【必備】描寫(xiě)梅花作文四篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的描寫(xiě)梅花作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)梅花作文 篇1
元旦佳節之際，爸爸送我一幅梅花圖。那時(shí)我粗粗一看，沒(méi)有什么特別的地方，心想：書(shū)店有那么多色彩艷麗的圖畫(huà)，爸爸為什么偏挑這幅簡(jiǎn)樸的梅花圖？我便一邊琢磨， 一邊細細地欣賞起畫(huà)來(lái)。
這是一幅國畫(huà)，大概50cm長(cháng)寬吧；整幅畫(huà)幾乎是一種純白。畫(huà)里有一座巍峨挺拔的高山，高山上屹立著(zhù)一株亭亭玉立的梅花，那白里帶紅的花朵為她添了幾分淡雅。在兩枝交叉的口枝間積著(zhù)一沉白皚皚的雪。她雖有俏麗的梅花枝，卻不與百花爭那明媚的春光，而只在寒風(fēng)中默默地為人們祈禱春的到來(lái)。
我越看越入神，仿佛聞到了梅花寒里磨煉出來(lái)的淡淡清香，看到了她背后的懸崖上的百丈冰，聽(tīng)到呼呼吹刮的寒風(fēng)，不驚鼻子一酸，心里有了幾分贊美，看那多么冷的天氣，而梅花，卻從不爭艷，從不軟弱，依然那樣堅持，俏麗。
霎那間，我猛地想起剛才的疑問(wèn)，趕緊去問(wèn)爸爸，爸爸去神秘一笑，反而問(wèn)我： “你說(shuō)呢？梅花象征著(zhù)什么？”我恍然大悟，搶著(zhù)說(shuō)： “喔！我明白了，您一定是想讓我像梅花那樣默默為人民服務(wù)，不怕挫折，不怕艱苦，勇敢去面對一切。對嗎？”爸爸聽(tīng)了，滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
��！花兒呀！你知道嗎？你的無(wú)窮魅力吸引熏陶了我，你也是爸爸對我殷切期望的象征，也是爸爸美好愿望的隱底。我要收藏更多畫(huà)，在那過(guò)程中，我也要做到“贈人玫瑰，手有余香”，不怕一切困難，努力學(xué)習，讓愿望變成現實(shí)。
描寫(xiě)梅花作文 篇2
“沙，沙”，又是一場(chǎng)鵝毛大雪。望著(zhù)冰天雪地的世界，我的腦海中又浮現出那一抹雪一般的殷紅……
一年冬天，我和爸爸媽媽在路上散步。在這場(chǎng)紛紛揚揚的大雪中，一切似乎都沉睡了。樹(shù)上找不到一片生機勃勃的綠葉，鮮花只留有一根干枯的枝干。在天地之間，似乎只剩下皚皚的白雪和和呼嘯的寒風(fēng)。我們雖然不停滾雪球、打雪仗，仍然冷得瑟瑟發(fā)抖。
就在這時(shí)，我隱約看見(jiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，聞到了一絲香氣�！半y道有花？”我百思不得其解，“這么冷的冬天，怎么會(huì )開(kāi)花呢？”走近一看，竟然有幾朵梅花開(kāi)在枝頭。樹(shù)枝上，許多雪花在枝頭堆砌成厚厚的一層，包裹著(zhù)散發(fā)出縷縷幽芳的梅花。梅花頑強地抵抗著(zhù)嚴寒，無(wú)論大雪紛飛，還是寒風(fēng)刺骨，都依舊開(kāi)放著(zhù)。
“為什么梅花能開(kāi)在這么冷的'冬天里？”我疑惑不解。媽媽聞聞那怡人的芬芳，說(shuō)：“因為它很堅強，天越冷，花開(kāi)得越香�！畬殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)’就是這個(gè)道理�！薄皼](méi)錯，”爸爸摸了摸我的頭，“你也要像梅花一樣堅強�！�
我看著(zhù)梅花，敬畏之心油然而生。它是那么艷麗，給冬天增添了許多生氣�；ò晔亲霞t色的，一片片花瓣疊成了一個(gè)個(gè)小圓盤(pán)。每個(gè)“小圓盤(pán)”中心，都托著(zhù)幾根花蕊�；ㄈ锸前咨�，又細又長(cháng)，頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)。這樣小巧玲瓏的花朵，再加上紫色小球般的花苞，令銀裝素裹的冬日顯得分外妖嬈。然而，在美麗的梅花周?chē)�，卻沒(méi)有一只蜜蜂和蝴蝶。想著(zhù)梅花堅強不屈、默默奉獻的精神，我的心中涌起了一股暖流。
在這個(gè)凜冽的寒冬里，看著(zhù)搖曳的點(diǎn)點(diǎn)紅色，我感動(dòng)了許久……
描寫(xiě)梅花作文 篇3
欣雪是簡(jiǎn)單的，合理的因而是可以理解的！“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”也許世人是受柳宗元的影響。
