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合作的作文

時(shí)間:2024-01-04 12:00:54 合作 我要投稿

合作的作文6篇(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的合作的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

合作的作文6篇(優(yōu)秀)

合作的作文 篇1

  有一天,我來(lái)到一座工廠(chǎng)旁邊,看見(jiàn)工廠(chǎng)里排放出許多有害氣體,旁邊的小花都枯萎了。而我家花園里的花兒卻長(cháng)得很美麗,這是什么原因呢?我抱著(zhù)好奇的的想法回到了家,找出了《上學(xué)就看》那本書(shū)就看了起來(lái)。

  “功夫不負有心人”在我的努力下,我終于找到了答案:植物進(jìn)行光合作用時(shí),必須有陽(yáng)光、葉綠素、二氧化碳和水。植物葉子里的細胞含有葉綠體,葉綠素就藏在微小的葉綠體內,它吸收了太陽(yáng)的光能,把水和二氧化碳轉化成糖,并釋放出氧氣。根據這則資料,我想工廠(chǎng)里的'有害氣體污染了植物的葉子,無(wú)法進(jìn)行光合作用,當然就會(huì )枯萎,我心中的謎團解開(kāi)了。

  突然我又看到一則資料,植物的光合作用,對地球上的生物生存起著(zhù)重大的作用,它給我們提供食物,提供植物纖維,用于紡紗織布,它還幫助地球保持大氣層中的氧平衡,煤炭也是植物光合作用存儲的生物遺體轉變而成的。這一切讓我們受用。

  這時(shí),我突發(fā)奇想:植物曬太陽(yáng)能進(jìn)行光合作用,我也每天曬曬太陽(yáng),是不是也能夠進(jìn)行光合作用呢?我到《上學(xué)就看》去看,它給我準確地答案——不能。

  通過(guò)在生活中的細心觀(guān)察,植物們教給了我許多知識,它們真是我們的好朋友哇!

合作的作文 篇2

  如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,那么閱讀就好比人字的結合!扒嗝分缶,論英雄!被ㄇ霸孪抡撟x書(shū)。剪幾何清風(fēng)佛葉,煮月光之華,品中外文人墨客之跡,閱人生真諦,論人字之合。

  書(shū)是一位良師益友,閱可知其心靈,讀可知其心靜!敖Y廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧!眴(wèn)君何能爾,心遠地自偏!备惺苤(zhù)陶淵明那份不為五斗米折腰,淡泊名利的情懷。忽然聽(tīng)聞一位白發(fā)老人口中呼喚出“劍外呼傳收薊北,初聞涕淚滿(mǎn)衣裳!备惺苤(zhù)辛棄疾那份滿(mǎn)愁?lèi)?ài)國情懷和人老心不老的心懷!爸豢蛛p溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”。感受到李清照的思君憂(yōu)愁。

  天上繁星點(diǎn)點(diǎn),地下蛙聲綿綿。借月光之華,翻開(kāi)花香般的書(shū)籍,書(shū)中真的有黃金屋?書(shū)中真的有加勒比海盜的寶藏嗎?書(shū)中真的有魯濱遜的寶藏嗎?他們說(shuō)書(shū)中的故事是騙人的`,但閱讀讓我相信真的有寶藏,黃金屋的存在。中國古代的考生,十年寒窗苦讀,只為功成名就,達官顯貴。那么離擁有黃金百兩,榮華富貴還遠嗎?這不就是黃金屋嗎?而海盜和魯濱遜等等最寶貴的不是黃金寶藏,而是那份不畏懼大海的波濤洶涌,想要征服大海的堅持不懈的精神。

  閱讀可以改變其性格,心有所靜。李白曾貴妃捧硯,力士脫靴,出口成章。天生我材必有用,但最后一口清酒,放白鹿于青崖間,過(guò)閑云野鶴逍遙的日子,與其官場(chǎng)惡斗,不如浪跡天涯。

