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那年花開(kāi)你我初遇作文600字

時(shí)間:2025-05-10 07:01:09 晶敏 我要投稿
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那年花開(kāi)你我初遇作文600字(精選23篇)

  在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的那年花開(kāi)你我初遇作文600字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

那年花開(kāi)你我初遇作文600字(精選23篇)

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 1

  一片亙古所描摹的蒼穹之下,五星紅旗迎風(fēng)飄揚,在這個(gè)特定環(huán)境中,我們相遇了。――題記

  心中滑過(guò)一絲徘徊,步入初中時(shí)光已度過(guò)了三分之二,回望這兩年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中感慨萬(wàn)千。

  新初一時(shí)的我們,年少無(wú)知,對初中生活并不了解。與各位老師的相遇讓我們有所成長(cháng)。初一分班,我們有緣分在同一個(gè)班級里,等待教導他們的,是一個(gè)溫柔,美麗的班主任。我們將要互相陪伴,互相勉勵,共同聆聽(tīng)老師的教導。

  我們的班主任是溫老師,那個(gè)漂亮溫柔的女子,帶領(lǐng)著(zhù)我們班級進(jìn)步,她,長(cháng)發(fā)及腰,十分漂亮但相對于一二年級時(shí),她的溫柔的臉上又多了幾道皺紋,這幾年,老師來(lái)帶中學(xué)學(xué)生,不能陪伴我們走過(guò)小學(xué)時(shí)光,我們心里,有些遺憾,但現在老師現在又做了我們的班主任,心情無(wú)比開(kāi)心。

  剛進(jìn)入初中的我們,對這個(gè)大環(huán)境可能不太了解,非常聽(tīng)話(huà),從不做什么過(guò)分的事。但是后來(lái),我們發(fā)生了改變,我們真的變了,不遵守紀律,惹老師生氣,對此,我們十分愧疚。

  還記得嗎?那次,溫老師的先生石磊老師生病要去住院,溫老師離開(kāi)了她最喜歡的課堂,和那些常惹生氣,但又放不下的孩子們。一天、兩天,班里井井有條,語(yǔ)文課上一如既往的'安靜。就這樣,一周過(guò)去了。石老師生著(zhù)病,還牽掛著(zhù)我們,讓溫老師回來(lái)給我們講課,溫老師回來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們,十分驚訝,但又十分開(kāi)心,溫老師回來(lái)了,仿佛老師的回來(lái),我們不會(huì )受到限制,反而更加溫暖。此時(shí)的溫老師在陽(yáng)光的照耀下衣服熠熠生輝,她有些勞累與疲憊,但在我們心中,卻是最漂亮的。

  現在,石磊老師成了我們的生物老師,在零基礎的情況下給我們教學(xué),其中不知付出了多少心血,為了正常授課,石老師放棄了他最擅長(cháng)的語(yǔ)文,來(lái)給我們當生物老師,為了我們,石老師付出了太多。

  四季流轉,匆匆變幻。想起過(guò)往種種,我們最珍貴的師生情莫過(guò)于此。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 2

  干裂的大地不會(huì )灰心,貧瘠的土地不會(huì )喪氣,干涸的小溪不會(huì )傷心,光禿的樹(shù)枝不會(huì )絕望,因為他們在等待,等待雨露降落,等待綠苗破土,等待冰雪融化,等待碩果累累。而我也在等待,等待讓自己開(kāi)花的季節……

  艾金森,這個(gè)名字可能很少有人聽(tīng)過(guò),但是,憨豆先生大家卻耳熟能詳,他的傻乎乎、他的'一點(diǎn)點(diǎn)笨拙、一點(diǎn)點(diǎn)幼稚、一點(diǎn)點(diǎn)靦腆,還有那一點(diǎn)點(diǎn)的單向思維,總會(huì )讓人捧腹大笑。其實(shí),艾金森的智商確實(shí)不高,如果我們在現實(shí)生活中遇到這么一位,那肯定會(huì )把他當作瘋子繞道而行,但是如果把他的形象搬到熒幕上,在大賺笑聲的同時(shí)還大賺鈔票。

  然而,他的成功歸結于他的母親,他的母親是個(gè)花匠,在他因找不到工作而陷入極度自卑中時(shí),他的母親帶他到花園中,指著(zhù)那些花草對他說(shuō):每種花都有開(kāi)放的機會(huì ),那些還沒(méi)有開(kāi)放的,只是未到季節。人也一樣,每個(gè)人都有機會(huì )成功,只是還沒(méi)遇到適合你的時(shí)機。但是,花草在沒(méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節時(shí),一樣需要吸收養分和陽(yáng)光,儲蓄足夠的能量等待屬于自己的季節來(lái)臨。所以,你現在也要儲蓄足夠的能量,那就是學(xué)習更多的知識,經(jīng)歷更多的挫折,積累更多的人生智慧。只等季節一到,你自然會(huì )綻放出美麗的人生之花。

  此后,艾金森堅信:不是他無(wú)能,只是適合他的季節還沒(méi)有到來(lái)。最終,艾金森出演憨豆先生,迎來(lái)的自己開(kāi)花的季節。

  他的故事告訴我們,只要執著(zhù)等待,就會(huì )有成功的機會(huì )。

  我們要相信自己是朵花,相信自己能開(kāi)出美麗的花朵。無(wú)論外界如何定義我們,每個(gè)人都要有這樣的自信,在云起之前,在水窮之處,在屬于你的那個(gè)機會(huì )來(lái)臨前,多多吸收養分,多多儲蓄能量,到某一刻,自在開(kāi)花。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 3

  腦海中依稀還記得那個(gè)使我的世界春暖花開(kāi)的美麗場(chǎng)景。

  初夏,久違的燦爛陽(yáng)光迫不及待地掙脫出春冬寒冷的束縛,執意地照射在大地的每個(gè)角落。

  咱們坐在寬敞的教室中自習,窗外的'情景吸引著(zhù)我,讓我忘卻了書(shū)桌上大堆大堆的作業(yè)。

  燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)教室,窗子上依稀還散發(fā)著(zhù)光線(xiàn)折射后的色彩。不自覺(jué)的,我笑了。順著(zhù)視線(xiàn)望去。瞧,那綠油油的樹(shù)葉似乎在一起隨風(fēng)飄蕩起舞。聽(tīng),誰(shuí)在唱歌?沙沙沙……依稀間,我又笑了!罢O,笑什么呢?”同桌的一句悄悄話(huà),驚醒了沉醉在窗外的我!芭,沒(méi)什么!被卮鸬。之后,我把視線(xiàn)轉向了教室,靜謐的陽(yáng)光小心翼翼地投射在每個(gè)同學(xué)的頭頂上,那種力度,讓人察覺(jué)不到。同學(xué)們都在埋頭苦干,用心地耕耘著(zhù)屬于自己的未來(lái)。那陽(yáng)光似乎更加小心翼翼了。那一刻,我感覺(jué)整個(gè)世界好安靜、好溫馨,也許正是那縷縷的陽(yáng)光,融化了我心中飄蕩的積雪,讓我的世界從此春暖花開(kāi)。

  許久,我把視線(xiàn)又轉向了課桌上的作業(yè),它不再讓我覺(jué)得是一中負擔,而是一種讓我走向成功的墊腳石,是在幫助我耕耘著(zhù)未來(lái)。我隨之也埋頭苦干著(zhù),瞬間,陽(yáng)光照射在了咱們白色的試卷上,使它變得猶如陽(yáng)光一般金黃,讓我感到成功即將到來(lái)的喜悅感。

  注視著(zhù)一道道題目,我的腦子也開(kāi)始動(dòng)起來(lái),思考著(zhù),仿佛從未有過(guò)的認真。時(shí)間在流逝,墻上的鬧鐘“滴答滴答”的響著(zhù),猶如行云流水般的飛快。而我試卷上的題目也在一題一題的減少。

  鈴聲“叮咚叮咚”響起了,自習課結束了。

  我永遠銘記那一刻,我的世界春暖花開(kāi)!

