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自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文（精選16篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文，歡迎大家分享。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 1
又是個(gè)晴天，一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照在書(shū)上，形成一些影子。我抬頭望去，一朵艷麗的花樹(shù)立在土壤中，一片深綠色泛著(zhù)光的葉子生長(cháng)在花兒之下，那花綻放著(zhù)，白中透紅，紅中透紫，好一片亮眼的景色。
我又把目光轉向天空，那耀眼的太陽(yáng)，閃閃發(fā)光，刺人眼。突然，我低下了頭，陷入沉思之中。
當年二、三年級，剛轉來(lái)的劉潤林是個(gè)不折不扣的差生。轉眼間，又是幾年，劉潤林以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了南外，已成為班上的尖子生。
從差生到尖子生，多么巨大的變化！是知識的飛越！是迅速的成長(cháng)、進(jìn)步！終于到了成功的一天，為了成功需要付出汗水與心血。
那是平常的一天，我們像平常一樣寫(xiě)完最后的數學(xué)思考題準備回家，又因為作業(yè)未帶回家而返回學(xué)校，那時(shí)，學(xué)校里的人已經(jīng)走的差不多了，只到走到班級，看到一個(gè)身影仍坐在坐位上，他抓耳撓腮，一邊看著(zhù)數字書(shū)，一邊看著(zhù)題目。我定睛一看，原來(lái)是劉潤林。我走進(jìn)班級，走到他的身旁，認真思考的他并沒(méi)有發(fā)現我的'存在。
時(shí)間老人帶著(zhù)時(shí)間匆匆走過(guò)，他的頭終于抬了起來(lái)，“我終于做完了！”他突然發(fā)現了我存在。專(zhuān)心做題的他早已汗流浹背�！拔矣袀�(gè)目標，變成中等生！”他對我說(shuō)著(zhù)，一邊興奮地笑著(zhù)。
我不禁豎起了大拇指。
成功是源于努力與汗水，它永遠把握在付出的人手里。每個(gè)人都有成功的時(shí)候，就像那花開(kāi)的時(shí)候，那樣輝煌，自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 2
自古“月有陰晴圓缺”，月無(wú)常，心不變，人無(wú)常，笑相對。一直以來(lái)花落自有花開(kāi)時(shí)，花有枯萎凋謝的一天，但只需再過(guò)幾月便有花開(kāi)時(shí)的絢爛。自身的缺陷我們無(wú)法彌補，但花落的時(shí)節千萬(wàn)不要哭泣。
就如邰麗華有殘疾，卻不自卑，不覺(jué)得老天的不公，她有著(zhù)良好的心態(tài)，有著(zhù)一顆感恩快樂(lè )的心。有句話(huà)是說(shuō)“人窮志不窮”，她大概是“身殘心不殘”。
月有陰晴圓缺，人有喜怒哀愁。有段時(shí)間心里特別不舒服。那時(shí)我就覺(jué)得老天特不公平，它沒(méi)有賜予我美麗的容貌，那它為什么又不賜予我聰明的大腦。我當時(shí)懊悔，我也恨著(zhù)上天，既然我得不到上天的寵愛(ài)，那它為什么又要將我降生。待到某日我坐在小河邊傾聽(tīng)水流的聲音，我頓時(shí)羨慕起小河的遐致，河水的平靜。但我卻又發(fā)現河底的一些卵石總在阻擋河水的去路，我的心豁然開(kāi)朗起來(lái)。河水總在挑戰，為什么我不能，沒(méi)有美麗的容貌算得了什么，我有健全的四肢，有健康的體魄，我可以用我的雙手，用我的勤奮去創(chuàng )造自己的天地。驀然回首，我發(fā)現以往的挫折與坎坷不是鍛煉了我的意志嗎，使我變得更堅強了嗎？我突然發(fā)現有的缺陷亦圓滿(mǎn)。
人無(wú)完人，金無(wú)赤金。坦然面對自己，生活亦將平坦，坎坷亦將有趣，不再讓人苦惱、煩瑣。
人生最可怕的不是身體的缺陷，而是心靈的.缺陷。如果心靈缺陷，你會(huì )發(fā)現任何事情你都將望塵莫及，生活是無(wú)趣的，是苦惱的。把握心靈的方向，讓它不再存在缺陷這應該是我們謹記的。
當花明白花開(kāi)面臨著(zhù)花落，花落等待的是花開(kāi)，它便不會(huì )感嘆花的凋謝。當月亮知道自己陰晴圓缺的規律，它便不再茫然。當人明白缺陷是自然的，他等待的是自己的挑戰，他便不再有內在的缺陷，亦是圓滿(mǎn)。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 3
雨天又降臨到了我的頭上。淋著(zhù)雨，走在學(xué)校窄窄的樓與樓之間過(guò)道里，水在腳上正演著(zhù)精彩的舞蹈，我感受到了它的精彩。漸漸地，鞋子里充盈著(zhù)雨水，將失落、疲倦從腳底全部抽了出去。