  花自漂零水自流,一種相思,兩處愁。那一份思君之情,漸漸涌上心頭。身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。但自從夫亡,國破家亡。多了憂(yōu)愁憂(yōu)國之懷。尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚。憂(yōu)國憂(yōu)民,喪夫孀居,凝聚于心頭,載不動(dòng)許多愁。

  從小就特別喜歡那些歷史著(zhù)作,總覺(jué)得故事情節十分地好玩。到后來(lái),才漸漸明白那些故事告誡了人們怎么的典故,告訴了人們不僅僅是割據勢力的爭霸,也給世人留下了寶貴的精神。桃園結義,重情重義。單騎救主,忠心耿耿?兹谧尷,善待他人。三顧茅廬,以禮待人。周游列國,傳授儒學(xué)。放逐出境,詩(shī)賦離騷。失明著(zhù)作,春秋照史。閱讀讓我懂得了堅持,懂得了不放棄,懂得了勇敢去面對。這些都是告訴人們做人的種種,閱讀可以從古照今,閱讀是一面鏡子,從書(shū)中可以知道內心的自己,活在卑微的生活中,書(shū)是一面鏡子,從書(shū)中可以顯示最真實(shí)的自己。

  閱讀書(shū)就好比擬人生道路,而問(wèn)題就擬人生道路的挫折。挫折?可怕嗎?可怕的是自己沒(méi)有毅力去面對。

  閱讀可以使一個(gè)人從懶惰變?yōu)榍诳,讓一個(gè)人變得能說(shuō)會(huì )道、懂事。書(shū)是一位好老師,書(shū)是一位好知己,書(shū)是一位好朋友。他能教導和告訴我們人生中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,指引我們道路。找到屬于自己的東西。

  路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。閱讀=人字之合,我想自然是這樣。長(cháng)路漫漫,為書(shū)作伴。

合作的作文 篇3

  人生如一場(chǎng)戰爭,軍心穩定方能勝利。若軍隊內部瓦解,必然會(huì )落敗。只有合作,生命才能迸發(fā)出絢麗的光彩。那一次,我明白了合作的意義。

  少時(shí)的我,是好勝的。老師把我與辦理一尖子生排在一起,讓我們交流學(xué)習,共同進(jìn)步。成績(jì)并不拔尖的我開(kāi)始是接受的,自此便開(kāi)始競爭。但隨之而來(lái)的不只是競爭,我對他也萌生了一種討厭。交流作業(yè)或瑣事時(shí),他基本都會(huì )在交流時(shí)惜字如金,有時(shí)甚至會(huì )用“你是傻子”的眼光看著(zhù)我。好勝的'我自然受不了,便在學(xué)習上處處與他爭鋒相對。一次默寫(xiě)的對錯,我們相互比較;一次考試的高低,我們分分必究……

  日歷翻了一頁(yè)又一頁(yè),我們之間仍不知疲倦地斗爭,不善罷甘休。有道是:商場(chǎng)上不會(huì )有永遠的競爭對手。相同的,生活中沒(méi)有永久的敵人。

  我在與他的唇槍舌劍中熬過(guò)了一天又一天。心中本是十分厭惡他,但“時(shí)間會(huì )帶走一切仇怨”的。一日,老師不在學(xué)校,外出聽(tīng)課,班級便十分活躍,雖沒(méi)做什么出格的事,但也是少不了喧嘩。在與同學(xué)談笑時(shí),我瞄了瞄他,看他靜靜地坐在座位上做著(zhù)作業(yè),周?chē)某臭[聲仿佛都沒(méi)有進(jìn)入他的耳朵。我便也不管他,繼續聊了起來(lái)。誰(shuí)知,第二天,我們才知道有“間諜”。結果就是班里沒(méi)幾人躲過(guò)災禍。我才發(fā)現,他的沉默也會(huì )是好的,正如魯迅的:我只是把喝咖啡的時(shí)間花在讀書(shū)上。從此,敵意減少,友誼萌發(fā),我們相互合作起來(lái)。

