精選梅花作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的梅花作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
梅花作文 篇1
南京東郊風(fēng)景區有一處迷人的地方。每年的早春二月,那里就成了一片花的海洋。
“墻角數枝梅,凝寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!惫糯脑(shī)人都愛(ài)詠梅。梅花那不卑不亢的態(tài)度,表達了堅韌與忍耐。
梅花很雅。當人們走在山間小道,一陣陣幽香撲面而來(lái)。只見(jiàn)那委婉曲折的枝椏里,一朵朵梅花好似春的精靈,自顧自的快樂(lè )著(zhù)。粉紅色的梅花,好像少女的臉龐,嬌艷欲滴;桃紅色的則別有風(fēng)韻,猶如翩翩起舞的仙子。白梅純潔,綠梅孤傲。好一處人間仙境。
梅花更美。站在山坡上向下遠眺,五彩繽紛,猶如腳踩七彩祥云,飄飄欲仙。遠處的紅梅林,好似片片晚霞,美艷無(wú)比;近處的白梅林,又如白云朵朵,潔白無(wú)暇。這醉人的美景,怎不叫人流連忘返。
聽(tīng)了我的描述,你是否有身臨其境的感受?心動(dòng)不如行動(dòng),和我一起來(lái)迷人的梅花山,享受一次愉快的郊游吧!
梅花作文 篇2
盼望著(zhù),盼望著(zhù),冬天的腳步近了,無(wú)數的梅花綻放了!
你看,小區門(mén)口的那一樹(shù)樹(shù)梅花正迎著(zhù)寒風(fēng),努力生長(cháng)著(zhù),怒放著(zhù)……
曾幾何時(shí),它已飄下最后一片葉兒。就這樣讓自己裸露在瑟瑟的北風(fēng)之中,頂著(zhù)狂風(fēng)暴雨,從不低頭折腰。
慢慢的,從干癟的枝丫中抽出丁點(diǎn)大的芽苞,暗暗的,十分粗糙。不仔細看,一定以為那是樹(shù)干上的枝節或者傷疤,但其實(shí)那是另一段生命的開(kāi)始。孕育著(zhù)新生,從來(lái)都是需要漫長(cháng)的等待。她忍受著(zhù),孤獨地煎熬著(zhù)。盡管比深秋中的楓樹(shù),顯得不起眼,沒(méi)有姿態(tài)。
慢慢地,所有的顏色都因為寒冷而暗淡,唯獨它,從容開(kāi)放,嬌艷脫俗。這一大片梅花中,有白色的,也有粉色的。似乎為了慶祝這次新生,它們翩翩起舞。宛若仙女在云層間舞蹈,或排成隊,或圍成圈,或扭動(dòng)腰枝,或伸長(cháng)雙臂,或三五成群,或各自為樂(lè )。無(wú)論是哪個(gè),做怎么樣的動(dòng)作,都是那樣的嫵媚、那樣的動(dòng)人。讓人舍不得眨巴一下眼睛。
梅花的香也是獨一無(wú)二的,它不似蘭花芳香四溢,也不及桂花香飄十里,更不像荷花,香氣若有若無(wú)的。梅花的香氣,是無(wú)可比擬的。那淡淡的味道中,透露出一種骨氣,一種硬朗的骨氣。梅花的香氣,在萬(wàn)物凋零的冬季,是無(wú)比清新的。
某日,我獨自一人,走在小區鵝卵石鋪成的小路上。突然,一陣幽幽的清香傳來(lái)。循著(zhù)香味找去,原來(lái)是一株梅花?粗(zhù)寒風(fēng)之中挺立的梅花,我很好奇,也覺(jué)得很奇幻。為什么在這萬(wàn)物凋零的季節中,你可以色彩明快,你將這單調的世界裝扮的如此繽紛可愛(ài)。若此時(shí)此地,沒(méi)有你,這個(gè)世界將是多么的遺憾!我閉上眼睛,讓那股淡淡的幽香直沁心脾。從此,我和梅花似乎結下了不解之緣。
在鄉下的家門(mén)口親手栽下一棵,希望能在飄著(zhù)雪的日子里,靜靜地看著(zhù)它盛開(kāi)時(shí)的情景?墒墙衲,不知道是不是因為隔壁造房子,開(kāi)車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí)不小心壓壞了它,還是去年開(kāi)完花,今年要好好休整一年,也或許它和我一樣,在等待著(zhù)下雪的日子?所以一直未見(jiàn)有花的痕跡。
而就在今天,猛然抬頭,看到了枝頭那一點(diǎn)鮮紅。便欣喜若狂,靠近仔細察看。細細的花蕊伸出,紅紅的花瓣依偎著(zhù)花蕊,猶如母親輕摟著(zhù)寶貝。我伸出雙手輕撫那微微顫動(dòng)的花瓣,就像摸到了春天的脈博。一樹(shù)的梅花,就你開(kāi)了一朵,我從上至下,從左到右,找到的就只有一朵。梅花,你是想告訴我,你的生命還在延續,無(wú)論有多困難,你從不輕言放棄,對不對?
