茉莉花開(kāi)作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的茉莉花開(kāi)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
翻開(kāi)自己的日記本，枯黃的茉莉花瓣映入眼簾。俯身輕聞，花瓣早已失去芬芳，可是書(shū)頁(yè)之間卻浸著(zhù)一層桃紅色的油，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的馨香，思緒，也隨著(zhù)這種味道飄散的很遠很遠……
那時(shí)我剛轉來(lái)新學(xué)校不久，在新任老師給我一個(gè)下馬威后，我不服輸的證明自己的實(shí)力，本已在她心目中樹(shù)立一個(gè)好學(xué)生的形象又在聽(tīng)說(shuō)換班主任時(shí)破滅了。我惶惶不安，但她來(lái)了，她的出現讓我的輝煌定格在那一年。
老師似乎從一開(kāi)始就比較喜歡我，把科代表的職責給我，在我的練習冊里精心地批改，為此，我在她的課上表現的也很積極，那樣頻繁地舉手回答在以前真是無(wú)法想象，可我卻輕易地做到了。那時(shí)候，我特別喜歡上作文課，因為聽(tīng)老師優(yōu)美的喉嚨念出同學(xué)優(yōu)秀的文章，頓時(shí)會(huì )覺(jué)得自己正在午后的小溪邊散步，愜意而自然。于是從那時(shí)起我就決定努力寫(xiě)好每一篇作文，盼望終有一天也能夠讓老師當范文在全班同學(xué)面前誦讀。這個(gè)小小的愿望，在那個(gè)昏暗而溫馨的午后實(shí)現了。當老師手里揚著(zhù)那篇作文，雙眼明亮閃爍地微笑著(zhù)說(shuō)這是全班寫(xiě)得最好的文章時(shí)，我臉上忍不住綻放一朵燦爛的花兒……窗外一株瘦小柔弱的茉莉花終于迎來(lái)了春天的`第一場(chǎng)細雨，她輕快地喝著(zhù)水，決心為這場(chǎng)雨開(kāi)出最美的花。
可我知道，老師雖然喜歡我，但她是嚴厲而謹慎的人。她可以做學(xué)生的知心朋友，卻不容許任何學(xué)生犯下錯誤。那天早上老師檢查作業(yè)，我做錯了地方，跟全班大部分人站起來(lái)。老師十分生氣，臨近期末復習她想不到還有這么多人不做作業(yè)。她的表情很?chē)绤�，眉頭緊鎖，堅定的目光像是一把尖銳的刀子割著(zhù)我的皮膚。我抬頭看她，觸及她那失望的眼神就嚇得低下了頭。老師憤怒至極，叫這些人中的男生去操場(chǎng)跑步。零星的幾個(gè)女生站在令人窒息的沉默里，我心如刀絞地聽(tīng)完了整節課，其實(shí)我更希望跟男生們一起跑步，站在教室里回答老師的問(wèn)題，每看一次老師的臉都會(huì )無(wú)比懊惱。下課時(shí)，老師語(yǔ)氣依舊嚴厲，命令我讓跑步的人回來(lái)。我邊跑邊哭，腦子嗡嗡亂響，老師冷漠的樣子像是一條鞭子，抽在茉莉花的枝條上，讓她疼痛，卻也讓她堅強。
夏日最盛大的學(xué)校典禮上，烈日當空。我坐在最前排，突然又把手伸過(guò)來(lái)為我喝彩。她低頭對我微笑，說(shuō)道：“小茉莉花，小心曬壞了�！蔽液鋈幻靼琢怂⑿Φ暮x，正要說(shuō)話(huà)時(shí)，聽(tīng)到主席臺上頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生獎里，出現了自己的名字。淅瀝的雨里，那一朵無(wú)人問(wèn)津，倔強無(wú)比的茉莉花終于盛開(kāi)了，它的根緊緊地纏著(zhù)大地，她的笑容沐浴著(zhù)風(fēng)雨……
無(wú)數茉莉開(kāi)了又敗，敗了又開(kāi)，滿(mǎn)園的芬芳氣息卻從不消散；輕柔如母親的手的風(fēng)雨，成就了她，磨練了她。那一朵枯黃的茉莉花在記憶里繼續沉睡，夢(mèng)中，她輕輕低喃：“謝謝你……”
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