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合作的作文

時(shí)間:2024-08-26 10:00:51 合作 我要投稿

合作的作文【優(yōu)選8篇】

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的合作的作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

合作的作文【優(yōu)選8篇】

合作的作文 篇1

  在人生當中有很多的第一次,或苦或甜,那是我們邁出的第一步,有了第一步才有今后的無(wú)數步,才能讓我離成功越來(lái)越近,我的第一次野炊讓我懂得了合作。

  “看!那才是真正的廚師!”地理老師指著(zhù)小彬說(shuō)道。我正干得熱火朝天,但還是忍不住瞥了一眼。這一瞥,我頓時(shí)驚呆了。小彬在炒菜,這很正常,我們班多數是男生在掌廚,可是他手中的鍋正燃著(zhù)大火,他依舊熟練的翻炒著(zhù),并不在意,還時(shí)不時(shí)的把鍋子舉起來(lái),翻騰起里面的.菜來(lái),真像一位大廚。

  同學(xué)們瞪大了眼睛,驚呼道:“哇!這不就是新東方廚師!”想不到平時(shí)不怎么惹人眼球的小彬還有這么厲害的一手,真是深藏不露!我忍不住在心里贊嘆起來(lái),在心里默默羨慕著(zhù),何時(shí)我也可以如此瀟灑的翻炒呢?

  看著(zhù)我們這組,火燒的可真旺!火舌時(shí)不時(shí)噴吐出來(lái),鍋里的菜稍有不慎,就會(huì )被烤焦了!鞍!這道菜被浪費掉了!”有人忍不住抱怨起來(lái),這可都是“火工”小志的“功勞”!不過(guò),他及時(shí)控制了火勢,才保住了這道菜,可是,味道就大打折扣了。我們組的同學(xué)都抱怨他,幸虧歷史老師來(lái)幫忙解圍,才讓我們停止了抱怨。

  “大功告成,同學(xué)們來(lái)吃飯吧!”歷史老師招呼道。一聽(tīng)到招呼,我們像餓狼撲食似的一擁而上,手中的筷子及其準確的朝自己喜歡的菜發(fā)起了進(jìn)攻。大家一邊抱怨,一邊嬉笑,好不熱鬧!

  我的第一次野炊,讓我在快樂(lè )中看到了合作。

合作的作文 篇2

  在埃及流傳著(zhù)這樣一個(gè)故事:一次,國王問(wèn)大臣:“為什么世界上只有成群的羊而沒(méi)有成群的狗呢?”聰明的大臣沒(méi)有正面回答國王,而是做了一個(gè)實(shí)驗?斓桨淼臅r(shí)候,他陪著(zhù)國王來(lái)到兩間屋子前,命人先將100只羊放入一間屋子,并在里面放上一些青草;又命人將100條狗放入另一間屋子里,并在屋子里放上許多肉餅。然后將門(mén)鎖好走了。次日清晨他請國王觀(guān)看這兩間屋子。第一間屋子里的羊們安然睡著(zhù),那幾捆青草早已被吃光了;當打開(kāi)第二間屋子時(shí),國王驚呆了,里面血腥撲鼻,許多狗已經(jīng)奄奄一息,而那些肉卻仍然完好地躺在食糟里。國王迫不及待地問(wèn)大臣為什么?大臣平靜地說(shuō):“羊在利益面前,善于合作,而狗則勾心斗角,為利益相互殘殺,可能這就是為什么世界上只有成群的羊而沒(méi)有成群的狗的原因吧!”

  溫柔的羊似乎無(wú)論從哪方面看,都不如那些自視強大的狗,可是,正是這些溫柔的羊,才能夠享受到美好和諧的'群居生活。

  誰(shuí)都想事業(yè)進(jìn)步、生活幸福、人生完美。然而,在我們周?chē),同事之間相互抹黑、鄰里之間相互排斥、競爭雙方兩敗俱傷、結發(fā)夫妻各奔東西之事卻時(shí)有發(fā)生。一個(gè)重要的原因就是:我們在利益面前總是產(chǎn)生分歧,而不能達成一致;不能相互配合,反而相互拆臺。有些時(shí)候,即使勉強合作,卻往往因缺乏誠意半途而廢,給我們的事業(yè)和生活蒙上層層陰影。生活的教訓告訴我們:“合作”才能成功。

