【薦】合作的作文3篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的合作的作文3篇，歡迎大家分享。

合作的作文 篇1

　　這是發(fā)生在南美洲草原上的一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。

　　秋日的一天，一片臨河的草叢突然起火，“呼呼”直躥的烈火形成了一個(gè)火圈，向草叢中央一個(gè)小小的丘陵包圍過(guò)來(lái)。丘陵上無(wú)數的螞蟻被熊熊火勢逼得節節后對，包圍圈也越來(lái)越小，它們除了葬身火海，似乎已無(wú)路可逃。但就在這時(shí)，出人意料的事出現了：螞蟻迅速聚攏，抱成一團，滾成一個(gè)黑色的“蟻球”，沖進(jìn)火海。烈火將外層螞蟻燒得“噼啪”作響，然而，“蟻球”卻越滾越快，終于穿過(guò)火海，沖進(jìn)一條小河，大多數螞蟻得以絕處逢生。

　　看到螞蟻這驚人的壯舉，這位大的奇跡，我似乎看見(jiàn)了螞蟻身上升華的.一股神力—合作的力量。合作，使它們的大多數戰勝了烈火;合作，使它們順利生還;合作，使它們成了環(huán)境的適應者。合作，其力量之大，已不言而喻。合作可以治家，可以立業(yè)，可以保國。合作具有驚人的力量。

　　古有廉頗、藺相如文武合作，團結一致，外拒強秦，內建強大的趙國;今有我國南極考察隊，隊員雖然來(lái)自不同地區，但能通力合作，在極為困難的條件下，團結一心，僅用了45天，就順利建成中國南極長(cháng)城站，譜寫(xiě)了一曲團結之歌，成就了一番大業(yè)。

　　合作的力量處處都可以見(jiàn)到，大如科學(xué)研究、戰爭……小如生活瑣事，他們的成功，莫不由合作而成。劉基云：“萬(wàn)夫一力，天下無(wú)敵�！彼_迪說(shuō)：“蚊子如果一起沖鋒，大象也會(huì )被征服�！边@不正說(shuō)明了團結合作力量之大嗎?

　　常言說(shuō)：“人心齊，泰山移�！弊阋�(jiàn)齊心合作，會(huì )產(chǎn)生多么驚人的力量。

　　那么，不好好合作呢?

　　太平天國運動(dòng)，聲勢浩大，但最終因內部不能同心合作而致使太平天國土崩瓦解，成為我國歷史上的一大憾事;梁山一百單八將，力量如此強大，先退遼兵，次平三寇，最終因在招安問(wèn)題上不能共同合作，“替天行道”大旗轟然而倒。

　　如今，在這競爭激烈的社會(huì )，合作就更為重要。困難如同那一團火，時(shí)刻包圍著(zhù)我們，若不像螞蟻那樣通力合作，我們只能葬身火海，終被困難覆滅。

　　合作，于己、于人、于機體都有百利而無(wú)一害。我們何不發(fā)揚螞蟻的合作精神，發(fā)揮我們的強大力量呢?

合作的作文 篇2

　　合作，只有我們個(gè)體與集體合作才能有價(jià)值。有一則寓言：世迦牟尼問(wèn)弟子：一滴水怎樣才不能干涸？弟子苦思冥想，好久才答道：孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒(méi)，一撮土能把它吸干，它的壽命能有多長(cháng)呢？其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，只是這為弟子沒(méi)向深想罷了，一滴小水滴必然會(huì )干涸，無(wú)影無(wú)蹤，但如果把它放進(jìn)大海這個(gè)集體里，它將獲得永生！

　　語(yǔ)文老師曾給我們這樣一個(gè)式子讓我們聯(lián)想：x+y+z>N。同學(xué)們想出了一條諺語(yǔ)———三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。這難道不是說(shuō)集體的力量大嗎？現在中學(xué)的政治課本中也出現了競爭、合作的課題。合作是一種利人利己的方式，在日常學(xué)習生活中，人們時(shí)時(shí)刻刻都在合作中競爭、在競爭中合作，同學(xué)間互相幫助，共同進(jìn)步、家長(cháng)們一起探討教育孩子的方法、老師們也相互切磋教學(xué)方法，使學(xué)生們的成績(jì)有了提高。一根木棍很容易折斷，一把木棍不然，這是因為團結就是力量，人心齊，泰山移。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和面對困難的力量，在中國發(fā)明的科技成果中有超過(guò)一半的'產(chǎn)品是通過(guò)合作取得的成果，可見(jiàn)，合作的最終結果是共享。

　　合作是共享的基礎，只有合作才能有共同的收獲，合作是事業(yè)成功的土壤，任何事業(yè)的成功都需要良好的合作。合作是有分工的，合作的核心是發(fā)揚集體主義精神，在社會(huì )生活中，誰(shuí)都不可能脫離群體，一個(gè)人的力量是有限的。請謹記：團結力量大！

合作的作文 篇3

　　星期四下午，老師給我們布置了一項語(yǔ)文作業(yè)，全班每四人一組做一份關(guān)于“春天腳步的小報”。聽(tīng)完這個(gè)消息，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的`高聲歡呼，有的摩拳擦掌，還有的直間從椅子上蹦了起來(lái)。

　　第二天，我們拿著(zhù)準備好的材料，一進(jìn)教室就迫不及待地做起來(lái)。王子瀚先在圖片右邊寫(xiě)上古詩(shī)，我在下先在圖片右邊寫(xiě)上古詩(shī)，我在下面貼文章。李奕鑠負責裝飾。王子瀚把詩(shī)句整整齊齊的抄了一遍。我把作文貼在右下角，李奕鑠把小報裝試了一下。小報就好了。

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