梔子花-四年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的梔子花-四年級作文，希望對大家有所幫助。
梔子花-四年級作文1
“梔子花開(kāi)啊開(kāi)……”沒(méi)錯，正是那首人人皆知的歌曲《梔子花開(kāi)》，此時(shí)，正是梔子花盛開(kāi)的季節，隨處都能看到它那嬌小潔白的身影，我對梔子花可謂是情有獨鐘。
清晨，我像往常一樣推開(kāi)窗戶(hù)，忽然聞到一股清香，我深深地吸了一口，原來(lái)是窗下的梔子花開(kāi)了，我放眼望去，一朵朵潔白的梔子花映入眼簾，它的花瓣輕盈而柔軟，沒(méi)有一處瑕疵，嫩的仿佛一掐就能掐出水來(lái)，梔子花的花瓣是層層疊疊的，但絲毫不覺(jué)得凌亂，反而十分有規律，中間的花蕊被花瓣緊緊包圍著(zhù)，好像一個(gè)柔弱的嬰兒被媽媽保護著(zhù)，遠遠望去，盛開(kāi)著(zhù)的梔子花宛如一位不食人間煙火的仙子降臨人間，美不勝收，令人陶醉。梔子花的花苞是青綠色的，也有帶點(diǎn)白色的，含苞欲放，顯露出它的生機。
我久久凝視著(zhù)這梔子花，幻想著(zhù)自己也成為它們中間的一員，在花香中嬉戲、玩耍，綻放出最美麗的笑臉，散發(fā)出最沁人心脾的花香，將自己的一切都無(wú)私地奉獻給人類(lèi)……正當我想的入迷時(shí)，還是媽媽的一聲呼喚才將我拉回了現實(shí)，我這才反應過(guò)來(lái)，我原來(lái)是在賞花呢!
梔子花-四年級作文2
我非常喜歡養花，前幾天媽媽出門(mén)買(mǎi)回來(lái)了一小盆梔子花，我如獲至寶的捧在手里，上下端詳著(zhù)：它葉子翠綠翠綠的，還有幾朵含苞欲放的花骨朵，非常的有活力。我拿了一個(gè)小凳子坐在花盆旁邊，仔細地觀(guān)賞著(zhù)這幾朵將要開(kāi)放的花苞，你看那碧綠色的花托邊緣包裹著(zhù)雪白的花蕾，一層一層的，還沒(méi)有開(kāi)放，就聞到了一種清香，媽媽看到我看花看的出神說(shuō)：“等一朵朵雪白的花開(kāi)了，讓你看個(gè)夠�！�
這天清晨我無(wú)意間看到梔子花開(kāi)了，高興地喊到：“媽媽、媽媽?zhuān)∧憧炜�，花開(kāi)了�！敝灰�(jiàn)一朵朵花像出水芙蓉一樣美麗，潔白純凈的花朵競相開(kāi)放，點(diǎn)綴在翠綠的枝葉叢中，像是身穿雪白連衣裙的少女在花間翩翩起舞，花瓣層層疊疊地吐露著(zhù)它的芳香，沁人心脾的香味足以讓你沉醉其間，不忍離開(kāi)。
梔子花的花語(yǔ)是：堅強的、永恒的愛(ài)，一生的守候。但愿我的家庭也像這梔子花一樣幸福永遠。
這就是我家的梔子花，純潔、高傲、典雅，我愛(ài)我家的梔子花！
梔子花-四年級作文3
我喜歡的植物既不是花中之王——牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是雪白婉約的梔子花。
梔子花開(kāi)放期是農歷的五月至六月。它的花瓣婀娜多姿，形態(tài)多樣，美麗無(wú)比；它的葉子是單頁(yè)對生或三頁(yè)輪生，而且是常青的，郁郁蔥蔥；它的花冠是白色或乳黃色，非常好看。梔子花氣味芳香素雅，她喜歡溫暖的陽(yáng)光，也比較喜歡濕潤的氣候。