  人生離合如月之缺圓,雖現在已不合他在一個(gè)班,但那段競爭與合作交錯的時(shí)光,卻深深鐫刻在我的記憶。

合作的作文 篇4

  偉大的思想家馬克思,他潛心研究推翻資本主義,使人類(lèi)進(jìn)去一個(gè)更理想的社會(huì ),但著(zhù)僅他一個(gè)人是不夠的,另一個(gè)叫拂里德里希.恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論,并且稱(chēng)之為"科學(xué)社會(huì )主義".他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個(gè)人,或就沒(méi)有如此大得逞就。

  一個(gè)美國成功人士說(shuō)過(guò):"沒(méi)有永遠的朋友,也沒(méi)有永遠的敵人."著(zhù)句話(huà)說(shuō)的沒(méi)錯.秒年個(gè)個(gè)很要好的朋友,很可能在某些因素下成為敵人,畢竟金錢(qián),名利的誘惑是很大的,我們不能保證人都能對朋友忠誠.更有可能,著(zhù)只是外表的朋友.敵人也是一樣的,我們么有永遠的敵人,就像棉隊中考,考場(chǎng)上,我們都是競爭的對手,誰(shuí)也不會(huì )因為什么關(guān)系而放棄自己的學(xué)業(yè).但是,在平常學(xué)習中,我們一起學(xué)習,互相幫助,著(zhù)就是朋友是合作,我們沒(méi)有選擇的余地.生活在這個(gè)社會(huì )里,生下來(lái)就要競爭,只有強者才能生存,著(zhù)也告訴我們一個(gè)道理,忽然做給了我們內充分的準備,競爭給了我們表現的機會(huì ).我們要合作也要竟鎮,要成為雙贏(yíng)的群體,只有這樣,我們才能聲錯,才有競爭的'資格。 競爭能激發(fā)個(gè)人的主動(dòng)性和積極性,提高學(xué)習效率和工作效率,促使人的潛力得到充分發(fā)揮,使人們不斷進(jìn)取,奮發(fā)向上; 在與競爭對手的比較中,能發(fā)現自身的不足,取長(cháng)補短,使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。取長(cháng)補短、攜手共進(jìn),是我們在合作中競爭的目標。

  競爭與合作看似很遙遠,其實(shí)它們是緊密項鏈的,我們要在競爭中尋求合作,在合作中競爭.人不是萬(wàn)能的,如果兔子背著(zhù)烏龜跑,烏龜背兔子過(guò)河,那這個(gè)成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個(gè)成績(jì)這樣簡(jiǎn)單了.也就是說(shuō),我們要把自己的短處與別人的長(cháng)處相結合,別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補,著(zhù)樣,我們就真的做到了贏(yíng)!

  競爭與合作并不是一對“敵對兄弟”,競爭離不開(kāi)合作。因為有合作才能優(yōu)勢互補、取長(cháng)補短、收攏五指、攥緊拳頭、形成合力。既競爭又合作,才能突破孤軍奮戰的局限,實(shí)現雙贏(yíng)或多贏(yíng)在常人看來(lái),競爭與合作是一對“敵對兄弟”,“一山不容二虎”嘛!

合作的作文 篇5

  俗話(huà)說(shuō)“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”這句話(huà)充分表達了合作的重要性。如果每個(gè)人都能發(fā)揮自己的長(cháng)處,合作默契,那我們都是諸葛亮。

  這個(gè)夏天,酷熱難當?稍贌岬奶煲矒醪蛔∥覉竺臒崆。幾天前,我看到了一項叫合作的比賽,覺(jué)得挺有趣,就報了個(gè)名。規則很簡(jiǎn)單,兩人三足聽(tīng)過(guò)吧?這次是10人11足。我以我在小區的人脈,很快召集了9人,開(kāi)始了魔鬼訓練。