  合同是一種形式,合作則是生活藝術(shù)和能力的綜合。它要求以理解為基礎,以真誠為前提,唯其如此,才能描繪出合作的圓滿(mǎn)。

合作的作文 篇3

  今天,我想和大家談一談“合作”的話(huà)題。

  任何人在這個(gè)世界上都不是孤立存在的,總要和周?chē)娜税l(fā)生各種各樣的關(guān)系:你是蝴蝶,就要和同伴共同紛飛,為大自然增添一份姿色;你是小樹(shù)枝,就要和朋友一起生長(cháng),為人類(lèi)作出貢獻;你是雛鷹,就要和發(fā)小一起生活,一起學(xué)飛,共同成為萬(wàn)鳥(niǎo)之王……總之,不論你是什么身份,也不論你是在何時(shí)何地,都離不開(kāi)與別人的合作。

  那么什么又是合作呢?顧名思義,合作就是互相扶持,互相配合,共同把一件事做好。人們常說(shuō):小合作有小成就,大合作有大成就,不合作就很難有什么成就。由此可見(jiàn),合作還是一筆非常寶貴的財富,我們應當時(shí)刻珍惜。合作還是一種美德,一種可貴的品質(zhì),合作更是每個(gè)人打開(kāi)成功之門(mén)而必不可少的金鑰匙。只有合作才能擁有幸福、快樂(lè )和成功。

  交響樂(lè )團的演奏大家應該都見(jiàn)過(guò)吧!那可謂是人與人之間合作的店煩了。你瞧,指揮家一揚手里的指揮棒,悠揚的樂(lè )曲便從樂(lè )師們的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來(lái)。但又是什么力量使上百位樂(lè )師、數十種樂(lè )器和做的這樣完美和諧呢?就是高度統一的團體目標和每個(gè)人為了實(shí)現這個(gè)目標所具有的.協(xié)作精神。

  可是,合作不僅要有統一的目標,要盡力做好分內的事,而且心中想著(zhù)別人,心中想著(zhù)集體,有自我犧牲的精神。

  一位外國的教育家邀請七位中國的小學(xué)生模擬做火中逃生的小實(shí)驗。當哨聲響起后,七位小學(xué)生從容不迫的依次從瓶中取出了各自的彩球,總共才用了三秒鐘。并且,在其中沒(méi)有爭執,沒(méi)有斗毆,一切是那么順利。在場(chǎng)的人無(wú)不驚嘆,連著(zhù)為教育家也連聲贊嘆總算發(fā)現了一種可貴的合作精神。

  還有,中華健兒在奧運會(huì )上的種種表現也需要合作。如果在一個(gè)團隊里出現了“叛亂”,那么也不會(huì )有一枚枚寶貴的金牌了。

  同學(xué)們,請記。汉苫m好,卻也要綠葉扶持,一個(gè)籬笆打三個(gè)樁,一個(gè)好漢要有三個(gè)幫。我們只有學(xué)會(huì )合作,才能跨進(jìn)成功的殿堂!

合作的作文 篇4

  甲乙二人遇到了一個(gè)仙人,他們向仙人尋求幫助,仙人拿出一筐魚(yú)和一根釣竿讓他們挑選。甲要了那筐魚(yú),乙要了釣竿。甲用木柴把這筐魚(yú)燒著(zhù)吃了之后,就再也沒(méi)有辦法弄到吃的,很快餓死在空空的魚(yú)筐前。乙忍饑挨餓拿著(zhù)釣竿往海邊走,但大海太遙遠了,他還沒(méi)走到海邊就餓死了。

  丙丁二人也遇到了仙人,也得到了仙人送給他們的一筐魚(yú)和一根釣竿。他們接受了甲乙二人的教訓,兩個(gè)人商定一起向海邊走,餓了只煮一條魚(yú)吃,不把那筐魚(yú)一頓吃完。等到魚(yú)快吃完的時(shí)候,他們也看到了海。他們用釣竿釣魚(yú),吃不了就拿去賣(mài),慢慢地攢了一筆錢(qián)。

