花開(kāi)作文700字（精選74篇）

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的花開(kāi)作文700字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　花開(kāi)作文700字 篇1

　　審視著(zhù)自己的成長(cháng)聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音……

　　雖然時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)流逝，但那個(gè)讓人哭笑不得的事，讓我久久不能忘懷，甚至一想起就笑！那時(shí)，我，才五歲多……

　　正值盛夏，窗外的蟬兒們團結合作，共同演奏了一首動(dòng)聽(tīng)的曲子�；鸺t的大太陽(yáng)，像是要把路上的行人燒焦一樣。我最怕熱了，所以只能待在空調房里。正好，爸爸剛從外面買(mǎi)了幾個(gè)又大又圓的西瓜。開(kāi)著(zhù)空調，吃著(zhù)大西瓜，再看會(huì )電視，那感覺(jué)一定非常爽！就這樣，我開(kāi)始了我的完美計劃。出乎意料的是，電視看到一半時(shí)，電視上的人物太搞笑了，我也哈哈大笑，就忘了嘴里還有西瓜里包的西瓜籽沒(méi)有吐，“嗝”的一聲，西瓜籽就掉進(jìn)了肚子里！現在倒覺(jué)得沒(méi)有什么，可是當時(shí)的我又會(huì )怎么想呢？

　　哎呀！這可怎么辦？西瓜子掉進(jìn)肚子里了，那樣會(huì )不會(huì )在肚子里發(fā)芽呀？怎么辦？怎么辦呀……想到一半時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，她問(wèn)我說(shuō)：“你怎么啦，寶貝�！蔽矣植幌胱寢寢寭�心，所以只好吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事……哦，對了，媽媽?zhuān)�我去朋友家玩啦！”我倉促的跑出了家門(mén)，想讓小伙伴幫我出出主意。到了他家的院子里，我連忙跟他說(shuō)：“千千，該怎么辦呀！我把西瓜籽吃進(jìn)肚子里了，那樣西瓜籽就會(huì )發(fā)芽長(cháng)西瓜了！我就會(huì )死掉了！”“你怎么這么不小心呀？我也不知道該怎么辦了！聽(tīng)媽媽說(shuō)，植物需要水才會(huì )發(fā)芽，只要你不喝水就可以了一定要忍住，這是解救你的唯一方法�！彼�說(shuō)。我心想，對呀，不喝水就可以了。水是生命的源泉，一會(huì )兒不喝渴得慌。所以我實(shí)在是太渴了就偷偷回家喝了幾杯水。誰(shuí)知自己的肚子越來(lái)越大，我嚇得大哭了起來(lái)。媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，問(wèn)了問(wèn)我，我卻只說(shuō)：“啊，肚子里要長(cháng)西瓜啦！怎么辦？怎么辦吶？媽媽?zhuān)　眿寢屵@才明白，笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子沒(méi)有問(wèn)題的，只是吃西瓜太多了，胃脹而已。記住，以后吃東西不要吃太多就可以啦，真是個(gè)小傻瓜！來(lái)，媽媽幫你揉揉�！�

　　唉，不過(guò)是虛驚一場(chǎng)。不過(guò)，這樣的天真可愛(ài)充沛于胸中，便是成長(cháng)最引人注目的標志了吧�，F在時(shí)間流逝，我已經(jīng)成為了初一的學(xué)生，青春的挑戰剛剛開(kāi)始，像是聆聽(tīng)一朵花開(kāi)的聲音，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了骨骼的成長(cháng)。

　　花開(kāi)作文700字 篇2

　　苦趣是王勃“窮且益堅，不墜青云之志”的執著(zhù)；苦趣是蘇軾“浪淘盡，千苦風(fēng)流人物的豪邁；苦趣亦是屈原“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的無(wú)畏。

　　苦趣是人生在逆境中的奮發(fā)向上、積極進(jìn)��；苦趣也是人生之巔的寵辱不驚、從容不迫。人有苦趣，猶若嚴寒獨立枝頭傲然的冬梅，有了它，梅就有了精神和氣質(zhì)；“梅雖遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”是最好的詮釋。

　　苦趣，使人淡泊明志、寧靜致遠。一代田園詩(shī)人靖節先生，懷著(zhù)“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山，誤落塵網(wǎng)中，一去三十年”的牢騷，不為五斗米折腰的他還家歸隱；在“采菊東蘺下，悠然見(jiàn)南山”的田園風(fēng)光里，我們看見(jiàn)了一個(gè)清高灑脫、怡然自得、安貧樂(lè )道的隱士。若無(wú)苦趣，五柳先生怎能說(shuō)出“此中有真意，欲辯已忘言”的話(huà)語(yǔ)。

　　苦趣，使人在挫折中孕育浪漫。李白仕途坎坷，縱有“才如江�！钡膶W(xué)識，卻壯志未酬，落得一個(gè)“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂下場(chǎng)，。然而他以苦趣笑對挫折，訪(fǎng)遍名山，終于成就千古飄逸情懷，秀口一吐便是半個(gè)盛唐。若無(wú)苦趣，詩(shī)仙怎能“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。

　　苦趣，讓人在愁苦之中展現美麗。歷盡漂泊的李清照，滿(mǎn)腹傷感的奇女子，國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。世事的變幻，戰亂的離苦，壓得她凄凄慘慘；然而，易安揮灑愁苦，舍掉手中易逝的黃花，在梧桐冷雨之夜，勤修《漱玉詞》。易安在黑暗中點(diǎn)亮一盞孤燈，放出奇異的光彩。

　　隨手翻開(kāi)史冊，蘇武、杜甫、文天祥哪個(gè)沒(méi)有苦趣，歷史不是在痛苦掙扎中誕生嗎？今天有不少的人，沉醉于花花世界的燈紅酒綠中，缺乏奮斗與拼搏，不能面對挫折和痛苦，更不知痛苦是一種樂(lè )趣。

　　哲人說(shuō)：“最簡(jiǎn)單的音調，需要最艱苦的努力�！�

　　毛毛蟲(chóng)說(shuō)：“要想渡過(guò)河看對面美麗的風(fēng)景，只有經(jīng)歷破繭而出的痛苦�！�

　　修竹說(shuō)：“在經(jīng)歷風(fēng)雨的同時(shí)，我獲得生存的價(jià)值�！�

　　我說(shuō)：“苦趣，是生命的一種儲蓄，一筆財富；只有把痛苦當作樂(lè )趣，把挫折當作挑戰，人的魅力才能展現，頭上的光環(huán)才能永遠閃耀。

　　花開(kāi)作文700字 篇3

　　“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)啊開(kāi)，讓這世界充滿(mǎn)精彩……”每聽(tīng)到這首歌，我都會(huì )想起那樹(shù)、那花、那夢(mèng)想……

　　小時(shí)候的我，喜歡拉著(zhù)大人去爬山，因為山上有一顆梔子樹(shù)。挺瘦小的，樹(shù)干細細的，它是深綠色的，不同于其它的樹(shù)，那么粗壯。同樣很細的枝干上，有一片片綠油油的葉子。伸手去摸摸，表面滑滑的，平平的，經(jīng)絡(luò )清晰可見(jiàn)，但在背面經(jīng)絡(luò )卻凸了出來(lái)，由一根主經(jīng)向兩邊伸出一些細小密集的脈絡(luò )。葉子襯著(zhù)一朵朵大白花，花瓣層次分明，淡黃的花蕊像一個(gè)個(gè)小小的精靈在花中嬉笑、打鬧、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。那花的香吸引著(zhù)我，走了兩步，花就在我面前了，清清的香味彌漫在鼻子里，令人心曠神怡。閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)有些花瓣飛落在我的肩頭，像夢(mèng)境中一般，自己在一片花海中飛舞，如有了翅膀一樣，深入其中，無(wú)法自拔。

　　我一直認為，梔子花給我的，只有無(wú)盡的美。直到有一天……

　　風(fēng)雨來(lái)的太快了，讓這片天空下的一切生靈都來(lái)不及準備好。我望著(zhù)外面的傾盆大雨，心中出現了那顆小小的樹(shù)。昨天見(jiàn)上面還開(kāi)著(zhù)的花苞呢，今天這么大的雨，它怎么樣了呢？會(huì )不會(huì )經(jīng)不住雨打風(fēng)吹而倒下了？想到這里，我連忙帶著(zhù)雨傘就往外跑。我看到它了！它仍在風(fēng)雨中挺拔堅強的站著(zhù)，那么大的風(fēng)，那么大的雨，也擋不住它要向人們展示自己的美麗。那幾顆微小的花苞，翩翩起舞地在樹(shù)枝上，雨點(diǎn)不停地在它們身上敲打著(zhù)，但它們依然笑著(zhù)，是那么美麗，那么令人喜歡！

　　突然想到我前段時(shí)間對爸媽的抱怨：“參加學(xué)校跳啦啦操太累了，還要劈叉，壓腿，我覺(jué)得太苦了，我堅持不住了不想參加了�！边@時(shí)，面對著(zhù)風(fēng)雨中的梔子花，我想了很多很多……這么大的風(fēng)雨，小小的花都挺過(guò)來(lái)了。我有什么理由去放棄、去嘆息？而且這是自己的夢(mèng)想��！自己從小不就是想在舞臺上展現美麗的舞姿嗎？連這點(diǎn)苦都吃不了，何談當舞蹈家呢？

　　努力實(shí)現自己的夢(mèng)想吧，就像那雖然微小，卻在風(fēng)雨中競相開(kāi)放的梔子花一樣！

　　花開(kāi)作文700字 篇4

　　歲月的長(cháng)河緩緩流過(guò)，留下一串或深或淺的腳印，其中有歡笑，有傷心，有委屈……

　　在我的印象中，老爸是一位博學(xué)多識但又話(huà)很少的人，我一直不太敢親近他。

　　上小學(xué)時(shí)，老爸從來(lái)不接我回家。每次我向他抱怨回家的路有多可怕時(shí)，他總是淡淡地回一句：你已經(jīng)長(cháng)大了，不用老爸接了。

　　老爸的漠不關(guān)心，讓我有一種不被重視的感覺(jué)。他根本不知道，回家的路有多可怕！每當我放學(xué)回家，走到那條小路時(shí)，我總會(huì )胡思亂想：里面會(huì )不會(huì )有鬼？當我想過(guò)后，我就不敢進(jìn)去了。一陣一陣陰風(fēng)吹著(zhù)我，讓我感到頭皮發(fā)緊，背后起了雞皮疙瘩，這時(shí)，我就抱怨老爸為什么不來(lái)接我。當然路總歸是要走的。我不停為自己壯膽，想象自己是超人，然后，我走上了那條小路。天，已經(jīng)很暗了，沒(méi)有一個(gè)人影，我就這么走著(zhù)，假如路邊突然竄出一只貓，那么，我一定會(huì )被嚇得魂飛魄散，心神不定！兩邊不時(shí)吹來(lái)一陣陣陰風(fēng)，如果不是在這種安靜地道路上，不是獨自一人，那我還有可能認為這風(fēng)是大自然的樂(lè )音，可是，現在的我只有一個(gè)人，我只好沒(méi)命地跑，跑，跑回家。風(fēng)，依舊吹著(zhù)，留下一片“沙沙”聲……

　　回到家里，依舊是老爸那淡淡地口氣：你回來(lái)了？

　　我真是好委屈，讓一個(gè)八九歲的孩子走過(guò)那樣可怕的路，怎么忍心呀！我不停地抱怨。

　　事情的轉折點(diǎn)發(fā)生在那個(gè)傍晚……

　　那天，我像往常一樣要獨自穿過(guò)那一條小路�？墒�，天公仿佛要捉弄我似的，下起了“金豆豆”。我抱怨：連你也捉弄我嗎？！我已經(jīng)夠慘了，難道你還想讓我更慘嗎？一陣抱怨過(guò)后，我踏上了那條小路�！昂艉簟�，風(fēng)好像大了起來(lái)，把樹(shù)葉吹得“嘩嘩”響。兩旁的樹(shù)仿佛在向我靠近，它們發(fā)出“沙沙”聲，我警惕起來(lái)：“誰(shuí)！”我又開(kāi)始胡思亂想了：那不會(huì )是鬼吧？或者是樹(shù)妖？……我越想越害怕，開(kāi)始沒(méi)命地狂奔……

　　回到家里，老爸出來(lái)迎接我：“回來(lái)了？這時(shí)，我看到老爸他沒(méi)換下的濕衣服，看見(jiàn)他肩頭那一片樹(shù)葉……沒(méi)出息的我流下了一顆顆“金豆豆”。

　　啊，我全明白了！原來(lái)，原來(lái)……

　　那一次，我發(fā)現了樹(shù)叢后濃濃的父愛(ài)！那一次，我的世界春暖花開(kāi)！

　　花開(kāi)作文700字 篇5

　　感恩是朵美麗而純潔的花，但它是開(kāi)在親情的道路上的。

　　感恩，感恩誰(shuí)？怎么感恩？

　　感恩，是我們人類(lèi)中必不可少的道德修養，是每個(gè)人都應該明白且做到的義務(wù)。

　　感恩親情，感恩父母。父母為我們的生活操碎了心，為了我們能有更好的發(fā)展、更幸福的生活、更光明的前途——白發(fā)多了，額間的皺紋也多了。他們不辭辛苦的工作，只為賺錢(qián)養家，供我們學(xué)習，希望我們能出人頭地。都說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報”何況父母對我們的恩情——千算百算算不到他們的辛勞；歌詞詠?lái)烅灢煌晁麄兊膫ゴ�；加減乘除除不盡他們給我的愛(ài)——但，我們是否為工作勞累一天的父母端上一杯熱乎乎的茶水？是否為每日工作繁重的父母分擔一些家務(wù)？是否讓操碎心的父母看見(jiàn)一次優(yōu)秀的我？我們對父母做的比起父母對我們做的連千萬(wàn)分之一都沒(méi)有，難道不該感恩嗎？

　　當然該！感恩的方式有很多，其中最普通的就是金錢(qián)，錢(qián)不是萬(wàn)能的，家人之間彼此關(guān)心，關(guān)愛(ài)，千金不換！世上最重要的便是親情，有了親情比擁有地位和權利都更幸福。但是，親情是相互的，不止是父母關(guān)心自己，更要自己感恩父母，不要認為感恩父母是成人的事，趁父母還年輕，多和他們溝通，交流，少頂嘴，多做事！努力學(xué)習，讓父母每一天都快快樂(lè )樂(lè )的。感恩可以是一杯涼白開(kāi)，可以是一聲問(wèn)候，一次洗腳，捶背，一次優(yōu)異的成績(jì)，這些都是報答父母的表現，這些目前足以暖透他們的為你操碎的心。

　　親情是藍天，感恩就是白云；親情是花朵，感恩就是花香；親情是魚(yú)兒，感恩就是海洋。有了感恩，親情才更絢爛！知道感恩，才擁有更濃的親情。

　　讓感恩與青春同行，一路懷揣一顆感恩的心，輕嗅感恩的芳香，人生才會(huì )完美。用感恩來(lái)證明自己，讓父母看到不一樣的自己，讓自己超越自己，用行動(dòng)表示，做行動(dòng)的巨人，為父母盡孝，感恩父母。盡自己的最大力量來(lái)為父母做事吧！用感恩來(lái)回報世上最重要的親情！讓感恩的花開(kāi)在親情的路上，永不凋謝～

　　花開(kāi)作文700字 篇6

　　時(shí)光荏苒，我們從懵懂走向成熟，只是在這交界線(xiàn)上，卻永遠是最無(wú)奈的。

　　——題記

　　小學(xué)臨近畢業(yè)的最后一個(gè)兒童節過(guò)得冷清無(wú)趣。原來(lái)的嬉笑玩鬧早已灰飛煙滅，甚至得不到老師的一句祝福。無(wú)聊的表演，我們在遠處，心頭只留下淺影。

　　低年級的學(xué)生們不無(wú)童趣得玩著(zhù)游戲，爭先恐后爭著(zhù)豐盛的獎品。只是，在領(lǐng)獎的隊伍里沒(méi)有我們。

　　獨自行走，幾個(gè)面帶童稚微笑的低年級迎面走來(lái)。

　　“你們班是什么活動(dòng)？”一個(gè)女孩顯得有些迫不及待，拉著(zhù)另一個(gè)女孩的手“我們一起去吧！”

　　歡笑聲擊打我的耳膜，內心有一種說(shuō)不出的酸楚，低年級的學(xué)生紛紛與我擦肩而過(guò)，我逆流行走。

　　我冥想，以前那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè )時(shí)光映入眼簾。只是那似乎已經(jīng)被稱(chēng)之為童年，在時(shí)間的長(cháng)河中流走的童年！我無(wú)法去追逐也似乎感受不到的童年！

　　回到冷清的教室，鈴聲打斷了我的思緒，坐好，擺出要用的書(shū)，靜靜等待。

　　林老師笑臉盈盈邁著(zhù)輕快的步子走向講臺。眼睛瞇成了一條細縫，嘴角早已笑開(kāi)了花。似是一如既往，那笑意卻總蘊含一絲俏皮。

　　當我心存疑惑之時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)提著(zhù)兩大袋子“不明物體”走了進(jìn)來(lái)。這會(huì )是什么呢？我似貓般的好奇心迅速被勾起，迫不及待想要一個(gè)箭步?jīng)_上去一探廬山真面目。

　　“祝大家兒童節快樂(lè )！”

　　這句話(huà)似棉花糖擊在我的心房，我愣了一下，迅速進(jìn)入全班活躍的氣氛。

　　“這是我給你們買(mǎi)的阿爾卑斯棒棒糖，組長(cháng)上來(lái)領(lǐng)，一人一支，不要慌哦！”林老師有些俏皮地說(shuō)。

　　當糖的甜蜜灌注到內心深處，當歡笑洋溢在整個(gè)教室，當童年的腳步似有停留，我感到了前所未有的幸福。

　　窗外的水杉隨風(fēng)拂動(dòng)，天空湛藍，云朵調皮的在天空的懷抱中奔跑。鳥(niǎo)兒嘹亮歌唱。

　　那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

　　時(shí)光如駒，童年轉瞬即逝，已是往事。只是倘若童心未泯，每天都是童年。

　　花開(kāi)作文700字 篇7

　　一句話(huà)的關(guān)心，是春暖花開(kāi)；一聲嚴厲的呵斥，是春暖花開(kāi)；一個(gè)支持的目光，是春暖花開(kāi)……

　　——題記

　　桃花綻開(kāi)

　　“咳咳咳……”伴著(zhù)這DJ般驚天動(dòng)地的配樂(lè )，我推門(mén)而入。與往常一樣，母親正在廚房與客廳之間穿梭忙碌著(zhù)。我還在納悶，我這么雷人這么潮的“音樂(lè )”，母親怎么會(huì )渾然不覺(jué)？“怎么了？”母親似乎和我有心靈感應。我在心里竊笑著(zhù)，故意用輕描淡寫(xiě)的語(yǔ)氣說(shuō)：“就是有點(diǎn)咳�！�

　　“感冒了吧？”母親的緊張里，有壓抑不住的焦急與關(guān)心。

　　那一刻，冬天里一樹(shù)燦爛的桃花，在我眼前徐徐綻開(kāi)。

　　百合怒放

　　自習課上，我埋著(zhù)頭，努力的寫(xiě)作業(yè)，忽然聽(tīng)到有干脆而沉重的腳步聲向我靠近。熟悉的節奏，讓我緊張的久久不敢抬頭。鼓足勇氣抬起頭，仍避免不了看見(jiàn)那久違的烏云密布的臉。

　　一張慘不忍睹的試卷，從老師白皙的手里滑落，隨之而來(lái)的事劈天蓋地的呵斥：“怎么回事？才考這么點(diǎn)分？！”全班同學(xué)的目光都被老師的聲音吸引過(guò)來(lái)，直直的盯著(zhù)我。我深深的體會(huì )了什么是無(wú)地自容。此時(shí)哪怕地上有一條小縫，我也能鉆進(jìn)去。

　　但是誰(shuí)又能否定，老師是愛(ài)我的呢？話(huà)語(yǔ)雖然嚴厲，但那里蘊含著(zhù)的是愛(ài)與期望��！

　　那一刻，一株潔白的百合，在我的眼淚里盛開(kāi)。

　　迎春花盛開(kāi)

　　奔馳在操場(chǎng)上的那個(gè)人是我嗎？是的，就是我！我正在練習長(cháng)跑。一圈又一圈，終點(diǎn)是渴望不可及的。疲憊扼殺了我最后的意志力�！敖K點(diǎn)！終點(diǎn)！終點(diǎn)！”我的心在嘶喊著(zhù)，腳上卻像綁了千斤重的巨石，怎么努力也邁不開(kāi)完整的一步。我想要放棄，四下環(huán)顧，始終在陪著(zhù)我的朋友，正在用溫暖而堅定的眼神看著(zhù)我，我看到了！

　　一場(chǎng)新的戰爭開(kāi)始了，堅持和疲憊在廝殺，雖是鮮血淋漓，但堅持終于勝利了，因為那目光中，都是殷切的希望與支持。

　　那一刻，一枝獨秀的迎春在我眼前凌風(fēng)盛開(kāi)。

　　桃花的溫暖，百合的高潔，迎春的熱情，讓我的四季都洋溢著(zhù)愛(ài)的味道。當愛(ài)來(lái)臨的那一刻，我的世界里，春暖花開(kāi)。

　　花開(kāi)作文700字 篇8

　　鳳凰花開(kāi)，驪歌響起，有一種思緒叫離別。

　　到了每年的七月，美麗的鳳凰花開(kāi)滿(mǎn)了廈大的校園，鳳凰花紅映襯了送行的路口，一花開(kāi)兩季，一季老生走，一季新生來(lái)。9月份的鳳凰花常被人忽略，但是6月底7月初綻開(kāi)的火紅鳳凰花卻讓無(wú)數即將離開(kāi)廈大的學(xué)子無(wú)限惆悵，“鳳凰花開(kāi)”也就代表了畢業(yè)離校這份難舍的不了情。

　　賞花紅，飲別酒，又有一群朝氣蓬勃的年輕朋友們，即將離開(kāi)庇護了他們多年的校園，告別了那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，走進(jìn)了多一些挑戰，多一些現實(shí)的社會(huì )，開(kāi)始了他們的另一段人生。他們充滿(mǎn)了放手去搏的干勁，充滿(mǎn)了對生活的無(wú)限向往。

　　而現在很多已經(jīng)畢業(yè)的人，回想起那些在學(xué)校的日子，卻都會(huì )為那時(shí)候學(xué)生氣質(zhì)的單純、充滿(mǎn)活力的銳氣、生活的簡(jiǎn)單而感到非常留戀。

　　因為年輕充滿(mǎn)了很多的不確定，充滿(mǎn)了更多選擇的機會(huì )，充滿(mǎn)了更多的無(wú)所畏懼，充滿(mǎn)了更多的質(zhì)樸和美好。這樣的美好很虛幻，轉瞬即逝，但它卻永遠的變成了回憶時(shí)，或是我們臉上陶醉的笑容，或是動(dòng)情的淚水�？傊�，那是我們腦中永遠定格的美麗畫(huà)面。

　　生活正是因為充滿(mǎn)了希望，所以才讓我們勇敢向前。生活也正像世界杯一樣，充滿(mǎn)了很多的不確定，才會(huì )顯得有挑戰和刺激。但是我們要永遠保持我們身上最優(yōu)秀的特質(zhì)，堅持我們最熱愛(ài)的東西。著(zhù)名畫(huà)家吳冠中走了，“勤奮，癡狂”是后人給他的評語(yǔ)，他的巨大成功和成就，就源自于自己身上最優(yōu)秀的品質(zhì)，還有他對美術(shù)癡迷瘋狂的堅持和熱愛(ài)。

　　有時(shí)候成功像是不可企及的山峰，似乎永遠達不到最高點(diǎn)。有時(shí)候成功其實(shí)就是腳下的路，只要一心一意，一步一個(gè)腳印，最高點(diǎn)最后終被踩將在腳下。

　　在這個(gè)離別的季節里，對于每一個(gè)渴望實(shí)現夢(mèng)想的年輕人，希望在今后的日子里，能夠保持我們年輕的活力，無(wú)所畏懼，不斷學(xué)習，在今后的路上堅持自己，踏實(shí)的走好人生的每一步!

