【推薦】菊花的作文5篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的菊花的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

菊花的作文 篇1

　　菊花是在秋天綻放，它與竹子、蘭花、梅花被人們合稱(chēng)為“四君子”。它沒(méi)有牡丹的生活，也沒(méi)有荷花“出淤泥而不染”的高潔，更沒(méi)有水仙“凌波仙子”的美譽(yù)，可是它卻有著(zhù)自己獨特的美麗和品質(zhì)。

　　菊花的莖是嫩綠的，又細又長(cháng)，像一根吸管。我想它一定是非常堅韌的，不然那么“瘦”的莖如何能為那茂盛的菊花支撐起一片藍天？菊花的花瓣密密層層，五顏六色，紅的像火，粉的像霞，黃的似金，還有橘紅色的，玫紅色,它的品種據說(shuō)有一千多種，所以不僅顏色絢麗多彩，而且姿態(tài)各異，花瓣有長(cháng)有短，有粗有細，而且每朵花瓣基本是翹起尾端，微卷著(zhù)小腦袋，像是在害羞呢。越是靠近四周的花瓣越是長(cháng)越是卷，越靠近花心的花瓣緊緊地抱頭在一起，好似在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。朵朵菊花有的像可愛(ài)機靈的小雞，有點(diǎn)像洋娃娃的卷發(fā)，有的像白鴿展翅欲飛，還有的像婀娜多姿的柳條，真是千姿百態(tài)！

　　語(yǔ)文老師曾給我們介紹過(guò)一首描寫(xiě)菊花的詩(shī)，

　　讓我至今難忘。那就是鄭思肖的《畫(huà)菊》：

　　“花開(kāi)不并百花叢，獨立疏籬趣無(wú)窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！本栈ú⒉慌c百花爭艷，獨自盛開(kāi)在籬笆旁，寧愿在枝頭枯死，也不會(huì )在北風(fēng)中凋零，象征了菊花高潔的品質(zhì)、堅貞的操守。它猶如冷艷清逸的女子，清氣四溢，讓人不禁贊嘆。它的生命力是那樣的頑強，不需要多高貴的枝頭，竟可以開(kāi)出如此“堅強”的花朵。

　　菊花我愛(ài)你絢麗的色彩和迷人的姿態(tài)，更從心底贊嘆你的品質(zhì)！

菊花的作文 篇2

　　小朋友們，你們猜猜，我最喜歡哪一種花？對，就是在瑟瑟寒風(fēng)中傲然挺立的菊花。

　　有一次，我去人民公園看菊花展。來(lái)到人民公園，里面的菊花五花八門(mén)、姹紫嫣紅：有黃色的、有綠色的、有紫色的、還有紅色的……其中最稀有的是綠色的，如果你不細心找的話(huà)，會(huì )比登天還難。

　　菊花的花瓣形狀也不同：有的像蘿卜絲、有的像鴨掌，還有的像小姑娘的卷頭發(fā)……

　　其中最有個(gè)性的是血紅顏色的菊花。它的花瓣向外舒展，像一只張牙舞爪的大螃蟹在海里橫行霸道。還有紫色的.菊花，它花團錦簇，像一個(gè)圓球……這些菊花讓你看得眼花繚亂、目不暇接。

　　突然，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，我不禁瑟瑟發(fā)抖起來(lái)，這些菊花們好像笑彎了腰，說(shuō)：“哈哈！連這點(diǎn)風(fēng)都擋不��！”我臉紅了，心想：“我可不能輸給菊花！”說(shuō)著(zhù)，我不禁挺了挺身子。

　　更令人敬佩不已的是在菊花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候，其它植物都凋謝了。它就像一位威武的士兵，屹立在刺骨寒風(fēng)中。

　　從那以后，我更喜歡菊花了，甚至開(kāi)始崇拜它。

　　大家不要誤會(huì )，我并不是崇拜它的艷麗,而是被它那堅毅頑強的品質(zhì)所吸引！

菊花的作文 篇3

　　我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮艷的月季……但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。

　　菊花的莖細得像一根鉛筆芯，上頭布滿(mǎn)了小毛。莖上長(cháng)滿(mǎn)了綠綠的葉子。葉子的形狀像一團火，剛長(cháng)出來(lái)的葉子呈淺綠色，葉子上有不在一條水平線(xiàn)上的脈，用手一摸，可有些粗糙。

　　最趣味的要數花了，菊花千姿百態(tài)，有的像一個(gè)害羞的小姑娘，把整個(gè)臉都縮到了房子里；有的爭奇斗艷，像一張張燦爛的笑臉；有的好似在和我捉迷藏；到葉子下才能找到它們。菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節日里盛開(kāi)的禮花；有的像一個(gè)小碗；有的似太陽(yáng)……花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的像白雪，粉的似睡蓮……那美麗的花朵，會(huì )把你帶進(jìn)一個(gè)童話(huà)世界。