每天都是從暈沉中開(kāi)始的，上學(xué)的路上一成不變的人、汽車(chē)、紅綠燈，不斷重復著(zhù)昨天走過(guò)的路。我看了看手表，來(lái)不及嘆氣，快步走進(jìn)校門(mén)，老樣子，今天又要遲到了。突然又想到，下周學(xué)校又要來(lái)查早讀，老班又安排我來(lái)帶早讀，可我這樣的遲到，下周再說(shuō)吧。
教室里的大家還是躁動(dòng)不安，我也是，還未從剛剛與時(shí)間的追趕中平靜下來(lái)，時(shí)不時(shí)地，我從老師的課堂神游出來(lái)，盯著(zhù)窗外，杉樹(shù)在向我揮手，窗戶(hù)是嚴嚴的關(guān)著(zhù)的，我聽(tīng)不見(jiàn)杉樹(shù)向我說(shuō)了什么，只能看見(jiàn)它不停地揮手，我真想打開(kāi)窗戶(hù)與那杉樹(shù)好一番交流，想請它為我拂去心中那一層層的疲倦，一層層的煩躁，讓我能靜心，讓我能思考。
低頭繼續盯著(zhù)我的課本，一個(gè)一個(gè)字映入我的眼中，可卻只有一半或是更少的字能進(jìn)入我的.腦子。真讓人煩，課一節一節流過(guò)去，像水一樣，像河一樣，或許我從課堂中得到了一杯水，但卻讓我用這樣的一杯水面對一條江，我無(wú)能為力，強行對抗，每次都被沖了回來(lái)。
趴下來(lái)好好睡一覺(jué)吧，或許這樣能讓我下一次有機會(huì )戰勝那條江水，我沉沉地睡去。我夢(mèng)到我與大江周旋，與它搏斗，一驚，老師已經(jīng)在講臺上站好準備開(kāi)始上課，我起來(lái)，來(lái)準備一個(gè)新的自己。
走出了教室，走出了教學(xué)樓，雨嘩嘩的淋在我的頭上，風(fēng)呼呼拂過(guò)我的雙眼，我望著(zhù)紫色的百合花，我想，明天我會(huì )不再遲到。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 4
她，是我小學(xué)時(shí)的同桌，其貌不揚，成績(jì)在班上也僅為中游，加上坐在教室最后一排，使她平日里在班上更是一個(gè)“無(wú)名小卒”。
她，也沒(méi)有什么不同常人之舉，上課認真聽(tīng)講，下課時(shí)便從書(shū)桌中抽出幾本在班上流行的漫畫(huà)或明星雜志，津津有味地讀著(zhù)。由于她的數學(xué)學(xué)的還行，加之是數學(xué)課代表（我）的同桌，她自然就被老師任命為數學(xué)副課代表，幫我收發(fā)本子，偶爾在我有事時(shí)幫我去抱些本子，填些分數。唯一讓她有別于他人的.便是她時(shí)不時(shí)會(huì )從包中掏出幾本古詩(shī)文，讀一讀，背一背。然而，因為她的語(yǔ)文并不算好，同學(xué)們也便習以為常，認為她不過(guò)復習古詩(shī)文，不足為奇。致使她在語(yǔ)文詩(shī)文課上精彩的發(fā)言也被選擇性忽略了。整整兩年（她是轉學(xué)生，四年級才轉入我們班），她就這樣默默無(wú)聞地變化。
真讓她嶄露頭角的還是六年級上學(xué)期的那場(chǎng)古詩(shī)文大賽，她被語(yǔ)文老師選中，成為我們班代表隊的一員。當時(shí)我們對這個(gè)安排也有些驚訝，然而又找不出其他合適的人選，只能作罷，期待她不要在比賽中掉鏈子就好。但她在比賽中的表現卻技驚全場(chǎng)，狠狠地打了我們所有人的臉。她不僅沒(méi)有在開(kāi)始的默寫(xiě)中失掉一分，而且在接下來(lái)的搶答中連連得分，最終將我們班推上了勝利的領(lǐng)獎臺，成為全場(chǎng)mvp。
說(shuō)來(lái)也怪，自從那次古詩(shī)文大賽，她便如同換了個(gè)人一般，各項成績(jì)穩步上升，月評時(shí)更是躋身全班前十，成為當月進(jìn)步最大的學(xué)生，最終考上了她理想的初中。
其實(shí)，每個(gè)人都是一朵花，一朵含苞待放的花，只要你在合適的時(shí)候努力，都將開(kāi)出美麗的花朵。因此，我們一定要努力，即使你的努力在當下似乎并沒(méi)有成效，也不要灰心喪氣，自有花開(kāi)時(shí)。你付出的所有努力，終將有所回報。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 5
即使是一個(gè)花瓶，她也仍會(huì )憑著(zhù)自己獨有的內涵，也會(huì )自有花開(kāi)時(shí)。
——題記
或許在許多年以前，她便是個(gè)“花瓶”。雖說(shuō)上過(guò)春晚，留過(guò)學(xué)，但他人對她的印象，只是一張端莊優(yōu)雅的臉龐�！盎ㄆ俊�，這對于一個(gè)自尊心極強的女子，輿論的風(fēng)波未免過(guò)大了些。
直至前段時(shí)間，央視播出的《中國詩(shī)詞大會(huì )》才讓大眾能真正走進(jìn)這個(gè)女子。她在舞臺上的從容不迫，鼓勵選手時(shí)的坦然鎮定以及說(shuō)出一句句經(jīng)典詩(shī)詞時(shí)的口若懸河，這種國語(yǔ)素養的積累，豈是一日之功？！她憑著(zhù)自己的行動(dòng)詮釋了什么才是才貌兼備，并向大眾證明了什么才是真正的“才美不外現”。
