桃花源記作文(15篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的桃花源記作文，希望對大家有所幫助。

桃花源記作文1

　　東晉太元年間，我在武陵靠捕魚(yú)為生。有一天，我乘著(zhù)船，沿著(zhù)小溪前行。忘了我走了多遠，忽然遇到了一片桃花林，長(cháng)達幾十米都沒(méi)有別的樹(shù)，小草的顏色鮮艷明麗，繽紛的落花，我感到十分詫異，就想要走到林子的盡頭。

　　不知不覺(jué)我到了林子盡頭。發(fā)現這里有一座山，山有一個(gè)小洞，仿佛有光線(xiàn)，又向前行走了幾十步，豁然開(kāi)朗，土地十分平整，屋子整齊，美麗的'池塘，桑樹(shù)，竹子之類(lèi)。人們在田野中勞作，那里的男女的穿戴跟我穿的一樣。

　　那里的人十分熱情，都拿出酒食款待我。村里知道了有我這么個(gè)人都來(lái)打聽(tīng)消息。他們說(shuō)他們祖先是在與陳勝、吳廣起義時(shí)因避戰爭躲到了這里。至此，他們再也沒(méi)有出去過(guò)。我給他們講著(zhù)外面的故事，他們突然一問(wèn)，現在是什么朝代？我給他們說(shuō)，現在是東漢，我才發(fā)現外面發(fā)生的事情，他們一點(diǎn)都不知道，他們一連幾天都拿最好的酒食款待我，我停留了幾日，向這里的人告別，這里的人叮囑我，千萬(wàn)不要告訴外面的人這里的事��！

　　我出來(lái)后想到，如果我把這件事告訴了太守，那我就可以升官發(fā)財了。因此我在沿路處處做記號。到了武陵郡告訴了太守，太守非常興奮，派了很多士兵為我所用，但是沒(méi)有找到。太守惱羞成怒要殺了我。

　　后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，一個(gè)志向高潔的隱士知道了這件事，他前往尋找，但依舊沒(méi)有找到任何蹤跡。不久他因病去世。后來(lái)就沒(méi)什么人再問(wèn)了，到現在我也開(kāi)始懷疑這只是個(gè)夢(mèng)吧！

桃花源記作文2

　　自從南陽(yáng)劉子冀尋找桃花源未果之后，許多人都認為桃花源不存在，不過(guò)是漁人想要出名的一個(gè)借口罷了。而且有些人還利用桃花學(xué)源來(lái)炒作，說(shuō)桃花源是一個(gè)人間仙境，到那就能長(cháng)生不老，并且借著(zhù)這個(gè)噱頭，推出“桃源三日游”，可是所有的旅游團都是收了錢(qián)就玩失蹤術(shù)啦。

　　可有一個(gè)商人就是不信邪，聽(tīng)說(shuō)那里資源豐富，便想買(mǎi)下來(lái)開(kāi)發(fā)，大賺一筆。于是，他幾經(jīng)周折，費盡九牛二虎之力，終于找到了那世上唯一一個(gè)進(jìn)入過(guò)桃花源的人——漁人。漁人見(jiàn)有人肯相信他，很是感動(dòng)，加上還有錢(qián)賺，便決定全力幫助這個(gè)商人。這次，他們果真丙次找到了那個(gè)山洞。進(jìn)去后，里面的風(fēng)景用仙境來(lái)描述都是貶低了桃花源。在桃花源中，也確實(shí)有著(zhù)豐富的礦產(chǎn)資源。于是商人下定決心要買(mǎi)下這里。他找到村長(cháng)商定，可是無(wú)論出多高的價(jià)錢(qián)，村長(cháng)就是不賣(mài)。但在商人的.軟磨硬泡之下，村長(cháng)實(shí)在受不了了，便請來(lái)了一位巫師。巫師一來(lái)就讓商人躺下，只見(jiàn)他手一揮，商人就昏了過(guò)去。

