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花開(kāi)作文

時(shí)間:2023-08-03 15:55:58 我要投稿

有關(guān)花開(kāi)作文 20篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的有關(guān)花開(kāi)作文 ,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)花開(kāi)作文 20篇

  花開(kāi)作文1

  那天清晨,我在屋內為生物考試而讀書(shū)。猛然間抬頭向窗外望去,發(fā)現了一朵含苞欲放的小花。

  它是那么平凡,平凡的以致于我都不知它何時(shí)到來(lái);它又是那么卑微,卑微的連小草都要比它高一頭。旁邊的小草遮住了陽(yáng)光,使它不能更好的吸取養份;小草侵占了她周?chē)腵土地,搶奪了它僅有的生存空間。

  幾天后,我便將它忘卻,因為生物考試考砸了,失敗感侵占了我思想境地,更無(wú)暇顧及那朵小花。忽然,天空烏云密布,下起了大雨,我不禁又想起那朵小花,為它的生命而擔心。

  雨過(guò)天晴,我迫不及待地走出了家門(mén),找到了那朵小花。以過(guò)一夜風(fēng)雨的洗禮,它并沒(méi)有我想象得那樣花落枝散,而是更加精神,經(jīng)過(guò)雨水濯洗的葉子,更加閃閃發(fā)亮。葉子末端還殘留著(zhù)幾滴雨水,如珍珠一般,照射我的心靈;ò是沒(méi)有開(kāi)放,只是更加飽滿(mǎn)了。它甚至長(cháng)得比周?chē)〔荻几叱鲆稽c(diǎn),擺脫了沒(méi)有陽(yáng)光的困擾。

  此刻,我心中不由得感慨萬(wàn)千,小花經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨難而更加挺立,今天是又一次生物考試的日子,是檢測我這一段時(shí)間刻苦學(xué)習后成果的時(shí)刻了。大丈夫要能屈能伸,從哪里摔倒,就要從哪里再站起來(lái)。于是,我滿(mǎn)懷著(zhù)信心,走進(jìn)了考場(chǎng).......

  成績(jì)發(fā)下來(lái)了,我考了滿(mǎn)分,達到了我理想中的目標。我想,我要感謝小花,是它告訴了我人生的啟示。我匆匆回到庭院中,發(fā)現那朵小花也悄然開(kāi)放,仿佛在祝賀我考試成功。

  從考試到小花的開(kāi)放中,我悟出人生哲理,不一定要去研究院才能明白;人生啟示,也不一定要找名師才能得知。這朵小花也許不如牡丹的美麗,不如菊的傲然,不如蓮的清高,卻是我心中最美的一朵花。

  請大家在欣賞與贊美花的同時(shí),不要忘記它的曾經(jīng),等待花開(kāi)的日子才是最美麗的。

  花開(kāi)作文2

  花開(kāi)花落,一季又一季,我們也在這交替的時(shí)節中長(cháng)大,驀然回首,看見(jiàn)那開(kāi)的正艷的桃花,便勾起我無(wú)邊的思念.......

  老家在農村,房子周?chē)际菢?shù),其中,就有桃樹(shù)。小時(shí)候,外婆種了兩棵桃樹(shù)幼苗,邊挖坑邊對我說(shuō):“孫女兒啊,這兩棵桃樹(shù)苗是最好吃的白桃苗,等它長(cháng)大結果了,一定要回來(lái)吃啊!”我十分喜歡吃桃子,聽(tīng)到外婆描述,忍不住口水都流了,好像正抱著(zhù)個(gè)大桃子在啃呢!外婆見(jiàn)了,笑笑說(shuō):“想吃,得等段時(shí)間吧!"但天公不作美,連下暴雨,雖然外婆盡了力挖渠排水,可還是有顆幼苗淹死了。還未開(kāi)花,就已夭折。外婆只有心疼地把死了的那棵拔掉了,剩下一棵小心翼翼的移到了高處。

  這是何等漫長(cháng)的等待啊!

  終于,第三年,桃樹(shù)終于開(kāi)了幾十朵嬌嫩的花,都湮滅在春風(fēng)里,很快,桃花謝了,映入眼簾的便是一個(gè)個(gè)碩大的白白嫩嫩的桃兒,外婆迫不及待的帶給了我讓我品嘗。

  于是,四年的時(shí)光,便在桃樹(shù)的成長(cháng)中,悄然而逝了......

  可是,桃子總有摘盡的`時(shí)候,夏天總會(huì )有結束的時(shí)候,秋天就要來(lái)了,緊接著(zhù)就是冬天,我怕我再也沒(méi)有勇氣等到春天。我到現在還記憶猶新。當外婆離開(kāi)的時(shí)候,下了場(chǎng)雪,使得院子里的植物都染上了灰白的色彩,有些桃枝被碰掉了,掉在地上,被來(lái)往的人群陷入泥土,化為塵埃。

  我一直以為,外婆不在了后我再也不會(huì )等到花開(kāi),可是,幾年后,我又看到郁郁蔥蔥的桃花,似蝴蝶翩翩起舞,要將我淹沒(méi)。仿佛我又看到在一夕之間,桃花落盡,又現白桃,外婆小心將其摘下,遞給我說(shuō):”孫女,這是你最?lèi)?ài)的桃子,快吃吧!“

  我坐在桃樹(shù)下,看著(zhù)桃花,微微的笑了。外婆你對我的關(guān)懷,我明白,它一直都在。如這滿(mǎn)樹(shù)的桃花,雖微小,卻能許我以繁華世界。

  我伸手摘下一朵桃花,近貼如心,不離不棄。驀然回首,又見(jiàn)花開(kāi),外婆,您看到了嗎?

  花開(kāi)作文3

  小田緣是個(gè)孤單的孩子,同學(xué)們都笑話(huà)她,笑話(huà)她的家世與名字,給她起外號叫”鄉下人“

  小田緣的父母在以前是個(gè)地地道道的農民,自從搬到城市后沒(méi)少受過(guò)富人的白眼。她出生在冬天,父母就帶著(zhù)她去公園看了使小田緣第一次張大嘴巴的花——臘梅。

  臘梅垂低著(zhù)金黃的小腦袋,在風(fēng)的捉弄中它無(wú)力地晃來(lái)晃去,這也使大家沒(méi)怎么去贊嘆。不過(guò),當小田緣見(jiàn)到臘梅時(shí),小田緣對它無(wú)比喜愛(ài),家里也就多了一盆臘梅花。