談吐時(shí)的優(yōu)雅，主持時(shí)的端莊，以及“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”時(shí)的溫婉，這個(gè)宛如水一般的江南女子，即便被人誤以為“花瓶”，是一匹千里馬，就不會(huì )被時(shí)代埋沒(méi)她的德才兼備。
一個(gè)人的一生注定不會(huì )平坦，花也是如此。正如曇花一現，坎坷的路途終究不會(huì )避免。這個(gè)女子的童年可謂坎坷�！澳泻F養，女孩應富養”，而這句俗話(huà)偏偏未在她的.童年應驗。從小，父親便對她管教嚴苛，生活上的每個(gè)細節都包括在內，作為一個(gè)女孩子，梳妝打扮應多注意些，但她的父親卻從不應允她照鏡子的請求，“固執”地認為照鏡子是浪費時(shí)間……童年留給她的便是一件件不應允的事件，一次次嚴苛的教育，甚至讓這個(gè)女孩一度懷疑這位父親是否她的親生父親。直至她二十幾歲出國留學(xué)，在與父母的餞別晚宴上，父親愧疚地舉起酒杯敬了她一杯：“孩子，你受苦了�！边@杯酒也是這個(gè)女孩生平中喝的第一杯酒。
這個(gè)女孩是董卿，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，即便有一個(gè)十分坎坷的人生歷程，也會(huì )自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 6
那是開(kāi)營(yíng)沒(méi)幾天的時(shí)候，我幾乎是跌跌撞撞旋進(jìn)教室的——太困了。教室里除了幾位像我一樣困到不想說(shuō)話(huà)的以外，只有一人在看書(shū)。條件反射般地掃了一眼書(shū)名，那人看的竟是磚厚的用英文寫(xiě)的中國史。
“刷”一下醒來(lái)，定睛再看那人相貌，生得威武，頭發(fā)卻像一只黑毛狗一樣，過(guò)一會(huì )兒還任性的換個(gè)偏轉角度。他這特朗普式的頭發(fā)和左耳上的助聽(tīng)器叫我徹底醒了過(guò)來(lái)。搭訕式地問(wèn)他準不準備當個(gè)歷史學(xué)家�！皩W(xué)歷史，沒(méi)活路�！�
他的回答倒是讓我吃驚不小，“沒(méi)錢(qián)��！”此人如此的現實(shí)，想法那樣一針見(jiàn)血，不禁很讓我好奇他的更高理想。
十多個(gè)小時(shí)后，我便知道了答案，這個(gè)答案讓全組一半的人潸然淚下。
他因為聽(tīng)障在同齡人開(kāi)始學(xué)習閱讀時(shí)才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，別人一遍能記下的詞語(yǔ)，他需要花整整一天。而由于沒(méi)有公立學(xué)校的學(xué)籍，他想要獲得教育便只能向私立的國際學(xué)校邁進(jìn)。
“我十多年好不容易學(xué)好了中文，現在居然要從頭學(xué)一門(mén)新的語(yǔ)言——英語(yǔ)！”
我忽然懂了，他看我和巴勒斯坦友人用法語(yǔ)侃侃而談時(shí)的眼神。
他說(shuō)，他有個(gè)很棒的'母親，在一個(gè)單親家庭中撐起撫養兒子的重任。她在他小時(shí)候跑遍全國，讓他能再次聽(tīng)見(jiàn)，她費盡心思找能接納他的學(xué)校。
“我考不上哈佛、耶魯這樣厲害的學(xué)校，我活不下去呀，不然怎么對得起我的媽媽?zhuān)俊?/p>
他要學(xué)習貿易，說(shuō)完他已泣不成聲，至于為什么，我們都明白。
聽(tīng)了其他人蒼白無(wú)力的“總會(huì )有人在背后支持你”，他抱著(zhù)他那磚厚的書(shū)踱出去，立在窗外，撫著(zhù)一朵瘦小的花骨朵出神。那是朵不知名的野花，本只有三瓣花瓣的它還缺了一瓣，能看見(jiàn)里面孱弱的花蕊。
淚水在他臉上突出了干涸河床�！耙盎ㄩ_(kāi)了也還只是朵野花�！蔽掖蜷_(kāi)窗，透過(guò)他悲傷的眸子里看見(jiàn)了那一絲堅定和努力�！安�，”我輕聲說(shuō)道，“野花自有花開(kāi)時(shí)，綻放便給這世界添一抹絢麗�！�
我相信這個(gè)人自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 7
小學(xué)時(shí)的五十六七個(gè)同學(xué)們，到初三也七七八八地忘了許多了，但我仍能記得徐，那個(gè)愛(ài)花的女孩。
她很普通，普通到在人群中遇臉上總掛碰上微笑的，見(jiàn)她也很少能認出來(lái)，——圓小的眼睛，略塌的鼻梁，有些厚的嘴唇，還有干燥的皮膚，并不難看，但稱(chēng)不上漂亮。但她的臉上總掛著(zhù)那種和煦的、友善的笑卻總那么與眾不同，像陽(yáng)光般耀眼。
徐一年四季總穿著(zhù)同一件棉裳，上面有許多真正的補丁，上面總是些花兒的圖案，有些破舊，洗得卻很是干凈。每至冬天，她的耳朵上會(huì )生出許多凍瘡，使人看了十分心疼�？伤龔奈创鬟^(guò)耳罩，即使那只有幾塊錢(qián)。
她愛(ài)花我們都知道，于我，那源自六年級的一次拜訪(fǎng)�！翘焓撬�，太陽(yáng)正晴，我被邀請去她家玩。