梅花,你骨氣錚錚。我也要像你一樣,不畏嚴寒,砥礪前行!
梅花作文 篇3
我愛(ài)梅花,熬雪直立的梅花,它沒(méi)有玫瑰那樣嬌艷,沒(méi)有茉莉那樣芳香,沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴,但是我卻要象它獻上一片癡情。
我愛(ài)梅花,因為它是冬爺爺最喜愛(ài)的女兒。每當雪花飄舞,冰封大地的時(shí)候,別的花都凋謝了,惟獨它傲雪直立。那滿(mǎn)樹(shù)的小花朵,緊緊的擁抱著(zhù)灰色的樹(shù)干,遠看就像千百顆明亮的星星。
我愛(ài)梅花,因為它具有堅韌不拔的品格。有句俗話(huà)說(shuō)的好:“寶劍鋒叢磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边@句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯,是啊,梅花就是在逆境中生長(cháng)的植物。每當寒風(fēng)撲來(lái)時(shí),它從不屈服,從不畏懼,依舊傲然挺立,生機勃勃。梅花從不與別的花比美,而是獨在寒風(fēng)刺骨的冬天不斷的磨練自己。
梅花,你頑強的生命力與高尚的品格永遠另人敬佩。我愛(ài)梅花,愛(ài)它那純潔無(wú)暇,愛(ài)它那傲雪直立,更愛(ài)它那堅韌不拔的品格!原世界各地都開(kāi)滿(mǎn)美麗的梅花!
梅花作文 篇4
在冬天里,我喜歡皚皚的白雪,喜歡玲瓏剔透的冰雕,但我最喜歡的就是冬天的使者:梅花。
我愛(ài)梅花,是因為它是冬姑娘最寵愛(ài)的妹妹。在寒冷的冬天,到處是一片凄涼,梅花卻成冬姑娘唯一的驕傲。那堅硬的枝干,秀美的花瓣,和那沁人心脾的清香,給冬天帶來(lái)無(wú)限生機。
我愛(ài)梅花,是因為它的生命力頑強。在漫天飛雪,“懸崖百丈冰”的時(shí)節,萬(wàn)花凋謝唯有梅花挺立于傲干奇枝中,熱烈綻放。當雪后初晴,積雪未消之際,梅花又紅裝素裹,笑面迎人,顯得格外俏麗,洋溢著(zhù)青春的活力和喜悅。是的,它戰勝風(fēng)雪,打敗嚴寒。我愛(ài)梅花,是因為它對人類(lèi)有著(zhù)很大的貢獻。當人們食欲不佳時(shí),它可以讓人們開(kāi)胃生津;當人們心情不好時(shí),它可以讓人們驅散郁悶;它的花蕾還可以入藥,具有極強的解毒功效……它默默地為人們奉獻著(zhù)自己,使人們生活得更美好、更快樂(lè )!