  短短的一截臘梅枝栽在紅色的花盆里,顯得十分渺小,自從小田緣長(cháng)大后,臘梅也陪著(zhù)她度過(guò)了多少光陰,不過(guò)除了冬季,它總是光禿禿的,小田緣曾問(wèn)爸爸:“爸爸,臘梅為什么只在冬天才會(huì )綻放花瓣呢?”爸爸望了一下說(shuō):“那是因為臘梅是個(gè)害羞但很堅強的小生命,它不和高貴的花兒攀比,卻在寒冷和挫折面前綻放自己的精彩!”“哦……”小田緣若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  爸爸說(shuō)的話(huà)一直刻在小田緣的心上,當她明白后自己已經(jīng)上了小學(xué),老師都夸贊她的優(yōu)秀,他們都不可思議地說(shuō):“小田緣平?雌饋(lái)十分膽小,但是總是在我們最失望的.時(shí)候帶給我們希望和精彩!泵柯(tīng)見(jiàn)這句話(huà),小田緣的父母心里都喜滋滋的,他們都堅信一定是臘梅的品質(zhì)感染了小田緣。

  有時(shí)候,冬天下雪時(shí),小田緣覺(jué)得臘梅會(huì )不會(huì )承受住更大的風(fēng)雪呢?于是抱著(zhù)花盆從溫暖的家來(lái)到了風(fēng)雪交加的雪地,把臘梅小心地放在地上,就趕緊溜回了家,透過(guò)窗子觀(guān)察。外面的寒冷連人類(lèi)都無(wú)法忍受,何況嬌弱的花呢?小田緣看見(jiàn)臘梅有點(diǎn)垂下了,正當她沾沾自喜又稍有點(diǎn)擔心的時(shí)候,沒(méi)想到臘梅的花開(kāi)得更盛了!在白色圍繞的世界里,它那淡淡的色彩點(diǎn)綴了整個(gè)美。

  在溫室里,花朵往往會(huì )忘記自己本性的堅強,往往會(huì )害怕自己本不怕的挫折,不過(guò)臘梅告訴了小田緣:不是所有的生命都是嬌弱的,當你挺直身板,迎風(fēng)斗雪,你會(huì )發(fā)現其實(shí)風(fēng)雪并不可怕。

  風(fēng)吹了,雪落了,臘梅也就怒放了。

  花開(kāi)作文4

  從依稀往事到青蔥歲月,多少個(gè)“那一刻”,令我久久回味,但那個(gè)瞬間,卻真正讓我的世界春暖花開(kāi)!}記

  “常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺!

  小學(xué)六年的生活,轉眼間消逝。面臨畢業(yè),面臨分別,爭渡,爭渡,怎渡?怎渡?

  一天,一天,越來(lái)越近了。

  “同學(xué)們,安靜一下。這個(gè)周六,我們要參加一項實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)是濟南科技館,英雄山,愿大家踴躍參加,這是第一次外地活動(dòng)……”

  筆記本在我的手中悄然滑落,是的,這是第一次,也是最后一次。我們,只有一星期的時(shí)間了。

  但我們還是像一幫小孩子一樣,一路歡歌,一路笑語(yǔ),在車(chē)上車(chē)下,灑下一片歡樂(lè )。但只有我們知道,這歡樂(lè )背后,有著(zhù)多少惆悵。

  “你在想什么?”

  好友走到我身邊,問(wèn)我。我看著(zhù)通往山頂長(cháng)長(cháng)的路。

  “我們只有一星期了!

  “我知道!

  她在我身邊坐下。天空很藍,沒(méi)有一絲云朵。

  “以后,我們真的要分別嗎?我想誰(shuí)都無(wú)法接受!

  “我也是!

  鳥(niǎo)兒飛過(guò),清脆的叫聲傳到我的耳邊。

  “或許無(wú)法改變的事,就應該去接受。六年是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。一個(gè)班的兄弟姐妹,感情自然很深,但該面臨的,我們就必須接受。再者,分別并不是友誼的結束,而是想念的開(kāi)始,因為它意味著(zhù)下一次的重逢。而且我們在新的`環(huán)境中會(huì )有更多的兄弟姐妹,我們應該高興才是,因為我們不會(huì )失去,相反卻得到更多!

  “是不是?”她快活地說(shuō),“我們離分別還有一段時(shí)間呢,有句歌詞不是說(shuō)笑到最后才美麗嗎?而且我們還有一段路可以相依相伴呢!”她向著(zhù)那長(cháng)長(cháng)的臺階說(shuō):“走吧”。

  那句話(huà)悄然飛到我的耳邊!芭d盡晚回舟,誤入藕花深處!焙伪貫殡x別而“誤入”到悲痛中呢?今天的太陽(yáng)還未落下,今天的春紅還未凋謝,真正的友誼是永遠不會(huì )分別的。怎渡?怎渡?爭渡!爭渡!

  陽(yáng)光照下來(lái),灑滿(mǎn)大地,英雄山上一片朝氣蓬勃。我的世界,在那一刻,春暖花開(kāi)。

  花開(kāi)作文5

  當涼爽的秋風(fēng)吹拂,陣陣花香沁人心脾。我一嗅,啊!是百合的香味!剎那間,我不禁想起了那位喜歡百合的老師……

  我盡情地嗅著(zhù)。眼前的百合,正是綻放之時(shí),葉邊緣呈紅色,中間為白色,就像一位害羞的姑娘;ǘ湎,是一條不細也不粗的枝干,枝干上長(cháng)著(zhù)幾片綠葉,頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。

  羅老師是我們三、四年級的語(yǔ)文老師,她是百合花的“鐵桿粉絲”,在他的辦公桌上,常有幾朵百合花裝點(diǎn),同學(xué)們一進(jìn)辦公室,便聞到一股清香的`百合味!

  記得在20xx年的教師節,班上有位同學(xué)別出心裁地買(mǎi)了幾朵百合,準備送給羅老師。那時(shí),大部分同學(xué)都期待看到羅老師收到花后的表情,所以,一下課,辦公室被堵得水泄不通。送花的同學(xué)漲紅了臉,進(jìn)入辦公室,一直不敢抬頭看老師,只是快快的說(shuō)了句“祝老師節日快樂(lè )!”便愣在那里。老師一看,發(fā)出了一聲驚叫:“哦,你太暖心了,謝謝你!”同學(xué)走后,老師拿著(zhù)百合聞了許久,還閉上了眼睛,似乎在享受著(zhù)百合帶來(lái)的花香。她長(cháng)舒一口氣,做出一種無(wú)以倫比的表情,就像緊張過(guò)后的興奮,美極了!