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 4

  冬季是漫長(cháng)的。在鄉間的孩子們野夠了,肚子便有些空落落,這時(shí)我們便會(huì )像貓一樣溜進(jìn)小院“吱”地一聲打開(kāi)堂門(mén),屋里的暖意瞬間裹滿(mǎn)了單薄的身子,屋里的大人便會(huì )嗔道:“小鬼,快關(guān)上門(mén),屋里這點(diǎn)暖氣全讓你放跑了,火盆里的地瓜熟了,扒了吃去,暖暖你那凍僵的身子!

  火盆里還有些暗紅的灰燼,我發(fā)現里面躺著(zhù)一兩個(gè)熱地瓜,飛快地從余燼中捏起一塊,盡管燙得十指不停的交替,但也能在第一時(shí)間里揭開(kāi)那層微黃泛焦的皮,霎時(shí),地瓜的香甜味溢滿(mǎn)了整個(gè)屋子。

  家鄉火盆就像我們的聚寶盆,里面總是藏有令我們啜之不盡,涎如泉涌的東西。大人會(huì )偷偷地抓一把大米和玉米放入一個(gè)大大的鋁飯盒里,淺埋余火中,不一會(huì )兒,“啪”的一下,“噗”的.一聲,鋁飯盒里就綻開(kāi)了一朵朵白亮亮的米花,驚喜不已的我們蜂擁而至,忙不迭的撿起一把放入嘴里,任由米花把我們的臉蛋撐起兩個(gè)大鼓包。

  有時(shí),我們也會(huì )把毛粟子、山核桃什么的,放進(jìn)火盆里,常常是一聲脆響,讓論古論今的大人們呆滯片刻,這些小把戲而招來(lái)幾句善意笑罵的我們得意不已,又能品嘗到美味的燒干果,也就越發(fā)的高興了。

  當我們都玩累了,就會(huì )坐在火盆旁,伴著(zhù)紅紅的木炭火和窗外黑沉沉的夜,聽(tīng)老爺爺慢慢敘述著(zhù)已經(jīng)不知聽(tīng)了多少遍有趣而駭人的鬼怪故事,興致高時(shí),他還會(huì )在紅紅的火盆旁,唱一支古老的民謠,綿長(cháng)而悠遠,就像那冬日的火盆里盛滿(mǎn)淳樸的民風(fēng)鄉俗。

  突然一切全部消失了,我抹了抹嘴角的口水,發(fā)現是一場(chǎng)夢(mèng)。而讓我魂牽夢(mèng)縈的情意與快樂(lè ),卻是化成一朵永不凋零的花,深深熔鑄在我的夢(mèng)中。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 5

  春,到了,雖還有一絲寒意,但萬(wàn)物復蘇了?删驮谶@個(gè)季節,六年級帶著(zhù)老師們殷切的目光,伴著(zhù)無(wú)數莘莘學(xué)子的豪言壯語(yǔ),悄然面至……

  就這樣,我誠惶誠恐地碰響了初一的大門(mén)。學(xué)姐們給我講了許多初一的故事,有鼓勵,也有忠告。我總是淡然一笑,對她們所說(shuō)的一切,有我自己的看法:初一,不是別人的描繪;初一,需要自己親身體驗。就像井底之蛙,只要沒(méi)有蹦出井,就永遠不知天有多大。

  為了安撫那顆不安的心,在進(jìn)入初一的前兩周,我總是記下自己的感受,有希望也有迷!,F在回頭翻看時(shí),我總默默地笑自己的幼稚。其實(shí)到了初一,沒(méi)有為什么?;其實(shí)到了初一不需要為什么?。

  咬咬牙,狠狠心,握緊了拳頭,鼓足了勇氣,如同那句經(jīng)典的道白:過(guò)去論天過(guò),現在就論秒過(guò)了。是的沒(méi)有人愿意在這個(gè)時(shí)候松一口氣。于是我在心底里默念:“站直了,不能趴下”,就算摔倒了,也要爬起來(lái)。

  有時(shí)候,我會(huì )問(wèn)自己,這樣做是否值得。為了學(xué)習,為了初一,我失去了很多:歡笑、幸福、快樂(lè ),甚至花樣的童年、年華,但既然選擇了就不要放棄。為了我的夢(mèng)想,也是為了心里那份“吾輩豈是蓬蒿人”的豪語(yǔ)。

  有人說(shuō),初一是黑色的',嘗到的是枯燥,得到的是失望。我搖了搖頭,初一是金色的,因為太陽(yáng)每天都是新的,只要你努力,那么經(jīng)歷的便是充實(shí),收獲的便是希望。

  有人說(shuō),初一是用淚水澆灌的,滿(mǎn)是辛酸與苦澀,我搖了搖頭,淚水流干了,不是還有笑嗎?笑,永遠是甜美的。

  走在初一的道路上有淚水也有歡笑,那花開(kāi)時(shí)永不言;那花開(kāi)時(shí)六年級也就悄悄地離開(kāi)了……

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 6

  花開(kāi)花落,又是一年的春日。

  翻開(kāi)窗戶(hù),東風(fēng)攙雜著(zhù)不著(zhù)名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸,好像聞到了似僧相識的味道,那種滋味總是讓人溫暖心動(dòng)。緩緩地閉上眼,悄悄的感觸著(zhù)……

  我對母親有著(zhù)深刻的情感,母親像蘭花,處處披發(fā)著(zhù)和氣高雅的氣味。她是我成長(cháng)路上的好友人,她的關(guān)懷和體貼,過(guò)細入微,如蘭花的芬芳。

  記得小的時(shí)候,母親是很勤奮體貼的。她每次起的很早,為我籌備熱騰騰的早餐和收拾我的書(shū)桌。冬天的時(shí)候,我要出門(mén),她總是瞇著(zhù)操勞的眼站在門(mén)口向我喊一聲:“天冷了,留神保暖!毕掠炅,她老是擔心的說(shuō):“兒,注意不要淋到雨了,警惕感冒!蹦赣H在我寫(xiě)功課時(shí)對我說(shuō):“作業(yè)要做好,要工整!蹦赣H也有嚴格的'時(shí)候,當我做錯事的時(shí)候,她不談話(huà)只是看著(zhù)我,眼神里充斥了掃興。那種眼神讓我慚愧,讓我否認過(guò)錯并加以矯正。但事件一旦從前,母親又變的仁慈體貼,呵護備至啦