我愛(ài)梅花,更因為它是中華民族的象征。讓我不禁想起王安石的那首小詩(shī)“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!泵坊ㄋ晃穱篮、清雅高尚的形象,向來(lái)為中國人民所崇拜。
梅花排名“梅、蘭、竹、菊”之首,并成為“歲寒三友”之一,它的地位由此可見(jiàn)一斑。
梅花是美的,是純潔的,更是中國的象征。我愛(ài)梅花。
梅花作文 篇5
當我聽(tīng)到主席臺上宣布我們小學(xué)獲得鼓號比賽銀獎時(shí),不由得鼻頭一酸,眼眶中好像鋪上了一層薄霧,視線(xiàn)朦朦朧朧的,怎么也看不清楚前方。
時(shí)間回到兩個(gè)月前……
我趴在圍桿上,羨慕地看著(zhù)操場(chǎng)上踏著(zhù)歡快鼓點(diǎn)的鼓號隊同學(xué)們,心里也悄悄打著(zhù)拍子“要是我也成為他們中的一員就好了!瞧瞧他們,樣子真威風(fēng)!”突然,一個(gè)同學(xué)把我喚回現實(shí):“張老師找你,發(fā)什么呆?”“哦,沒(méi)什么,我這就去!蔽绎w奔下樓來(lái)到張老師面前,“張老師,你找我?”張老師神秘地把我叫到一邊,拿出了一根金燦燦的指揮棒遞到我的手里“試試看,重不重?”“還行吧,不算太重!闭f(shuō)著(zhù),我照著(zhù)張老師的樣子比劃了幾個(gè)動(dòng)作!班,就是你了!你來(lái)當鼓號隊的指揮!”“什么?!我?”我有點(diǎn)不太相信,直到看見(jiàn)張老師不住地點(diǎn)頭時(shí),我才慢慢接受了這個(gè)“突如其來(lái)”的身份。
我興沖沖地走馬上任了?涩F實(shí)卻與我想象的有點(diǎn)差別。我老是隔三差五地出錯,不是動(dòng)作錯了,就是步子卡不上拍。同學(xué)們也不太認同我,弄得我常常手忙腳亂,指揮棒舉久了,胳膊又麻又酸,回到家里連胳膊都舉不起來(lái)了,頭也疼得好像快要裂開(kāi)似的。而且因為我們要訓練到六點(diǎn)多鐘,所以作業(yè)常常寫(xiě)到晚上八點(diǎn)多。我有些堅持不住了,失去了原本的那份動(dòng)力。正在我想要放棄的時(shí)候,突然想起媽媽曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的一句話(huà)—“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,正所謂苦盡甘來(lái),“苦”我已經(jīng)吃過(guò)了,下面應該品嘗“甜”了吧?我暗自給自己打氣,硬著(zhù)頭皮繼續訓練。
不敢相信,此后,現實(shí)果真像我想的那樣,甘甜得令我不敢相信:我的動(dòng)作漸漸嫻熟了,做得有模有樣起來(lái);胳膊也習慣了數次的抬舉,變得更加有力;同學(xué)們與我的配合日漸默契,訓練之余都親切地叫我“指揮姐姐”,老師也時(shí)常向我投來(lái)贊許的目光……在訓練的日子里,我還發(fā)現,不止我在努力,老師與同學(xué)也在默默努力著(zhù):休息的時(shí)間,同學(xué)們還在一遍遍演奏著(zhù)曲子;我們的訓練結束了,老師們辦公室的燈又亮起來(lái)了,他們還在討論著(zhù)隊形的排列曲子的編排……每次想到這些,我的嘴角就會(huì )不由自主揚起微笑,腦海里一遍遍回放當時(shí)的情景,一股暖意瞬間涌上心頭。
一陣如雷般的掌聲把我拉回到了比賽現場(chǎng)。望著(zhù)激動(dòng)的老師與同學(xué)們,我的心中醞釀出一種說(shuō)不清道不明的情感。撫摸著(zhù)手中的銀色獎杯,我才真正體會(huì )到了“梅花香自苦寒來(lái)”的真正寓意。
