幸�；ㄩ_(kāi)的作文600字匯總6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的幸�；ㄩ_(kāi)的作文600字6篇，希望對大家有所幫助。
幸�；ㄩ_(kāi)的作文600字 篇1
那一刻，花兒開(kāi)了，真的好幸�！�
——題記
雨就像銀灰色黏濕的蛛絲織成一片輕柔的網(wǎng)，網(wǎng)住了整個(gè)秋的世界，天也是陰沉沉的，像古老的住宅里纏滿(mǎn)著(zhù)蜘蛛網(wǎng)的屋頂，那堆在天上的灰白色的云片，就像屋頂上剝落的xx，一切都異常的沉悶……
“啪！”
父親將我的獎狀狠狠地拍在了茶幾上，我蜷縮著(zhù)身子躲在墻角，父親一聲令下：“出來(lái)！誰(shuí)讓你當班干部了！不是不讓你當嗎？”一直以來(lái)，課代表是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)，這次，我終于當上了英語(yǔ)課代表，本想著(zhù)這次被評選為“優(yōu)秀班干部”會(huì )改變父親以往的想法，但一切都在意外之外！只見(jiàn)父親將我的獎狀撕成粉碎，口里還不停地說(shuō)著(zhù)：“當，當……我讓你再當！給我好好學(xué)習，這些事輪不到你做！父親這樣的舉動(dòng)更是讓我痛上加痛，一氣之下，將那盆父親親手栽種的花同花盆一起摔倒在地，怒氣沖沖地走在大街上，任雨水在我的心痛除滴來(lái)滴去……
翌日清晨，我一出門(mén)，那盆花竟被擺放在了客廳里，并且換了一個(gè)嶄新的花盆，恰似一個(gè)亭亭玉立的少女，一點(diǎn)一滴的吮吸著(zhù)甘甜的雨水，享受著(zhù)雨水的滋潤。美中不足的是它一直都沒(méi)有給過(guò)花，如今它已由一粒小小的種子長(cháng)成了這么茂盛的花兒，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，在慢慢長(cháng)大，多虧了精心栽培它的人——父親。
星期天，我驚異的發(fā)現它竟然開(kāi)花兒了！一朵嬌艷的小花兒，在陽(yáng)光下秀著(zhù)自己的舞姿。不知什么時(shí)候，父親就在我的身后了，但我不敢直視他。然而，他語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“昨天的事是爸……爸不對，對不起，花兒終于開(kāi)了，女兒都長(cháng)這么大了！”這簡(jiǎn)單的三言?xún)烧Z(yǔ)匯聚了爸爸的多少愛(ài)��！我轉身望著(zhù)父親，古銅色的臉，歲月像一把利刀，無(wú)情地在他額頭刻下一道道滄桑，這些年來(lái)他一定付出了很多……
父親想對我一樣對待這盆花，望著(zhù)這盆花，心里暖滋滋的，這一刻，好溫馨！
花兒長(cháng)大了，繼而開(kāi)花了……好幸福！父親，謝謝你！
幸�；ㄩ_(kāi)的作文600字 篇2
每一朵花都是幸福的，因為，即使是野百合也有綻放的春天。
她讀著(zhù)這句話(huà)，心里依然是冷颼颼的，微顫，猶如那一叢團著(zhù)身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的無(wú)名花。我的春天在哪里？她望著(zhù)空蕩蕩的屋子，墻體凸起著(zhù)快剝落的石灰，銹蝕的窗框上一只蜘蛛在孤獨地爬行。她落淚了，這個(gè)冰冷的世界里，沒(méi)有我幸福開(kāi)放的春天，她用力地再作文紙上寫(xiě)道。
窗外的光線(xiàn)漸漸收緊變濃，最后退出了萬(wàn)家燈火的人間。老師從面前的一堆作文本上抬起頭，揉揉酸脹的眼，一時(shí)不知該怎么辦。她是了解她的，那個(gè)家境貧寒的學(xué)習刻苦的女孩。這顆小小的心靈像是浸在了千年寒冰之中。她多想去溫暖她，告訴她，你是幸福的，這個(gè)世上起碼還有我，還有父母在關(guān)心你�？伤恢涝撛趺锤@個(gè)極自尊的女孩說(shuō)，她想讓她感到幸福的滋味。而不是愛(ài)的施舍。