　　花開(kāi)作文700字 篇9

　　班級的窗口多了一株蔥頭。

　　它一動(dòng)不動(dòng)地泡在水中。我們好奇地圍攏它，左瞧右瞧。等了幾天也不見(jiàn)反應，我們也終于失去了耐心，沒(méi)有人再關(guān)注它。過(guò)幾天，它反倒長(cháng)出了一個(gè)花苞——那么，它倒不是蔥頭了。我們又燃起了希望，靜靜等著(zhù)它的開(kāi)放。接下來(lái)的幾天中，它在睥睨全班的目光中緩慢打開(kāi)花苞，延伸根系，將花瓣一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)、展開(kāi)，長(cháng)成了一穗藍紫色的花棒�！霸瓉�(lái)是風(fēng)信子！”風(fēng)信子！我們驚嘆了。生命之奇妙，全在乎它為自己的尊嚴的奮力一綻；而人類(lèi)唯一能做的，就只有靜待花開(kāi)了。正如一位詩(shī)人在漫步中看到花的感慨：“我凝神觀(guān)注，矮籬上，薺菜花開(kāi)放�！边@就是靜默地愛(ài)！

　　靜待花開(kāi)，凸顯的是生命的尊嚴。

　　作家在《美，看不見(jiàn)的競爭力》中寫(xiě)道，一株花，你不去摘它，一個(gè)人，你不去踐踏他，就是對生命的尊重。有花堪折而不折，正是對花的生命的尊重。弘一法師李叔同落座藤椅前，總要搖一搖藤椅。他的弟子豐子愷問(wèn)原因。他回答說(shuō)，是提示椅中的小蟲(chóng)，提前躲避，防止誤坐其上而致其一命嗚呼。等待椅中的小蟲(chóng)，守護的是生命的尊嚴，彰顯的是對生命的尊重。

　　靜待花開(kāi)，丈量的是生命的價(jià)值。

　　萬(wàn)物生于自然、長(cháng)乎天然，共同呼吸著(zhù)山間之清風(fēng)，共同欣賞著(zhù)朝暉夕月、云卷云舒。作為造物的一份子，人與其他生命沒(méi)有貴賤之別。唐朝大乘佛教中有明證：萬(wàn)物皆有佛性，佛性發(fā)于萬(wàn)物。以禮佛般的虔誠審視六合，以共同的價(jià)值尺度丈量萬(wàn)物，才能發(fā)現一花一草、一磚一石中的價(jià)值。即便是“裂開(kāi)的墻縫中有一朵花”，也不能“把你從墻上摘下”，更不要“連根捧在你的手中”。雖然你是那樣的愛(ài)她。

　　靜待花開(kāi)，透視的是對生命的熱愛(ài)。

　　朱光潛曾說(shuō)，中國審美的最高境界是從一瞬中頓悟永恒。萬(wàn)古長(cháng)空，一朝風(fēng)月。于一朝風(fēng)月中參透永恒，于一朵花中參透生命，呵護、熱愛(ài)這一株花，進(jìn)而從這一株花熱愛(ài)所有生命。我國的古人詠梅，進(jìn)而愛(ài)所有具有梅花精神的生命；賞蘭，進(jìn)而愛(ài)所有空谷中臨風(fēng)而立的生命；至于禮贊白楊，則是表示對所有白楊樹(shù)般的人的贊美與愛(ài)。

　　靜待花開(kāi)，是一種生命的姿態(tài)，是屈辱中的不屈，是卑微時(shí)的尊嚴，是冷漠中的熱愛(ài)。華枝春滿(mǎn)，天心月圓。

　　我希望，每一天，都能夠，凝神觀(guān)注，靜待花開(kāi)！

　　花開(kāi)作文700字 篇10

　　“冷漠”？路燈下，我細細咀嚼著(zhù)，這就是同學(xué)門(mén)對我的評價(jià)？我與同學(xué)們相處了這么久，同學(xué)們就是這樣看我的么？或許是我太高傲了？或許是我的自私將同學(xué)們拒之千里之外？或許是……

　　邁著(zhù)沉重的步子，低垂著(zhù)腦袋，回到了依舊為我亮著(zhù)燈家。面對著(zhù)深?lèi)?ài)著(zhù)我的父母，我能說(shuō)什么？他們的女兒在同學(xué)們眼里就是個(gè)冷漠的姑娘而已。

　　“怎么了？”爸爸在一旁關(guān)切地問(wèn)。我沉默著(zhù)。媽媽注視著(zhù)我說(shuō)：“我的乖女兒，媽媽給你寫(xiě)了封信，在你郵箱里，去看看吧，或許你會(huì )明白的！”我詫異的望著(zhù)媽媽?zhuān)�“同在一個(gè)屋檐下，寫(xiě)什么信嗎？”我鄙夷的嘀咕著(zhù)�！叭タ纯窗��！卑职忠苍诖蛑�(zhù)幫腔�！芭��！蔽业吐晳�著(zhù)。

　　我機械地打開(kāi)電腦，進(jìn)入郵箱，果然，一封郵件正靜靜躺在郵箱里。

　　“孩子，你是那么的優(yōu)秀，爸爸媽媽打心眼兒里為你驕傲！”驕傲，驕傲什么呀，只是個(gè)不受歡迎的角色罷了。我心想。繼續向下讀�！暗�，正因為你的優(yōu)秀，你有了一分不應該有的傲氣，人應該自強自信，但卻不能自負，人不可有傲氣，一旦過(guò)于驕傲，與別人就有了距離，有了隔閡，當今時(shí)代，個(gè)人的力量并不是最重要的，更要注重團結與合作。如果拒人與千里只外，那么就會(huì )失去朋友，失去別人的欣賞與信任，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)朋友三個(gè)幫，如果你總是這樣，又怎么能看到友誼之花的盛開(kāi)呢？”我沉默，我沉思，原來(lái)這一切都是我的錯，我的高傲，我的自私，原來(lái)我不應該怪同學(xué)們嫉妒我，不應該怪朋友們不幫忙，原來(lái)是我。平時(shí)的一幕幕浮上心頭……

　　同學(xué)們有問(wèn)題問(wèn)我，我總是推托沒(méi)有時(shí)間，卻在一旁看起了小說(shuō)；朋友們邀請我一起去參加PARTY，我卻一轉身，撂下一句話(huà)“無(wú)聊”；每當學(xué)校大掃除，我總是對同學(xué)們指手劃腳，指揮你，指揮他，卻從不動(dòng)手做事……這種種或許將朋友從我的身邊剝奪，是我用高傲擋住了陽(yáng)光，用冷漠凍住了泉水，友誼之花又怎么會(huì )綻開(kāi)呢？突然，我的心似乎豁然開(kāi)朗，我感覺(jué)到內心突然溫暖起來(lái)，像被冬陽(yáng)照耀著(zhù)一樣，似乎聽(tīng)到了冰融化的聲音。

　　我打開(kāi)房門(mén)，父母都在門(mén)口站著(zhù)，滿(mǎn)臉期待地望著(zhù)我，我沖他們笑笑，“我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音！”他們愣了愣，笑了……

　　花開(kāi)作文700字 篇11

　　“我們要全心全意默默的開(kāi)花，以花證明自己的存在”�！�—林清玄《心田上的百合花開(kāi)》

　　母親的一朋友是養花的大咖，在機緣巧合下，同樣愛(ài)花的曾有幸向她普及了些許花的知識，其中不乏有各種各樣花的花語(yǔ)，溫室內，百花齊放，目光漸漸應接不暇，我卻一眼相中了那盆被放置在角落的百合花，只是并未開(kāi)花便有些病怏怏的不如想象中的高貴典雅罷了。

　　百年好合？順利？祝福？高貴？清純？心想事成？一個(gè)個(gè)美好的花語(yǔ)，我卻并未在她的身上發(fā)現半分花語(yǔ)的影子。

　　想要透過(guò)靈魂看一個(gè)人，不，是看一朵花，一朵病怏怏的花，仿佛是在主人的精心照料下放縱自己，再無(wú)想要開(kāi)花的欲望罷。

　　“我要開(kāi)花，是因為我知道自己有美麗的花，我要開(kāi)花，是為了完成一株花的莊嚴使命，我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在，不管有沒(méi)有人欣賞我，我管你們怎么看我，我都要開(kāi)花”哦，多久未尋到在這么堅定不移的信念了，我有些恍惚，片刻之間自是想起來(lái)這是我前不久在林清玄的《心田上的百合花開(kāi)》中的片段。

　　未見(jiàn)我的動(dòng)作，聲以傳來(lái)，“同是一株百合，為何差別會(huì )有如此大�！蔽业氖植蛔杂X(jué)的觸到百合花頹廢的身軀，又快速避開(kāi)，仿佛多碰一下都是褻瀆，對自己的手的褻瀆，對斷崖絕壁上苦苦掙扎，終于綻放開(kāi)花的她的褻瀆。

　　斷崖中的她，美麗芬芳，純潔溫柔，堅毅剛強。

　　溫室中的她，頹廢不已，未開(kāi)花以先敗。

　　用“自憐入世多難合，未稱(chēng)庭前種此花�！眮�(lái)言說(shuō)倒也不為過(guò)。

　　在母親的朋友家里待太久，已有些乏了，便起身告別，正待出門(mén)，母親的朋友喚住了我，頗為不好意思的拜托我，請我幫她出門(mén)時(shí)將這盆百合拿出去丟了。

　　我沒(méi)有勸她，也沒(méi)有推脫，因為溫室中的百合，已不配成為百合了。

　　過(guò)河拆橋，忘恩負義是當今社會(huì )中最普遍的做法，更不必提，橋已不再是橋。

　　所以說(shuō)：只有信念堅定，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應，這是最傻的辦法，卻也是最有效的辦法。

　　花開(kāi)作文700字 篇12

　　看完這段話(huà)，我也在反思，我對孩子們的要求，是不是太急躁了？是不是我太急于改變他們身上的缺點(diǎn)了？如果急功近利，倒不如靜下心來(lái)，好好的欣賞這些孩子的閃光點(diǎn)，好好的，無(wú)聲的，浸潤、教育他們。

　　早晨，我拿著(zhù)書(shū)到班上。早讀已經(jīng)開(kāi)始，人數也不少了。但朗朗的書(shū)聲并未響起，幾個(gè)自覺(jué)得孩子，在認真的讀書(shū)，值日的孩子來(lái)回穿梭，還有一些在發(fā)呆的孩子，可以看出并未投入。

　　我很想訓斥，但我忍住了。與其挨我訓斥，不如我慢慢等待，看孩子們能不能管理好自己。默默走到最后一排，開(kāi)始閱讀——《做有思想的雞，快樂(lè )的蛋》。這本書(shū)是一位私立中學(xué)的數學(xué)老師寫(xiě)的，文字幽默，堪稱(chēng)麻辣教師。我特別向往書(shū)中老師與學(xué)生之間的和諧相處，似乎不是師生，更像朋友。亦師亦友的角色轉換，老師做的游刃有余。讀到有趣之處，我還情不自禁的笑出聲來(lái)。我用余光看到有幾個(gè)孩子好奇的扭臉看我，可看到我在認真閱讀，他們也不再打擾。一時(shí)間，我醉在書(shū)中，放飛思緒，也感慨頗多。

　　不一會(huì )，鈴聲就響起了。此時(shí)我抬頭，看到了另一番景象。孩子們個(gè)個(gè)拿著(zhù)書(shū)，認真早讀，腰背挺直，書(shū)聲瑯瑯。這不就是我理想的早讀狀態(tài)么？我不由得欣喜。原來(lái)，少了我的訓斥，孩子們也能夠做好自己該做的事。我的投入專(zhuān)注，也在無(wú)形中感染著(zhù)他們。

　　走上講臺，我面帶喜色，向他們介紹我正看的這本書(shū)，以及書(shū)中師生和諧的關(guān)系，我看出來(lái)，孩子們也希望有這么好的師生關(guān)系。我告訴他們，我們也可以，各盡其責，我們也會(huì )成為無(wú)話(huà)不談的朋友。我還告訴他們，在我沉浸讀書(shū)的時(shí)候，忽然發(fā)現大家早讀那么用心，讓我覺(jué)得很幸福。聽(tīng)到這話(huà)，孩子們的臉上，也露出了喜色。

　　有時(shí)候，幸福真的很簡(jiǎn)單。

　　教育，也會(huì )如此簡(jiǎn)單。

　　親愛(ài)的孩子們，我愿意相信你們，相信你們能做到你這個(gè)年齡段該做到的，相信你們通過(guò)努力，會(huì )讓我們有更多的幸福感。

　　默默耕耘之余，我也要，靜待花開(kāi)。

　　花開(kāi)作文700字 篇13

　　我是一棵會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，與你共同守望花開(kāi)。

　　你將我種下，種在那桃花綻放的徑旁，我聞到了那花兒的芬芳，心中便埋下了小小的愿望，努力生長(cháng)，守望花開(kāi)。

　　幾乎每天你都會(huì )來(lái)瞧瞧我，卻從不多為我澆一滴水，你教給我自力更生，使我懂得適者生存的道理。每次你經(jīng)過(guò)我的身旁，總是吟著(zhù)那句“輕靈，在春的光艷中交舞著(zhù)變”。于是，我更加期待著(zhù)花開(kāi)；于是，我努力長(cháng)成大樹(shù)，等你贊聲良木。

　　白天，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，感受著(zhù)陽(yáng)光透過(guò)枝間交織照耀的輕柔；欣賞著(zhù)風(fēng)輕輕托起花瓣并攜手翩翩于世間，又轉眼勾勒出萬(wàn)縷清香。夜晚，我剪下一縷時(shí)光，在婉約的夜闌中靜守流年，又在恬謐中進(jìn)入夢(mèng)鄉�；蚍暧陼r(shí)，風(fēng)重重壓著(zhù)我的枝干，雨水沉沉砸在我的梢頭，曾想過(guò)放棄，想過(guò)倒下，但心中有念，堅持堅持著(zhù)也就過(guò)來(lái)了�；蛟S只要心中的風(fēng)景不凋零，生命的葉子就不會(huì )萎落。

　　于是春夏秋冬，白駒過(guò)隙，轉眼間我已長(cháng)成一棵真正的能開(kāi)花的樹(shù)，我與能撐起屬于自己的一片綠蔭，也能期待一場(chǎng)屬于自己的綻放。你依舊常來(lái)我身旁，仰起頭來(lái)，細細地觀(guān)賞我。來(lái)往的行人也能在匆匆走過(guò)時(shí)望我一眼亦或在我的枝下小憩。

　　但我并不滿(mǎn)足，我想讓你見(jiàn)到我最美麗的時(shí)刻。我想在陽(yáng)光下慎重地開(kāi)滿(mǎn)花，然后你能走近，細聽(tīng)我那顫抖的葉；想讓微風(fēng)輕起，能攜去一縷清香予你，那是我的愛(ài)，暖與希望！

　　即使我懂得絢爛終究敵不過(guò)花期，總有一天我會(huì )凋零逝去，但我仍不忘初心，一切歸心�；蛟S如今的人們狂妄地征伐卻失去了判斷，拼命地擁有卻背叛了初衷，但又有誰(shuí)能真正留住這些繁華呢？

　　枝頭微涼，世間被綴成點(diǎn)點(diǎn)白，已是晚冬了，你站在樹(shù)下嘆道。是啊，晚冬了，那么既已是冬天，春天還會(huì )遠嗎？我微搖枝丫，與你共同賞著(zhù)眼前飄落的晶瑩，共同守望著(zhù)那一樹(shù)的花開(kāi)。

　　遼寧省實(shí)驗中學(xué)高一五班---宋賾如

　　花開(kāi)作文700字 篇14

　　花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，那時(shí)花開(kāi)，珍藏在心中的是那美麗的花和花下的人。

　　當夏日第一縷陽(yáng)光透過(guò)薄霧時(shí)，惹醒了一池的荷花，他們瞇著(zhù)惺忪的睡眼迎接著(zhù)朝陽(yáng)的洗禮，每當看見(jiàn)那朵朵美麗的荷花時(shí)，都會(huì )想起那件事。

　　記得那個(gè)暑假，我來(lái)到鄉下的奶奶家。李彤家和我是鄰居，小時(shí)候我住在奶奶家，經(jīng)常和她在一起玩。這天，吃過(guò)晚飯后，我又和好朋友李彤一起在羊腸小道上散步，這時(shí)一只青蛙從我們面前跳過(guò)，向池塘的方向跳去。李彤提議道：“我們來(lái)捉青蛙吧�！蔽液敛华q豫的答應了。我們追著(zhù)青蛙來(lái)到了池塘邊，這時(shí)的荷花已經(jīng)開(kāi)了，我們倆都被這美麗的荷花迷住了。我立刻拉著(zhù)他的手上了小船，搖搖晃晃的小船激起了幾圈漣漪，驚動(dòng)了河面的月光，月下荷花似乎別有一番風(fēng)韻，不是白天，他們似乎都帶上了一層薄薄的面紗，多一份羞澀，將優(yōu)美的面龐半掩在那田田的荷葉下。月光流過(guò)荷葉照在我們身上，只因我一句贊美，她冒著(zhù)被訓斥的風(fēng)險，替我折了一支荷花，看著(zhù)我欣喜的樣子，她也笑了，和我手中的荷一般美麗。遠處傳來(lái)媽媽的呼喚聲，我們便相視一笑，手拉手上了岸，回去了……

　　回過(guò)神來(lái)，一只手套又引起了我的注意，這讓我又想起了另一件事。

　　陌在阡頭的孩子望斷了最后一只南飛的大雁，冬悄無(wú)聲息的到來(lái)了。這天，我和李彤在院子里堆雪人，一陣風(fēng)吹來(lái)，伴隨著(zhù)陣陣幽香，我很好奇的問(wèn)道：“這香味是從哪來(lái)的？”李彤拉著(zhù)我的手來(lái)到院后的梅花園里，梅花開(kāi)了，紅艷艷的，一小朵一小朵的簇擁著(zhù)，綴滿(mǎn)了枝頭。為這銀裝素裹的冬著(zhù)上了紅妝，但只因我的粗心，忘帶了手套。雙手凍得紅通通的，李彤取下一只手套遞給我。我帶上去，暖暖的，還帶著(zhù)她的體溫。梅花清幽的香味包裹著(zhù)我們，但她由內而外散發(fā)的清香賽過(guò)了梅。

　　那時(shí)花開(kāi)，那時(shí)的情誼，深藏心中……

　　花開(kāi)作文700字 篇15

　　佛說(shuō)：“一花一世界�！笔前�，春風(fēng)打一個(gè)呼哨，田野間、山林間，便處處綻開(kāi)一個(gè)個(gè)世界——小小的花的世界。

　　花開(kāi)是熱鬧的，亦是無(wú)聲的，似一根花針落地，又似一陣春風(fēng)拂過(guò)。而我堅信：一切美好的祝愿均是無(wú)聲的。

　　花開(kāi)了，無(wú)聲在那不朽的詩(shī)篇中�！疤一ㄒ淮亻_(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅�！倍抛用赖幕ㄩ_(kāi)得深沉；“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！北R綸的梅花開(kāi)得驕傲；“只恐深夜花睡去，故燒高燭照紅妝�！碧K東坡的海棠開(kāi)得孤傲。千百年來(lái)，無(wú)數文人墨客都在他們的心底無(wú)聲地展開(kāi)一朵詩(shī)花，那是從容，是自豪，是面對困難的一種微笑，是看破紅塵的達觀(guān)。

　　花開(kāi)了，無(wú)聲在那些繽紛的綢緞。一匹匹，一件件，伴著(zhù)輕柔的燭光，伴著(zhù)巧奪天空的技藝。這些花的盛開(kāi)不會(huì )香氣襲人，卻浸染著(zhù)繡女指尖的鮮血，或許，這些花會(huì )成為美麗的嫁衣，伴隨著(zhù)新人擁有一段平凡而又幸福的歲月；或許，這些花會(huì )變成嶄新的書(shū)包，伴隨一個(gè)可愛(ài)的孩子完成一段充實(shí)飽滿(mǎn)的旅途；或許，這些花會(huì )變成一件精致的藝術(shù)品，放置在一個(gè)透明的展柜，時(shí)間的長(cháng)河在上面緩緩流過(guò)。這些花，無(wú)聲無(wú)息卻開(kāi)得熱烈，富有生命力，他們永遠開(kāi)在那些平凡卻偉大的人心上。

　　花開(kāi)了，無(wú)聲在那些小小的土窯里。它們從花至葉都是泥土與油墨的完美結合，它們來(lái)自心血與靈感的結合。那樸素而粗糙的花朵是經(jīng)歷了怎樣苦心孤詣地打磨，又度過(guò)了怎樣驚心動(dòng)魄的鍛造，才能脫胎換骨，變得晶瑩剔透，巧奪天工，它們有烈火炙烤的青春，有歲月賜給他們的美麗，它們是青花瓷，這些青花開(kāi)得無(wú)聲，卻告訴世界，唯有在烈火中誕生的生命才能獲得永恒的靈魂。

　　花開(kāi)無(wú)聲，一朵真正美的花，不會(huì )吹噓。那種“美”是淺薄的。真正美的靈魂，不會(huì )追求世間的浮華。

　　佛說(shuō)：“一花一世界�！蔽艺f(shuō)：“一花一靈魂�！�

　　花開(kāi)作文700字 篇16

　　清晨，走在田間那條不算長(cháng)的小路，油菜不知何時(shí)長(cháng)高長(cháng)茂，是春天來(lái)了。濃濃的春意喚醒人們隱匿的夢(mèng)，昨天，前天，往日都已化作泥沙而去。已是清明了。

　　每到這個(gè)時(shí)節，腦海里便不自覺(jué)地浮現了杜牧的“清明時(shí)節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。春日萬(wàn)花盛開(kāi)，熱鬧非凡的迎春大會(huì )，掩映了幾絲哀愁。在逝去親人的墳前，想起以往諸多的生活場(chǎng)景，幾行清淚還會(huì )忍不住涌出隨臉頰滑下。

　　忘不了大媽?zhuān)�她的笑臉猶如金黃的陽(yáng)光毫不保留地傾注在我的心田，透過(guò)生活的縫隙，印在我記憶的深處。大媽墓旁的大樹(shù)，只半年時(shí)間，就郁郁蔥蔥�？催h處浮動(dòng)的幾朵云，似鐫刻了彼時(shí)人們的美好念想。

　　大媽?zhuān)�一個(gè)中年婦女，一年前患了絕癥，她心灰意冷，不再拖著(zhù)疲憊的身子踱步在小院里，不再早起看每天的日出。我去看她時(shí)，她用絕望的眼神看了我一眼，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。她的臉瘦削得只剩骨架。幾個(gè)月前，她回來(lái)時(shí)，還給我買(mǎi)了好吃的餅干，還提著(zhù)掃帚利索地為我家打掃后院。我還記得，她問(wèn)我在家掃不掃地，我點(diǎn)頭以后她欣慰的眼神。

　　命運真是會(huì )捉弄人，它給我們開(kāi)了一個(gè)如此大的玩笑。一個(gè)人，兩種眼神，完全不同的兩種狀態(tài)。原來(lái)，一個(gè)人的精神狀態(tài)再好，日子過(guò)得再滿(mǎn)足，最終也會(huì )被身體的病痛擊垮。每個(gè)人都想擁有少年的青春與活力，都想擁有花季的無(wú)憂(yōu)與快樂(lè )，可是誰(shuí)也掌控不了時(shí)間和命運的舵。

　　樹(shù)木常青，剛過(guò)去的冬天很冷，它卻熬來(lái)了春天。清明雨下，子規聲聲啼鳴，故往的親人，讓我們重溫了隨風(fēng)而去的殘碎記憶�？捎姓l(shuí)知道，觸動(dòng)我們潸然而下的，不是與親人陰陽(yáng)兩隔，而是現實(shí)中，活著(zhù)的與逝去的，握不了手，望不見(jiàn)對方明澈的雙眸，眾人的擁抱與微笑里，永遠缺了一個(gè)。

　　雨落清明，花開(kāi)祭祖，濕濕的空氣中浸潤了一股淡淡的花香，壓在心頭的思念，飄散開(kāi)來(lái)，卻久久繚繞。

　　花開(kāi)作文700字 篇17

　　我愛(ài)那滿(mǎn)山盛開(kāi)的馬蘭花，愛(ài)她的純潔，愛(ài)她的頑強。

　　夏天的雨總是那么快活，它落在那純凈的馬蘭花上，給馬蘭花洗了一個(gè)澡。一夜之間滿(mǎn)山的馬蘭花都盛開(kāi)了，變得更加明亮，更加奪目。

　　清晨，我走在林間的小路上，暖風(fēng)襲來(lái)，帶著(zhù)一縷幽香，很淡但很香。我隨著(zhù)那縷幽香往前走去，撥開(kāi)竹林，我被眼前的景象嚇了一跳：帶著(zhù)幽香的馬蘭花在暖風(fēng)中搖曳著(zhù)，似在向我招手。那一朵朵微黃的小花兒，整齊而有節奏地左右搖擺著(zhù)，讓我不由得驚嘆，這堪比那世外桃源，甚至更勝一籌。

　　我輕輕地撫弄著(zhù)馬蘭花，雨后的馬蘭花更加純潔，更加嫵媚。馬蘭花像一個(gè)不倒翁，風(fēng)兒把她壓平，她又站起來(lái)。群峰采蜜，群蝶飛舞，蒲公英飛揚，我被這美麗的景色驚呆了。暖風(fēng)飄過(guò)，把一小片微黃的花瓣帶到我的手心里，我輕撫著(zhù)它，它似一個(gè)調皮的孩子一溜煙兒從我手指下滑走了，飄散在空中。

　　我站起身來(lái)，看著(zhù)這滿(mǎn)山的馬蘭花，轉身往回走去。吃過(guò)午飯，雷陣雨再襲，望著(zhù)窗外的大雨，我開(kāi)始擔心那些馬蘭花了，它們如此脆弱，會(huì )不會(huì )被大雨折騰壞了呢？

　　我最終按捺不住心情，拿了一把傘，向那片馬蘭花走去。我站在雨中，望著(zhù)馬蘭花，暗暗心驚，然而馬蘭花的頑強卻超乎了我的想象。暴雨一次又一次地打在它脆弱的花瓣上，一次又一次的把它打躺在地上，但它一次又一次地頑強站起。我看著(zhù)這頑強的馬蘭花，激動(dòng)極了，人生不也是如此嗎？經(jīng)得住磨難的拷打，最終會(huì )像那馬蘭花，變得頑強剛勁。

　　雨后，馬蘭花似在歡呼他經(jīng)受了風(fēng)雨的磨練，搖曳著(zhù)枝葉。這個(gè)半夏，馬蘭花那頑強的意志深深的感染了我，激勵著(zhù)我今后的日子里像馬蘭花一樣頑強；這個(gè)半夏，馬蘭花給我上了人生中最重要的一課；這個(gè)半夏，那滿(mǎn)山的馬蘭花盡情揮灑著(zhù)自己的光彩。

　　這年華，如花開(kāi)半夏，風(fēng)光正好！

　　花開(kāi)作文700字 篇18

　　晨曦親吻著(zhù)大地，陽(yáng)光綻放，光色鋪滿(mǎn)大地。人在夢(mèng)中，幻想著(zhù)美好的未來(lái)。丁香花開(kāi)般的清幽，在那漂泊著(zhù)淡淡的花香，絲絲縷縷般的夢(mèng)去了。海是藍、天是闊、夢(mèng)是真。盡在眼前。生活，有鮮艷的花兒，有翠綠的大樹(shù)，有歡騰的鳥(niǎo)兒，有甜蜜的歌謠，有生命的贊唱，一切美好應有盡有，一切快樂(lè )琳瑯滿(mǎn)目�？墒钦l(shuí)曾想過(guò)，那些獨自開(kāi)花的人們，在荒涼的草原上，為自己的希望不斷搏擊，最后沖出土壤，發(fā)出嫩綠的芽?jì)�，繼續茁壯成長(cháng)，直到開(kāi)花，直到結果，直到一點(diǎn)一點(diǎn)枯萎而死去，在默默無(wú)聞中貢獻自己，在小小的角落，發(fā)出自己的暗香。

　　花開(kāi)暗香，發(fā)散自己的味道，沒(méi)有人知道那是多麼偉大的事情，春天里，是誰(shuí)掃去那風(fēng)沙，換來(lái)了清新的道路;夏天里，是誰(shuí)拂去那炎熱，換來(lái)了涼爽的城市;秋天里，是誰(shuí)掠去那枯枝，換來(lái)了香甜的果實(shí);冬天里，是誰(shuí)鏟除了冰雪，換來(lái)了一路通暢。是她，是她們，一個(gè)樸實(shí)的稱(chēng)號-----清潔工人，她們用自己的一腔熱血，來(lái)打掃這個(gè)城市，她們知道自己擁有的只是微薄的力量，但她們明白，只要付出自己的全心全意，即使再微薄也是一種力量。天亮了，我騎車(chē)去超市，這個(gè)清晨真美火一般的太陽(yáng)緩緩升起，大樹(shù)們正在伸著(zhù)懶腰，風(fēng)兒吹動(dòng)著(zhù)他們那綠油油的頭發(fā)，一片一片的，雖然樹(shù)枝橫縱交叉，但樹(shù)葉卻顯得那麼井井有條，正當我沉寂在這美好的時(shí)刻，蟲(chóng)子卻和我作對，那可惡的蟲(chóng)子竟進(jìn)入我的眼睛，淚水出了一大堆，蟲(chóng)子卻依舊沒(méi)出來(lái)，我有點(diǎn)急了。

　　突然，一個(gè)十分溫和的聲音對我說(shuō)：‘蟲(chóng)子進(jìn)去了，別使勁揉，我幫你吹一吹吧，保準管用!�！�‘好吧，謝謝你�！�接著(zhù)我難受得睜著(zhù)眼睛，她吹著(zhù)，我看到了一張干裂的嘴唇，我緩緩的睜開(kāi)眼，出現在我面前的是一個(gè)拿著(zhù)掃把，頭發(fā)亂蓬，面部消瘦的清潔工，她對我微笑，眼紋深深的陷了下去，回過(guò)頭，她又繼續工作�；ㄩ_(kāi)暗香，靜靜等待開(kāi)放，散發(fā)她的力量，因為她的渺小，所以她才強大，因為她的平凡，所以她才不凡。