  他們用這筆錢(qián)買(mǎi)了一條船,買(mǎi)漁網(wǎng),乘船下海打魚(yú),賺了更多的錢(qián)。后來(lái)他們蓋了房子,安居樂(lè )業(yè),生活過(guò)得很幸福。 這個(gè)故事講述的'道理很簡(jiǎn)單:互助共存,單干皆亡。 從前,有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(cháng)者的恩賜:一根魚(yú)竿和一簍鮮活碩大的魚(yú)。其中,一個(gè)人要了一簍魚(yú),另一個(gè)人要了一根魚(yú)竿,于是他們分道揚鑣了。

合作的作文 篇5

  合作是共贏(yíng)的前提,共贏(yíng)是合作的目的。

  合作,必須理解對方的需求,原則底線(xiàn),優(yōu)勢劣勢,知彼知己,求得共同利益上的契合點(diǎn),達成行動(dòng)上的一致性,才能為共贏(yíng)提供可靠保證。材料中兩學(xué)生彼此都想平安過(guò)橋,取得成功。而囿于獨木所限,只有心照不宣,手腳并用,擁抱轉體,才有可能。否則怒目相向,拳腳相加,或趁其不備,突然偷襲,都不會(huì )有如此圓滿(mǎn)結果。

  合作共贏(yíng),是熱愛(ài)生活,積極向上,擁抱人生,創(chuàng )建和諧社會(huì )、和諧世界的正能量。合作雙贏(yíng)要有高瞻遠矚的戰略眼光,求同存異、海納百川的廣闊胸懷,實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí),與人為善、濟人之困,成人之美、積極用世的.生活態(tài)度?箲饡r(shí)期的國共合作,前時(shí)江蘇女三耀熒屏的故事,就是最有說(shuō)服力的明證。那種口是心非、欺世盜名的偽君子、蠻霸頭,那種凌駕公法、原則之上的野心家、黑老大、獨行俠、霸權梟雄,向來(lái)老子天下第一,唯我獨尊,唯我獨榮,我行我素。有的是利益誘惑,圈套絞索,你死我活。有的是蔑視、劫掠、虐殺、宰割,根本不可能施以善意、真誠合作,追求多方共贏(yíng)、文明進(jìn)步成果。

  當前,社會(huì )轉型,生活多元化,經(jīng)濟一體化,交流全球化,矛盾百出,糾紛迭呈,但五大洲、各地區,和平發(fā)展,科學(xué)進(jìn)步,延續文明,乃全人類(lèi)走向民主平等、繁榮富強利益訴求、共同主題。唯有倡導合作、堅持合作,才能促成雙贏(yíng)、多贏(yíng)。我們生活的世界才會(huì )越來(lái)越美好!

  愿愛(ài)好和平、追求文明進(jìn)步的人們,張開(kāi)廣泛合作的雙臂,擁抱自然、擁抱社會(huì )、擁抱人生事業(yè)中的你我他,迎接光輝燦爛的明天吧!

  柏條河,優(yōu)美動(dòng)人,水拍打巖石發(fā)出的動(dòng)人旋律!幸福是老師一次親切的問(wèn)候。合作共贏(yíng)的呼喚于是,每感至此,便開(kāi)始煩躁不安.坐在夾雜著(zhù)汗臭和爭吵聲的教室,心中喟然,為什么我不是活在韓愈的早春,擁有天街小雨, 柳滿(mǎn)皇都。謝老師對我們十分嚴格,是個(gè)十足的工作狂,我們都非常怕她!

  這篇議論文開(kāi)宗明義,富有豐富的意蘊。文章結構明朗,論證層次清晰,題目即亮明觀(guān)點(diǎn),開(kāi)篇點(diǎn)題,主體部分用分論點(diǎn)展開(kāi)論述,結尾扣題,結構嚴謹。文章語(yǔ)言文白結合,顯示了扎實(shí)的語(yǔ)言功底和深厚的文學(xué)素養。