在這個(gè)離春天不遠的暮春時(shí)節，她一直在為自己那雙凍得紅腫的手發(fā)愁著(zhù)，可是她竟然聽(tīng)到語(yǔ)文老師宣布班上舉行寫(xiě)作比賽，一等獎的.獎品是手套和圍脖，二等獎品是手套。她覺(jué)得上天終于眷顧到她了。她決定認真寫(xiě)，為了雙手不再寒冷。
老師終于想到了這個(gè)作文競賽的辦法，她總覺(jué)得一個(gè)溫暖的小行動(dòng)勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)幸福詞語(yǔ)的堆砌。她認真地看著(zhù)她的作文，眼淚讓只是紙上清秀的字跡模糊了。她決定讓字跡化作一縷陽(yáng)光，射進(jìn)她的心房。她寫(xiě)下了批語(yǔ)。每一朵都不會(huì )錯過(guò)絢爛開(kāi)放的幸福時(shí)刻，只要有陽(yáng)光。毫無(wú)疑問(wèn)，她得到了夢(mèng)寐以求的溫暖手套。
她的作文被當作范文在全班朗讀，她第一次覺(jué)得老師的聲音如此動(dòng)聽(tīng)，猶如一股潺潺的細流浸過(guò)她的心田，涼潤，舒服。那個(gè)批語(yǔ)，她始終記著(zhù)，老師的善意，她也始終記著(zhù)。
窗外，一縷晨曦從一片樹(shù)葉跳到另一片樹(shù)葉上，浸過(guò)那團無(wú)名的小花，白色的小花搖曳著(zhù)身姿。
“啪，啪”，她在心里聽(tīng)到花兒開(kāi)放的聲音。是你綻放了嗎？她向著(zhù)那叢白色，幸福地笑了。
“野百合也有春天……”她撒下一路的歌聲，心中裝滿(mǎn)了那已在春風(fēng)里幸福綻放的白色小花。
幸�；ㄩ_(kāi)的作文600字 篇3
她讀著(zhù)這句話(huà)，心里依然是冷颼颼的，微顫，猶如那一叢團著(zhù)身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的無(wú)名花。我的春天在哪里？她望著(zhù)空蕩蕩的屋子，墻體凸起著(zhù)快剝落的石灰，銹蝕的窗框上一只蜘蛛在孤獨地爬行。她落淚了，這個(gè)冰冷的世界里，沒(méi)有我幸福開(kāi)放的春天，她用力地再作文紙上寫(xiě)道。
窗外的光線(xiàn)漸漸收緊變濃，最后退出了萬(wàn)家燈火的人間。老師從面前的一堆作文本上抬起頭，揉揉酸脹的眼，一時(shí)不知該怎么辦。她是了解她的，那個(gè)家境貧寒的學(xué)習刻苦的女孩。這顆小小的心靈像是浸在了千年寒冰之中。她多想去溫暖她，告訴她，你是幸福的，這個(gè)世上起碼還有我，還有父母在關(guān)心你�？伤恢涝撛趺锤@個(gè)極自尊的女孩說(shuō)，她想讓她感到幸福的滋味。而不是愛(ài)的施舍。
在這個(gè)離春天不遠的暮春時(shí)節，她一直在為自己那雙凍得紅腫的手發(fā)愁著(zhù)，可是她竟然聽(tīng)到語(yǔ)文老師宣布班上舉行寫(xiě)作比賽，一等獎的獎品是手套和圍脖，二等獎品是手套。她覺(jué)得上天終于眷顧到她了。她決定認真寫(xiě)，為了雙手不再寒冷。
老師終于想到了這個(gè)作文競賽的辦法，她總覺(jué)得一個(gè)溫暖的小行動(dòng)勝過(guò)千萬(wàn)個(gè)幸福詞語(yǔ)的堆砌。她認真地看著(zhù)她的作文，眼淚讓只是紙上清秀的字跡模糊了。她決定讓字跡化作一縷陽(yáng)光，射進(jìn)她的心房。她寫(xiě)下了批語(yǔ)。每一朵都不會(huì )錯過(guò)絢爛開(kāi)放的幸福時(shí)刻，只要有陽(yáng)光。毫無(wú)疑問(wèn)，她得到了夢(mèng)寐以求的溫暖手套。
她的作文被當作范文在全班朗讀，她第一次覺(jué)得老師的聲音如此動(dòng)聽(tīng)，猶如一股潺潺的細流浸過(guò)她的心田，涼潤，舒服。那個(gè)批語(yǔ)，她始終記著(zhù)，老師的善意，她也始終記著(zhù)。
窗外，一縷晨曦從一片樹(shù)葉跳到另一片樹(shù)葉上，浸過(guò)那團無(wú)名的小花，白色的小花搖曳著(zhù)身姿。
“啪，啪”，她在心里聽(tīng)到花兒開(kāi)放的聲音。是你綻放了嗎？她向著(zhù)那叢白色，幸福地笑了。