　　當商人醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現桃花源已是囊中之物欣喜若狂，立馬開(kāi)采起來(lái)。僅僅一天，桃花源附近的花草蟲(chóng)魚(yú)都死了，居民也都跑了。商人當然高興了，因為他不用付拆遷費了。一個(gè)月之后，商人發(fā)了大財，光是點(diǎn)鈔機都燒壞了好幾臺。正當商人坐在家中享受時(shí)，太陽(yáng)突然襲擊然暗淡無(wú)光，接著(zhù)大地劇烈搖晃，接踵而來(lái)的是各種自然災害，最后天崩地裂，桃花源不復存在了。但在商人臨死之前，一個(gè)人一樣的黑影用意念告訴他——桃花源是地球的心臟，桃花源毀了，地球就沒(méi)了！

　　商人尖叫著(zhù)醒來(lái)，他發(fā)現自己躺在一片桃花林間。他意識到那是一場(chǎng)夢(mèng)，一個(gè)無(wú)比真實(shí)的夢(mèng)。而他也因此不敢再打桃花源的主意，從桃花源回來(lái)之后，他只字不提桃花源，此后，就真的無(wú)人問(wèn)津桃花源了。

桃花源記作文3

　　戰國時(shí)期中，七國難舍難分，這時(shí)候，在戰火中渴望和平的人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)一位英名的君主能夠結束這場(chǎng)戰爭，給予他們久違的安寧生活。過(guò)了很久，有一位叫秦始王的君主，但是他卻不是英名的君主，他為了控制人民的的思想，他焚書(shū)坑儒，對人民他殘暴，他不仁，在他的統治下，民不聊生，哀怨連連。有一個(gè)荒蕪的村子，你想像不到那個(gè)村子曾經(jīng)是多么美麗，院子里栽滿(mǎn)了桃花，風(fēng)一吹，漫天的桃花紛飛……可是卻因稅銀不足導致全村覆沒(méi)，不，還有不上十個(gè)的年輕人，被自己的親人保護著(zhù)，他們親眼看到他們的血滴落在地上，滑落在自己身上……

　　難道真的沒(méi)有太平盛世嗎？這個(gè)世界上真的沒(méi)有沒(méi)有戰爭所踏足的地方嗎？他們絕望了，在這個(gè)年代，會(huì )有嗎？除非等到新的朝代，新的君主。那時(shí)不可避免，又會(huì )有新的戰爭，朝代的建立是建立于戰爭和死亡上的。這時(shí)候村長(cháng)的兒子號召生余不多的'人，說(shuō)，秦兵很快就會(huì )再來(lái)的，趕快去各家收拾東西，不管是交幣，還是那日常用品都要帶，我們要去一個(gè)沒(méi)有人煙的地方，開(kāi)辟我們的新生活。至于這里，就一把火燒了吧……他們不該受到打擾的……

　　他們踏遍千山萬(wàn)水，終于找到一個(gè)似蓬萊仙境的家園。這里有兩個(gè)路口，一個(gè)是那窄小的山洞，只許一人進(jìn)入；另一個(gè)就是一條河，當初他們就是游過(guò)來(lái)的。最初他們外出與人做生意，晚上再回來(lái)。他們怕外人侵入這里，在洞口栽了從他們村子帶出來(lái)的

桃花源記作文4

　　《桃花源記》是東晉詩(shī)人陶淵明的代表作之一，選自《陶淵明集》。

　　桃花源是作者虛構的世外仙境，但由于采用寫(xiě)實(shí)手法，虛景實(shí)寫(xiě)，給人以強烈的真實(shí)感，仿佛實(shí)有其人，真有其事。文章以漁人進(jìn)出桃花源的行蹤為線(xiàn)索，故事性很強，引人入勝。作者筆下的桃花源，清新恬淡，桃林芳草紅綠相映，鄰里之間和睦相處，人人都過(guò)著(zhù)日出而作，日落而息的平靜生活。他們對待外人則純樸熱情，古道熱腸，一切都充滿(mǎn)了人世間的生活情趣，和諧自然。