　　花開(kāi)作文700字 篇19

　　故地重游，卻早已物是人非，重溫與朋友一起走過(guò)的路，曾經(jīng)的美好，只能以回憶的形式在腦海中回放。

　　大約是在三年前，我還在上小學(xué)，那時(shí)，剛剛和同學(xué)們熟悉了一些。

　　我們約好在左手邊第三棵杏樹(shù)下見(jiàn)面。我等了好久，終于陸續來(lái)了幾個(gè)人。

　　我突然從杏樹(shù)背后閃出來(lái)，嚇得她們幾個(gè)驚叫連連；我們手拉著(zhù)手，圍著(zhù)杏樹(shù)轉圈，做些現在看來(lái)十分幼稚的事；我們喊著(zhù)“一二三”然后一起搖晃那棵樹(shù)，也許是它飽經(jīng)滄桑，經(jīng)歷過(guò)太多了吧，在我們一刻不停地搖晃下，它還是依舊穩如泰山，紋絲不動(dòng)。

　　我想，這也許就像我們幾個(gè)的友誼一樣，不會(huì )被任何事物所動(dòng)搖。那時(shí)，風(fēng)姑娘輕輕悄悄地來(lái)了，下起了杏花雨，落在我們的頭發(fā)上，肩膀上……

　　一眨眼，便到了冬天，白雪為樹(shù)枝覆蓋上了一張毛茸茸的毯子。放學(xué)了，我們肩并肩手牽手走過(guò)那棵老杏樹(shù)，早有預謀的她們在不過(guò)眨眼的時(shí)間，便退開(kāi)幾米遠，我以為背后有什么東西，扭頭一看，就在瞬間，樹(shù)上的雪“撲簌簌”地落了下來(lái)，落在我的身上，頭上，鉆進(jìn)我的衣服里，我嚇得失聲驚叫。剛緩過(guò)神來(lái)，四下早沒(méi)影了，我無(wú)奈地望著(zhù)這些調皮鬼留下的足印，不禁苦笑，卻也釋然。

　　冬天過(guò)去了，又是一年春天。

　　花開(kāi)時(shí)節，我期待著(zhù)那熟悉的身影。終于，她們來(lái)了。一步，兩步，近了，更近了，我卻等不及了。一溜小跑地撲進(jìn)她們的懷里，還是熟悉的感覺(jué)！我頓時(shí)紅了眼眶。我仔細望著(zhù)那一張張笑臉說(shuō)：“虧你過(guò)生日，我們才能再見(jiàn)一面�！彼齻冃α�，笑容是那么燦爛，仿佛時(shí)光又回到了從前。

　　我們漫步在當年的林間小路上，看著(zhù)那一群玩鬧嬉戲的小女孩，我們好像又看見(jiàn)了當年的自己。雖然沒(méi)有語(yǔ)言的交流，但我們卻讀懂了彼此的眼神，讀出了真摯的笑容。

　　“任時(shí)光匆匆流去，我只在乎你……”是啊，時(shí)光流逝又怎樣，我們說(shuō)過(guò)，無(wú)論怎樣，我們永遠都是好朋友，就像那棵老杏樹(shù)一樣，不為任何難度所動(dòng)搖，哪怕經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也依舊年年如一。

　　花開(kāi)作文700字 篇20

　　四周一片黑暗，她孤身處在黑暗之中，她害怕，她寂寞，然而一個(gè)信念卻始終支撐著(zhù)她，讓她不會(huì )放棄———她要沖破一切束縛，盡情綻放！

　　她是一�；ǚN，微不足道，但她相信總有一天她會(huì )是世上最美麗的花朵。

　　盡力舒展著(zhù)身軀，一次，又一次。但一次次重振的信心換來(lái)的卻是一次次的失敗。身上已是傷痕累累。心，更是在滴血！她懷疑了，難道束縛著(zhù)的種殼有好幾米厚嗎？難道自己是注定見(jiàn)不到那云霧后的明日嗎？

　　想放棄了。她被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，是，要死去了嗎？恍惚之中，她又聽(tīng)到了來(lái)自心底信念的吶喊：“你不能放棄！”猛地驚醒，她發(fā)誓：自己一定要戰勝一切，盡情綻放！

　　忘記疼痛，拼命向上鉆。

　　一天，又一天……

　　那是一場(chǎng)雨后，她嗅到了泥土的芬芳，品到了甘甜的乳汁。頓時(shí)，全身充滿(mǎn)動(dòng)力，向上沖去。終于，沖破了最后一層。

　　呼吸著(zhù)新鮮的空氣，望著(zhù)周?chē)�的姹紫嫣紅。她驚呆了，感到了有些不可置信，揉了揉眼睛。是真的！是真的��！自己已經(jīng)成為了一朵美麗的花。低頭看看自己華麗的舞裙，感到之前所有的努力都是值得的。

　　她迎著(zhù)風(fēng)，和著(zhù)大自然的歡歌，和周?chē)�的兄弟姐妹們一起舞了起�?lái)。

　　日子一天天過(guò)去，她感到了前所未有的幸福與滿(mǎn)足。與此同時(shí)，她知道，自己離開(kāi)的日子就要來(lái)臨。

　　她是不舍的，每每想到，便有些心酸。然而她明白自己無(wú)論如何也無(wú)法逃避。

　　又是一場(chǎng)雨。

　　雨水打得她搖搖晃晃，像一支舞，卻是一支孤寂且無(wú)奈的舞。不知覺(jué)中，花瓣已被打落，飄向四方。她呼喚著(zhù)，想要喚回自己身體的一部分。盡管，她知道那已是一場(chǎng)不可能完成的夢(mèng)。忽的，感到嘴里有些咸味，才發(fā)覺(jué)不知何時(shí)已留下了淚水，隨著(zhù)雨一同進(jìn)入泥土。

　　她苦笑著(zhù)。生活就是這樣，亦有喜，亦有悲。她不再抗拒，安靜地等待著(zhù)生命中最后一刻的到來(lái)。她閉上眼睛，嘴角的笑已從苦澀變成了滿(mǎn)足。

　　至少，她體驗過(guò)，讓她不會(huì )后悔。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花……

　　花開(kāi)作文700字 篇21

　　一粒沙里一個(gè)世界，一朵花里一座天堂。

　　——題記

　　我是一朵蓓蕾。

　　當第一只候鳥(niǎo)劃過(guò)天空，落下片片白色羽毛時(shí)，冰雪消融，春天來(lái)了。

　　那時(shí)，桃樹(shù)孕育出了我，告訴我，既然生在這個(gè)世界，我便有著(zhù)我的使命——開(kāi)花。弱小的我有這堅定的信念，一生，我只需做一件事，開(kāi)花。為了看看陽(yáng)光，我便盛開(kāi)了，小小的，白色的，雖不起眼，但心中卻是莫大的滿(mǎn)足，這便夠了。

　　這是一所學(xué)校，雖不頂大，卻也干凈整潔。教學(xué)樓上的玻璃幕墻，可以反射出太陽(yáng)的光芒；操場(chǎng)上的紅色跑道可以彈奏出“歡樂(lè )頌”；乒乓桌旁的迎春花叢，可以朝著(zhù)太陽(yáng)微笑。

　　最令我開(kāi)心的，是學(xué)校里那些純真無(wú)邪的笑臉，看到他們，我好像看到蓓蕾時(shí)的我。

　　這是一個(gè)課間吧，一位男老師在操場(chǎng)上和同學(xué)們賽跑，忽的注意到我的存在，眼中閃出比小孩子還興奮的光芒，嘴咧得大大的，回歸到最純真的時(shí)代�！斑青辍庇檬謾C拍下我嬌羞的身影，又吟出幾句詩(shī)。我沒(méi)想到一朵小花也可以引人注意。

　　操場(chǎng)那頭是一個(gè)女生，穿著(zhù)干干凈凈的校服，把手倒在背后拿著(zhù)一本書(shū)倒著(zhù)跑，夕陽(yáng)柔柔的灑在她身上，柳絮圍繞著(zhù)她，短發(fā)迎風(fēng)飛揚，在金色籠罩中揚起一抹甜甜的微笑。那渾生散發(fā)出的，就是青春?jiǎn)幔?/p>

　　籃球場(chǎng)上有更加四射的青春。一個(gè)籃球如火般投進(jìn)籃筐，隨之響起的是一片叫好聲，還有一個(gè)男生如朝陽(yáng)搬得笑容。那笑容似乎有著(zhù)一切振奮人心的力量。融入了陽(yáng)光，融入了向上，融入了整個(gè)青春。汗水是他們活力的象征，青春正是要與這活力來(lái)?yè)]灑��！

　　還有在綠茵中坐著(zhù)的同學(xué)們，或談天說(shuō)地，或默讀課文，甚至有的在草坪上打滾……不變的是笑臉。

　　這笑臉才是真正滋潤我心靈的陽(yáng)光，比起太陽(yáng)光更熱烈，更激情的陽(yáng)光。為了看看這陽(yáng)光，我來(lái)到這世上。

　　我無(wú)聲的開(kāi)放著(zhù)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光。

　　花開(kāi)作文700字 篇22

　　花開(kāi)，迎春；迎春，花開(kāi)。

　　一根根綠色的枝條從土壤中抽出一朵朵黃花，五六個(gè)瓣的，小巧玲瓏的綻放于枝頭。一大叢，疏影橫斜著(zhù)，生長(cháng)著(zhù)。那小巧而極富生機的花瓣明麗溫婉，鵝黃點(diǎn)點(diǎn)中，可見(jiàn)你如鵝絨般細膩，粉脂般厚重，又如羽毛般輕盈自在。

　　那顏色優(yōu)雅，有人說(shuō)你如連翹，但卻與它那么不同，連翹的黃是深沉似的，似乎飽受磨難，但是你的黃是明麗的生機的，有著(zhù)春的味道。

　　這迎春的使者，你花開(kāi)來(lái)迎春，于是迎春花開(kāi)，你生命力頑強，任由雨打，也依舊挺立枝頭，只有雨珠從你身上流落。你曲身于這野草叢生的路邊，卻依舊綻放，似荷般不染，如菊般不屈，像蘭般精美。你不論什么氣候，什么環(huán)境，只要春來(lái)，你就花開(kāi)。

　　啊，生命頑強的你，生命頑強的迎春。

　　春，初來(lái)乍到。你就已用那鵝黃色的身姿裝點(diǎn)世界，默默地傾吐芳香。你舒潔高雅，不問(wèn)世事，與塵世不染，只知奉獻。你又是那么的不起眼，人們都會(huì )將你所遺忘。但是春天沒(méi)有了你的迎接，就像少了什么似的，你沒(méi)有牡丹般盛放于世，卻也在默默貢獻。讓我想到了兩百多年前那個(gè)同樣叫迎春的賈家女子。如你般沉寂，卻因為家族抵債而嫁，在眾多女子中的孤寞寡言，卻也因自己的家族而貢獻了一份力。默默地，如你一般。

　　啊，默默奉獻的你，默默奉獻的迎春。

　　忘不了那個(gè)幾年前的永恒。那個(gè)如迎春花般的女子，為了等他——舜，也因此種下了你——迎春。你如迎春般迎舜，她，卻也已香消玉殞。舜看著(zhù)永恒的你，如她般永恒的迎著(zhù)舜，淚如雨下。從此種下一株珠你，久而久之變成了花圃，你永恒地綻放著(zhù)，迎春。因此，你的花語(yǔ)是永遠相愛(ài)。

　　啊，永恒迎接的你，永恒迎接的迎春。

　　窗外梧桐新著(zhù)雨，葉底黃花復迎春。頑強、奉獻、永恒的你，在一次次春風(fēng)之際，留下那綽約的身影，迎春花開(kāi)，花開(kāi)迎春。

　　花開(kāi)作文700字 篇23

　　北方的秋天，是落葉之美 !然而，在今年瑟瑟的秋風(fēng)中，我遇見(jiàn)了花開(kāi)!

　　記得小時(shí)候，我不懂得愛(ài)是什么?只是，別人常說(shuō)，瞧你爸媽多疼你!愛(ài)的種子悄然種下，已深深地埋在了我的心底。大了一點(diǎn)，聽(tīng)著(zhù)別人夸夸其談什么是愛(ài)的表現，我模棱兩可的知道了愛(ài)的定義。愛(ài)的種子開(kāi)始生根，龐大的根系占據了整個(gè)心田底下。再大一點(diǎn)，我懂得了從生活的細枝末節中，體會(huì )到父母之愛(ài);我懂得了怎么用美好的語(yǔ)言去描述父母之愛(ài)。愛(ài)的種子已破土而出，并結出來(lái)幼小的花苞，卻始終都未綻放。直到……

　　那是中秋節的前幾天，正好是星期五，媽媽抱著(zhù)弟弟“晨晨”來(lái)接我回家。我見(jiàn)到媽媽時(shí)，她正向老師詢(xún)問(wèn)中秋假期。我十分納悶，一心撲在嬰兒弟弟身上的媽媽何時(shí)對放假這么感興趣了。直到我們穿過(guò)擁擠、嘈雜的街道，坐到了車(chē)上，我知道了答案。

　　在回家途中，媽媽對我說(shuō)： “樂(lè )樂(lè )，你舅爺爺今年要提前一天組織中秋節家庭聚會(huì )。往年都是中秋節當天聚會(huì )的，今年又沒(méi)有什么特殊原因，干嗎要提前。你爸爸也是，問(wèn)都不問(wèn)就同意了，他都不想想，你能不能趕得上�！甭�(tīng)到這里，我內心毫無(wú)波瀾，只是嗯了一聲。媽媽又說(shuō)： “我剛才問(wèn)了你的班主任，還好你那天剛好放假。我還在想，如果你那天不能參加，那我和“晨晨”也不會(huì )去�！弊�在前排開(kāi)車(chē)的叔叔露出了詫異的表情，笑著(zhù)說(shuō)： “這不是沒(méi)區別嗎?她那時(shí)如果在學(xué)校，你不是也不能和她一起過(guò)節嗎?” “這哪能一樣呢!家庭聚會(huì )怎么能少了我們樂(lè )樂(lè )呢。這次如果她去不了，我和“晨晨”要跟她統一戰線(xiàn)，不然感覺(jué)多排擠她呀! ”自始至終，我都沒(méi)有再說(shuō)一句話(huà)�？粗�(zhù)媽媽喋喋不休的嘴唇，我心中突然一“悸”，眼圈偷偷地紅了。

　　我明白了，想讓一朵花綻放，要的不僅僅是一個(gè)龐大的根系，充足的養料，栽培人的細心呵護，更重要的是花苞從里到外的成熟，和一個(gè)春暖花開(kāi)的時(shí)機。原來(lái)愛(ài)是如此的美麗、幸福!

　　那一刻，我聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音......

　　花開(kāi)作文700字 篇24

　　花兒開(kāi)了。開(kāi)的很多，開(kāi)的很滿(mǎn)。不再是嬌嫩的綠葉兒托著(zhù)羞澀的蕾朵兒，是嫵媚，是風(fēng)情，風(fēng)情萬(wàn)種。迷離眼眸，誘惑深情，駐留了看客的腳步，纏繞了歸人的心。在和風(fēng)一起招搖的身姿里，向每個(gè)人訴說(shuō)她的嫵媚，她的風(fēng)情。

　　花兒多美，美的令人心動(dòng)。輕開(kāi)的蕊瓣沁含晨露的馨涼，迎著(zhù)旭日，閃著(zhù)歡快，明麗的瑩光。似珍珠一顆，似清泉一泓，耀出她的美好，流出她的笑意。她天使的美貌帶給她也帶給人天使的善良。在風(fēng)的柔情里，她一低頭的溫柔，是款款深情的問(wèn)候，也是一場(chǎng)夢(mèng)的守候，等待著(zhù)看客，等待著(zhù)歸人。

　　花兒更美了，美的令人心痛。微卷的花葉和邊際的枯焦，已開(kāi)始昭示她的末日，她憂(yōu)郁了，沒(méi)了笑意，沒(méi)了歡樂(lè )，她的麗彩凋殘在那些等待的歲月。她的憂(yōu)郁感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，人們都為她感到悲哀，無(wú)論真心或者假意，她都不敢有什么怨言。她低著(zhù)頭，風(fēng)已不再溫柔，每一次的撫摸，她都瑟縮著(zhù)，靜靜地等待夢(mèng)醒，等待最終的歸宿。

　　花兒落了，落地很輕，落地很柔。沒(méi)有一絲聲音，花瓣的葳萎凋殘了嬌嫩的花憶，那撇下的都是自己，或是被風(fēng)吹落的沉痛，而這痛要自己來(lái)藏，深埋在今年的冬天，等待著(zhù)重復明年宿命的輪回。

　　花兒是最美的，美的沒(méi)有言語(yǔ)再來(lái)形容�；ǖ谋�已托不起那片黃色的瓣葉，花枝撇下了她的存在。剩下的最后一瓣，也終于在風(fēng)無(wú)盡的哀歌里緩緩劃落，沒(méi)有了奢侈的話(huà)語(yǔ)，她沒(méi)有了纏綿的訴說(shuō)，只余下碎了一地的輕吟，這輕吟的嘆息是她一生唯一一次對命的哀怨，是如此的傷悲、黯然、銷(xiāo)魂�；▋憾悸浔M了，枝頭空了，看客也早已離去，歸人再也沒(méi)有歸來(lái)，花兒無(wú)奈，無(wú)奈地沉入她永恒的睡眠�；蛟S化為春風(fēng)的王子能吻醒在古堡里沉睡百年，千年的公主，但花兒的容顏再也不能是去年那般。

　　花兒落了，花兒都落盡了。落地很輕，落地很柔，沒(méi)有一絲聲音�；蛟S她的開(kāi)是一種安和，她的落才是一種解脫。

　　花開(kāi)作文700字 篇25

　　養花,是一個(gè)漫長(cháng)而享受的過(guò)程,靜候花開(kāi),包含了期待與夢(mèng)想。

　　中華文化流傳千年不息，在漫長(cháng)時(shí)光中，中華文化的精華不斷綻放在歷史長(cháng)河中，發(fā)出他們獨有的光彩。

　　回望昨日，顏真卿的楷書(shū)字體端正，中國有字如其人一說(shuō)，或許可由顏真卿正而又獨有風(fēng)骨的字中望見(jiàn)中華的風(fēng)骨與氣概；我們的長(cháng)城經(jīng)數代人的智慧與勤勞的勞動(dòng)，最終成為了地球的標志；我們的科技也曾位于世界前列，楊輝三角、圓周率等領(lǐng)先西方數百年，四大發(fā)明由我國走向世界，也許，如果千年前有發(fā)明專(zhuān)利一說(shuō)，那么也許不會(huì )再有“帕斯卡三角”這個(gè)名字了；我們的漢語(yǔ)，經(jīng)過(guò)了千年的使用和發(fā)展，更加美妙與神奇，我們的漢字，每一個(gè)都飽含智慧，而非二十六個(gè)英文字母的有機結合；我們的詩(shī)詞、曲、文言文更是語(yǔ)言精煉至讓人拍手叫絕的地步；我們的······

　　這樣的中華，這樣的底蘊，我們的祖國母親啊，我們怎能不愛(ài)你？

　　看今天，我們不禁感嘆，有多少人捧著(zhù)流傳的中華文化精髓，卻偏偏去模仿西方文化空虛的外殼呢?有多少人未曾真真正正的嘗試過(guò)寫(xiě)方正的漢字呢，有多少人因為認為英文更洋氣，更抓人眼球而取四不像的英文名字呢?當你聽(tīng)到韓國的某些舉動(dòng)時(shí)，你有沒(méi)有進(jìn)行思考與反思呢？你可曾聽(tīng)見(jiàn)哭泣的聲音啊，那是我們的祖國母親為她被強迫冠以他國之姓氏的孩子而哭泣的聲音啊。

　　我們要改變現狀。我們必須維護我們的國家。傳承發(fā)揚中華文化應是我們深劃在骨血中的本能�，F象的背后，我們應當深思，為什么。在我們的科學(xué)家們精心鉆研，在量子衛星、潛水、航天等方面取得了飛躍的進(jìn)步之下，商家們卻打出了女神節之類(lèi)奇怪的節日，出現了元宵節前湯圓漲價(jià)，第二天卻大幅降價(jià)的情形······維護傳統文化，我們可以用傳統的眼光去看，去想，去維護，而非打著(zhù)傳統的幌子，加入大量的西方元素，去取得經(jīng)濟上的利益。

　　在科技飛速發(fā)展的今天，我們不忘初心，繼續前行。你聽(tīng)，那花開(kāi)的聲音······

　　花開(kāi)作文700字 篇26

　　曾經(jīng)有人對我說(shuō)：“花開(kāi)花落只在一瞬間，在它綻放的那一秒，也注定了它的結局�！蔽业�淡地微笑：“我相信永恒，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會(huì )將青春延續�！�

　　那時(shí)花開(kāi)，花開(kāi)不敗……

　　前兩天的一節體育課上，陸老師讓女生玩跳橡皮筋�！跋鹌そ睢�，我用心地讀著(zhù)這三個(gè)字眼，仿佛熟悉卻又略帶陌生。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現。小時(shí)候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋。那時(shí)候，很快樂(lè )，沒(méi)有憂(yōu)愁，沒(méi)有煩惱，臉上總是蕩漾著(zhù)甜甜的微笑。

　　可是現在的我們，還像那時(shí)候一樣單純快樂(lè )嗎？

　　我們可不再像從前一樣“放肆”了，不再像過(guò)去一樣活力四射�，F在我只喜歡安靜地待在一旁，也跳不出那樣輕盈的動(dòng)作了�；蛟S，我們已經(jīng)找不回蓓蕾初綻的激動(dòng)了吧�！袄蠋�，可不可以不跳橡皮筋？”“跳橡皮筋好幼稚噢�！薄霸趺刺�橡皮筋我都忘了�！�

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　　聽(tīng)著(zhù)我們有些做作的抱怨，老師沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是微笑著(zhù)，好像在給我們多一些的信心和鼓勵。然后，她示意我們跟她學(xué)動(dòng)作。在老師的帶領(lǐng)下，我們開(kāi)始“飛”起來(lái)。其實(shí)，根本不用怎么教的，誰(shuí)不是曾經(jīng)的高手呢？同學(xué)們的心情放松下來(lái)，愉快了許多，嘴角掛著(zhù)微笑，在橡皮筋上歡快地跳了起來(lái)，動(dòng)作愈加輕盈，好像壓抑很長(cháng)時(shí)間的情感在這一刻釋放了出來(lái)。

　　我仿佛回到了童年，古老的梧桐樹(shù)下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著(zhù)�；秀敝�，那些孩子又不見(jiàn)了，取而代之的是我們這群才開(kāi)始走進(jìn)青春的少年。突然明白，童年之花從未離開(kāi)，心里有一種溫暖慢慢上升。

　　終于了解：

　　即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂也不會(huì )泯滅。

　　即使我們回不到過(guò)去，經(jīng)歷著(zhù)成長(cháng)的煩惱，我們那顆單純的心也不會(huì )失去。

　　即使未來(lái)有更多的坎坷等待著(zhù)我們，我們向往快樂(lè )的信念也不會(huì )改變。

　　回首間，猶見(jiàn)花開(kāi)，花開(kāi)不敗……

　　花開(kāi)作文700字 篇27

　　窗前的大樹(shù)上又開(kāi)滿(mǎn)了淡粉色的花,我看著(zhù)它們在春風(fēng)中搖擺,多好的一幅圖景啊!它們能在這恰如其分的時(shí)候,招搖地闖進(jìn)我的眼睛,“挑撥”我的心靈。此時(shí)它們便是大自然的使者，似乎是專(zhuān)程來(lái)提醒我：“抬頭看看，看看你生活中的美好吧！”

　　而我竟發(fā)覺(jué)這還是第一次與它對視呢，夏天那里是綠葉，冬天那里是枯枝，只有在這清新飄逸的春天它才換上這高雅的裝束。一個(gè)個(gè)來(lái)自天國的精靈，在風(fēng)中盡情地舞著(zhù)，它把那自然當作舞臺，把那嫩葉當作舞伴。飄得如此消遙，飛得如此自由，它的舞姿勝過(guò)了一切，融合了一切，感染了一切。就連那樹(shù)也更加灑脫了啊，那風(fēng)也更加奔放了��！所有的力量似乎都被這些藝術(shù)家們給帶動(dòng)起來(lái)了，紛紛來(lái)上演這最觸動(dòng)人心的一幕。

　　過(guò)細想想，一年之中能見(jiàn)著(zhù)這些花兒的也就只有這寥寥幾天，我還錯過(guò)了那么些年，怪可惜的。小時(shí)候貪玩，不會(huì )注意；現在學(xué)務(wù)纏身，懶得理會(huì )，今后呢，我已經(jīng)高二了，我走了之后，會(huì )有人能多看它一眼嗎？唉，生命中就這樣被我們錯過(guò)了多少美好喔……

　　其實(shí)又何必哀傷呢？世事在緣，且不以長(cháng)短論悲喜。倘若我從小就和這些花兒照著(zhù)面，我還能感受到并珍惜現在的美好嗎？迎接生活的美好，只是一次安靜的心靈偶遇而已。悠然的一瞥，淡雅的一曲，遠方飄來(lái)的一陣幽香，或許它們才是刻骨銘心，深埋于心底一輩子的美好。世界本是美的，無(wú)時(shí)無(wú)刻，而麻木的是我們的心！正如我的朋友一樣，晚自習后苦于無(wú)車(chē)回家，而身上錢(qián)又不夠，孤單走在夜色中時(shí)，突然有一輛出租摩托車(chē)過(guò)來(lái)答應以較低價(jià)送他回去，這時(shí)即便是正常的有償勞動(dòng)，也足以使我這位朋友慶幸感動(dòng)好半天。我相信對于那位摩托車(chē)司機也是這樣的，因為這二顆心的偶遇，收獲的都是美好。

　　樹(shù)上的花依舊在飄，它微笑地看著(zhù)街上每一個(gè)過(guò)往的人，可是卻沒(méi)有人抬頭看它。要是他們也能抬一抬頭，那該多好��！他們便可以收獲美好，然后帶著(zhù)一顆善心，安靜地離開(kāi)。

　　花開(kāi)作文700字 篇28

　　自信其實(shí)是世界上最美的那枝百合——題記

　　一個(gè)人可以碌碌無(wú)為的虛度光陰，也可以擁有偉大的功績(jì)；一粒種子可以無(wú)聲無(wú)息地在泥土里腐爛掉，也可以破土而出，結出豐碩的果實(shí)。而一朵真正美麗的花，并非一朵僅僅使人賞心悅目的花，而是它那不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬�？傊�，只要勇于攀登就能看到那無(wú)可企及的美麗，就能感受到那份震撼心靈的感動(dòng)。

　　被雜草包圍的一株野百合，努力地與命運做斗爭，它堅定的說(shuō)：“我要開(kāi)花，因為我知道自己有美麗的花；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開(kāi)花，是由于自己喜歡用花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！”正是因為野百合的自信，它才開(kāi)出了純潔的百合花，證明自己的存在。

　　只要一步步攀爬，穿過(guò)荊棘叢生的灌木，灌木向我們微笑；穿過(guò)帶刺而冷艷的玫瑰，玫瑰向我們招手。我們追求芳香，一身清潔，連莖干也透著(zhù)花朵，釋放屬于自己的芬芳。

