聆聽(tīng)花開(kāi)作文
冷秋的清晨,因競賽成績(jì)的落差而郁郁寡歡的我待在家里。陽(yáng)臺上那幾盆野菊開(kāi)得絢爛,紛紅駭綠姚黃魏紫,仿佛有些不合時(shí)宜。想著(zhù)長(cháng)達一年多的馬拉松似的培訓,竭盡全力地準備,最后換回一陣失望;說(shuō)不難受是自欺欺人。
“姐姐在嗎?”鄰居的小女兒安靜突然的造訪(fǎng),打破了屋里的冷寂。我扶住她,那空靈的眸子讓我沒(méi)來(lái)由地一陣心疼。安靜幼時(shí),因一場(chǎng)高燒導致雙目失明;卻并未放棄生活,反而努力地運用每一個(gè)感官去發(fā)現生活的美好。她使勁吸了口氣,驚喜地嘆道:“你家的花開(kāi)得正艷吧?好香好香!”
“今天不知怎么忽然開(kāi)的,艷得慌,大概開(kāi)不了多久!
她不過(guò)癮似的吸吸鼻子:“那我們過(guò)去;ㄖx之前,我想讓姐姐也聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音呢!
我一愣,掩嘴笑道:“丫頭,花開(kāi)哪來(lái)的聲音?”
“閉上眼睛,俯身,仔細聆聽(tīng)!闭f(shuō)完,就拉我摸索著(zhù)要去陽(yáng)臺。
拗不過(guò)她,我們一起靠近花朵,閉上雙眸,側耳聆聽(tīng)。
開(kāi)始,是風(fēng)“蕭蕭”地撫過(guò),仿佛為這場(chǎng)即將震撼心靈的音樂(lè )會(huì )拉開(kāi)帷幕。清脆的鳥(niǎo)鳴退去,雜亂的蟲(chóng)聲暗淡,我不由地摒住呼吸。
那些淅淅瀝瀝的傳說(shuō),曲曲折折,纏纏綿綿,開(kāi)始從盆底的心潮,柔情蜜意地向枝頭伸展,伸展。在縱橫交錯的枝椏間,滲出點(diǎn)點(diǎn)碧綠的笑紋。笑紋蔓延,蔓延,讓愉悅的情愫,結成一滴清亮的音符“啪”,是嬌羞的白朵菊?“嘭”地一聲火熱而短促,想起性燥的金菊;“噼啪——”這一聲帶著(zhù)歡喜,想來(lái)是紅色的那簇開(kāi)得如火如荼;“呼”地一聲,野雛菊么?它的內外一樣鮮亮可人……最后,如同一團小小的火焰,花兒們“嘩”的一聲燃燒開(kāi)來(lái)。于是,五彩的音符叮的一聲脫殼了,絢麗的起點(diǎn)如弦邊的一指揉繞,輕裊升騰起一縷炊煙的朦朧。生命的綺麗輕輕地顫栗著(zhù),抖著(zhù)新發(fā)的睫毛,把那束神奇的眼波清清亮亮地流淌開(kāi)來(lái),涓涓地;既而潺潺地圓潤起來(lái),在風(fēng)的袂響里蓬勃,在陽(yáng)光的涂抹中燦爛,在芳香的拔節里怦然張揚,張揚成千野繽紛清脆的歌謠!我把耳朵的腳步放得很輕很輕,把情緒的觸角展得悠長(cháng)悠長(cháng),靜靜聆聽(tīng)著(zhù)生命的芳華,怎樣地滋潤這四季的滄桑!
風(fēng)吹,花舞,風(fēng)止,花語(yǔ)。閉著(zhù)雙眼,我仍能感受到陽(yáng)光照射下,無(wú)數野菊花瓣像細小的波浪翻騰在大海上。我越聽(tīng)得出神,就越感到這一片五光十色的花火正向四面八方延伸,像有一種生命力在不斷擴展。而且你可以聽(tīng)到火焰的聲音,花開(kāi)的聲音!