　　反觀(guān)現實(shí)世界，此時(shí)的.東晉王朝，這是晉宋易主之際，統治階層生活荒淫，內部互相傾軋，偏安于江左一隅之地，軍閥連年混戰，賦稅徭役嚴重加深了對人民的剝削壓迫，國家的統治已經(jīng)是日暮西山，搖搖欲墜，陶淵明也是一腔抱負難以實(shí)現。我們可以將《桃花源記》看作是作者精神的寄托，心靈的慰藉。通過(guò)對桃花源的安寧，自由平等生活的描繪，表達了作者對現實(shí)的不滿(mǎn)。

　　我們如今生活在一個(gè)和平年代，稱(chēng)得上是安居樂(lè )業(yè)，相比東晉百姓的水深火熱，我們不知道要幸福幾何。作為祖國的花朵，中國共產(chǎn)主義的接班人，我們應該發(fā)奮圖強，為中華復興夢(mèng)努力。

桃花源記作文5

　　有一位千載文人墨客稱(chēng)為陶淵明。有一位武陵人，打魚(yú)為業(yè)。

　　有一個(gè)地方稱(chēng)為桃花源，有一個(gè)愿望稱(chēng)為留下。

　　你是不是也有時(shí)間，能夠再一次不厭其煩地容我敘述一遍《桃花源記》的小故事？漁人趕到這亦真亦假的全球，趕到這如夢(mèng)如幻的地區，“土地平曠，屋舍儼然，有良田特色美食桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。在其中來(lái)往中做，男孩和女孩服裝，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )�！痹谶@兒，他過(guò)到了一種在哪戰爭紛飛的處境，始終沒(méi)法奢求的理想生活。桃花隨風(fēng)凌舞，一片片的花朵輕點(diǎn)舞步，沾濕了他的肩頭，也沾濕了他的心房，只不過(guò)是，他卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)。

　　只待離去，才逐漸覺(jué)悟。源中老年人千辛萬(wàn)苦相勸，“不足為外人道也”他卻自始至終禁不住和別人說(shuō)，大家只當他發(fā)夢(mèng)。在賦稅多種多樣，顛沛流離的日子里，大家早就失去理想，那般幸福的一個(gè)語(yǔ)匯，僅有被絕情的'點(diǎn)點(diǎn)啄碎。

　　南陽(yáng)的一位崇高士人也隨他千辛萬(wàn)苦尋找，最后卻抱憾而終，死前的疑惑，對她們兩個(gè)人來(lái)講，何其痛楚，何其憂(yōu)傷？

　　既來(lái)之，則安之，千萬(wàn)別離開(kāi)了。兩者之間離去后無(wú)窮的悔恨，堅決的挑選留下，在這般純美的地區，能夠有著(zhù)一畝田地，一處宅院，打魚(yú)謀生。

　　有一些境遇，實(shí)際上一生確實(shí)僅有一次。

桃花源記作文6

　　武陵人自桃花源返，即口授親遇，代代口耳相傳，至其百代之孫，慕其仙境之奇寢食難安，唯思再入桃源，以慰其好奇之心。

　　一日，劃船緣溪而行，竟見(jiàn)先祖所志，乃循之前行，約半日，果至桃花林，芳草鮮美，落英繽紛，美景歷歷在目，漁人甚喜之，乃窮其林，舍船從村口入。

　　村人見(jiàn)漁人來(lái)訪(fǎng)，甚疑，內有長(cháng)者曰：“汝何人也？何以至此地？”漁人笑曰：“祖先傳言，此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有激湍，映帶左右，美不勝收也。吾奇此地之異境，故訪(fǎng)�！�

　　長(cháng)者亦笑曰：“汝但知此地美，不知此地之奇也！”