　　古希臘有位雄辯家，小時(shí)聲音微弱，口吃嚴重，每當看到別人滔滔不絕的演講時(shí)，就希望自己也能成為雄辯家，他自信能夠成功。為了使聲音變得洪亮有力，他站在海邊，大聲喊叫，為了增大肺活量，他跑步登山，為了使舌頭靈活，他口含小石頭練習朗讀；為了實(shí)現自己的理想，他在鏡子前反復練習演講時(shí)的動(dòng)作和姿勢……終于，在一次辯論大會(huì )上，他取得了極大的成功，成為當時(shí)著(zhù)名的雄辯家。這一切的一切，都是靠信念而生的。

　　美麗的彩虹是風(fēng)雨交加、電閃雷鳴后才出現的；美味佳肴是靠佐料的適量交融，廚師的反復嘗試才烹飪出來(lái)的；美妙的音樂(lè )是借各種音階的不同分配和旋律的相得益彰而譜出來(lái)的。由此可見(jiàn)，結果是建立在過(guò)程上的。

　　走過(guò)焦灼的夏，傷感的秋，冷漠的冬我相信春天不會(huì )遠了，我相信黎明的曙光一定會(huì )在今夜的黑暗中孕育，平凡的植物在平凡的環(huán)境中也能開(kāi)出美麗的花。

　　花開(kāi)作文700字 篇29

　　半夜醒來(lái)，突然聽(tīng)到一聲輕輕的哀鳴，朝著(zhù)飯桌望去，發(fā)現原來(lái)是放在餐桌上的玫瑰花正在凋零。阿，那是落花的聲音。我心頭為之一震，腦海里閃過(guò)一個(gè)詞：成長(cháng)。

　　人的一生就像這幾朵玫瑰花，必定有一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。從哇哇啼哭的嬰兒到剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)剛能走幾步的幼兒，從天天哭著(zhù)鬧著(zhù)不去幼稚園的小孩，到欣然接受教育的小學(xué)生；從漸漸走向成熟的青年，到慢慢懂得幸福的真諦的成年人；再從事業(yè)有成到最后幸福地閉上眼。這就是花開(kāi)與花落，一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程。

　　不知不覺(jué)，我走過(guò)了人生路的十三年春秋，似一朵玫瑰含苞欲放。那十三個(gè)春秋的記憶，已經(jīng)在我腦海里漸漸淡忘，唯一記得的，只有聲音。

　　“媽——媽。爸——爸�！边@是我剛會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)說(shuō)的。

　　“嗚嗚嗚……鄰居的大哥哥欺負我……”這是我被人欺負后哭著(zhù)對外婆說(shuō)的話(huà)。

　　“哇哇……我不去上學(xué)，不要去上學(xué)……”這是上小學(xué)一年級的第一天在校門(mén)口說(shuō)的。

　　“媽?zhuān)�過(guò)來(lái)一下，幫我解解這道題！”這是現在我常說(shuō)的話(huà)。

　　無(wú)疑，這就是成長(cháng)。不知為什么，我怕成長(cháng)，因為成長(cháng)了就沒(méi)有天天快樂(lè )的童年。我必須面對的只有成堆的作業(yè)和老師嚴肅的臉�？晌矣謵�(ài)成長(cháng)，成長(cháng)了才會(huì )有前途，才會(huì )幸福。但不管怎么想，成長(cháng)永遠會(huì )拉著(zhù)你的手上前去。我們唯一能做的，只有回憶。

　　人生如一條色彩斑瀾的大路，成長(cháng)似你的導游：在草綠色的幼兒時(shí)期，教你“自己的事情自己做”的道理；在淡黃色的小學(xué)時(shí)期讓你明白“朋友的東西不能拿”；在金黃色的青春途中教你怎樣寬容、如何諒解……。

　　成長(cháng)是一葉孤舟，陪伴你在海上漂流；成長(cháng)是指路標，在人生的十字路口為你引導方向；成長(cháng)是一枝畫(huà)筆，有了它你才能在人生的畫(huà)板上描繪出美麗的圖畫(huà)；成長(cháng)永遠是你旅途的伙伴……

　　“�！�…”又一聲落花聲把我的思緒打斷。

　　在正在墜落的玫瑰花的花瓣上，我看到了晶瑩的水珠，仿佛是它那晶瑩的淚珠，向我訴說(shuō)著(zhù)什么……。

　　花開(kāi)作文700字 篇30

　　十七八的年紀，風(fēng)華正茂，脫去了稚氣，換上一份成熟。

　　十七八的年紀，花樣年華，丟開(kāi)了浮躁，添上一份沉穩。

　　十七八的年紀，年少輕狂，甩掉了膽怯，呈上一份無(wú)畏。

　　短暫的青春，正隨著(zhù)時(shí)間的河流消逝在黑夜的盡頭。且行且珍惜這不復回的青春，讓時(shí)光剪下我們青春瘋狂的身影，粘貼在那尚且空白的頭腦中。即使有一天，時(shí)光荏苒，我們不再年輕，回首眺望，也會(huì )想起那曾經(jīng)路過(guò)、笑過(guò)的青春�；叵肫鹉怯鲆�(jiàn)卻又不得不揮手而別的友誼，那時(shí)的我們吵架、打架但又和好如初，沒(méi)有爾虞我詐，沒(méi)有勾心斗角。這正是我們的青春所需要擁有的，一份不變的友誼，一個(gè)玉樹(shù)臨風(fēng)的身影。我們正青春，別讓這今人羨慕的寶藏沉默于時(shí)間的角落。年少就應該輕狂，敢拼又敢闖，即使撞上南墻，蹭一鼻子灰回來(lái)，也不會(huì )有人罵你夜郎自大，因為青春就是我們目空一切的資本。當萬(wàn)事萬(wàn)物遇上青春，它也只能俯首帖耳，卑躬屈膝。青春主宰一切，少年強則國強，少年們無(wú)畏失敗，卷土重來(lái)，才會(huì )讓國家煥發(fā)出異樣的青春光彩，也才能振興中華，圓中國之夢(mèng)。

　　沒(méi)有青春，我們的人生將會(huì )變得黯淡；沒(méi)有青春，時(shí)間將會(huì )失去一片汪洋大海。大海里溶解著(zhù)人們最美好的記憶，讓每個(gè)人有勇氣走向未來(lái)。青春永駐，雖然只可能是個(gè)幻想，但是心靈卻可以永駐青春。別讓煩惱侵蝕你本該快樂(lè )的人生。因為青春沒(méi)有煩惱，有的只是充滿(mǎn)甜蜜的懵懂的心。摒棄雜念，青春便會(huì )容光煥發(fā)，哪怕時(shí)間真如白駒過(guò)隙，我們也不會(huì )遺憾，不會(huì )后悔有過(guò)這豪放不羈的青春年華。青春是人們永遠紀念的光陰，時(shí)光軸上也會(huì )留下這刻苦銘心的光輝歲月。

　　擁有青春，就擁有一份瀟灑與風(fēng)流；擁有青春，就擁有一份燦爛與輝煌！

　　擁有青春，就擁有一份激情與斗志；擁有青春，就擁有一份拼搏與頑強！

　　陌上花開(kāi)，花開(kāi)陌上，就讓這十七八的花爛漫于那青春的陌上！

　　花開(kāi)作文700字 篇31

　　又在醫院和學(xué)校間跑了一周，忙碌的旋轉，每日最多的渴望是看見(jiàn)床，其次是幻想可以把每天過(guò)成48小時(shí)，這樣自己就會(huì )有充足的時(shí)間。享受陽(yáng)光、春風(fēng)、微雨、花香，還能有時(shí)間看看自己喜歡的書(shū)，做一些自己想做的事。這樣的幻想日日都有，也日漸強烈，時(shí)間，對現在的我來(lái)說(shuō)不僅僅是珍貴，是真的不夠用了。

　　昨夜晚飯過(guò)后，匆匆忙忙下樓接人。走出小區大門(mén)，抬眼就看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的白花。路兩旁的梧桐樹(shù)開(kāi)花了，仿佛一瞬間雪白的花就掛滿(mǎn)了枝頭，一堆堆、一簇簇，在高高的梧桐樹(shù)枝上綻放�？傄詾榇禾斓囊股�并不撩人，只是今夜難得有適宜的溫度，清爽的空氣，還裹著(zhù)淡淡香甜的花香，到是令人神清氣爽。月亮透過(guò)薄薄的云霧露出朦朦朧朧的臉龐，像小姑娘彎彎細細的眉眼，讓夜空多了幾分嫵媚。我站在馬路邊，遙望著(zhù)高大挺拔的梧桐樹(shù)，喇叭狀的白色花朵簇擁在枝頭，一團團的緊緊依偎，在路燈的照耀下白的更加雪亮。仔細看著(zhù)，那些小花更像一個(gè)個(gè)倒掛著(zhù)的鈴鐺。單看一朵小花好像也沒(méi)什么姿態(tài)，只是在高大的樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了，襯著(zhù)這樣深藍的夜，也就格外的令人心醉。

　　我等的人還沒(méi)到，有點(diǎn)時(shí)間還可以四處走走，道路兩邊都種著(zhù)這樣高大的梧桐樹(shù)，每棵樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了白色的花朵，路在花的影子里看不到盡頭。不遠處的十字路口，高大的梧桐樹(shù)下有一堆堆明亮的火光，是人們在為天國的親人送上春日的祝福和思念。我不敢靠的太近，怕火光會(huì )牽起自己的'心，又在夜空里游蕩，只遠遠的站在樹(shù)下遙望。每一張紙都在火中跳躍翻滾，然后發(fā)出亮光，星星點(diǎn)點(diǎn)的火光隨著(zhù)風(fēng)搖曳上升，和梧桐樹(shù)上雪白的花兒遙相呼應。我的眼在火光里微微的溫熱了。抬起頭，仰望梧桐花，如雪的色彩，是不是天國的春天也會(huì )開(kāi)滿(mǎn)這樣純白的花朵，只要抬起頭，就能看的見(jiàn)。

　　我等的人來(lái)了，牽著(zhù)手，微笑。我傻傻的問(wèn)：“三姨，清明到了，桐樹(shù)開(kāi)花了，就是給那些遠在天國的人開(kāi)的吧？”“哦，這么白的花兒，哪兒見(jiàn)過(guò)。也許就是�！彼隣恐�(zhù)我的手，就像兒時(shí)一樣。

　　花開(kāi)作文700字 篇32

　　春天，和煦的陽(yáng)光普照大地，萬(wàn)物復蘇，百花爭妍斗艷，一片生機盎然。但是一定要暖春才能開(kāi)花么?非也，暖春無(wú)疑有利于開(kāi)花，但絕不是開(kāi)花的關(guān)鍵因素，必然條件。

　　誠然，春天可以造就繁花滿(mǎn)枝。如果有誰(shuí)出生便有優(yōu)越的條件，人生之路自然教他人平坦，如果有誰(shuí)天賦極高，天資聰穎，自然能較他人少流點(diǎn)汗，輕松一些。不少“富二代”，自幼接受良好的教育，擁有更多交際，學(xué)習機會(huì )，加上有創(chuàng )業(yè)資本，年紀輕輕便事業(yè)有成，在商場(chǎng)便占得一席之地。如果是一位貧民窟的孩子，創(chuàng )業(yè)艱辛可想而知。良好的環(huán)境可以搭建更高的平臺，優(yōu)越的條件可以為成功插上雙翼，暖春當然有利于花開(kāi)得絢爛。

　　春天固然是花兒的首選，但并不是所有的花兒都擁有春天。人們對張海迪耳熟能詳，花樣的年華慘遭不幸，疾病將她禁錮輪椅之上，對她而言，何來(lái)春天?有的僅是數九寒天。但這并不足以阻止生命之花的盛開(kāi)。張海迪的生命之花完美綻放，且如是絢爛。無(wú)獨有偶，誰(shuí)能想象在劍橋大學(xué)讀書(shū)，正處大有作為之時(shí)，卻被疾病摧殘，但是，霍金用行動(dòng)昭示一個(gè)真理，生命之花照樣燦爛無(wú)比，不是所有的花都能趕上春天，并不是所有錯過(guò)春天的鮮花都將凋零。君不見(jiàn)，冰天雪地中，寒梅料峭，獨領(lǐng)風(fēng)騷。

　　春天有助于開(kāi)花，但最終能否開(kāi)出奪目的花來(lái)，取決于花兒本身，而非春天。春天只是萬(wàn)千因素中的一個(gè)。試想，如果花兒不努力汲取一切營(yíng)養，奮發(fā)向上，即使春天再溫暖怕也無(wú)濟于事。同樣，春花之所以如此燦爛，也源于夏的奮斗，秋的積累，冬的掙扎。

　　生活中，不乏有人抱怨命運不公，深嘆缺乏發(fā)展機遇。殊不知，春天只是上帝的小小禮物，得到固然不錯，但開(kāi)花結果還得靠花兒自身努力與奮斗。與其傾羨春的溫暖，不如煉就凌寒的本領(lǐng)，如寒梅般獨立枝頭，含苞怒放。

　　春暖花開(kāi)，在春天鮮花可盡情綻放，但萬(wàn)事由人不在天，即使狂風(fēng)驟雨，寒風(fēng)凜冽，依舊花開(kāi)燦漫，笑對人生。

　　擔心自己弄丟，把學(xué)生的作文暫時(shí)“寄”在這。

　　花開(kāi)作文700字 篇33

　　俗話(huà)說(shuō)得好“不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵”，夢(mèng)想總是要有的。

　　想必現實(shí)生活中總會(huì )有人問(wèn)“你的夢(mèng)想是什么？”大多數人最初的夢(mèng)想都很美好，什么飛行員啊、科學(xué)家啊諸如此類(lèi)，但最終朝著(zhù)這個(gè)方向去努力去堅持的又有多少？

　　記得有一次去海邊晨跑，那時(shí)天剛蒙蒙亮，公雞鳴叫的聲音此起彼伏。我一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦了起來(lái)，沖到父親的房間�！捌鸫怖瞺起床啦~”父親被我又喊又拽地從睡夢(mèng)中拉醒，暈呼呼地起來(lái)才知道是昨天跟我約定好去晨跑的。父女倆趕忙洗漱一番，收拾好出發(fā)去海邊。

　　遠遠就看到潔白的海浪拍在金黃的沙灘上。迎面吹來(lái)的是清晨第一縷海風(fēng)，我與它撞了個(gè)滿(mǎn)懷，心情也跟著(zhù)舒暢起來(lái)。迎著(zhù)海風(fēng)，沿著(zhù)海岸線(xiàn)，我和父親便跑起來(lái)。柔軟的細沙給人的感覺(jué)極舒服，我脫掉鞋子，仿佛在棉花糖上跳舞。

　　沒(méi)過(guò)多久，我的呼吸便開(kāi)始急促，腳步也不再輕快，每一個(gè)腳印都深深地陷入細沙里。漸漸地，跑不動(dòng)了，雙腿像是灌了鉛，每跑一步都覺(jué)得艱難，大概是我許久沒(méi)有運動(dòng)了。我停下來(lái)坐在沙灘上，側頭望去帶著(zhù)深淺不一的腳印的幾百米路程，朝健步如飛的父親嚷嚷著(zhù)不跑了。

　　父親卻不同意，他正色道：“這才跑了那么一小段，怎說(shuō)不跑就不跑了呢？要知道，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，想要到達成功的彼岸，就得付出汗水，付出努力。這世上大大小小的事，都不是一蹴而就的。不管是今天的晨跑還是你的人生路，都才剛剛起步，怎能輕言放棄？”

　　我不�；匚吨�(zhù)父親的話(huà)，是啊，正如同我的夢(mèng)想，我想當一名醫生的夢(mèng)想，而我還沒(méi)有邁出我夢(mèng)想的一小步，就輕易退縮了嗎？不，不應該是這樣的。

　　我應該奮力朝著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)，每天努力一小步，邁進(jìn)理想一大步。

　　因為我的夢(mèng)想一直都在！

　　花開(kāi)作文700字 篇34

　　雨還是下個(gè)不停。葉子揉著(zhù)酸痛的腳，盯著(zhù)墻角的那一雙紅舞鞋。葉子學(xué)舞蹈已有3年了，但不知道為什么，她總是練不好，老師說(shuō)她根本不是學(xué)舞蹈的料�？粗�(zhù)同伴們在舞臺上風(fēng)光地演出時(shí)，葉子心里真不是滋味。她決定放棄了。

　　“也許我就像一片樹(shù)葉，平凡而普通，永遠不會(huì )有花朵的美麗�！比~子對母親說(shuō)。母親沒(méi)有說(shuō)什么，但葉子知道，母親對她抱有很大的希望，她這么做，真是太讓母親失望了。

　　已經(jīng)有幾天沒(méi)去練舞了，葉子的心里頭空落落的。她推開(kāi)房門(mén)，忽然發(fā)現窗臺上放著(zhù)一盆水仙花，翠綠修長(cháng)的葉子，嫩黃的花苞，雖然還沒(méi)有開(kāi)放，但卻顯得清新秀麗�；ㄅ柘聣褐�(zhù)一張紙條。葉子抽出一看，上面寫(xiě)著(zhù)：期待綻放，期待生命中最美麗的季節。這是母親做的嗎？葉子的心好像被什么觸動(dòng)了，她拾起那雙丟在墻角滿(mǎn)是灰塵的紅舞鞋，緊緊地摟在懷里。

　　葉子又開(kāi)始練舞了，雖然她做得還不夠好，但她總是很努力地練習著(zhù)。壓腿、跳旋子、豎蜻蜓，每一項都做得那樣認真。那盆水仙花已扎根于葉子的心里面了。葉子期待那盆水仙花的綻放同時(shí)，也期待著(zhù)自己生命中那最美的時(shí)節。

　　水仙花的花苞越來(lái)越大，而葉子的舞也跳得越來(lái)越好。葉子用辛勤的汗水，換來(lái)了老師贊許的目光、同伴們欽佩的稱(chēng)贊、母親自豪的神色。

　　“功夫不負有心人”，葉子終于有了一次登臺演出的機會(huì )。她踮著(zhù)腳尖，輕盈地在舞臺上歡快地跳著(zhù)、舞著(zhù)……臺下掌聲不斷。葉子覺(jué)得自己的青春在舞蹈中像花朵一樣慢慢地綻放，那生命中最美的季節正一點(diǎn)一滴地走向她。

　　當葉子懷著(zhù)喜悅興沖沖地跑回家時(shí)，她驚奇地發(fā)現那盆水仙花已完全開(kāi)放了。美麗的花瓣簇擁著(zhù)花蕊，是那么的清秀典雅�；ㄅ璧紫掠謮褐�(zhù)一張紙條，葉子把它抽出來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)：花開(kāi)的時(shí)節，好美、好美！

　　葉子看了看，甜甜地笑了，水仙花的香氣彌漫了整個(gè)房間。

　　不經(jīng)歷磨煉，哪能體會(huì )成功的喜悅呢！

　　花開(kāi)作文700字 篇35

　　回首過(guò)往的歲月，回憶泛開(kāi)，折疊，疊成綿綿細雨；疊稱(chēng)淺吟的晚風(fēng)；疊成瘦瘦的月光；疊成一段段美麗的故事。在這些故事里頭，令我映象最深刻的莫過(guò)于那件事。那一次，我讀懂了人生。

　　那是一個(gè)烏云密布的中午，我因為和同學(xué)走得太急，忘記了拿雨傘。我看到快要下雨了，便匆匆說(shuō)了再見(jiàn)，急忙往家走，但老天似乎絲毫不留情面，把它的怒氣全部發(fā)泄了出來(lái)，一場(chǎng)傾盆大雨，就這樣下來(lái)了，看到在不遠處有一個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)，已不能走著(zhù)回家，我便急忙跑到了那，“幸好有一個(gè)公交車(chē)站點(diǎn)，不然我就要澆個(gè)落湯雞了�！蔽蚁胫�(zhù)。之后便站在那里，手里拿這錢(qián)包，焦急的等待公交車(chē)的到來(lái)。

　　可是，這公交車(chē)仿佛都在跟我鬧別扭，遲遲不來(lái)。我撿起地上的小石子使勁兒的一扔，發(fā)泄著(zhù)心里的怒氣。旁邊來(lái)了個(gè)躲雨的小姑娘，我也沒(méi)注意，就把頭轉了過(guò)去，盼望著(zhù)車(chē)的到來(lái)。突然，一位老太太闖入了我的視線(xiàn)。她的臉上長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，弓個(gè)腰，駝個(gè)背，全身破舊的衣服顯現出她的飽經(jīng)風(fēng)霜�！耙�錢(qián)的吧”我聯(lián)想這，她往我這邊走來(lái)，我讓開(kāi)了道，并沒(méi)看我，繼續向前走，那個(gè)小女孩也下意識的往后退了退，我看到前面有一個(gè)垃圾箱，“原來(lái)掏垃圾的�！蔽疫@樣想著(zhù)，便轉頭不再看她，焦急的等待著(zhù)車(chē)的到來(lái)。

　　等等，我好像看到了什么。我又把頭轉了過(guò)去，映入眼簾的是一張紅色的鈔票，想必是那位小女孩的，又看到那位老太太已經(jīng)走到她旁邊。我一想“這人也太不道德了，看起來(lái)老老實(shí)實(shí)的樣子，原來(lái)心里還有這想法�！蔽覄傁氲剿�面前告訴她，但那位老太太先說(shuō)了話(huà)，“小姑娘，你錢(qián)掉了�！八�低頭一看，撿了起來(lái)，并說(shuō)了聲謝謝。我楞了一下，因為公交車(chē)的到來(lái)，我沒(méi)有停留太久，而是轉身上了公交車(chē)。目不轉睛的看著(zhù)老人，直到公交車(chē)遠去。

　　我看到了這樣的美麗景色，為剛才的所聯(lián)想的事情而羞愧。我終于了解到。人的生命并沒(méi)有骯臟與卑微，這是一顆多么圣潔的心靈。

　　雨過(guò)天晴，恰逢花開(kāi)。

　　花開(kāi)作文700字 篇36

　　花開(kāi)花落，冬去春來(lái)。當年杏樹(shù)第一次開(kāi)花時(shí)，我們相識相知�！盎ㄩ_(kāi)得真旺盛呀！”望著(zhù)家門(mén)口那嬌嫩的杏花，兒時(shí)的我興奮不已。從此，我就把它當成了自己的寶貝。

　　遠遠的，走來(lái)了一個(gè)小女孩。她眉清目秀，扎著(zhù)一個(gè)干凈利落的馬尾辮，穿著(zhù)和那杏花一樣顏色的衣服，被映得也像一朵怒放的杏花。她走到樹(shù)下，不禁被眼前的杏花深深吸引住了。正當她伸手想去摘花時(shí)，我對她吼了一聲：“喂，你憑什么摘我的花？”

　　女孩一愣，手迅速地收了回去，低頭嘟囔著(zhù)：“我，我……不是故意的，我不知道這是你的花�！蔽也铧c(diǎn)笑出了聲，心想：這本來(lái)就不是我的花，我只是太喜歡這些花了，不愿別人損害這杏花美景。但是我還是嚴肅地問(wèn)：“你叫什么名字？為什么要摘我的花？”“我叫小晗，”女孩答道，“我很喜歡這些花，而且我想給我媽媽戴上他們，媽媽戴上一定很漂亮�！闭f(shuō)完，女孩露出了一個(gè)甜甜的笑容。

　　我不禁拉起了她的手，親自為她從杏樹(shù)摘了許多的杏花。小晗看了一下子就笑了，我也笑了，笑得十分燦爛。

　　六歲時(shí)的我們，從那時(shí)就變成了好朋友。春天，我們在杏花飛舞的杏樹(shù)下大聲讀書(shū)；夏天，我們摘下又青又澀的小杏子品嘗；秋天，我們在杏樹(shù)下灑下火紅的楓葉；冬天，我們在杏樹(shù)下打雪仗堆雪人。

　　轉眼，六年過(guò)去了，我和小晗從小學(xué)升到初中，命運也從此將我們分開(kāi)。我繼續留在本地讀書(shū)，而小晗，卻去了上海。她臨走的那一天，我們在杏樹(shù)下分別，依然還是那棵杏花樹(shù)，我們四目相視，但心卻那么平靜。我摘了一朵杏花遞給了她，她笑了，笑容依然是那么甜蜜。小晗把那朵杏花別在了她的衣領(lǐng)上，笑著(zhù)問(wèn)我：“我像不像一朵杏花？”我含著(zhù)淚，大聲地說(shuō)：“像，你就是一朵美麗的杏花�！蔽冶侈D身偷偷擦試眼旁的淚珠，回頭一看小晗的眼眶也有晶瑩的淚珠在打轉兒……

　　轉眼間，又到花開(kāi)時(shí)節了，家門(mén)口的杏樹(shù)和往年一樣開(kāi)起了燦爛的花，可是，小晗，你能看見(jiàn)嗎？

　　花開(kāi)作文700字 篇37

　　“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠只香留。何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！币豢|縷幽香，彌漫著(zhù)，浮漾著(zhù)，若近若遠，若遠若近。

　　桂子開(kāi)花了，桂子開(kāi)花了。

　　我尋著(zhù)這誘人的芳香，勾起無(wú)限的思緒……

　　小學(xué)校園里有許多桂花樹(shù)，金黃的、銀白的，從窗外望去，風(fēng)景這般獨好。猛吸一口氣，那醉人心脾的清甜鉆到了心的最深處，我曾幻想著(zhù)自己獨坐小院里，嘗著(zhù)桂花糕，品著(zhù)桂花釀，再折幾枝香桂放在臥房，那該是多么愜意美好的一件事啊。

　　九月上旬，正值開(kāi)學(xué)季，頑皮的孩子伸出雙手，用力地搖晃著(zhù)一棵棵桂花樹(shù)，花蕊落滿(mǎn)地，清新潤人心。于是想起了小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文——《桂花雨》，上帝給了它無(wú)法改變的平凡外表，讓它在萬(wàn)山落盡的深秋，做一場(chǎng)酣暢淋漓的獨秀，在已經(jīng)沒(méi)有多少觀(guān)眾的聚光燈下，傾力一開(kāi)，然后灑落一地金黃。

　　那時(shí)的我，同樣頑皮，每次放學(xué)，我們就窩成一伙兒，商討著(zhù)何時(shí)去搖桂樹(shù)，“唉，帶我一起嗎，正好有空�！薄白咂�，走!”此時(shí)保準會(huì )得到熱情的回應。放學(xué)之后，趁著(zhù)混亂，擠出人群，站在花壇邊，抱著(zhù)纖細的桂花腰肢，你一下，我一下地搖著(zhù)，比起在月亮上砍桂樹(shù)的吳剛，那兇猛勁兒，真不是你能想象的。

　　金黃的、細密的“桂花雨”不停地落在頭發(fā)上，肩膀上，用手輕捧著(zhù)這秀氣的落蕊，將它放到我們的鉛筆盒里。假若碰到有老師經(jīng)過(guò)，便故作姿態(tài)地撿起一朵不及指甲蓋大小的桂花，細細觀(guān)賞，觀(guān)賞時(shí)還會(huì )在嘴里嘀咕：看，這朵桂花是橙黃色的，這朵桂花是淺黃色的，這朵又是白色的。那時(shí)的我們就是那么頑皮，那么有樂(lè )趣。我們的童年，就像這桂花一樣，忘我的綻放著(zhù)……

