合作的作文4篇（優(yōu)秀）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的合作的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

合作的作文 篇1

　　從我懂事起到現在，經(jīng)過(guò)了許多令我成長(cháng)的事。成長(cháng)不是年齡、身高的增長(cháng)，是從謙讓、愛(ài)國、合作的事中，懂得的道理。

　　成長(cháng)是人與人之間的謙讓。記得我五歲時(shí)，那時(shí)我還在上幼兒園。有一次，我和小朋友一起吃飯和一起玩時(shí)不知道謙讓?zhuān)�那次吃東西時(shí)我不顧旁邊小朋友的想法，一臉笑容，咧個(gè)大嘴地搶著(zhù)吃，玩游戲時(shí)也總是犯規。之后小朋友都對我愛(ài)答不理的，第一天還沒(méi)什么事，可是時(shí)間久了，就感覺(jué)很寂寞了。再吃飯的時(shí)候總是照顧別的小朋友，玩時(shí)也會(huì )遵守規則，不再犯規了。這之后小朋友對我也好多了，通過(guò)這件事我明白了與同伴同玩時(shí)要謙讓。成長(cháng)是國旗冉冉升起對國家深深地愛(ài)。記得九歲是，看見(jiàn)的那一幕——我們從外地回來(lái)已經(jīng)很晚了，今晚的景色很好，一輪彎月掛在天上，一群群星星閃爍著(zhù)，似嬰兒眨著(zhù)溫柔的小眼睛。地上一排排的路燈照亮了回家的路，好像守著(zhù)道路的衛士，那樣莊重。

　　樹(shù)也在輕柔的微風(fēng)下，向我們招著(zhù)手。路上已經(jīng)空無(wú)一人了，只有幾輛汽車(chē)，還淅淅瀝瀝地開(kāi)著(zhù)，都向家的方向開(kāi)去�？粗�(zhù)這些美景，轉眼間已經(jīng)到了天安門(mén)，天安門(mén)上毛主席的頭像格外明顯，一頭烏黑的發(fā)，一臉親和的表情……突然看見(jiàn)國旗桿底下有一些背著(zhù)大包的'人，也有一些人在睡覺(jué)“爸，那些人是干什么的？”我指著(zhù)國旗桿底下的那些人�！八麄兪敲魈炜瓷龂�旗的，因為他們是外地來(lái)的，所以要很早就來(lái)。明天我們也來(lái)看升國旗好不好�！薄昂谩闭f(shuō)著(zhù)好但是心里卻想著(zhù)：不就是看個(gè)升旗嗎？用這么著(zhù)迷？還這么早來(lái)？第二天，爸爸帶我來(lái)到天安門(mén)，看見(jiàn)國旗隨著(zhù)太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我才感覺(jué)自己身為一個(gè)中國人是多么自豪，才知道那些人深深地愛(ài)著(zhù)自己的祖國。我愛(ài)我的祖國。

　　成長(cháng)是比賽時(shí)擁有一顆合作的心�，F在我十二歲了，記得有一次在操場(chǎng)上我們舉行了一場(chǎng)躲避球運動(dòng)會(huì )，上半場(chǎng)我只不過(guò)是自己打自己的，不管自己隊里的其他人，結果我們輸了。中間休息時(shí)，教練告訴我要有一顆合作的心。于是下半場(chǎng)比賽我與隊友緊密配合，我們取得了勝利。成長(cháng)是人與人之間的謙讓?zhuān)怀砷L(cháng)是國旗冉冉升起時(shí)對國家深深地愛(ài)；成長(cháng)是比賽時(shí)要有一顆合作的心！

合作的作文 篇2

　　今天下午，有十一個(gè)人要留下來(lái)大掃除，我是這十一個(gè)人中的一個(gè)。

　　下午，我滿(mǎn)懷激動(dòng)地來(lái)到學(xué)校。上完第一節課，我們就開(kāi)始大掃除。我是擦窗戶(hù)的的'人。

　　我開(kāi)始擦窗戶(hù)。我擦擦擦擦擦擦擦擦……很快的就擦完了。我再問(wèn)老師我還可以干嘛，老師說(shuō)：“你擦講臺桌吧！”講臺桌上有很多紅筆跡，擦不掉。于是老師就把肥皂拿過(guò)來(lái)（那肥皂實(shí)際上是花瓣（假的），只不過(guò)放在水里就變成了肥皂）我們把肥皂抹在毛巾上，擦擦擦擦擦擦擦擦……擦完了之后，講臺桌就變得干干凈凈了。