全開(kāi)的梔子花露出嫩黃色的花蕊，花瓣雪白雪白的。才展開(kāi)兩三片花瓣兒的梔子花像一位位害羞的小姑娘，不敢把頭探出來(lái)。小小的花骨朵們像一個(gè)個(gè)懶洋洋的小蝸牛，睡著(zhù)大覺(jué)。
南方的小院我們經(jīng)常能看見(jiàn)它的身影，外婆說(shuō)：我們的那個(gè)年代沒(méi)有香水，梔子花的香味可以一直伴著(zhù)我們飄香。農村的姑娘喜歡在辮子上或窗臺上插兩支梔子花，大家喜歡梔子花的形狀和她彌漫的特殊香味。有梔子花開(kāi)的旺的人家，主人會(huì )趁著(zhù)清晨采個(gè)一籃，拿著(zhù)去集市上賣(mài)了換錢(qián)，貼補家用。大家也喜歡問(wèn)種梔子花的鄰居討一朵來(lái)，此刻心情就像收到一個(gè)珍貴的禮物歡喜地很……
梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，像晶瑩的浪花盛開(kāi)在我的心海。梔子花開(kāi)啊開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)。是淡淡的青春，純純的愛(ài)……梔子花——你就是你，沒(méi)有人能和你相比。
梔子花-四年級作文4
有人喜歡“出淤泥而不染”的蓮花，有人喜歡雍容華貴的牡丹，有人喜歡火辣熱情的玫瑰，而我卻喜歡那平淡無(wú)奇、潔白純凈的梔子花，喜歡它的芬芳，喜歡它的清香。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)……梔子花開(kāi)呀開(kāi)……”六月，梔子花伴隨著(zhù)歌聲在我們身邊盡情地開(kāi)放了。
剛開(kāi)始，當梔子花還是花骨朵時(shí)，它的邊緣有一層淡青色，像剛出生的嬰兒，稚嫩卻很可愛(ài)。在陽(yáng)光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下，梔子花很快褪去了它的青澀，變得含苞欲放了。這時(shí)，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，緊咬著(zhù)嘴唇，好像在脈脈地微笑。這時(shí)，我忽然想到了一句詩(shī)：“猶抱琵琶半遮面”，用這來(lái)形容它，再恰當不過(guò)了。又過(guò)了一日，梔子花便完全開(kāi)放了，梔子樹(shù)上綴滿(mǎn)了一朵朵粉白色的花，遠遠望去，就像一個(gè)亭亭玉立的少女。淡黃色的花蕊散發(fā)出來(lái)的陣陣清香，使人如癡如醉。
可惜的是梔子花的花期很短。沒(méi)過(guò)幾天，它便枯黃凋謝了。但龔自珍說(shuō)得好：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！毕嘈诺矫髂甑牧�，梔子花會(huì )再次來(lái)到我們的身邊，那時(shí)，它會(huì )開(kāi)得更美、更香！
梔子花-四年級作文5
踏著(zhù)春的氣息，卻再沒(méi)能看到那年梔子花開(kāi)，淚眼朦朧中，只記得她動(dòng)情的歌聲與慈祥的微笑，卻很苦澀。
外婆永遠是溫柔的，每年梔子花開(kāi)，她便會(huì )輕輕地唱起歌。似乎只有這樣才能解除內心的苦悶。我喜歡聽(tīng)她唱歌，外婆唱著(zhù)唱著(zhù)，淚水在她的眼眶打轉，不知什么事使她如此難過(guò)，越來(lái)越洪亮，越來(lái)越飽滿(mǎn)，唱得心仿佛要破碎了。我凝望著(zhù)眼前燦爛的梔子花，它失去了如往的舞感，徹底凝固了，像一幅靜謐的油畫(huà)。我聽(tīng)著(zhù)，淚珠不由自主地滾落下來(lái)，滑在臉上，灼熱般地痛。