剛進(jìn)門(mén)，是一股很為濃重的中藥味，她跟我解釋道那是她媽媽的病要用的，然后領(lǐng)我們去了她的房間。
不得不說(shuō)那比我曾以為的更小更簡(jiǎn)單。一張木板床，一個(gè)課桌，一個(gè)柜，一個(gè)吊燈是她房間的全部。我看見(jiàn)柜子上有許多花苞，便轉身問(wèn)她：“你摘的嗎？真是很好看呢�！�
“不，”她笑了下，“那是布做的啦，我自己作的�！�
我快步走向前去，沒(méi)有掩飾自己的驚異——那鮮粉的布花是那么像真的花呀！它的花瓣薄且立體，花托的'部分挺拔有力，以縫口中看可以看見(jiàn)一些花蕊，細聞之下還有些香。
我看了它好一會(huì )兒，轉頭問(wèn)徐：“好厲害！你是怎么做到的呀？”
她于是跟我講述了不少有關(guān)這朵花的事，講她是如何將媽媽剩下的一點(diǎn)布料裁好，用剪刀將絲線(xiàn)挑開(kāi)，再向其中注些桌底撿到的絨，用報紙的白邊染上金蠟，將肥皂水與花露水調至成花香……
我入神地聽(tīng)著(zhù)，待她講完了，又問(wèn)：“那為什么不做一朵開(kāi)放了的花呢？”
她還是保持著(zhù)剛才的笑說(shuō)：“我領(lǐng)你去樓下一個(gè)地方�！�
我們一邊下樓，她一邊說(shuō)著(zhù)原因�！捌鋵�(shí)是布料不夠了，做開(kāi)放的花會(huì )不夠，而我一向喜歡花的，希望做個(gè)一樣大小的——��！到了！”
我低頭，順著(zhù)她的目光看過(guò)去，是一株玫瑰——與那朵布花幾乎一樣，只是鮮粉的顏色更為真切，莖干更加挺直罷了。
她解釋說(shuō)，有一天她在盒子里找到兩顆種子，本以為是青菜之類(lèi)，便在樓下偷偷地種了下去。大半年以來(lái)那兒逐漸發(fā)芽、抽枝。她每天放學(xué)都會(huì )來(lái)澆些水，它也沒(méi)枯黃過(guò)。
只是前幾日，它長(cháng)出了一個(gè)花苞，幼小、鮮嫩，可愛(ài)極了。她便將收集的布料一同整理出來(lái)，做出了那朵布花。
我看著(zhù)那朵玫瑰，它并不具有令人驚艷的美，它內斂、矮小、不起眼，但它絕不脆弱和使人失望。正如它身旁的主人。
“嗨，你說(shuō)它會(huì )開(kāi)么？”徐問(wèn)我，“大概不會(huì )了？玫瑰似乎都得在溫室里才能開(kāi)……”
而記得我當時(shí)只簡(jiǎn)單地回了一句：“一定會(huì )的�！�
一年后我們上了初中，某天我在QQ上問(wèn)她，那朵花是否開(kāi)了，后來(lái)她回復說(shuō)還沒(méi)有，突然想起些事，便不過(guò)今年它又結了一個(gè)花苞，不知道會(huì )不會(huì )開(kāi)。
再向后，再也沒(méi)有聯(lián)系上她，但若有機會(huì )，我會(huì )當面告訴她我未說(shuō)出的話(huà)。
我想那朵花會(huì )開(kāi)的，去年不行便是今年，今年未開(kāi)可以待到明年，人各有志，但是否開(kāi)花并不完全取決于土壤和肥料，而更多是花本身，只要它為花，且扎根于此，那么我相信你一定會(huì )看到花開(kāi)。
——因為于任一朵花而言，自有開(kāi)花時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 8
有段時(shí)間，我媽特喜歡種花養草的，整天抱著(zhù)水壺，忙你忙外不可開(kāi)交。
這不，她又買(mǎi)了一盆回家，她將花放在陽(yáng)臺上，向土中施肥澆水，隔幾天就換個(gè)地方，生怕陽(yáng)光不好，照不到花。就這樣一天天過(guò)去，可這花卻是只長(cháng)葉，不長(cháng)花。媽還是一如既往的忙，忙到水都往自己身上澆，肥都往花盆外壁施，但花仍是只長(cháng)葉不長(cháng)花，葉子碧綠通透，潔凈的反光就像寶石，但任憑葉子已比兩掌還長(cháng)，葉子上蒸發(fā)的水蒸氣已遍布世界的每一個(gè)角落。這植物依舊只長(cháng)葉，不長(cháng)花。
我都替我媽急，已經(jīng)超過(guò)十株只長(cháng)葉不長(cháng)花的植物了，我媽買(mǎi)了個(gè)架子，把這十幾株通通放了起來(lái)，遠看就成了一個(gè)綠色的瀑布，頗為壯觀(guān)。
我急，天天過(guò)去看，卻連個(gè)苞也沒(méi)有，但媽不急，依舊按步就班地忙碌，而不慌亂。就這樣一天天過(guò)去，這十幾株原本被稱(chēng)作花的植物快成了十幾棵只長(cháng)葉的樹(shù)。但媽不急，我問(wèn)她，她說(shuō)自有花開(kāi)時(shí)。
有一天我看媽的朋友圈，發(fā)現她把那十幾顆“樹(shù)”發(fā)了上去，是這樣說(shuō)的.：“養花養花，養到最后葉子成了花。葉子為何不能成花呢？”下方正是那條綠色的瀑布。
到現在那十幾顆“樹(shù)”也沒(méi)開(kāi)花，其實(shí)花都開(kāi)在了我媽心里。
是的，“自有花開(kāi)時(shí)”，或許幾生幾世后才開(kāi)，但只要懷著(zhù)“自有花開(kāi)時(shí)”的愿想和希望，葉也是花，萬(wàn)物皆花，無(wú)時(shí)無(wú)刻不花開(kāi)。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 9