　　而今，步入中學(xué)，每天都被成堆的作業(yè)所困擾，朋友們也都四散開(kāi)來(lái)，雖然想念，但唯有將這些美好的記憶塵封，不求日夜相伴，不求生死相依，只希望在四季的輪回里有一絲溫暖，便是給予我心靈最好的慰藉。

　　風(fēng)停，雨駐。

　　又飄來(lái)了桂花的一縷幽香……

　　花開(kāi)作文700字 篇38

　　時(shí)光流逝，如白駒過(guò)隙�；▋貉笱鬄�灑地次第綻放了一回又一回。雪白的雞蛋花純潔，朱紅的鳳凰花爛漫，火紅的木棉花開(kāi)得熱烈而深沉。又見(jiàn)花開(kāi)，又想起教師您對我們的愛(ài)。

　　雞蛋花開(kāi)，白得高潔。

　　正是軍訓之時(shí)，一張張稚氣未脫的臉蛋上掛著(zhù)豆大的汗珠，而烈日給它們抹上一圈紅暈。我們直挺挺地立在驕陽(yáng)下；昂首挺胸，屏息凝神，目視前方。感受到您慈愛(ài)的目光，疲憊不堪的軀體仿佛又注滿(mǎn)了活力，頃刻間腰更挺，背也更直了。忽然您雙眉微皺，緩步走到小勇跟前，輕輕蹲下，為他系上了鞋帶……夜已深，宿舍走廊上回蕩著(zhù)您的腳步聲，讓我徹夜不能眠。啊，教師，雪白的雞蛋花如同我們純稚的心，亦如您對我們純潔無(wú)私的愛(ài)！

　　木棉花開(kāi)，紅艷似火。

　　備戰生地小中考，容不得半點(diǎn)馬虎�？烧�處于叛逆期的我們卻讓您不得安寧。隔三差五的談心會(huì )，一開(kāi)便是大半個(gè)小時(shí)，簡(jiǎn)直操碎了您的心。一個(gè)個(gè)浪子接連回頭，換來(lái)生地小中考的佳績(jì)。從始至終，您拖著(zhù)病痛的脊椎陪我們那段艱辛的時(shí)光。同學(xué)們回憶起生地的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……心痛，心痛，怎能讓您受這樣的苦？啊，教師，火紅的木棉如同我們被燃起斗志，可亦如您為我們忍痛操勞，嘔心瀝血的愛(ài)��！

　　鳳凰花開(kāi)，染紅半邊天。

　　直面激烈的中考戰場(chǎng)，百天沖刺的倒計時(shí)悄然如約而至。晨曦中，迎著(zhù)第一縷陽(yáng)光，拽著(zhù)啟明星的尾跡到來(lái)的人，是您；夜色里，伴著(zhù)清寂的月光，披著(zhù)幽暗的星芒離去的人，是您；拖著(zhù)勞損的雙膝，無(wú)數次地往返于五層高的教學(xué)樓，是您。在我們最失意時(shí)給予我們鼓勵，在我們最得意時(shí)給予我們訓誡……感激有您，讓我們不曾絕望，亦不曾自滿(mǎn)。啊，教師，爛漫的鳳凰花見(jiàn)證了我們的拼搏，亦見(jiàn)證了您給我們無(wú)微不至的愛(ài)！

　　匆匆又一年，又見(jiàn)花開(kāi)，感念師恩，不忘這一份深沉的愛(ài)。任教師，多謝您！

　　花開(kāi)作文700字 篇39

　　清晨，漫步在校園中，如同漫步在花的海洋里，一朵朵、一團團、一簇簇的花，盡情地開(kāi)放著(zhù)，仿佛也在慶祝這一盛事。我仔細看了看，有紅色的，有紫色的，想必是取“大紅大紫”之意。

　　通往教學(xué)樓的路上，路的兩邊，是一盆挨一盆的花，我仿佛正走在通往神圣殿堂的路上。踩著(zhù)碎步，心中充滿(mǎn)了憧憬與美好，我在花海中流連著(zhù)。抬起頭遠遠望去，這條路因鮮花的裝點(diǎn)，顯得很壯觀(guān)！我心花怒放，看見(jiàn)前方若有若無(wú)的景色，加快了腳步。臺階上也擺滿(mǎn)了鮮花，這臺階，不是通向童話(huà)世界城堡的嗎？看看朝氣蓬勃的同學(xué)們，看看鮮花，我們都心領(lǐng)神會(huì )了。我們不就像這花兒一般美麗，正值豆蔻年華，富有活力嗎？

　　我見(jiàn)過(guò)許多花，但也有沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在彼岸，盛開(kāi)著(zhù)大片大片紅色的花朵——彼岸花，又名曼珠沙華。相傳彼岸花，花開(kāi)葉落，葉生花謝，生生相錯，花葉永不相見(jiàn)�；蛟S也正是如此，許多寫(xiě)彼岸花的文章，最終是曲終人散，花落人亡兩不知。

　　二十四番花信風(fēng)，最后一候為荼蘼。荼蘼花開(kāi)，春日終結，此一年再無(wú)芬芳。有一句古話(huà)，“開(kāi)到荼蘼花事了”，這似是在感嘆一去不復返的青春，感慨自己的虛度年華！如果讓我選擇，我想做熾烈如火的彼岸花。既然來(lái)到這個(gè)世上，不如讓自己如花開(kāi)一般絢爛！

　　晚上，在幽幽的燈光下，我再一次徜徉在花海般的校園中，發(fā)現有一些花開(kāi)了幾天后，已經(jīng)有了衰敗之意，我便有了更深的思考�！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”，我們只有在這短短的青春中，揮灑自己的汗水，才能讓生命之花開(kāi)得絢麗！

　　“落花人獨立”，記不清出自哪位詩(shī)人筆下了，想起一句幼兒園就會(huì )背的詩(shī)“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，我想說(shuō)，不要因為花落而傷感，因為花開(kāi)過(guò)，美麗過(guò)，也會(huì )有重開(kāi)之日！

　　彼岸，春意正濃，我們去看陌上花開(kāi)……

　　花開(kāi)作文700字 篇40

　　人生若只如初見(jiàn)，何嘆故人心易變�！�—題記

　　夕陽(yáng)快要隱沒(méi)于西山身后了，橘紅色的光暈將學(xué)�；\罩，我望向窗外，一簇簇火焰掛在枝頭——夕陽(yáng)為鳳凰花鍍上一層金輝，淡淡幽香沁人心脾，恍惚間，一個(gè)熟悉的身影浮現……

　　小學(xué)時(shí)，你我是同桌。還記得，一次放學(xué)后，老師指派我為考試不過(guò)關(guān)的你輔導，同學(xué)們相繼離開(kāi)了，我看著(zhù)窗外，熾烈的陽(yáng)光炙烤著(zhù)大地，鳳凰花無(wú)力地趴在枝頭，我有點(diǎn)兒不耐煩，為什么老師要讓我輔導你？真想收拾書(shū)包離去。

　　無(wú)意中我瞥了你一眼，你一只手拿著(zhù)書(shū)，靜靜地盯著(zhù)我，那執著(zhù)、認真的目光如同一杯涼水，讓浮躁的我剎那間冷靜了下來(lái)�！皩Σ黄�，我會(huì )加油的！”你的短短幾個(gè)字說(shuō)得真誠，感染了我，我竟沒(méi)來(lái)由也感到一絲愧疚。我們認真地學(xué)習，死板的背誦聲竟像悅耳的歌。一回頭，你的身影融在陽(yáng)光中。原本有氣無(wú)力的鳳凰花也活躍起來(lái)了，在枝頭跳躍，放肆地笑著(zhù)。

　　是你教會(huì )了我認真、執著(zhù)。

　　體育課上，身子羸弱的我對于籃球總是敬而遠之，同學(xué)們激烈的比賽對于我就像一道無(wú)法逾越的屏障。是你，使我克服了恐懼。

　　你大聲說(shuō)著(zhù)鼓勵的話(huà)：“上來(lái)一起玩，打著(zhù)打著(zhù)就會(huì )了，沒(méi)關(guān)系的……”。你把我推向場(chǎng)地，看著(zhù)幾個(gè)橫沖直撞的高大同學(xué)，我驚恐地搖頭，你卻不以為然，硬是拉著(zhù)我加入了比賽。剛開(kāi)始，我很是生疏，不敢去拿球，不敢去投籃，同學(xué)們也都不傳球給我。是你，每次都把球巧妙地傳給我，給我機會(huì )。在你一次又一次的信任和鼓勵中，我進(jìn)步了，不再膽小怯懦，敢去拼、敢去搶?zhuān)�甚至積極參加比賽。我們共同在球場(chǎng)上揮灑汗水，在宜人的微風(fēng)中，鳳凰花總是怒放著(zhù)，仿佛在跳著(zhù)舞，歡欣地大笑。

　　是你教會(huì )了我勇敢、克服困難。

　　………

　　思緒抽回，我再次望著(zhù)窗外夕陽(yáng)中的鳳凰花——火焰燃燒著(zhù)，正如當初，關(guān)于你的記憶，亦清晰如昨。

　　多少歲月，花開(kāi)花落，時(shí)光易逝，真情永流傳。

　　花開(kāi)作文700字 篇41

　　一起長(cháng)大的約定，那樣清晰，拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性�！�—蒲公英的約定

　　感覺(jué)自己真的好幸運，遇上了你。從幼兒園時(shí)就開(kāi)始，我們這段友誼一直延續到小學(xué)畢業(yè)，六年了呢。那年長(cháng)街春意正濃，我們相見(jiàn)于小學(xué)，興奮的握著(zhù)相互的手說(shuō)：“你也考進(jìn)來(lái)了？”然后歡樂(lè )的坐在一塊，風(fēng)漸漸拂來(lái)，你的笑容混著(zhù)桂花花香鉆入我的心田。從此成為同桌。

　　三年級時(shí)運動(dòng)會(huì )，我們在臺階上，身旁就是那開(kāi)得正歡的桂花樹(shù)，搖一搖散落一地的金黃。我們笑著(zhù)、唱著(zhù)。說(shuō)實(shí)在的，當年的我對音樂(lè )只是一知半解。不過(guò)是你對音樂(lè )的熱情感染了我，給我推薦了一首又一首的歌曲。合著(zhù)桂花的芳香，你打著(zhù)節拍，唱著(zhù)一首又一首悠揚的歌，每當唱到我也能跟唱的部分，你總會(huì )遷就我，放低音量，放慢速度，香氣伴著(zhù)歌聲傳得很遠……

　　一次，我突發(fā)奇想，問(wèn)你：“你長(cháng)大后想當什么？”你沉默了，桂花的香氣似乎在那一刻凝固。留下了的只是遠處同學(xué)們的加油喧鬧聲。過(guò)了許久，你才回答：“歌手”

　　其實(shí)我心中早就明了，這是你最好的選擇，因為每當你在桂花樹(shù)下歌唱時(shí)我總是看見(jiàn)，那散發(fā)出的迷人的香氣，和你的歌聲一起傳得很遠。微風(fēng)輕拂，吹動(dòng)你的發(fā)絲，笑靨如花，不禁牽動(dòng)人心，我不禁輕聲附和：“一起長(cháng)大的約定，那樣清晰拉過(guò)勾的我相信。說(shuō)好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性……”

　　四周的喧鬧被屏蔽，我們笑著(zhù)凝視對方。歌聲傳得很遠很遠、我們的心走得很近很近。一曲終了，桂花瓣因風(fēng)飄落，一瓣落在你的手上，一瓣落在我的心上。

　　后來(lái)我們不在一個(gè)中學(xué)，某次重返小學(xué)時(shí)發(fā)現桂花盛開(kāi)的還是那么艷，花香還是那么濃�？赡銋s不在我的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

　　我折下桂花一枝，捧在手心，見(jiàn)花如見(jiàn)你。有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝�；貞洰斈甑奈覀�，輕嘆一聲：“那年花開(kāi)得真好��！”

　　花開(kāi)作文700字 篇42

　　蟬鳴聲漸漸小了，盛夏已過(guò)，初秋將至。小學(xué)的我們曾是一株聚在一起的蒲公英，如今卻四處飄散了。

　　離開(kāi)了母校，分別了同伴，走在一個(gè)人上學(xué)的路上。初春，路上的牽�；ㄩ_(kāi)的燦爛，淡紫的花瓣舒展著(zhù)沐浴著(zhù)朝陽(yáng)，清晨，我匆匆趕去學(xué)校，還和小學(xué)同一條路，而身邊的同伴卻各奔東西了，她們此時(shí)又懷著(zhù)怎樣的心情走在路上呢？

　　過(guò)去同路的我們一起走在這上學(xué)的路上，那時(shí)的牽�；ㄟ�只有幾個(gè)芽子，也不見(jiàn)開(kāi)花，只被人當成不知名的雜草罷了。我們三個(gè)，你吃著(zhù)早餐，一個(gè)邊扎頭邊報時(shí)間，另一個(gè)則想著(zhù)漏寫(xiě)的作業(yè)，三個(gè)人匆匆忙忙，只記著(zhù)，要遲了，要遲了。

　　暑假過(guò)去，好久不見(jiàn)的牽�；ㄩL(cháng)出了幾個(gè)花骨朵，粉嫩的花苞享受雨水的滋潤。我們還是三個(gè)人，邊走邊跳，討論著(zhù)班級，討論著(zhù)作業(yè)，同為考試互相訴苦，同為周末共同慶賀，同為作業(yè)一起抱怨……討論某個(gè)老師不亦樂(lè )乎，同為一場(chǎng)測試不停發(fā)愁，這短短的上學(xué)路上總有說(shuō)不完的話(huà)。

　　又一個(gè)秋天，牽�；ㄒ呀�(jīng)不知不覺(jué)攀上一旁的樹(shù)叢，花朵一個(gè)又一個(gè)，許多昆蟲(chóng)在一旁環(huán)繞，柔和的陽(yáng)光灑在花瓣上，像童年的我們一樣純潔。六年級的我們不再那么調皮，不隨手折枝采葉，還是三個(gè)人，路上捧著(zhù)書(shū)背詩(shī)文，討論起班里的風(fēng)云人物，講著(zhù)各處聽(tīng)來(lái)的靈異事件，各自推薦偵探小說(shuō)，各自為升學(xué)考試擔憂(yōu)，約定要一起努力。

　　最后的一個(gè)暑假，三個(gè)好朋友被分去了不同的學(xué)校。昔日的“忘事鬼”不在了，昔日的“念經(jīng)僧”不嘮叨了。半路，三個(gè)人一起跑回去陪“忘事鬼”取課本。途中，她不停念：“還有3分鐘就要上課啦！還有1分鐘……”最后才假裝猛然想起：“我的表快了10分鐘……”雖然總是虛驚一場(chǎng)，卻從未遲到。

　　路旁的牽�；ㄊ⒎胖�(zhù)，爬得到處都是，在風(fēng)中歡笑著(zhù)。而我一個(gè)人的路上，少了嘮叨，少了催促，只有我獨自系著(zhù)紅領(lǐng)巾。

　　捧一手朝陽(yáng)，握一束晚霞，走過(guò)六年青春，時(shí)光的深處依然是歲月的靜好�；仨�過(guò)往，那年花開(kāi)，感謝有你……

　　花開(kāi)作文700字 篇43

　　這是一粒被遺棄的種子，孤零零地躺在雜草叢中。一束陽(yáng)光直勾勾地打在它身上，溫暖而又平和，喚醒了種子沉睡已久的心靈。

　　那個(gè)秋天，落櫻繽紛，落花滿(mǎn)地。我孤獨地在公園里徘徊，遠遠地望著(zhù)那嬉笑打鬧的人群，可惜，我并不屬于他們的一員。

　　“我要長(cháng)大，開(kāi)花，結果！”種子不愿就此被埋沒(méi)，不愿渾渾噩噩活下去�？呻S之而來(lái)的，卻是一聲聲不屑的嘲弄。它并不氣餒，奮力地吸收著(zhù)貧瘠的土地上僅存不多的養分。它知道，它的前程可遠遠不止這些。

　　“你好，很高興遇見(jiàn)你，我能成為你的朋友嗎？”一只手伸到了我的面前，白皙的手臂，在陽(yáng)光下顯得熠熠生輝�！芭笥�？”我愣住了，我有多久沒(méi)有意識到這個(gè)詞的存在了。我緊緊拽住了這只手，生怕把它丟失。

　　終于，它迎來(lái)了屬于它的一個(gè)最重要的時(shí)刻。那是一場(chǎng)大雨，沒(méi)日沒(méi)夜地下著(zhù)，流淌的雨水襲卷著(zhù)它來(lái)到了一片豐饒的土地。它肆意吸收著(zhù)養分，爆發(fā)出了長(cháng)久以來(lái)積蓄的力量。它堅信，自己的舞臺即將要到來(lái)。

　　沒(méi)料到，今年的冬天竟會(huì )來(lái)得這么早。它聽(tīng)到，北風(fēng)怒號著(zhù)，像一匹脫韁的烈馬卷著(zhù)雜物在半空中肆虐。它看到，沉重的白雪肆意地擠壓著(zhù)自己柔弱的身軀。但是，它依舊堅信，縱使冰天雪地，仍就無(wú)法消磨那顆心，那顆充滿(mǎn)熱血的心！

　　“什么？你要走了？”灰蒙蒙的天已經(jīng)在我面前徘徊了許久，冷冷的風(fēng)在梧桐葉上彈撥，奏出一曲嘹亮的憂(yōu)傷。沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，一個(gè)未經(jīng)完結的故事像被硬生生地拆散。我緊緊拽著(zhù)那張冰冷的紙團，不愿打開(kāi)。

　　是曙光的太陽(yáng)！它吶喊著(zhù)，苦苦的等待，終究沒(méi)有白費。黎明前最黑暗的那段時(shí)光早已過(guò)去，種子長(cháng)出新芽，抽出嫩枝。熬過(guò)一個(gè)冬天的嚴寒，它盡情生長(cháng)，不畏風(fēng)雨，找到了一片屬于自己的天地。

　　“遇見(jiàn)你，在最美的年紀�！奔垐F隨風(fēng)飄揚，在落日的余暉下，迸射出醉人的光。原來(lái)，一個(gè)人至少擁有一份希望，有一個(gè)理田去執著(zhù)。心若沒(méi)有棲息的地方，到哪里都是在流浪。

　　我看到，那一刻，春暖花開(kāi)。

　　花開(kāi)作文700字 篇44

　　季節如故，花香如故，而斯人不在，音容難尋�！�—題記

　　“快了嗎？”“快了！”時(shí)間從不會(huì )為誰(shuí)停留，盡管那么舍不得，你還是走了。手中的日歷不知不覺(jué)已被揉皺。偶抬頭，瞥見(jiàn)窗外那含苞欲放的玉蘭花，淡淡的紫，透著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，一如我的心境。

　　任紛亂的思緒將我帶回到那個(gè)季節，那段時(shí)光，還有那個(gè)你……

　　第一次見(jiàn)面，你一身艷麗的裝束，嘴角永遠堅持著(zhù)一抹上翹的弧度，孩子般的性格。那時(shí)的我，暗暗笑你：一個(gè)男孩子，如此打扮，好傻！上天就是這么愛(ài)捉弄人，剛走進(jìn)新的教室，眼睛的余光又瞥見(jiàn)了那一抹高傲的弧度�！昂�！不是吧，真倒霉！”心里怪叫一聲，坐到離你不遠的座位上，無(wú)奈的搖搖頭。

　　以后的日子里，我們在學(xué)習和打鬧中度過(guò)。正所謂“不打不相識”，可能天生就是冤家吧，我們總是吵鬧，把班級攪得“雞犬不寧”，而后相視一笑，偷偷溜走，把剩下的戰場(chǎng)交給班長(cháng)處理。于是，在打鬧中我們成了好朋友。學(xué)校里，我們一起玩耍；教室里，我們一起讀書(shū)、學(xué)習；操場(chǎng)上，我們一起打球。學(xué)校里，到處都留下了我們的身影。在那個(gè)玉蘭花盛開(kāi)的日子里，我們的友誼日漸深厚。

　　那天，玉蘭樹(shù)下，我們靜靜地坐著(zhù)，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，僅有那一樹(shù)玉蘭花靜靜的綻放，散發(fā)著(zhù)誘人的芳香�！昂�，這花好美��！”你突然開(kāi)口，聲音卻怪怪的�！笆前�，可再美的花也會(huì )凋謝的�！薄盎ㄩ_(kāi)就有花落，人生也是這樣啊，聚聚散散，來(lái)了，去了，遠了，淡了，卻是你一輩子的知己和財富。世上沒(méi)有不敗的花，天下沒(méi)有不散的宴席……”靜靜地聽(tīng)你訴說(shuō)，心中有一絲悵然。你告訴我，你要搬走了。強擠出一絲笑容，勉強道一聲“珍重”，卻再也無(wú)語(yǔ)，只呆呆地望著(zhù)那一樹(shù)紫色的玉蘭花。

　　又是一年花開(kāi)時(shí)，窗外，淡紫色的玉蘭花悄然開(kāi)放。季節如故，花開(kāi)依舊，而你已去，音容難尋，留給我的，僅有深深的思念……

　　花開(kāi)作文700字 篇45

　　家里的蘭花有開(kāi)放了，一股淡淡的幽香鉆入我的鼻中。我的視線(xiàn)也不由得被它吸引。

　　只見(jiàn)墨綠色的蘭葉又細又長(cháng)，呈柳葉形，舒展著(zhù)，如同仙女的飄帶，飛舞著(zhù)，輕盈而美麗。它細而長(cháng)，一條條葉脈清晰可見(jiàn)，個(gè)個(gè)向上挺拔，它們千姿百態(tài)，婀娜多姿。那墨綠的葉，好似一捏就擠出水，嫩得弱不禁風(fēng)，嫩得讓人不忍觸摸�？赡且黄�片迎風(fēng)而長(cháng)的葉子，又是多么堅強而有生命力。

　　看著(zhù)這株蘭花，我也不禁想到了自己：我以前學(xué)習不好，但是，我并沒(méi)有放棄，而是繼續努力，不停向前踏出自己的腳步。常常在深夜里，萬(wàn)籟俱寂時(shí)，便只有我這個(gè)房間是亮著(zhù)燈的，只有我自己知道為此付出了多少的努力！我頂著(zhù)厚厚的黑眼圈去上學(xué)。溫故而知新，查漏補缺，終于趕上了別人，才跑在了前面。

　　蘭花初開(kāi)時(shí)，有很多花苞，它們有的是蕊珠，小巧玲瓏，有的蓓蕾初綻。再過(guò)一段時(shí)間，花莖上便開(kāi)出了許多潔白的花朵，那花逐漸伸展開(kāi)，不久便呈現五個(gè)花瓣，白色的花襯托著(zhù)綠色的花徑，如同小筏上散落著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雪花�！熬米�不知香在室，推窗有時(shí)蝶飛來(lái)�！蹦窍銡馇呷诵钠�，綻放著(zhù)自己獨特的風(fēng)采。

　　因為蘭花，我才成為了現在的自己�，F在，我也在不停地努力著(zhù)，爭取著(zhù)。在學(xué)習的道路上緩緩前進(jìn)著(zhù)。我知道，同他人比，我并沒(méi)有出彩的地方，我只是個(gè)平凡的戰士。前方的路布滿(mǎn)坎坷，阻擋著(zhù)我每一次前進(jìn)的腳步。但我必須努力，勇敢地邁出堅定的腳步，用汗水創(chuàng )造未來(lái)！

　　我喜歡蘭花，不僅是因為她的美麗和淡淡的幽香。更是因為蘭花那頑強的生命力令我震撼。

　　它在蓬蒿的叢林靜靜地生，它于無(wú)人喝彩的山野悄悄地香。它習慣了寂寞和孤獨，習慣了空谷久疏日月的時(shí)空，習慣了冰雕雪蝕的生存，花開(kāi)花謝充意，孤芳獨步自賞——這就是人們喜歡的蘭花。蘭花似我，我似蘭花，慢慢成長(cháng)，用蘭花的精神勉勵自己，用努力鑄就成功的道路！

　　花開(kāi)作文700字 篇46

　　掬一捧光陰，握一份懂得，走過(guò)紅塵喧囂，時(shí)光的深處依然是歲月的靜好。重溫如歌般的歲月，那年花開(kāi)，屬于我們的記憶再一次浮現眼前。

　　學(xué)校圍欄旁的三角梅又開(kāi)了，沐著(zhù)暖陽(yáng)，開(kāi)得正艷。幾片紫紅的花瓣，美的深沉。

　　那年花開(kāi)，步入五年級。正是學(xué)校經(jīng)典誦讀大賽之時(shí)。每一天傍晚，十幾個(gè)同學(xué)，在老師的陪伴下苦練歌唱與誦讀。我功底不好，練習時(shí)總是慢人一拍，時(shí)常因不慎走調而拖累班級。是你，在關(guān)鍵時(shí)刻站了出來(lái)，從詩(shī)歌的第一句起，手把手教我朗讀的節奏、唱歌的聲調。本是五點(diǎn)就結束的練習，6點(diǎn)將至，音樂(lè )室的燈依舊明亮，教室里，還不時(shí)傳出你為我示唱的聲音……比賽之時(shí)，你站在前頭，我站在后頭：從第一個(gè)字開(kāi)始，數我倆的朗誦聲最為嘹亮；賽后得獎，我倆相視而笑，綻出最美的笑容。

　　那年花開(kāi)，正是運動(dòng)會(huì )。你我都報了800米的長(cháng)跑比賽。明明你已經(jīng)具備了奪魁的資格，可卻每天下午拉著(zhù)我去操場(chǎng)跑步鍛煉。就這樣，你拉著(zhù)我，我跟著(zhù)你，，你我肩并肩奔跑在操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下操場(chǎng)旁的三角梅，染上淡淡的金色，綻放最美的笑顏。終于，我們共同走到了運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上，哨聲響起，或是過(guò)于激動(dòng)，或是過(guò)于緊張，我在跑前400米時(shí)就耗光了全身的力量，疲憊不堪。而你，盡管已經(jīng)與第二名拉開(kāi)了10米的距離，依舊毫不懈怠。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí)，悄悄說(shuō)了句：“加油！”并向我點(diǎn)頭示意。我望著(zhù)他的眼睛，從里面流露出的，是堅定與信任。我意識到自己不該放棄，重新邁開(kāi)腳步，與身體極限相搏，第三個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。再一次見(jiàn)到他時(shí)，我的臉上已露出了歡快而感激的笑容。

　　那年花開(kāi)花落，任時(shí)光肆意流淌，你——便是我那懵懂時(shí)光中最閃耀的那顆恒星，引我前行！

　　時(shí)光流逝，那年的花兒依舊開(kāi)著(zhù)，不知遠在他鄉的你，還好嗎？

　　花開(kāi)作文700字 篇47

　　從小學(xué)四年級開(kāi)始，我便再抬不起頭來(lái)。班上年級上有太多太多的高手，他們爭斗時(shí)的刀光劍影，越發(fā)地顯得我淺薄功力的滑稽。我從云端跌落，墜入了無(wú)盡深淵。