兩年來(lái)，這歌聲一直沒(méi)有間斷過(guò)，梔子花依然舞著(zhù)——一切似乎都沒(méi)有變，而我卻變了。我不再喜愛(ài)外婆的歌聲，盡管愈凄楚，但我不會(huì )同情，我甚至恨上了它——那梔子花啊，沒(méi)有了往日的色彩，只有死一般的冷漠——放學(xué)時(shí)，外婆來(lái)接我，情不自禁又吟起了悲歌，我掙脫了外婆，飛奔而去，外婆愣住了，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只見(jiàn)她深深地嘆了一口氣……
后來(lái)，媽媽告訴我，就在那年春天，我外婆的媽媽去世了，她無(wú)法掙扎出離別的痛楚，當時(shí)，窗外只有滿(mǎn)枝的梔子花……
難道，難道……
外婆，原諒我吧！原諒我吧！記憶中的梔子花開(kāi)！
但現在，我理她而去了，那一切無(wú)法挽回的，也只能化作記憶了……
我抬起頭，但再也沒(méi)能看到那年的梔子花開(kāi)。
梔子花-四年級作文6
微風(fēng)之中，學(xué)校角落的一叢梔子花開(kāi)了�；ǘ湓陲L(fēng)中搖曳著(zhù)，揚著(zhù)那純白的花瓣，空氣之中蘊含著(zhù)梔子花的幽幽的香氣，一下子迎面撲來(lái)，香得濃烈，香得勾魂。
我緩緩地在操場(chǎng)中間徘徊著(zhù)，回憶著(zhù)往日的一切，在那茂盛的畢業(yè)林中，一棵又一棵樹(shù)木在這里成長(cháng)著(zhù)，從那一棵棵又矮又小的樹(shù)苗，上面只有著(zhù)幾片孤零零的樹(shù)葉，在這里，經(jīng)過(guò)雨的灌溉，土壤的滋潤，變成一棵棵的蒼天大樹(shù)，為人們遮風(fēng)擋雨，避暑乘涼。
整潔的書(shū)桌，干凈的黑板，純白的教室，在這個(gè)學(xué)校中是孕育了多少的學(xué)生，讓他們在社會(huì )上發(fā)光發(fā)熱，讓他們成為學(xué)校輝煌的歷史，讓他們擁有明朗的前途，擁有更美好的明天，那一首悠悠的校歌，也是那一個(gè)響亮的上課鈴，還是那一個(gè)熟悉的聲音，都成為了一種記憶，一種懷念，更是一種回憶，我將走過(guò)我最美好的那6年，踏出班級，踏出校門(mén)，開(kāi)始我的另一種新的旅途，開(kāi)始我新的足跡，開(kāi)始我新的起點(diǎn)，拱小，你是大運河畔中不可缺少的一部分，拱小，你是大運河畔一顆耀眼的明珠，拱小，你是在我心中的一種無(wú)法用言語(yǔ)所來(lái)表達的一種驕傲。
梔子花，你是在這么重要的日子里綻放，你是那樣的純潔、美麗，你在我的心目中永遠不會(huì )凋零，不會(huì )枯萎，不會(huì )敗落。
梔子花-四年級作文7
我在登入時(shí)，聞到了陣陣清香。這時(shí)，我才注意起窗前的那盆梔子花。
那盆梔子花既美，又香。