　　最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天氣涼了，可它卻在這個(gè)時(shí)候盛開(kāi)了。寒風(fēng)越狂，菊花開(kāi)得越旺，它那一張張燦爛的笑臉勇敢地迎著(zhù)狂風(fēng)。菊花是如此堅強！

　　菊花不僅僅有不畏霜寒的精神，用途也不少�；�能夠做成香香的菊花茶、菊花酒、軟軟的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。葉子能夠制藥，用來(lái)治療皮膚病，真可謂是“全身都是寶”��！

菊花的作文 篇4

　　大自然是多姿多彩的，春之清新，夏之熱烈，秋之斑駁，冬之靜穆，而我愛(ài)的，唯有那秋菊之歌。

　　花園里的秋菊早已在蕭瑟秋風(fēng)中悄然開(kāi)放，如同萬(wàn)花中的一位秋的指路者，用菊的盛放宣揚著(zhù)秋的蒞臨。

　　秋菊，在萬(wàn)花凋敗之即，如同一位高潔優(yōu)雅的出塵仙女般亭亭玉立，長(cháng)長(cháng)的花絲從頂端輕輕垂下，如奔流不止的瀑布，像月光閃耀著(zhù)光澤的長(cháng)發(fā)，似用銀絲編制的細簾。遠遠地望去，顏色幾乎呈至純的淡雅銀色，可走進(jìn)一看，那花絲顏色卻不一，有的泛起淡銀，有的微露淺黃，有的白如冬雪，還有的粉似櫻花，濃濃淡淡，染出一片深淺的花絲之海，給秋天增添了一抹亮麗的顏色，上天沒(méi)有給菊溫暖的春天，卻給了她百花的色彩。

　　微風(fēng)吹過(guò)，秋菊隨風(fēng)搖曳，如同一位仙女翩翩起舞，發(fā)出微微的“沙沙”聲，好像正唱響著(zhù)她那獨特的秋菊之歌�；ńz在風(fēng)中翻涌，好似長(cháng)發(fā)被風(fēng)吹得不住地飄拂著(zhù)，一絲幽香裊裊，沁人心脾。我用手指輕輕撫摸著(zhù)秋菊的花絲，清涼卻又如鏡面般光滑，感覺(jué)到在清冷的秋天中有一絲生命的溫度存在。

　　“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝�！弊怨乓詠�(lái)，菊花就是百花中秋天的使者，百花凋零之時(shí)，在蕭瑟的秋風(fēng)之中傲世獨立，用大片大片菊花的盛開(kāi)作為最高歡迎儀式來(lái)迎接著(zhù)一年一度秋的到來(lái)，即使開(kāi)敗了的菊花的花枝還傲寒斗霜，堅強不屈，在瑟瑟秋風(fēng)中勇敢地面對時(shí)光老人那把用分秒凝成的、閃著(zhù)寒光的刻刀。

　　菊，不畏嚴寒，傲視獨立，以她那獨特的美裝扮著(zhù)秋天；即使在凋謝之后的菊花，也可做成美味的菊花茶、菊花酒、菊花糕等，菊，為人奉獻一生。如果說(shuō)秋菊乃是百花中的榜樣，她那堅強不屈，默默奉獻的品格又何嘗不是我們的榜樣呢？想到這里，耳畔仿佛又回響著(zhù)那悠揚的秋菊之歌。

菊花的作文 篇5

　　來(lái)到校園，這里靜悄悄的，只有秋風(fēng)吹落葉的“沙沙”聲。王紅走到班主任李老師辦公室的窗前，只見(jiàn)窗戶(hù)是開(kāi)著(zhù)的，里面空無(wú)一人。王紅想：這是個(gè)好機會(huì )。只見(jiàn)辦公桌上井然有序地排列著(zhù)許多東西：一個(gè)地球儀、一瓶“紅巖”牌墨水、一本語(yǔ)文書(shū)，還有那副已經(jīng)用掉了漆的老花鏡，一個(gè)筆筒、一本翻到“九月十日”的日歷，王紅從菊花中選出一束金燦燦的菊花輕輕地放在李老師的筆筒里。這時(shí)，王紅想：老師這么多年來(lái)為了教好自己的學(xué)生，甚至帶病來(lái)上課。上課時(shí)，您站都站不穩了，校長(cháng)讓你休息一下，但您還是堅持要上課。我們都為您感到驕傲。

　　王紅笑了，笑得是那樣甜蜜，這中表達了對老師的感激。王紅默默地祈禱著(zhù)：愿野菊花能洗亮老師昏花的眼睛；染黑老師那過(guò)早上頭的白發(fā)；輕揉老師那整日忙碌、奔波的腿……桌上的辦公用品也在“竊竊私語(yǔ)”夸她做得好，尊敬老師！

　　王紅拿著(zhù)剩下的野菊花朝數學(xué)老師齊老師的辦公室跑去……