  父愛(ài)也對我也有著(zhù)深入的影響,他就像一張厚重的花盆跟肥饒的土壤,津潤著(zhù)母親,也潤澤著(zhù)我。

  小時(shí)候,父親在我眼中總是很忙的,沒(méi)有什么時(shí)光顧家里。但在我的記憶中,他從不打過(guò)我,罵過(guò)我。有一次,我生了一場(chǎng)大病,在病院里住了差未幾一個(gè)月。父親促忙忙從本地趕回來(lái),并帶來(lái)了我最?lèi)?ài)好吃的食品。病好后,父親放下緩和繁瑣的工作,好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月,那是我童年最快活的記憶啦。

  實(shí)在,在我成長(cháng)的進(jìn)程中,每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)心與庇護。親情的暖和,如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花,默默開(kāi)在我的心中。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 7

  面具后還是應當空著(zhù)的好!}記

  你知道嗎?小學(xué)畢業(yè)后,雖然就讀于不同的中學(xué),但是我一直都在--沿著(zhù)來(lái)時(shí)的腳步欣賞一路的風(fēng)景。還記得,我用一顆真心換來(lái)你珍貴的友誼。后來(lái)班里形影不離的那對是我們,無(wú)話(huà)不談的也是我們,她們笑我們是“同性戀”。偶爾會(huì )小打小鬧,她們笑道,”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話(huà)語(yǔ)間隱約藏著(zhù)些諷刺,但我真的真的好開(kāi)心。那時(shí),優(yōu)秀的.光環(huán)總是籠罩在你的身上,讓人無(wú)法觸碰。于是,我發(fā)了瘋似的學(xué)習,優(yōu)生的朋友也應該是優(yōu)生,不是嗎?你笑我是個(gè)小笨蛋。

  難道這一切你忘了嗎?前天,打電話(huà)詢(xún)問(wèn)你的成績(jì),一句”同志,我哪能跟你比!按掏戳宋业亩,鉆心的疼。何時(shí),你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的,白的,紫的,黑的……讓人好生討厭,卻又無(wú)法撕開(kāi),真誠是不是已不存在了?

  偶遇街頭,眼神相撞,我停住腳步,裂開(kāi)了嘴?上乱幻,你擦肩而過(guò)。剎那間,我愣住了,不可置信地轉過(guò)身去,眼中一個(gè)背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了,還是戴上了那令人厭惡的面具?我不知道,也不想知道。

  沒(méi)錯,我還在留戀,留戀我們曾經(jīng)的美好時(shí)光——還記得,那年夏天梔子花開(kāi)了,我們畢業(yè)了,哭著(zhù)說(shuō)再見(jiàn),再見(jiàn)已是”天涯"。蘇軾云:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。"難道是此意?我們彼此都在長(cháng)大,都在改變,無(wú)論是什么讓你變得如此冷漠,我都愿用一顆火熱的心溫暖你的心房,重拾友情。

  歲月無(wú)情,人有情;那時(shí)花開(kāi),這時(shí)艷。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 8

  花開(kāi)花落,又是一年的春日。

  打開(kāi)窗戶(hù),春風(fēng)夾雜著(zhù)不知名的花香飄了進(jìn)來(lái)。深深呼吸,仿佛聞到了似曾相識的味道,那種味道總是讓人溫暖心動(dòng)。慢慢地閉上眼,靜靜的感受著(zhù)......

  我對母親有著(zhù)深刻的感情,母親像蘭花,處處散發(fā)著(zhù)和藹文雅的氣息。她是我成長(cháng)路上的好朋友,她的關(guān)懷和體貼,細致入微,如蘭花的芳香。

  記得小的時(shí)候,母親是很勤勞體貼的'。她每次起的很早,為我準備熱騰騰的早餐和整理我的書(shū)桌。冬天的時(shí)候,我要出門(mén),她總是瞇著(zhù)勞累的眼站在門(mén)口向我喊一聲:“天冷了,注意保暖!毕掠炅,她總是擔憂(yōu)的說(shuō):“兒,注意不要淋到雨了,小心感冒!蹦赣H在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)對我說(shuō):“作業(yè)要做好,要工整!蹦赣H也有嚴厲的時(shí)候,當我做錯事的時(shí)候,她不說(shuō)話(huà)只是看著(zhù)我,眼神里充滿(mǎn)了失望。那種眼神讓我羞愧,讓我承認錯誤并加以改正。但事情一旦過(guò)去,母親又變的善良體貼,呵護備至啦

  父愛(ài)也對我也有著(zhù)深刻的影響,他就像一個(gè)厚重的花盆和肥沃的泥土,滋潤著(zhù)母親,也滋潤著(zhù)我。

  小時(shí)候,父親在我眼中總是很忙的,沒(méi)有什么時(shí)間顧家里。但在我的記憶中,他從沒(méi)有打過(guò)我,罵過(guò)我。有一次,我生了一場(chǎng)大病,在醫院里住了差不多一個(gè)月。父親匆匆忙忙從外地趕回來(lái),并帶來(lái)了我最喜歡吃的食物。病好后,父親放下緊張繁瑣的工作,好好陪我玩了一個(gè)月。那一個(gè)月,那是我童年最快樂(lè )的記憶啦。

  其實(shí),在我成長(cháng)的過(guò)程中,每時(shí)每刻都離不開(kāi)父親和母親的關(guān)懷與呵護。親情的溫暖,如人生中盛開(kāi)的那一朵朵鮮花,默默開(kāi)在我的心中。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 9

  炎炎烈日,那一朵朵在夏季綻開(kāi)的花兒,在烈日的照耀下格外耀眼。

  ——題記

  暑假來(lái)了,那一朵朵夏花,就在此時(shí)綻放。

  樓下·向陽(yáng)花兒開(kāi)

  暑假來(lái)了,傍晚孩子們都撒歡的玩,孩子們臉上也都洋溢著(zhù)暑期已至的興奮。突然,一個(gè)女孩的嚎啕大哭之聲打破了這場(chǎng)面。那女孩抹著(zhù)眼淚說(shuō)道“有人絆我!薄皩Σ黄稹也皇枪室獾,”一個(gè)男孩低著(zhù)頭小聲道,說(shuō)著(zhù)手往兜里鉆“給,我們還是好朋友!币粋(gè)棒棒糖!她笑著(zhù)接過(guò)棒棒糖,露出兩個(gè)小虎牙。

  那些孩子,那是祖國的希望,朵朵向陽(yáng)開(kāi),那也是我暑假之旅的開(kāi)始。

  街上·山茶花兒開(kāi)

  暑假中,那毒太陽(yáng)令街上一人沒(méi)有,因為是假期啊!一道影子吸引了我。一把苕帚,一身白色制服,那是清潔工!臉上閃爍的光潔的汗珠,那是你特殊的標志。我們是假期,你卻沒(méi)有假期,頂著(zhù)烈日來(lái)工作,只為大家,為了城市!“大娘,來(lái)喝杯水吧!睒窍掳⒁陶f(shuō)。清潔工接過(guò)水,“謝謝!闭Z(yǔ)罷,又工作起來(lái)。

  那清潔工,那是城市的美化師,似潔白山茶花,暑假中這是我的珍藏。

  醫院里·木棉花兒開(kāi)

  姐姐偏偏在暑假中發(fā)了高燒,來(lái)到醫院,隔壁病房亂亂的',我便去看看。原來(lái),一個(gè)小女孩急需輸血,大家也都爭先恐后的要獻血!拜斘业陌,我年輕,血好!”一個(gè)青年說(shuō)道!拜斘业,輸我的!”“我的,我的……”望著(zhù)眼前的情景,我的眼睛有些模糊了,這個(gè)社會(huì )還是好人多啊!