一切盡在不言中……
梅花作文 篇6
我見(jiàn)過(guò)許許多多漂亮的花,有百合花、荷花、梨花、水仙花、菊花等,但我最喜歡的花卻是冬天的臘梅花。
臘梅花一般在冬天最冷的時(shí)候開(kāi)放,它盛開(kāi)的時(shí)候會(huì )散發(fā)出沁人心脾的清香,讓人心曠神怡。寒風(fēng)一吹,便將那香味飄散到每一個(gè)角落,讓來(lái)往的行人不約而同駐足尋找它美麗的身影。
臘梅花有紅色的,白色的,黃色的。有的開(kāi)起來(lái)一串串的,就像冰糖葫蘆;有的開(kāi)起來(lái)就像盛開(kāi)的桃花,燦爛無(wú)比。每到三九嚴寒,梅花就會(huì )迎風(fēng)怒放,猶如婀娜多姿的仙女,展示出秀美多彩的麗質(zhì)芳姿。臘梅花顧名思義,它的花瓣是黃色的半透明狀,像裹著(zhù)一層黃色的蜂蠟一樣。它只有紐扣大小,開(kāi)起來(lái)像小喇叭一樣,但清香撲鼻,我猜想:它是不是為了驚醒春姑娘才開(kāi)的這么熱烈、這么奔放、這么馨香!臘梅花有許多的作用。一是樹(shù)皮曬干后可以止血止痛;二是臘梅花可以做香包,其味道具有醒腦、安靜之功效;三是臘梅花入藥也有清熱解毒的功用。許多老人在冬天經(jīng)常將花直接摘下來(lái)放入耳孔,聽(tīng)說(shuō)可以醒腦提神、解決耳鳴等問(wèn)題。
臘梅花,它不像牡丹那么端莊漂亮,也沒(méi)有水仙那么出塵不染,但它不畏嚴寒在寒冷的冬季為人間帶來(lái)溫馨,像火炬一樣點(diǎn)燃春天的希望!它的堅韌、它的剛強、它的奉獻是我們學(xué)習的榜樣!
我愛(ài)臘梅花!
梅花作文 篇7
。ㄒ唬┪《胄蹓训氖箝T(mén)前,早早地簇擁起了一群人,將過(guò)路的所有走道圍得個(gè)水泄不通。
這時(shí),石府的大門(mén)終于打開(kāi),從里面走出個(gè)年紀約莫七旬的老人家,看樣子像是這石府的管家。見(jiàn)著(zhù)眼前這番陣勢,老人家微蹙了下眉頭,隨即又舒展開(kāi)來(lái),刻意地堆起一張笑臉,向著(zhù)堵截在門(mén)外的人群討好道,“我說(shuō),各位鄉親父老們,你們這一大早就堵在這兒,到底是所為何事?”
本就鬧鬧哄哄的人群,突然因為這老人家的話(huà)更是激得人群中眾人七嘴八舌地議論著(zhù)。剎那,乍聽(tīng)一年輕小伙子的聲音在人群中響起,“哎,哎,哎。石管家,您可是聰明人,相信即便我們不說(shuō),您也是知道我們是為何而來(lái)的。若您還有些良知,就快快請您家老爺出來(lái)給我們大家伙一個(gè)公道。否則,您家老爺今日是休想踏出這大門(mén)半步的!
那老管家聽(tīng)罷,虛與委蛇地說(shuō)著(zhù),“我只是一個(gè)奴才,主子的事我向來(lái)不參與,我又怎會(huì )知道你們此舉緣何呢?我說(shuō)各位鄉親們,你們就行行好,都散了吧!
音落,但見(jiàn)人群中突然又起來(lái),指著(zhù)老管家破口大罵道,“老管家,您豈會(huì )不知道您家老爺那卑鄙齷齪的勾當?您家老爺為了一己私利,搶了我們囤積的糧食,還強占了我們的良田,此等強盜行為,當真是天理不容。哼。今日我們前來(lái),就是為了的!
見(jiàn)平息不了這等惡民,老管家氣不打一處來(lái),竟吩咐了一奴才領(lǐng)著(zhù)一群手拿棍棒的打手出來(lái),而后居高臨下地看著(zhù)眾人,盛氣凌人道,“哼,一群無(wú)知的刁民,你們真是敬酒不吃吃罰酒。好啊,你們不散是吧,那我就打到你們散為止!