　　我從前如果是一朵高掛枝頭、沐浴陽(yáng)光的花，那么現在土地冰封，樹(shù)枝斷裂，再不復從前輝煌。

　　林花謝了春紅，太匆匆，無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。時(shí)間的指針轉眼便撥到了六年級。各科的試卷如漫天飛雪飄下，白茫茫的一片，使我明白，夏季已逝。試卷每次發(fā)下，我都不看一眼便放回書(shū)包。成績(jì)總在那個(gè)范圍內波動(dòng)，只是漸漸下滑。我才開(kāi)始懂得，為什么小孩子會(huì )費盡心思來(lái)藏零分試卷。童年慢慢離我遠去，唯一留下的，是將我變成了那些小孩中的一個(gè)。

　　六年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我在回家路上看見(jiàn)了一棵梧桐樹(shù)，樹(shù)上零散地垂著(zhù)幾朵半開(kāi)的、即將枯竭的花，地上還躺著(zhù)幾個(gè)花苞，還未開(kāi)放便已與這世界匆匆道別。抬頭望向天空，懷疑自己是否是誤入花叢的草籽，沒(méi)有綻放的機會(huì )。人生，是否是在一開(kāi)始，便被折斷？

　　某個(gè)傍晚，我站在陽(yáng)臺上望向學(xué)校，心情是抑制不住的激動(dòng)。今天語(yǔ)數外的考試，我都取得了好成績(jì)，數學(xué)還得了100分。我只覺(jué)得考試時(shí)的一切都宛若天成，沒(méi)有察覺(jué)幾時(shí)開(kāi)始的變化。我才醒悟，或許成長(cháng)的意義，不在于結果，而在于過(guò)程。

　　忽然想起了表姐曾對我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我愛(ài)花，是因為花的一生，像人的一生。付出了努力并不是能馬上有回報的。但你也要懷抱信心，認為它一定能開(kāi)花�！�

　　我終于明白，我以往的灌溉有了效果。因為我有耐心，我沒(méi)有放棄，我在等待。

　　又一次路過(guò)那梧桐，不經(jīng)意的瞥到地上的花。抬頭一看，才發(fā)現一串串紫色的花高掛在梧桐枝頭，散發(fā)著(zhù)極淡的花香，嬌艷而不失淡雅。每朵花瓣向外翻出，由深紫，變?yōu)榈�紫，然后是粉色，最后到花心幾乎為雪白。就像我心中的花，歷經(jīng)千辛，終于沖破冰層。

　　往往在最黑的夜里，我們看見(jiàn)了最亮的星；往往在冰封的土中，開(kāi)出了嬌艷的花。

　　花開(kāi)作文700字 篇48

　　放學(xué)后，走到停車(chē)場(chǎng)，發(fā)現沒(méi)帶鑰匙，默默地計算了一下往返時(shí)間，決定還是走回家。

　　上了高中以后，生活完全進(jìn)入了快節奏，倒是很久沒(méi)有像這樣慢悠悠地在路上閑逛了。出了校門(mén)，沿著(zhù)人行道踱步，一路上倒是發(fā)現了不少令人流連的美景。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，梨花飄落，連忙沖過(guò)去，享受一下古人所說(shuō)的花雨到底有多奇妙，當花瓣真正拂上我臉頰的那一剎，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，像嬰兒的皮膚嗎？不，雖然是一樣的柔嫩，但少了那一份初生的乳香，多了一股清新的靈動(dòng)。想是已經(jīng)過(guò)了初春的緣故，連梨花也成長(cháng)成玲瓏的少女，讓我想起了以前，一群少女，舞著(zhù)水袖，跳著(zhù)梨花香。

　　較之梨花，桃花倒是鮮艷了許多，也不辜負了“桃之夭夭，灼灼其華”的稱(chēng)贊。透過(guò)面前的這一株，我倒是想起了老家的那株，在爺爺的照料下，每年都會(huì )抽芽開(kāi)花，我經(jīng)常在爺爺不注意時(shí)偷摘。爺爺在感嘆桃花易落的時(shí)候，眼睛總是盯著(zhù)我頭上殘留的花瓣，看得我總會(huì )有點(diǎn)心虛，卻又不得不附和。到了夏天吃桃子的時(shí)候，就開(kāi)始后悔春天的冒失，可是到了第二年，又開(kāi)始了周而復始的摘花。不知道這株會(huì )不會(huì )結果了，如果會(huì )的話(huà)，沒(méi)人摘它的花，一定會(huì )結很多很多桃子吧。

　　小區旁有一大片油菜花田，說(shuō)實(shí)話(huà)，我對油菜花實(shí)在沒(méi)有什么好感。它太高，而且招蜜蜂。老家門(mén)前就有一片，一到春天就長(cháng)得比人還高，我如果把羽毛球打到花叢里，撿球是很麻煩的，不但要防備來(lái)自蜜蜂的攻擊，還要當心腳下的爛泥，好不容易出來(lái)了，臉上還要帶著(zhù)幾道淡黃色的花痕，頭上更是被弄得一片狼藉。但好久不見(jiàn)了倒是還有些想念的，畢竟現在不要撿球，就這樣遠遠地看也還是很好看的。

　　終于到小區了。門(mén)衛伯伯見(jiàn)我走回來(lái)，就覺(jué)得很奇怪，我慣例是騎車(chē)的。便問(wèn)我是不是車(chē)壞了，我當然是不好意思說(shuō)我這么大個(gè)人忘帶鑰匙，便裝出一副名士風(fēng)襟：“咳咳，其實(shí)我是感受春天來(lái)著(zhù)，伯伯再見(jiàn)，我媽等我回家吃飯呢�！北阋涣餆煹谋忌狭藰�。

　　花開(kāi)作文700字 篇49

　　在這個(gè)喧鬧的世界里，是否有個(gè)地方給與你一片凈土?在這個(gè)嘈雜的環(huán)境中，是否有個(gè)地方贈予你一份寧靜?《種種有情，種種可愛(ài)》予你滿(mǎn)心歡喜。

　　這本書(shū)是現代作家張曉風(fēng)所作，她用一顆細膩的心，發(fā)現生活中的瞬間感動(dòng)。很慶幸，我與她在書(shū)中邂逅。

　　邂逅，是上天注定的緣分，雖是瞬間的，卻也是記憶中的永恒。每一次，品味書(shū)中廣闊如人生的散文作品，感受起恬淡的滋味、濃烈的情感，我忽覺(jué)得世界都靜了，在我的面前是一片汪洋，水平如鏡，藍得純凈，藍得透徹，喧囂、繁雜似乎已經(jīng)是另外一個(gè)世界的事了。

　　喜歡這本書(shū)中的任何一個(gè)文字，更因為這句話(huà)而震撼：“樹(shù)在。山在。大地在。歲月在。我在。你還有怎樣更好地世界?”生命的溫度剛剛好，人活著(zhù)，在一生，只為美而存在。恰如書(shū)名《種種有情，種種可愛(ài)》，坐在樹(shù)下休息，在某個(gè)瞬間，一片嫩綠的精靈映入我的眼簾，托住它，它的芬芳在我指間縈繞，這一刻，真美;行于茫茫蘆葦蕩間，感受微風(fēng)輕拂，這一刻，真美;無(wú)意間抬頭，對上母親如水的雙眸，深邃而溫暖，這一刻，真美……

　　人這一生，大多都在追名逐利，漸漸地，與自己的初衷越走越遠，忘了自己的身邊還有樹(shù)，有山，有大地，有親人。但張曉風(fēng)不同，她還保持著(zhù)那一個(gè)最本真、最純凈的自己，她用那雙最清澈的眼睛尋覓著(zhù)生命中種種愉悅。突然，我萌生了一個(gè)想法，養一畦露水吧，在露水里養一個(gè)清涼的自己。生命短暫渺小，惟求澄澈晶瑩、無(wú)塵無(wú)染，讓美好持續。

　　每一次，我都無(wú)法拒絕在書(shū)中停駐，與作者交流彼此心聲，她把燦爛的笑容展示給我，把笑看人生的勇氣傳遞給了我，也把面對四季無(wú)常的淡泊分享給了我。于是，閱讀，使我成了另外一個(gè)自己，也如遇見(jiàn)了一位摯友。

　　于是，我決定，從現在開(kāi)始，從《種種有情，種種可愛(ài)》開(kāi)始，在心底埋下一顆種子，同歲月一起靜候花開(kāi)。

　　花開(kāi)作文700字 篇50

　　夢(mèng)想是生命的意義和價(jià)值。沒(méi)有夢(mèng)想，就像一朵失去花瓣，無(wú)法散發(fā)芳香的花；就像蝴蝶失去了翅膀，無(wú)法自由飛翔；這也像森林失去了生命和活力。我也有自己的夢(mèng)想，期待它開(kāi)花結果。

　　十幾歲的時(shí)候，我很期待那些自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的流浪歌手，他們不用面對沉重的學(xué)業(yè)壓力，不用承受別人的期望，只需要一把吉他就可以遨游世界。我曾經(jīng)向往繁華的城市，人來(lái)人往，我撥弦放聲歌唱。自由賺夠了錢(qián)，就去了下一站，在廣闊的天地里自由旅行。

　　但是，當我把這個(gè)異于常人的夢(mèng)想告訴父母時(shí)，卻被他們無(wú)情的壓制，心愛(ài)的吉他被沒(méi)收。如山一般沉重的課業(yè)負擔迎面而來(lái)，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。漸漸地，我的夢(mèng)想在我腦海中消失了。反而是父母對我的期待，給了我夢(mèng)想。

　　然而，我并沒(méi)有放棄。丁尼生說(shuō)過(guò)：只要夢(mèng)想持續，夢(mèng)想就能實(shí)現。每個(gè)周末，不管我的功課有多重，我都會(huì )找時(shí)間在我朋友家練習鋼琴，一周又一周。在這繁重的課業(yè)中，同學(xué)們的吉他成了一首曲子，這讓成為我靈魂的唯一慰藉。

　　一次偶然的機會(huì )，我在打掃房間的時(shí)候，發(fā)現一把吉他藏在一個(gè)角落里，已經(jīng)沾滿(mǎn)了灰塵。不顧空氣中的塵埃，我輕輕提起自己喜歡的吉他，撥弦。熟悉的音樂(lè )在我腦海中爆發(fā)。吉他的記憶和過(guò)往的夢(mèng)在我的記憶中蔓延。我不知道什么時(shí)候熱淚盈眶。

　　這一刻，我又拾起了我曾經(jīng)拋棄的夢(mèng)，夢(mèng)的種子在我心里悄悄種下，直到它生根發(fā)芽。抱著(zhù)吉他，我找到了媽媽?zhuān)�看到懷里的吉他，媽媽臉上露出驚喜。我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是緊緊地抱著(zhù)吉他，堅定地看著(zhù)媽媽。我媽剛想拒絕，卻好像感覺(jué)到了我的決心，無(wú)奈的嘆了口氣：作業(yè)寫(xiě)完就允許你彈一會(huì )吉他。如果真的堅持，畢業(yè)申請音樂(lè )學(xué)院也無(wú)妨。話(huà)音剛落，我懸著(zhù)的心終于放下了，然后眼淚就流了下來(lái)。這些眼淚足以澆灌我的種子，讓它們燦爛地綻放。

　　聽(tīng)著(zhù)內心的呼喚，我終于拾起了記憶中遺忘的夢(mèng)。不要輕易放棄我童年的夢(mèng)想。也許它開(kāi)花的時(shí)候我能看到。

　　這一刻，夢(mèng)想綻放！

　　花開(kāi)作文700字 篇51

　　春季悄然而至，似一抹流光劃過(guò)，點(diǎn)綴了瞳眸，燦爛了笑顏，溫暖了心懷。

　　——題記

　　四季變遷交替，時(shí)而緩慢時(shí)而迅疾。不經(jīng)意間，初春踏著(zhù)輕盈的步伐欣喜地跑了出來(lái)。享受了寒假的悠閑后，又回到了美麗的校園，天氣的變化更加明顯些。暖陽(yáng)下，校園里充斥著(zhù)一片綠意，令人不自覺(jué)的陶醉。偶有微風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)芳華，迷離了人的眼眸�？M繞在鼻間的，不僅是樹(shù)木的清新的氣息，還有花兒似有若無(wú)的馨香。自然風(fēng)光，和諧安寧，蓄意著(zhù)一場(chǎng)春天的邂逅。人們穿梭之際，卷起一陣自然之風(fēng)，柔和細膩。

　　如此雅致的景象，連帶著(zhù)生活中的瑣碎小事也跟著(zhù)奇妙起來(lái)，奇妙的感覺(jué)令人不盡留戀。

　　還是一如既往地乘車(chē)回家，擁擠的公交似乎也沒(méi)有影響我今天的好心情。下了公交，與同學(xué)微笑告別，我踏上漫漫長(cháng)路。馬路旁，一位看似花甲之年的老婆婆佇立不動(dòng)，靜靜地看著(zhù)我走過(guò)來(lái)的方向，她面容平凡，兩只手交握著(zhù)。待我走進(jìn)了些，仔細地端詳了她幾眼，不可否認，她真的相當平凡。但當目光觸及她的眼神時(shí)，我就像遇到阻力般，傻愣愣地站在原地注視著(zhù)她。她的眼神慈祥中透著(zhù)一股溫柔，安詳、期待，她竟就這樣牢牢地盯著(zhù)我走過(guò)來(lái)，我有些無(wú)措。等我只距她一步之遙時(shí)，我又一次承受了視覺(jué)沖擊。她是笑著(zhù)的，嘴角微微上揚，慈愛(ài)地注視著(zhù)我，直到我與她擦肩而過(guò)時(shí)，她仍然看向我來(lái)時(shí)的方向。

　　“奶奶，您又來(lái)接我了！”一回眸，一個(gè)和我年齡相仿的小女孩背著(zhù)書(shū)包，提著(zhù)行李，一頭扎進(jìn)老婆婆的懷抱……我幾乎要承受不住心底的異樣，恍惚間，腦海涌出那個(gè)不論刮風(fēng)下雨永遠等在村口的親人。我明白，等待的人是善意的，是慈愛(ài)的，是溫暖人心的……

　　總有一次相遇，不若驚鴻一瞥，恰似清風(fēng)徐來(lái)，恬淡卻不期而遇，是流光拂過(guò)，是暖陽(yáng)于心。

　　花開(kāi)作文700字 篇52

　　深秋的一個(gè)夜晚，我在街上漫無(wú)目的地四處轉悠。

　　街上很安靜，身旁的幾家店鋪精明得很，見(jiàn)沒(méi)有生意，便提前打烊了。我借著(zhù)微弱的燈光，低頭看了看表，已經(jīng)8點(diǎn)多了，也該回家了，于是轉過(guò)身，向家的方向走去。

　　“看！曇花馬上就要開(kāi)了！”一個(gè)女孩子拉著(zhù)她的同伴向前面走去，正路過(guò)我身旁。什么？曇花就要開(kāi)了？我突然來(lái)了精神。以前我一直沒(méi)有機會(huì )看見(jiàn)曇花一現，如今竟然讓我遇見(jiàn)了曇花的開(kāi)放！

　　我急忙跟上這個(gè)女孩子，只見(jiàn)她徑直走向一個(gè)圓形花壇，那里圍著(zhù)許多人，嘻嘻哈哈地不知道在談些什么。不知情的人肯定會(huì )莫名其妙。我憑著(zhù)瘦弱的身軀擠進(jìn)了人群中，招來(lái)了一群人的責怪。但我毫不在乎，能看到曇花，總要付出一點(diǎn)代價(jià)的。只見(jiàn)一位老者坐在花壇旁，身旁擺著(zhù)一盆還未開(kāi)放的曇花，看樣子是他養的。

　　我細細一看，曇花的花苞非常大，像馬上就要綻開(kāi)似的，真叫人心急！花的顏色很少見(jiàn)，是無(wú)瑕的白。白得讓人想起天空中潔白的云朵，白得讓人想起純凈的牛奶。曇花的白讓曇花顯得更加清新脫俗，我自言自語(yǔ)地感嘆著(zhù)。

　　忽然花瓣輕輕地顫動(dòng)，圍觀(guān)的人群中發(fā)出此起彼伏的感嘆聲。我緊緊地盯著(zhù)曇花，睜大了眼睛。曇花的花瓣就繼續展開(kāi)，漸漸露出了金黃色的花蕊，每片花瓣都嬌嫩而又美麗，它們是那樣的脆弱，像是一捏就能擠出汁水似的。

　　曇花完全展開(kāi)了，我終于知道了曇花為什么被譽(yù)為“月下美人”，花潔白如玉，清香四溢，如美人一般嬌美動(dòng)人。美人如花，花似美人。正如那句“曇花庭院夜深開(kāi)，疑是仙姬結伴來(lái)”。在詩(shī)人的眼中，曇花猶如仙姬般優(yōu)美，玉潔冰清。

　　我靜靜地望著(zhù)曇花，如同望著(zhù)一位好友。我眼中的曇花不再僅僅是一朵花，更是一個(gè)正在展現自己生命光彩的人，不屈于短暫生命，把自己活得更加輝煌的人。

　　感謝那一次的遇見(jiàn)，曇花，你用你的無(wú)限魅力告訴我：生命是有限的，但你可以讓這有限的生命散發(fā)耀眼的光彩。我愿做一朵盡情開(kāi)放的曇花！

　　花開(kāi)作文700字 篇53

　　曾經(jīng)在陶淵明筆下領(lǐng)略過(guò)南山與菊花的幽然共醉，曾經(jīng)在巴爾扎克的詩(shī)中贊美那空谷幽蘭那如高腳玻璃杯的剔透與晶瑩，曾經(jīng)在林清云的散文中想象著(zhù)山谷的寂靜與百合盛開(kāi)的絕坐美。

　　于是，當初夏的清風(fēng)吹過(guò)。我盼望著(zhù)去某片南山或幽谷等待我的生命之花的盛開(kāi)。為了那時(shí)花開(kāi)，我甘愿忍受眼前小小的痛苦與不幸，因為我想等到那時(shí)，花總會(huì )開(kāi)。

　　我用一枚冰冷的針，繡出我曾經(jīng)炙熱的青春。驀然回首。才發(fā)現自己迷失了那么久，以至于來(lái)路和去路的蒙在濃濃的的一片霧靄之中。

　　我不得不停下腳步，反省自己長(cháng)久以來(lái)，不過(guò)是以一個(gè)夢(mèng)想來(lái)欺騙自己，以為熬過(guò)一段時(shí)光就可以換來(lái)屬于我的一方琉璃的世界。對于現實(shí)中的實(shí)實(shí)在在的責任，我只是漫不經(jīng)心的地敷衍著(zhù)。別人眼中按部就班的我似乎無(wú)可指摘，但只有自己知道，我眼中的世界已變得多么的空洞。

　　記得是一個(gè)春日的午后，我浮游于校園里的林蔭道上，幾聲黃鸝猛然間扣開(kāi)了我的心扉，我想韋應物筆下的意境也不過(guò)如此吧。然后，豁然開(kāi)朗——原來(lái)我夢(mèng)中的花就在身邊，一直期待在一個(gè)絕美的瞬間與我撞個(gè)滿(mǎn)懷。

　　在回首那根繡花針，它已陪伴我走過(guò)多少個(gè)昏藍的午后，那些蔥蘢的青草。翩飛的蝴蝶不就是我心中的期望嗎？那些可怕的數學(xué)公式，煩雜的英語(yǔ)單詞不也給我增添了一份理性的光芒嗎？何必要苦苦掙扎，何必要苦苦徘徊，那歲月的小河旁，處處都有渡口，跨過(guò)那一灣淺淺的河溝，你隨時(shí)都能達到你心中的天堂。

　　我停留了片刻。感受此刻花草的清香和鳥(niǎo)兒的歡唱，感受空氣中的輕靈的潔凈和風(fēng)兒的溫柔低回；我感到靈魂如沐浴般受到了凈化，我感到身前身后濃濃的霧靄正漸漸消散。我睜開(kāi)眼，感嘆道——我終于看到了。那時(shí)，花開(kāi)。

　　那時(shí)，花開(kāi)。就在你身邊，細細尋覓，用心思索，你就會(huì )發(fā)現她的仙蹤。

　　那時(shí)，花開(kāi)。會(huì )在不可預料的地方打開(kāi)心扉，用愛(ài)與微笑去感召藏在心里的陽(yáng)光。

　　那時(shí)，花開(kāi)。在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，驀然回首，她以亭亭，不懼，亦不憂(yōu)。

　　花開(kāi)作文700字 篇54

　　始終相信，不是所有的別離都寫(xiě)意感傷，有些花瓣飄落，不為凋零，是為了更美的花期。即便，往事已塵封，那些曾經(jīng)遇見(jiàn)的暖，依然在心中芬芳如詩(shī)，嫣然如畫(huà)。

　　我坐在夢(mèng)中，夢(mèng)里是滿(mǎn)眼的山花爛漫，夢(mèng)里是青青子衿，悠悠我心，夢(mèng)里是化作相思淚的碧云天，夢(mèng)里開(kāi)了一整個(gè)春暖的花，夢(mèng)里是掛著(zhù)淺淺微笑的安琪兒，夢(mèng)里是那些偶遇的人偶遇的事，恁地燦爛，恁地驕傲。

　　春天，沒(méi)有百花爭奇斗艷，我望著(zhù)光禿禿的街道，頗有些落寞。路過(guò)一家快餐店，生意非�；鸨�，頭發(fā)染得春紅酒綠柳暗花明的少男少女們簇擁著(zhù)，嬉笑怒罵著(zhù)。與這幅高調張揚的畫(huà)面截然不同的是，一個(gè)衣衫襤褸的老婦捧著(zhù)一個(gè)破碎的瓷碗，正期盼的望向那些少年。

　　“行行好，小朋友，行行好……”她向一個(gè)一身名牌的少年乞求，少年一臉嫌惡的躲開(kāi)，唯恐避之不及的逃之夭夭。

　　“行行好，小朋友，行行好……”她向一個(gè)正給流浪狗喂著(zhù)雞翅的少女乞求，少女看了她一眼，陰陽(yáng)怪氣的說(shuō)：“哎曉娟，聽(tīng)說(shuō)乞丐有時(shí)候一天能賺幾千呢，你說(shuō)是不是呀？”另一個(gè)女生輕蔑的嗤笑，“可不是么，你猜她把蘋(píng)果藏哪了，呵呵呵�！闭f(shuō)罷兩人揚長(cháng)而去。

　　老婦兀自一人站在路邊，風(fēng)把她的一頭銀絲吹拂起來(lái)，遮擋住了她那驚恐而茫然無(wú)措的表情�！岸ｂ彙�—”硬幣敲擊瓷碗的聲音響起，在喧鬧的大街上非常清晰�！拔抑挥羞@些零錢(qián)了�！币粋�(gè)打扮似是初中生的女孩微微一笑，然后歡快的離去，只留下一個(gè)俏皮跳動(dòng)的長(cháng)馬尾的背影。

　　陽(yáng)光明媚而矜持，似是做足了準備把一切陰霾都消去。我走過(guò)去，留下了一些零錢(qián)，不等老婦說(shuō)什么感謝的話(huà)，我便拔腿跑去。我想追上那個(gè)女孩，我想再看到她那個(gè)春風(fēng)般的笑容。

　　真正的凈土，就是一顆干干凈凈的心，只有這般，心中才能開(kāi)出最美的花。

　　韶光如花，韶光如畫(huà)，韶光如夢(mèng)。無(wú)價(jià)的是韶光，亦是心底最真摯而美好的一片山花爛漫。

　　花開(kāi)作文700字 篇55

　　時(shí)光流逝，四季輪回。你送我的風(fēng)鈴，依舊掛在窗邊隨風(fēng)而舞，成了我最好的安眠曲。午夜夢(mèng)回，依稀聽(tīng)到你銀鈴般的笑聲……又見(jiàn)紫薇花開(kāi)，可你何時(shí)回來(lái)？

　　還記得，操場(chǎng)上風(fēng)兒聆聽(tīng)著(zhù)我與你天真、稚氣未脫的笑聲，樹(shù)兒為我們伴奏，花兒為我們伴舞。在這個(gè)春天，世界因你而五彩紛呈，美不勝收。累了，我們坐在草地上背倚著(zhù)背，訴說(shuō)這美好的生活。此刻，時(shí)間仿佛不忍心溜走。夕陽(yáng)漸漸地西下，那如血般的最后一抹斜陽(yáng)，將我們的背影拉得好長(cháng)好長(cháng)……

　　還記得，教室后面有一棵歷經(jīng)幾十年風(fēng)雨的老樹(shù)，它成為了我們友誼的“見(jiàn)證人”�？鄲罆r(shí)，總要與它談心，就像每一次我與你鬧別扭，跑到“快樂(lè )樹(shù)”面前訴說(shuō)。它似乎聽(tīng)懂了我的話(huà)，很有靈性地默默點(diǎn)頭，然后不斷地寬慰我，跟我說(shuō)起我們曾在樹(shù)下的歡聲笑語(yǔ)，直到我破涕為笑。是啊，它見(jiàn)證了我們的悲歡離合，促進(jìn)我們不斷地成長(cháng)，更將我們的友誼緊緊地系在一起。

　　還記得，我與好友爭吵后心情低落時(shí)，趴在課桌上暗自流淚，覺(jué)得天不再藍、陽(yáng)光不再暖、綠草鮮花不再盛開(kāi)綻放時(shí)，你好像有感應似的，悄悄地來(lái)到我的身邊。然后，你一言不發(fā)地將我帶到“快樂(lè )樹(shù)”面前說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)，我們給這棵樹(shù)取名為‘快樂(lè )樹(shù)’是因為我們要勇敢地面對困難，做一個(gè)快樂(lè )、想笑口常開(kāi)的女孩，用笑的力量感染身邊的每個(gè)人，難道你都忘了嗎？”你終于把我說(shuō)醒了。我抹干眼淚微笑道：“我沒(méi)事了，走吧�！毕﹃�(yáng)西下，把我們的影子拉得很長(cháng)很長(cháng)……“又是一年花開(kāi)時(shí)，只是逢花不逢你”。

　　微風(fēng)下，我們越來(lái)越近。晚風(fēng)拂過(guò)臉龐，吹響了風(fēng)鈴，吹醒了那一份份記憶。我臨窗而望，當友誼的小船駛過(guò)溫情的港灣，愜意的夕陽(yáng)總是一幅如詩(shī)的風(fēng)情畫(huà)，你是否也在倚窗相望這一幅畫(huà)卷？

　　紫薇花開(kāi)，愿你歸來(lái)……

　　花開(kāi)作文700字 篇56

　　隨著(zhù)清脆的下課鈴響，下得本就不小的雨便隨著(zhù)眼前這棟樓的學(xué)生愈發(fā)歡樂(lè )起來(lái)。雨聲從掉在地上的嘩嘩的聲音，變成了更兇猛的掉在雨傘上啪嗒啪嗒的聲音。

　　雨變得更大了呢。剛收完作業(yè)的小尤輕輕地說(shuō)了一句。把班上的窗戶(hù)關(guān)上，扎好窗簾，桌子擺整齊，再掃完地，看到教室的一切井然有序，小尤才把門(mén)鎖上了。下了樓，小尤從容地從包里拿出一把傘，撐開(kāi)，穿著(zhù)雨鞋肆無(wú)忌憚地踩著(zhù)一個(gè)個(gè)的小水坑。沒(méi)有電視小說(shuō)里的親人冒雨接送，也沒(méi)有學(xué)長(cháng)學(xué)姐邂逅。這個(gè)點(diǎn)，媽媽還在上班呢。她在心里想著(zhù)。出了校門(mén)，一起值日的小A同學(xué)揮著(zhù)手里的零食，一邊往嘴里送，一邊含糊不清地沖她說(shuō)道：小尤，我今天家里有事，真沒(méi)法值日，下次我幫你值日啊。今天多謝你了！說(shuō)著(zhù)揚揚手里的零食：你吃咩？不了不了，謝謝小尤快步離開(kāi)了。這話(huà)小A已經(jīng)說(shuō)了還多次了，也沒(méi)見(jiàn)她做什么，不做大家都要挨罰，反正又不多，那我自己做好啰？小尤是這樣想的。