  接下來(lái)的一天,老師走路時(shí)都帶著(zhù)微笑,就像初綻的百合花一樣,給人一種滿(mǎn)面春風(fēng)的表情。

  放學(xué)路過(guò)辦公室,同學(xué)送的百合花,已經(jīng)被老師用一個(gè)精致的藍色花瓶裝了起來(lái),而百合花似乎也高了一點(diǎn)。此時(shí),一陣風(fēng)徐徐吹進(jìn)辦公室,百合花便迎風(fēng)跳起舞來(lái),就像一個(gè)正展示自己的優(yōu)美舞姿的舞者一樣。這時(shí),老師走進(jìn)了辦公室,看到百合花在風(fēng)中搖曳著(zhù),便舒心的笑了……

  在羅老師的調教下,我學(xué)習如魚(yú)得水。很可惜,羅老師現在不教我們了。但每次聞到百合花香,我便想起了那位待人和善,喜歡百合的羅老師……

  花開(kāi)作文6

  當在心靈的世界游覽時(shí),不要走向歧路!}記

  如今備戰月考的一張張試卷,如打開(kāi)記憶之門(mén)的鑰匙載著(zhù)我的記憶飛到了那片虛假的沙漠,走向那片心靈歧路的大門(mén)。

  六年級時(shí),為了考上一所好中學(xué),老師們天天發(fā)給我們一堆堆的試卷。一開(kāi)始大家都還挺認真地做,做來(lái)做去,也就煩了。

  三秒前

  語(yǔ)文老師拿著(zhù)一堆小考模擬題進(jìn)來(lái),語(yǔ)氣嚴肅地說(shuō):“這次試題那么難,你們怎么會(huì )考的那么好,是不是抄了,課代表發(fā)卷子!”我慢吞吞地去拿卷子。望著(zhù)滿(mǎn)分的試卷,我的視線(xiàn)像被烘干,沒(méi)有了往日的興奮。老師吼道:“覺(jué)得沒(méi)有守考試原則的都站起來(lái)!

  兩秒前

  一部分同學(xué)站起來(lái),怯怯地望著(zhù)老師著(zhù)火的眉眼。我緊張又害怕。語(yǔ)文課代表竟然騙老師!我感覺(jué)現在的自己和原來(lái)的自己形同陌路。反復思索后,我打著(zhù)顫站起來(lái)。衣服被桌子掛住,我隨之就被桌子打回座位上。我沒(méi)有站起來(lái)。

  一秒前,又有一部分同學(xué)起來(lái),老師這才點(diǎn)點(diǎn)頭。

  現在,我的心懸在肚子里不敢跳動(dòng),怕嚇壞了我僅存的誠心。原來(lái),老師是那么信任我!頓時(shí),我感覺(jué)自己壞透了,我用虛假換來(lái)老師的信任。鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的心靈被我攪得天昏地暗。我來(lái)到辦公室,坦誠的對老師交待了自己考試看書(shū)的行為。而我,迎來(lái)的不是老師失望的表情而是高興的`眼神。那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  如今,我心滿(mǎn)意足的上了理想的中學(xué),在備戰月考的試卷中,我每一份都能認真、仔細地完成。我走過(guò)了心靈的歧路,難道我還能又走一次嗎?我曾經(jīng)失去的那一份誠實(shí),難道我還能又失一次嗎?我看到了世界上的陽(yáng)光明媚、春雨絲絲、萬(wàn)物復蘇,我看到了世界上的流水潺潺,細流涓涓。

  那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  不要走上心靈的歧路,讓你的世界春暖花開(kāi)!笥

  花開(kāi)作文7

  我迷迷糊糊地走下臺,大腦里一片空白,坐進(jìn)了采訪(fǎng)室,記者的采訪(fǎng)像是剎那間完成的,我撲向父母懷里,同學(xué)們潮水一般涌來(lái),大聲祝賀著(zhù)、喝彩著(zhù)……

  20xx年度“數學(xué)達人”競賽初賽,人山人海。到復賽時(shí),從近千名選手中脫穎而出的我,以全市第29名進(jìn)入了電視臺直播決賽,同學(xué)小蔡同樣進(jìn)入決賽。

  電視臺演播室辦公室中,正進(jìn)行著(zhù)抽簽,我抽中了1-2號,第一個(gè)出場(chǎng),進(jìn)行一對一對決。比賽即將開(kāi)始,我忐忑不安地走上臺,抬頭一看對手,竟然是小蔡!吃了一驚的我一下子沒(méi)有回過(guò)神來(lái),連比賽開(kāi)始了都沒(méi)注意到。

  第一輪輪答題,小蔡發(fā)揮穩定,連奪15分,我腦中一片空白,面對大屏幕上的題目和狂跳的計時(shí)器,時(shí)間仿佛靜止了。我能感受到父母期待的'目光,心撲通撲通狂跳!186。75!”我算出來(lái)了!觀(guān)眾的掌聲響徹演播廳,我抬頭一望計時(shí)器,離規定的15秒答題時(shí)間只差0。74秒。

  接下來(lái)兩題,我接連答錯,演播廳的氣氛異常壓抑,讓我緊張到呼吸急促,“17。945”“1212121”我連對兩題,臺下喝彩聲、掌聲、加油聲匯成一片,同學(xué)小劉、小王手舞足蹈,父母也激動(dòng)地滿(mǎn)臉笑意。在如潮般的加油聲中,我下定決心背水一戰。

  搶答環(huán)節的8道題目,基本上都是我所擅長(cháng)的行程問(wèn)題與立體幾何問(wèn)題,8題我頑強搶下7題,其中一題答錯,送給小蔡1分,比賽結束!當計分牌定格在21比17時(shí),我欣喜若狂。同學(xué)們喝彩著(zhù)沖向我,我獲得了全市第三名的佳績(jì)!

  想起這件事,我的世界春暖花開(kāi)!

  花開(kāi)作文8

  春回大地,萬(wàn)物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞,春天是活力和生命的象征,春天是一個(gè)快樂(lè )的季節,春天是一個(gè)播下希望的季節,春天又是一個(gè)令人陶醉的季節。

  “最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤!贝禾,湖周?chē)臉?shù)木比起冬天顯得精神多了,各種樹(shù)木都抽出了新的枝條,長(cháng)出了新的葉子,一片片葉子是那么的嫩綠,綠的出奇,又綠的那么清新精美,好像是春姑娘用她那靈巧的'雙手裁剪出來(lái)的一個(gè)個(gè)小精靈,有的像盤(pán)子,有的像扇子,有的像小手掌,它們在陽(yáng)光的照射下擠在一起,重疊在一起,交叉在一起,突然一陣微風(fēng)吹來(lái),它們便舞動(dòng)身子,互相竊竊私語(yǔ)起來(lái)。

  “桃之夭夭,灼灼其華!贝禾,百花齊放,個(gè)個(gè)都活力充沛,精神抖擻,黃色的迎春花、粉色的桃花,白色的梨花和櫻桃花……“草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲!彼鼈兌荚跔幤娑菲G,誰(shuí)也不甘落后,把春天妝扮得絢麗多彩,讓人陶醉其中,評判不出誰(shuí)才是最美麗的。

  “春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子!贝禾,農民伯伯也開(kāi)始忙碌,在田里播下希望的種子,臉上洋溢著(zhù)滿(mǎn)意的笑容,好像秋天果實(shí)累累的景色已經(jīng)在他們心中有了定數,工人叔叔走進(jìn)工廠(chǎng),開(kāi)始生產(chǎn)……這春天美麗的景色要特別感謝白衣天使,正是她們的白衣執甲,不畏生死,戰勝疫情,才使得人們的生活逐步恢復正常,學(xué)生們走進(jìn)闊別已久的校園,爺爺奶奶們走出家門(mén),感受春天清晨的新鮮空氣。