一時(shí)間,場(chǎng)面混亂,有人痛得直呼,有人直接被推倒在地,更有甚者,生生被打斷了雙腿。
。ǘ┣逍碌诺拈|閣里,石婉雙正在練字。忽聽(tīng)得大門(mén)外嘈嘈雜雜的聲音,不由覺(jué)得煩亂,便罷了筆,朝候在門(mén)外的婢女喚了一聲,“小蓮,你進(jìn)來(lái)!
聽(tīng)得自家小姐的召喚,模樣長(cháng)得倒還算是清新可人的小蓮不敢怠慢,忙推開(kāi)房門(mén),急急上前,道,“小姐,怎么了?”
石婉雙揉揉發(fā)疼的眉心,淡淡地問(wèn),“小蓮,外面吵吵鬧鬧的,發(fā)生何事了?”
小蓮踟躕了一下,才開(kāi)口道,“奴婢也不知道,只是聽(tīng)說(shuō)門(mén)外圍了一群百姓,似乎似乎是想找老爺討個(gè)公道!
石婉雙睜著(zhù)一雙清麗的美眸,半晌回過(guò)神,忙向小蓮急道,“哦,有這等事?小蓮,你且陪我出去看看!
當石婉雙跨出大門(mén),眼見(jiàn)門(mén)前正在糾纏的眾人,頓時(shí)眼神微瞇,頗具威嚴地嬌喝出聲,“都給我住手!
言罷,眾人不約而同地抬眸看向一襲素衣的石婉雙,淡然中卻帶著(zhù)一副不容忽視的凌厲,一時(shí)心悸,就都住了手。
這時(shí),石婉雙看著(zhù)石管家冷冷地問(wèn)道,“石管家,你且說(shuō)說(shuō),這究竟是怎么一回事?”
石管家尚且來(lái)不及答話(huà),就有百姓搶先開(kāi)口道,“石小姐,是吧?您爹他派人搶了我們的糧食,占了我們的良田,此事,您看如何是好?”
石婉雙繼續盯著(zhù)石管家,那凌厲的眼神,似要在他的身子盯出千百個(gè)小窟窿似的。石管家盡管很害怕,但仍負隅頑抗道,“小姐,您別聽(tīng)這幫刁民胡說(shuō)八道。老爺一生光明磊落,怎么會(huì )干這種事!
石婉雙俏眸一瞪,“是嗎?既然咱們行得端坐得正,就不怕他人如何說(shuō)才對?晌以趺纯炊加X(jué)得石管家你有些心虛害怕呢?”
“我…我…”石管家一張老臉頓時(shí)紅白交錯,想著(zhù)還要再解釋點(diǎn)什么的時(shí)候,石婉雙卻拂手止住了他的話(huà)。
繼而石婉雙轉向人群,賠禮道,“諸位且先回吧。我自會(huì )前去找我爹對證的。若是屬實(shí),我自會(huì )還諸位一個(gè)公道的!
似得到了一句承諾,眾人終于散場(chǎng)。
待見(jiàn)到眾人快要消失在石婉雙的視線(xiàn)中的時(shí)候,卻聽(tīng)得一聲聲閑言碎語(yǔ)陸陸續續地傳到石婉雙的耳中,“誰(shuí)能想到一向明事理的石小姐竟有個(gè)那樣的父親,也難怪當年趙公子寧愿舍了他們之間的情分而毀掉婚約離家出走,而一走竟是一去不返。唉。蒼天弄人啊!
石婉雙以為過(guò)了這么些年,再聽(tīng)到這個(gè)名字,再聽(tīng)到和他有關(guān)的事,心里會(huì )平靜。誰(shuí)又怎知,她的心,痛苦得不行。
。ㄈ┦耠p去找過(guò)她爹理論,但沒(méi)想到,得到的卻是她爹對她的一記耳光!半p兒,你真是翅膀硬了,竟真相信那等刁民的話(huà)跑來(lái)對我興師問(wèn)罪。哼,我告訴你,從今日起,你哪兒也不許去,就給我好好地待在房里,好好給我反省!