  那些人們,那是愛(ài)的奉獻著(zhù),如木棉花一般有奉獻精神,這是暑假中最令我感動(dòng)的。

  暑假至,夏花開(kāi),那些花兒開(kāi)得,都是一些值得珍藏的小片段。因此,讓我們也從這個(gè)暑假做起,做一個(gè)能影響別人的人吧!

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 10

  半夜一陣涼風(fēng)吹來(lái),我猛然從夢(mèng)中驚醒,方才還包裹著(zhù)淡淡甜味的夢(mèng),轉瞬便已煙肖云散,我無(wú)奈地抽了口氣。窗外的雨仍舊急促地下著(zhù),打在清清涼涼的地面上,瞬間沒(méi)了影。

  忽然,樓下的妹妹叫起來(lái),柔和細嫩芽的聲音里卻暗帶著(zhù)抑制不住的興奮:“姐,花開(kāi)了!”

  這么晚了,她還沒(méi)睡嗎?想起出門(mén)時(shí)父母的囑咐,我連心披衣下樓,急匆匆的連鞋也顧不上穿。這個(gè)傻丫頭……。我默念著(zhù),焦急地往下跑。

  下了樓,發(fā)現屋子很靜,只傳來(lái)未擰緊的自來(lái)水籠頭緩緩滴落水珠的清脆響聲。

  我抬頭一看鐘,朦朧中時(shí)針無(wú)力地指著(zhù):“3”字,才三點(diǎn)啊――我打了個(gè)哈欠,不過(guò)又立刻回過(guò)神來(lái)!拔,為什么還不睡覺(jué)?”我沖趴在沙發(fā)上的妹妹喊道。她穿著(zhù)那件墨綠色的睡衣,正興致勃勃地看著(zhù)窗外,她沒(méi)有理睬我,我只好提高音量再喊了一次。

  她悄悄地回過(guò)頭來(lái),食指架在唇間,示意我安靜!皣u――姐,”她說(shuō):“知道嗎?花兒剛剛開(kāi)了,不要說(shuō)話(huà),它在睡覺(jué)!彼吐暅睾偷卣f(shuō)著(zhù)。

  我愕然。

  仔細凝視窗外,只見(jiàn)一簇白蓮幸福地沖著(zhù)藍天。它開(kāi)得那樣盛,那樣可愛(ài),猶如上帝派來(lái)的.天使。昨天,我記得它還只是一朵消瘦伶仃的苞蕾,今天卻在我妹妹精心制作的“雨篷”下吐露芳姿,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它含笑的囈語(yǔ)。

  “我就知道,它會(huì )開(kāi)的!蔽衣(tīng)見(jiàn)妹妹開(kāi)心地自言自語(yǔ),我甚至不忍心叫她回房,不忍心撕碎這寧靜祥和的畫(huà)幕,我靜靜地期待著(zhù)。

  等等。究竟是花在笑,妹妹在笑,還是……難道……我也在笑了?

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 11

  一朵花開(kāi),需要多大的努力,付出多少心血?花開(kāi)后氤氳在空氣里的香氣,便是最好的回答。

  去年夏天,在小區門(mén)口的綠化帶上,不知是誰(shuí)扔掉的一棵不起眼的蘭花孤獨地躺在那里,只見(jiàn)它的葉片微微發(fā)黃,因缺水呈螺旋狀,根也爛掉了一大半。我見(jiàn)它十分可憐,便把它帶回了家,把它爛了的根部剪掉,栽種在陽(yáng)臺的一只小花盆里。

  那時(shí)的我面對升學(xué)考試,每天都在“卷子的海洋”里遨游,一心只想著(zhù)那個(gè)大大的令人羨慕的A+。但在最后的一次模擬考中,考試的'結果卻十分讓人失望。我認為自己的A+無(wú)望,便自暴自棄,失去了以往的努力。

  到陽(yáng)臺去看看外面的風(fēng)景吧,走到陽(yáng)臺,我又看到了我撿回來(lái)的那棵蘭花,由于學(xué)習緊張,我對她疏于照料,只是偶爾澆澆水。

  可此時(shí)的那棵蘭花卻變成了我不認識的模樣!在夕陽(yáng)的映襯下,蒼綠的葉片發(fā)出濃綠的光澤,看著(zhù)細長(cháng)的葉片充滿(mǎn)了無(wú)窮的力量!從根里抽出的一枝枝條上,長(cháng)了幾個(gè)嫩綠的小花苞,像在驕傲地吹奏著(zhù)樂(lè )章。

  我不禁陷入了沉思,它之前的處境那般糟糕,如今卻含苞待放。我只是一次小小的失敗,就變得如此抑郁,為何不振作起來(lái)呢?我心中的那朵花會(huì )開(kāi)放的,對吧?

  我又有了自信,相信自己有能力讓它開(kāi)放。終于,在成績(jì)公布的那一天,那朵花開(kāi)放了———我得到了A+。

  我高興地回到家去看那棵蘭花,那頂在枝尖的幾朵花發(fā)出淡淡的清香氤氳在室內,在陽(yáng)光下,那小小的花顯得如此美麗。

  一朵花,在它決定開(kāi)始它的生命之前,需要多大的努力,只有它自己知道,但在那香氣飄出的那一刻,在他得到那個(gè)令人夢(mèng)寐以求的A+的時(shí)候,所有的努力都在那一刻呈現,那是花開(kāi)的力量

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 12

  花開(kāi),永恒那一季,花開(kāi)花落,時(shí)光的沙漏再一次被倒回;貞泤s便是迷糊了,消融了,也也都會(huì )在剎那間浮現!}記

  曾記得,那一季友誼之花永開(kāi)不落。濃密的樹(shù)蔭下灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。拍下了我們互相追逐打鬧的美好瞬間。曾記得幾何時(shí),你關(guān)切地問(wèn)我:你膝蓋的傷口還疼嗎?不疼,有你在就不疼。我強忍著(zhù)傷口的疼痛笑嘻嘻地回答。呵呵,誰(shuí)知到你這個(gè)好朋友會(huì )不會(huì )把傷痛又憋在心里不說(shuō)!她也一樣笑嘻嘻的說(shuō)。說(shuō)真的,還真有點(diǎn)疼。你不會(huì )介意扶我回家吧!當然——不會(huì ),走吧!嗯!就這樣夕陽(yáng)毫不吝嗇地把它的余暉灑在我與她的身上,只為讓這一幅洋溢著(zhù)友誼之花的香味的照片更美一些。夕陽(yáng)真好,友誼真好,友誼之花真美!依稀記得師生之花開(kāi)放。人依舊是原來(lái)的人,教室依舊是原來(lái)的教室,可是天空已經(jīng)不是原來(lái)的`天空了。只見(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)被家長(cháng)接走,沒(méi)有一個(gè)人注意到孤零零的我。我想哭,卻哭不出來(lái),心里有說(shuō)不出的難過(guò)。這時(shí)老師走過(guò)來(lái),看見(jiàn)我獨自一人望著(zhù)雨水發(fā)呆,便說(shuō):你怎么還沒(méi)回家?父母還沒(méi)來(lái)接嗎,我送你回去好了。我急忙說(shuō)道:不用了,老師,我媽一會(huì )兒就來(lái)了。我雖然嘴巴上這么說(shuō),可心里卻非常想讓老師送我回去,畢竟一個(gè)人孤孤單單的滋味不好受。不知老師是否讀懂了我的心,一把拉我過(guò)去,說(shuō):走吧,反正順路。嗯!我開(kāi)心地應道,心里一種叫師生之花的花突的開(kāi)放了,彌漫清香。