  在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節我個(gè)頭長(cháng)高了,變得更懂事了,即將回歸校園,我要加倍努力學(xué)習,不辜負那些在這個(gè)春天幫我們趕走嚴寒,戰勝疫情,甚至奉獻出生命的英雄們。

  花開(kāi)作文9

  又到了油菜花盛開(kāi)的季節,逢休閑之日,駕車(chē)出行,至山水之間的平坦之地,尋農家,停車(chē)坐看,一簇簇黃色的油菜花,從農家門(mén)前,延伸到山腳下,形成一片黃色的花海。

  油菜花瓣如成年人的食指甲大小,從其莖的中部稀疏地向上漫延,在其頂端聚集,形成球狀,簇擁著(zhù)奔放。

  聰明的.養蜂人將蜂箱擺放在田埂上,蜜蜂扇動(dòng)翅膀在蜂箱口進(jìn)進(jìn)出出。油菜花叢中,有采花的蜜蜂,吸粉的蝴蝶,還有背上點(diǎn)綴著(zhù)白色點(diǎn)點(diǎn)的瓢蟲(chóng)等,和風(fēng)微拂,在靜與動(dòng)中繪制著(zhù)一幅幅美麗的風(fēng)景。

  感謝播種者給我們帶來(lái)美麗的享受,你們的無(wú)私讓我鄙視景點(diǎn)景觀(guān)的收費行為。好山好水都讓廟宇占領(lǐng),一圈圍墻封死你的心緒。墻外是你平靜的由來(lái),墻里是你澎湃的思潮,一步之遙,卻掏空了你的荷包。桃杏爭艷,近觀(guān)請付費,地方經(jīng)濟,無(wú)處不吸膸;菜花奪俏,鑒賞增笑顏。農業(yè)植物,隨風(fēng)將君迎。

  山坡田野里的油菜花,悄悄地盛開(kāi),靜靜的衰敗,清新甜美的香氣,勾起我孩提時(shí)的記憶。

  曾記否,上個(gè)世紀七十年代,每人每月四斤食用油。運氣好能弄瓶菜子油,如過(guò)節一樣欣喜,但糧油供應站的鐵皮油桶里,棉籽油刺鼻的味道至今猶新。

  我們家緊靠村落,父母親在村邊開(kāi)辟了幾分地,主要種植油菜花,待油菜籽成熟,收集炒熟,壓榨成油,緩解家中食油難。每每想起,菜籽油香仿佛從鼻翼飄過(guò),誘惑我饞水欲滴。

  唉,濃郁的菜籽油散發(fā)出的芳香再也嗅不著(zhù)了,一桶桶食用油已沒(méi)有油的本性、本質(zhì)、本香。我輩可憐,非人老味覺(jué)差,實(shí)乃現在的食物失去其本性,勾兌的色彩已激不起人的食欲。

  話(huà)扯遠了,回歸主題。油菜花期雖長(cháng),但也有飄零之時(shí),當金黃不在,她也滋潤著(zhù)綠色的果夾,滿(mǎn)山遍野,嬌嫩欲滴。

  今日賞盡黃金海,他日遍收黃金夢(mèng)。

  花開(kāi)作文10

  微涼清風(fēng)吹過(guò),陽(yáng)光撩開(kāi)云朵。那時(shí)正花開(kāi),樹(shù)下有你我。

  風(fēng)輕輕,花悄悄。梧桐葉打旋地飄落,擁入泥土,清逸空氣漫入鼻里。循著(zhù)昨日微風(fēng),探尋過(guò)往。

  昔日,在晨光熹微、薄霧迷蒙的清晨,沐著(zhù)涼風(fēng),在您身旁。陽(yáng)光透過(guò)梧桐葉,將樹(shù)影映上您的臉龐,這時(shí)您就會(huì )抬頭望向那棵未開(kāi)花的梧桐好久好久?偸俏艺{皮地來(lái)打斷你的思緒,但你不嫌我太吵,總會(huì )笑著(zhù)看我。和藹,矍鑠,您的笑容總是使我感到溫暖。年歲尚小的我總是懵懂地問(wèn):“奶奶,您為什么總是坐在這梧桐樹(shù)下,望著(zhù)梧桐呢?”您總是用那慈愛(ài)而深邃的目光看著(zhù)我,輕聲告訴我:“這是在尋樂(lè )子呢!感受風(fēng)的撫摸,光的照耀,聆聽(tīng)水的`泠泠作響,吸收天地的靈氣!”于是,每當我空閑時(shí),也來(lái)到這梧桐樹(shù)下,陪您尋樂(lè )子。

  記得那日,您依舊是那樣坐著(zhù),我在您身旁。不經(jīng)意間,我抬頭瞧見(jiàn)了一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏在布滿(mǎn)云翳的天空徘徊著(zhù)。我隨口說(shuō)道:“那只風(fēng)箏真可憐,無(wú)助地在天上飄啊飄!蹦Χ徽Z(yǔ)。

  指縫很寬,時(shí)間太瘦,悄悄地從指縫間溜走。昔日陪伴奶奶的我,因為學(xué)業(yè)的繁重,再也無(wú)法常常與她一起尋樂(lè )子了。奶奶,也老了,不再那么矍鑠,用布滿(mǎn)皺紋的手,托著(zhù)她那古銅色的下巴,在風(fēng)里發(fā)呆,用那木訥的眼神望著(zhù)梧桐。日子如風(fēng),當我再次回到奶奶身邊時(shí),我眼前的老人像一株蘆葦,在風(fēng)里白了頭。許久,奶奶才回頭發(fā)現我,用她那依舊和藹的目光望著(zhù)我,卻遲遲未說(shuō)活。一陣風(fēng)拂過(guò),帶走了幾片樹(shù)葉。在窸窸窣窣的樹(shù)葉聲中,她終于開(kāi)了口,對我說(shuō):“其實(shí)每個(gè)人就是一只風(fēng)箏,年少時(shí)會(huì )有根細線(xiàn)栓住它,引領(lǐng)它前進(jìn)。長(cháng)大后,線(xiàn)就松開(kāi)了對風(fēng)箏的束縛,讓風(fēng)箏自由地翱翔!蔽夷(zhù)眼前的白發(fā)老人,在陽(yáng)光下沐浴,在風(fēng)中發(fā)呆,在椅上望著(zhù)那棵遲遲未開(kāi)花的梧桐……

  我相信會(huì )有那一天,當我掙脫線(xiàn)繩,獨自翱翔在天空時(shí),總會(huì )有那么一個(gè)地方,有一位老人坐在椅上,凝望著(zhù)天空,心里惦記著(zhù)那只風(fēng)箏。

  那時(shí),梧桐花開(kāi)了。

  花開(kāi)作文11

  記得那年春天,我遇見(jiàn)了一個(gè)我至今難忘的一個(gè)同學(xué)。人送外號“婉佳姐”的她,就這樣毫無(wú)預兆地闖進(jìn)我平淡無(wú)味的生活。我仍記得,那時(shí)花開(kāi),我們在一起學(xué)習的情景……