  剛開(kāi)始,我們信心滿(mǎn)滿(mǎn),可才走了幾步,就出現了問(wèn)題。有些人走得快,有些人走得慢,步伐極不協(xié)調。沒(méi)過(guò)多久就“全軍覆沒(méi)”了。我們重重地摔了下去,互相抱怨著(zhù)“你走快了!”“明明是你走慢了!”我們站了起來(lái),又試了一次,還是失敗了。大家試了一次又一次,可還是以失敗告終。不能再這樣下去了!我想著(zhù)。我轉過(guò)頭來(lái)說(shuō):“大家別著(zhù)急,二人同心,其利斷金,我們再試一次,再合作一次,這次我們一起喊拍子,喊一邁左腳,二邁右腳!痹(huà)音剛落,同學(xué)們又都站了起來(lái),準備再試一次。

  我們開(kāi)始了,整齊地喊著(zhù)拍子,整齊地走著(zhù),也許是喊了拍子的原因,也許是大家找到了方法,我們成功了。當跨過(guò)終點(diǎn)的那一刻,同學(xué)們都欣喜若狂。我們終于成功了!這時(shí),微風(fēng)向我們吹來(lái),為我們帶走酷夏的炎熱;小草向我們點(diǎn)頭,為我們的堅持合作默契點(diǎn)贊;樹(shù)葉沙沙地晃著(zhù)頭,為我們鼓掌!敖馃o(wú)足赤,人無(wú)完人,大家都有短處,但我們通過(guò)合作,就能取長(cháng)補短,合作的能量不可小覷!”我激動(dòng)的說(shuō)道。

  幾天后,合作比賽開(kāi)始了,本來(lái)勝算滿(mǎn)滿(mǎn)的我們,卻因一個(gè)人身體不好,拿了第2名。此時(shí)的.名次已經(jīng)不重要了,重要的是我們知道了合作的能量很大,合作比賽,明年再見(jiàn)!

合作的作文 篇6


  你知道“合作”是什么嗎?讓我來(lái)告訴你,意思是指“在同一目的下,共同努力”。 人為什么要合作?因為人是群體動(dòng)物,個(gè)人無(wú)法離開(kāi)群體而獨自生活,所以俗話(huà)說(shuō):“團結力量大”。所以,只要大家能團結,沒(méi)有不可能的是,反而能更快解決問(wèn)題。

  愚公移山故事中,愚公一個(gè)人沒(méi)辦法將整座山搬走,但是只要他家的人每天“同心協(xié)力”,將“有形化成無(wú)形”,相信有一天一定會(huì )成功,這就是“合作”。還有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟們》,有一個(gè)農夫他生了許多兒子,兒子們常常吵架,爸爸受不了,

  想了一個(gè)方法,拿一大把筷子,請兄弟們折斷,可是沒(méi)有人 能折斷,農夫就說(shuō):“只要你們能通舟共濟,沒(méi)有人能打敗你們;相反的,如果你們彼此不和,就會(huì )被別人打敗!边@是什么道理?只要團結合作、同心協(xié)力,就會(huì ) 產(chǎn)生極大的力量,不會(huì )被打敗。有個(gè)科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上,

  弱小的猴子過(guò)著(zhù)群居的生活,共勞共得,漸漸長(cháng)的又高又壯;強壯的猴子離開(kāi)群體,獨自生活,一個(gè)月后,科學(xué)家發(fā)現強壯的猴子死了。這個(gè)故事告訴我們如果不團結,做什么事都會(huì )失敗。

  俗話(huà)說(shuō)的好:“兩人同心,齊力斷金”,形容團結產(chǎn)生的'力量可以對付敵人。俗話(huà)也說(shuō):“一虎難敵眾犬”,弱者同心協(xié)力,便能制服強敵。所以,懂的合作的人,是智者;力爭合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。合作可以沖時(shí)你的人生,可以使你的人生之旅更輕松,抓住奇遇,善待每一次合作吧!

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