  花兒未謝,那些含著(zhù)笑容,夾著(zhù)淚珠的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在記憶中結出幽靜花蕾,光芒點(diǎn)點(diǎn),清香依舊那么熟悉。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 13

  成長(cháng)像一朵花,有破土而出的艱辛,有拔節生長(cháng)的努力,有花開(kāi)綻放的收獲。盡管整個(gè)過(guò)程艱辛,但卻值得欣賞。

  夕陽(yáng)如同傾倒的艷紅墨汁,染紅了天邊。我垂著(zhù)重重的腦袋,沿著(zhù)悠長(cháng)的小路慢慢走著(zhù)。

  一片落葉像一只蝴蝶悄然落在我的肩頭,耳畔縈繞著(zhù)老師的訓斥聲:真是不成器,練了這么久,一點(diǎn)長(cháng)進(jìn)都沒(méi)有;氐郊抑,我慢慢地將被揉成紙團的畫(huà)紙展平。望著(zhù)紙上毫無(wú)生氣的山水,我的眼淚頓時(shí)像斷了線(xiàn)的珍珠,滴落在畫(huà)紙上。秀麗的山水啊,你為何總不能在我的'筆下生動(dòng)的展現呢?我無(wú)奈,卻又不能放棄。

  我直起身來(lái),重新找了一張畫(huà)紙,用一塊溫潤的磨石輕輕壓住紙的一角。磨墨,提筆,蘸墨,雪白的筆尖染上墨黑顏色。在雪白的畫(huà)紙上有力地一勾一提,筆鋒由濃轉淡,一氣呵成。勾勒群山輪廓,描繪天邊云腳。幾筆作罷,蘸去筆上多余筆墨,皴擦點(diǎn)染,在筆肚上捎著(zhù)花青藤黃,加以清水,在群山之間毫無(wú)拘束地暈染?彰鞒纬,似真似幻,疏影搖曳,勾勒一筆柔情。

  好一幅山水畫(huà)!放下畫(huà)筆,沒(méi)有關(guān)緊的木窗外不知何時(shí)飄起了一陣細雨。我閉著(zhù)眼,任憑雨點(diǎn)拂在我微紅的臉頰。過(guò)了一會(huì )兒,我睜開(kāi)眼睛,映入眼簾的是一幅山清水秀的中國畫(huà)!

  憑著(zhù)這種不放棄的精神,我得到了老師的肯定,同學(xué)們的贊賞,父母的喜悅。這更加堅定了我日后更加努力地耕耘在水墨丹青之間。

  是不放棄,讓種子破土而出;是堅持,讓一株幼苗生枝發(fā)芽;是成長(cháng),讓花朵傲然綻放。它承載著(zhù)夢(mèng)想,浸透著(zhù)汗水,記錄著(zhù)我們的成長(cháng)!

  看,一朵載著(zhù)夢(mèng)想的水墨花開(kāi)啦!

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 14

  陽(yáng)春三月,百花競放,萬(wàn)紫千紅。春風(fēng)從我的臉頰滑過(guò),把我烏黑的長(cháng)發(fā)飄起,我很喜歡這種感覺(jué)。

  窗外是一片漆黑,我感到有點(diǎn)傷心,回憶占據了整片黑夜。

  那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的春天,一個(gè)花開(kāi)的季節。一只大手牽著(zhù)一只幼嫩的小手,小手不管怎樣也走不出大手溫暖的重圍。

  “爺爺,我要那朵花!蔽已鲋(zhù)幼稚的臉,指著(zhù)溪邊上的一朵美麗的花。爺爺放開(kāi)了我的小手,走到水里,我分明地看見(jiàn)爺爺在水中顫抖,步履艱難地一步一步地靠近那朵花。爺爺銀白的頭發(fā)在帶著(zhù)微寒的風(fēng)中擺動(dòng),春風(fēng)帶著(zhù)花香從我的'臉頰滑過(guò),把我烏黑的長(cháng)發(fā)飄起,花很香,但花香讓我的鼻子感到有點(diǎn)酸,那時(shí)的我并不知道這是為什么。

  “爺爺,你冷不冷?你頭發(fā)亂了!蔽野褷敔數你y絲整理齊。爺爺把那朵花給我,說(shuō):“不冷,喜歡嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,爺爺又微笑著(zhù)用他的大手牽著(zhù)我的小手。

  為什么那不是一場(chǎng)惡夢(mèng)呢?可惡的車(chē)禍將我最親的爺爺從我身邊硬硬地搶走了。那時(shí)的我不知這些預示著(zhù)什么……

  又到了花開(kāi)的時(shí)候,我手中拿著(zhù)我親自采來(lái)的花來(lái)到爺爺的墓前,應該輪到我為爺爺采花了?墒,爺爺您看見(jiàn)了嗎?當年是爺爺牽我的手而現在我的手卻再也牽不到爺爺那溫暖的大手了。

  在這個(gè)花開(kāi)的時(shí)候,我明白當年我所不知道的了,那是親情,是爺爺對我的愛(ài)。那是無(wú)法用語(yǔ)言表達的愛(ài),那是無(wú)法代替的親情。爺爺的失去,預示著(zhù)我失去了一份真摯的愛(ài),我失去的實(shí)在太多了……

  帶著(zhù)微寒的春風(fēng),吹過(guò)我的臉頰,臉上有點(diǎn)冰冷,我冰冷的手再也沒(méi)人為我搓暖,冰冷的淚水從臉上沒(méi)落下去,落在那束花上。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 15

  當涼爽的秋風(fēng)吹拂,陣陣花香沁人心脾。我一嗅,啊!是百合的香味!剎那間,我不禁想起了那位喜歡百合的老師……

  我盡情地嗅著(zhù)。眼前的百合,正是綻放之時(shí),葉邊緣呈紅色,中間為白色,就像一位害羞的姑娘;ǘ湎,是一條不細也不粗的枝干,枝干上長(cháng)著(zhù)幾片綠葉,頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。

  羅老師是我們三、四年級的語(yǔ)文老師,她是百合花的“鐵桿粉絲”,在他的辦公桌上,常有幾朵百合花裝點(diǎn),同學(xué)們一進(jìn)辦公室,便聞到一股清香的百合味!

