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合作的作文【范例4篇】
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的合作的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
合作的作文 篇1
在生活中我們需要做一個(gè)善于合作的人。要知道合作的力量是一個(gè)人,永遠都不會(huì )產(chǎn)生的,有很多人認為自己的力量足夠,就不去和大人合作,或者認為成果需要分攤,也不愿意和他人合作,其實(shí)這是一種錯誤的思想。有些人甚至需要合作,但是他們卻不會(huì )合作,再和他人合作的過(guò)程中出現的各種問(wèn)題,導致他人不愿意和自己合作,這也是不善于合作的表現。
做一個(gè)善于合作的人,需要充分的知道合作的重要性,并且運用合理的時(shí)機與他人合作。如果在新中國還沒(méi)有成立之前,沒(méi)有國共合作對抗日本侵略者,那么,新中國的建立將會(huì )更加的困難,如果支付寶并沒(méi)有和阿里巴巴合作,那么網(wǎng)上銀行和網(wǎng)上購物就很難結合在一起,就不會(huì )有這么便利的'生活。合作十分的重要,只有合作才能出現雙贏(yíng),如果只是一個(gè)人單打獨斗,那么即使有的成果也是自己分攤,也不會(huì )有很大的收獲。但是并不是所有情況下都需要合作,我們需要充分的認清什么場(chǎng)合下去,要合作,如果一個(gè)人可以解決,并且較簡(jiǎn)單,就必須一個(gè)人去做,不需要合作,但如果一件事情需要他人的幫助,并且可以獲得更大的利益,這時(shí)就需要合作。
如何善于合作呢首先必須對自己合作的伙伴付出真心不能做過(guò)河拆橋卸磨殺驢的事情。要讓合作者看到你的誠意,這樣他們才會(huì )真誠的對待你,如果你們之間只剩下利益,那么你們真會(huì )因為利益而產(chǎn)生分歧。在與他人合作的時(shí)候,要懂得利益如何分配,要有一定的依據,不能因為某些主觀(guān)因素就強行的將較大的利益分給自己,這樣會(huì )引發(fā)與你合作的人的不平衡的心理,就會(huì )導致合作破裂,那么還不如不合作,反而會(huì )產(chǎn)生更加嚴重的后果。
要做一個(gè)善于合作的人,寵粉認識到合作的重要性,在恰當時(shí)期建立起合作的關(guān)系,并且正確地對待與你合作的伙伴,實(shí)現雙贏(yíng)。
合作的作文 篇2
我們班王老師自從在我們班建起了小組合作之后,我們班上課發(fā)生了日新月異的變化。一到上課我們輕輕搬著(zhù)桌子向后和后面的桌子合并,桌邊圍上我們小組的八個(gè)同學(xué)。這個(gè)小組合作學(xué)習使我們能夠改正上課的.所有缺點(diǎn),不信,聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
這樣的好處有很多,例如:
1、上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)沒(méi)有了。因為其中一個(gè)組員在講的時(shí)候同時(shí)也要把那個(gè)人講的東西給記成筆記,根本就沒(méi)辦法不聽(tīng)課。
2、上課也沒(méi)人做小動(dòng)作了。因為上課時(shí)會(huì )面對著(zhù)一個(gè)異性的同學(xué),不好意思。
3、這樣不僅會(huì )自己找出來(lái)知識,同學(xué)也互相傳授各自學(xué)的知識,不僅能鞏固舊知識,也能夠學(xué)習更多的新知識。
4、全班交流更好了。俗話(huà)說(shuō),團結起來(lái)力量大,相信我們彼此都會(huì )有更大的學(xué)習提升、文化提升和思想提升。
怎么樣,我們老師的方法不錯吧!希望你們能夠學(xué)業(yè)有成,學(xué)習進(jìn)步。
還有,敬愛(ài)的王老師,我想給您提一點(diǎn)建議。那就是小組學(xué)習完后,剩下十分鐘能夠抽一個(gè)小組做測驗。我想這樣也會(huì )使我們的學(xué)習能夠更加進(jìn)步。也測試一下我們上課學(xué)習的知識。希望老師能考慮我的意見(jiàn)。
合作的作文 篇3
年華似水,在身邊緩緩流過(guò),恍然如夢(mèng),轉眼間已有無(wú)數個(gè)日夜在指縫間溜走;貞浧饛那暗纳睿荷磉叺幕锇樽兂膳笥阎皇且驗橐淮魏(jiǎn)單的合作,喜歡過(guò)的組合也是因為他們很強的合作精神,和幾個(gè)人搭配在一起的和諧與完美,F在想起也許這就是合作的力量。