偌大的占地約七八十平方米的鋼琴教師里，只有我和老師兩個(gè)人。我一遍一遍地對比看著(zhù)兩份譜子，老師坐在木椅上，眉頭緊鎖。
昨天，我剛考過(guò)鋼琴十級等級考試，三周后，我又將赴揚州參加全國鋼琴能力展示大賽，時(shí)間很緊迫，賽前的每一分鐘都可能是賽場(chǎng)上的決勝關(guān)鍵。
“只有一個(gè)星期，醞釀新的曲子一定是不成熟的，缺少感情和表現力的�！崩蠋熣f(shuō)，“為什么不再用十級考試曲加把油，彈著(zhù)它去競賽呢？”
“但是考級曲主要是水平和能力的展示，可能缺乏藝術(shù)性和感染性吧！”我知道老師的想法是沒(méi)有錯，但我還是堅持自己的決定。
老師毫不留情地打斷了我的話(huà)：“你是我們這里最有天賦的學(xué)員，但你知道這場(chǎng)競賽的那么多觀(guān)眾、評委，一點(diǎn)點(diǎn)小的瑕疵都可能與獎杯失之交臂，我只希望你得個(gè)銀獎，以你的功底和水平，用它彈熟練會(huì )背的十級考試曲，這個(gè)目標對你來(lái)說(shuō)不在話(huà)下。但你要是再起爐灶，說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn)，勝負成效都很難說(shuō)，難聽(tīng)一點(diǎn)，得不得獎都要看后話(huà)�！�
老師的話(huà)不是沒(méi)有根源的，老師幫我選定的是一首圓舞曲，不太難，沒(méi)有什么很深的難點(diǎn)，但也很難出彩。我想彈的是貝多芬著(zhù)名的交響曲《命運》，那活躍奔放的音符，一個(gè)個(gè)激發(fā)我的熱血沖出胸膛，我是多么的喜愛(ài)這部長(cháng)長(cháng)的.作曲，他如死神扣著(zhù)心靈的大門(mén)，它是一股無(wú)人可擋的力量，顛覆命運，書(shū)寫(xiě)靈魂。
思考了整夜，第二天，我毅然決定另起爐灶，彈奏《命運》，在老師無(wú)奈地搖頭中，在鄰居忍無(wú)可忍的敲門(mén)聲中，三周還沒(méi)到，我居然能全篇彈奏史無(wú)前例的名篇，脫稿也能駕馭自如了。
競賽前一天，我將《命運》演奏給老師聽(tīng)，老師聽(tīng)罷，高呼好好好，就彈這個(gè)吧。
懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的能力，也是滿(mǎn)滿(mǎn)的自信等待著(zhù)評委報出我的名字，聽(tīng)著(zhù)一首首考級曲彈過(guò)，評委的耳朵早已磨出老繭，這時(shí)場(chǎng)上曲風(fēng)的突變無(wú)疑使評委眼前一亮。風(fēng)云變幻，詭異莫測的琴音，扣擊著(zhù)人們的心房，一曲終了，萬(wàn)物寂靜。
又是一周后，我終于金榜題名，我欣慰的笑了。因為我知道，上天定不辜負勇敢者和創(chuàng )新者，不懈的挑戰與努力，一切自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 10
小區的后院內，種滿(mǎn)了家家戶(hù)戶(hù)種植的花草，到了春天，后院里群花綻放，煞是好看，可惜總有那么一束花，顯得那樣的不合群。
那是一盆君子蘭，肥碩的葉子讓人對它的花朵總賦予了期待，但它總是那樣的不盡人意，每當后院里的花朵爭奇斗艷時(shí)，他總愿甘心淪為襯托他人的綠色。待到無(wú)人來(lái)欣賞后院的一抹春意時(shí)，他才慢慢綻開(kāi)了五彩繽紛的小花，但早已無(wú)人閑來(lái)賞花。這盆君子蘭也不驕不躁，默默綻放著(zhù)，默默地枯萎著(zhù)，倒有了些孤芳自賞的.意味。
我的窗戶(hù)正對著(zhù)后院，所以對這景象倒也熟悉。這盆孤芳自賞的君子蘭，卻讓我想起了班上的一位同學(xué)，他叫林。
林的成績(jì)一般，與我是同桌，細長(cháng)的眉毛，有些慘白的膚色，深邃的眼眸。如果再來(lái)一身道袍，我想他都可以成仙了。不過(guò)，這與他的性格無(wú)關(guān)。林是個(gè)十分內斂的人，不愛(ài)與人相比，這點(diǎn)與君子蘭相差無(wú)幾。他雖說(shuō)成績(jì)一般，但對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，若再給予他一些悟性，他的成績(jì)一定名列前茅。因為他足夠勤奮，對于這種大年三十不看春晚刻苦學(xué)習的孩子，我自然是十分地敬佩，同時(shí)也為他打抱不平。
物理老師走進(jìn)了課堂，今天要上習題課。昨天的試卷很簡(jiǎn)單，大家基本上都在90分以上，我也取得98的好分數，但林的試卷上，鮮紅的89分與我的試卷恰好調了個(gè)個(gè)。我無(wú)意中調侃了一句：“你看，我們的分數一樣哎�！彼诉譀](méi)有說(shuō)什么。我自知有些無(wú)趣，悻悻地拿回了試卷。老師看了看選擇題，問(wèn)了句：“有哪題不懂，趕緊提出來(lái)�！卑嗌哮f雀無(wú)聲，老師也不覺(jué)得奇怪，剛開(kāi)口準備說(shuō)填空題，我身旁的林，憋紅了臉，報出了第二題，物理老師有些惱怒地看著(zhù)他。班上的同學(xué)也嘲笑道：“這種低智商的題也能錯？”不過(guò)，老師還是耐心為他一個(gè)人完成了講解。其實(shí)這種題細心就好解出了的，林聽(tīng)完了老師的講解，長(cháng)舒了一口氣，然后狠狠地皺了一下眉毛，好像下了什么決心似的。