  記得在2016年的教師節,班上有位同學(xué)別出心裁地買(mǎi)了幾朵百合,準備送給羅老師。那時(shí),大部分同學(xué)都期待看到羅老師收到花后的表情,所以,一下課,辦公室被堵得水泄不通。送花的同學(xué)漲紅了臉,進(jìn)入辦公室,一直不敢抬頭看老師,只是快快的'說(shuō)了句“祝老師節日快樂(lè )!”便愣在那里。老師一看,發(fā)出了一聲驚叫:“哦,你太暖心了,謝謝你!”同學(xué)走后,老師拿著(zhù)百合聞了許久,還閉上了眼睛,似乎在享受著(zhù)百合帶來(lái)的花香。她長(cháng)舒一口氣,做出一種無(wú)以倫比的表情,就像緊張過(guò)后的興奮,美極了!

  接下來(lái)的一天,老師走路時(shí)都帶著(zhù)微笑,就像初綻的百合花一樣,給人一種滿(mǎn)面春風(fēng)的表情。

  放學(xué)路過(guò)辦公室,同學(xué)送的百合花,已經(jīng)被老師用一個(gè)精致的藍色花瓶裝了起來(lái),而百合花似乎也高了一點(diǎn)。此時(shí),一陣風(fēng)徐徐吹進(jìn)辦公室,百合花便迎風(fēng)跳起舞來(lái),就像一個(gè)正展示自己的優(yōu)美舞姿的舞者一樣。這時(shí),老師走進(jìn)了辦公室,看到百合花在風(fēng)中搖曳著(zhù),便舒心的笑了……

  在羅老師的調教下,我學(xué)習如魚(yú)得水。很可惜,羅老師現在不教我們了。但每次聞到百合花香,我便想起了那位待人和善,喜歡百合的羅老師……

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 16

  曾經(jīng)的我們有著(zhù)太多的夢(mèng)幻與純真,只是那如煙似的美好伴隨著(zhù)歲月老人離去的腳步,慢慢地淡在了童年那純潔無(wú)暇的水藍色記憶里!}記

  青春的摩天輪早已開(kāi)始了運轉。我們坐在其中,或激動(dòng),或開(kāi)心,或失落,或難過(guò),都是我們成長(cháng)的見(jiàn)證。十四歲,帶著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷在我的生命中悄然滑落,曾經(jīng)那些遺失的美好已在漂泊中無(wú)跡可尋。

  生命之花已含苞待放。我們小心翼翼地呵護著(zhù)自己用心編織的美麗的夢(mèng),在蹉跎中,時(shí)光已溜走,我們也從舔棒棒糖的兒童變成了有心事的小大人。成長(cháng)是一個(gè)緩慢的過(guò)程,每天睜開(kāi)眼睛,我們面對的是新的生活,新的世界。

  小時(shí)侯經(jīng)常為卷子上得不到一百分而憂(yōu)愁落淚,而現在成敗對于我們已不是那么重要,我們更關(guān)注的是過(guò)程。只有在拼搏之后,才會(huì )品嘗到成功的`甜美,我們堅信,我們會(huì )贏(yíng)!

  以前總感覺(jué)青春距自己遙不可及,可現在青春就握在自己手中,卻又感到彷徨而迷茫。常掛在嘴邊的一句話(huà)是“青春是用來(lái)?yè)]霍的”,我真的很想問(wèn)自己,還揮霍地起嗎?雖然才是剛起頭但所浪費的,已遠遠不是我所能預想的。

  長(cháng)大是一件煩惱的事情,也是一件自豪的事情,往昔的歡笑與童稚都被我用成熟和理智鎖進(jìn)了記憶的小盒子里。有種想要大喊“我長(cháng)大了”的沖動(dòng),帶著(zhù)些許叛逆,我獨自一人寂寞地譜寫(xiě)著(zhù)青澀的年輕。

  窗前的風(fēng)鈴叮叮當當地響著(zhù),叩擊著(zhù)我敏感而脆弱的心,打開(kāi)窗子,做一個(gè)深呼吸,我發(fā)現天真的很藍,自信地甩甩頭發(fā),長(cháng)大的感覺(jué),真的很好。對著(zhù)過(guò)去的不快與傷心揮揮手告別,我們要更堅強地面對生活。

  花,開(kāi)在那時(shí)寂寞的黃昏……

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 17

  你聽(tīng)過(guò)花開(kāi)的聲音嗎?你見(jiàn)過(guò)花綻放的瞬間嗎?你感受過(guò)花的情緒嗎?其實(shí)任何一株花都有靈魂,它們小小的身軀里承載了許多美好與樂(lè )趣。

  一個(gè)人,一本書(shū),一杯茶,一簾夢(mèng)。坐在窗前看一株花開(kāi),有一種被時(shí)間遺忘的孤獨美。

  聽(tīng)說(shuō),再微小的花開(kāi)放都是有聲音的。在你聞到花香彌散,看到花苞欲綻的瞬間,屏息諦聽(tīng),耳朵便有了反應。那輕微而靈動(dòng)的花開(kāi)之聲,就像一個(gè)甜蜜的吻,輕柔而溫情地落到耳邊,讓人心醉。那聲音是靈動(dòng)而飄渺的,仿佛有人輕輕地在你耳旁說(shuō)了什么。等回過(guò)神來(lái),卻搜尋不到那聲音,因為它早已潛入你心底。

  而你又看過(guò)花開(kāi)的瞬間嗎?不管是不是曇花一現,每一株都有綻放的一剎那。也許它會(huì )十年如一日的.出現在你的眼里,但也可能一眨眼便枯萎,于是你便錯過(guò)了與它邂逅的機會(huì ),但至少它曾在這個(gè)世界展現了它的姿態(tài)與傲骨。它也已經(jīng)完成了它的使命,它的枯萎只是暫時(shí)的沉睡,是為了等待下一個(gè)輪回,等待下一個(gè)春季。

  一株花可以承載許多的樂(lè )趣,但那為花埋葬為花詠詩(shī)的林黛玉是否有真的從花中感受到了樂(lè )趣?質(zhì)本潔來(lái)還潔去,強于污淖陷渠溝,花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐?這飄零的花朵也正如飄零的自己一般無(wú)人憐惜,她和花朵本都是潔凈出身,但花朵最終會(huì )落入泥淖,而自己也終究會(huì )墜入凡塵。而花朵香消玉殞時(shí)又有誰(shuí)來(lái)憐愛(ài)呢?也正如自己在勾心斗角的賈府中舉步維艱、寄人籬下時(shí)又有誰(shuí)來(lái)同情過(guò)呢?