  記得初次遇見(jiàn),她坐在教室最前面的位置,黑框眼睛后那雙眼睛充滿(mǎn)了對知識的渴望的目光,與餓狼看見(jiàn)食物的目光相差無(wú)幾。她總是大聲地回答問(wèn)題,高高地舉起,在她身上,散發(fā)著(zhù)自信的光芒,當時(shí)的我,被她深深吸引了……

  或許是被她的精神所打動(dòng),我也開(kāi)始努力學(xué)習,我和她因為經(jīng)常一起討論問(wèn)題,成為了好朋友。我會(huì )經(jīng)常和她比著(zhù)學(xué)習,比著(zhù)努力,比著(zhù)成績(jì)。有時(shí)候,我們倆會(huì )因為一道題的不同答案而爭吵半天,會(huì )因為解不開(kāi)題而苦惱,會(huì )因為考試都得了滿(mǎn)分而驕傲……

  記得下半年,為了考重點(diǎn)中學(xué),原本就努力的我們倆加倍努力,你不讓我,我不讓你。我們經(jīng)常在放學(xué)后一起做資料,一起討論問(wèn)題,每天都是八九點(diǎn)回家。就算餓著(zhù)肚子,也不愿意回家。恨不能再多學(xué)一點(diǎn),再多寫(xiě)一些,再多背一頁(yè)。月光照耀在兩個(gè)女孩身上,黑色的影子無(wú)限延伸,影子的主人們拖著(zhù)疲勞的身子,依依不舍地告別。

  功夫不負有心人,像花兒經(jīng)過(guò)努力而綻放,我們倆經(jīng)過(guò)努力都考上了自己向往的中學(xué)?蛇@也意味著(zhù),我們即將分離。在小學(xué)畢業(yè)典禮的.時(shí)候,平時(shí)堅強的她哭了,哭得梨花帶雨,哭得天昏地暗。而我,則強忍著(zhù)心中的不舍,輕輕地拍著(zhù)她的背……那是我們最后一次見(jiàn)面。

  大樹(shù),經(jīng)過(guò)努力生長(cháng),結出甜甜的碩果;小草,經(jīng)過(guò)不懈向上,終于冒出地面;花兒,經(jīng)過(guò)努力汲取營(yíng)養,綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸,我在那花開(kāi)的時(shí)節,遇見(jiàn)了花一樣的你,然后和你一起,綻放花瓣。謝謝你,我的“婉佳姐”。

  花開(kāi)作文12

  我眨了眨眼,忽望見(jiàn)對面人家窗臺上的一簇新紅,陽(yáng)光下,又盛開(kāi)出別樣的色彩,忽然意識到,春天來(lái)了。

  桌上空了的盆景顯得格外孤寂,在這萬(wàn)物復蘇的季節,想起你。

  你在冬天的零下十五度中離去。那天,沒(méi)有雪,因為是在南方。只有細雨,斜斜地落下,撲面的陣陣陰涼。你還未能讓我看見(jiàn)你再長(cháng)高一點(diǎn)點(diǎn),就拖著(zhù)斷了的枝,離開(kāi)了我。我想,你的靈魂或許會(huì )去一個(gè)很遠很遠的地方,去一個(gè)你想要去的地方。但你不會(huì )知道,你走開(kāi)時(shí)的樣子還在這里。

  我并非日思夜想,只是當初看你喪氣的背影,聽(tīng)你細微的嘆息,我知道你還想要長(cháng)大,像那些一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)大的小朋友一樣,我知道你渴望見(jiàn)到春的陽(yáng)、雨,春的花、木。

  微微一嘆,我改變了目光的角度,窗外面,是蔓延的新奇。

  土墻的爬山虎一點(diǎn)一點(diǎn)地向高處前進(jìn),綠色滿(mǎn)眼;纏繞著(zhù)欄桿的牽;ㄒ稽c(diǎn)一點(diǎn)地把紫色變紅,光鮮醉眼;沖天的松樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地拉長(cháng)了自己的身體,蓬勃耀眼。

  路旁,樹(shù)葉與樹(shù)葉間的斑駁里,滲入紅橙黃綠青藍紫的光,耀眼的可愛(ài)。帶著(zhù)小黃帽的娃娃們一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),一張一合的嘴里唱著(zhù):“春天在哪里呀,春天在哪里!;銀白色頭發(fā)的老人們綻開(kāi)了凍了一冬的'笑,牽著(zhù)春的手去散步。

  你在哪里?

  你不是希望用頭頂到天么?你不是希望葉子一點(diǎn)點(diǎn)變綠么?你不是希望聽(tīng)到那些“春天就在小朋友的眼睛里”的歌聲么?還有那些凍結了一冬的笑呀。你要我帶著(zhù)你去天空下的綠色里呼吸呢!

  可是,你在哪里?

  朱自清筆下的春已悄然來(lái)臨,花開(kāi)了一地,未名的彩色花瓣點(diǎn)綴著(zhù)春的綠地毯,就連冰冷的鐵軌上也纏繞著(zhù)絲絲青草。燕子掠過(guò)天空,嘴里銜著(zhù)一朵沾著(zhù)露珠的花停在窗前,輕輕放下那朵花,撲了撲翅,飛走。

  我開(kāi)了紗窗,撿進(jìn)房里,端詳。

  許久,輕輕插進(jìn)空了的盆。

  突然,花在盆里開(kāi)放的瞬間,你像是又突出了嫩芽。呵,我會(huì )履行我所有的承諾。

  花開(kāi)作文13

  天空澄澈地如湖水一般,晶瑩得令人屏息,略帶著(zhù)幾分安詳,仿佛正在沉睡。擦肩而過(guò)的歲月,融化成記憶的點(diǎn)滴,恍然,又見(jiàn)窗前花開(kāi)。

  一簇簇綻放著(zhù)的櫻花,似乎映著(zhù)你明凈的微笑,我猛然一驚,掉落了手里的花瓣。

  你一臉憂(yōu)傷,站在講臺上,許久未說(shuō)出一句話(huà),教室里一片沉寂。我握緊了雙拳,手心微微冒著(zhù)汗,一如既往地座位上望著(zhù)你。終于,你從口中緩緩吐出:“分班!”隨后是一片嘩然,你默不作聲地走出教室,留給我一個(gè)離去的背影。

  而今,你的笑,卻在我心中久久蕩漾。記憶止不住地后退到了我們相識的起點(diǎn)。那時(shí),我剛初二,還是個(gè)不懂事的孩子,結識了嚴肅的你,老師。你是班主任。我不得聽(tīng)從你的.教導,課上,急促的節奏,讓我停滯不前,幾次我呆呆地坐在座位上,不知所措。目光,讓你我的眼神交集,你雖然表面嚴肅,但是目光卻十分關(guān)切。課上,同學(xué)們都踴躍地投入到你的課堂,紛紛舉起了手。唯獨我,終究未曾開(kāi)口回答過(guò)一個(gè)問(wèn)題,只是,默默地拿起筆,記下你講的一個(gè)個(gè)要點(diǎn)。課后,你不止一次地叫我出去談話(huà),總是鼓勵我,希望我能夠像其他同學(xué)一樣,積極舉手發(fā)言。

