有關(guān)菊花的作文300字四篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的菊花的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

菊花的作文300字 篇1

　　人們都喜歡嬌艷的牡丹，美麗的玫瑰，而我卻喜歡樸素、頑強的菊花。

　　菊花的莖是深綠色的。莖的顏色越往上越淺，越往上越細，分出許多細細的枝條來(lái)，到最上面時(shí)已經(jīng)有鉛筆般粗細了。莖上還有一些茸茸的小毛。

　　菊花的葉子也是深綠色的，摸起來(lái)并不光滑。葉子的邊緣是鋸齒形的，好像在恐嚇別的動(dòng)物不要靠近它呢！從正面看葉脈并不清晰，但是從反面看密密麻麻的葉脈便顯得格外清晰。葉子反面的顏色很淺，還有一些茸毛。

　　菊花的亮點(diǎn)當然非花莫屬了。菊花的花瓣是金黃色的，形狀是長(cháng)橢圓形的。一片片花瓣你挨著(zhù)我，我愛(ài)著(zhù)你，宛如親密無(wú)間的朋友正手拉著(zhù)手說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)呢！菊花的形態(tài)也各不相同：有的已經(jīng)完全盛開(kāi)，正向我們招手呢；有的還沒(méi)有完全盛開(kāi)，好像羞澀的姑娘不愿意露出自己的笑容呢；有的還是花骨朵，好像馬上要破裂似的。在秋風(fēng)的吹拂下，菊花仍然能迎風(fēng)開(kāi)放。

　　菊花這種樸素的精神讓我聯(lián)想起貧民百姓，頑強的精神讓我聯(lián)想起守衛在祖國邊疆的戰士。這種精神值得我們學(xué)習。

菊花的作文300字 篇2

　　“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花�！焙痛笤�(shī)人元稹一樣，我也特別喜歡菊花。星期天，風(fēng)和日麗，天高云淡，我和爸爸、媽媽一起興致勃勃地來(lái)到瘦西湖，去欣賞菊花展。

　　還未進(jìn)入瘦西湖大門(mén)，一陣清香就撲鼻而來(lái)。循著(zhù)淡淡的清香，我遠遠地望去，��！瘦西湖簡(jiǎn)直成了一片菊花的海洋。只見(jiàn)各色鮮艷的菊花簇擁在一塊兒，就像用五彩繽紛的毛線(xiàn)織成厚厚的毛毯。走近一瞧，原來(lái)每種菊花都大不相同。有的像綠色的煙花，花瓣又細又長(cháng)還帶著(zhù)卷；有的像金黃的繡球，花瓣層層疊疊團在一起；還有的像縮小版的向日葵，紅彤彤的花瓣圍繞著(zhù)金黃色的花蕊，真是千姿百態(tài)��！

　　其中，最引人注目的還是繡球菊。它墨綠色的莖，碧綠碧綠的葉子像一個(gè)個(gè)綠手掌，花瓣像一把把紅色的小喇叭向外舉著(zhù)，看上去就像個(gè)大紅繡球，喜慶極了！湊上前去聞一聞，一股淡淡的香味若隱若現，更加顯得清新脫俗，與眾不同。一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像身著(zhù)紅紗裙的小姑娘在風(fēng)中翩翩起舞，煞是美麗動(dòng)人！

　　��！菊花真美！我喜歡這秋之?huà)勺印�—菊花�?/p>

菊花的作文300字 篇3

　　我喜歡菊花，雖然她沒(méi)有月季花那樣嬌艷美麗，沒(méi)有百合那樣高貴典雅，沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立……但我依然喜歡她，喜歡她的`潔身自好和凌霜傲雪。

　　菊花的莖又細又長(cháng)，而且挺得筆直，看上去可神氣了。她的葉子剛長(cháng)出來(lái)時(shí)呈淺綠色，用手一摸，有些粗糙。漸漸地，葉子越變越綠，像綠寶石一般。

　　當習習的秋風(fēng)吹過(guò)公園的時(shí)候，公園里的許多花都漸漸凋謝了，而此時(shí)的菊花正競相開(kāi)放，千姿百態(tài)呢。瞧，她們紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像一捧雪，五顏六色，美不勝收。她們有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團毛線(xiàn)球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線(xiàn)；還有的花瓣細細長(cháng)長(cháng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀(guān)音。美麗的菊花把公園打扮得多姿多彩，公園都成了菊花的世界啦！

　　菊花不僅可供觀(guān)賞，而且還是一味良藥。她能制作成菊花茶，喝了可以散風(fēng)清熱、平肝明目、清熱解毒。感冒時(shí)一定記得多喝菊花茶哦。

　　我喜歡菊花，喜歡她的堅韌不拔、樸實(shí)無(wú)華，她不愧是花中隱士。

菊花的作文300字 篇4

　　看！遠處一個(gè)小紅點(diǎn)向這邊走來(lái)了，近了，近了，是個(gè)小女孩。只見(jiàn)她身穿大紅色的外衣。領(lǐng)上帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，兩根麻花辮一甩一甩的，還扎著(zhù)兩個(gè)粉紅的蝴蝶結。背上背了一個(gè)大書(shū)包。她，就是育才小學(xué)六（1）班的陳麗麗同學(xué)。她邊走還邊想著(zhù)：今天是教師節，送什么給老師好呢？這時(shí)山坡上傳來(lái)陣陣野菊花的清香，格外迷人。陳麗麗心中突然一亮：對呀！就送這清香的野菊花吧，李老師默默無(wú)聞地在教育事業(yè)上奉獻她自己一生，不正像那平凡、淳樸的野菊花嗎？想到這，她跑上山坡，采了兩束清香的野菊花，一路小跑來(lái)到李老師辦公室窗前。

　　她向里一看，李老師不在，不知是不是又上圖書(shū)館為我們準備上課要用的資料了。只見(jiàn)老師的辦公桌上放著(zhù)一本日歷，上面標著(zhù)9月10日，中國人民教師節的字樣。那個(gè)陪伴了李老師六年的老花眼鏡平靜地放在桌上。那個(gè)鐵做的都已經(jīng)生銹的筆筒里裝著(zhù)李老師的“老朋友”——鋼筆、米尺等。陳麗麗悄悄地把這兩束散發(fā)出清香的野菊花插進(jìn)筆筒里。

　　她一邊走一邊想，心里快活極了，她仿佛看到了李老師走進(jìn)辦公室，看到桌子上燦爛的野菊花，李老師欣慰地笑了。那笑真像一朵樸實(shí)的野菊花。

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