  也許直到現在我們才發(fā)現一株花竟可以有如此多的樂(lè )趣與靈性,也正如沈從文所說(shuō):生命是太脆薄的一種東西,并不比一株花更經(jīng)的住年月風(fēng)雨,用對自然傾心的眼,反觀(guān)人生。

  可能真的只有等到我們學(xué)會(huì )平靜之后,才可以享受花帶給我們的美好。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 18

  秋風(fēng)拂起,落葉歸根,你曾無(wú)聲無(wú)息的把我融入你的懷里,你的懷,如春天般美麗,如陽(yáng)光般溫暖。

  年華無(wú)傷,只因你無(wú)眠的愈合;紅顏素裝,悄然變?yōu)閼n(yōu)傷。

  ——“你的作業(yè)做完了嗎?”“沒(méi)有!”留下兩個(gè)字,摔門(mén)而去。

  寂靜繁華的街,不似以往的喧鬧?荚嚨氖Ю淮碇锌嫉氖,不代表一輩子的失敗,不是嗎?淚水順著(zhù)眼眶的弧度,肆無(wú)忌憚的流下,試卷上的紅叉從沒(méi)這樣刺眼過(guò)……

  仍舊漫無(wú)目的的走著(zhù),不經(jīng)意間又走回樓洞口,自嘲的.笑笑,大概是習慣了吧,曾愚昧的以為那個(gè)最溫暖的地方,現在,都沒(méi)有愛(ài)了嗎了嗎? 家中的燈亮著(zhù),無(wú)奈的搖搖頭,在不知不覺(jué)中又到了家門(mén)口,時(shí)間從未這樣快的過(guò)著(zhù),摸一下褲兜,糟糕!鑰匙呢?這時(shí),門(mén)開(kāi)了,媽媽那么晚了要去哪呢?我想。緊接著(zhù)是一張日夜操勞的愁容。

  臉上閃過(guò)一絲驚訝,又很快消失,“你去哪了?你知不知道我都急死了?”然后又患上了一副焦急的表情。我不曾知道母親第幾次的開(kāi)門(mén)張望了。

  這時(shí),窗外傳來(lái)對面超市里的歌聲:“把愛(ài)全都給了我,把世界給了我,從此不知你心中的苦與樂(lè )。多想告訴你,其實(shí)在我心里一直都懂你……”。

  其實(shí)在我心里一直都懂你……

  我撲進(jìn)媽媽的懷里,時(shí)間靜止在那一刻,那一刻,我的世界春暖花開(kāi)。我靠在母親的耳邊,小聲地說(shuō)了句:懂你!我的媽媽?zhuān)良冎琳娴哪笎?ài)。我們擁的更緊了,那一刻,仿佛有了粘滑劑,使我們遲遲分不開(kāi)。

  月光從窗戶(hù)上斜射進(jìn)來(lái),點(diǎn)綴了春暖花開(kāi)的那一刻,點(diǎn)綴了我的世界。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 19

  我喜愛(ài)的水仙花,不像玫瑰那樣美麗芬芳,不像梅花那樣在寒冷處開(kāi)放,更不像桂花那樣香飄十里,但它在開(kāi)得那一瞬間,簡(jiǎn)單的花瓣,淡淡的花香,交促地開(kāi)放在花盆上,仿佛那是一位位小精靈,手拉著(zhù)手一起在翩翩起舞呢!

  我們家的窗角有一盆水仙花!

  瞧,水仙花高興地時(shí)候,她把葉子舒展開(kāi)來(lái),花瓣上的露珠映照著(zhù)給予她生命的泥土。泥土也因為水仙花而高興,變得活力四射。最后就連她身邊的空氣都變清新了,這就是水仙花高興時(shí)開(kāi)的樣子。

  水仙花除了會(huì )高興,還很會(huì )享受!

  看,水仙花在享受陽(yáng)光給她帶來(lái)的幸福時(shí),會(huì )將自己那纖細的身子向后一仰。她腳下的泥土像無(wú)邊無(wú)際的大海中那一片又黃又軟的沙灘,把她那婀娜的身姿襯托的.像皇宮中的公主。對于水仙花來(lái)說(shuō),享受陽(yáng)光是多么幸福的一件事,這就是水仙花享受生活時(shí)開(kāi)的樣子。

  水仙花開(kāi)得時(shí)候不僅很美很美,她還告訴我人生中的道理。

  當水仙花的身子向著(zhù)陽(yáng)光時(shí),她告訴我,應該不屈向上,向著(zhù)自己的夢(mèng)想一步一步,腳踏實(shí)地,穩穩地向前走。

  當水仙花的葉子微微卷起時(shí),她正告訴我,在遇到挫折時(shí),應該不輕易放棄,不可以在自己還沒(méi)嘗試前說(shuō)不。

  昨天下起了暴雨,我忘了關(guān)窗,柔弱的水仙花被風(fēng)吹彎而掛在了盆沿,似乎隨時(shí)掉落,我看了傷心不已。我替她擔心了一晚,堅強的她經(jīng)過(guò)一晚的風(fēng)平浪靜,竟然開(kāi)得更加鮮艷,而且在第二天的陽(yáng)光沐浴下,毅然挺直了身子,讓那開(kāi)得更鮮艷的花向著(zhù)陽(yáng)光微笑。我開(kāi)心極了,我也是一朵花,我也要向著(zhù)陽(yáng)光微笑,追逐夢(mèng)想!

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 20

  “春天花會(huì )開(kāi),鳥(niǎo)兒自由自在!币皇桌细柚械倪@句歌詞描繪出了春天的生機和希望,在此刻也唱出了我的心思。

  以前不怎么喜歡春天,因為她百花盛開(kāi),色彩艷麗,每種顏色無(wú)所不用其極,總覺(jué)得有些矯情。但是今年的春天,來(lái)得出奇的早,在我還沒(méi)有準備好迎接她的時(shí)候,在人們對冬天的厭煩和對灰蒙蒙的迷茫中過(guò)早的來(lái)了。她驅走了寒冷,沖散了霧霾,帶來(lái)了生機和希望,也帶來(lái)了我對春的不同尋常的熱愛(ài)與執著(zhù)。

  春天的是美麗的。你看,那最早象征著(zhù)春姑娘到來(lái)的迎春花,一簇簇、一團團,黃澄澄、金燦燦;緊隨其后的玉蘭花,一支支、一朵朵,白的圣潔、白的純凈;還有簇擁開(kāi)放的桃花,一串串、一叢叢,紅的艷麗、紅的熱情;最惹人注目的要數櫻花了,一片片、一簌簌,代表著(zhù)浪漫、象征著(zhù)幸福;還有“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯觀(guān)和“梨花帶雨”的凄美……這就是美麗的春天,怎能不讓人為之贊嘆和傾倒?

  春天是承載希望的。迎著(zhù)凜冽春風(fēng)拼命吐綠的柳樹(shù)牙兒,只為日后把大樹(shù)裝飾的更加翠綠和龐大;破土而出的胚芽?jì)、夾縫中吐綠的小草兒,用自己的毅力演示著(zhù)生命的頑強;農田里爭相生長(cháng)的.麥苗兒和農民伯伯布滿(mǎn)皺紋卻肌肉舒展的笑臉,預示著(zhù)豐收和喜悅;窗口傳出的朗朗讀書(shū)聲,傳遞著(zhù)無(wú)數年少的夢(mèng)想和對未知世界的探索……這就是播種希望的春天,怎能不讓人心潮涌動(dòng)、躍躍欲試呢?