冬天給人的感覺(jué)是那么的平平常常，毫無(wú)生機，一切都看似那么的凄涼，單調孤孤膽單單……而我就算是“冒天下之大不韙”，同萬(wàn)萬(wàn)人為敵也不敢茍同。冬天好比一副佳作我們可以從不同角度去理解，而受到的體會(huì )也會(huì )不相同，也可以懷著(zhù)不同的心情去品讀而讀到的感悟也個(gè)不相同。那么冬天呢？它有什么獨特之處呢？其實(shí)冬天不是我們想當然的那么單調，凄涼，只是我們缺少“第三只眼”。冬天至少還有梅花供我們欣賞，雖然比不上春天的“白花爭艷”;比不上夏天的“十里飄香”;比不上秋天的“果實(shí)累累”。但它有它自己的生存價(jià)值，有自己的獨到之處。正如陳亮所說(shuō)“一朵忽先變，白花皆后香”，梅花，傲雪斗霜不怕打擊挫折，純凈潔白，但又那么的無(wú)私奉獻，“零落成泥輾作塵，只有香如”。
梅花不能代表冬天嗎？雪花，真的好美��！冬天最美的時(shí)候莫過(guò)于下雪了，“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)犁花開(kāi)”。在加冠之前，也許還小，不懂欣賞事物。對事物的內在沒(méi)有太多的凝聚，很少發(fā)現不可言傳的美。所以那時(shí)雪花在我的心中也就微不足道了，也只悔自己無(wú)心欣雪隨著(zhù)對事物內在理解的不斷增強，對精神，藝術(shù)生活的不斷追求。我發(fā)現，雪真的好美，欣雪時(shí)，無(wú)法用言語(yǔ)表達。雪花飄落雖不及秋風(fēng)掃落葉般溫柔，卻也很甜臆，獨自一人站在大雪紛飛的田間。眼到之處，無(wú)不晶瑩碧亮讓人心中感嘆萬(wàn)千，有種說(shuō)不出話(huà)的感覺(jué)。
是柳宗元的“獨掉寒江雪”還是岑參的“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)犁花開(kāi)”我不清楚，也許是岑參一樣吧！輕接一朵雪花，用心去感受，冰冰涼，透心亮，給我帶來(lái)的是“只可意會(huì )不可言傳”的美。冬天相信雪花，會(huì )有人欣賞它的，所一冬天站在田間是理所當然的。曾經(jīng)的我，缺少發(fā)現，無(wú)心欣雪，迷戀林間鮮花。
描寫(xiě)梅花作文 篇4
寒風(fēng)刺骨，臘月的梅花朵朵綻放，銀裝素裹的大地��！為何只留下這棵梅花？在墻角臨寒獨自開(kāi)呢？
雪花飄零，寒風(fēng)呼嘯，猶如千百位醉酒的詩(shī)人在云頭吟詠，屋檐下，有奶奶那雙粗糙的手，緊緊摟著(zhù)我，望著(zhù)那耀眼的梅花，給我講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)關(guān)于梅花的故事。奶奶見(jiàn)我聽(tīng)得認真，便允諾：若能背下一首唐詩(shī)，便給獎勵：“墻角數枝梅，林寒獨自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！碑斘冶持�(zhù)手，搖晃著(zhù)腦袋背完這首詩(shī)，只看見(jiàn)奶奶滿(mǎn)眼的驚喜，卻不見(jiàn)奶奶的獎勵，我不依不饒地蹦著(zhù)跳著(zhù)，搖晃著(zhù)奶奶的胳膊：“奶奶，奶奶，我的獎品呢？”卻見(jiàn)奶奶一動(dòng)不動(dòng)，只是望著(zhù)我的褲兜神秘地笑著(zhù)，我低頭一看，一顆糖正欲從褲兜里掙脫，將要掉落地上。原來(lái)是奶奶在我背唐詩(shī)的時(shí)候悄悄塞進(jìn)褲兜里的。我開(kāi)心地抱著(zhù)奶奶直親，奶奶高興地笑了，那笑容猶如一朵綻放的梅花，是那么地美……
那時(shí)的我還很稚嫩，不知道世間萬(wàn)物的屬名，奶奶便一步一步、一字一字地教我，窗外依然飄著(zhù)小雪，地上已是厚厚的一層，難免會(huì )有雞飛鴨舞的景象，地上的“梅花”便多了起來(lái)，而且變了顏色，每朵都是黑色的。
我為我的發(fā)現興奮，跑去告訴奶奶，奶奶爽朗地笑了，“我的小祖宗，那是貓爪子！不是梅花�！蹦棠虛崤�(zhù)我腦后的“百歲毛”，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“我的孫子是天才，想象力真豐富哦！”那聲音就那像那沁人心脾的梅香滲透進(jìn)我心里，那么的舒暢。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，漸漸地，風(fēng)燭殘年的奶奶再沒(méi)有氣力給我講梅花故事，無(wú)力教我認字了，很多時(shí)候，她總是沉默著(zhù)，只有當梅花開(kāi)的時(shí)候，奶奶的眼里便浮現一抹驚喜，微笑在嘴角漾開(kāi)，和梅花相映，是那么清新宜人。
如今，梅花又開(kāi)了，耳畔似乎還縈繞繞著(zhù)一位花甲老人的喃語(yǔ)：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！�
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