　　她在班上也是非常沉默，就背書(shū)時(shí)才吱聲，要么搖頭點(diǎn)頭，別人找她談什么她也不怎么理，安靜地寫(xiě)作業(yè)這樣。別人問(wèn)她借東西，她有就借，下課要么睡覺(jué)要么去廁所，就典型的乖乖女。

　　走在長(cháng)長(cháng)的回家路上，又遇見(jiàn)了一同學(xué)呢。她糾結了許久最后還是禮貌性地揮了揮手。那個(gè)同學(xué)呢，可是班上的小太陽(yáng)，用她標志性的方式笑著(zhù)打了個(gè)招呼，果然很是招人喜歡。小尤又想著(zhù)。

　　一起走嗎？

　　嗯。

　　這一路上，小尤就不孤獨了。這個(gè)小太陽(yáng)一直在她身邊說(shuō)各種好玩的事有趣的見(jiàn)聞，小尤也一直在笑著(zhù)看著(zhù)她，欸？仿佛雨都小了，路也變短了，是因為她嗎？小尤比較乖，又深得老師喜歡，別人與她交涉也多未果。背地里就有人說(shuō)她作，有人說(shuō)她裝柔弱，也有人說(shuō)她高冷，她亦沒(méi)辦法解釋。小太陽(yáng)是與她說(shuō)過(guò)最多話(huà)的女孩子了呢。分離之際也比往常來(lái)得快得多。

　　你其實(shí)也不是那么高冷呢。

　　也許吧。

　　小尤淡淡一笑，這一刻仿佛春暖花開(kāi)。

　　花開(kāi)作文700字 篇57

　　又是一年春來(lái)到，又是滿(mǎn)樹(shù)紫藤開(kāi)。四月里，博物院的兩株紫藤可謂是最耀眼的明星哦！一起來(lái)瞧瞧吧！

　　走進(jìn)博物院，踏上彎曲的林蔭小道，穿過(guò)碧綠的大草坪，再拐個(gè)彎兒，哇！映入眼簾的是兩塊巨大的窗簾，一道紫，一道白。它們從濠南別業(yè)的頂上垂掛下來(lái)，又像是兩道噴花的瀑布從天而降！

　　走近一看，紫的那株，細細的枝干纏繞在一起，就像親密無(wú)間的好朋友在比賽攀爬；白的那株，粗粗的枝干遒勁有力，像是飽經(jīng)滄桑的將士在守衛著(zhù)博物院。沿著(zhù)鋪滿(mǎn)花瓣的臺階走到二樓，我頓時(shí)淹沒(méi)在花海中。紫藤花一朵接著(zhù)一朵，一串挨著(zhù)一串，多像豐收的葡萄��！潔白的藤蘿是那么純凈素雅，像極了穿著(zhù)婚紗的新娘。紫色藤蘿越往下顏色越深，是那么高貴典雅。

　　我托起一串紫藤蘿，你瞧，最上面的花兒完全盛開(kāi)了，每一朵有三片花瓣，其中一片稍大，像蝴蝶展開(kāi)的翅膀。翅膀下是兩片小小的花瓣，花瓣中間還躲著(zhù)一束嫩嫩的花蕊，不仔細瞧還看不到呢！最下面的花還沒(méi)開(kāi)，鼓鼓的，彎彎的，多像一條條小船��！這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，紫藤蘿又變成了風(fēng)鈴隨風(fēng)舞動(dòng)，沙沙沙，沙沙沙，唱起一首春之歌，下起一場(chǎng)花之雨，好美��！

　　這么美的紫藤花，誰(shuí)不想來(lái)欣賞呢？看，紫藤花下早就圍滿(mǎn)了男男女女、老老少少。他們有的用畫(huà)筆把這份美麗記錄下來(lái)，有的用手機保留這美麗瞬間。我就這樣呆呆地久久地看著(zhù)、看著(zhù)，怎么也看不夠。

　　媽媽告訴我：濠南別業(yè)是清朝末年的狀元張謇爺爺的故居。他放棄做官，回到故鄉南通，辦教育，建工廠(chǎng)，這兩株紫藤蘿就是他親手栽下的，已經(jīng)104歲了我望了望濠南別業(yè)門(mén)前張謇爺爺的雕塑，他正微笑地望著(zhù)我，仿佛在對我說(shuō)：小朋友啊，要好好讀書(shū)，長(cháng)大后為南通多做貢獻！我忽然覺(jué)得這兩株紫藤花更美啦！

　　紫藤花開(kāi)，馨香滿(mǎn)懷！還等什么，快來(lái)南通博物院一睹它們的風(fēng)采吧！

　　花開(kāi)作文700字 篇58

　　花開(kāi)的美景是許多人所期望看到的。而花開(kāi)還有它的蘊意，往往意味著(zhù)成功。

　　進(jìn)入學(xué)校以來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)一直不理想。有時(shí)，我還會(huì )覺(jué)得學(xué)習成績(jì)就像是在與自己作對。很多時(shí)候，我自己本來(lái)是想考出個(gè)好成績(jì)的，卻偏偏事與愿違。為此，我傷透了心。

　　就拿語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧！語(yǔ)文的范圍是那么的廣，這就讓我特別頭疼。為了擴大知識面，我盡量多閱讀書(shū)籍�？墒�，為什么我經(jīng)常在閱讀書(shū)籍，所掌握的知識卻還是少之又少呢？經(jīng)過(guò)許久的思考，我終于我到了問(wèn)題的癥結所在。經(jīng)常閱讀，每次自己卻不深入思考，以致于學(xué)到的知識很少。這便像是一張大蜘蛛網(wǎng)，雖然寬大，但疏漏之處也不少。于是，在以后的閱讀中，我都比過(guò)去多留了些心眼。除了閱讀，我覺(jué)得練字對學(xué)好語(yǔ)文也很有幫助。在考試時(shí)，字如果寫(xiě)得不工整，就會(huì )影響作文得分。后來(lái)，我天天都堅持專(zhuān)心練字。

　　數學(xué)是我的總成績(jì)的絆腳石。有時(shí)就算其它科目考得好，數學(xué)成績(jì)卻會(huì )影響總成績(jì)。為了攻克數學(xué)這個(gè)難點(diǎn)，我不得不向爸爸請教，讓他輔導我一下。每次我做完數學(xué)作業(yè)以后，爸爸會(huì )來(lái)檢查一遍。檢查的結果是，題目一錯往往就會(huì )錯一大把。這可讓我特別苦惱。仔細分析，這些題目大多都因為概念掌握不牢固而導致的。因此，爸爸便讓我做題前先復習一下所學(xué)的內容，把概念弄懂。我很想通過(guò)自己的努力把數學(xué)成績(jì)提上去。

　　英語(yǔ)也沒(méi)讓我輕松。復雜的英語(yǔ)單詞常使我的腦袋發(fā)暈。我覺(jué)得要想學(xué)好英語(yǔ)還需要攻克的難題是語(yǔ)法和寫(xiě)作。為此，在上課時(shí)，我就必須認真聽(tīng)講和做筆記，將老師講的語(yǔ)法牢牢地記在心中。有空閑，我就記單詞并進(jìn)行英語(yǔ)閱讀，努力提高英語(yǔ)寫(xiě)作能力。

　　我覺(jué)得如果我的語(yǔ)數外成績(jì)提高了，其它科成績(jì)也會(huì )跟上來(lái)。相信，功夫不負有心人。我的付出終究會(huì )有回報。我會(huì )耐心地守望花開(kāi)。

　　花開(kāi)作文700字 篇59

　　雖然正值秋末，我的心情卻早已步入嚴冬，風(fēng)雪交加。

　　初三的第一場(chǎng)考試考砸了，被媽媽說(shuō)了一通，

　　我郁悶得就像一只飛進(jìn)豬籠草的蟲(chóng)子，四處碰壁，眼前只是一片黑暗。

　　再坐下去真的會(huì )悶死，我拖著(zhù)腳步，拿了水壺向外走去，好久沒(méi)有澆花了，不知花草們怎樣了。走到門(mén)外，陰冷的陽(yáng)光刺痛了我的眼睛，我裹緊衣服，低著(zhù)頭躲到小院的角落，端詳著(zhù)那些“倒霉”的花草們——所有花盆里的土都已泛黃，而且龜裂，有些甚至張開(kāi)了一個(gè)猙獰的大口，隱約能看到植物蔫巴巴的根須，無(wú)力地想縫住這個(gè)口子，卻沒(méi)有成功�！拔揖拖襁@植物一樣呢�！蔽依湫χ�(zhù)，心不在焉地把水灑在土壤張開(kāi)的饑渴的嘴上，看著(zhù)它由黃變褐，直到花盆底下有潺潺的水流出來(lái)。

　　我又裹了裹衣服，起身正想離開(kāi)，卻愣住了。

　　我突然就發(fā)現了它！不由得的瞪大眼睛，重新蹲下，驚奇地看著(zhù)這個(gè)小小的生命——一片石竹花的“花瓣”，已經(jīng)枯萎了一半，而未枯干的另一半卻飽滿(mǎn)地、充滿(mǎn)生機地挺立著(zhù)。它脫離了母體，在另一個(gè)花盆的角落里扎了根，并將孕育出一個(gè)新的完整的個(gè)體。這個(gè)幼小的個(gè)體，此時(shí)正勃發(fā)地向上生長(cháng)，隱約冒出了星點(diǎn)葉芽。要知道，在這之前，我可是有一兩個(gè)月沒(méi)有給它們澆水��！我呆呆的立在那里。那個(gè)可愛(ài)的小生命，生機勃勃地挺立著(zhù)，像是在表達對逆境的藐視。就在與干旱的拼搏中，它終于撐到了甘露降臨的這一天。

　　看著(zhù)這油油然的石竹花，我不由得想到自己：是啊，一次考試算得了什么？我還有的是機會(huì )！這一次小小的挫折，只會(huì )激勵我更加刻苦學(xué)習，只會(huì )成為我前進(jìn)的動(dòng)力，它是打不垮我的！只要抓住下一次的機會(huì )，付出努力，我總會(huì )成功！

　　我緩緩站起身，遙望那無(wú)盡延伸的廣闊天際，只覺(jué)得陽(yáng)光一下子變得暖暖的，如潺潺的溪流，緩緩的淌過(guò)我的心田。

　　“將淚水與傷痛，全部化作星辰吧，就當作一盞盞點(diǎn)亮明天的燈火�！�

　　雖然已是深秋，而在我的世界里，卻是春暖花開(kāi)。

　　花開(kāi)作文700字 篇60

　　人生中，有許多值得珍藏回味的“那一刻”。也許是感動(dòng)的，也許是開(kāi)心的，也許是驚訝的，而在我印象最深的那一刻，我的世界發(fā)生了翻天覆地的改變，迎來(lái)了一個(gè)新的時(shí)代。

　　二年級的時(shí)候，我剛從香港轉學(xué)來(lái)到這邊讀書(shū)，由于語(yǔ)言、習慣上的差異，同學(xué)們都不怎么搭理我。香港的課程進(jìn)度比這里慢，所以來(lái)到這邊以后，學(xué)習成績(jì)也不好。這下，就更沒(méi)人理我了。我每天一個(gè)人吃飯，一個(gè)人玩，一個(gè)人做作業(yè)孤獨又寂寞。這是我的世界灰暗無(wú)比，全都被陰霾擋住了。

　　有一天我睡完午覺(jué)，早早的就回教室了。沒(méi)想到有人比我更早，是我們班的小慧，她正在擦黑板。但是她不夠高，上面的夠不著(zhù)。我也沒(méi)想那么多，走過(guò)去幫她擦了。她詫異的忘了我一眼，然后挺不自然的說(shuō)“謝謝”。我笑著(zhù)說(shuō)：“不用�！痹谶@個(gè)班上，從沒(méi)有人和我說(shuō)過(guò)謝謝，她是第一個(gè)，這使我原本郁悶的心明亮了起來(lái)�！斑@是什么？”她突然指著(zhù)我的手問(wèn)�！澳闶钦f(shuō)這個(gè)？”我把手上的圖書(shū)舉了起來(lái)，“這是我從香港帶回來(lái)的圖書(shū)�！薄敖o我看看可以嗎？”她緊張地問(wèn)道，好像生怕我會(huì )拒絕她似的�！爱斎豢梢��！彼�接過(guò)我手中的書(shū)，翻了翻，驚喜地說(shuō)：“這些圖畫(huà)真漂亮�！蔽艺f(shuō)：“是啊，這本書(shū)總共有一百多種顏色�！笨此�驚訝的神情，我又說(shuō)：“我家里全部顏色都有，明天我給你帶過(guò)來(lái)，你用來(lái)畫(huà)畫(huà)吧�！薄笆裁�，你是說(shuō)……你有？還要給我？”她瞪大了眼睛，看到我肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭才笑了�！爸x謝你，你真好人！對了，我叫小慧，和我做個(gè)朋友吧！”她拉過(guò)我的手，燦爛的笑容讓我的世界都灑滿(mǎn)了陽(yáng)光。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。

　　就是這樣的一份友誼，讓我的世界從烏云密布到陽(yáng)光燦爛，從陰雨連綿到風(fēng)和日麗，從冰天雪地到春暖花開(kāi)。那一個(gè)動(dòng)作，那一個(gè)眼神，那一個(gè)笑容……那一刻，我的世界終于春暖花開(kāi)！

　　花開(kāi)作文700字 篇61

　　偶然之間，錯過(guò)緣；偶然之間，遭過(guò)罪；偶然不停不言，走過(guò)一片又一片花。

　　偶然，簡(jiǎn)單的一個(gè)詞，時(shí)時(shí)刻刻都出現。偶然發(fā)現竟是故人。偶然，是表示在無(wú)潛意識下鎖發(fā)現的事物。本不在乎，卻在棄之不顧之際又有所發(fā)現。這像是發(fā)現了財寶一樣，讓人很驚喜，而這驚喜之中，又有點(diǎn)無(wú)奈。其實(shí)無(wú)奈之時(shí)對這種情況的不滿(mǎn)，何不一開(kāi)始就發(fā)現了呢？這讓人不知所措，一點(diǎn)準備也沒(méi)有。

　　偶然是好的、顯然大多數認為偶然會(huì )創(chuàng )造許多機會(huì )，這機會(huì )是真正前所未有的寶藏，你可以抓住這個(gè)時(shí)機，但這寶藏并不是那么好得的。它就好像并不發(fā)光，在一層層迷霧中需要你去摸索，所以這關(guān)鍵的摸索決定了著(zhù)寶藏的得與失。牛頓則是這摸索中的佼佼者。他坐在蘋(píng)果樹(shù)下，一個(gè)蘋(píng)果偶然的掉到了他的頭上就像鬧鐘把他從夢(mèng)中驚醒一般。他摸索去了，帶回來(lái)的是著(zhù)名的牛頓定律。這使他一舉成名，偶然就是這么簡(jiǎn)單�？傊�，偶然之處，注意花開(kāi)。

　　有時(shí)偶然是不幸的。偶然也會(huì )造成不好的局面，不可能在迷霧中只有寶藏，有時(shí)你也會(huì )碰刺。你不能掌握你的方向與位置，這只能取決于運氣。一代女中豪杰，李清照則是如此。她本來(lái)生活優(yōu)裕，與她丈夫共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。后因金人而流寓南方，不巧的是不久她丈夫病死，留下她一人顛簸流離，境遇孤苦。中國文人多是不幸的，這就偶然地把她推向了悲涼此境的深淵中，偶然的很特別，它也因此流芳百世。但這是好是壞？且不說(shuō)成名的好，它整天沉浸在那悲涼、憂(yōu)郁的情緒中，無(wú)法自拔。這對一個(gè)女流來(lái)講很難承受。雖說(shuō)以柔克剛，但這“柔之力”卻是以她容顏與幸福作代價(jià)。實(shí)際上這些挫折打在這韌性極強的她身上，卻生生是發(fā)揮出了以柔克剛的最大效果。這不是偶然，偶然的是挫折選擇了她，不堪苦言的遭遇在她的身上發(fā)生。但這偶然卻毀了一個(gè)女人的全部，甚至一生。

　　偶然很神奇，偶然又很無(wú)情。你好像抓住了它，但事實(shí)上你離它千山萬(wàn)水。

　　花開(kāi)作文700字 篇62

　　人生，總有著(zhù)花期，而花期的成長(cháng)，卻煎熬痛苦。

　　自從升入初中，我變成了一名普通的學(xué)生。我每每希望能夠大顯身手，卻總又弄巧成拙。每當我看見(jiàn)班上的同學(xué)拿出成就時(shí)，我便不由自主低下頭，默默待在一旁。

　　陽(yáng)光明媚的一天，。

　　這一天，老師宣布要求制作ppt，為了年終大會(huì )。我想了想，紅著(zhù)臉，戰戰兢兢地將手舉了起來(lái)。老師看了我一眼，不放心的說(shuō)：“張天豪，你和他一起做吧�！�

　　老師手指的，正是一位it男。

　　我臉更紅了。

　　第二天，老師親自來(lái)強調了這次活動(dòng)的重要性，并囑咐了一句不要出錯，那應該是對我說(shuō)的。

　　窗外，滿(mǎn)草坪的花，還含苞待放。

　　幾個(gè)忙碌的夜晚過(guò)去了，我們的工程也大多完成。在此之間，他對我說(shuō)過(guò)最多的便是：“唉，別亂動(dòng)我的動(dòng)畫(huà)�！蔽颐柯�(tīng)見(jiàn)他這么說(shuō)，內心總是空空的。

　　期限的最后一天終于來(lái)了，他找到了我，溫和地笑了笑，說(shuō)要給我最后一個(gè)工作。

　　他交給我的最后一個(gè)工作竟是做一個(gè)視頻，我以為我耳朵聽(tīng)錯了，但他堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“沒(méi)錯，交給你。一定得做好�！蔽颐偷攸c(diǎn)點(diǎn)頭，握住他的手說(shuō)：“我一定做好�！�

　　真奇怪。一向晚上早睡的我，那天竟半夜才睡。為了一個(gè)視頻，我原來(lái)會(huì )這樣拼命，是因為，這是我唯一的機會(huì )嗎？

　　如同大多數小說(shuō)那般，我最終做完了那個(gè)視頻，并在質(zhì)量上贏(yíng)得了全班的稱(chēng)贊。我開(kāi)始向他人展示出我的天賦，當然也是在事后我才知道，那位IT男視頻制作精度，其實(shí)與我相差無(wú)幾。我因此而感謝他，就像小說(shuō)中的引路人一般，將我的才能展示出來(lái)。呵，人生還真像一部小說(shuō)呢。

　　是金子總會(huì )發(fā)光的，是花朵總會(huì )綻放的。等待吧，等待你人生中最美麗的花期，它將使你煥發(fā)出無(wú)比絢爛的光芒。

　　學(xué)校草坪上的花，不知什么時(shí)候已悄然開(kāi)放了。

　　花開(kāi)作文700字 篇63

　　奶奶說(shuō)，你看，曇花要開(kāi)了。夜色中不知是誰(shuí)的雕琢，含苞的曇花逐漸張開(kāi)白玉般的花瓣，竟似凝定又漸動(dòng)的長(cháng)鏡頭，全然打在黑色夜幕中那花的特寫(xiě)。一家人靜默著(zhù)，似乎深沉的呼吸聲也會(huì )驚擾這個(gè)美麗漫長(cháng)的過(guò)程。

　　漫長(cháng)？我想。是夠漫長(cháng)的吧。沒(méi)有人記數過(guò)它經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)雨，只有那些漫延了整個(gè)雨季的蟬聲依稀能想起雨中它的容貌，它不曾去看水洼中自己的樣子，是院中一片繁花之中唯一不協(xié)調的的翠綠模樣。是的，它說(shuō)，它們的花期總是很長(cháng)，也許一陣風(fēng)就帶走了無(wú)數花的墜落，卻不卻聞到埋進(jìn)土里等待羽化的那濃烈的香。于是帶著(zhù)這把持得剛好的驕傲尺度等待了無(wú)數個(gè)雨季，無(wú)數的寒冬，迫切祈禱著(zhù)迎接自己不確定的綻放。記起朋友曾問(wèn)我，你是希望平庸碌碌平凡地度過(guò)一生，還是受盡坎坷拼搏而爭取可能無(wú)法到來(lái)的成功？我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，朋友點(diǎn)點(diǎn)我的額頭說(shuō)，如果是我，我必會(huì )盡其一生去完成我的夢(mèng)想，如果不成功呢？我問(wèn)。那有什么辦法，只能再努力唄，朋友調皮地笑笑，滿(mǎn)眼的躊躇滿(mǎn)志。

　　那是我從沒(méi)想過(guò)的一種美麗。

　　美麗？我想。這就夠美麗了吧。曇花終于開(kāi)始額動(dòng)，漸漸露出長(cháng)年封存的美，有青澀，有無(wú)措，那是鏡頭中絕美的圖景。朋友說(shuō)她喜歡凡高，那樣悲劇的天才，割去雙耳，畫(huà)早已停賣(mài)，至死還在為自己的夢(mèng)而祈禱上帝。于是耶和華終也動(dòng)容。悲��？不，朋友告訴我，在凡高死后不久他的畫(huà)得到了全世界的認可，他終也是得到幸福，人的價(jià)值本身就在如此，你看，從他的畫(huà)里，你難道看不出洋溢的溫暖？我便又語(yǔ)塞了。

　　曇花和我們一直都在靜默。它微微顫抖著(zhù)綻開(kāi)最后一片花瓣，一切似乎很慢很慢，可又是那樣短暫，值得這般滿(mǎn)長(cháng)的等待。它終于可以驕傲地環(huán)顧四周了，然而玫瑰睡了，牡丹睡了，而明天一早，它們又只會(huì )看見(jiàn)它枯萎的花干。

　　曇花搖搖頭說(shuō)不要緊的。它知道，我也知道，真正的美麗，是盼望花開(kāi)時(shí)最精彩的等待。

　　花開(kāi)作文700字 篇64

　　生命本是一場(chǎng)花開(kāi)的過(guò)程，你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)。

　　人生總有許多十字路口，每一個(gè)轉角都將會(huì )是一個(gè)全新的旅程。而我依舊在這條路上前進(jìn)，不曾逃避，只一個(gè)方向，而不問(wèn)歸期。

　　一路上，遇見(jiàn)過(guò)風(fēng)景，當下時(shí)光正好，也不免在荊棘中尋路，在黑暗中摸索前行。有難過(guò)，有受傷，有落淚，卻也會(huì )在新的一天到來(lái)時(shí)化為過(guò)去，成為我成長(cháng)的標記。

　　當一個(gè)人為了別人的看法，一味地改變自己。到了最后，做不成別人，也找不回自己，那才是最可悲的。每個(gè)人都有自己的人生軌跡，不管走多遠，都別忘了自己為什么出發(fā)。別忘了自己永遠不是別人，別人也終不成為自己。自己的路需要自己選擇，自己的夢(mèng)需要自己守護。

　　總有一些人的出現，會(huì )點(diǎn)亮我們生命的暗角。無(wú)論你遇見(jiàn)誰(shuí)，他都會(huì )是你生命里該出現的人，都有原因，都有使命，絕非偶然。沒(méi)有人是無(wú)緣無(wú)故就突然出現的，每一個(gè)人的出現都是一種緣分，都值得感恩，因為你總會(huì )從中學(xué)到很多。孤獨會(huì )讓自己失去看見(jiàn)不同顏色的機會(huì )，所以你要學(xué)著(zhù)接觸不同的事物，融入這個(gè)世界，尋找人生斑斕的軌跡。

　　沒(méi)有一條路無(wú)風(fēng)無(wú)浪，會(huì )有孤獨，會(huì )有悲傷，也會(huì )有無(wú)盡的希望。愿你離開(kāi)溫暖的臂膀，在風(fēng)雨中變得更加堅強；愿你戰勝心中的夢(mèng)魘，在恐懼中變得勇敢；愿你褪去一身稚氣，從一個(gè)迷茫的小羔羊變成道路的前行者剩下的路你要自己走，不要回頭。

　　世界上沒(méi)有什么可以真正的感同身受，那些你笑到苦澀、痛到窒息的事沒(méi)法讓別人明白。于是，我們漸漸學(xué)會(huì )了笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)事，學(xué)會(huì )了掩飾那些不堪的傷疤，然后成長(cháng)為不動(dòng)聲色的大人。

　　這世上有很多的東西，不會(huì )一直陪著(zhù)你，只有自己會(huì )一直陪著(zhù)自己，你能依靠的也只有自己和自己的努力。一路來(lái)去，做最真的自己，做最好的自己，便是生命最詩(shī)意的棲居。

　　花開(kāi)作文700字 篇65

　　苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。

　　——題記

　　淋淋瀝瀝的雨下個(gè)不停，原本潮濕的心情愈加陰冷。

　　進(jìn)入九年級后，班級做了很大的變動(dòng)。由于八年級下學(xué)期期末考試發(fā)揮失常，我與日思夜想的實(shí)驗班失之交臂。我像變了一個(gè)人，陰郁了許多，有了拒人于千里之外的冷漠，把自己藏在書(shū)本里，渴望能在學(xué)習中忘卻一切。

　　但是，課桌上的試卷一張張鋪成慘白的河流，四散的稿紙不禁讓我有些茫然，絕望籠罩在我的心頭，難道真的考不好了嗎？

　　終于下課了，我一個(gè)撐著(zhù)傘去廁所。路上，同學(xué)們三三兩兩，有說(shuō)有笑，只有我一人踽踽獨行。忽然教室外墻角處的一塊綠，吸引了我的注意。那一片苔蘚，綠得低沉，悄然占據了墻角那一方暗淡的天地，長(cháng)成低眉順眼的模樣。但是在這塊綠中，竟然出現了幾星白，細看過(guò)去，是花！這長(cháng)在陰暗處的苔蘚也能開(kāi)花？盯著(zhù)那星星的幾點(diǎn)白，看著(zhù)小花們在雨中努力地昂著(zhù)頭，我陰郁的心情似乎被什么悄然觸動(dòng)。

　　這段時(shí)間，不管我怎么努力，成績(jì)都不很理想，每次在走廊上遇到昔日的同學(xué)，總會(huì )悄悄地躲開(kāi)；老師輪番對我進(jìn)行了思想教育，也都并未有成效；有時(shí)，同學(xué)做的一點(diǎn)小事都會(huì )惹起我的怒火，我就像一個(gè)火藥桶，一觸即爆。但這小小的苔蘚似乎有某種力量，讓我感受到很久以來(lái)少有平靜。

　　雨聲漸小，放學(xué)了。雨后清新空氣，我撐著(zhù)傘往家走去。走過(guò)公園的角落時(shí)，一抬眼，似有又看到那幾星白花，是的，真的是苔花。以前竟沒(méi)有留意，這里竟然也長(cháng)著(zhù)苔花，比學(xué)校那處開(kāi)得更多，開(kāi)得更好。在雨水的潤澤下，通透、純潔，綻放著(zhù)生命的幽香。

