訪(fǎng)名山。在這里，我看到了太白一位漫游青山，熱情奔放的詩(shī)人。他這樣告訴我：不必心存憂(yōu)慮，不必刻意壓抑自己，生活中處處充滿(mǎn)了歡娛。你可以放一只心中的鹿，在青山前，在綠水畔，閑時(shí)即騎，且行且歌。在那一片只有你的天地里，你可以將心靈放逐，長(cháng)歌一曲，唱出心中的不快，唱出心中的豪爽，唱出心中的所欲所想。然后累了，你便席地躺下，感受微風(fēng)拂面，靜享鳥(niǎo)語(yǔ)花香，細細品味心靈回歸自然的輕松與愜意。從太白這里，我知道了他的心聲：漫隨自然，春暖花開(kāi)。
采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。在這里，我看到了陶潛一位躬耕農野，悠閑自得的詩(shī)人。他這樣告訴我：當心靈蒙上了一層世俗的塵埃，當疲軟的雙腳拖著(zhù)沉重的身軀舉步維堅，當眾多的現實(shí)都與你的心愿相悖時(shí)，那么你不必承受。你可以忘乎一切，超然物外，去山那邊尋找一方心靈的凈土。在那里，你可以對著(zhù)一秋水，一江月，傾吐你的心聲，傳達你的抱負�？v使無(wú)人聽(tīng)聞，可天上的明月懂了，山間的清風(fēng)懂了，門(mén)前的溪水懂了，籬下的菊花也懂了。從這里，我也知道了陶潛的心愿：漫隨自然，春暖花開(kāi)。
寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。那是生命的升華，那是靈魂的涅槃，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。
我的世界春暖花開(kāi)作文15
若說(shuō)春暖花開(kāi)，那只不過(guò)是世人眼里那一瞬間的定格；要說(shuō)星辰浩海，也只不過(guò)是充滿(mǎn)幻想的炫彩畫(huà)面，在這十三年的記憶里唯有那一幕在我腦海里揮之不去……
早秋的早晨涼嗖嗖的，即使在教室里我也不禁裹緊了衣服。今天英語(yǔ)小組里的同學(xué)們尤其奇怪，明明dou要月考了卻一個(gè)個(gè)坐立難安，時(shí)不時(shí)還瞟一眼我，令我困惑不已，但想在要好好復習就壓下了這份困惑，考試考了半天終于結束了，神經(jīng)緊張的我終于松了一口氣。但在同學(xué)們小心翼翼的目光下，我終究是忍不住了，叉腰問(wèn)道：“你們咋回事，一個(gè)個(gè)的像我欠了你們的錢(qián)一樣，盯著(zhù)我不放�！毙〗M里的.組員們經(jīng)過(guò)我這一問(wèn)反而什么也不說(shuō)，埋下頭區干自己的事去了，沒(méi)有一個(gè)人和我說(shuō)明緣由，我不禁感到失落：原來(lái)不是我所想的那樣啊……
越接近下午，就變得越奇怪了，他們竟開(kāi)始偷偷摸摸的開(kāi)始“秘密談話(huà)”，我心中這由來(lái)的火氣讓我整個(gè)人都不好了。堅持到了下午上選修課團前，小組要進(jìn)行朗誦排練，剛進(jìn)門(mén)的我竟被小組里的同學(xué)給推出了門(mén)外，本來(lái)壓下來(lái)的怒火突然就竄起來(lái)了，使出兩個(gè)胳膊就開(kāi)始拼命抵抗，可最終還是甘拜下風(fēng)。被無(wú)情地推在了門(mén)外，我心里那個(gè)氣啊，恨不得拿個(gè)炸藥把這門(mén)給炸了。
等了好久終于有人來(lái)為可憐的我開(kāi)門(mén)了，“當當當當，祝你生日快樂(lè )！”組員們相視一笑，拍著(zhù)手為我唱生日歌，我的心里好像塌了一塊，軟的一塌糊涂：我以為，沒(méi)人會(huì )記得……他們的歌聲如沐春風(fēng)，臉上掛著(zhù)屬于孩子般天真可愛(ài)的笑容亦或是計劃得逞的竊喜，都令我哭笑不得，就連CICi老師都露出了甜美的笑容為我唱歌，當他們推開(kāi)門(mén)的那一刻，我感覺(jué)我的世界春暖花開(kāi)，整個(gè)人漂浮在云朵上一般，這樣的場(chǎng)面我好像只在電視看見(jiàn)過(guò)，讓我感到不知所措，只好一個(gè)勁的跟著(zhù)傻笑，我不知道我是怎么走進(jìn)教室的，好像我在那一刻心就不是我自己的了，都被感動(dòng)填滿(mǎn)。
在看到老師為我準備的PPT時(shí)，內心更是驚喜萬(wàn)分，一時(shí)竟驚得連話(huà)都說(shuō)不出，那個(gè)樣子別提有多傻了，就在我愣神的一刻，媽媽的聲音從電腦里傳出來(lái)，那聽(tīng)了十幾年的聲音從沒(méi)有覺(jué)得如此好聽(tīng)，眼淚在我的框里不停地打轉，我努力的控制著(zhù)內心的情緒，可在看到一張張同學(xué)、老師媽媽給我寫(xiě)的那一封封粉色信時(shí)，我的心好似被什么東西狠狠擊打了一下，情緒控制不住了，眼淚如同斷掉的銀絲般奪眶而出，笑著(zhù)問(wèn)他們：“你們上午躲著(zhù)我就是為了這事嗎？”“可不是嘛，要不是怕你發(fā)覺(jué)了，我們能這么提心吊膽的嘛”他們一個(gè)個(gè)未取得神情竟把我哭得更兇了，他們好像不知所措了，都結結巴巴地安慰我別哭，可不知道為什么，越聽(tīng)他們的安慰我就越想哭，甚至發(fā)出了抽噎聲，心里卻在想：世界上怎么會(huì )有這么可愛(ài)的人啊，還偏偏被我這么幸運給碰到了……
晚上回到宿舍，坐在床上靜靜地看著(zhù)他們給我寫(xiě)的信和吃飯時(shí)強塞給我的酸奶，還有威脅我不準把酸奶分給其他人的一本正經(jīng)的神情和語(yǔ)氣，內心的開(kāi)心與感動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容：原來(lái)他們在不知道的情況下為我做了這么多，我們相識也不過(guò)短短一個(gè)月��！我緊握信封，眼里閃著(zhù)銀光，真真切切，一字一句地對舍友說(shuō)：“這是我過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)生日，最快樂(lè )的一天�！�
同樣你們也是我遇到最可愛(ài)的人……
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