石婉雙突然覺(jué)得有些可笑,從她爹的反應上來(lái)看,倒有些惱羞成怒。也罷,反正她也寒了心,遂只得悶在房里,一會(huì )繡繡花,一會(huì )望著(zhù)開(kāi)放的梅花,一會(huì )又抑制不住地嘆氣。
然看著(zhù)這才剛早春卻又開(kāi)得艷的紅梅,似想到什么,突然傷感了起來(lái)。
小蓮見(jiàn)自家小姐這樣憂(yōu)郁的樣子,忙開(kāi)解道,“小姐,您別把那些人說(shuō)的話(huà)放在心里。反正,現在已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷了。是不是?”
石婉雙苦笑,“小蓮,你哪里知道,我一刻也沒(méi)有忘記過(guò)他?蛇@又能怎樣呢?他還不是離開(kāi)我了。呵呵。果真是報應。誰(shuí)叫我有個(gè)這樣自私自利的爹呢!
而后,石婉雙看著(zhù)眼前高掛的紅梅,想起那久別的故人,竟無(wú)語(yǔ)凝噎起來(lái)。
。ㄋ模┦耠p沒(méi)料到,半個(gè)月后,自己的爹被朝廷派來(lái)的.欽差大使捉了去并打入了大牢。
而命運也真是可笑,當石婉雙跪在公堂之上看著(zhù)高座上似曾相識的男人時(shí),竟顧自凄慘絕美地笑了起來(lái),“是報應嗎?當年我爹看不起你,處處打壓你,如今,送他上斷頭臺的人竟是你。兜兜轉轉,終究是我石家對不起你!
高座上的男人看著(zhù)堂下跪拜的女子,一時(shí)不知道該如何開(kāi)口。半晌,才有勇氣開(kāi)口道,“雙兒,你爹貪贓枉法,搶人良田,如今證據確鑿,我也是不得已!
石婉雙淡笑道,“我不怪你,真的。這是我爹咎由自取,怨不得旁人!
當男人試著(zhù)想要解釋什么的時(shí)候,石婉雙卻又接著(zhù)說(shuō)起,“當年你離我而去,我不曾怪你。其實(shí)我一直都期待著(zhù)你的歸來(lái)。而我也曾想過(guò)很多種我們相逢的場(chǎng)景,只是沒(méi)想到結局會(huì )是這般。呵呵!
說(shuō)完這句話(huà),石婉雙起身,不帶一絲猶豫,決絕地離開(kāi)了府衙,離開(kāi)男人復雜的視線(xiàn)里。
。ㄎ澹┏隽搜瞄T(mén),石婉雙沒(méi)回府邸,而是落寞地往著(zhù)郊外走去。
漸漸地看著(zhù)不遠處有一片梅林,那是她和男人昔日相遇的地方,不覺(jué)已停住了腳步,凝視著(zhù)面前這棵梅樹(shù),恍惚出神。后望向附近的那灘海,心里卻突然平靜了下來(lái)。
她想,即便還愛(ài)著(zhù)又怎樣?終究,一切再也回不去。
而或許,真正地放手是最好的結局。
不假思索地,石婉雙往著(zhù)海的深處走去,直至,海水淹沒(méi)了她的整個(gè)身體。
。└籼齑笤,有捕頭向男人報,說(shuō)是在海里撈出了一具尸體,據說(shuō)正是石府小姐。
男人不待捕頭說(shuō)完,就心急火燎地趕往了郊外梅林邊的海邊。然等著(zhù)男人的,卻是石婉雙冰冷的身體。
男人抱起石婉雙,情不自禁地痛哭出來(lái)?蛇@又若何,唐婉雙早已魂歸止兮,再也睜不開(kāi)那雙美麗的瞳眸。
漸漸的,男人的眼前突然浮現出與女子相遇時(shí)的樣子,那時(shí),正值紅梅花開(kāi),女子站在樹(shù)下,似不染塵埃的仙子,對他巧笑若兮,就在那瞬間,擒獲了他的心。
如今幡然悔悟,可故人何在?