“野百合也有春天……”她撒下一路的歌聲，心中裝滿(mǎn)了那已在春風(fēng)里幸福綻放的白色小花。
幸�；ㄩ_(kāi)的作文600字 篇4
站在山頂上放眼望去，一片空闊，然而內心卻久久無(wú)法平靜，回想登山時(shí)所發(fā)現的沿途被人遺忘的美景，回想看到的那對頭發(fā)花白互相攙扶著(zhù)登山的老夫妻，回想在登山時(shí)見(jiàn)到的溫馨的一家三口，一種溫情充滿(mǎn)心間，我知道，幸福的種子已在我心間發(fā)芽。
暑假游泰山，站在山腳下，只見(jiàn)遠處云霧繚繞，泰山如匕首一樣直插云霄，讓人不禁感嘆五岳之首的雄奇壯麗。走在青青的石階上，雨水的雕琢在石階上留下了歲月的痕跡。站在山間，吸一口氣，溫潤的空氣伴著(zhù)絲絲清涼讓人感到無(wú)比的舒爽。邊走邊欣賞著(zhù)沿途的美景，一種淡淡的幸福感悄然而生。駐足傾聽(tīng)山林內各種鳥(niǎo)兒的低吟淺唱，抬頭仰望藍天白云的千姿百態(tài)，俯身捧一口清泉入口，感受那瞬間的沁人心脾，怎一個(gè)樂(lè )字了得�？纯瓷磉呏恢皖^登山的人們，那些忽視了登山沿途美景的人們，我為自己發(fā)現了這獨特之景而竊喜，一種小小的幸福感在心頭縈繞。
“老頭子，你慢點(diǎn)，注意腳底下！”我的注意力登時(shí)被吸引過(guò)去。在我的前方是一對老夫妻，花白的頭發(fā)上沾了些許霧珠，滿(mǎn)臉的皺紋之上卻未顯出一絲疲態(tài)，他們互相攙扶，慢慢地，一步一步地向前走著(zhù)。老人一不留神腳下一滑�！袄项^子，都這么大了年紀的人了，還不注意腳下，跟個(gè)孩子似的！”老太滿(mǎn)是責備地說(shuō)道�！爸懒�，老太婆，都這么大年紀的人了還跟以前一樣啰嗦�！眱晌焕先说氖志o緊地牽在一起，互相說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，濃濃的愛(ài)意深藏其中�？粗�(zhù)兩位老人，不由得被他們濃濃的愛(ài)意感染。剛才縈繞在心頭的幸福感似乎在心間生根發(fā)芽了，這絲絲的幸福越積越多。
終于登上了山頂，望著(zhù)遠方，一種愜意之情油然而生�！鞍职�，我要拍照�！鄙砼缘囊晃桓赣H滿(mǎn)臉幸福地舉起了年幼的兒子，孩子的笑聲襯著(zhù)父親的笑臉，這濃濃的親子之情感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，而我似乎也被這幸福感染，幸福的種子終于成熟了，幸福之花在我心間開(kāi)放。
幸�；ㄩ_(kāi)，開(kāi)得簡(jiǎn)單，開(kāi)得絢爛，讓我感受到幸福的溫情。
幸�；ㄩ_(kāi)的作文600字 篇5
“我拿到了一雙鞋，還是皮膠的�！薄拔矣辛艘粭l綠軍褲了”……你是否也曾聽(tīng)到過(guò)這樣的話(huà)？恬美而清靜，讓你心中綻放出一種愛(ài)的花朵，也綻放幸福。
他們總會(huì )被現代社會(huì )的繁華所埋沒(méi)，你很少看到他們的身影，也有太多的“高尚美麗的人”總會(huì )用一種白眼看待他們，只因為他們身份低下。
村里有個(gè)磚廠(chǎng)和鐵廠(chǎng)，因為他們，兩個(gè)廠(chǎng)的老板腰包越來(lái)越鼓了，而他們也越來(lái)越被人看不起了。他們住的“宿舍”你看到了也許會(huì )以為是倉庫，他們的食物你見(jiàn)了也許會(huì )嘔心，他們的服裝你見(jiàn)了也許會(huì )厭惡，而他們的方言你也會(huì )很難聽(tīng)懂，但他們的心靈卻是純潔、美麗的。