　　站在雨中，我久久凝望。所有埋怨、悲傷在此時(shí)此刻似乎一下子釋然了。生如苔花，努力綻放，不畏環(huán)境卑微，不畏生命短暫！這些日子以來(lái)所有的煩躁似乎都這一刻都會(huì )歸于泰然，所有的努力都會(huì )化為春雨，潤澤心靈。

　　就如清人袁枚所寫(xiě)，白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。今后，面朝悲傷不絕望，背朝命運不投降。生如苔花，也如牡丹綻放！

　　花開(kāi)作文700字 篇66

　　人生若只能初見(jiàn)，何嘆故人心易變�！�—題記

　　捧一手朝陽(yáng)，握一手晚霞。走過(guò)六年青春時(shí)光深處依然是歲月的靜好，回眸過(guò)往，那年花開(kāi)，青春，美的正好……

　　在那條開(kāi)滿(mǎn)鳳凰花的路上，我們仨總是快步走，一個(gè)低頭報時(shí)間，一個(gè)在想昨晚漏寫(xiě)的作業(yè)，還有一個(gè)在吃手上的早點(diǎn)。心中總是回蕩著(zhù)幾個(gè)字，必須快點(diǎn)，要遲到了。

　　運動(dòng)會(huì )中的我，因為跑得太快沒(méi)看地上的小石子，整個(gè)人直直地趴了下去，是你們在看臺上第一時(shí)間向老師要了“通行證”快速的跑下來(lái)，當我趴在地上無(wú)助又迷茫的時(shí)候，你們成了我人生的一道彩虹。

　　五年級時(shí)，我們仨有了屬于自己的“秘密通道”，每天放學(xué)欣喜而又神秘的翻出五角錢(qián)，爭先恐后的沖進(jìn)便利店，然后，神秘兮兮的掏出藏在書(shū)包后的一包洋蔥圈、或是鮮蝦片、或是我們仨共同喜歡的其他小零食，嘻嘻哈哈地跑到紅房子的樓梯上，認真而又歡喜的數了數數量后平均分，我們總是一口一口慢慢吃，生怕這屬于我們的美好時(shí)光走得太快，這是我們仨人生中的珍貴的片段，我們一起咀嚼屬于我們的幸福與美好。

　　進(jìn)入初中后，身邊失去了你們的歡聲笑語(yǔ)，路旁的鳳凰花再也沒(méi)有以往的鮮艷，再也不是花團錦簇的美景。然而，手中的畢業(yè)紀念冊也貌似無(wú)情的結束了我們小學(xué)六年級短暫的學(xué)習生涯。

　　初中生涯里，依然有我的好朋友，可她們，因為課業(yè)繁忙，不會(huì )有像我們放學(xué)時(shí)準時(shí)準點(diǎn)的相互等待，互相守候，不再陪伴著(zhù)瘋狂的奔向小賣(mài)部，不再邊走邊各種八卦竊竊私語(yǔ)。我思念著(zhù)你們的聲音、你們的微笑，還有你們每天在我耳邊的絮叨……

　　又一年鳳凰花開(kāi)，中學(xué)旁再也見(jiàn)不到鳳凰花，而是三角梅。也許人生中必定要遇見(jiàn)幾次的分離，教會(huì )我們懂得珍惜�；蛟S分別中我們能遇見(jiàn)更多的美好，心中的不舍只想輕輕對你說(shuō)聲：我想你們了。祝福你們--我永遠的閨蜜三人行。

　　對彼此最好的祝福方式就是我們一起認真學(xué)習，一起努力考上理想的大學(xué)吧，才不負那年花開(kāi)，美得正好的青春……

　　花開(kāi)作文700字 篇67

　　我不由得停下了腳步。

　　從沒(méi)見(jiàn)過(guò)開(kāi)的這樣茂盛的荷花。只見(jiàn)池里的荷花一朵挨著(zhù)一朵，在池中荷葉的襯托下，她那淡粉色的身姿十分惹眼。一陣微風(fēng)的吹來(lái)，荷花也跳起了優(yōu)美的舞蹈，跟著(zhù)微風(fēng)扭動(dòng)著(zhù)婀娜的身段，就連身邊的荷葉也陶醉在她優(yōu)美的舞姿里，并隨著(zhù)她的節拍翩翩起舞。而她的香氣也跟隨著(zhù)微風(fēng)飄散開(kāi)來(lái)，那清香的味道使人心曠神怡。我仿佛看見(jiàn)一潭清澈見(jiàn)底的湖水流慢慢地流動(dòng)，流進(jìn)我的眼里，流進(jìn)我的心中，帶走我內心的煩躁，使我的心情安定下來(lái)。

　　有誰(shuí)可以想到，以前池內滿(mǎn)是污泥濁水，到了夏天卻開(kāi)出了如此美麗動(dòng)人、清香撲鼻的荷花呢？又有誰(shuí)，可以想象得到荷花開(kāi)花生芽的過(guò)程有多么艱辛呢？在如此惡劣的環(huán)境下別說(shuō)是嬌弱的花，就連人也無(wú)法忍受這樣的環(huán)境。但是荷花卻做到了，她在這樣的環(huán)境下生活著(zhù)，而且活的生機勃勃。在她生長(cháng)的道路上，遇到了種種艱難險阻，但她并不畏懼，勇敢的和困難作斗爭，最終開(kāi)出了美麗的花朵。

　　從荷花的種子落入水池的那一刻，就注定了她坎坷的命運，在生長(cháng)的過(guò)程中會(huì )遇到很多困難，只有解決那些困難，她才有機會(huì )浮出水面，向人們展現最美好的自己。只有短短的一個(gè)夏天，她的生命就將完結，當樹(shù)葉開(kāi)始從樹(shù)上凋落時(shí)它也將重新回到那暗無(wú)天日的淤泥下，等待著(zhù)明年的夏天再一次燦爛。

　　花和人都會(huì )遇到各種各樣的不幸，但是，生命的長(cháng)河是無(wú)止境的。就像荷花一樣，雖然生命只有短短的一個(gè)夏天，可是她卻并沒(méi)有因此而失落或消沉，而是努力生長(cháng)并展現了最好的自己；她不會(huì )因為路途的艱難而放棄自己的盛開(kāi)之路，反而盡了自己最大的能力突破自己面前的困難，讓人們在她身上看見(jiàn)了不屈不撓的精神。就連這小小的荷花都如此的不畏艱難，我們又有什么理由被前方的困難嚇倒呢？

　　在這粉色的芳香中，我不覺(jué)加快了腳步。

　　花開(kāi)作文700字 篇68

　　花開(kāi)四季，風(fēng)無(wú)論何時(shí)總蕩著(zhù)陣陣氤氳，絲絲甜膩在空氣中慢慢擴散，暈染。沁入心脾留下淡淡清甜。兒時(shí)曾有一夢(mèng)，便是覽盡天下花容。不同的花，不同的語(yǔ)，總能帶給人不同的情。

　　東籬采菊悠悠南山現

　　橙黃的瓣，鵝黃的蕊。細細密密，層層疊疊，遠遠望去，大片的金黃搖搖曳曳。萬(wàn)花逐漸孤零，它卻在不覺(jué)間悠悠綻開(kāi)。這所謂的金秋時(shí)節，怕也是因此得名罷！它沒(méi)有明艷的身姿，喜人的芳香，它只淡淡立在那東籬之下，像是等待著(zhù)被人采擷，卻仍靜默不語(yǔ)。一如那悠悠南山下古村，人淡如菊。方可自立于這亂世紅塵，不被世俗所擾。安然一世，不亂。人心本無(wú)念，不因得一己私欲，而迷蒙了恬靜的本性。

　　洛陽(yáng)牡丹一枝傾國色

　　花紅雨落一日盡覆瓦檐，朱紅的宮墻層層堆疊，深深鎖進(jìn)這傾世容光。長(cháng)安夜宴，笙歌起，霓裳羽衣舞�；ㄖ袠O尊，這牡丹，便是整日沉溺在這樂(lè )中無(wú)法自拔。一如貴妃玉環(huán)，萬(wàn)千寵愛(ài)集一身，六宮粉黛霎時(shí)便失了顏色。沐浴在眾人的景仰，似牡丹魏紫百媚千嬌�？v然再是如何的盛極一時(shí)，終有凋零之日。靡靡之音被冗長(cháng)的角聲沖散，散逝于長(cháng)風(fēng)。欲滴的花瓣也不知被誰(shuí)悄然遺忘，就著(zhù)滿(mǎn)地殷紅的血。沒(méi)入塵中。香無(wú)故，紅顏薄命就此般隕落。

　　梅傲雪凌寒獨自開(kāi)

　　冬日的嚴霜似將一切凍結，悄無(wú)羞于自己如今的模樣，才不敢抬頭罷。此時(shí)的天地怕是最孤寂的時(shí)刻。像一幅老舊的水墨畫(huà)，泛黃的紙，淡墨的痕，將所有情緒全部隱藏。偶見(jiàn)山隅一側，有什么東西分外惹眼。細看，竟是這追尋已久的梅。血色的花瓣，巍然屹立在枝頭，不為強風(fēng)所動(dòng)。呼嘯北風(fēng)中，似乎還能聽(tīng)到它盛開(kāi)的聲音！那般清脆，不知包含了多少的淚，才能讓它如此傲然于這寒風(fēng)之中。

　　世間萬(wàn)花凡此種種，都有著(zhù)化不開(kāi)的愁，道不盡的愿�？傆幸换ㄖ粸橐蝗碎_(kāi)，此生足。此刻多想手捧一杯香茗，獨倚窗邊，再見(jiàn)這花開(kāi)之境。該會(huì )又生出許多不同的情。

　　花開(kāi)作文700字 篇69

　　窗外的花開(kāi)得多么美好耀眼，可又有誰(shuí)知道，正是一次又一次的風(fēng)吹雨打，花開(kāi)花敗，才迎來(lái)今天這最燦爛的花朵！

　　——題記

　　我曾經(jīng)是個(gè)敢于發(fā)言，樂(lè )觀(guān)向上的女孩。每當上課，尤其是小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文課，不管會(huì )與不會(huì )，我總是把手舉得高高的，語(yǔ)文老師每次總笑著(zhù)點(diǎn)我的名字。我總沐浴在老師慈愛(ài)溫柔的目光里。

　　可這一切自從一個(gè)新的老師來(lái)了之后都變了。我所敬愛(ài)的語(yǔ)文老師因病請假，來(lái)了一個(gè)嚴厲的老師來(lái)代替她。新來(lái)的老師兇巴巴的，制定了一系列上課規矩。上課讓我們舉手時(shí)將手放好，問(wèn)題一回答錯，雖然從沒(méi)有罵過(guò)我們，可那嚴厲的目光好像一把劍。

　　我從此再沒(méi)回答過(guò)問(wèn)題。

　　直到初中。初一時(shí)的語(yǔ)文老師是一個(gè)剛畢業(yè)不久的大學(xué)生。她和我小學(xué)時(shí)那個(gè)語(yǔ)文老師一樣，溫柔善良，常喜歡笑。和我們年齡相差不大，講課時(shí)幽默生動(dòng)。受到小學(xué)的影響，課堂上我從未主動(dòng)舉起過(guò)手。一次，上課時(shí)老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，縮在最后一排的我慢吞吞地站起來(lái)，低著(zhù)頭，心里忐忑不安。慢慢抬起頭，看到了一張充滿(mǎn)溫柔的笑臉。我這時(shí)才終于鼓起了勇氣，用細小的聲音回答了老師提出的問(wèn)題。也不知老師聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，她便讓我坐下了。隨即便夸了夸我，又一次沖我笑了起來(lái)。下課時(shí)，老師走到了我的身旁，鼓勵我，積極回答問(wèn)題，錯了也沒(méi)人笑話(huà)。

　　于是在一節安靜平常的語(yǔ)文課上，像一株嫩芽一樣，我靜靜地出土發(fā)芽了，陽(yáng)光無(wú)私地灑在了我的身上，笑意與溫柔在我身邊蕩漾。我像一株弱小的花，曾經(jīng)開(kāi)花，卻又遭受風(fēng)吹雨打，敗了，枯了，喪失生命力了，陽(yáng)光卻又再次普照在我的身上，我覺(jué)得我新生了，又一次綻放出燦爛的自己，今后還會(huì )開(kāi)得更漂亮！

　　又見(jiàn)花開(kāi)，再一次看見(jiàn)自己美好地綻放，我如一朵花般，含笑盛開(kāi)。

　　要相信自己是最美好的自己，永遠要期待著(zhù)自己的再一次綻放。

　　——后記

　　花開(kāi)作文700字 篇70

　　花開(kāi)，緋紅的花瓣招蜂引蝶，花落，他卻毫不留戀曾經(jīng)的繁華，翩然落下。

　　家門(mén)口，奶奶不知從哪里弄來(lái)的幾只花苗，他們又弱小，又纖細，我瞥了一眼，心想：這么弱小的枝干，能開(kāi)出個(gè)什么花？她說(shuō)：“這是牡丹，開(kāi)出來(lái)的花呀，又大又艷，特別好看。聽(tīng)別人說(shuō)，種這種花，還可以招財�！蔽疫吢�(tīng)邊幻想著(zhù)牡丹開(kāi)花的情景。閉上眼，花樹(shù)上仿佛滿(mǎn)是緋紅、鮮嫩的牡丹�；ㄏ�，蜜蜂的嗡嗡地鬧著(zhù)，蝴蝶們嘩嘩的笑著(zhù)。

　　苦苦地等待幾個(gè)月，他終于長(cháng)出花苞來(lái)了，嫩嫩的，粉粉的，像剛出生的孩子那般叫嬌嫩。又過(guò)了幾天，他漸漸舒展自己緋紅的花瓣。他舒展的很慢，的確有一股仙味兒，也像幸福的少女紅了臉那般的害羞�？晌覅s等得及，整天翹首盼望，恨不得他立馬就開(kāi)花。又苦苦地等待了幾天，他終于肯將花蕊完美的展現在我的面前。緋紅的花瓣將纖細的花柱與花絲層層包圍，像是母雞守護小雞似的，不想讓她受到傷害。太陽(yáng)將暖暖的光線(xiàn)柔和的灑下來(lái)，落在牡丹上，牡丹頓時(shí)鍍上一層金色，顯得更為高貴、美艷。

　　大約三天后，樹(shù)上掛滿(mǎn)了濃艷的牡丹，一樹(shù)的繁花如錦障。奶奶看見(jiàn)了，自豪的向我炫耀道：“你看，我說(shuō)什么來(lái)著(zhù)，現在開(kāi)了一樹(shù)，挺好看的吧！”我也附和著(zhù)她，連連點(diǎn)頭�？粗�(zhù)一樹(shù)的繁盛的牡丹，我不禁想起了周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》“自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹“看著(zhù)這樣一樹(shù)惹人喜愛(ài)的牡丹，怎能叫人不愛(ài)呢？“牡丹，花之富貴者也”何況牡丹從古時(shí)候就被賦予了“富貴”的象征，現在又是我國國花，愛(ài)他的人又豈會(huì )少呢？

　　可沒(méi)過(guò)幾個(gè)星期，樹(shù)上就不再想以前那樣繁華，牡丹的花瓣一片一片被風(fēng)無(wú)情的吹落到地上。但是牡丹卻毫不猶豫，毅然決然的離開(kāi)他心愛(ài)的花蕊，零落在地，任烈日曬，任狂風(fēng)吹，任驟雨打。明知落下后便無(wú)生路，可她依然不屑。

　　等待牡丹的花開(kāi)，感悟花開(kāi)花落之間的淡定、坦然、不留戀過(guò)去的燦爛，不抱怨凋落的凄涼，鐘情于牡丹花，擁有一份淡泊情懷，擁有一種不畏艱險，勇往直前的精神。

　　花開(kāi)作文700字 篇71

　　一個(gè)人的生命就像一場(chǎng)不可預知的電影，而我們就是電影中的主角。不同的是，我們面對的不是劇本而是明天，不是演繹而是生活。在我的成長(cháng)道路中，總是有一段揮之不去的記憶，它的過(guò)程恰似一片荒野，卻給我機會(huì )嘗試等待花開(kāi)的幸福。

　　那是剛進(jìn)初中的一場(chǎng)大型數學(xué)。本來(lái)信心滿(mǎn)滿(mǎn)、斗志高昂的我被成績(jì)狠狠地推下了低谷，觸目驚心的成績(jì)如果是一把鋒利的劍，那么以后發(fā)生的便是小小的刀，一下一下的把我的心刺痛。

　　可能是以前數學(xué)學(xué)得不錯的我太過(guò)得意忘形，這次考試成績(jì)把自己拉上了的“黑名單”。每每提問(wèn)學(xué)生，檢查作業(yè)，了解聽(tīng)課效果，都毫不例外的把我叫起。

　　一般只有成績(jì)不好，淘氣頑皮不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生回答的問(wèn)題，這次居然輪到了我。無(wú)非是一種傷痛，一次打擊。當老師每次叫起我時(shí)，我都會(huì )悔恨交加，無(wú)地自容。

　　時(shí)間會(huì )沖淡一切？對我來(lái)說(shuō)，真的太難太難，好像一個(gè)傷口，每天剛剛受過(guò)傷，還來(lái)不及調養，便又多了一個(gè)傷口。我在心中暗暗發(fā)誓，我要用自己的努力，改變老師對我的認識。我要證明自己：你，仍然優(yōu)秀。

　　以后的日子里，我變了，變的鐘愛(ài)數學(xué)。以前馬虎的我，漸漸變得謹慎了；以前只求考得差不多的我，開(kāi)始關(guān)注自己的變化；以前小錯不斷的我，再不給老師因此批評我的機會(huì )。

　　不知過(guò)了多久，不知付出了多少努力，不知怎樣艱辛，怎樣堅持，我終于還原了以前的蒸蒸日上，也終于盼來(lái)了，老師重新認識我的那一天！這種喜悅就像一個(gè)勤勞的種花人，終于等到了花開(kāi)的幸福。

　　我記得戴望舒的那首《等待花開(kāi)》，記得他告訴我們的堅持、執著(zhù)、忍耐……我們播下的希望，付出的心血，日復一日的照料，然后一日看三回的等待，不是為了讓生命之花綻放出最美麗的絢麗嗎？所以笑對生活，笑對困難，這些人生道路上的風(fēng)雨，不正好滋潤了生命之花嗎？你是否看見(jiàn)過(guò)，搖曳在雨中的花兒，仍舊是爍爍發(fā)光！

　　花開(kāi)作文700字 篇72

　　時(shí)光如梭，時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，又到了社團的時(shí)間。老師讓我們準備剪刀、彩筆和A4紙是做什么用的呢？帶著(zhù)一臉的問(wèn)號走進(jìn)教室。

　　隨后，趙老師走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，我們做一個(gè)水中花開(kāi)的小實(shí)驗。首先，把一張紙平均分成4個(gè)小長(cháng)方形，接著(zhù)，上下左右對折，再角對折，就變成了一個(gè)小三角形，最后剪一剪涂上喜歡的顏色。同學(xué)們聽(tīng)的很認真，生怕漏掉一個(gè)字�！�

　　趙老師揮了揮手說(shuō)：“同學(xué)們現在開(kāi)始做吧！”同學(xué)們聽(tīng)到口令爭先恐后地動(dòng)起手來(lái)。我做了一半的時(shí)候，咦？怎么和老師的不一樣。定睛一看，哦，原來(lái)剪錯了。我火速的又折了一個(gè)，小心翼翼地剪，不一會(huì )兒，一朵漂亮的紙花就剪好了!接著(zhù)，我精心地給每一個(gè)花瓣涂色，小花瓣們滿(mǎn)臉微笑的看著(zhù)我，好像在說(shuō)你的小手真巧呀！。最后一步是把這些花瓣兒按一定的順序向上折，折成一個(gè)圓形。

　　這時(shí)，趙老師說(shuō):“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”只見(jiàn)桌子上放著(zhù)一個(gè)不知何時(shí)端來(lái)的小盆，里面裝了半盆水，趙老師說(shuō):“現在把你們手中做好的花瓣輕輕地放在水上。仔細觀(guān)察，看看有什么變化�！�

　　話(huà)音剛落，只見(jiàn)這些小花悠閑自得地在水里游動(dòng)，小嘴不停地允吸著(zhù)，里面好像住著(zhù)一個(gè)個(gè)看不見(jiàn)的小精靈，不一會(huì )兒好多花瓣慢慢地張開(kāi)雙臂，露出一顆顆面帶微笑的小腦袋，同學(xué)們高興極了�？墒�，我和幾個(gè)同學(xué)卻很著(zhù)急，因為，我們的花朵還在懶洋洋地“睡大覺(jué)”呢。

　　我急忙問(wèn)老師，“為什么有的還沒(méi)開(kāi)呢？”趙老師笑著(zhù)反問(wèn)我們“你們知道紙最主要是什么組成的嗎?”我們齊聲說(shuō)：“植物纖維�！壁w老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭接著(zhù)說(shuō)：“對，植物纖維吸收一定的水分后花自然就開(kāi)了�！闭f(shuō)話(huà)間，所有的花都綻放開(kāi)來(lái)，一朵朵小花爭奇斗艷，都擺出最美的姿態(tài)，水里變的五彩斑斕，一個(gè)五顏六色的大花壇展現在眼前。有兩個(gè)女同學(xué)激動(dòng)地不抱一起，嘴里不停的所著(zhù)“好神奇呀！好神奇呀！”

　　快樂(lè )的時(shí)光總是很短暫，一堂生動(dòng)有趣的社團課結束了。

　　花開(kāi)作文700字 篇73

　　金秋時(shí)節，桂花全開(kāi)了，校園里充滿(mǎn)了淡淡的幽香，同學(xué)似乎沉浸其中，教室里一片安靜。

　　突然，鐵蛋猛地站了起來(lái)，拿起作業(yè)，雙手掄一個(gè)圈，用力扔了出去。作業(yè)在空中一滑而過(guò)，攤開(kāi)的作業(yè)像一頂帽子，正巧落在了語(yǔ)文組長(cháng)張紅的頭上。鐵蛋笑得肚子都疼了，上氣不接下氣地笑道：“組長(cháng)，我送你的帽子好看嗎？”張紅將作業(yè)重重摔在了桌子上，“噌”地站了起來(lái)，惡狠狠地盯著(zhù)鐵蛋。兩人在教室里玩起了“游擊戰”，桌子仿佛成了一座座大山，橫跨在兩人之間。

　　“有本事你就別跑，敢做不敢當，還算什么男子漢�！睆埣t窮追不舍�！拔铱蓻](méi)說(shuō)我是個(gè)男子漢，你抓不到我，關(guān)我什么事�！闭f(shuō)完還朝張紅做了一個(gè)鬼臉，整個(gè)教室都已經(jīng)熱鬧起來(lái)，吵鬧的聲音連成一片。

　　“班主任來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一嗓，霎時(shí)，大家仿佛被膠帶粘住了嘴，教室里安靜地可怕。班主任李華在班里的威武值相當的高，她可是讓全班都聞風(fēng)喪膽的老師。

　　幾分鐘過(guò)去了，仍不見(jiàn)班主任出現在門(mén)口，鐵蛋心里的石頭放下了，一蹓煙的時(shí)間跑到講臺上，裝成老師的樣子，喊道：“同學(xué)們，我們繼續玩吧！”臺下還是一片靜寂，有人用手指了指門(mén)口，有人用眼神示意他看門(mén)口。

　　“怎么了，你們不會(huì )真怕那個(gè)女魔頭吧，我可不怕她，她來(lái)了我要把她打的滿(mǎn)地找牙�！辫F蛋忘乎所以地在高談闊論。突然一只手搭在了鐵蛋肩膀上，鐵蛋下意識的轉過(guò)身，班主任正笑瞇瞇地盯著(zhù)他�！皯K了，慘了，怎么偏偏這時(shí)候來(lái)了，我之前說(shuō)的話(huà)，她不會(huì )全部聽(tīng)見(jiàn)了吧！”鐵蛋被班主任看著(zhù)心里直發(fā)毛。

　　李華將鐵蛋拎到座位上說(shuō)：“剛還不是說(shuō)不怕我的嗎？還要把我打得滿(mǎn)地找牙嗎？現在怎么了，連嘴都嚇的合不上了，把最長(cháng)的課文給我抄一遍�！�

　　熱鬧的教室恢復了平靜，同學(xué)們又沉浸在桂花香中，只有鐵蛋正低著(zhù)頭，奮筆疾書(shū)……

　　花開(kāi)作文700字 篇74

　　掬一捧似水光陰，憶一段青春韶華，念一程紅塵往事。往事如煙，隨風(fēng)吹散，留下的，是那年的繁花盛開(kāi)與笑得燦爛的你……

　　春天，綠葉長(cháng)在了枝頭，冒出一兩株紅花，零散地點(diǎn)綴。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的葉，漏了下來(lái)，影子照在地上，顯得溫暖，那年，我們的教室搬到了這顆鳳凰樹(shù)的附近，坐在窗旁的我們，便總在下午陽(yáng)光正好的時(shí)分，望著(zhù)它。

　　數學(xué)課上，我專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)老師的講課，在書(shū)上奮筆疾書(shū)，興致勃勃，你卻對數字與公式不感興趣，無(wú)聊地撥弄著(zhù)你的頭發(fā)，手指纏在發(fā)尾繞來(lái)繞去。突然，老師喊了你的名字，“你來(lái)回答一下這道題”。你慌忙地站了起來(lái)，急急忙忙地翻動(dòng)著(zhù)書(shū)本，露出尷尬的神情。我看不下去，輕輕地扯了一下你的衣袖，偷偷地說(shuō)：“在練習冊的第七頁(yè)，第三題�！蹦氵B忙合上書(shū)，又在全班注視下打開(kāi)了練習冊，翻到了第七頁(yè)，一片空白，一頁(yè)干干凈凈，沒(méi)做過(guò)任何痕跡。你的手緊張地搓著(zhù)，向我投來(lái)求助的目光。

　　我輕笑了一下，小心地把我那本寫(xiě)滿(mǎn)詳細步驟的練習移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道題�！芭丁�…這道題應該……”終于完整地說(shuō)出了答題步驟。老師嚴厲的目光終于松懈。你坐了下來(lái)，長(cháng)吁了一口氣。我倆相視一笑�！罢媸歉兄x你啊，差點(diǎn)就完了�！蔽尹c(diǎn)了下你的腦袋，笑著(zhù)應道：“真是，還不好好聽(tīng)課，下次可不救你了�！蹦阌趾π叩匦α�，我也不自覺(jué)地露出微笑。

　　就在去年，我們畢業(yè)了。身為同桌的你，在我給你的同學(xué)錄上，寫(xiě)了好多好多�！耙院笠欢ú灰�忘記我，要常聯(lián)系！”你用醒目的彩筆將這句話(huà)大大地寫(xiě)在最上面。確實(shí)，我沒(méi)有忘，也不會(huì )忘。畢業(yè)那天，鳳凰花開(kāi)得繁茂，一片火紅掛在枝頭上，卻顯出了離別的不舍。

　　那年花開(kāi)，如今，花還在，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

　　沒(méi)有忘的，是那年的繁花盛開(kāi)，與笑得燦爛的你……

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