　　漁人乃疑，曰：“汝何為此言？”

　　長(cháng)者略有所思曰：“此地有一靈石，據傳從天而降后萬(wàn)事平和，風(fēng)調雨順，此地竟成無(wú)災無(wú)難之地也�！�

　　漁人大驚，乃曰：“奇哉！奇哉！此乃上天賜福與汝等也�！�

　　長(cháng)者曰：“可隨吾后，一同觀(guān)賞�！�

　　復前行，長(cháng)者止，漁人環(huán)顧四野，正處在一山洞之中，前有一堆雜草，苫蔽成丘，漁人未覺(jué)異，不敢言，久之，目似瞑，意甚暇，突見(jiàn)一石碑，中刻有“信”字，兩側刻有小篆銘文：“君子坦蕩蕩，小人長(cháng)戚戚”長(cháng)者曰：“人而無(wú)信，不知其可！”漁人頓悟，漁人慚，欲引之，老者轉頭不顧。

　　翌日，雄雞破曉，漁人劃船而返。

　　返家，乃記此作，為后世之鑒。

桃花源記作文7

　　作者在晚年時(shí)，曾拒絕同劉裕的宋政權使用，他不滿(mǎn)黑暗的政治現實(shí)初中，對戰亂贊成的災禍的農民的苦難有一定的感受，同時(shí)棄官司后勃十年的農村生活，因此，他對更多的了解，理解他們追求理想社會(huì )的愿望，所以寫(xiě)這篇文章寄托了他自己的憧憬和追求，在一定程度上反映了農民的要求和愿望。

　　他在兩個(gè)方面很好地表現了桃花源的平靜、自由，人人安居樂(lè )業(yè)。

　　第一就是桃花源的景色，作者只用六個(gè)字就把桃花源的景色都概括出來(lái)了：“良田美池桑竹”。良田是肥沃的田地；美池是池塘里有肥美的.魚(yú)和干凈的水；而桑竹則是可以養蠶的桑樹(shù)和可以做家具的竹子。只有六個(gè)字，就將桃花源的衣食住行都概括了。后面也介紹了一點(diǎn)桃花源的景，詳略得當，值得鑒賞。

　　與外面世界不同的，除了景色之外，還有人也不一樣。作者也很好地把握了這一點(diǎn)：當桃花源的人看見(jiàn)漁人時(shí)，并沒(méi)有像外面的人一樣有猜疑的心理，而是問(wèn)清楚了來(lái)由，便邀還家，設酒殺雞作食。桃花源的人熱情好客與世外的人打打殺殺，戰亂多多，形成了鮮明的對比。

　　每個(gè)人心里都有一個(gè)世外桃源，雖然作者描繪的這個(gè)桃花源是虛構的，但我相信一定有這美好的地方。

桃花源記作文8

　　渭南——一個(gè)來(lái)了就讓人留戀的地方。

　　這里美景如畫(huà)，有長(cháng)空棧道、冾川風(fēng)景區、九華山……在渭南三圣故里，還藏著(zhù)一處獨特的景點(diǎn)——桃花源。

　　走進(jìn)桃花源，首先映入眼簾的是一個(gè)外觀(guān)看起來(lái)類(lèi)似于牌坊的大門(mén)。門(mén)前有兩頭石獅子，瞪著(zhù)大眼珠，目光炯炯的注視著(zhù)每一位游客。

　　往前走大約兩百米，我們走進(jìn)了關(guān)中院子。院子里有一座亭子矗立在四合院中心。四周的墻上畫(huà)著(zhù)梅、蘭、竹、菊，給人以樸素、淡雅之感。爸爸告訴我，它們被稱(chēng)為花中四君子。另一面墻畫(huà)著(zhù)一些古人的肖像，有孔子、孟子、老子……這些肖像惟妙惟肖、栩相如生，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)見(jiàn)孔子在向學(xué)生講授“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。站在亭子里，桃花源的許多景色盡收眼底。一陣微風(fēng)吹過(guò)，無(wú)比涼爽，舒服極了。