前幾天的月考，“地雷”遍布的試卷讓許多同學(xué)“戰死沙場(chǎng)”，硝煙剛剛散去，老師就拿著(zhù)成績(jì)冊走進(jìn)了教室。我聽(tīng)著(zhù)78的分數松了口氣，好歹也能排上名次。我耐心地聽(tīng)著(zhù)老師報著(zhù)分�！傲�，87分，有進(jìn)步�！绷衷谌嗤瑢W(xué)都傻了眼的注視下，拿走了試卷，我不禁有些臉紅。
窗外的君子蘭還未綻放，不過(guò)我相信，它自有花開(kāi)時(shí)，何必過(guò)于焦急呢。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 11
又是個(gè)晴天，一縷陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉照在書(shū)上，形成一些影子。我抬頭望去，一朵艷麗的花樹(shù)立在土壤中，一片深綠色泛著(zhù)光的葉子生長(cháng)在花兒之下，那花綻放著(zhù)，白中透紅，紅中透紫，好一片亮眼的景色。
我又把目光轉向天空，那耀眼的太陽(yáng)，閃閃發(fā)光，刺人眼。突然，我低下了頭，陷入沉思之中。
當年二、三年級，剛轉來(lái)的劉潤林是個(gè)不折不扣的差生。轉眼間，又是幾年，劉潤林以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了南外，已成為班上的尖子生。
從差生到尖子生，多么巨大的變化！是知識的飛越！是迅速的成長(cháng)、進(jìn)步！終于到了成功的一天，為了成功需要付出汗水與心血。
那是平常的.一天，我們像平常一樣寫(xiě)完最后的數學(xué)思考題準備回家，又因為作業(yè)未帶回家而返回學(xué)校，那時(shí)，學(xué)校里的人已經(jīng)走的差不多了，只到走到班級，看到一個(gè)身影仍坐在坐位上，他抓耳撓腮，一邊看著(zhù)數字書(shū)，一邊看著(zhù)題目。我定睛一看，原來(lái)是劉潤林。我走進(jìn)班級，走到他的身旁，認真思考的他并沒(méi)有發(fā)現我的存在。
時(shí)間老人帶著(zhù)時(shí)間匆匆走過(guò)，他的頭終于抬了起來(lái)，“我終于做完了！”他突然發(fā)現了我存在。專(zhuān)心做題的他早已汗流浹背�！拔矣袀�(gè)目標，變成中等生！”他對我說(shuō)著(zhù)，一邊興奮地笑著(zhù)。
我不禁豎起了大拇指。
成功是源于努力與汗水，它永遠把握在付出的人手里。每個(gè)人都有成功的時(shí)候，就像那花開(kāi)的時(shí)候，那樣輝煌，自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 12
霖是一個(gè)女孩，一個(gè)普普通通的女孩。
一雙長(cháng)得不是很靈光的大眼睛，一身不常洗的校服，一筆秀氣的字，永遠考不好的試卷，這就是作為初中生的霖的全部分。
“喂，聽(tīng)說(shuō)了嗎？老師要給每個(gè)同學(xué)一盆花，讓我們種呢！”霖的好友捅了捅她。
“花就花唄�！彼獰o(wú)力地趴在桌上，玩著(zhù)手指。
“叮鈴鈴鈴……”上課鈴又響了，老師抱著(zhù)一個(gè)大箱子走進(jìn)來(lái)�！巴瑢W(xué)們，今天我要給每人發(fā)一盆花，來(lái)鍛煉一下你們的耐心和養花技術(shù)�！�
激動(dòng)的同學(xué)們蜂擁而上，你搶我?jiàn)Z。而霖站在一旁。不一會(huì )兒，鬧聲平息，霖這才上前，抱走了最后一盆。
又瘦又小的一盆。
霖不太在乎自己的花，雖然她也對花照顧很好，但只怪花不爭氣。當那人的花都在爭奇斗艷時(shí)，她的還是靜默地一聲不響。
下午上音樂(lè )課。
霖的班排隊走到１樓音樂(lè )室，霖坐在椅子上，若有若無(wú)地感到一股奇怪的氣息，直通她的心，讓她不自覺(jué)地想跑。
她也不明白為什么，就是想跑。
突然，大地搖晃了起來(lái)！磚瓦從天花板上落了下來(lái)，陣陣灰塵讓教室仿佛起了煙霧。尖叫聲，呼喚聲，求救聲，讓霖不禁恐懼地想要閉上雙眼，但她明白不能，閉上眼就是永遠地睜不開(kāi)了……
瘋狂的同學(xué)們不停地向外涌，霖被擋在最后，被人群擠壓。她無(wú)意地回頭，卻發(fā)現灰霧中還有個(gè)人！她掙脫人群沖了過(guò)去。她看見(jiàn)一個(gè)女生縮在墻角，她拉起女生的.手，硬是把女生拽到門(mén)口。
就在她們即將沖出去的那一瞬間，樓房倒塌了。
那個(gè)女生得救了，她說(shuō)，有個(gè)女生拉著(zhù)她跑出了教室，后來(lái)她被推了出去。她說(shuō)，她看不清那女生的臉，但她相信那一定是天使。
救援人員開(kāi)始尋找那個(gè)女生，他們在廢墟下找到了一個(gè)女生的冰冷嬌小的軀體，還找到了一盆花。