  那次,還是你的課,還是你站在講臺上,上著(zhù)生動(dòng)的課,我不知為何,竟然舉起了手。等待著(zhù)你叫我起來(lái)回答問(wèn)題。目光,讓你我的眼神交集。你微笑著(zhù)示意我,我迅速地站了起來(lái)用并不響的聲音,準確的拼出微笑的英語(yǔ)單詞。那節課,我異;钴S,一次次高高地舉起手;蛟S是因為你的微笑溫暖了我。

  此后,我們之間,不僅僅是師生,更是朋友。我常想,我們之間的情誼,應該可以延續到畢業(yè),可從未想過(guò)會(huì )變得如此短暫,然而正因為如此,才是記憶因溫暖而恒久。

  夜涼如水,喚醒了沉睡的記憶,那么清晰,猶如一旁的櫻花,明凈,心上的花,不知何時(shí),也靜靜地盛放在朦朧的夜中。

  花開(kāi)作文14

  不要總是去抱怨冬日的嚴寒,因為它是在蘊育春的希望;不要總是苛求夏日的炎熱,因為那是在積蓄著(zhù)秋的輝煌!}記校園里,沉悶的空氣如厚障壁一般向我襲來(lái)。我低著(zhù)頭,走著(zhù)。忽一瞥,望見(jiàn)那滿(mǎn)樹(shù)丁香開(kāi)了。那一朵朵如花仙子般綻放的紫色的笑臉,一串串花束晶瑩剔透,形成一片紫色的瀑布,滿(mǎn)樹(shù)紫色,如同火焰一般,燃燒著(zhù)我的心靈。那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  是啊,生活不總是一帆風(fēng)順的。面對挫折,我們要像丁香一樣,綻放在寒冷的初春,用美麗去回報大自然對她的總總不公。我們有為何不可呢?想到這里,我的心情放松了許多,不由得加快了腳步。

  教室中,清脆的鈴聲頓時(shí)響起,我的`同桌正在研究一道題。我湊上前去,幫她思考著(zhù)。豆大的汗珠從她的頭上滑落,眼神中寫(xiě)滿(mǎn)了焦急與期待。我反復思忖。終于發(fā)現了解題的方法。她如孩子般跳了起來(lái),對我長(cháng)久地道出了感謝。這時(shí),我發(fā)現,她的喜悅已使我內心的焦躁轉變?yōu)樽孕。那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。

  一定要對自己有充足的信心,也要有幫助他人的勇氣。告訴自己,一切皆有可能,望著(zhù)她歡快的眼神,看見(jiàn)她眼中感激的淚水,我的心如春花般嬌艷綻放。

  臺燈旁,有我們徹夜苦讀的身影。身旁是陪伴我的母親。她不時(shí)地看著(zhù)我,并走了出去。再次出現時(shí),手里多了一杯溫熱的牛奶。我仔細地觀(guān)察,竟發(fā)現母親濃密的黑發(fā)中多了一點(diǎn)斑白。難忘記,那小時(shí)母親陪我玩耍時(shí),額頭滾落的汗珠;難忘記,我生病時(shí),母親在床邊緊握著(zhù)的手的粗糙;難忘記,母親在我小學(xué)考試取得第一時(shí)的眼神中的欣慰。那一刻,一滴淚珠滾落入牛奶,我的世界春暖花開(kāi)。

  正是那時(shí),我領(lǐng)會(huì )了母親的愛(ài)與期待,也正是那時(shí),我明白了,世界對我不是灰暗的,他給了母親,它讓我明白,總會(huì )有一個(gè)人關(guān)心、愛(ài)護我。想到這里,我的心情釋然,繼續奮筆疾書(shū)下去。

  看庭前壞開(kāi)花落、云卷云舒,燕去燕來(lái)……我的心怎能不隨之輕輕波動(dòng)。課永遠不會(huì )忘記的,是我的世界春暖花開(kāi),那一刻。

  花開(kāi)作文15

  七夕的雨,飄零的花期,帶來(lái)純白的渴望,梨花開(kāi)放在心靈的漫山遍野,片片地飄飄悠悠……

  又是一場(chǎng)清新的雨,與梨花在一起交織在心靈的最深處,沉淀成一捧清清純純的水,滋潤著(zhù)心頭。純潔的梨花盛放枝頭,心頭卻掠過(guò)一絲淡淡的憂(yōu)傷,如同最珍貴的秘密,隱藏在心靈最柔軟的地方,緊緊守護……

  16歲了,不經(jīng)意間自己就已處于一個(gè)人一生中最美好最純真的時(shí)期了,我的.目光也變得成熟了,從眸子里溢出的是對知識的渴求和對未來(lái)的憧憬;我的腳步變得穩健,踏破了頑童時(shí)期的幼稚,邁出少年應有的莊重?捎袝r(shí),我也會(huì )對自己的未來(lái)產(chǎn)生疑問(wèn):究竟自己能否實(shí)現自己的夢(mèng)想,能否承擔起應當承擔的那一份責任呢?我不知道,也無(wú)法參透,我只記得一句話(huà):命運如同掌紋,雖然彎彎曲曲卻時(shí)刻掌握在自己手中。

  有些東西屬于人們的只有一次,生命是,生命中的花開(kāi)時(shí)節亦是。即便如此,它屬于人們的機會(huì )依舊是平等的,關(guān)鍵是人們對待它的心態(tài)。若有些人在年少時(shí)期肆意揮霍青春時(shí)光,不懂得感恩,不懂感謝生命賜予我們的寶貴財富,那么,那些人的一生注定是失敗的,不管他在生活中取得了多大的成就,獲得了多大的聲譽(yù)……

  花開(kāi)時(shí)節是梵高畫(huà)布上的阿爾,有明鏡搬純粹的藍天,有油彩般絢麗的花海,那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下生長(cháng)出希望的種子;花開(kāi)時(shí)節是陶潛詩(shī)中的田園,在霧氣迷蒙中演繹仙女的故事,斜斜的月光輕灑,便是悠然游然……

  人生就是一場(chǎng)謎局,我們只能看到開(kāi)頭,卻看不到結局。在這場(chǎng)謎局的最后,迎接我們的是厄運而不是幸福,我們無(wú)法預知,但我們決不能坐以待斃,通過(guò)努力,我們可以不聽(tīng)天由命。命運不過(guò)是人生的方向盤(pán),駛往哪個(gè)方向完全由我們自己來(lái)決定。而最后能否駛往一條成功的道路,絕大部分還是取決于年輕時(shí)候的努力。錯過(guò)了花開(kāi)再去追尋那淡淡的芬芳,就難免在花香侵襲之時(shí)撫之悵然。

  感謝花開(kāi),感謝花開(kāi)讓我們的生命溢滿(mǎn)醉人的芬芳……

  花開(kāi)作文16

  “過(guò)盡春風(fēng),流年暗換。梔子花開(kāi),誰(shuí)家庭院?