　　一路欣賞著(zhù)美景，不知不覺(jué)就走到了荷花池邊。這里的荷花挨挨擠擠，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊，有的花骨朵飽脹得馬上就要裂開(kāi)似的。我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著(zhù)雪白的衣服，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我就翩翩起舞。雪白的衣服隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一池的.荷花都舞動(dòng)起了腰肢。風(fēng)過(guò)了，我停止了跳舞。蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè )。小魚(yú)游過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。

　　最后，我們來(lái)到了釀酒廠(chǎng)，還沒(méi)走到跟前，一股濃濃的酒味已經(jīng)飄到我鼻子里，我都快被酒味醉倒了。這有很多推車(chē)，據說(shuō)，這是古時(shí)候用的戰車(chē)。它比一般的三輪車(chē)大好多倍，我站在車(chē)上，仿佛自己是一位勇士，拿著(zhù)兵器，在和別人戰斗。

　　雖然這里的桃花源沒(méi)有東晉的陶淵明筆下的桃花源那么美麗，那么幽靜，但是，它卻是那樣古色古香，讓人流連忘返。

　　再會(huì )，三圣故里——桃花源！

桃花源記作文9

　　從古到今，在大家的印像中，桃花源是一個(gè)充斥著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意的地區。那邊充滿(mǎn)了開(kāi)心，充滿(mǎn)了幸�？鞓�(lè )。

　　東晉作家陶淵明，他一向剛正不阿品潔，因看不順眼凡俗污濁，辭官歸隱。又因東晉的腐壞，創(chuàng )作者對社會(huì )發(fā)展覺(jué)得不滿(mǎn)意與厭煩，因此借此文表達自身對美好幸福日常生活的憧憬，《桃花源記》一文酣暢淋漓地主要表現了這類(lèi)感情。

　　桃花源中的自然環(huán)境之美，美在土地平曠，良田和美池；又美在屋舍及邊上翠綠色的桑竹。在這里阡陌交通，雞犬相聞的`桃花源中人們和諧相處。這兒沒(méi)有腐壞政權的擠壓，沒(méi)有繁雜的賦稅，沒(méi)有挨餓，更沒(méi)有家破人亡和妻離子散，這兒展現出一片生機勃勃的景色；這兒“男有分，女有歸，貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出自于身也，無(wú)須為己”。且男孩和女孩來(lái)往種作，黃發(fā)垂髫也怡然自樂(lè )。這兒不但自然環(huán)境美，人情世故更好看。

　　桃花源中的人針對外界的一位顧客——漁人，并不是冷淡，只是激情地邀約回家了拜訪(fǎng)，設酒殺雞作食。接待客人的方法有點(diǎn)像大豐收時(shí)那類(lèi)情況，這兒既突顯桃花源中的大家勤快和睦，也突顯了桃源人的熱情好客。當桃花源中的大家都聽(tīng)聞了有一位顧客來(lái)時(shí)，都來(lái)問(wèn)訊，并友善的邀約漁人到自己家拜訪(fǎng)。