說(shuō)它美，因為它 ……這盆花的枝和葉是墨綠色的。枝很硬，如果你想拔下它的枝，不使勁就妄想拔下枝，一陣大風(fēng)吹來(lái)，它的枝也不會(huì )折；它的葉大部分是墨綠色的，黃色的易掉，而綠色的不容易掉。再說(shuō)說(shuō)它的花吧。它的花大部分是淡黃色的，只有個(gè)別幾朵是白色的。白色的花很純潔，似乎是一位美麗的白衣仙女。風(fēng)一吹，葉一搖，葉與 風(fēng)成了專(zhuān)業(yè)的打擊樂(lè )手，白色的花一聽(tīng)，立刻就跳起了舞，那舞蹈真美！黃色的花像一位成熟的婦女，從不像少女那樣做另類(lèi)的事。
這些花最具有特點(diǎn)的地方要數它們的香味了。當有煩惱的時(shí)候，聞聞它，煩惱就會(huì )煙消云散！微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它也喜歡這些香味，就把香味帶過(guò)來(lái)，當你感覺(jué)到有風(fēng)的時(shí)侯，一股清涼、有淡淡的香味的感覺(jué)直沁肺腑！
在剛剛把這盆花買(mǎi)回家時(shí)，它的葉子雜亂，花還沒(méi)有開(kāi)，枝還很脆弱，可以和現在的樣子形成鮮明的對比！
我真愛(ài)窗前的這盆梔子花呀！是誰(shuí)讓它這么美的？是它自己。
梔子花-四年級作文8
十四歲的花季，雨瀝瀝地下著(zhù)，令人迷惑的十四歲，令人難忘的十四歲，精彩、搖擺不定的十四歲。十四歲的孩子總是讓人覺(jué)得不安心，十四歲的世界里籠罩著(zhù)一層薄薄的霧，隱隱約約，無(wú)法捉摸。
她，一個(gè)十四歲的少女，渴望理解的心卻被人誤解的寂寥她是一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀、溫柔善良的好學(xué)生。曾經(jīng)，她是個(gè)開(kāi)心活潑的女孩；如今，她卻羞澀、郁郁寡歡，心中有難解的節。
窗外下起細細雨絲，她望著(zhù)窗外出神，這雨給哀哀愁絲平添了一曲知心的弦音。
要是雨能洗刷煩惱那該多好��！女孩心想。
那個(gè)女孩叫楦，她的名字宛如她一樣美麗可人。
楦從小就和奶奶在一棟老房子住，那是已去世的爺爺與奶奶曾一起住過(guò)的地方，有奶奶美好的回億，這是奶奶一直不肯搬走的原因。
楦是長(cháng)女，但父母傳統思想，認為男孩子才有出息，所以楦出生不久后就讓奶奶帶。從小缺少父母愛(ài)的楦在奶奶的關(guān)愛(ài)下成長(cháng)�，F在已經(jīng)是亭亭玉立的少女了。
楦努力學(xué)習考上了一所重點(diǎn)中學(xué)，她對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬和希望。
期待已久的開(kāi)學(xué)來(lái)了，她對新校的一切都感到新鮮、驚奇。進(jìn)入教室，望著(zhù)陌生的同學(xué)，她不覺(jué)得害怕，憑著(zhù)她的開(kāi)朗，楦很快認識了許多朋友，楦的臉上總是掛著(zhù)微笑，純純的，像一朵潔白的梔子花，多么美麗動(dòng)人哪！
著(zhù)馨香。
梔子花-四年級作文9
仿佛將一片梔子花含在嘴里，舌尖縈繞著(zhù)青澀略苦的青春。夏天是個(gè)浪漫而苦澀的季節，盛夏的六月，是離別的時(shí)間�；ㄆ岳锏臈d子花開(kāi)了，最喜歡梔子花的我們要走了。三年的光陰，如流水般一去不復返。而收獲的，是趣味無(wú)窮的知識，是惺惺相惜的朋友，是旗鼓相當的對手，還有亦師亦友的師生情......花圃里的梔子花開(kāi)了，最喜歡梔子花的我們哭了。因為長(cháng)大，所以要面對最不想面對的事。比如選擇，比如離開(kāi)。還記得三年前么？仿佛初生牛犢的我們，因為一種天定的緣分，聚在了一起～一起讀書(shū)，一起打鬧，一起成長(cháng)。