花盆上寫(xiě)著(zhù)“霖”。
那個(gè)女孩，也叫霖。
女孩的軀體被鮮花圍著(zhù)，一盆大難不死的花放在她身邊。
人們來(lái)為女孩送別，他們都手拿一束花。
一個(gè)孩子突然叫道：“媽媽?zhuān)憧茨桥杌�！�?/p>
所有人都看那盆花。
花開(kāi)了，開(kāi)得鮮艷欲滴，讓世間一切花都失去姿色。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 13
當九月的小雛菊開(kāi)得呼啦啦的，他從30層高的樓頂上一躍而下，拋下她那柔弱的妻與那未滿(mǎn)一歲的孩子，與世界告別。
見(jiàn)他時(shí)，他的臉色十分蒼白，“累，真累”，好像已經(jīng)成了他的口頭禪。他忙著(zhù)無(wú)數的漫畫(huà)，小說(shuō)，雜志以及文章，可悲，那些漫畫(huà)他可以少畫(huà)些，小說(shuō)可以少寫(xiě)些，但他常常忙得日夜顛倒，后竟患上了嚴重的憂(yōu)郁癥，從高樓一躍而下。
透過(guò)他所工作的地方向外看去，便是熱鬧非凡的人民公園，但那兒的窗簾，一次都沒(méi)有拉開(kāi)過(guò)，一次都沒(méi)有。
也認識另一個(gè)好強的人，獨自經(jīng)營(yíng)一家大型超市，事無(wú)巨細，全由她親自動(dòng)手，常常累得她人仰馬翻，汗如雨下，甚至連去接在幼兒園上學(xué)的女兒的時(shí)間都沒(méi)有，直到女兒的一番話(huà)，才使她徹底醒悟。那一夜女兒的好啕大哭，讓她慌亂，忙不跌地去問(wèn)為什么哭？女兒一頓一頓的抽泣：“你不是我媽媽?zhuān)瑒e的小朋友的媽媽都帶他們去玩，去吃好吃的`，你一次也沒(méi)有帶我去過(guò)�！彼男拿腿活崉�(dòng)。第二天，她帶著(zhù)女兒去玩了游樂(lè )場(chǎng)，吃了必勝客，一直玩到很晚才回家。睡眼朦朧的女兒，望著(zhù)天上那皎潔的月光，輕輕撫著(zhù)她的臉說(shuō)：“媽媽?zhuān)愫闷�，就像月亮一樣�！彼男尿嚾恍盐�，原�?lái)與自己和解竟是這么簡(jiǎn)單的事。她嗅到了幸福的味道，濃烈的花香一般。再見(jiàn)她時(shí)，紅光滿(mǎn)面，與女兒在嬉戲玩鬧。
與自己和解，自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 14
窗外的花開(kāi)了。
我們的教室在三樓，窗外有一棵樹(shù)，樹(shù)的頂端正好能碰到班上的窗戶(hù)。
冬天的時(shí)候，光禿禿的樹(shù)干，在春雨來(lái)臨后，它發(fā)芽了，頑強地長(cháng)出了新葉，但因它離窗戶(hù)實(shí)在太近，我們只要伸手就能碰它，綠葉常被我們摘下把玩。
一次下雨，一個(gè)同學(xué)帶了那種很長(cháng)的雨傘。我們便用那把傘伸出窗戶(hù)使勁將綠葉搗碎。幾次枝條都被我們弄折，加上那幾天陰雨不斷，沒(méi)有陽(yáng)光，它又處在不好的地理位置——兩幢高樓之間，我們都認為它開(kāi)不了花。
直到，陰雨來(lái)的前幾天，也就這周的周一，周二，一只蝴蝶突然從窗外飛到教室里來(lái)，這才引起我們的'注意，它一會(huì )兒就飛出去了，它把我們視線(xiàn)轉移到窗外的那棵樹(shù)，它開(kāi)花了，一串一串地不少蝴蝶圍繞在它旁邊。
這棵樹(shù)終究開(kāi)了花，它為完成它的使命，不顧一切，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨霜電，它雖然比別的樹(shù)花開(kāi)得晚，但它自有花開(kāi)時(shí)。
上學(xué)期的大考后，不少同學(xué)都開(kāi)了花，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì )見(jiàn)彩虹呢？我雖然沒(méi)有考出好的成績(jì)，但我堅信，我自有花開(kāi)時(shí)，果不其然，我在這學(xué)期考出了好成績(jì)。笨鳥(niǎo)先飛，即使你是一只笨鳥(niǎo)，只要勤能補拙，終能會(huì )飛。
袁隆平先生耐得住寂寞，潛心研究，終研出雜交水稻，他完成了他的使命，綻放出生命的火花。
我們每一個(gè)人都會(huì )自有花開(kāi)時(shí)，只要你有堅定的信念，向著(zhù)目標，一定會(huì )綻放生命的色彩。
不要氣餒，我們自有花開(kāi)時(shí)。
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 15
在微風(fēng)中，我趴在滿(mǎn)是作業(yè)的書(shū)桌上，腦中不知想的是什么，困倦地瞥了一眼窗外，驚訝地發(fā)現窗邊有一盆快枯死的蘭花，我在記憶的碎片里搜索這盆蘭花來(lái)自哪里……
那是我在很小的時(shí)候，鄰居家有一個(gè)叫欣欣的小女孩，我與她相處的十分融洽，她也十分看重我這個(gè)朋友，她比我略大，個(gè)子不算高，齊耳短發(fā)，雖是短發(fā)也要扎起一個(gè)小巧的馬尾，無(wú)論什么時(shí)候都露著(zhù)快樂(lè )的笑顏。
