有關(guān)葵花的小學(xué)生作文

　　她笑了，圓圓的臉就像一盤(pán)盛開(kāi)的金葵花。今天小編就來(lái)分享有關(guān)葵花的小學(xué)生作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　有關(guān)葵花的小學(xué)生作文(一)

　　我愛(ài)葵花。我愛(ài)它，因為它熱愛(ài)光明，整天向著(zhù)太陽(yáng)。

　　在花坪，不管有多少的花，我只要看上一眼，就能認出它來(lái)，只有它才有那樣高高的個(gè)兒，只有它才有那樣肥綠的葉子，只有它才有那樣金黃的花。

　　因為葵花時(shí)時(shí)刻刻都向著(zhù)太陽(yáng)。它不像別的花，在陽(yáng)光的愛(ài)撫下，開(kāi)出那么美那么鮮艷的花�？墒�，一有東西把陽(yáng)光遮住，就流淚了，就枯黃了，再也直不起腰來(lái)。如果誰(shuí)遮去了投向葵花的陽(yáng)光，它不懈怠，拼命地長(cháng)呀長(cháng)，直到越過(guò)障礙，見(jiàn)到陽(yáng)光，才歡欣地端出一盤(pán)金色的種子。我愛(ài)葵花，我愛(ài)葵花!

　　它不像有些花那么時(shí)髦。它不會(huì )撒嬌，也不會(huì )去打扮，更不會(huì )去故意討人喜歡。那些嬌艷的花兒在嘲笑它：多么粗俗!多么不識時(shí)務(wù)啊!

　　葵花聽(tīng)也不聽(tīng)，只是一個(gè)勁兒往上長(cháng)，直到把它的一切都奉獻給陽(yáng)光和生活在陽(yáng)光里的人們。啊!我愛(ài)葵花!它是多么頑強，對于困難都永不低頭，它是多么偉大，把自己奉獻給陽(yáng)光下的萬(wàn)物，它又是多么謙虛，對于那些夸贊之詞毫不理采。

　　我愛(ài)葵花!

　　有關(guān)葵花的小學(xué)生作文(二)

　　陽(yáng)光下，向日葵迎著(zhù)太陽(yáng)爭先恐后地開(kāi)放，無(wú)論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因為它們懂得堅持!

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫(huà)室學(xué)畫(huà)畫(huà)。“今天，我們畫(huà)向日葵。”齊老師說(shuō)道。我拿出紙和筆，對著(zhù)桌上的向日葵比劃了半天，終于開(kāi)始畫(huà)了!一個(gè)圓圓的圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著(zhù)，就是畫(huà)下面長(cháng)長(cháng)的根，“呀!”我不小心把根畫(huà)粗了!我連忙跟老師說(shuō)，老師叫我翻一面重畫(huà)，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫(huà)過(guò)的紙上畫(huà)我的大作，但老師說(shuō)的話(huà)，我又不能違背，只好翻了一面，又開(kāi)始畫(huà)了，但這一次，我只是隨便亂畫(huà)，毫不在意向日葵一些細小的部分。齊老師走了過(guò)來(lái)，說(shuō)我在亂畫(huà)畫(huà)，我生氣極了，說(shuō)道：“那我就不畫(huà)了!”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫(huà)，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫(huà)著(zhù)，生怕畫(huà)錯了那個(gè)地方，畫(huà)好了!我又開(kāi)始上色，畫(huà)了好一會(huì )兒，終于畫(huà)好了!我看著(zhù)畫(huà)，滿(mǎn)意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著(zhù)對我說(shuō)：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開(kāi)心，而放棄，堅持就是勝利!”

　　有關(guān)葵花的小學(xué)生作文(三)

　　向日葵喲，你是我幼時(shí)的太陽(yáng);向日葵喲，你是我不滅的希望;向日葵喲，你是我天上最閃耀的星斗。

　　那是一年的春天，我和一群孩童跑到后山坡去玩兒。山坡上啊，長(cháng)滿(mǎn)了叫不上名字的小野花，有藍的、紫的、黃的。把山坡裝點(diǎn)成了一個(gè)美妙的地方。幼稚的我們一起吃著(zhù)生葵花籽，無(wú)意間散落了幾顆，我們誰(shuí)都沒(méi)在意。