那些日子過(guò)得太快樂(lè )，快樂(lè )到還來(lái)不及慢慢欣賞，就已經(jīng)結束了�；ㄆ岳锏臈d子花開(kāi)了，最喜歡梔子花的我們要踏上新的征途了。三年過(guò)去了，我們都不再是小孩子了。于是收起了過(guò)去的浮夸，于是堅定了曾經(jīng)的夢(mèng)想，于是帶著(zhù)一絲迷茫，一味好奇，大踏步向前走去�；ㄆ岳锏臈d子花開(kāi)了又開(kāi)，濃烈的香味暈染了我們整個(gè)初中時(shí)光，這一生一世，我是再也忘不掉了。@田暉@女王鉆石心i@袁慧賢@鄧媛青@琉璃燈@張曉月。晚上沒(méi)事干，寫(xiě)了篇隨筆。送給我親愛(ài)的你們。
梔子花-四年級作文10
我們家里來(lái)了一位綠色的朋友——梔子花，它沒(méi)有牡丹的富貴，也沒(méi)有玫瑰的美麗，但是梔子花散發(fā)出一種眾花無(wú)法比較的獨特清香。
雖然它的莖不太長(cháng)，但是卻有兩種顏色，棕色和淺綠色。它的葉子，在陽(yáng)光的照射下，最上邊是淺綠色，中間是翠綠色，最下邊是深綠色，剛長(cháng)出來(lái)的葉子是卷卷的，然后慢慢的展開(kāi)，長(cháng)長(cháng)了圓形的葉子。
梔子花的'花苞，剛開(kāi)始時(shí)像葉子，后來(lái)慢慢的變成了圓形，然后變成了花骨朵，最后長(cháng)成了雪白的花朵。每一支莖都長(cháng)出一兩個(gè)花苞，有的是才展開(kāi)兩三片花瓣，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)了，有的還是含苞欲放的花骨朵。
梔子花像桂花一樣，結出的果實(shí)可以泡茶喝，泡出的茶有種淡淡的清香。梔子花的花瓣有兩種顏色，一種是雪白色，一種是黃色，梔子花常見(jiàn)的有大葉梔子、黃梔子、水梔子、小葉梔子、斑葉梔子這幾種。
這時(shí)，我發(fā)現梔子花上有一只花蝴蝶在翩翩起舞，圍著(zhù)梔子花轉來(lái)轉去，它好像也被梔子花香給迷住了，久久不愿離去。
我喜歡梔子花，更喜歡梔子花那種淡淡的清香。
梔子花-四年級作文11
星期天的早晨，我和好朋友孫潔一起在樓下玩兒，只見(jiàn)梔子花枝繁葉茂，上面還結了一個(gè)個(gè)白色的小花蕾，芳香誘人，漂亮極了。
忽然，我看見(jiàn)一個(gè)穿紅色上衣的叔叔，他陪著(zhù)女友一起走到梔子花前，摘了一大把花蕾，至少有十幾支吧！眼看著(zhù)梔子花快被他摘光了，我急忙跑有前去，“叔叔，可不能亂摘花呀！”孫潔也在旁邊附和著(zhù)：“是呀！是呀！”那叔叔聽(tīng)后，斜著(zhù)眼瞟了我倆一眼，輕薄地說(shuō)道：“你這個(gè)小不點(diǎn)兒，我摘花怎么了，我想摘就摘，礙著(zhù)你什么事了？要不給你也摘幾朵？”我聽(tīng)后，耐心地勸說(shuō)道：“梔子花開(kāi)花后，芳香撲鼻，結成的果實(shí)可以入藥，況且還可以美化環(huán)境，作用大著(zhù)呢！” “你是誰(shuí)，我摘花要你管嗎？”說(shuō)完，就揚長(cháng)而去。