  “冬天風(fēng)雪來(lái),花兒謝了依然會(huì )開(kāi)”。我的春天已到來(lái),我的春天花正開(kāi)。在這個(gè)充滿(mǎn)生機、播種希望的春天,我要種下我的夢(mèng)想,用辛勤和汗水收獲屬于我的果實(shí)。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 21

  一整簇的紫薇花,甚是奪目。我揉了揉被風(fēng)迷了的眼。黃漆裹住的建筑,如此熟悉。我們都畢業(yè)了,帶著(zhù)點(diǎn)年少的青澀……

  一

  “長(cháng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山!蔽冶奶淖哌^(guò)水泥鋪成的小道,低聲輕吟。青蔥的馬蹄蓮將路映襯得格外清幽。還可以看到大量的青苔躺在路邊,悠然自得。

  空氣里的氤氳著(zhù)雨后山茶花的氣息,淡淡的。我半瞇著(zhù)眼,透過(guò)葉縫,傾瀉而下的光在枝干間跳躍,環(huán)形的跑道,似是一個(gè)極大的圓弧銜接而成的。不曾忘卻我們矯健的身影在那兒揮汗如雨,運動(dòng)會(huì )上的彩旗迎風(fēng)飄揚。

  曾幾何時(shí),和著(zhù)斜陽(yáng),漫步于跑道,盲談理想。一起跑到筋疲力盡才肯罷休。嗬!三年,極快呢

  二

  “踏,踏……”

  幾十條石階往上延伸,可以看見(jiàn)昔日的記憶。沒(méi)有讀書(shū)聲,只有吶喊和助威響徹籃球場(chǎng)。紅藍相間的球衣在比賽場(chǎng)里擦出了火花。再向上,透過(guò)玻璃,復雜的`二次函數的演算還停留在黑板上。

  六月,為了迎接中考,我們曾在書(shū)桌上堆滿(mǎn)了一整疊書(shū)本,抽屜里也藏著(zhù)成堆的試卷。三葉扇在我們頭頂不斷的旋轉,終于,轉到了畢業(yè)。

  后山有一棵梧桐樹(shù),和遍野的蘆葦,很好看,在這個(gè)季節,樹(shù)葉是青的,徜徉在紅色的蘆絮里,漂亮的像個(gè)童話(huà)。

  三

  被刷的油亮的鐵門(mén),推起來(lái)依舊可以聽(tīng)見(jiàn)“吱呀”的響聲。

  向著(zhù)光我轉身,面朝木條門(mén),往后倒退。直到,直到看不見(jiàn)掩映在樹(shù)間的鐵門(mén)。我抬起手,揮著(zhù),然后使勁吹了一聲口哨,當作告別。

  紫薇花開(kāi)了一半,在夏天里……

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 22

  清新的空氣,綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌唱——題記

  記得兒時(shí),林中艷陽(yáng)高照,樹(shù)木清秀挺拔,花兒清新芬芳,小草鮮綠鮮綠的,空氣十分清新。每天爸爸媽媽外出覓食,我們姊妹五個(gè)在一起玩耍。在林間,小溪旁,草地上,處處都有我們那小巧玲瓏的身影。一會(huì )啄啄羽毛,一會(huì )張開(kāi)翅膀舒展肢體,一會(huì )出神地望著(zhù)天空,渴望飛翔。

  沒(méi)錯,我就是最小的那只燕子,那只最渴望飛翔的燕子。我眼睜睜的看著(zhù)姐姐們陸續飛出燕窩,去自行覓食,去組建自己的家庭,只有我還沒(méi)有學(xué)會(huì )飛翔,我是多么渴望能在父母的指導下學(xué)會(huì )飛翔!可就在我出窩那天,意想不到的厄運發(fā)生了:我的爸爸被一個(gè)兩條腿的、體型龐大的家伙用一根能致鳥(niǎo)于死地的管子殺死了,媽媽想趕回來(lái)指導我飛翔讓我逃離厄運,可半路上也被扼殺了。我還不會(huì )飛,恐怕也逃不出那家伙的手掌心了,我閉目待斃,可就在這時(shí),鄰居喜鵲大嫂教我學(xué)會(huì )飛翔并把我帶到她家里,并告訴我那家伙叫人,殺掉我爸爸媽媽的武器叫做槍?zhuān)亿s快逃跑。從此,我離開(kāi)了我親愛(ài)的家,逃到遠方去生活。

  現在,我回到了多年未歸的家,發(fā)現我們的窩早已不翼而飛了,朋友們也早已不在了。留下的`是一片片樹(shù)樁,光禿禿的土地像打了蠟一樣,我沮喪地來(lái)到小溪旁,發(fā)現小溪早已是又黑又臭,岸邊的工廠(chǎng)還冒著(zhù)嗆鼻的黑煙。!我好像被子彈射中了!我好像快要撐不下去了。

  我渴望回到兒時(shí),回到童年的家;我渴望綠樹(shù)成蔭,枝繁葉茂;我渴望空氣清新,伙伴們在樹(shù)林里婉轉動(dòng)聽(tīng)的啼叫;我渴望……總而言之,我相信,也許明天,春暖花開(kāi)。

  那年花開(kāi)你我初遇作文600字 23

  人們把梅花寓意成堅毅,頑強的,正如王安石筆下所寫(xiě):“墻角數枝梅,凌寒獨自開(kāi)!

  你一定想來(lái)跟我一起看看梅花的風(fēng)采吧!那我們一起去看看吧!

  梅花有很多種顏色的,有黃色,有紅色,有白色,有粉色,最罕見(jiàn)的還是淡紫色。所以,我想了解一下罕見(jiàn)的淡紫色梅花——

  經(jīng)過(guò)了半天的旅程時(shí)間,我們終于到了淡紫色的梅花山坡。一進(jìn)去,仿佛是進(jìn)了“世外桃園”,一陣陣的梅花香,撲鼻而來(lái)。

  遠遠看著(zhù)梅花林,滿(mǎn)山遍野的淡紫色映入眼簾,好似一塊毛絨絨的整潔的`地毯。走近了沉沉欲睡的感覺(jué)也欲加的濃了。這時(shí),一棵梅花樹(shù),吸引了我的注意。

  它獨自聳立在梅花林的中央,而且把周?chē)拿恳豢妹坊?shù)都要高大,挺拔。宛若一個(gè)林中的守衛軍,一動(dòng)不動(dòng)的守衛著(zhù)這一大片淡紫色的“仙境”。再走近一點(diǎn),我觀(guān)察到了它的樹(shù)干,樹(shù)干上有著(zhù)很多細小的“疙瘩”,用手摸一摸,竟然不怎么粗糙,反而有一種光滑的感覺(jué)。慢慢往上看,越來(lái)越多的枝條在我的上空盤(pán)旋著(zhù),這么細的樹(shù)干,竟然能承受那么多樹(shù)枝的數量,我不禁有些佩服。

  現在,是梅花正當開(kāi)放的時(shí)期,所以來(lái)這片梅花林的人,一定是來(lái)觀(guān)賞這頑強的梅花的,我亦是如此。

  淡紫色的梅花比任何其他顏色的梅花,都要美麗。淡紫色的幾片花瓣中,數根細細的淡黃色的花芯,在點(diǎn)頭微笑著(zhù),它在花瓣的保護下,顯得格外初衷,挺拔。

  快到黃昏了,我們只好告別這“世外桃源”般的林子,遠遠望去,腦子里突然想到杜甫筆下的一句詩(shī)“梅花細逐楊花落,黃鳥(niǎo)時(shí)兼白鳥(niǎo)飛!

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