　　就這樣，泥土把它們掩埋，春雨澆灌著(zhù)它們，轉眼間到了夏天。

　　夏天時(shí)，向日葵開(kāi)出了嬌嫩的花朵，陣陣陽(yáng)光的氣息吸引了蜜蜂和蝴蝶。那一朵朵向日葵喲，嫩黃的花瓣，淺棕色的花芯，真是千姿百態(tài)。山坡上的野花和向日葵一起裝點(diǎn)著(zhù)這個(gè)不起眼的小山坡，使它變得美麗，奇妙。陽(yáng)光下，向日葵的花盤(pán)被照射出了一圈金色光暈，就像仙人般飄渺，脫俗。

　　秋天呵，向日葵里結出了許多葵花子，一群孩童們品嘗著(zhù)，眸中流露出真心的幸福，還不忘埋下幾�？�花籽。夕陽(yáng)西下，我臥在向日葵田里，感受著(zhù)金色的陽(yáng)光。有那么一恍惚間，我好像變成了一株向日葵，同其他向日葵一起，一起享受著(zhù)陽(yáng)光，一齊努力變成陽(yáng)光。

　　冬天里，我靜靜的凝望著(zhù)最后一株向日葵，閉上眼，把我的希望、愿望一起傾注在這株頑強掘強的向日葵上。眼望著(zhù)紛飛的雪花為大地蓋上耀眼的銀裝，同時(shí)埋上了最后一株向日葵，我的心里隱隱期待著(zhù)，期待著(zhù)開(kāi)出更美的"希望"!

　　呵呵，這就是向日葵，這就是我的童年，這就是我的家。都是那么努力，那么堅強，那么夢(mèng)幻。

　　有關(guān)葵花的小學(xué)生作文(四)

　　世上的花，有千種萬(wàn)種，五彩繽紛，讓人看得眼花繚亂，別人都喜歡百合、玫瑰，但我喜歡的花卻是向日葵。不過(guò)，向日葵也有它的美。向日葵，它明朗，它鮮艷，它美麗，它熱情，它飽滿(mǎn)，它倔強，它頑強。在這些里面都可以發(fā)現它的美。

　　有些人覺(jué)得向日葵很平凡，很普通。但往往它的美就藏在它那普通而平凡中。向陽(yáng)而開(kāi)的花，開(kāi)起來(lái)就像陽(yáng)光般燦爛，顏色里已經(jīng)充滿(mǎn)陽(yáng)光的味道。于是天陰下雨都不再重要，不抬頭，也知道，你在照耀。從小我就看見(jiàn)過(guò)向日葵，向日葵的葉片是綠色的，再看看它那像眼睛似得瓜子，真像一顆顆黑色的珍珠，蜜蜂在天空中自由的飛來(lái)飛去，好像在和向日葵打招呼，它們真熱情呀!有的瓜子全長(cháng)出來(lái)了，圓盤(pán)低下了頭，好像羞澀的抬不起頭來(lái)，一排排向日葵像一個(gè)個(gè)小巨人一樣在太陽(yáng)下護著(zhù)小草，向日葵也叫葵花，因為向日葵的圓盤(pán)總是向著(zhù)太陽(yáng)去的，向日葵就像太陽(yáng)的弟弟天天繞著(zhù)太陽(yáng)轉，因而得了個(gè)“向日葵”的美名。并且它也有個(gè)別名叫“太陽(yáng)花”。向日葵就像是母親，太陽(yáng)就像是孩子，母親永遠都是以孩子為中心來(lái)定義，一旦母親失去了那個(gè)中心，就是失去了旋轉的目的和方向。所以我們要努力來(lái)做好那個(gè)中心，讓母親不在失望，不再迷失方向。對于向日葵為什么會(huì )朝著(zhù)太陽(yáng)轉的問(wèn)題，我找到了一個(gè)有依據的答案。向日葵跟著(zhù)太陽(yáng)轉的現象證明了植物的向光性。大多數植物都有向光性生長(cháng)的特點(diǎn)。向光性能使植物的莖、葉處于最適宜利用光能的位置，這有得于植物接受充足的陽(yáng)光，從而更好地進(jìn)行光合作用。

　　這些向日葵都共同迎著(zhù)每一天的日出!其實(shí)向日葵雖小，但里面卻隱藏著(zhù)對太陽(yáng)濃濃的愛(ài)。

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