　　學(xué)好《桃花源記》后，我對創(chuàng )作者編造的桃源，深感親近。如同“春來(lái)遍是桃花水，不辨仙源何處尋”。

桃花源記作文10

　　我家住在桃花源的附近，所以經(jīng)常去桃花源玩。

　　這天，我又獨自前往桃花源，欣賞美景。首先映入眼簾的是一棵棵披著(zhù)碧綠頭發(fā)的柳樹(shù)姑娘。然而桃花卻一朵沒(méi)有，只是茂密的桃樹(shù)和一個(gè)個(gè)又大又紅的桃子，桃樹(shù)上還掛了一個(gè)牌子：禁止摘桃，否則罰款100元。在這個(gè)時(shí)候，最美的`不是柳樹(shù)姑娘，而是嬌艷的荷花。荷葉襯托這荷花，荷花一朵朵的綻放，開(kāi)的很美。不過(guò)，人不美。這可苦了長(cháng)在河邊的荷花了。因為長(cháng)在河邊，人們很方便摘，而小孩子們又非常喜愛(ài)荷花。所以，那些荷花就一朵一朵的被摘掉。不過(guò)，還有大部分都長(cháng)在河中央。沒(méi)有“慘遭毒手”再往前走就是既刺激有好玩的吊橋了。這可嚇壞了許多膽小的家長(cháng)，嚇的他們毛骨悚然。

　　怎摸樣桃花源好玩嗎?有空歡迎來(lái)玩。

桃花源記作文11

　　神秘的桃花源因外人無(wú)法進(jìn)入，后來(lái)就沒(méi)有探訪(fǎng)的人了。此后，桃花源人日出而作、日落而息、和平安樂(lè )的生活著(zhù)，他們堅守自己的信仰，讓桃花源漸漸淡出世俗的視線(xiàn)，他們可以抹去世俗的風(fēng)塵，但那個(gè)武陵人曾到過(guò)的足跡卻是抹不去的，那些足跡在一代代桃源人的口中演繹的越來(lái)越精彩，就是這足跡讓若干年后的桃源人的生活發(fā)生了翻天覆地的變化……

　　對于人來(lái)說(shuō)“好奇心”是奇妙的幽靈，尤其是孩子們。他們堅信外面的世界很精彩，尤其是他們聽(tīng)到那個(gè)有關(guān)漁人的真實(shí)“傳說(shuō)”，這傳說(shuō)像游動(dòng)的蛇，游走在孩子們的腦海中，于是幾個(gè)大膽的孩子密謀了幾天，想盡了各種辦法，最終找到那個(gè)神秘的已封堵住的桃源入口，鬼鬼祟祟的逃了出去……

　　從那以后，越來(lái)越多的孩子走了出去，一批批找孩子的村民走了出去，有的一去不復返。他們來(lái)到一個(gè)燈紅酒綠的大城市，聽(tīng)著(zhù)靡靡之音陶醉了，發(fā)現原來(lái)的家鄉是那樣的落后、人是這樣的愚昧。于是一個(gè)個(gè)有了堅定的信念：一定要把外面先進(jìn)的.東西帶進(jìn)桃源……最后桃花源變成了舉世聞名的旅游城市，桃源人原來(lái)敬天愛(ài)地的淳樸民風(fēng)漸漸被追逐名利的世風(fēng)替代。為達到目的，那里的人們開(kāi)始坑蒙拐騙、賣(mài)官鬻爵、物欲橫流、道德淪喪，于是人們一個(gè)個(gè)慨嘆世風(fēng)的日下！

　　從此，神秘的桃花源也不復存在，那里的人們偶爾給孩子講一個(gè)關(guān)于《桃花源記》的故事，孩子們聽(tīng)得很入迷……

桃花源記作文12

　　從那極狹窄的洞口進(jìn)入，我小心翼翼又忐忑不安地向前走了十幾步。洞口滲出的微光愈來(lái)愈亮，我的心情也越來(lái)越興奮。終于，我踏入了一個(gè)完全不一樣的世外天地