看著(zhù)這些受傷的梔子花，我心里難過(guò)極了。每個(gè)人都應該有良好的社會(huì )品德和道德觀(guān)念，如果都像剛才那位叔叔亂摘花草，那世界上還有生機勃勃的景象嗎？保護綠化、愛(ài)護環(huán)境是我們大家共同的責任，這樣世界才會(huì )變得更加美麗！
梔子花-四年級作文12
梔子花開(kāi)如此可愛(ài)，揮揮手，我們即將離開(kāi)。我們也將告別這花香四溢的校園，告別這里的一切，老師、同學(xué)……
獨自走在教室里，摸摸這把椅子，摸摸那個(gè)桌子，向它們告別。漫步在校園里，看著(zhù)大氣的教學(xué)樓，寬敞的籃球場(chǎng)，還有那花香四溢的梔子花……這里的一切都將成為我的過(guò)去，我們再也無(wú)法以一個(gè)學(xué)生的身份回到這里，再也無(wú)法……總覺(jué)得走到哪里，都充滿(mǎn)了離別的傷感，因為我們的回憶太美太美。
軍訓時(shí)揮灑的汗水，春游時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，運動(dòng)會(huì )時(shí)拼搏的吶喊，勝利時(shí)一張張喜悅的笑臉——這些一串串的回憶里都包含了我們每個(gè)人的過(guò)去。六年里我們有苦有樂(lè )，六年里我們不曾放棄。知道離別將至，才恍然，原來(lái)六年都過(guò)去了；我們已一起度過(guò)了六年；原來(lái)我們快要畢業(yè)了；原來(lái)離別就是思念！
一切仿佛只是開(kāi)始，不是結束，畢業(yè)對我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)沉重的動(dòng)詞，是一個(gè)我們一生都難忘的名詞，是一個(gè)與中學(xué)相接的介詞。我要畢業(yè)了，對于這里的一切我會(huì )銘記在心，在多年以后細細品味。
再見(jiàn)我的老師，再見(jiàn)我的同學(xué)，再見(jiàn)我的梔子花，再見(jiàn)我的母校！
梔子花-四年級作文13
走在家鄉熟悉的街道，一陣暗香幽幽襲來(lái)。在街道拐角處的高樓下，蹲著(zhù)一個(gè)熟悉的身影，他就是梔子花山的花農爺爺。
那是一個(gè)偶然，我和媽媽在街上偶遇那花農爺爺，媽媽向他買(mǎi)了兩束梔子花，并打聽(tīng)到他家梔子花山的詳細地址。
乘坐擁擠的鄉村公交車(chē)好不容易到了山腳，再艱難地走過(guò)好幾道田埂路，沿著(zhù)一條清亮的小水溝總算到了梔子花山下，我們被眼前的一切驚呆了——晚來(lái)驟雨山頭過(guò)，梔子花開(kāi)滿(mǎn)院香。
這里的梔子花和平常的不一樣，這是黃梔子花，是可以藥用的種類(lèi)，不是那種重瓣的觀(guān)賞性梔子花�；ǘ浯蠖嗍俏鍌�(gè)花瓣或六個(gè)花瓣，很少有七個(gè)花瓣的，更別說(shuō)八個(gè)花瓣的了。我們像尋找四葉草一樣仔細尋覓，我居然找到了兩朵八瓣花，引來(lái)了伙伴們的驚羨，大家都說(shuō)我是幸運女孩。
媽媽像變戲法一樣，招呼著(zhù)大家把她帶來(lái)的野餐布鋪在草地上，并把帶來(lái)的好幾個(gè)食盒一一打開(kāi)，草地上的美餐開(kāi)始了�？�，油酥花生米香脆可口，泡椒雞爪川味十足，白鹵牛肉入口鮮香，怪味雞色香味俱全，蒜泥豇豆色澤艷麗，川式?jīng)雒媸值氐�，蔬菜白粥格外迷人，好一桌豐盛的午餐！