驚覺(jué),終究還是辜負了一場(chǎng)深情似海啊。
梅花作文 篇8
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比说某砷L(cháng)只有經(jīng)過(guò)磨煉才能鍛造精彩!}記
縱觀(guān)歷史,有多少英雄人物名垂千古,難道是三寸禿筆,四方硯臺真就能揮就一位英雄嗎?
不,是挫折,逆境磨煉成偉人。
貝多芬一生可謂坎坷,命運多舛。一位音樂(lè )大師最痛苦的莫過(guò)于雙耳失聰,可是貝多芬沒(méi)有向命運屈服,而是憑借內心對音樂(lè )的熱愛(ài)與執著(zhù),猶如一朵梅花在嚴寒中綻放,一條魚(yú)兒在干涸中抗爭。著(zhù)名的《命運交響曲》誕生了,這首曲子向世人訴說(shuō)了作者走過(guò)的磨煉人生的路途。人的成長(cháng)需要磨煉?嚯y可以孕育偉人。
俯首看今朝,八尺長(cháng)卷,四方長(cháng)桌,真能讓一位青年成功嗎?
不,成功也是從磨煉中走出。
1969年18歲的史鐵生作為知青下鄉插隊,在一次山洪暴發(fā)中,他遭遇稻暴雨和冰雹的侵襲。從此史鐵生落下雙腿癱瘓的病根,一生與輪椅為伴。當命運將他束縛在輪椅上后,他把所有的精力都投入在閱讀與寫(xiě)作上。后來(lái),他又患上尿毒癥,他不得不靠每星期三次的血液透析維持生命。每一次透析就可能是生命的絕唱,每一次就有可能是最后一次。史鐵生頑強毅力與疾病抗爭多年,然而就是這樣一個(gè)病人卻寫(xiě)出許多名揚中外的文學(xué)作品。他用文字,照亮世人的心靈。給人以一種綿綿不絕的溫暖和力量。
是什么讓一個(gè)一直與疾病做斗爭的人折射出生命的堅韌和頑強?是堅強,是在困境中磨煉出的意志。人的成長(cháng)需要磨煉,苦難可以鍛造精彩人生。
環(huán)顧偉人走過(guò)的浸浸人生,歷史長(cháng)卷承載著(zhù)多少艱辛腳印,磨煉出多少英雄豪杰。
不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香,不要畏懼苦難,人的成長(cháng)需要磨煉,守得云開(kāi)見(jiàn)日明,歷經(jīng)磨煉后,方顯英雄本色。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!比说某砷L(cháng)只有經(jīng)過(guò)磨煉才能鍛造精彩!}記
縱觀(guān)歷史,有多少英雄人物名垂千古,難道是三寸禿筆,四方硯臺真就能揮就一位英雄嗎?
不,是挫折,逆境磨煉成偉人。
貝多芬一生可謂坎坷。
梅花作文 篇9
離別時(shí),外祖父對我說(shuō):“鶯兒,過(guò)一會(huì )兒,你就要回到那擁有長(cháng)城、黃河、萬(wàn)里長(cháng)城的中華民族的懷抱中去了!蔽彝度肓送庾娓改菧嘏膽驯е,他用他那粗糙的大手,撫摸著(zhù)我的頭。正當我沐浴在與外祖父相處的最后一寸觀(guān)光陰時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),不忍心地對我說(shuō):“孩子,船快開(kāi)了,我們要走了!蔽腋庾娓刚f(shuō)了一聲發(fā)自肺腑的:“外祖父,我走了,再見(jiàn)!闭f(shuō)著(zhù),母親拉起了我的手,猶豫不絕地登上了大客輪。正當我找到了自己的座位時(shí),我的眼睛瞪得老大老大的,站在我面前的位,不就是外祖父嗎?他怎么會(huì )在這里?一個(gè)個(gè)問(wèn)題像子彈一樣向我的腦袋發(fā)起進(jìn)攻。沒(méi)想到淚眼朦朧的外祖父也跟著(zhù)上了船。只見(jiàn)穿著(zhù)西裝的外祖父從口袋中拿出了一塊雪白的手絹,我仔細一看,才發(fā)現那白的像雪的細亞麻布上繡著(zhù)血色的梅花。這梅花在風(fēng)雪中傲然挺立,讓我想起外祖父的一句話(huà):“梅花愈是寒冷,愈是風(fēng)欺血壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。