  葉底綴白,枝頭玉滿(mǎn)。氤氳生鼻,嫵媚在眼。

  暑氣以清,心懷以散。幽賞正足,韶華未晚!

  六月,梔子花,白花一瓣,綠葉繁,香飄飄,醉誰(shuí)家?又到梔子花飄香的季節,又是幽香迷醉的時(shí)日。

  《史記》中記載“千畝卮茜”,花開(kāi)時(shí)節,望如積雪,香聞百里。它的花綻苞后會(huì )結出倒卵形且有棱的綠色果實(shí),象一只注滿(mǎn)美酒的酒杯。古時(shí)稱(chēng)酒杯為“卮”,因其子似之,故得“卮子”之名,今“梔子”即由“卮子”轉化而來(lái)。想來(lái),不旦僅它的形如酒杯,它的香,也如陳年美酒,醉人。

  一直都喜歡梔子花,因它的花葉四季常綠,秀美翠色,花開(kāi)時(shí),花朵潔白玲瓏,芬芳素雅,若有似無(wú),妙香久遠。碧綠色的外緣包裹一著(zhù)雪白的花一蕾,猶臺玉琢瓊雕,彌漫著(zhù)沁入心脾的芳一香,清麗可人。

  一朵帶著(zhù)雨露的梔子花,清冷濃香,淡逸而出。宛若夏日藍天上悠悠浮動(dòng)著(zhù)的朵朵白云,輕靈而淡然,快樂(lè )自省。來(lái)自心靈深處的快樂(lè )便如花般綻放,傾聽(tīng)到花開(kāi)的聲音,原來(lái),快樂(lè )如此簡(jiǎn)單,一朵花開(kāi),便可。

  梔子花的花語(yǔ)是,“喜悅”,就如這個(gè)生機盎然的夏天充滿(mǎn)了未知的希望和喜悅。也有說(shuō)法為“永恒的愛(ài)與約定”。很美好的寄托。

  從漫漫冬季開(kāi)始,孕育著(zhù)壘壘花一苞,臨到夏天才會(huì )綻放,含苞期愈長(cháng),越馥郁彌久;她的葉,也是經(jīng)年不凋,冬雪春風(fēng)夏雨秋風(fēng)中翠綠依然。于是,雖然看似不經(jīng)意的綻放,也是經(jīng)歷了長(cháng)久的努力與堅持。

  梔子花平淡、持久、溫馨、脫俗的外表下,蘊涵的'是美麗、堅韌、醇厚的生命本質(zhì)。

  愛(ài)情,也該如此吧?

  忽爾,就想起了席幕容的那首詩(shī):

  如果能在開(kāi)滿(mǎn)了桅子花的山坡上與你相遇

  如果能深深地愛(ài)過(guò)一回再別離

  那么再長(cháng)久的一生

  不也就只是只是

  回首時(shí)那短短的一瞬

  花期已到,念念不忘,彌漫著(zhù)清幽花香的山坡上,遇見(jiàn),你。

  花開(kāi)作文17

  聽(tīng),花開(kāi)了,聲音是多么美妙!

  ——題記

  病房里的輸液瓶靜靜懸掛,靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音,連風(fēng)仿佛也止住了,似乎不想打擾病床上熟睡的人。病床上躺著(zhù)的是一個(gè)年約七八歲的小女孩,她睫毛彎曲,細眉,紅唇。讓人忍不住想,這女孩長(cháng)大后勢必會(huì )傾國傾城。

  突然,她睜開(kāi)雙眼,但,從那沒(méi)有神采的眼神中,我們不免又為這位女孩感到可惜,因為,那么漂亮的眼睛沒(méi)有焦距,可惜了,多美的一個(gè)孩子啊……

  病房門(mén)開(kāi)了,一位婦女走了進(jìn)來(lái),手中捧著(zhù)一盆向日葵。女孩似乎聽(tīng)到了聲音,驚喜地叫道:“媽?zhuān)悄銌?我的太?yáng)花帶來(lái)了嗎?”婦女忙走過(guò)去,強笑著(zhù)說(shuō):“寶寶,這是你的`太陽(yáng)花,估計今晚就開(kāi)了!迸⑿老驳嘏踹^(guò)花盆,滿(mǎn)臉笑意,連那雙眸似乎都具有了神采。她說(shuō):“真希望能再看一次它開(kāi)的過(guò)程啊!眿D女一愣,隨即又說(shuō):“寶寶,人有視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)和味覺(jué),雖不能看見(jiàn)花開(kāi),卻可以聽(tīng)見(jiàn)花開(kāi)、聞到花香!其實(shí),心中的花比眼前的更美麗!迸⒏吲d地問(wèn):“真的嗎?太好了,那今天我要聽(tīng)花開(kāi)的聲音!眿D女用手指著(zhù)女孩的胸口,說(shuō):“記住,寶寶,不只用你的耳朵,更要用你的心去感受!迸⑿α。

  我們不難猜測女孩是因為什么事故而造成的失明,她應當是很喜歡花的吧!不過(guò),那并不重要,讓我們來(lái)看看接下來(lái)發(fā)生了什么?

  夜深了,寂靜的病房里沒(méi)有一點(diǎn)聲音,女孩對著(zhù)太陽(yáng)花,盼望著(zhù)它開(kāi)。直到突然恰似一陣風(fēng)吹過(guò),女孩更專(zhuān)心了,她似乎看到花蕾欲放,她聽(tīng)見(jiàn)了花開(kāi)的聲音,她真的聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音。孰不知,她手上花開(kāi)的同一刻,她心中的花也開(kāi)了,那花名曰希望。

  真的,用心聆聽(tīng)的東西遠比所看見(jiàn)的要美好千倍。不然,你聽(tīng),花開(kāi)了,你聽(tīng)到了嗎?那樣美好的聲音,就是花開(kāi)的聲音,也是希望的聲音。

  花開(kāi)作文18

  陽(yáng)光從窗欞灑下,桌面上偌大的白紙平攤著(zhù),時(shí)光的筆不經(jīng)意間滑過(guò),留下一幅幅永不褪色的素描,記憶就在這一刻定格……我們曾是同學(xué)眼中最親密無(wú)間的好朋友,形影不離用來(lái)形容我們是再恰當不過(guò)了。枝頭的桃花蓓蕾初綻、芳香四溢的時(shí)候,你帶著(zhù)如花般綻放的笑容走向我,我便認定我們會(huì )成為很好的朋友。有多少笑聲是因你而留下,有多少眼淚是被你揩干。但為什么這份友情又那么脆弱呢?只不過(guò)是因為一場(chǎng)誤會(huì )!拔矣惺孪茸吡,作業(yè)你幫我交一下吧!蔽艺f(shuō)完匆匆離去!皼](méi)問(wèn)題,小菜一碟。拜拜!”你調皮地對我眨了眨眼。隔天早晨,我因沒(méi)交作業(yè)被老師點(diǎn)名起立,同學(xué)們齊刷刷地看向我,那種羞愧讓我記憶有新。我漲紅了臉,噙著(zhù)淚水望向你,而你卻只是低頭不語(yǔ)。