有一次，我在跟她玩的時(shí)候，我一不小心被草地上一塊石頭拌倒了，跌坐在地上哇哇大哭起來(lái)，欣欣見(jiàn)狀，立刻跑了過(guò)來(lái)，查看我的傷勢，還在安慰我，她把我帶回了她的家，讓我坐在沙發(fā)上，只見(jiàn)她拿出醫藥箱，用消毒液輕輕地涂抹在我擦傷的手臂上，我疼地叫了出來(lái)：“疼，疼……”她聽(tīng)到了我的`喊叫，很快就不涂了，她又細心地為我貼上創(chuàng )口貼，我的疼痛立馬消散了，取而代之的是快樂(lè )與開(kāi)心的笑容。
這件事后，我們相處的格外好，她經(jīng)常把她的好東西分享給我，我也把我的好東西分享給她。
我們逐漸長(cháng)大了，到了7歲的時(shí)候，我搬家走了，在臨別的時(shí)候，她把一盆剛發(fā)芽的蘭花送了我，她真誠地說(shuō)：“只要你看見(jiàn)它的時(shí)候你就會(huì )想起我，到開(kāi)花的時(shí)候，你一定要來(lái)見(jiàn)我�！甭�(tīng)完這句話(huà)，我淡淡一笑，隨后便離開(kāi)了她的視野。
我回過(guò)神來(lái)，看到這盆快要枯死的蘭花，我立馬拿了一杯水澆了一下，神奇的事情發(fā)生了，那盆快枯死的蘭花竟一瞬間開(kāi)出了藍色而無(wú)雜色的花，透過(guò)藍色的花，我看到了欣欣她那天真快樂(lè )的笑容……
自有花開(kāi)時(shí)的七年級作文 16
我喜歡花。我會(huì )在樓下新開(kāi)的花店前駐足，會(huì )時(shí)不時(shí)在客廳里擺上幾束含苞欲放的百合花，然后在接下來(lái)的日子里照顧她們，看她們悄然伸展自己美麗的外衣，就會(huì )心情大好。
母親有段時(shí)間身體不舒服，沒(méi)心思管理她擺在陽(yáng)臺的幾盆盆栽，我便接下了幫母親照管她們的任務(wù)。
陽(yáng)臺不大，本來(lái)只有幾盆綠蘿和多肉，母親在春末買(mǎi)來(lái)一盆千里香。聽(tīng)說(shuō)這種花開(kāi)的時(shí)候特別香，特別好看，母親很想親眼目睹，便買(mǎi)了下來(lái)。
自接下這個(gè)任務(wù)，每天早上起床第一件事是去陽(yáng)臺。綠蘿不用天天澆水，隔幾天一次；多肉比較嫩，可以適當澆多些水；不過(guò)這盆千里香就比較嬌氣了，在夏天熱的時(shí)候，她要早晚各澆一次水，且量不能多不能少，要把她安排在陽(yáng)光照到的地方，又不能太強烈。
看著(zhù)那被我慣出來(lái)的'小花苞，一枝上就有十幾個(gè)，淡淡的綠色和黃色輕輕包裹著(zhù)里面一點(diǎn)白，比米粒大點(diǎn)的花苞成群聚在一起，藏在葉子里安靜地睡著(zhù)，心里就一陣欣慰。
待她們開(kāi)花之時(shí)，是夏日最熱的那段日子。
日子一天一天溜走，太陽(yáng)越來(lái)越毒。我曾在中午放學(xué)回家時(shí)趕緊跑去陽(yáng)臺把花擺到光照沒(méi)那么強的地方；也曾寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到一半，外面就烏云密布，轉眼間雷雨大作，又趕緊去把花擺回雨落不到的地方�；ò谖业恼疹櫹略介L(cháng)越壯，現在隱隱約約可以嗅到一絲香味，但只有一點(diǎn)點(diǎn)，又馬上消失在空氣中。
又是一個(gè)雨天。黃豆大的雨滴啪啦啪啦地打在車(chē)窗上，又順著(zhù)落在地上，形成一個(gè)個(gè)水坑，沒(méi)有節奏，只有馬路上刺耳的喇叭聲和心底的煩躁。
到家的時(shí)候雨停了。我幾乎是甩下書(shū)包和鞋子，連拖鞋還沒(méi)穿就跑去陽(yáng)臺。然后我看見(jiàn)了綠意中夾著(zhù)的花苞，已經(jīng)悄悄然，靜靜地，對我打開(kāi)笑容。
花朵全部都打開(kāi)了，五片花瓣干凈地像純潔無(wú)暇的寶玉，但又是嫩嫩的，看得見(jiàn)生命的初生。雨滴落在她們身上，折射出微微的光芒。剛剛經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的打擊，卻是讓她們更加堅強地抱住了中間的一小簇花芯�；ㄐ臼悄埸S色的，像一個(gè)小小的皇冠，稚氣又頑強地挺立在花朵中間。每一朵都像嬌滴滴的小女孩，穿著(zhù)潔白的連衣裙，別扭地擺動(dòng)身子。幾朵花擠在一起，這一簇，那一簇，夾在沾著(zhù)雨滴的葉子中，交頭接耳，不亦樂(lè )乎�？諝庵袏A著(zhù)花香，不濃不淡，清新又不膩，不帶有一絲雜念，沁人心脾。
母親嗅到空氣中的花香，慢慢起身。從房間里出來(lái)時(shí)，看到了一盆已盛開(kāi)的千里香，和一個(gè)像小孩子得到寶藏般，藏不住心里的激動(dòng)和喜悅的我。
后來(lái)想起這一幕，母親都說(shuō)會(huì )聯(lián)想起一個(gè)小說(shuō)里的一句話(huà)。
為你，明燈三千，為你，花開(kāi)滿(mǎn)城。
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