合作的作文 篇6

  有句名言說(shuō)得好:“成功在于合作”。今年暑假期間,我和我的姐姐的一次快樂(lè )廚藝合作,留下了難忘的回憶。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日,我們倆在瘋玩了一個(gè)下午后,像玩累了的.“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里,什么都不顧,先找東西來(lái)填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子?墒谴蜷_(kāi)我的小吃庫,只剩幾粒磨牙的瓜子,打開(kāi)冰箱空無(wú)一食,我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后,我倆商定———自己做。

  說(shuō)干就干,“你洗菜”“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀,“咚、咚、咚……”,大塊肉被我切成了四方四正的小塊,我肥里挑瘦,切成一條條小肉絲;姐姐在洗完紅辣椒、綠辣椒后,也左一刀,右一刀認真地切了起來(lái),不一會(huì ),我倆就勝利會(huì )師。

  “開(kāi)氣”——“倒油”……一會(huì )兒,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來(lái),油花四濺,把我和姐姐嚇壞了!胺湃狻,我趕快把切好的肉放入鍋內,只見(jiàn)肉在鍋里東滾滾、西滾,左跳跳、右跳跳,好像在說(shuō):“熱死我了!薄胺爬苯贰,我們把辣椒倒入鍋中,我倆手左一翻、右一翻!胺披}”、“放味精”。不一會(huì ),我們的辣子炒肉就成功地出鍋了,我們還給它取名為“合歡菜”。雖然“合歡菜”不是很好吃,但我和姐姐都吃的津津有味,因為這是我們的勞動(dòng)結晶。

  這次合作隨著(zhù)時(shí)間的流失已遠飄而去,但那快樂(lè )的一刻卻永遠留在我的記憶中。

合作的作文 篇7

  昨天,媽媽上街給我買(mǎi)了一雙非常漂亮的靴子,那靴子是紫色的。星期日,我穿著(zhù)心愛(ài)的'靴子去上學(xué)了。

  可是到了星期一的早上,我穿的靴子怎么也拉不上去,我就叫了梁思雨過(guò)來(lái)幫忙,可是兩個(gè)人的力量還是不夠,怎么辦呢?

  梁思雨想了想,就說(shuō):“我有辦法啦!我有辦法啦!”我說(shuō):“你快說(shuō)呀!”梁思雨說(shuō):“叫祝旗穗來(lái)幫忙呀!”

  后來(lái),有了我們三個(gè)人的力量,終于我穿上了漂亮的靴子了!我覺(jué)得每一個(gè)人都有一點(diǎn)力量,要是大家能夠團結合作的話(huà),你想做的事情一定能夠做好。

合作的作文 篇8

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,大象伯伯在森林里散步,不一會(huì )兒,大象伯伯自言自語(yǔ)的說(shuō):“我是森林里最重的動(dòng)物,你們誰(shuí)也別想和我玩翹翹板,如果要跟我玩,我非把你翹到天上去呢!”

  小老鼠最先聽(tīng)到他的炫耀聲,走過(guò)來(lái)說(shuō):“我到是要看看!毙±鲜笠涣餆熕频奶狭寺N翹板,大象一下子把他翹的老高。小老鼠哭了起來(lái):“哇!哇!”小松鼠聽(tīng)見(jiàn)了,也跳上來(lái),大象還是把他們抬的老高老高,他們倆都無(wú)濟于事。這時(shí),小白兔和小花貓也來(lái)了,他們說(shuō):“我們一定能翹起來(lái)的`!

  說(shuō)著(zhù),也跳上來(lái)了,大象還是把他們翹的老高老高。他們都無(wú)濟于事,狐貍~黑熊~山羊,都來(lái)了說(shuō):“我們一定能翹得起來(lái)!比缓笸N翹板上一跳,還是被翹起來(lái)了。森林之王獅子聽(tīng)到了說(shuō):“我是森林之王獅子,我一上場(chǎng),一定能把大象翹到天空上去的!笨墒,大象還是把他們都翹起來(lái)了。

  就當大家最失望的時(shí)候,小鳥(niǎo)飛來(lái)了,他說(shuō):“人多力量大,一定能把大象翹到天上去!毙±鲜笳f(shuō):“誰(shuí)都不信,你這么輕!边沒(méi)等小老鼠說(shuō)完,小鳥(niǎo)就飛到山羊伯伯頭上,剎那間,大象翹了起來(lái)。

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