  后來(lái),你支支吾吾地向我解釋?zhuān)捌鋵?shí)……我……我……”我卻早已沒(méi)了耐心。就這樣,我們的關(guān)系冷凍成冰。滿(mǎn)樹(shù)的桃花隨風(fēng)滿(mǎn)天飛舞,飄落枝頭。放學(xué)回家的路上,只有我孤單的`身影。下課時(shí),我也故意繞開(kāi)你的座位。我們像兩條不相交的平行線(xiàn),越走越遠,各自過(guò)著(zhù)自己有條不紊的生活?吹侥忝看味汩W的目光,我早已后悔,是我太計較了嗎?接下來(lái)的半期考試我考得一塌糊涂。同學(xué)們陸續走出教室后,就只剩下我一個(gè)人在座位上。我就這樣沉默著(zhù),任淚水悄無(wú)聲息地肆意流淌。

  你悄悄走近我,遞給我寫(xiě)滿(mǎn)正確答案的試卷,什么也沒(méi)有說(shuō)。你的笑還是像綻放的花朵般燦爛。你讓我明白,面對風(fēng)霜雪雨,脆弱的人學(xué)會(huì )了流淚,而堅強的人卻學(xué)會(huì )像向日葵般微笑。終于,我們之間的堅冰就這樣被你的笑容融化。又是一年桃花怒放的時(shí)候,瓣瓣都絢麗耀眼。我懂了,那些不愉快早就該隨風(fēng)散去,珍惜眼前才是最重要的。陽(yáng)光蜿蜒前進(jìn),漏了一桌的碎片,細數被樹(shù)葉剪碎的閃爍的光斑,輕拂那斑駁的畫(huà)紙,一朵友誼之花在我心間悄然綻放……

  花開(kāi)作文19

  那蒲公英的花亭,又一次孤獨地站在草地里;那一把把小“降落傘”在美麗的九月被微風(fēng)吹到別處,開(kāi)啟一段新的旅程。

  我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情踏入初中的大門(mén)。剛進(jìn)門(mén),那條白色的梔子花小道就占據我所有的視線(xiàn),輕吸一口氣,聞到風(fēng)中含著(zhù)露水與梔子花的清香,也許,這就是青春的味道吧!放眼望去,那一棟棟漂亮的教學(xué)樓上,彌漫著(zhù)書(shū)香,當然,最“養眼”的還是教學(xué)樓旁邊那座刷著(zhù)天藍色油漆的圖書(shū)館,我想,在這里,我將會(huì )播種希望,收獲新的明天。

  隨著(zhù)書(shū)香,伴著(zhù)清風(fēng),我微笑地走進(jìn)教學(xué)樓。哇!初中的教學(xué)樓可真高大,連樓道都比小學(xué)的寬很多。推開(kāi)教室門(mén),眼前的寬敞明亮更讓我驚喜,著(zhù)寬大的書(shū)空里,再也不會(huì )有像小學(xué)一樣的`“傷痕”,但此時(shí),我的記憶卻又飄回了小學(xué),心里不禁酸楚。盡管如此,我也知道天下沒(méi)有不散的宴席,現在的離別,只為將來(lái)更美的相遇,相信未來(lái)的我們,一定能在茫茫人海中一眼認出那張熟悉的臉,然后給彼此一個(gè)最美的笑。

  飄著(zhù)飄著(zhù),我竟在初中遇到了一個(gè)像童話(huà)里的公主一樣的老師,我想,她雖然長(cháng)得像公主,但并沒(méi)有“公主病”。每天臉上都掛著(zhù)公主微笑,可千萬(wàn)別學(xué)京劇里的“變臉”,更不能像六月的天,說(shuō)變就變。公主老師滿(mǎn)腹墨水,出口成章,君臨天下,把我們一個(gè)個(gè)都培養成像諸葛亮一樣的天才。

  接下來(lái)就是我們的初中班級了,我想這個(gè)班級里一定要有一群“向日葵”一樣的同學(xué),他們教我面向陽(yáng)光,努力向上,在他們的陪伴下,我也會(huì )變得跟陽(yáng)光一樣耀眼。同學(xué)們每天都上演著(zhù)《匆匆那年》,也團結向上,用最好的成績(jì)致青春!就像那潔白的梔子花,開(kāi)出精彩,開(kāi)出美好,開(kāi)出別致的未來(lái)!

  我的青春,在風(fēng)中搖曳,我仿佛聽(tīng)見(jiàn),歲月里梔子花開(kāi)的聲音。

  花開(kāi)作文20

  天氣漸漸回暖了,氣溫升高了。冬天戀戀不舍的走了,春天在不知不覺(jué)中來(lái)了。

  不知何時(shí),我們抬頭望天更藍了;那些枯黃的小草,開(kāi)始泛綠了;楊樹(shù)枝頭,也開(kāi)始發(fā)芽了;花壇里的花,也靜靜的開(kāi)了,那嬌羞的神態(tài),好似再說(shuō):“你們長(cháng)大了,我也又長(cháng)大了一歲,你看我是不是比去年開(kāi)的更美了!

  春暖花開(kāi),本是大自然自然的輪回?墒俏覀儏s往往更愿意把它想象成大自然贈送給我們過(guò)年后的一份大禮。大地上的那些草兒,在去年秋末就開(kāi)始漸漸陷入沉睡。它們經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生命沉睡,又開(kāi)始接受新一輪的生死輪回,從發(fā)芽到新的長(cháng)大,他們期待著(zhù),雖然沉睡了好久,可是他們并沒(méi)有忘記自己的使命,在春天中發(fā)芽,成長(cháng)。

  春暖花開(kāi),在一場(chǎng)春雨的滋潤下。我們還是走在那條每天的必經(jīng)之路上,一個(gè)偶然的回眸,仿佛與那些偷偷盛開(kāi)的花兒,來(lái)一場(chǎng)美麗的邂逅。之后總會(huì )引來(lái)我們的'驚訝和贊美之聲:“咦,花開(kāi)了,好美!”再然后就是各種各樣的拍照。

  在春暖花開(kāi)的某個(gè)閑暇的午后,我們總是約上小伙伴,在泛青的草地上,賞花,曬太陽(yáng),聊聊那些心里話(huà)。我們總是會(huì )選擇一個(gè)時(shí)間相約,在陽(yáng)光明媚中出發(fā),去尋找春天的足跡,去尋找一個(gè)與春天的邂逅。

  春夏秋冬,四季輪回。每個(gè)季節都有他們獨特的記號。我不知道你們喜歡那個(gè)季節,但是我知道,自己喜歡春天,喜歡春暖花開(kāi)的樣子,喜歡一直代表希望,一直代表重生的春天。記得在20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上,歌唱家那英唱過(guò):“春暖花開(kāi),這是我的世界,每次怒放,都是心中噴發(fā)的愛(ài)......”

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