　　平坦寬敞的黃土地上佇立著(zhù)一幢幢青瓦紅磚的小平房，低矮的小籬笆圍著(zhù)雞圈，黑色的土狗正安詳的`蹲坐在房門(mén)口。一個(gè)小石桌旁正圍繞而坐著(zhù)三五個(gè)老人，他們都面帶微笑的對著(zhù)桌上的象棋指指點(diǎn)點(diǎn)，言語(yǔ)談笑間透出一種安詳和樂(lè )的氛圍。交錯相通的田間小路里鑲嵌著(zhù)一塊塊嫩青的稻田，清晨剛吮吸過(guò)露珠的稻苗更襯托得愈發(fā)青翠欲滴。微涼的風(fēng)吹過(guò)，新鮮的泥土味兒夾雜著(zhù)草香讓我神清氣爽。順著(zhù)其中一條石子路來(lái)到后院，堅韌挺拔的翠竹映入眼簾。像一片綠色的海洋，讓我的身心都暢游于一片清新之中。一串清脆爽朗的笑聲把我的思緒喚回，原來(lái)是幾個(gè)伶俐活潑的小孩子揮舞著(zhù)雙手想要捉住蝴蝶呢!看著(zhù)他們那不諳世事，明朗靈動(dòng)的笑臉，我不由也跟上了他們的腳步。不知閑逛了多久，竟來(lái)到一片池塘。池塘邊的洗衣女一邊捶打著(zhù)衣裳，一邊吟著(zhù)娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌謠。池中的魚(yú)兒似乎被這梆梆梆的敲打聲嚇到了，一轉身就刺溜的鉆入池底。原本浮在水上層的橘紅色靚麗身影一眨眼就不見(jiàn)了蹤影，只留下一圈圈向外漾去的漣漪剛給稻苗除完草的農民們才滿(mǎn)臉汗水的走回家，遇到了自己的鄰居還互相寒暄幾句，和樂(lè )得好像一家人。

　　好一派怡然自樂(lè )，和諧安詳的世外桃源啊!

桃花源記作文13

　　世外桃源”迄今已廣為流傳了一千五百八十多年，依然令如今很多人憧憬不己。那樣的表達效果和社會(huì )發(fā)展功效，是陶翁那時(shí)候寫(xiě)作時(shí)作夢(mèng)也意想不到的（文學(xué)類(lèi)的社會(huì )發(fā)展功效通常會(huì )大大的地超過(guò)文學(xué)家那時(shí)候寫(xiě)作用意），其使用價(jià)值遠遠地超出了文學(xué)類(lèi)自身！這究意為什么呢？歷經(jīng)不斷思索，自己感受有三：

　　第一、人的`本性便是憧憬公平隨意，追求完美和睦開(kāi)心的幸福的生活。這或許便是人生的真諦之所屬！人是以必然王國，邁向自由王國。

　　第二、在人類(lèi)社會(huì )里，只需有私欲的存有，就自始至終存有剝削、擠壓、入侵、爭權奪利、勾心斗角這些背離人的本性的個(gè)人行為。因而，人和人之間的分歧矛盾就無(wú)可避免�！皬娬邽橥酢�，順我者昌，逆我者亡。亡者不逃則死！俗話(huà)說(shuō)得好：俺惹不起，躲得起；三十六計，走為上。躲到那邊去呢？！陶令不知何處去，桃花源里可耕田。

　　第三、桃花源是一種詩(shī)意，是一種理想化，是一個(gè)美夢(mèng)，是一個(gè)精神實(shí)質(zhì)游樂(lè )園。不一定要千辛萬(wàn)苦尋找！只需心中有“佛”，與世無(wú)爭，天下為公，樂(lè )在其中！人日常生活在現實(shí)社會(huì )中，免不了有實(shí)際和理想化的矛盾，如果你對實(shí)際覺(jué)得無(wú)可奈何的情況下，便會(huì )想跳出來(lái)這一社交圈，尋找自身的理想化帝國。這或許便是桃花源流芳千古而不朽的風(fēng)采之所屬。我覺(jué)得，在共產(chǎn)主義完成以前，桃花源或許始終是剛正不阿而迷失者的追求完美總體目標！

桃花源記作文14

　　春姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)到我們身邊，伴著(zhù)春日的，青云山上印上了我的足跡，一路上都是春姑娘的身影，她撫摸過(guò)的木都長(cháng)出了嫩芽，親吻過(guò)的花朵都張開(kāi)了笑臉，一切都是欣欣然的樣子，我們一路歡聲笑語(yǔ)。