美餐完畢，正好遇到花農爺爺，他正好要下山去賣(mài)花。我們爭先恐后地向他購買(mǎi)，我也買(mǎi)了好幾束送給外公外婆和鄰居�；丶液�，媽媽還用梔子花的花瓣給我精心制作了一道美味無(wú)比的梔子花肉絲湯和涼拌蛋絲梔子花，讓我至今都流口水。
梔子花-四年級作文14
今年暑假，我和媽媽一起去摘梔子花。剛一吃過(guò)晚飯，我就不停地催媽媽她快走。她說(shuō)：“我要準備準備�！彼槔卣页隽艘桓诖�，拉著(zhù)我的手，往這邊大花園跑。
媽媽先找了一片盛開(kāi)著(zhù)大梔子花的地方，任何，掐住了梔子花的底部“咔嚓”一生，一朵帶有清新味而又新鮮的梔子花就到手了，媽媽小心翼翼地把它裝進(jìn)口袋，一分鐘，兩分鐘過(guò)去了……突然，我摘花的那一顆樹(shù)上，“睡”著(zhù)一只大蜘蛛，而且是花蜘蛛，我嚇得心都提到嗓子眼了，“媽媽快過(guò)來(lái)�！蔽掖舐暤亟兄�(zhù)�！笆裁词麓篌@小怪的�！眿寢寚绤柕卣f(shuō)�！拔矣龅搅酥┲��！蔽揖o張地嗚咽著(zhù)。
接著(zhù)，媽媽把蜘蛛清除過(guò)后，我便小心翼翼地摘了起來(lái)。先仔細觀(guān)察旁邊有沒(méi)有可怕的蜘蛛，然后才開(kāi)始摘。
過(guò)了一會(huì )兒，我們滿(mǎn)載而歸。媽媽把針線(xiàn)拿出來(lái)，再把花兒一朵一朵穿起來(lái)，接著(zhù)用針把花的底部“打一針”穿過(guò)去，隨后，拿一個(gè)一個(gè)穿下去，一直這樣，最后打一個(gè)結便是花環(huán)。
摘花，雖然遇上了可怕的大蜘蛛，但我們還是收獲不少，可真有趣!
梔子花-四年級作文15
每一朵梔子花的花瓣上，都有一段屬于青春的故事。
梔子花，在那初夏的清風(fēng)中；梔子花，在那收獲的季節帶著(zhù)一段段美麗的故事在清風(fēng)中脈脈退場(chǎng)。
一年一次的梔子花開(kāi)，一年一次的梔子花謝，已經(jīng)就這樣目睹了兩年，它從不用鮮艷的顏色在烈日下花枝招展，卻習慣于在清晨飲露觀(guān)霞，散發(fā)沁人馨香。那白色的外衣，是它最驕傲的外衣，沒(méi)有瑕疵，沒(méi)有點(diǎn)綴，就如青春一樣，純真，卻永遠的芬芳涌動(dòng)。夏，熱熱烈烈地來(lái)，卻在西風(fēng)的吹拂下，揚長(cháng)而去，留下空寂的天空和黃了一片的葉子。
時(shí)間過(guò)了三年，來(lái)到這個(gè)中學(xué)念初中，當翻翻桌邊的臺歷，密密麻麻的記滿(mǎn)了同學(xué)的電話(huà)號碼，和那一串串屬于青春記憶的字符。臺歷的日期，暗示著(zhù)，提醒著(zhù)，又快到梔子花開(kāi)，梔子花謝的時(shí)節，不知那校園內水池旁的梔子花是否還在盛開(kāi)？是否還停駐在奇葩中，獨顯自己的青蔥面貌。時(shí)間，可以讓那一簇簇梔子花開(kāi)、萎，卻無(wú)法雕琢我們的心，想你們的心。
只喜歡聞梔子花的香味，卻不愿看到梔子花開(kāi)，那樣幽怨，那樣無(wú)情。今年，我們各奔東西，也許還會(huì )相見(jiàn)，或許陌路，或許知己，都無(wú)從得知。就趁現在，我們的資本是年輕，就在梔子花旁許下愿吧。
希望梔子花開(kāi)，梔子花謝，都有你們在！
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