我握住安靜的手和冰冷的心一樣,開(kāi)始輕微地顫栗。不知道用怎樣的語(yǔ)言形容我此時(shí)的感受。耳畔是豐盛的花開(kāi)的聲音,手心是逐漸溫暖的汗珠,迎面撲來(lái)夾雜著(zhù)泥土芬芳的不張揚的香氣,心里呈滿(mǎn)了安靜和花聲帶給我的感動(dòng)和力量。
“竟真有聲音……”我沉浸在花開(kāi)的聲音中,難以自拔地呢喃。
“姐姐,你聽(tīng)到了?”安靜輕聲問(wèn)。
“聽(tīng)到了!花開(kāi)有聲!”我充滿(mǎn)驚喜地睜開(kāi)雙眼。眼前,依舊是那一片繁盛的花景,只是此刻看來(lái),不再覺(jué)它們開(kāi)得不合時(shí)宜,“真沒(méi)想到,這些平凡的花開(kāi)至荼靡,還開(kāi)出這么蓬勃的聲音!
“姐姐,你聽(tīng)到了:平凡的花兒哪怕是開(kāi)至荼靡,仍然滿(mǎn)懷希望和熱情,綻放得有聲有色,讓我這樣的盲童也能通過(guò)聽(tīng),去感受花開(kāi)的美妙。因為年年歲歲,歲歲年年,繁花似錦,茂葉如玉,初時(shí)綻放的嬌羞,成熟妖嬈時(shí)的燦爛,及至歸于塵土的安靜,它們沒(méi)有時(shí)間去憂(yōu)傷去失望去消沉,它們只懂得把握每一個(gè)有陽(yáng)光雨露的日子綻放。更何況人?”安靜說(shuō)著(zhù)轉過(guò)頭,怔怔地用空靈的眸子對著(zhù)我,“姐姐,你不該為一次小小的競賽失敗消沉。阿姨說(shuō),你競賽成績(jì)不理想,難過(guò)了一天。我想,該讓你聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音了!
我又一次吃驚地凝視安靜,為何雙目失明的她總能猜透我的心思,又恰到好處地把我指引向一個(gè)光明的境地?
是啊,人又為何要去憂(yōu)傷去失望去消沉呢?“春天的桃花、夏天的蓮花、秋天的菊花、冬天的梅花,每個(gè)人的青春都是一種與眾不同的花兒。決定不了開(kāi)放的程度,你卻可以決定開(kāi)放的方式,影響今后的.人生之路!币淮胃傎惖氖,渺小到甚至不能在漫漫人生長(cháng)河中掀起一簇卑微的浪花。因為數不清的挑戰和競爭,正如埋伏在洶涌波濤中的暗礁,時(shí)刻等待著(zhù)我。倘若獨自消沉,黯然神傷,或許我半路上就要觸到暗礁沉入深淵;倘若喪失希望,搖下夢(mèng)想的風(fēng)帆,又要守望哪一陣東風(fēng)把我送到成功的彼岸呢?
失敗了,悲傷一天足矣!連花都懂得的,連安靜都懂得的!“安靜,或許眼失明了,心卻更加清明了吧?”我望著(zhù)眼前這個(gè)女孩,從那年的觸摸春天到如今的聆聽(tīng)花開(kāi),盲童安靜正用她獨特的方式悄然成長(cháng)。
聆聽(tīng)花開(kāi),讓我聽(tīng)到了生命不屈不撓的高歌,讓我感受到了平凡生活中蘊涵的希望和力量,也讓我知道安靜,已然綻放成一朵這世間最美麗的奇葩。她帶給我的何止莫名的感動(dòng)?何止強烈的震撼?那是一種生活的力量和希望!
“謝謝你。我會(huì )好好的!蔽揖o緊握住她纖弱卻有力的手。她的笑蕩漾開(kāi)來(lái),花樣絢爛。
記得有篇散文寫(xiě)過(guò),“聆聽(tīng)花開(kāi),那是青春之歌的第一個(gè)音符,從此便開(kāi)始譜寫(xiě)命運亮麗的交響;颈M情地綻放之后,便是一個(gè)充滿(mǎn)希冀的金秋了!
終于,和安靜一起,聆聽(tīng)花開(kāi),感受生命的力量和希望,我心釋然。
【聆聽(tīng)花開(kāi)作文】相關(guān)文章:
優(yōu)秀作文:聆聽(tīng)花開(kāi)12-13
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音作文07-11
初中作文聆聽(tīng)花開(kāi)04-28
聆聽(tīng)花開(kāi)的高中作文06-10
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音01-30
聆聽(tīng)花開(kāi)的聲音小學(xué)作文01-11