　　這時(shí)，滴滴答答的春從空中灑落下來(lái)，綿綿的好像的小喇叭，喚醒萬(wàn)物，迎接客人的到來(lái)。走著(zhù)走著(zhù)，漫山遍野的桃花映入眼中，一片片粉色的桃花，配上那墨一般的樹(shù)干，迎著(zhù)春雨輕輕地飛舞，真是一幅壯麗地水墨桃花畫(huà)。此時(shí)，我不禁想到人面桃花相映紅，不知人面何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。走近桃花林，枝頭上盛開(kāi)的桃花像一位清麗脫俗的'仙子，在翩翩起舞，游客們都爭先恐后地和這些的仙子合影！咦！桃花仙子還藏了什么在心中？啊，原來(lái)孕育著(zhù)一個(gè)個(gè)小小的桃子，這些小精靈正在接受春雨的滋潤，迅速地，他們有的還在桃花仙子的懷中，有的已經(jīng)脫離了庇護，傲立枝頭，這真是豐年的瑞兆！

　　終將過(guò)去，必將到來(lái)，春天帶來(lái)了，帶來(lái)了期待，期待著(zhù)春光下我們的再次擁抱！

桃花源記作文15

　　當漁民走進(jìn)洞口,不一會(huì )兒,視野突然變得十分開(kāi)闊.這里土地很平曠,一排排房屋整齊的排列著(zhù),他們像一位位挺胸抬頭的士兵,守衛著(zhù)這給美麗的村莊.每一幢房屋都是由干枯的稻草鋪成的,他們整齊地躺在屋頂上曬著(zhù)太陽(yáng),透過(guò)紙漿糊成的窗戶(hù),和煦的陽(yáng)光一溜煙地跑進(jìn)屋子里,將屋內變得十分明亮,叫醒了還在熟睡的孩子,他們赤著(zhù)腳跑出屋子,呼朋喚友,在老人的呼喊下,才不情愿地穿上草鞋,這時(shí)才開(kāi)始無(wú)拘無(wú)束地玩兒.

　　肥沃的.田地上,成熟的水稻被一顆顆飽滿(mǎn)的麥穗壓彎了腰,男人們右手拿著(zhù)鐮刀,左手握著(zhù)水稻,快速地割下水稻,黝黑的臉上溢出豆大的汗珠;清澈的池塘里,魚(yú)兒歡快地游著(zhù),有些魚(yú)兒好像在跳著(zhù)水中華爾茲,有些魚(yú)兒好像在展示自己的歌喉，從水里不停地冒出泡泡;交錯相通的田間小路上，幾個(gè)小孩子在打鬧嬉戲，手里拿著(zhù)竹子做成的弓箭，木頭做成的刀，大汗淋漓，好不快樂(lè )!

　　屋后是一大片竹林，沒(méi)有參雜一點(diǎn)兒其他的顏色，只是綠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，從中傳來(lái)沙沙的歌聲。與林中的小鳥(niǎo)們合唱了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響曲。不知是嫉妒竹林與小鳥(niǎo)的合唱，還是怎么，家里的雞與看門(mén)的大狗也開(kāi)始唱了起來(lái)。

　　幾戶(hù)人家之間，長(cháng)著(zhù)一棵參天大樹(shù)，老人坐在藤椅上，悠閑地看著(zhù)小孩子玩耍�？�!幾個(gè)稍大一點(diǎn)的孩子在舞刀弄劍，一下斬腰，一下砍腳，弄得其他的孩子們措手不及，紛紛逃竄，他們乘勝追擊，兵分兩路，一隊去追逃竄的孩子，一隊則繞到他們前面，來(lái)了個(gè)前后夾擊，直到其他孩子們投降，他們才停下來(lái)。

　　這時(shí)，屋前傳來(lái)老人們許久的笑聲。

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