有時(shí)我想乘上一葉扁舟,隨著(zhù)歷史的長(cháng)河慢慢地漂到戰國時(shí)期。那時(shí)的齊宣王尤愛(ài)竽吹奏的音樂(lè ),每每竽聲朗朗,無(wú)比和諧。卻因南郭先生的加入只留下濫竽充數的笑談。合作擁有一種的力量能帶給人無(wú)限美的'享受,卻也會(huì )因其中一點(diǎn)點(diǎn)的不和諧,被輕易打破。每次看到這個(gè)故事,我都會(huì )想如果沒(méi)有南郭先生這一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵,這支樂(lè )隊留下的一定是一份和諧與完美。會(huì )被人們當作合作的典范而不是千古的笑談。
我隨著(zhù)歷史的腳步回到現在的生活。在這里合作之花似乎已成一片花海。許多組合出現在人們的視野中,他們各具特色卻有著(zhù)相同的一點(diǎn)——和諧。我想和諧是合作的果實(shí)吧。正是因為他們的合作才締造出一個(gè)個(gè)團體。有一個(gè)組合,他們的歌似乎在每條大街小巷隨時(shí)都有可能響起,無(wú)論多大年紀的人提到他們都能哼上一兩句。他們就是鳳凰傳奇——一個(gè)有著(zhù)高亢聲線(xiàn)的蒙古族姑娘和一個(gè)充滿(mǎn)現代氣息的湖南人。民族與電子樂(lè )的碰撞,完美的融合在了他們的音樂(lè )中。正是因為有了合作的力量才使他們家喻戶(hù)曉。
記得有看到過(guò)一個(gè)組合叫大女孩,三個(gè)唱歌很好聽(tīng)和聲很完美的女孩。只是因為胖被四處拒絕。他們決定合作,組合在一起覺(jué)得這樣具有了勇氣和力量,F在有三個(gè)少年也組合在了一起,他們有萬(wàn)千粉絲。每個(gè)人都各具特色,和我相差無(wú)幾的年齡使他們充滿(mǎn)朝氣,活潑熱情。易烊千璽,有力的舞蹈高冷的外表,成績(jì)很好的初中生;王俊凱,長(cháng)相俊秀有擔當的90后;王源,有著(zhù)暖心聲線(xiàn)和暖暖的微笑的00后。幾個(gè)人組合在一起是一份和諧與完美。合作使他們迅速風(fēng)靡。成為新一代的青春偶像。
如果為一個(gè)合作的故事是一朵花,放眼古今中外便是一片花海;合作帶給無(wú)數人成功。他們因擁有了合作的力量,有的被人們熟知,成為一顆璀璨的明星,有的用合作的力量掩飾自己,被人們當作笑談?梢(jiàn)的力量有多大。
我們應該善于利用合作的力量,而不是用它來(lái)偽裝自己,在團隊中取得成功。
合作的作文 篇4
成功在于合作。今年暑假期間,我和我的好伙伴郭雅毓的一次快樂(lè )廚藝合作,留下了難忘的回憶。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日,我們倆在瘋了一個(gè)下午后,像玩累了的“小蝴蝶”筋疲力盡地飛回家。一到家里,什么都不顧,先找東西來(lái)填“咕咕、咕咕”叫喚的肚子?墒谴蜷_(kāi)我的小吃庫,只剩幾粒磨牙的瓜子,打開(kāi)冰箱空無(wú)一食,我倆只有連聲嘆氣。在忍了一段饑餓后,我倆商定———自己做。
說(shuō)干就干,“你洗菜”“我切肉”,我拿起肉放在菜板上,小心翼翼地拿起刀,“咚、咚、咚……”,大塊肉被我切成了四方四正的小塊,我肥里挑瘦,切成一條條小肉絲;伙伴在洗完紅辣椒、綠辣椒后,也左一刀,右一刀認真地切了起來(lái),不一會(huì ),我倆就勝利會(huì )師。
“開(kāi)氣”、“倒油”,一會(huì )兒,鍋里就“噼里啪啦”地響了起來(lái),油花四濺……“放肉”,我乘機把切好的肉放入鍋內,只見(jiàn)肉在鍋里東跑跑、西跑跑,東跳跳、西跳跳,好像在說(shuō):“熱死我了!薄胺爬苯贰,我們把辣椒順勢倒入鍋中,我倆手左一翻、右一翻!胺披}”、“放味精”。不一會(huì ),我們的辣子炒肉就成功地出鍋了,我們還給它取名為“合歡菜”。 這次合作隨著(zhù)時(shí)間的流失已遠飄而去,但那快樂(lè )的一刻卻永遠留在我的記憶中。
在游戲中少不了合作。我們經(jīng)常同好朋友一起玩耍,多半是兩人合作完成的游戲。有一次,我和好朋友高穎一起去金寶市場(chǎng)的流動(dòng)樂(lè )園玩兒。我們交了錢(qián)以后邊玩起了第一個(gè)游戲:運氣球。這個(gè)游戲是考驗兩個(gè)人的.配合能力和技術(shù)問(wèn)題。我和高穎背對背,中間夾了一個(gè)紅色的氣球。開(kāi)始了!我和高穎邁著(zhù)整齊的步伐向終點(diǎn)走去,小心,氣球要掉了!幸好我倆靈機一動(dòng),正確地調整了一下?斓浇K點(diǎn)了,我倆的步伐有一點(diǎn)亂了,于是我對高穎說(shuō):“1你邁右腳我邁左腳,2你邁左腳我邁右腳! ”高穎也同意了,于是我倆很快便調整好了,并且一最快的速度沖過(guò)了終點(diǎn),拿到了第一名!哈哈~
通過(guò)這件事可以體現出合作的重要性,只有合作才能成功,一意孤行的人只會(huì )失敗,合作一定會(huì )成功!
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