　　掃完之后，我們看見(jiàn)了有史以來(lái)最干凈的教室！

　　這次大掃除真好玩！

合作的作文 篇3

　　有人說(shuō)：“合作與競爭就像一對雙生的花朵，他們互相依賴(lài)又互相矛盾�！蹦敲�，作為我們應該如何做呢?我們應該做到在合作中競爭，在競爭中合作。

　　大自然將這個(gè)法則照映在所有生物的心理。在幾億年以前，長(cháng)頸鹿的脖子并沒(méi)有像現在這么長(cháng)。那時(shí)，樹(shù)木很茂盛他們并不需要長(cháng)長(cháng)的脖子就可以很輕松地吃到樹(shù)葉。然而，很多樹(shù)慢慢消失了。長(cháng)頸鹿開(kāi)始死亡。后來(lái)，長(cháng)頸鹿為了吃到高處的樹(shù)葉開(kāi)始慢慢變長(cháng)。而那些脖子較短的長(cháng)頸鹿就死掉了。這就是競爭，只有適應自然的生物才能很好的.順應自然，更好的生活下來(lái)。而那些違逆自然的生物也就慢慢消失在自然之中了。

　　你知道蛋卷冰激凌嗎?據資料記載：在一次商業(yè)展覽中，有一家賣(mài)冰淇淋的小鋪和一家賣(mài)燒餅的攤子在一起擺攤。正值正午，這時(shí)正是賣(mài)冰淇淋的小鋪最火的時(shí)候。老板很是著(zhù)急，因為他發(fā)現他們的鋪子里的塑料碗沒(méi)有了。就在這時(shí)，旁邊的賣(mài)燒餅的老板將他的燒餅卷成筒遞給他。他說(shuō)：“把它放到這里吧�！崩习逭兆�，最后，這種冰淇淋熱銷(xiāo)全球。它就是蛋卷冰淇淋。這種合作讓他們雙方互贏(yíng)，所以合作也有合作的好處。

　　學(xué)會(huì )合作，也要學(xué)會(huì )競爭。只有那樣，才能讓我們抓住機會(huì )，迎接挑戰。同學(xué)們讓我們正確處理同學(xué)之間的競爭與合作，創(chuàng )設一個(gè)和諧愉快的班級氛圍吧!

合作的作文 篇4

　　一個(gè)人若想成功，免不了與別人去合作。這個(gè)道理是我自己發(fā)現出來(lái)的。不過(guò)在發(fā)現這個(gè)的過(guò)程中，也不是一帆風(fēng)順的，免不了挫折，而我發(fā)現它起因，就是我做了一件錯事，從中總結出來(lái)的教訓。

　　在經(jīng)歷了一次考試之后，我們進(jìn)入了同一所初中，同一個(gè)班級，不同的是：我名列前茅，他是成績(jì)勉強夠的，我們依然是好朋友。有一次我去找他玩，既然發(fā)現他在看書(shū)，我非常詫異：他以前從來(lái)不看書(shū)的，便問(wèn)他：“今天怎么看起課本來(lái)了?”“你別笑，我已經(jīng)下定決心要好好學(xué)習了，可能還會(huì )超過(guò)你呦!”見(jiàn)我在笑，他也笑嘻嘻地說(shuō)�！班�，只要你好好學(xué)，會(huì )超過(guò)我的�！彪m然嘴上這樣說(shuō)，但我在心里對此嗤之以鼻：想超過(guò)我，是不可能的。

　　有一次考試將近，我和他約好在一起復習，我發(fā)現他比我復習的快，于是也就拼命的'學(xué)，在考試前一天晚上，我學(xué)到了凌晨將所有知識點(diǎn)都復習完了，才心滿(mǎn)意足的上床睡覺(jué)。在睡夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)我考試一帆風(fēng)順，每個(gè)題都寫(xiě)對了，得了第一名。我高興的跳了起來(lái)，然后重重的掉在了地上。原來(lái)是夢(mèng)啊，我自言自語(yǔ)，揉了揉惺忪的睡眼，看向了鐘表，抓住書(shū)包，匆忙的奔向了學(xué)校。

　　考場(chǎng)上，我看向了第一個(gè)題，然后注意力怎么都集中不了，總是閉上眼睛睡覺(jué)，然后就不受控制地趴在桌子上睡著(zhù)了。

　　……

　　考試結束了，我已經(jīng)預料到了結果，最讓我不能容忍的是他比我考得好，不過(guò)事后我得知他早上起來(lái)的太遲，沒(méi)有進(jìn)考場(chǎng)。我倆見(jiàn)面時(shí)苦笑了一下，我們兩個(gè)決定，要互相幫助，我幫他學(xué)習，他教我怎樣復習。我想信，我們一定會(huì )在下次考試中拿到好成績(jì)!

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