梧桐花開(kāi)初一作文

　　梧桐的花，年復一年的開(kāi)著(zhù)，我們，年又一年的成長(cháng)著(zhù)……

　　——題記

　　六年的快樂(lè )時(shí)光已經(jīng)停下，多少個(gè)日日夜夜，換來(lái)的是初中更廣闊的學(xué)習天地。卻——為何留戀那小小的舊舊的校園呢？

　　啊，再在校園里走走吧。

　　梧桐的花，總在那一個(gè)個(gè)炎熱的夏季開(kāi)放，淡淡的紫色，伴著(zhù)淡淡的紫色的香味，為什么，美而凄涼。紫色的小喇叭正訴說(shuō)除了我們的心情，那么悲涼，留戀……那是一種安慰吧。校園里，昔日我們的歡笑聲哪兒去啦？同學(xué)們跳皮筋的身影哪兒去啦？漸漸的，都已經(jīng)模糊，只有淡淡的，淡淡的思；淡淡的傷；淡淡的淚。不想去回憶，因為總是心痛，忘不了，忘不了那一幕幕……我忘不了在舊舊的校園里，在屬于我們的.領(lǐng)地玩“西瓜爆炸”念著(zhù)順口溜作者連貫動(dòng)作，一起丟沙包，一起“跳格子”跳到日落之后……忘不了在小小的教室里共同的哭共同的笑共同的回答問(wèn)題共同的捉弄老師，每當元旦節時(shí)，我們總會(huì )用我們那二三十來(lái)元的班費買(mǎi)一些明晃晃的彩紙，人造“雪花”等等，一起把教室弄得亂七八糟，又一起把教室打掃的干干凈凈……忘不了在破破的黑板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，可內心卻希望有朝一日能換上新的黑板，終于，一天，嶄新的黑板掛上啦，全班激動(dòng)了一節課……忘不了，忘不了的太多的太多，一切都去哪了？

　　將來(lái)又有誰(shuí)講座我們的凳子，用們的桌子；又有誰(shuí)將從新走上那插著(zhù)生了銹的旗桿的臺子；又有誰(shuí)將因為雙休日老師留的作業(yè)多而喊：“老師！抗議！”又有誰(shuí)將對著(zhù)那個(gè)所謂的傻子吐唾沫扔石子，老師啊，你一定要告訴他們你是壞孩子的行為呀！啊，過(guò)去啦，總該散場(chǎng)了吧。

　　那天，離開(kāi)母校時(shí)，梧桐，它下了一場(chǎng)花雨，帶來(lái)了輕微的風(fēng)兒，風(fēng)兒里夾著(zhù)絲絲涼雨，梧桐花帶雨，也有別樣的美麗�；�，沉浸在雨里。我，沉浸在花里。淚，沉浸在我眼里……有點(diǎn)悲傷，說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，想言的全被壓到喉嚨里，只有滿(mǎn)臉的淚，畢竟六年呀！我真的不知道，不知道，，那也許真的成為回憶了吧。友誼？我們的友誼真的會(huì )長(cháng)存么，但愿吧。真的很懷念那天真幼稚時(shí)光。其實(shí)，不該悲傷，因為我們在成長(cháng)。

　　花朵又開(kāi)放，依然是淡紫色的和淡紫色的香味，只不過(guò)是我們離開(kāi)了罷了……

　　在這個(gè)花開(kāi)的繽紛季節，又有誰(shuí)將踏進(jìn)那個(gè)梧桐滿(mǎn)院的校園呢？——后記

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