他是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”我明白了外祖父為什么那么愛(ài)那幅墨梅圖。這時(shí),外祖父為什么那么愛(ài)那幅墨梅圖。這時(shí),外祖父說(shuō):“鶯兒,我把這個(gè)繡著(zhù)梅花的手絹送給你,愿你像梅花一樣,要有堅強的毅力!盵/gd]說(shuō)罷,便把那塊手絹送給了我。而外祖父也中走了,望著(zhù)他遠去的背影,我知道這離別的一瞬間,我這一生也許都難以忘懷,甚至會(huì )刻骨銘心地藏在心靈的深處!船緩緩地開(kāi)了,我向對岸望去,發(fā)現外祖父正滿(mǎn)臉微笑著(zhù)揮手,在向我道別。我望不了他的笑;我望不聊他叫我吟誦唐詩(shī)宋詞時(shí)落下的淚;我忘不了他在我弄臟墨梅圖生氣時(shí)的表情;我望不了與他在那最后的溫暖擁抱!船離對岸越來(lái)越遠,可是我感到墨梅圖和手絹在我手中時(shí),我離外祖父卻盡在彼此。海浪親吻著(zhù)船的四周,海鷗在風(fēng)雨中穿梭,而我的心卻難以平靜。
梅花作文 篇10
梅花香自苦寒來(lái)每個(gè)人都應有一句時(shí)刻警鳴自己的座右銘,有一句,也像烙印一樣深深刻在我的心中,那就是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。顧名思義,就是說(shuō)一把劍,如果經(jīng)過(guò)不斷地磨礪,就會(huì )成為一把鋒利的寶劍;一朵梅花,只有經(jīng)歷寒風(fēng)凜凜的嚴冬,才能迎風(fēng)傲雪開(kāi)出朵朵臘梅,才能發(fā)出陣陣暗香。提起我的座右銘,會(huì )有一段不可磨滅的美好回憶浮現在我的腦!。說(shuō)起我的字,我可是能滔滔不絕的說(shuō)上好久呢?
從小學(xué)開(kāi)始,大家看到我的字都會(huì )投來(lái)羨慕的眼光,可他們卻不知,為了練好字,我下了多大功夫。從我哇哇呀呀學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí),媽媽就給我買(mǎi)了許多幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū),晚上睡覺(jué)時(shí),就領(lǐng)著(zhù)我一遍一遍地讀,媽媽再一次的告訴我意思,可年幼無(wú)知的我并沒(méi)有去真正體會(huì )哪些句子。直到晚上幼兒園時(shí),我第一次把我寫(xiě)的字給媽媽看,媽媽說(shuō):這是她見(jiàn)我寫(xiě)得最棒的字,還鼓勵我多寫(xiě)多練。在媽媽不斷的鼓勵與幫助下,上學(xué)前班的我,字寫(xiě)得有干凈又整潔。
當拿起小時(shí)候寫(xiě)的字,我不得不承認它們歪歪扭扭的,簡(jiǎn)直難看之極。媽媽卻說(shuō)字雖好,可你還要多練。于是,我每天晚上除了學(xué)校的作業(yè),還要認認真真寫(xiě)一頁(yè)字。這樣一來(lái),我的字雖然提高了不少,可每天晚上我卻要放棄一些自由的時(shí)間。?著(zhù)年級的增加,學(xué)校的作業(yè)也就越來(lái)越多,我曾想放棄過(guò)練字,可是每次想到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”時(shí),我都堅持下來(lái)了,F在,雖然已是五年級的我不再每天都練字了,可一旦有時(shí)間,我還會(huì )坐下來(lái)認真練字。所以,現在我的字在班上可是令人刮目相看的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。只有你親身體驗到,才會(huì )對這句話(huà)有更深的了解。
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