因為同情，村里讓捐物給他們，我和父親背了兩大袋我所穿過(guò)的衣物，在我心中，它們已經(jīng)過(guò)時(shí)了，但他們卻認為是干凈艷麗的。那孩子們滿(mǎn)是好奇的看著(zhù)我和父親，哥也開(kāi)了車(chē)將不要的東西運來(lái)，他們興奮的抱著(zhù)那些我們所謂過(guò)時(shí)和落伍的衣服，高興得又蹦又跳，那凍得發(fā)福的臉上也透著(zhù)些紅潤，但卻是暗紅。有一個(gè)孩子拿了哥哥穿剩下的一雙皮鞋，飛快地往回跑，臉上滿(mǎn)是微笑的花朵，鼻涕還流在了臉邊，像花旦一般。一個(gè)小女孩指著(zhù)哥哥的頭發(fā)說(shuō)：“你也是鐵廠(chǎng)的么？看！你的頭發(fā)也是黃的，和我父親的一模一樣！但你的臉怎么不黃��？”我們聽(tīng)了這話(huà)都不禁流下了淚水，這些善良的人��！我們所擁有的大多數不也是他們奉獻給我們的嗎？而他們與我們?yōu)楹蜗嗖钊绱酥蟆?/p>
父親和我又回家將我小時(shí)候的衣服又搬了一大半出來(lái)，像我將衣物送到那些孩子手中時(shí)，他們開(kāi)心地像過(guò)年似的，有人孩子指著(zhù)我的羽絨服吞吞吐吐說(shuō)：“這個(gè)……這個(gè)真好看！”我將它脫下送給他時(shí)，他高興得跳了起來(lái)，袖口一抹，鼻涕一拉到嘴邊，“嗤”的一聲又不見(jiàn)了，那灰灰的紅腫發(fā)福的臉上多了一面笑容，披著(zhù)我的衣服飛快的奔回家，望著(zhù)他遠去的背影，我站在那兒一點(diǎn)也不知冷，因為，一股暖流在我的全身涌動(dòng)。
那一刻，幸福之花在我的心中綻開(kāi)，我想也在那些孩子們心中綻開(kāi)了，純潔、美麗。
幸�；ㄩ_(kāi)的作文600字 篇6
我是少年，希望得到關(guān)懷是我的愿望；我是女孩，希望得到幸福是我的想望……我終于發(fā)現，我一直追尋的幸福其實(shí)就在我的身邊，默默地潛藏著(zhù)。它如花開(kāi)放，開(kāi)在陽(yáng)光燦爛的地方……
在那一個(gè)胡同口，一個(gè)乞丐拿著(zhù)吉他在向路人乞討。路過(guò)的人都會(huì )忍不住停下來(lái)看他兩眼。一個(gè)小女孩見(jiàn)了，覺(jué)得他可憐，心中不禁充滿(mǎn)了同情之心�；氐郊�，她拿出自己多年來(lái)辛辛苦苦收集的彩色卡片，為乞丐做起了千紙鶴。這一天，乞丐的破碗里多了一只千紙鶴。不知不覺(jué)，乞丐的碗里已經(jīng)有了100只千紙鶴。這些千紙鶴，讓乞丐有了信心，使他毅然放下碗，靠自己的勞動(dòng)創(chuàng )造財富。
幸福久久回蕩在那胡同里，回蕩在乞丐的心中。我想，那乞丐現在也許是個(gè)小老板了吧！是那小女孩，給了他鼓勵，使他振作起來(lái)。
在那美麗的小院里，一個(gè)盲人坐在秋千上，秋千一旁站著(zhù)一位美麗的女孩。她的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容�！皨�?zhuān)隳苈?tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲嗎？”一縷陽(yáng)光灑在盲人的眼睛上，她說(shuō)：“能，我還能聽(tīng)見(jiàn)你給我搖秋千的‘咯吱’聲呢！”這時(shí)，秋千停了下來(lái)，一絲芬芳飄蕩在盲人的鼻唇之間。這芬芳，飄著(zhù)，飄著(zhù)，飄到了盲人的心里。這芬芳，讓她的心無(wú)比地甘甜，好像一泓清泉流過(guò)，又若一陣輕風(fēng)吹拂，更好似一縷暖陽(yáng)溫暖了她的心靈。
幸福不在于唇齒之間，而在于每一處細節。這母女親情，讓人感動(dòng)，讓人們的內心受到了深深的觸動(dòng)。
在滿(mǎn)天紙鳶的天空下，一個(gè)興沖沖的小男孩高舉著(zhù)風(fēng)箏，應著(zhù)爸爸的喊聲，臉上露出天真純潔的笑意。他這是第一次放風(fēng)箏，悶了好久，終于可以把自己的興奮全都拋灑出來(lái)。小時(shí)候，他天天都幻想著(zhù)和爸爸一起放風(fēng)箏的場(chǎng)景。那時(shí)候，在他眼里，能夠放一次風(fēng)箏便是一種幸福。
在兒童的眼中，幸福也許只是一次春游，一顆糖果，但這些看似微不足道的東西，卻是他們心靈的慰藉。
在人的生命中，幸福如花開(kāi)遍身邊。那些小事，雖然微不足道，卻感人肺腑。
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